第一篇：文藝節(jié)目的形式

文藝節(jié)目的形式 文藝節(jié)目是文藝類表演項目的總稱。文藝節(jié)目的形式不斷創(chuàng)新，現今主要有：歌曲演唱

獨唱、對唱、齊唱、小合唱、大合唱

舞蹈

民族舞、現代舞、芭蕾舞、街舞、勁舞、踢踏舞

歌舞

歌伴舞

曲藝

相聲、小品、說唱、彈唱、坐唱、琴書、鼓書、表演唱、三句半、四不像戲劇

話劇、歌劇、地方戲

快板

快書、快板書、對口快板、群口快板、器樂演奏

獨奏、齊奏、合奏、交響樂

詩朗誦、配樂詩朗誦、音詩畫、音舞詩畫

雜玩

雜技 魔術、模仿秀、絕活

民俗表演

舞獅、舞龍、花船、蓮湘、跑驢等

第二篇：文藝節(jié)目評分標準

xxx學校

2018年“歡樂童年

放飛夢想”慶六一文藝節(jié)目表演

評分標準及獎勵辦法

本次比賽采取去掉一個最高分，一個最低分，百分制記分的方式,單個節(jié)目取其平均分。本著公平、公正、公開的原則，為了激勵學生和老師的積極性，更客觀地做好本次活動的評分工作，特制定本標準（教師節(jié)目、經典誦讀節(jié)目不參與評獎）。

一、評分標準

1、主題內容：（10分）主題鮮明，內容健康向上，能夠體現學生的特點，具有時代氣息。

2、表演形式：（30分）節(jié)目的選擇和編排富有創(chuàng)新和個性。

3、表演藝術；（40分）表演嫻熟自如，動作規(guī)范，隊形整齊多樣表情自然、動作大方、有技巧不矯揉造作，舞臺形象自然大方，精神抖擻，無偏臺現象。

4、服裝化妝：（10分）服裝造型符合舞蹈表演形式，化妝自然得體，服裝美觀大方，能夠充分展現中小學生幼兒園的精神風貌，給人以美感。

5、總體印象：（10分）包括參與面大小，上臺退臺緊湊有秩序，演出時間適中，服裝、道具選擇及使用得體。

二、獎勵辦法

1、本次文藝表演節(jié)目設一等獎

名，二等獎

名，三等獎

名。

2、一等獎

元，二等獎

元，三等獎

元，班級頒發(fā)獎狀。

三、評委組 組

長： 成員：

2018年5月28日

第三篇：文藝節(jié)目主持稿

文藝節(jié)目主持稿

文藝節(jié)目主持稿1

男：親愛的老年朋友們，大家下午好！我是主持人xx。在這金風送爽，稻谷飄香的豐收時刻，我們迎來了又一個九九重陽節(jié)，迎來了老人們自己的節(jié)日。今天大家歡聚一堂共度這美好的時光，我代表xx社區(qū)全體工作人員以及xx社區(qū)老年藝術團，祝老人們健康長壽，吉祥如意！

女：我是主持人xx！在這繁花似錦，神州歡笑的時刻，我也為大家送上美好的祝福，祝大家闔家歡樂、幸福安康！歡迎大家走進“情系重陽、愛在xx”文藝演出現場，希望我們一起度過一個愉快的下午。

1、男：都說父愛如山，父親用山一樣的肩膀為兒女撐起一片晴朗的天空，父親的愛最至誠無私，為了表達對父親的感恩之情，請欣賞xx演唱的《父親》，大家歡迎。

2、女：社區(qū)是居民的家，更是老年人的家，希望我們手牽手，心連心，共同努力，把我們的社區(qū)建設成一個和諧、幸福、美麗的家園。請欣賞xx社區(qū)老年藝術團帶來的小合唱《xx社區(qū)幸福園》。

3、男：有這樣一句話，世界上有兩樣事物是每一個人都必須仰視的：一是星空，二是母愛。沒有一種情感能夠超越母愛，在老年節(jié)到來之際，讓我們祝福普天下的母親都健康快樂！請欣賞男聲獨唱《最美的歌獻給媽媽》，演唱者張樹嶺，大家歡迎。

