第一篇：進(jìn)修心得

新生兒重癥監(jiān)護(hù)室（NICU）護(hù)理進(jìn)修心得

不知不覺，我在濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院已經(jīng)學(xué)習(xí)了三個(gè)月，我的進(jìn)修學(xué)習(xí)也已結(jié)束，很感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次的外出進(jìn)修機(jī)會，還要感謝各位同事的幫助和辛勤工作，才能使我安心完成學(xué)業(yè)。通過在濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院新生兒重癥監(jiān)護(hù)室（NICU）的學(xué)習(xí)，大大開拓了我的眼界，豐富了我的知識，增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)能力，明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向，現(xiàn)把我的學(xué)習(xí)感受與大家共同分享一下。

初次踏入病區(qū)的我真有點(diǎn)摸不清頭腦，新生兒重癥監(jiān)護(hù)室是一個(gè)封閉式管理，護(hù)士站設(shè)在病區(qū)中央，四周都是置于溫箱里病情危重的新生兒和呼吸機(jī)、輸液泵、心電監(jiān)護(hù)儀等各種監(jiān)護(hù)儀器發(fā)出的報(bào)警聲音，忙碌的護(hù)士來回穿梭于病房治療室之間，令我眼花繚亂，無從入手。經(jīng)過老師的悉心指導(dǎo)和自身努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度和操作流程，我很快地就熟練掌握了新生兒的各項(xiàng)護(hù)理措施，并能在無人配合的情況下單獨(dú)對病人進(jìn)行氣管內(nèi)吸痰，還掌握了監(jiān)護(hù)儀的操作及面板上各正常和異常的意義，出現(xiàn)異常值及病情變化時(shí)可及時(shí)處理等各項(xiàng)技能操作。濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院NICU工作總體可以分四大方面：病室護(hù)士，消毒護(hù)士，配奶護(hù)士，主管護(hù)士

首先，NICU共十病室根據(jù)患兒病情的危重情況依次往后排列！一二病室一般都是上呼吸機(jī)的危重患兒，四病室主要是感染患兒，其余病室都是病情較輕或者恢復(fù)期或即將出院的患兒，這樣的患者安排比較好的實(shí)現(xiàn)了隨時(shí)觀察病情，一旦出現(xiàn)病情變化及時(shí)搶救的目的，并且也很好的預(yù)防了院內(nèi)感染的發(fā)生！病室護(hù)士主要責(zé)任就是24小時(shí)觀察患兒的病情變化，根據(jù)病情變化做出相應(yīng)的護(hù)理措施!他們的工作流程大體是早上接完班之后開始做晨間護(hù)理（口護(hù)，眼護(hù)臍護(hù)）緊接著，就是檢查患兒全身進(jìn)行交接班，每天的喂奶換尿布的時(shí)間都是單點(diǎn)喂奶四小時(shí)換一次尿布加量體溫！消毒護(hù)士每天都要對暖箱進(jìn)行消毒盒終末消毒(每天的消毒都是用八四液清水擦拭，七天終末消毒，要在擦拭的基礎(chǔ)上用臭氧或紫外線燈管進(jìn)行消毒）消毒護(hù)士的工作是非常重要的，他工作質(zhì)量的高低直接就影響著整個(gè)病室患兒的安全，這也是你控制院感的重要步驟之一，配奶護(hù)士每天都要根據(jù)醫(yī)生所下達(dá)的醫(yī)囑進(jìn)行患兒口糧的配置！新生兒并室內(nèi)根據(jù)患兒的出生時(shí)間，病情，大體可分為四中哪類型的奶型（配方，早產(chǎn)，腹瀉，水解蛋白奶）配奶間單獨(dú)置一室，各種物品都是嚴(yán)格按點(diǎn)消毒，真正做到了無菌！主管護(hù)士主要是負(fù)責(zé)整個(gè)病史的醫(yī)囑，醫(yī)生下達(dá)的遺囑都要通過主管護(hù)士然后傳達(dá)到各個(gè)病室！我感覺這種工作流程比較井然有序，可以防止錯(cuò)誤的發(fā)生！在進(jìn)修期間，我深深感受到護(hù)士們真正能做到“濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院’’把護(hù)士還給病人”，每天的工作時(shí)間能時(shí)時(shí)刻刻在患兒的身邊，及時(shí)評估病人的身體狀況和幫助病人解決問題。每位護(hù)士分管10名病人，還有護(hù)理員配合喂奶、換尿布，外出檢查大小便血液檢查有運(yùn)輸隊(duì)幫助等。這樣的護(hù)理機(jī)制較好達(dá)到了隨時(shí)監(jiān)控照顧好患兒，很好地實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)護(hù)理。

