第一篇：國旗下講話----文明禮貌

文明禮貌，改變你我老師同學們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是〈文明禮貌，改變你我〉。

古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學文明禮貌，就沒法在社會中立身。還有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在金錢;但是如果你失去了文明禮貌，你就是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。”是啊，人最重要的素質就是講文明懂禮貌。

那么，什么是文明禮貌呢? 文明禮貌是一種品質，是一種修養。它存在于我們每一天的學習、生活當中，文明禮貌不是抽象的概念。它體現在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮貌是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是與人相處時的親切真誠，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。文明禮貌體現在我們學習和生活的一切細節之中。

文明禮貌貫穿在我們日常生活的點滴之中。很簡單的“你好”兩個字，會拉近你我之間的距離，使大家有一種特殊的親切之情，但是，一句臟話有可能會讓你最親密的朋友為此而離你遠去。可見，我們的言行是多么的重要!有位記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”科學家回答道：“在幼兒園。在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手??”是啊，令人終身受益的東西并非一定要是什么了不起的大事，貫穿于我們一舉一動中的文明禮貌也能成為人生最重要的東西。所以，我們應該養成良好的文明禮儀習慣，從起床、鍛煉、集會、吃飯、進出校門等小事做起，規范自己的言行，認認真真做到排好隊、唱好歌、掃好地、做好操、走好路、寫好字、語言文明優雅，認真做好這些并非小事的小事，向不文明行為告別，培養良好的文明習慣。

同學們，“天下大事，必行于細”，文明禮貌，重在表現;良好習慣，重在平時;社會公德，重在你我。就讓我們一起來告別那不文明的行為，揮別那不雅的歷史，重塑一個更加文明，更加禮貌的學生形象。身居禮儀之邦，應為禮儀之民。知書達禮，待人以禮，應當是我們的基本素養。我們既是校園文明的受益者，更是文明的創造者，每位同學都是萬福中學的文明使者。讓我們攜起手來，共同努力，使萬福中學的明天更加文明有禮!

七（1）班

第二篇：國旗下講話：文明禮貌

文明禮貌，從我做起

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!非常高興我們又相聚在這美好的早晨，今天我發言的題目是《文明禮貌，從我做起》。

文明是什么？

文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助是平時與人相處時的親切，是見到師長時的“早上好”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被廣泛推崇的行為。

做文明禮貌之人，就要會用文明禮貌用語，就要學會在不同的場合使用不同的語言，比如：早上起床后，向家人問一聲“早上好！”

到了學校，見到老師，同學，說一聲“你好”

打擾了對方，給別人帶來不方便，或是做錯了事，真誠地說一聲：“對不起！”受到了別人給予的方便和照顧，充滿感激之情地道一聲：“謝謝！”等等。講文明，懂禮貌這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢？

你是否在接受老師的幫助后，客氣地說一聲：“謝謝您！”你是否在和老師碰面時，微笑的說一聲：“老師好”，你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲：“老師再見”，你是否在違反了學校紀律時抱歉地向老師說一聲：“老師對不起”。

同學們，講文明，懂禮貌，做一個文明的人是現代社會對人的基本要求；是一個能夠建功立業，成就光輝偉業的必備條件；是你今后成功之石。而對于我們來說，最起碼要做一個文明的中專生。因此我發出倡儀：我們要把“講文明，懂禮貌”作為我們生活的一項基本行為準則，把它化為一種自覺的行為！當我們得到別人幫助時，客氣的說一聲：“謝謝你”，當遇到老師時，微笑地說一聲：“老師好”，當給別人添了麻煩時說一聲：“對不起”??這些最樸實的話語，流露出的是發自內心的真摯情感。

旭日東升，新的陽光在沖散陳腐的氣息。嶄新的人們放下了對自我的放縱，去追求文明，追求禮貌。同學們，讓我們用一份情感來遵守“講文明，懂禮貌，從我做起”的標語，用一份行動使文明禮貌之風永駐校園！

我的發言完畢，謝謝大家！

高二（1）班艾買爾江·吐來克

2011年4月25日

國旗下的講話:文明禮貌，改變你我尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好!非常高興我們又相聚在這美好的早晨，今天我發言的題目是

有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在金錢；但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底夜的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。”沒錯，我們做人的行為規范就是講文明禮貌。