4、女：國泰民安，盛世逢喜，我們生活在這個美麗的邊陲小城，這里是多民族生活的聚集地，鮮花錦簇，環(huán)境優(yōu)美，黑龍江畔歡聲笑語歌飛揚，人民幸福安居樂業(yè)，不愧是塞北的江南。為了表達對家鄉(xiāng)的熱愛，也為了表達對民族團結的擁護，請欣賞舞蹈《邊疆處處賽江南》，表演者xx。

5、男：花如海，歌如潮，神州處處是春天。今天我們幸福的生活誰創(chuàng)造？吃水不忘挖井人。請欣賞xx為大家演唱的《毛主席的話兒記心上》，大家歡迎。

6、女：“胡琴對你說，愛是一條河，花開花落歲月長，從你指尖流過。”下面請欣賞由xx為大家表演的男女二重唱《胡琴說》。

7、男：“瀏陽河，彎過了幾道彎，幾十里水路到湘江。”這熟悉的旋律，親切的歌詞伴我們走過成長的歲月，下面就請xx為大家表演口笛演唱《瀏陽河》，大家歡迎。

8、女：二胡是我國的傳統(tǒng)民間樂器，曾經由民間音樂藝術家阿炳演奏的一曲《二泉映月》震撼了無數人的心扉，也讓多少游子灑下思鄉(xiāng)的熱淚。二胡獨奏如山泉流淌，如萬馬奔騰，展示了獨特的音樂魅力。下面讓我們共同欣賞xx為大家表演的二胡獨奏《賽馬》，大家歡迎。

9、男：xx社區(qū)于20xx年9月成立，社區(qū)成立兩年來，不斷創(chuàng)新服務，在強班子增活力，狠抓服務居民工作方面下功夫，克服重重困難，為居民解決了很多實際問題，改善了社區(qū)環(huán)境，增進了與居民之間的感情。一些老年人為了表達對社區(qū)的感情，自編了一小段說唱，題目是《夸咱xx社區(qū)好》，表演者xx。請大家欣賞。

10、女：“石榴山上長石榴，紅豆嶺上掛紅豆”，下面由xx為大家送上一首好聽的歌《心歌唱出好兆頭》，希望大家喜歡。

11、男：時間的長河波瀾壯闊，大浪淘沙，經典永恒。下面請欣賞xx為大家演唱的經典歌曲《四季歌》，大家歡迎。

12、女：歲歲重陽，今又重陽，在祝愿老年人幸福快樂的同時，也提醒大家養(yǎng)生保健的重要性。下面請欣賞xx社區(qū)工作者表演的三句半《重陽到來說點啥》，表演者xx等。

13、男：“遠方的朋友，一路辛苦，請你喝一杯下馬酒，洗去一路風塵，來看看美麗的草原。”讓我們跟隨這優(yōu)美的旋律和動聽的歌喉走進草原深處，讓我們一起沉醉。下面請欣賞劉翠華為大家演唱的歌曲《下馬酒》，大家歡迎。

14、女：在這果實累累五谷飄香的金秋十月，我們相約九九重陽節(jié)，相會在充滿著愛心與濃情的社區(qū)老年活動中心，帶著我們甜美的歌聲和真摯的祝福，為您送上一首動聽的歌。請欣賞男女對唱《對花》，表演者：英子、許之奎，大家歡迎。

男：每一次生命的輪回都是一個花開花落的過程，夕陽無限好，何愁近黃昏，莫道桑榆晚，為霞尚滿天，親愛的老年朋友，希望您未來的歲月過的舒心，真正實現老有所為，老有所樂。