在日常護(hù)理操作上的動作輕柔，來來回回的巡視在患兒身邊，監(jiān)護(hù)儀的任何一聲報(bào)警都會以最快速度查看，去處理，溫箱的溫度隨時(shí)根據(jù)患兒的溫度來

調(diào)節(jié)好讓患兒在最舒適的環(huán)境下盡快康復(fù)。每天看著她們對待病人的精心呵護(hù)與態(tài)度。在今后的護(hù)理工作中，我要向她們好好學(xué)習(xí)更加努力。

結(jié)合濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院實(shí)際，我感覺：

加強(qiáng)“手衛(wèi)生”是非常重要的，新生兒院內(nèi)感染方面主要危險(xiǎn)因素是醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生，患兒免疫系統(tǒng)發(fā)育不完善，抵抗力抵，所以我們應(yīng)每月定期對醫(yī)護(hù)人員手、溫箱、空氣、奶瓶、無菌物品進(jìn)行監(jiān)測，嚴(yán)把醫(yī)務(wù)人員洗手衛(wèi)生過關(guān)。將“洗手”放在科室感染預(yù)防對策的首位，２、增強(qiáng)責(zé)任心，耐心、細(xì)化護(hù)理操作。由于病人的特殊性，在完全封閉管理沒有陪護(hù)也沒有語言溝通。我們要具有責(zé)任心，而且更多的是愛心、耐心、細(xì)心、勤巡視。新生兒用藥劑量少，輸液分步多，加藥頻繁要求我們配藥時(shí)一定要計(jì)算準(zhǔn)確。靜脈穿刺與成人不同，血管部位局限選擇少皮膚紅潤有時(shí)根本看不清血管走向而且回血慢，穿刺難，所以我們可以用注射器接針頭進(jìn)行回抽及確證解剖位置上的靜脈的地方,盡可能減少患兒的痛苦。

３、加強(qiáng)與家屬溝通，做好健康宣教。由于完全封閉管理無陪護(hù)與新生兒分離產(chǎn)生的思念及對新生兒病情的擔(dān)憂導(dǎo)致家屬在新生兒入院期間極易產(chǎn)生焦慮、煩躁、鞏懼、抑郁等心理，造成對醫(yī)護(hù)人員的懷疑不信任情緒等。通常會對探視、抓傷、輸液外滲刮頭發(fā)太多、懷疑抱錯(cuò)新生兒，導(dǎo)致醫(yī)療糾紛出現(xiàn)。因此為了加強(qiáng)與新生兒家屬的交流溝通，我們在每個(gè)新生兒入院時(shí)要求接診護(hù)士詳細(xì)看清患兒的性別、有無缺陷、皮膚有無損傷、血腫等。詳細(xì)地為家屬講解探視制度、消毒制度、新生兒護(hù)理流程、管床醫(yī)生、大約每日費(fèi)用等讓家屬對新生兒工作者有一個(gè)大概的了解。并在家屬見證下佩戴上填寫好的標(biāo)識帶，做好身份確識書。落實(shí)新生兒的基礎(chǔ)護(hù)理，入院后修剪指甲避免患兒抓傷，勤換尿布，多巡視發(fā)視紅腫或液體外滲及時(shí)處理。嚴(yán)格遵守標(biāo)識帶的核對，在交接班、特殊情況離開原床位或脫落時(shí)應(yīng)該補(bǔ)充。出院時(shí)要和監(jiān)護(hù)人共同核對標(biāo)識帶并在家屬見證下拆除。詳細(xì)講解患兒出院后在家如何護(hù)理，如沐浴、環(huán)境、觀察哭聲、皮膚顏色、喂養(yǎng)情況、臍部情況、大小便情況等。