在國外的許多國家，大多數的標示語都是英文，惟獨“不亂扔垃圾”“不隨地吐痰”“不踐踏草地”這類的文明警示語卻是用中文書寫，這是為什么呢？因為他們說，不講文明的都是中國人。天啊！我們中國人的形象就這么差嗎？我們中國人在外國人的眼里就知此不堪嗎？

不，不是的。我們祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。現在的我們之所以失去了文明禮貌，那是因為我們在接受教育的時候，把文化知識的學習放在首位而忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現了一個人的思想品質。文明就是我們素質的前沿，擁有了它，我們就擁有了寶貴的財富。

由此看來，文明禮貌是多么重要，所以，我們一定要養成文明禮貌的好習慣。

首先，培養自己高尚的心靈，從心里深深的扎根，在日常生活的每一臺每一行都靠心來約束自己，所謂的“言為心聲”“形成內現”不過如此。其次，要在實踐中用文明道德標準規范自己，做到談吐文明，禮貌待人，講究衛生。我想若能做到這些，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。

一聲謝謝，等于一次情感的交流；一聲對不起，能化解劍拔弩張的沖突；一個不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風；以禮待人，把笑臉常掛，你會發現天很藍，花很紅，其他的人也很友善，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了。

留情花似錦，腳下留情草如茵！變下腰撿起的是碎紙，擦去的確污漬，說話用的是文明之語，但這一切卻純潔了自己的精神，凈化了自己的靈魂，改變了自己的陋習，這就是文明的獨特之處。

文明禮貌，重在表現；良好習慣，重在平時；社會公德，重在你我。就讓我們一起來告別那不文明的行為，揮別那不雅的歷史，重塑一個更加文明，更加禮貌的洲瑞鎮實驗學校學子形象。我的講話完了，謝謝大家！

高二（1）班艾買爾江·吐來克

2011年4月25日

讓文明禮貌之風永駐校園

親愛的老師、同學們，大家早上好！我是來自高二一班的艾買爾江，今天我演講的題目是：讓文明之風永駐校園。

伴著一日日天氣的轉暖，迎著一縷縷春風的吹拂，我們步入了一個嶄新而又似曾相識的三月：說它嶄新，是因為春天的到來帶給我們一個姹紫嫣紅的世界;說它似曾相識，卻是因為三月是浸潤著文明禮貌傳統的一月，而這份文明禮貌，無時無刻不在被大家踐行著發揚著。

我們祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶曉。“講文明、懂禮貌”是中華民族的傳統美德，是中國被譽為“禮儀之邦”的重要標牌，也是現在判斷一個人素質的基本標桿，從文明禮貌這小事上能折射出一個人的內涵素養。然而，現實卻令我們痛心，據調查統計——在公共場合極有涵養的不再是中國人，被世界公認為有“紳士風度”的是英國人，被世人認為品德最為高尚的是德國人，最有公共觀念，尊重人權的是美國人??所以，作為一名炎黃子孫，我們千萬別丟了世代相傳的優良傳統，養成文明禮貌的好習慣。也許有同學會問，把文明禮貌這些小事與一個人甚至整個民族的基本素質相提并論，是不是有點小題大做？其實不然，有位哲人說過：“當無事時，應該像有事時那樣謹慎；當有事時，應該像無事時那樣鎮靜。”而我卻要說：“當小事時，應該像大事時樣謹慎；當大事時，應該像小事時那樣鎮靜。”幾年前曾經去過新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標牌大多數是用英文書寫的，但在一些旅游景點卻用中文顯著標識著一些文明禮貌標語，比如說“不準隨地吐痰！”“禁止吸煙！”“不準踐踏草坪！”我很好奇的問導游為什么，最后才終于知道原來這是因為大部分不講文明的游客都來自中國大陸。不要把“講文明、懂禮貌”當作一件小事來對待，因為它可以提高一個人的素質，它可以提供你生活中的機遇；它甚至可以改變一個人的命運，可以提升一個民族的形象。所以，今天我要對大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起。

在此我建議同學們要從日常生活中的一點一滴開始做起：一聲問候，一個微笑，一個行禮，一句感謝、一份愛心??在早上醒來后問候爸爸媽媽一聲“早上好”，當同學在困難中徘徊時給予他一個肯定的微笑，在遇到老師時向老師彎腰行禮，當別人幫了你時對他說一聲“謝謝”，對社會中在生存上有困難的人伸出援助之手??時時處處遵守社會公德，每時每刻不忘做一個文明的中國人，弘揚中華民族幾千年的傳統禮儀。親愛的同學們、老師們，讓我們多一份熱情，少一份冷漠；多一份真誠，少一份尷尬。改掉陋習，弘揚文明，讓文明禮貌之風永駐分校校園！