女：也希望普天下的兒女都行動起來，以實際行動感恩父母，孝敬老人，弘揚孝道，讓敬老孝親的傳統(tǒng)美德成為社會發(fā)展的主旋律。

文藝節(jié)目主持稿2

李：花紅柳綠，百鳥爭鳴，五月的天空，激情似火

蔡：姹紫嫣紅，鶯歌燕舞，五月的校園，生機勃勃

馬：今天我們相聚在這充滿陽光和雨露的季節(jié)里，享受緣分帶給我們快樂

聶：今天我們相聚在這放飛激情與夢想的空間里，讓歡樂的海洋響徹云霄

李：此刻，我們心潮澎湃歡聚一堂，一起點燃生活的.激情與對未來的向往

蔡：此刻，我們激情飛揚載歌載舞，共同慶賀學院技能文化節(jié)取得圓滿成功

馬：讓我們敞開圓潤的歌喉，歌唱這美麗的校園，歌唱我們青春洋溢的生活

聶：讓我們邁出歡快的舞步，舞動出我們的風采，一起融入著歡快的海洋

北京市工業(yè)技師學院第xx屆技能文化節(jié)閉幕式文藝演出現在開始

李：尊敬的各位領導、老師

馬：親愛的同學們合：大家下午好

李：我是來自汽車系的主持人，李美陽

蔡：我叫蔡立超

馬：我是來自環(huán)保系的主持人馬曉月

聶：我是來自汽車系的主持人、聶晶，大家下午好

聶：火熱的歲月里是跳動的花季，繽紛的舞臺流動著青春的旋律。

李：在這個充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的，下面有請環(huán)保系的同學為我們帶來的歌曲《站起來》

聶：讓我們伴隨著他們的歌聲，一同進入今天的盛會。

馬：車窗外的雨滴，滴落在我的心底，用怎樣的詞句，來描繪自私的你

蔡：下面掌聲有請數控系的王帥同學為我們帶來一首《你的爛借口》

聶：這是美麗的祖國，是我生長的地方。在這片遼闊的土地上，到處都有明媚的風光。這是強大的祖國，是我生長的地方。在這片溫暖的土地上，到處都有燦爛的陽光。

李：五千年歲月塑造了你，秦磚漢瓦裝扮了你，你是黃土地上的民族，中國，一個響徹世界的名字，下面請欣賞師生攜手為我們帶來的詩朗誦《我的祖國》

蔡：我的祖國，高山巍峨，我的祖國，地大物博，我的祖國，人民勤勞，這就是我的祖國，我深深愛戀的祖國。

馬：看了師生們發(fā)自內心地表演，也同樣深深地打動了我們。下面，請欣賞由汽車系團總支為大家選送的節(jié)目《你那么愛她》

聶：愛國志士，熱血男兒，黃沙百戰(zhàn)穿金甲，白骨戌邊守中華。

馬：感受豪邁，品味激昂。有請賈志勇同學為我們帶來這首勵志歌曲《精忠報國》

馬：立超，你看見過有人在舞臺上用嘴表演出有節(jié)奏的聲音或者音樂嗎？

蔡：聽說過，但沒親眼見過。

馬：這就是人們常說的啊

蔡：原來如此啊，看來我out了！

馬：是民間的一種仿聲表演藝術形式。運用嘴、舌、喉、鼻、等發(fā)音技巧來模仿各種聲音，可加強表演時的真實感。

蔡：下面掌聲有請環(huán)保系的同學為我們帶來B—box表演。

聶：為豐富學生們課余生活，增強集體榮譽感。由我院學工處主辦的學院籃球賽于5月9日落下帷幕，經過數場的激烈角逐，我院數控技術應用系代表隊終奪得了本次籃球賽的冠軍。在此十分感謝為本次比賽所辛勤付出的賽會工作人員、裁判員、以及大力支持本次籃球賽的各位老師們。是您們用辛勤的汗水在為我院學生工作添磚加瓦！

下面就有請xxx為獲得第xx屆技能文化節(jié)籃球賽的冠軍，數控系代表隊頒獎。

聶：雖然在競技場上是對手，但我們永遠是兄弟、是朋友，下面就有請各系籃球運動員代表上場，共同為大家?guī)硪皇住杜笥选?/p>

聶：我們學院了開展了五次技能節(jié)大賽，三次技能節(jié)閉幕式文藝演出，本次技能節(jié)閉幕式文

藝演出，所有節(jié)目經院團委精心篩選，并首次推出，以話劇形式演出的節(jié)目，為全院師生誠心奉上。

李：下面，有請北校的田冬冬等同學為師生帶來的話劇微電影《灰姑娘》。掌聲有請。

馬：看了這么有意思的話劇微電影，下面有請環(huán)保系同學為我們帶來一個具有韓國風的舞蹈節(jié)目，讓我們感受一下舞蹈與輪滑激情碰撞的視覺感受。

蔡：大家說他們跳的好不好？讓我再次用熱烈的掌聲感謝他們?yōu)槲覀儙磉@么精彩的節(jié)目。李：我們相約在這里，敞開我們的心扉，釋放我們的激情，讓歌詞的妙語打動我們的心。下面請欣賞汽修系的王思琪同學為我們帶來的歌曲《手放開》。