通過這次的進(jìn)修學(xué)習(xí)使我的感受更加清晰、深刻，在今后的工作中，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)更多的知識與技能，同時(shí)將外院好的、先進(jìn)的理念和做法結(jié)合我們的實(shí)際情況，以最好的方式在我院進(jìn)行落實(shí)發(fā)揚(yáng)，更好地為患者服務(wù)

第二篇：進(jìn)修心得

進(jìn)修學(xué)習(xí)后的感受

我是婦產(chǎn)科護(hù)士潘虹。首先非常感謝護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)們給予我機(jī)會去宣城市人民醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，該院始建于1976年，是集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防保健于一體的三級綜合醫(yī)院。此行收獲很大，在今后的工作中我會學(xué)以致用，以下是我進(jìn)修的心得，與大家分享一下：

通過三個(gè)月的產(chǎn)科進(jìn)修學(xué)習(xí)，我對于順產(chǎn)接生中各個(gè)關(guān)鍵時(shí)期的處理有了更加深刻的認(rèn)識。

比如

1、初產(chǎn)婦胎頭撥露1-2cm，經(jīng)產(chǎn)婦宮口開大3-4cm，根據(jù)進(jìn)展情況進(jìn)行會陰消毒，送入產(chǎn)房準(zhǔn)備接生，（取膀胱截石位或兩腿屈膝）；打開紅外線暖箱；備好新生兒搶救物品及藥品。

2、接生者需進(jìn)行刷手、穿手術(shù)衣、戴無菌手套。

3、鋪產(chǎn)臺：（1）在兩腿屈膝內(nèi)側(cè)及產(chǎn)單中上端將產(chǎn)單折起，防止羊水外流。（2）腹部置消毒巾一塊，兩側(cè)大腿各鋪治療巾一塊，會陰部一塊，內(nèi)墊紗布一塊并固定。用一棉紗布片堵住肛門，以防污染。

4、右手用消毒巾保護(hù)會陰，左手協(xié)助胎頭做好分娩機(jī)轉(zhuǎn)，娩出胎兒時(shí)要用注意力集中，速度不要太快，要求與孕婦配合好，控制孕婦用力，胎頭著冠后，在宮縮間歇，囑孕產(chǎn)婦用力，緩慢的使胎頭娩出，防止產(chǎn)道的損傷。

5、宮縮發(fā)動時(shí)，先后協(xié)助娩出胎兒的后肩及胎兒軀體。待胎兒全部娩出后，再次擠出其口腔鼻腔粘液，并用一次性吸痰管吸痰。為防止產(chǎn)后出血，可肌注縮宮素20u或稀釋后靜脈滴注。羊水流凈后，將彎盤放在產(chǎn)婦臀下，以便集血和胎盤的流出。

6、新生兒處理：對新生兒進(jìn)行Apgar評分及初步復(fù)蘇；如有新生兒窒息按照新生兒復(fù)蘇程序處理。

7、臍帶處理（1）斷臍：胎兒娩出后，待2-3分鐘臍帶血管停止搏動后再斷臍。

（2）臍帶消毒：用碘伏消毒臍帶至臍根以上5cm、腹部圍繞臍輪直徑5cm的皮膚。（3）結(jié)扎臍帶：在距臍根0.5-1cm處止血鉗夾住臍帶，于上方1cm處剪斷臍帶，同時(shí)檢查臍血管（2根動脈、1根靜脈）有無異常，用無菌嬰兒護(hù)臍里的臍圈套在臍帶上，松開止血鉗。（4）斷端處理：用一塊消毒棉片擠凈臍帶斷端處淤血及粘液，隨之把紗布圍在臍輪周圍，左手固定；右手用蘸有碘伏的棉簽均勻涂擦臍帶斷端，進(jìn)行血管燒灼消毒，待碘伏溶液稍干后，將棉簽及棉片扔于醫(yī)療垃圾桶內(nèi)。（5）用油紗布擦凈腰部胎脂，將臍帶處用無菌紗布卷包扎固定。