高二（1）班艾買爾江·吐來克

2011年4月25日

做個文明的龍中人

高二（1）班艾買爾江·吐來克

各位老師，各位同學，大家早上好，今天我演講的題目是《做個文明的龍中人》

大家知道，我國是一個有著五千年歷史的文明古國，在悠久的歷史長河中，我們創造了燦爛的文化，形成了優秀的傳統，更留下了獨具特色的禮儀規范，我國也因此素有“禮儀之邦”的美稱。孔融讓梨的故事、程門立雪的典故都教育著我們該如何做人，特別是一個做一個懂文明，有禮貌的人。

但如今，隨著社會進步和科技發展，這些優良的傳統正在逐漸丟失。當看到有人在自己座位旁亂丟垃圾時，我們會很氣憤，覺得那個人沒有素質，但我們從沒想過自己也曾做過這樣的事情；當我們不小心撞到別人時，我們或許會旁若無人地走掉，連一聲道歉也沒留下；上下樓梯時，我們可能會不靠右走，或者在人群中擠來擠去；當路過綠化帶時，我們或許會一躍而上，拍得大樹的枝葉沙沙作響，好像自己這一個動作十分漂亮，在圖書館看完書后，我們或許會把書隨便一放，然后說說笑笑地揚長而去·····校園里這樣的例子還很多，不知道其中是否有你的影子。對于日益淡忘的文明禮儀，我們不得不感到擔憂，這樣下去，社會將會怎樣？中國將會怎樣？世界將會怎樣？

或許我們中的一部分人認為，做好文明禮儀是生活中的小事情，不值得我們在這里大張旗鼓得宣講，甚至有人會認為我這是小題大做，如果這樣想那就錯了。溫總理曾經做過一個著名的乘除法：一個很小的問題，乘以13億，都會變成一個大問題；一個很大的總量，除以13億，都會變成一個小數目。現在我們也可以學總理做一個類似的乘除法，如果每個人都把自己的文明禮儀提高一個很小的層次，把它乘以13億，對社會而言就是一個質的飛躍；把中國的道德建設向一個更高層次發展是個艱巨的任務，把它除以13億，對于我們而言，僅僅需要每個人邁出一小步，我們又何樂而不為呢?

作為龍中的學子，我們應感到榮幸。我們學校不僅師資力量雄厚，而且教學設備先進，校園環境優美。每位龍中人都應該自覺加強自身思想建設，提高個人道德修養，傳承并發揚文明禮儀，為加強校園建設增添自己的一分努力，為我校創建市文明單位貢獻自己的一份力量。

在這里我向大家倡議：不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑，不在走廊嬉戲打鬧，愛護學校一草一木，不惡意破壞公物，談吐得當，不說臟話，不浪費糧食，見到師長要主動打招呼，受到幫助要說謝謝，他人誠懇的建議應欣然接納，犯了錯要道歉，同學之間要寬容友好，學會替他人著想，做事要三思而行，不意氣用事，有團隊精神和集體榮譽感，不斷提高個人素質，做一個懂文明，講禮儀的龍中人。

我的話講完了，謝謝大家。

高二（1）班艾買爾江·吐來克

2011年4月25日

第三篇：文明禮貌教育(國旗下講話)

從我做起 講文明 講禮貌

各位老師、各位同學：早上好！

大家都知道，我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們中華民族從來就有勤勞、勇敢、誠實、謙遜的美德，所以素有“禮儀之邦”的美譽。“您好”、“再見”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“不客氣”這些謙遜禮讓的文明語，一直是我國人民日常生活中的習慣用語。

在過去的革命斗爭中，老一輩革命家就十分重視語言美在團結人民、教育人民方面所起的重大作用。毛主席親自制定的《三大紀律八項注意》就有兩條提到：“說話和氣”、“不打人罵人”；而我們敬愛的周總理更為我們作出了榜樣，無論對上級、下級或老百姓說話總是誠懇親切、平易近人。在我們日常生活中，講文明、講禮貌，多使用禮貌用語，往往是消除誤解、緩和矛盾的良方。古人說：“言為心聲”。的確，語言能體現出一個人的思想品德、道德修養水平。讓我們的語言更美，心靈更純潔吧！你要稱呼人嗎？請叫長輩“叔叔”、“阿姨”、“老大爺”、“老奶奶”吧；你要請人幫忙嗎？請不要忘了說：“請”、“麻煩”、事后可千萬別忘了說聲“謝謝”；當你做了對不起別人的事的時候，你一定要說：“對不起”、“請原諒”、“很抱歉”；在學校見到老師要問好：“老師，您好！”；在家要尊重父母,早上起床對父母說：“爸爸、媽媽、早上好”。”晚上睡前別忘了說聲：“爸爸、媽媽，晚安！”。