李：每當外國人想起中國的時候，首先都會不由自主的想到北京。“愛國、創(chuàng)新、包容、厚德”，這種北京精神已經深深地融入每個人的心中。

聶：在這種精神的引領下，北京的明天將會更加絢麗多彩，下面請欣賞小合唱《我的北京，我的家》

蔡：北京有宏偉的的故宮，莊嚴地人民大會堂，北京是中國的政治、文化交流中心。北京的水土見證了文化古都的發(fā)展與繁衍。

馬：身為北京的我們，要愛護好我們的北京，愛護好我們的家園，在我們的家園，尋找我們自己的幸福。下面請欣賞，由蔣晨浩和王鑫同學為我們帶來的相聲表演《我要幸福》。大合唱《祖國不會忘記》《外婆的澎湖灣》

聶：多么動人的夜晚，多么難忘的時光。雖然我們無法阻止時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；

李：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；

蔡：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；

馬：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；

蔡：因為我們始終相信：《明天會更好》

聶：更高的山峰是我們的目標，更高的技能是我們的追求。

馬：在這方屬于青春的土地上，我們用汗水和雙手，創(chuàng)造著屬于我們的夢想蔡：夢想的舞臺，因為我們的姿態(tài)而更加絢麗

李：高超的技能，因為我們的展現而更加精彩

聶：我們相信，在學院的正確領導下，在全院同學的共同努力下，我們學院將會迎來一次又一次的飛躍。

馬：高素養(yǎng)，展職業(yè)風采。高技能，鑄精彩人生。

蔡：讓我們以優(yōu)異的成績合：創(chuàng)造學院輝煌的明天

李：北京市工業(yè)技師學院第xx屆技能文化節(jié)閉幕式文藝演出到此結束。讓我們明年晚會再見

文藝節(jié)目主持稿3

（邱思潤）：敬愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨

（楊棋鈺）：小朋友們！

合：大家好！

（邱思潤）溫暖的陽光，誘人的花香，

（楊棋鈺）喜悅的笑臉，激動的胸膛，

（邱思潤）連小草都在歡樂地歌唱，在這快樂的日子里，

（楊棋鈺）我們大家相聚在一起，共同慶祝“六一”兒童節(jié)！

（合）在此，祝小朋友們:節(jié)日快樂！

1、（邱思潤）歡樂的六一，幸福的時刻，（楊棋鈺）我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，慶祝我們的節(jié)日，（合）:請欣賞大1班的舞蹈——〈愛是唯一〉