8、檢查新生兒皮膚情況，同時(shí)檢查新生兒有無畸形。

9、測量新生兒體重，在新生兒病例上按新生兒右腳印和母親的右手大拇指指印，與母親核對母親姓名、新生兒性別，系手腕帶和腳腕帶，然后將新生兒放在母親胸前進(jìn)行早接觸、早吸吮，填寫新生兒病歷。

10、胎盤剝離后，胎盤娩出：按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)牽引，不得硬牽，發(fā)現(xiàn)胎盤胎膜殘留，應(yīng)及時(shí)處理。將娩出的胎盤放入彎盤內(nèi)，檢查胎盤、胎膜是否完整。

11、按常規(guī)進(jìn)行軟產(chǎn)道檢查（原則：由外向內(nèi)、由健測向患側(cè)一次檢查），如軟產(chǎn)道裂傷進(jìn)行修補(bǔ)、縫合。

12、測量胎盤大小，臍帶長度。

13、清理產(chǎn)臺，將產(chǎn)包污物按照生活垃圾與醫(yī)用垃圾分開放置。

14、為產(chǎn)婦清潔會陰，蓋好被子，清洗器械。認(rèn)真填寫分娩記錄及分娩登記。總的來說，產(chǎn)房工作節(jié)奏快，搶救病人多、精神高度集中，助產(chǎn)過程中既是

高強(qiáng)度體力勞動，又是高精力的腦力勞動。產(chǎn)程是需要耐心去守的，如觀察宮縮、宮口擴(kuò)張、先露下降、胎心變化。對不夠配合的產(chǎn)婦進(jìn)行耐心的說服和解釋。產(chǎn)房的工作需要極大的愛心，分娩的過程是一個(gè)女人一生中最刻骨銘心的時(shí)刻，在這時(shí)給予貼心關(guān)懷是產(chǎn)婦順利分娩的信心和動力。

在這次難得的進(jìn)修學(xué)習(xí)中，我在自己的努力及帶教老師們的無私幫助下受益匪淺。我將在以后的工作中，把自己嫻熟的業(yè)務(wù)水平及以人為本的交流技巧服務(wù)于更多孕產(chǎn)婦，真正做到學(xué)以致用！

第三篇：進(jìn)修心得

在鼓樓醫(yī)院的進(jìn)修心得

神經(jīng)內(nèi)科 楊玲 電話：*** 很感謝江寧區(qū)人民醫(yī)院和鼓樓醫(yī)院給我這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會。記得剛來的時(shí)候，我對醫(yī)院的工作環(huán)境和同事不熟悉，加上較強(qiáng)的工作強(qiáng)度，感覺覺得時(shí)間過得很慢。但隨后在護(hù)士長和帶教老師及其他同事的關(guān)心和幫助下，我很快熟悉了工作環(huán)境、工作流程和工作方法，并和周圍的同事和帶教老師建立了融洽的關(guān)系。一天下來，雖然感覺身體很疲憊，但因每天都能學(xué)到不同的東西，有著不同的收獲，感覺非常充實(shí)和快樂。這里有先進(jìn)的護(hù)理理念和管理方式。我能切身感受到她們積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和和工作熱情。現(xiàn)我將在這里觀察和學(xué)習(xí)到的東西做一簡單的總結(jié)。

首先，這里的管理非常科學(xué)。醫(yī)院有著完善的管理制度，各崗位工作人員都能認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格履行工作職責(zé)。醫(yī)院各科室對護(hù)理人員實(shí)行人性化管理，例如，實(shí)行APN彈性排班的同時(shí)盡可能滿足護(hù)士個(gè)人的休假需求；在對病人管理方面，則實(shí)行無陪護(hù)管理，病房管理井井有條。