同學們！我們是祖國的未來，肩負著建設社會主義的歷史重任。讓那些粗野和污穢的語言遠離我們，從我做起，從現在做起吧！讓我們都做講文明、講禮貌的好孩子，成為21世紀的好少年！

2008.3.17

文明禮儀在校園

各位老師、同學：大家好！

3月份是全國文明禮貌月，所以今天我講話的題目是《文明禮儀在校園》

禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，這也意味著我們該有一個嶄新面貌。

我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿，不負于中華民族“禮儀之邦”的美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見到老師和客人要用普通話主動問好。

我們還應該愛護花草樹木和一切設施，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻，受到別人的幫助，應主動誠懇地說謝謝。

同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣會使班級更團結、友誼更深厚。

在3月這個文明禮貌月，全校都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。讓我們一起挑起傳承文明禮儀的使命，無負于未來，無負于教育我們的美麗校園和辛勤園丁。

第四篇：文明禮貌倡議國旗下講話

文明禮貌是社會生活中最基本的行為準則;文明禮貌是一個人心靈的反映,也是社會文明進步的標志。講文明講禮貌,是做人的基本準則。下面是寫寫幫文庫小編為大家整理的關于文明禮貌倡議國旗下講話，希望對大家有所幫助。

文明禮貌倡議國旗下講話1

親愛的老師、同學們：

大家早上好!學校是我們學習和生活的地方，我們都希望有一個舒適的學習生活環境，因此我們更需要珍視它。就讓我們從身邊做起，從我們每一個人開始，從舉手之勞做起。

舉手之勞，顧名思義就是去做順便、隨手可以完成的小事情，但這些小事卻可以給他人帶來方便。我們身邊有許多小事，不用花很多精力，舉手投足之間就可以做好。

一、從我做起，養成講衛生的好習慣，爭做文明學生。不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑、食品包裝等垃圾。

二、有禮貌地提醒和阻止別的同學亂扔、亂丟。看見地上有果皮、紙屑等雜物要主動撿起，扔到垃圾堆放處。

三、在餐廳就餐時要有禮貌，講究秩序，提倡節約、反對浪費。

四、愛護環境衛生，從我做起。樹立學校是我家，愛護環境衛生靠大家的意識。積極認真地搞好校園綠化、美化、凈化，積極參加校內外植樹活動，愛護每一片綠地，做到不踩踏綠地，不攀折花木。

同學們，關掉嘩嘩浪費的自來水師你的責任，向師長俯身問好是你的修養，彎腰撿起紙屑是你的美德，上下樓的謙讓是你的高尚，珍惜時間是你對自己生命的珍愛同學們，讓我們從現在起，從小事做起，從舉手之勞做起，成為最可愛的百樹人。

謝謝大家!

文明禮貌倡議國旗下講話2

敬愛的老師、親愛的同學們：

今天，我演講的題目是：文明禮貌從我做起!

春風秋雨，又到了豐收的時節，祖國大地，陽光明媚，欣欣向榮。同學們也從輕松愉快的國慶長假回到了緊張有序的學習生活中來。那么，我要問一問同學們，你們真的已經準備好了嗎?看一看我們的'周圍吧。說粗話、亂扔垃圾、往水池里亂扔東西、往水管里塞沙土等一些不文明的現象出現在我們的校園。

同學們，我們應該多多反思，經常檢查一下自己的行為是否符合小學生日常行為規范的要求，在不斷進步的基礎上,不斷完善和提高自己。另外同學們可以通過閱報、主題班會、黑板報以及更多的創新形式，在老師的引導下，深入學習，真正領會小學生日常行為規范的內涵，更要把它們內化為自己為人處世的行為準則。只有這樣，我們才能更好地實現理想，才能健康快樂地成長。從我做起，從小事做起，從現在做起，校園內遇見老師同學問聲好。回家幫助爸爸媽媽干一些力所能及的家務，在努力學習的同時，把自己培養成為學會做人、學會學習、學會生活，逐步形成能力，遵紀守法、熱心助人、全面發展的合格的小學生。