2、（陳芳妍）我們是快樂的娃娃，年紀小小本領大。（楊棋鈺）合:下面請欣賞中二班的舞蹈——《芭蕾娃娃》

3、（潘舒映）我們的小手作用大，能吃飯穿衣、玩游戲。（黃明月）合：讓我們一起欣賞中1班的舞蹈——《左手右手》

4、（藍心）你喜歡超人嗎，（鄒子琪）喜歡啊！我還喜歡看超人表演呢！合：那就讓我們一起欣賞大大班的舞蹈——《開心超人》吧！

5、（潘燁）我們的世界是一個愛的世界。（曾寶怡）關愛生活，從我做起。合:請欣賞中3班的——《時裝表演》。

6、（黃明月）：幼兒園是小朋友的樂園，（潘舒映）在這里，我們歡歌笑語；（合）請欣賞小班的精彩表演——《活力gogogo》

7、（藍心）優(yōu)美的動作，靈活的身體，（鄒子琪）隨著動人的旋律展示我們的天真，合:請欣賞大2班的——《音樂涂鴉》

8、（楊棋鈺）歡快的樂曲響起來！（溫璐）快樂的舞蹈跳起來，合：請欣賞大3班的舞蹈——《快樂寶貝》。

9、（陳芳妍）歡快的樂曲響起來，絢麗的彩繩舞起來！（溫璐）快樂的舞蹈跳起來，合:請欣賞基礎班的舞蹈——《火花》

10、（楊棋鈺）伴隨著陣陣歡快的音樂，（溫璐）一群小機靈將用活潑可愛的舞蹈，展現她們歡樂的童年。（合）請欣賞提高班的舞蹈——《最炫民族風》。

11、（陳芳妍）今天我們是快樂的，今天我們是幸福的。（楊涵）今天，每個人心里此時都樂開了花。（合）請欣賞中3班的舞蹈——《老師親媽媽親》

12、（潘燁）每個孩子都是爸爸、媽媽的寶貝，（曾寶怡）合:請欣賞中二班的舞蹈——《爸爸媽媽聽我說》

13、（楊涵）到處都是歌聲，到處都是歡笑，（溫璐）我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。合:請欣賞中1班舞蹈——《讓愛住我家》。

14、（邱思潤）讓我們撐開友誼的小手，讓我們的心靈；（陳芳妍）在那美麗的天空中永遠蔚藍。合：請欣賞大2班的舞蹈——《寶貝向前沖》。

15、（溫璐）在這歡樂的日子里，（邱思潤）讓我們共同關注安全教育。合:請欣賞大大班的情景表演——《安全寶貝》

16、（溫璐）唱吧、跳吧！讓我們隨著動聽的音樂快樂舞蹈，（陳芳妍）我們用美妙的舞姿，展現我們幸福的生活，（合）下面請欣賞大1班的舞蹈——《荷塘月色》。

（楊棋鈺）讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂同行。（邱思潤）歡慶的鑼鼓洋溢著喜悅，優(yōu)美的舞姿抒寫新的篇章，（楊棋鈺）帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，（邱思潤）在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；合:今天我們擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！

合：曲江區(qū)中華幼兒園慶六一文藝匯演到此結束！感謝各位的光臨！讓我們——明年六一再相會！謝謝大家！

文藝節(jié)目主持稿4

金：敬愛的老師

阮：親愛的同學們

合：大家好！

金：送去五月的芬芳

阮：迎來六月的時光

金：我們的心像怒(nù)放的花朵

阮：蕩(dàng)起一片歡樂的海洋

金：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)

阮：六月，是一支歌，一支幸福的歌

金：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月

阮：走進了我們自己的.節(jié)日

合：六一兒童節(jié)！

金：在這美好的節(jié)日里

阮：讓我們滿懷感激之情地說一聲

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！、

金：首先，讓我們用熱情的掌聲歡迎陳老師致節(jié)日祝詞。

（老師講話）

阮：一（1）微笑中隊“六一”文藝節(jié)目現在開始！

1、阮：童年是一首詩，童年是一首歌，隨著音粉刷匠的電子琴聲響起，放飛我們的心情。請欣賞金心澤為大家?guī)淼碾娮忧佟斗鬯⒔场罚坡曈姓垺?/p>

2、阮：多彩的陽光，織就我們多彩的童年，多彩的童年，匯成我們多彩的校園，請欣賞小品《兒童節(jié)，我愛你》

3、金：爸爸媽媽，是最親切的，他們的愛是人間最美好的，他們的話是最甜蜜的，鄭赫有話要對爸爸媽媽說，請欣賞歌曲：《爸爸媽媽聽我說》，表演者：xx。

4、金：罐子為什么會破了呢？請欣賞xx帶來的故事《破罐》，大家掌聲歡迎。

5、阮：讓我們在陽光下歌唱，吹起動人的小螺號，炫(xuàn)出自己的色彩，下面有請xx為大家表演電子琴《小螺號》，大家掌聲歡迎。

6、金：激動人心的時刻到來了，小小魔術家上場了，他是誰？我的同桌——xx，他給大家?guī)砹司实哪g，大家掌聲歡迎。

7、阮：我們的節(jié)目是多姿多彩的，大家看得如癡如醉，xx兩位同學還為大家?guī)砹诵υ挕顿I藥》，想聽嗎？有請他們上場。

8、金：xx同學看到這些，坐不住了，也想為大家表演一個節(jié)目，那就是故事《初三老鼠嫁女兒》，掌聲響起。

9、阮：我們班級真是人才輩出，下面有請陳爍羽為大家演奏電子琴《編花籃》，大家歡迎！

10、金：下面讓我們輕松一下，到了做游戲的時間！這個游戲的名字叫“搶凳子”，各組派出一名代表，當音樂響起，站在3張凳子周圍轉動，當音樂停止，搶到凳子的同學獲得一份小小紀念品。

