第一篇：天柱二中青云文學社2012年活動計劃

天柱二中青云文學社

2012-2013學年度第二學期活動計劃

青云文學社以挖掘學生潛質，發展學生個性特點，提高綜合素質，扶植文學新人為目的，以《校園隨筆》等為陣地，開展各項活動，進一步培養學生的審美情趣和文學鑒賞能力，全面推進素質教育，繁榮校園文化，打造書香校園，提升學校品位，形成學校語文教學的新特色。

本學期文學社活動計劃如下：

一、須在每學期的第3-5周內開展第一次會議，制定每學期的活動次序及活動內容計劃。

二、每學期開展8-10次活動。

三、文學社常規活動為各種講座、辯論、競賽、筆會、戶外采風等。

四、文學社成員一般活動時間為星期五課外活動時間，由社長及副社長輪流主持。

本學期活動次序計劃如下：

第一次：本學期工作會議（本次活動制定了文學社章程及各項制度、本學期全部活動計劃。已于2013年3月29日召開）

第二次：《校園隨筆》征稿宣傳。（《校園隨筆》是文學社的主要的面向陣地，向《校園隨筆》投稿是文學社成員的權利和義務。在第二次與第三次活動期間的兩個星期，會進行《校園隨筆》的文字錄入工作）

第三次：外出郊游。（外出郊游可以培養成員之間的協作精神，互相增進感情，爭取去一些風景、文化勝地，產生寫作靈感）

第四次：寫作專題講座。（將邀請指導老師或學者對文學社成員進行寫作方面的指導）第五次：辯論賽或朗誦比賽。（此類活動可以增強成員的自主性、互動性和團隊意識、競爭意識，增強活動氛圍）

第六次：內部運動比賽。（文學社以文學為主，但不可忽略了鍛煉與運動。這是文學社成員內部小型的體育競技，以周末時間開展）

第七次：文學社內部換屆選舉。（換屆選舉形成文學社新的骨干力量）

第八次：內部成員作文比賽。

第九次：本學期工作總結、文藝演出。

青云文學社

2013年4月6日

第二篇：2009青云二中拔河比賽活動總結

2009青云二中拔河比賽活動總結拔河比賽活動直至上周五徹底落下了帷幕。可以說，本次活動歷時時間長，參加人員多，場面最熱烈，效果最突出。從精心策劃到周密組織，再到具體實施，乃至最后的比賽，整個過程有條不紊、井然有序。

在本次活動中，不論是在體育課堂上，還是在課間都看得到同學們的身影，雖天氣寒冷，但同學們大汗淋漓，各個精神振奮，群情激昂，都有一股使不完的勁頭，為了班級的榮譽可以貢獻一切，課上練、課下練，完全體現了頑強拼搏，奮力爭先的精神。大家能夠自覺遵守比賽規程，聽從指揮，服從裁判，發揚友誼第一，比賽第二和更高、更快、更強的體育精神，賽出了風格，賽出了友誼，賽出了水平，充分展示了我校學生跳繩運動水平，比賽中涌現了一批跳繩運動技藝較高的學生。正因為有你們的這種努力進取、務實爭先的精神和干勁，才使我們的班級，我們的學校的各項活動搞得更好，才使我們的校園更富有生機和活力。

同學們，通過本次活動，確實使我們增強了體質，豐富了大家的課余生活，活躍了校園文化生活，培養了我們團結協作精神；提高了我們班集體的凝聚力，緩解了緊張的學習氣氛，進一步促進同學們身心健康的發展，使大家有更多的自我展示、自我發揮的有效平臺

2009 年12月

第三篇：青云文學社辯論賽方案

青云文學社辯論賽方案

一、選定辯題，每組5名辯手，分別為一辯、二辯、三辯、四辯、五辯（本方案中以①②③④⑤表示）。辯題如下，由雙方組長抽簽決定正、反方。高中實行封閉式管理是否合理

正方：合理

反方：不合理 準備時間為一個星期。

二、雙方陣容

正方：黃萍萍、楊娜、劉冰潔、龍婷婷、唐雅芝 反方：楊亞霖、黃良效、楊孝椿、唐幫權、三、辯論賽流程及規則

1、主持人開場致辭。

2、正反方辯手簡短的本方辯手介紹。（①執行）——各1分鐘

3、開篇立論階段。（①執行，陳述己方觀點）——各3分鐘

4、駁立論階段。（②執行，針對對方觀點，提出反駁）——各2分鐘

5、攻辯階段。（③執行，質問對方任意辯手2—3個問題，被問一方必須回答，正反方交替進行）——回答一方回答時間累計不超過3分鐘

6、攻辯小結。（③執行，對對方辯手的回答進行小結）——各1分半鐘

7、自由辯論。（這一階段，同一方辯手的發言次序不限，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發言；若有間隙，累積時照常進行。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。）——各方時間累計不超過5分鐘