其次，這里的有先進(jìn)的護(hù)理理念和教學(xué)方式。護(hù)士長對科室每日早交班床邊查房；每周都有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并且有文獻(xiàn)依據(jù)；每月有護(hù)理教學(xué)查房。

再次，這里的醫(yī)療技術(shù)較為發(fā)達(dá)。例如，科室的改良PICC導(dǎo)管穿刺技術(shù)——中長管穿刺技術(shù)，不但減輕了護(hù)士的穿刺難題也大大減輕了病人反復(fù)穿刺的痛苦和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，這種技術(shù)的使用效果深得護(hù)士和病人的好評。使用的胃腸營養(yǎng)泵，不但保證了病人的營養(yǎng)需求，還大大的減輕了護(hù)士的工作負(fù)擔(dān)。

最后，這里的醫(yī)護(hù)人員有著愛崗敬業(yè)的精神。科室每天五點(diǎn)一刻包括護(hù)士長在內(nèi)的全體護(hù)士人員進(jìn)行詳細(xì)交班，一直忙到近六點(diǎn)才下班。但他們從來不抱怨，只求做好本職工作，做到病人滿意。值得一提的是，在南京衛(wèi)生局第三方滿意度調(diào)查中，鼓樓醫(yī)院的調(diào)查結(jié)果在南京市名列前茅，并被點(diǎn)名表揚(yáng)。

回到原單位之后，我會將在鼓樓醫(yī)院學(xué)到的東西以最好的方式應(yīng)用到實(shí)際工作中，做到“學(xué)以致用”。爭取在為本單位的醫(yī)療護(hù)理工作帶來效率提升的同時(shí)，能得到患者的肯定和滿意。

第四篇：進(jìn)修心得

進(jìn)修心得——學(xué)會感恩

石瑞芳

首先感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我們外出進(jìn)修學(xué)校的機(jī)會。非常有幸在美麗的九月懷著對廣東省中醫(yī)院的向往來到廣東省中醫(yī)院大德路總院進(jìn)修學(xué)習(xí)。短短一月使我感觸頗豐。體會如下。

一、傳統(tǒng)療法中心簡介

廣東省中醫(yī)院（下稱“中心”）是全國名老中醫(yī)鄧鐵濤教授親自題詞和積極倡導(dǎo)下創(chuàng)辦的，集醫(yī)療、教學(xué)、科研、康復(fù)和保健于一體，匯集全國名老中醫(yī)、各派名家和民間的多種傳統(tǒng)中醫(yī)外治法，是具有獨(dú)特的臨床療效和中醫(yī)特色的診療中心。擁有特診室2間，腹針門診1間，傳統(tǒng)治療室9間，灸療室3間，按摩室3間，砭石養(yǎng)生房2間，中藥熏蒸間8間，足療室4間，其中含中藥熏蒸床10張，中藥熏蒸椅1張，全身中藥蒸氣倉2臺，其中針灸治療床56張，按摩床11張，足療椅17張。配備有12名醫(yī)生，四名主管護(hù)師。中心享有青年文明號的榮譽(yù)稱號

二、濃郁的中醫(yī)傳統(tǒng)特色

《黃帝內(nèi)經(jīng)》：“是故圣人不治已病治未病，不治已亂治未亂，此之謂也。夫病已成而后藥之，亂已成而后治之，譬猶渴而穿井、斗而鑄錐，不亦晚乎?”。等到疾病發(fā)生了才來治療不是晚了嗎？廣東省中醫(yī)院傳統(tǒng)療法中心告訴您不生病的辦法，幫助您活得更好！中心”開展如中藥熏蒸、中藥浴足、中藥面膜、平衡火罐、刺絡(luò)放血、刮痧、穴位埋線、熱敏灸、穴位注射、自血療

法、蜂針、藥膳膏肓等各類特色療法，針對各種慢性病及亞健

康狀態(tài)進(jìn)行綜合調(diào)養(yǎng)和干預(yù)治療，體現(xiàn)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)“治未病”、“防

重于治”、養(yǎng)生保健和健康調(diào)養(yǎng)的學(xué)術(shù)思想。尤其是治未病提出的人體十種體質(zhì)的辨識方法以及相對應(yīng)的傳統(tǒng)療法干預(yù)措施和