（搶凳子游戲）

11、阮：下面輕松一分鐘，讓陳老師給我們出一首古詩、三字經，讓我們背誦，誰能順利通過，獲得一份小小紀念品。

（經典誦讀）

金：我們是新世紀的雛(chú)鷹

阮：我們是祖國的花朵

金：新世紀太陽正照耀著我們前進

阮：新世紀鮮花正伴著我們成長

金：我們正踩著老師的肩膀站得更高，看得更遠

阮：我們的心正隨著時代的脈(mài)搏(bó)一起跳動

金：托起閃亮的金星

阮：未來靠(kào)我們去創(chuàng)造

金：今天我們歡聚一堂，

阮：為的是明日的欣欣向陽，

金：我們堅信

阮：我們的未來無比輝(huī)煌(huáng)！

金：祝同學們學習進步，永遠做快樂的天使

阮：一（1）班六一兒童節(jié)文藝匯演

合：到此結束，最后祝大家：身體健康！學習進步！

文藝節(jié)目主持稿5

男：尊敬的各位領導、各位來賓

女：親愛的居民朋友們！

男：大家

（合）上午好！

男：銀羊辭舊歲，金猴鬧新春

女：在歡快的樂曲中，新的一年正向我們走來。

男：今天又恰逢“小年”，在這里，我們給您拜年了，祝您

（合）新年快樂！

男：為了讓轄區(qū)居民度過一個歡樂祥和的春節(jié)，感受黨和政府帶來的幸福生活，今天我們歡聚一堂，載歌載舞；

女：參加今天活動有街道班子成員，轄區(qū)居民、青少年、貧困黨員、低保家庭等，讓我們用熱烈的掌聲歡迎大家的到來！

男：下面，我宣布XX單位20xx年“真情暖人心和諧一家親”慰問演出

（合）：現在開始。

女：首先，讓我們一同欣賞由XX附小帶來的舞蹈《今天開始》。

男：好，感謝小朋友們帶來的舞蹈，也讓我們的快樂從今天開始，常伴您左右！下面請欣賞XXX小朋友帶來的朝鮮族舞蹈《長鼓舞》。

女：感謝朝鮮族姑娘的優(yōu)美舞姿。下面請大家欣賞小朋友們?yōu)槲覀冄莩枨舵宜贰?/p>

男：書籍是我們人類的朋友，為了讓更多的人享受到書籍帶來的歡樂，今天我們在這里要為我們的低保家庭發(fā)放購書卡。

女：下面就有請家庭代表上場，有請xxxx為他們發(fā)放愛心購書卡。

男：希望一張小小購書卡，能讓我們傳遞知識，分享快樂。

女：下面就讓我們一起欣賞由XXX同學帶來的賽克斯獨奏《回家》。

男：感謝閆景堯同學的演奏。下面請欣賞由延邊歌舞團崔XX帶來的獨唱《延邊新阿里郎》。

女：讓我們再次感謝XXX的精彩演唱。接下來請欣賞由青少年中心帶來的舞蹈《恰恰恰》。

男：感謝小朋友們?yōu)槲覀儙磉@么歡快的舞蹈。下面我們將為轄區(qū)的貧困黨員送愛心。有請黨員們上臺，請xx為他們發(fā)放慰問金。

女：也希望這份愛心，能夠讓大家感受到黨和政府的關愛和祝福。

男：在內蒙古的大草原上，馬兒歡快的奔馳，是多么令人向往的畫面啊！

女：我們現在雖然看不到歡騰萬馬在草原上奔騰的景象，卻即將要聽出那熱血沸騰的感覺。下面請XXX小朋友給大家演奏《xx》，讓我們一起跟隨她的二胡聲走進大草原。

8、男：感謝XXX朋友的精彩演奏！欣賞完優(yōu)美的旋律之后，讓我們一起欣賞活力四射的青春熱舞《怦然心動》

9、XXX《恭喜發(fā)財》

結束語：

男：新年新起點，新年喜事多

女：在新的一年來，讓我們用美好的心情擁抱生活，用真情溫暖人心，用愛心傳遞親情。

男：尊敬的各位領導，各位朋友們，XX單位20xx年“真情暖人心和諧一家親”慰問演出就要和您說再見了，

女：衷心祝愿大家新春快樂、

男：身體健康、

女：合家幸福、

合：萬事如意！