中華民族是一個有著強烈榮辱感的民族。從恥食周粟的伯夷叔齊，到無顏面對江東父老的項羽;從恥為亡國奴的文天祥，到拒絕美國救濟面粉的朱自清……無數錚錚傲骨的人物，在中華歷史上演繹了無數可歌可泣的事跡。同學們，我們都是炎黃子孫，是中華民族的希望，更應該樹立文明精神、提高思想覺悟，每個同學要從我做起，從點滴做起，從現在做起，在日常生活、學習中，做當榮之事，拒為辱之行，追求真善美，拒絕假惡丑，明榮知恥，不斷追求崇高的人生境界，用自己的愛心奉獻弘揚校園新風，自覺養成“熱愛祖國，服務人民，崇尚科學，辛勤勞動，團結互助，誠實守信，遵紀守法，艱苦奮斗”的良好品質，努力成長為有理想、有道德、有文化、有素質的社會主義新人。

最后，我祝愿每個同學，都能用實際行動給我們的文明校園增添一絲綠意，讓我們的校園更加文明、更加美麗、更加和諧!謝謝!

文明禮貌倡議國旗下講話3

敬愛的老師，親愛的同學：

大家早上好!今天，我國旗下講話的題目是《文明禮儀，從我做起》。

禮儀是律己，敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。作為具有50--年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀。也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑。

作為學生，最基本的素質就是講文明，懂禮儀!

近幾年來，我們感受到了賀知章學校校園的優美、整潔、詩意，每處細節都煥發著文明的光輝。你看：每堵墻都會說話，校徽、校訓、知章故事、校歌墻、知章謠、道德柱;每塊石頭都有寓意：上馬石、文峰毓秀、古石柱、孝經、高風亮節;竹園、柳園、湘園，還有紫藤花園。

除了校園的物質文明外，還有我們學生的精神文明。表現在我們良好的行為習慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求上。我們共同營造了良好、有序、和諧的學習環境，形成了健康向上的學習氣氛。這些事實和現象讓我們始終堅信，我們的絕大多數同學是一個有修養的人，有品質的人，守規范、懂禮儀、講文明的人，這是我校優良校風和優美校容得以實現的重要基礎和保證，這是值得我們驕傲和稱道的地方。

當然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發生和存在著的一些不文明行為和不文明現象，隨地吐痰，亂扔垃圾;在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物;有的同學戴首飾、男同學留長發;上課不遵守課堂紀律，有的還在課堂里吃零食，更有甚者，用小刀掐住同學……這些不良習氣損壞了學校的形象，也自己降低了自己的素質，與文明漸行漸遠!

再看看，我們不會說話的朋友在哭泣：有竹筍被掐尖，可愛的櫻桃一早被全部采摘，廣玉蘭樹下，被踩得嚴嚴實實……

同學啊，你可曾反思過?自己的言行是否文明?

在此我奉勸同學們一句：學校為我們創造了如此優美、整潔、詩意的校園，我們又將在這里度過美好的童年，一切都需要我們來保持，用文明，用禮儀，就讓我們從自己做起。

謝謝!

文明禮貌倡議國旗下講話4

我國是一個歷史悠久、文化底蘊(yùn)豐厚的文明古國，也是一個舉世聞名的禮儀之邦。中華民族在發展歷程中，形成了代代相繼的傳統美德。“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶曉。現在，我們二十一世紀的少年兒童要認真做好準備，好好學習，好好做事，將來才能把祖國優秀文化發揚光大。

那么同學們怎樣開始行動呢?首先，讓我們一起來爭做文明禮貌的小學生，從自己做起，從我們從身邊的點滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。

文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者。他總是課前做好預習，上課認真聽講，課后獨立完成作業。

文明的學生，一定是講禮貌的人。見到老師、來賓主動立正問候，說：“老師好”“老師早”“老師再見他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他總是講究個人衛生，是個服裝整潔;勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲的學生。他不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費錢又不利于健康，他更不會亂丟垃圾，而且會動手撿拾垃圾等。

文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，他不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂亂畫，不損壞公物，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會佩戴好紅領巾、在參加升國旗儀式時，列隊整齊，立正肅立，行隊禮，不講話;他會將自己的學習用品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不在餐廳內大聲喧嘩影響別人，會遵守學校的規章制度。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……

一聲謝謝，等于一次情感的交流;一聲對不起，能化解緊張的沖突;一個不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風;以禮待人，把笑臉常掛，你會發現天很藍，花很紅，其他的人也很友善，世界是多么的美好!