調(diào)養(yǎng)機(jī)制和推崇深受病人的喜愛。

三、先進(jìn)一流的管理

在醫(yī)院管理方面，廣東省中醫(yī)院做得很精致入微，于無聲

處聽驚雷，于細(xì)節(jié)處見精神，他們已經(jīng)把從制度管理上升到文

化管理的高度。這兩者的差別是要職工怎么去做，變成職工自

己要去做，變被動為主動。職工們把醫(yī)院的事當(dāng)成自己的事，盡心盡力地去做。這主要得益于廣東省中醫(yī)院大力推行、傳播

醫(yī)院文化的結(jié)果。他們推行的兩線六制（以市場為導(dǎo)向的醫(yī)院

內(nèi)部管理機(jī)制和以病人為中心的醫(yī)院文化建設(shè)；需求決策機(jī)制

——市場適應(yīng)優(yōu)勢；特色形成機(jī)制——專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢；績效激

勵(lì)機(jī)制——效率優(yōu)勢；竟?fàn)幪蕴瓩C(jī)制——人才優(yōu)勢；量化監(jiān)控

機(jī)制——管理優(yōu)勢；資金運(yùn)作優(yōu)勢——信用優(yōu)勢）、優(yōu)勢戰(zhàn)略

（技術(shù)療效優(yōu)勢＋服務(wù)優(yōu)勢＋信譽(yù)優(yōu)勢＝社會選擇你）、八力

合一（適應(yīng)力＋規(guī)模力＋技術(shù)力＋服務(wù)力＋文化力＋領(lǐng)導(dǎo)力＋

人才力＋學(xué)習(xí)力＝核心竟?fàn)幜Γ⑺膫€(gè)戰(zhàn)略目標(biāo)（努力成就一

群名醫(yī)；為病人提供最佳醫(yī)療方案；培養(yǎng)一支高素質(zhì)的服務(wù)團(tuán)

隊(duì)；在群眾中建立自已的公信力），六心（愛心待人、誠心服

務(wù)、細(xì)心診斷、精心治療、悉心護(hù)理、耐心答疑）、五個(gè)一（一

名問候、一個(gè)微笑、一杯熱水、一張文明號連心卡、一份心靈

雞湯）、倒三角形的組織結(jié)構(gòu)，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，把對讓給病

人，提倡感動服務(wù)。細(xì)致入微設(shè)身處地地為病人著想的思想體

現(xiàn)在工作中的每一個(gè)行動上、細(xì)節(jié)上，可見醫(yī)院文化的強(qiáng)大的生命力，他們已經(jīng)把患者對醫(yī)院服務(wù)的滿意度提升到患者對醫(yī)

院的忠誠度和依賴度上，有的是一家?guī)状硕歼x擇省中醫(yī)院。

用一句廣告語來說，那就是：擁有中院，別無所求。

四、重視人才、重視帶教寧費(fèi)百萬金，不失一人才。人才是我們最寶貴的資源。表現(xiàn)

出廣東省中醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)求賢如渴的氣魄和膽識，他們把成就一批

名醫(yī)，建立一支高素質(zhì)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)作為醫(yī)院的努力方向之一，在人才梯隊(duì)的建設(shè)上花了大量的功夫。據(jù)說廣東省中醫(yī)院護(hù)理

隊(duì)伍中每年有二十多人取得護(hù)理碩士證書。每年有數(shù)名護(hù)士送

往香港、新加坡進(jìn)修。她們不僅有嚴(yán)格的臨床教學(xué)管理制度、規(guī)范化的帶教培訓(xùn)、嚴(yán)密的臨床帶教評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，更重視實(shí)習(xí)生的操作技能的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)臨床實(shí)習(xí)生的近期培養(yǎng)和遠(yuǎn)期培養(yǎng)，從而全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和臨床實(shí)踐能力，培養(yǎng)和造就

了一批德才兼?zhèn)洹⒕C合素質(zhì)高的中西醫(yī)結(jié)合復(fù)合型人才的護(hù)理

工作者。

五、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)