第四篇：文藝節(jié)目評分標準

節(jié)目評分標準

一、評分標準：本次比賽采用100分制，最高分100分，最低分70 分。

注：志愿者節(jié)目不評分

1、主題與內容（滿分20分）

（1）主題鮮明、立意新穎、表現形式恰當、活潑。

（2）內容積極向上，能展現開拓創(chuàng)新、朝氣蓬勃的精神面貌。

2、表演技巧（滿分50分）

（1）演唱：字正腔圓，吐音清晰，節(jié)奏恰當，聲音優(yōu)美動人，能處理好歌曲氣息。

（2）舞蹈：動作到位，舒展優(yōu)美，表情豐富，合乎曲情，服飾統(tǒng)一，與表演的題材相協(xié)調。

（3）曲藝小品：語言詼諧幽默，通俗易懂，表情生動，動作配合恰到好處，多人配合默契。

（4）器樂演奏：演奏技法熟練，對作品有較強的理解力，對作品的詮釋得當到位，使人產生共鳴。

（5）其他：根據本標準為依據做相應評分。

3、舞臺風度（滿分20分）（1）精神飽滿，朝氣蓬勃。

（2）講文明禮貌，儀表大方得體。（3）出、退場從容大方，干凈利索。

4、綜合評價（10分）

（1）節(jié)目內容具有一定深度和內涵。（2）觀眾反映較好。

二、記分方法

1、各評委根據評分標準，客觀準確的為參賽節(jié)目給出得分，分值保

留整數。

2．合分統(tǒng)計時取平均值作為參賽節(jié)目的最后得分。

第五篇：文藝節(jié)目總結報告

文藝節(jié)目總結報告

本學期由于課程較多，班級氣氛不夠活躍，特在導員帶領下在空閑之余組織了這次文藝表演，在大家積極配合參加情況下，總體來數，這次結果還是比較滿意的。

我們在班會上組織了一些相當有意義的文藝活動，比如相聲小品，歌舞表演，個人才藝的展現等，不過在所有節(jié)目中，給我留下深刻影響的是xxx等人組織的小品和10242全體女生的手語表演。我們班是一個充滿激情與歡樂的集體，總是有大批活潑，大膽，熱愛文藝，富有激情的同學。北方相聲小品，南方海派清口，周立波和小崔南北爭論想必大家有所知曉吧，到底脫口秀表演哪家強？我們可能不好斷言但是我們這次xxx等人組織的小品，生動形象，內容充實且富有時代感，沒有大師級的人物但是小品事件的本身和臺上演員忘我的表演最終還是得到了同學老師的肯定，大家給予的掌聲歡笑聲是對她們工作最大的肯定，也是表演成功的反應同時加深對小品的熱愛，想必大家現在依然可以記得當時的情景吧。俗話說“臺上1分鐘臺下10年功”，我發(fā)現同學們都各有特色，而且有些人文藝表演很有天賦。其次讓我印象深的是我們10242寢室表演的手語表演，說我印象深主要不是因為表演精彩而是表演形式的創(chuàng)新。聾啞人是社會弱勢群體，在社會上多少會受到他人的歧視，而我們這次手語表演就是通過他們的交流方式，每一個動作，表情都表達對希望，關心，熱愛的追求，在排演的過程中我們盡量讓自己入戲，畢竟我們用一種從未接觸的語言進行表達，在此希望大家可以諒解；其次這次手語表演得到了愛心社團的幫助，這是首次在班級表演中融入社團的力量，從而使我們的節(jié)目更加飽滿。當然其他同學的表演依然精彩，比如xxx的雙截棍，xxx歌曲。。。。

這次文藝表演不僅僅促進了同學的友誼，班集體的融洽，促進了大家之間的凝聚力，更是在大考來臨之際為大家平緩了心情。但是也有不少不足之處，造成進行的不夠完善吧，但可能正是由于這些不足才會讓我更加努力的改正，履行我文藝委員的職責，使文藝服務于同學，服務于班級，為同學打造一個屬于自己的平臺。

O(∩_∩)O謝謝，我的報告完畢~