文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種習慣，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。讓我們從現在做起，從點滴做起，用禮儀之風把校園裝點得更加美麗!

文明禮貌倡議國旗下講話5

老師、同學們：

送走春寒料峭的二月，沐著煦暖的春風，迎著初升的朝陽，我們又踏進了三月的門檻，走入陽春三月，迎來一年一度的“文明禮貌月活動”，今天我國旗下講話的題目是《陽春三月話禮貌》。

同學們，我國是個歷史悠久的文明古國，被稱為禮儀之邦。我們的祖先歷來注重文明禮貌，孔融讓梨的故事早已家喻戶曉，王祥臥魚救母的傳說更成為我們的驕傲。三月也從1982年開始成為我們國家法定的全民文明禮貌月，文明禮貌反映了當今社會人與人之間互相關心、互相尊重的友好關系，也反映了人們自身文化修養的水平。作為新時代的中學生，我們理所應該成為懂文明、講禮貌的人，更應該肩負起澆灌文明禮貌之花讓其開的更加茂盛的責任。

應該說，我們同學們平時的行為還是不錯的，可是我們也無不憂心的看到，學校里還存在著與文明禮貌行為完全背道而馳的不良現象:一些學生嬌氣任性，情緒不穩定，心胸不寬闊，“老師好”“對不起”、“沒關系”“謝謝”之類的用語已很難從他們的口中聽到。一些同學，垃圾隨手亂扔，臟話隨口就出。衛生間里的煙蒂、地板上的痰跡、墻壁上的腳印更是歷歷在目。更有甚者，個別同學曠課逃學，拉幫結伙，打架斗毆，幾句話不投機，便拳腳相加。面對這些現象，我們必須承擔起責任，從現在做起，從自身做起，響應學校“革除言行陋習、爭做陽光少年”的號召，做講文明有禮貌的表率。

講究文明，懂得禮貌，能反映一個民族文化素質的高低，絕不可小視。一個人講不講文明禮貌，正像歌德所說:“一個人的禮貌，是一面照出他的肖像的鏡子”。不妨我們每個人也用這面鏡子照一照，照一照自己的行為，更照一照自己的心靈。

你可能要問:我很想成為一個講文明，懂禮貌的人，可我怎樣去做呢?其實很簡單，請同學們重溫并對照《中學生日常行為規范》，找出自身與《規范》中的差距，并在日常生活中克服和糾正不符合《規范》的言行，努力做到心中有《規范》，行動見《規范》，通過我們的實際行動去播種美、去傳播愛，讓文明禮貌之種種在自己心中，讓文明之花開放在校園，讓禮貌之果結遍社會。

同學們：我們有理由相信，只要我們努力，從今天做起，從現在做起，整潔的校園一定會因我們而更純潔，美麗的三月一定會因為我們而更燦爛，讓我們一起在這美好的陽春三月播種文明禮貌的種子吧!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

文明禮貌倡議國旗下講話

第五篇：文明禮貌國旗下講話

行為文明，是一個人最基本的道德素質，是中華民族整體素質的外化。文明、行為二者應該是一種相互依賴的關系：文明通過行為表現，行為是文明的外化。文明禮儀體現著一個人的素質品德。下面是小編為大家整理的關于文明禮貌國旗下講話，希望對大家有所幫助。

文明禮貌國旗下講話1

大家早上好!今天我演講的題目是：《維持有序課間 爭做文明學生》。

同學們，課間是讓大家放松緊張的神經、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲，能給大家帶來輕松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節課的學習當中去。但我們也經常發現有的同學沒有進行有益的活動，只是一味地在走廊內追逐打鬧。

好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時間平靜不下來，多影響學習呀!還有，課間休息時，我們經常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學為了一點小事就爭吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點君子風度!

同學們，我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、溫馨。

走進校園，環顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥語花香;朗朗書聲，清脆悅耳。置身于這樣的環境，我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優雅的身影，就是校園里最美麗的風景。

看，那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責任，一種好習慣。

看，那是哪一個班級?排著整齊的隊伍走在樓梯上，遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風度。

看，那幾個同學聚在一起談心，聊得多愉快;看，那幾個同學在跳皮筋，玩得多開心;再看，那些同學在靜靜地欣賞墻報，看得多專心……

同學們，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優雅，少一些魯莽和粗俗。今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責;爭做文明學生，人人有份。祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!