她們本著“一切為了病人”。在為患者提供優(yōu)質(zhì)高效的護(hù)理

服務(wù)時(shí)的理念為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理和服務(wù)，象對待我們自己的母親一樣，而無需特別安排。

開展服務(wù)滿意工程活動（簡稱“五四三二一”工程）：

——五比：比服務(wù)好、比形象美、比素質(zhì)高、比技術(shù)強(qiáng)、比

貢獻(xiàn)大；

—— 四心：對病人充滿愛心、治療細(xì)心、解釋耐心，工作要有責(zé)任心；

—— 三及時(shí)：發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)、處理問題及時(shí)、搶救處理及時(shí)；

—— 二滿意：病人滿意、社會滿意；

——一創(chuàng)優(yōu)秀：創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

倡導(dǎo)五心服務(wù)：

用我們的責(zé)任心，換來病人的信心；

用我們的細(xì)心，換來病人的舒心；

用我們的耐心，換來病人的安心；

用我們的熱心，換來病人的寬心；

用我們的愛心，換來病人的放心。

科學(xué)的發(fā)展觀+先進(jìn)的醫(yī)院文化＋團(tuán)隊(duì)+實(shí)干+愛心護(hù)理=醫(yī)院美好的未來

六、感恩文化

感激病人，使我們意識到健康的可貴和重要。這是我在廣東省中醫(yī)院聽到的最讓我受到觸動的一句話。醫(yī)院還組織員工到東莞參加感恩培訓(xùn)。發(fā)放感恩故事集，征集感恩心得等一系列活動使感恩理念深植人心。

艱難曲折，擁有一顆感恩的心，任何時(shí)候，你會多一份別人沒有的快樂。每個(gè)人都應(yīng)該置心于大千世界，感激萬物，這樣你才能從中感受到自己的價(jià)值。感激別人，你會有一份收獲的喜悅；感激自己，你會有一份滿足的歡欣感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之

恩涌泉相報(bào)。

感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報(bào)。

感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。

感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。

感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育

把別人對你的恩情刻在石頭上，把你對別人的恩情寫在沙灘上

感恩，是一種美德，是一種境界。一個(gè)月的時(shí)間很短，但留在我腦海中的美好印記很深。我堅(jiān)信我們每個(gè)人只要懷抱良善感恩之心，學(xué)做自己和別人生命中的天使，那么我們就是真正的白衣天使。最后再次感謝我的家人和我的同事對我生活和工作上的支持。

第五篇：進(jìn)修心得

中山大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院進(jìn)修1年心得

中山大學(xué)腫瘤防治中心(中山大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院)是國內(nèi)規(guī)模最大、學(xué)術(shù)力量最雄厚的集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防于一體的腫瘤學(xué)醫(yī)教研基地之一。中心由1964年建立的原“華南腫瘤醫(yī)院”與原中山醫(yī)學(xué)院腫瘤研究所聯(lián)合組建而成，實(shí)現(xiàn)了臨床診治與基礎(chǔ)研究的緊密結(jié)合。本中心是世界衛(wèi)生組織癌癥研究合作中心，已與美國著名的M.D.Anderson癌癥中心結(jié)為姐妹醫(yī)院，與瑞典、日本、法國、英國等世界先進(jìn)的癌癥防治機(jī)構(gòu)具有廣泛的合作和交流。2014年本中心腫瘤學(xué)成為國家重點(diǎn)學(xué)科，同年成立國內(nèi)首家抗腫瘤藥物臨床試驗(yàn)研究基地(GCP中心);2014年獲批華南腫瘤學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。2014年底中心成為“廣東省腫瘤規(guī)范化診療指導(dǎo)中心”，同時(shí)獲批成立華南生物治療基地;2014年，中心胸科獲批“國家臨床重點(diǎn)專科”，中心主編的國家級核心期刊《癌癥》，被評為“臨床醫(yī)學(xué)權(quán)威期刊”。