8、結辯。（①執行，辯論雙方針對辯論會整體態勢進行總結陳詞。）

四、評分標準（100分）

1、論據內容豐富，引述資料充實、恰當。滿分20分。

2、論證的邏輯性、說服力強。滿分20分。

3、普通話標準，語言的表達流暢，有文采、有幽默感。滿分20分。

4、機智、辯才、反駁和反應能力強。滿分20分。

5、舉止、表情大方、得體、風度佳。滿分20分。評委由指導老師擔任。

五、注意事項

1、使用普通話進行辯論，發言時應站立。

2、辯論賽時可使用摘錄的文字內容，但不得直接翻閱書本、報刊、網絡。

3、文明用語，不得對他人進行人身攻擊。

4、不得隨意打斷他人的發言。

青云文學社 2013年5月

第四篇：2011青云二中足球比賽通知（精選）

2011青云二中足球比賽通知

為全面貫徹落實中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和國家體育總局、教育部《關于開展全國青少年校園足球活動通知》精神，深入推進素質教育，促進學生身心全面和諧發展，打造我校校園足球的重要品牌，特舉辦青云二中“青春杯”足球比賽。

一、比賽時間：

2011年10月20日

二、地點：

校足球場

三、報名：

1.各參賽隊需認真如實填寫《參賽報名總表》）及《足球比賽運動員名單》，一式兩份，在6月5日前報至體育組。同時各參賽隊必須填報“運動員報名電子表”，以電子稿的形式發送至86911952@163.com。

2.參賽隊員以報名單為準，若因傷病等原因更換隊員，須事前書面申請，經社發局同意后方可更換隊員參賽，若是主力隊員將取消主力隊員資格。

三、競賽辦法

1、根據報名隊數多少，確定比賽方法。

2、采用國家體育總局最新審定的足球競賽規則。

3、比賽時間為８０分鐘，用五號球；為１１人。

4、每場比賽允許替補隊員５人。

5、各隊要備顏色不同的兩套比賽服，身背有明顯的大號碼，守門員服裝異色，隊長自備袖標，規定穿膠制足球鞋比賽，可以戴護腿板。

6、比賽踢成平局利用互罰點球的辦法決勝負，不再進行決勝期的比賽。

四、裁判和規則

裁判員由社發局負責聘請，競賽規則采用杭州市三球比賽競賽規則。

各項競賽辦法和規程視報名隊數待定。

電子郵箱：86911952@163.com

2011年10月

青云二中校委會

第五篇：2011青云二中足球比賽總結

青云二中足球比賽總結

我校一直十分重視足球運動的開展，因為孩子們非常熱愛足球運動，而足球對青少年的成長和全面發展也非常有益。我校師生經常組織孩子進行足球運動，如教師和學生的足球友誼賽，畢業班足球告別賽和足球教學等活動。而本次“青春杯”校園足球比賽更是對校園足球活動的發展。

為了備戰“青春杯”足球賽，校師生利用暑假就已經開始集訓，從7月13號開始集訓每周從周一至周六下午4：00--6：30為訓練時間。集訓分二階級，第一階段：為個人技戰術，并加以鞏固改進提高訓練難度，同時對個人的攻守職能進行訓練。通過隊內教學比賽，慢慢形成全隊陣形和打法，同時加強對隊員體能和身體力量的訓練，通過比賽確定針對性的打法基本的比賽陣形，并進一步抓好局部，整體的攻守配合。第二階段比賽提高期：針對不同年級實力情況，制定各隊打法，確定足球隊應以“快、靈、狠”為作戰思想，貫穿“防守反擊”的戰術風格。教練組和全體隊員結合實際總結以往的經驗教訓，必須適應目前足球發展現狀，運用現代足球運動的先進打法。比賽中不斷加以鍛煉，完善打法，盡管存在許多不足，但是一直向這方面努力，必須運用先進打法，體能是完成打法的保證是第一位，必須提高戰術意識，無論整體還是個人，無論是部還是局部，必須加強個人戰術能力，體現在進攻和防守兩方面。比賽期間，賽事激烈、有序，可謂是實力與智慧的較量。最終，初三6班不負眾望，團結奮進勇奪冠軍，初二一班與三班也分獲二、三名的好成績，神表示祝賀！

遺憾和不足。我校校園足球工作扎扎實實，踏踏實實，開展得有聲有色。取得了一定的成績，但是也有不足和遺憾。

1、校園足球工作制度還需健全，工作方案仍需完善，力爭更科學合理。

2、經費投入仍需加大，不斷購置足球器材、設備設施，以滿足同學們足球活動的需要。

3、加大校園足球人員的投入，兩名體育教師主抓校園足球工作顯然有點兒人單勢孤，難免照顧不全，下一步要增加人員，齊抓共管。