我的國旗下講話完畢，謝謝大家!

文明禮貌國旗下講話2

各位老師、同學們：

大家早上好!我今天講話的題目是《讓文明成為一種習慣》。

先給大家說一件我親身經歷的事情。2012年暑假我和我們學校一些老師去歐洲旅游，從下飛機開始，不管走到哪里都能讓我體會到歐洲人的文明。有一天我們在盧森堡參觀，馬路上車來車往，在橫過一個沒有信號燈的馬路的時候，我和幾個老師習慣性的站在斑馬線旁的馬路邊左右張望，想找一個車少的時候通過馬路。但是讓我奇怪的是，當看到有人要通過路口，開車的都減慢了車速，很遠地停下車來，當我們還在猶豫不決的時候，離路口最近的一部車還放下玻璃，朝我們招手，讓我們先行，這個時候第一個蹦入我腦海的字就是“文明”。還有一天我們從瑞士返回意大利，在高速公路上因為道路維修，出現堵車，前后被堵的車輛望不到頭，這個時候我發現一個現象，所有的車輛都有序地在行車道上依次停好，沒有一輛車在中間穿插，更沒有一輛車借用旁邊的應急車道通行，我又一次感到震驚。還有，在歐洲坐公共汽車、地鐵，人家都會很禮貌地讓你先上，在公共場所講話都是輕聲細語。有時要排隊干什么，從不會擁擠和插隊，哪怕只有兩個人都非常自覺排成一隊。從未見到亂扔垃圾的，無論走到哪里，地上看不到垃圾，到處干干凈凈。

回來后我這一直在思考這個問題。其實，在道路上車讓行人，高速公路開車不擠不插，不占用應急車道，這些常識是開車的駕駛人都知道的規則，上下車主動禮讓，公共場所不大聲喧嘩，人多的時候自覺排隊，不亂扔垃圾，這些更是我們從幼兒園開始老師就經常教育我們的行為準則。但為什么我們身邊的狀況與歐洲反差那么大?歐洲的文明程度怎么那么高呢?我看，這主要原因就是兩個字——習慣。

文明其實不是什么高深的東西，文明和不文明都是習慣使然，有文明習慣的人，無論在什么地方，無論遇到什么情況，不經意間的舉手投足、言行舉止都是文明的體現。反之，沒有文明習慣的人，你強迫他注意種種文明禮儀的規矩，即使他硬著頭皮照做了，還是“強盜扮書生”，學不像，要露餡。

從進入青竹湖湘一開始，老師就不斷告訴我們要注意哪些文明規則：講究個人衛生，衣著整潔，不留長發;使用文明語言，熱情友好，禮貌待人;自覺排隊，文明就餐，珍惜糧食;不橫穿、踐踏草坪，不亂丟亂扔，隨手撿拾垃圾;入室即靜，入座即學，不在教學區打球等等，其實對于這些細節，我們每個人都知道應該怎么做，不應該那樣做，絕大部分同學也見賢思齊，嚴格要求自己，實踐于行動中，不斷追求文明的腳步。

所以，現在我們的校園，在綠樹紅墻之間處處都縈繞著知識的芳香，文明的氣息。然而，在這充滿生機的校園里也不難發現一些不和諧的現象，比如：買飯插隊甚至不排隊，帶食物出食堂，亂扔廢紙雜物，污損墻壁、課桌，踐踏花草等等，在上周的主題班會上我們看到了不少不文明的畫面，甚至昨天下午返校的時候我們仍然發現有少數同學橫穿足球場草坪、亂丟牛奶盒。這些都是因為我們一部分人還是“語言的巨人，行動的矮子”。雖然知道文明的準則，就是難以身體力行去做一個文明的人，也就是沒有真正養成文明的習慣。

當然，一種習慣的形成與改變都不是一朝所能決定的事情，壞習慣的解凍，文明習慣的形成必定也不是一夕可成，須在潛移默化中運行。孟子曰：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”如果我們能從自己做起，能從身邊的小事做起，文明就會成為我們的一種習慣，甚至是一種生活方式，進而內化為每一個青竹湖人血脈當中沉淀下來的高尚精神。請記住中國的一句老話，心境美了，環境才能更美!