我在中山大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院1年的進(jìn)修已經(jīng)結(jié)束了，一年的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活對我來說是一種磨練，更是一種考驗(yàn)。同樣我的收獲無疑也是豐裕的。我感謝院領(lǐng)導(dǎo)和所有關(guān)心愛護(hù)我的人給我的這是個(gè)難得機(jī)會!正是這次機(jī)會，使我的專業(yè)技術(shù)有了一定的提高，在此將我的學(xué)習(xí)體會與各位交流。在進(jìn)修班期間我遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格要求自己，做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過這次進(jìn)修我提高了書寫相關(guān)醫(yī)療文件的水平;增強(qiáng)了對腫瘤內(nèi)科常見、多發(fā)病的診治能力;進(jìn)一高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意步掌握了對危、重、急病人的處理方法。其間我積極參加進(jìn)修單位及各科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使自己的進(jìn)修生活更加充實(shí)和有意義。這里的老師醫(yī)德高尚、知識淵博、平易近人，不僅診療水平在國內(nèi)名列前茅，而且十分重視對后輩的培養(yǎng)，保持著強(qiáng)大的人才梯隊(duì)。查房時(shí)，先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報(bào)告病史;上級醫(yī)生仔細(xì)閱片，分析可能病因，做進(jìn)一步相關(guān)檢查，作出診斷，確定治療方案。這樣能系統(tǒng)的有計(jì)劃的使患者得到合理治療，同時(shí)使年輕醫(yī)生了解更多相關(guān)知識。

在科主任與帶教老師的關(guān)懷幫助下，我順利完成了各組的輪轉(zhuǎn)工作。通過學(xué)習(xí)已能夠獨(dú)立分管病人，已基本掌握鼻咽癌、肺癌、乳腺癌、胃癌、結(jié)直腸癌、淋巴瘤的診斷流程及診療計(jì)劃，已掌握基本藥物的適應(yīng)癥及不良反應(yīng)。同時(shí)還了解了放療的基本流程包括：定位、劃線、做模、做計(jì)劃，再放療。作為一名腫瘤科醫(yī)生不會看片子就不是一名好的腫瘤科醫(yī)生，所以在進(jìn)修期間努力學(xué)習(xí)腫瘤學(xué)科各影像學(xué)知識，了解了腫瘤在CT上的形態(tài)及變化過程，掌握了常見腫瘤的淋巴結(jié)分區(qū)，為進(jìn)一步判斷分期及預(yù)后打下基礎(chǔ)。

一年的進(jìn)修生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在這短短的一年時(shí)間里，中腫給我留下深刻的印象，我也有很多感想和收獲。在拓寬視野、豐富專業(yè)知識的同時(shí)，也讓我更深刻地認(rèn)識到醫(yī)學(xué)事業(yè)的魅力。深刻感受到了“以人為本”提倡人文關(guān)懷的治病理念。規(guī)范化的醫(yī)療護(hù)理管理及工作流程、嚴(yán)格的規(guī)章制度，是杜絕醫(yī)療事故發(fā)生的根本。醫(yī)務(wù)人員服務(wù)態(tài)度良好，使得醫(yī)患關(guān)系和諧，在健全各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，醫(yī)院真正做到了微笑服務(wù)，周到服務(wù)。在病房，醫(yī)護(hù)人員更多地與患者接觸，了解他們的痛楚和想法，想盡辦法幫助他們解決問題。查房制度、疑難病例及重大手術(shù)討論制度逐漸落實(shí)和完善。進(jìn)修生活是充實(shí)而愉快的，伴隨著許多新的體驗(yàn)以及收獲，給我的學(xué)習(xí)生活增加了豐富的內(nèi)容。在進(jìn)修的日子，我的專業(yè)知識得到了鞏固和增長，學(xué)會了很多先進(jìn)的技術(shù)和方法，在為自己的付出和收獲感到快樂的同時(shí)，我決心要把學(xué)到的知識和理念帶回到自己的工作崗位，并希望在工作中影響和帶動其他同事，使我們的工作得以更好的發(fā)展。

惠州市第三人民醫(yī)院 腫瘤科 王志峰2017-02-12