同學們，習慣是一把雙刃劍，好的習慣是你一生受用不盡的財富，而壞的習慣將會阻礙你前進的步伐。在此，我想向全體師生倡議：一、培養愛校思想，把學校當作自己的家，關心學校的發展，愛護學校的環境，維護學校的形象;二、培養公德意識，努力做到“己所不欲，不施于人”;三、始終保持一顆感恩的心，消除冷漠，播種善良，勤奮讀書，勤儉生活。

讓我們立即行動起來，做文明的實踐者和傳播者，與文明握手，向陋習告別，讓文明成為一種習慣，讓我們的校園隨處可見文明之舉，到處可見文明之聲!

我的國旗下講話完畢，謝謝大家!

文明禮貌國旗下講話3

各位老師、同學們：

大家早上好!我今天講話的題目是《人生因文明而精彩》。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明禮貌，也許這個話題很老，但它卻永遠不會過時。它對于學生和學校來說，是一個永恒的話題。

人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同長期的努力。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。一個有高素質、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為別人著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在生活中，很多不經意間發生的事，足以反映一個人的道德品質，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。

環境不整潔，伴隨著值日勞動的是一些同學對環境的破壞，飲料瓶、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時清理并倒入垃圾桶，有的將垃圾偷偷掃進床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾作“高空投擲”，而且甚至沒有老師同學伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衛生習慣差、衛生意識薄弱??可見，文明與丑陋的沖突嚴重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動。無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。

同學們，我們播下一個動作，就會收獲一個習慣;播下一個習慣，就會收獲一個品格。文明已被人們放在心里的一個重要位置，我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。“恰同學少年，風華正茂”，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創和諧校園!

我的國旗下講話完畢，謝謝大家!

文明禮貌國旗下講話4

尊敬的老師們、親愛的小朋友們：

大家早上好!

美麗的金秋十月，我們又一次相聚在國旗下，今天我講話的題目是《文明禮儀，從小做起》。

中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽，是我們每一個中國人的驕傲。我們雖然還小，但我們是祖國的未來，學習文明禮儀，也是我們的責任。

那么，禮儀在哪里?我們該如何學習禮儀?我告訴大家，文明禮儀就從我們平常的一言一行中來。

在幼兒園，我們要尊敬老師，見到老師、同學要問好;我們要愛護公物、愛護花草樹木，保護環境;上課發言要舉手，同學之間要團結，做個愛學習、愛勞動的好寶寶。

在家里，我們要尊敬長輩，自己的事情自己做，大人的事情幫著做;早睡早起不睡懶覺，做個勤勞、勇敢的好寶寶。

在公共場所，我們要遵守交通規則，不亂穿馬路;不大聲說話、不說臟話、不亂丟垃圾，做個文明禮貌的好寶寶。

總之，無論在哪里，我們都要從小養成良好的習慣，說文明話、做文明事、當文明人，不愧于我們“禮儀之邦”的美譽。我的話講完了，謝謝大家!

文明禮貌國旗下講話5

各位老師各位同學：早上好!

今天我國旗下講話的題目是：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的小學生。

講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統，同時更富有時代的新。講文明禮儀，傳優良美德，建和諧學校，是我們義不容辭的責任。

有這樣一句話：如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經失去了做人的道德基準。

講到文明,有人會問：“文明是什么?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?我們在這里可以這樣理解：禮,是表示尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個來說,“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規范,也是尊重自己的一種意識體現。比如說：我們每天早晨能干干凈凈上學、見到同學和老師能熱情地打個招呼、每天早晨排隊出操能夠做到安靜、迅速和整齊，每天能聽從桌長的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時不和同學追逐打鬧等等，這些都是我們小學生的基本禮儀常識。

如今在我們同學身邊不時有一些不文明的現象發生：比如說：一些高年級的學生從樓上往下吐痰，這種舉止對不對?食堂用餐時有的同學相互爭吵，飯菜隨意浪費，這種現象有沒有?排隊出操時有的同學拖拖拉拉追逐打鬧，這種行為好不好?上下樓梯時勾肩搭背你爭我搶不守秩序，這種習慣對不對?這些都是反映了我們個人文明禮儀素質的一些不良行為和習慣，雖然都是一些小的細節，但是，我們要認真反思自己，及時加以改正!

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的基礎。學做文明人，學做社會人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會處處盛開。

我的國旗下完畢，謝謝大家!

文明禮貌國旗下講話