第一篇：淮南三中文明禮儀教育啟動儀式

淮南三中文明禮儀教育啟動儀式

子曰：“不學禮，無以立。”為促進學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，弘揚傳統(tǒng)文化，使學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，淮南三中根據(jù)教育部《中小學文明禮儀教育指導綱要》指引，結(jié)合學校實際，于3月5日下午，召開了“文明禮儀教育活動”啟動儀式。

本次“文明禮儀教育活動”啟動儀式，確定2012年三月份為淮南三中文明禮儀月。在三月份中，學校將組織開展文明禮儀簽字活動，利用學校宣傳欄、廣播站普及文明禮儀知識、創(chuàng)建文明校園，并要求各班級以“文明禮儀教育”為主題，出一期黑板報，上一節(jié)主題班會。政教處為各班級印發(fā)《淮南三中文明禮儀常識》讀本，要求各班級認真學習，并組織 “文明禮儀教育”演講比賽。學校還將評選出學校“文明禮儀之星”，并組織安排學生去福利院開展志愿服務(wù)，禮儀是精神文明的重要組成部分，是塑造學校形象、培養(yǎng)師生良好素質(zhì)的一項基礎(chǔ)性工作，意義重大。通過學校“文明禮儀教育活

動”以及師生的共同努力，學生知禮儀，講文明、懂禮貌的行為習慣會進一步養(yǎng)成，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)會進一步發(fā)揚光大。

第二篇：漢壽三中文明禮儀教育活動啟動儀式方案3

漢壽三中“文明禮儀教育”主題系列活動

啟動儀式活動方案

共青團漢壽三中委員會[2013]3號

一、指導思想：

依據(jù)《漢壽三中文明禮儀教育活動的通知》內(nèi)容，學校本學期以文明禮儀作為德育工作的重要內(nèi)容，將在本學期的 9月-11月開展一系列的文明禮儀教育宣傳和體驗實踐活動。在活動初期，我校將認真開展“學文明禮儀，創(chuàng)和諧校園，做文明使者”主題教育實踐活動啟動儀式，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展，現(xiàn)制定以下實施方案。

二、活動目的：

通過啟動儀式讓全體師生知道中國是文明古國、禮儀之邦，歷來重視文明禮儀教育，講文明、重禮儀、守秩序和善待人是中華民族世代相傳的美德，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊，為進一步改進和加強學校的德育工作，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，為推進文明校園、和諧校園的建設(shè)而努力。

三、活動內(nèi)容：

1、以團委的名義向全體師生發(fā)出踐行文明禮儀的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

2、編發(fā)《漢壽三中學生禮儀規(guī)范》，讓學生了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。

3、組織學生參加“學文明禮儀，創(chuàng)和諧校園，做文明使者”的宣誓簽字活動，增強他們行為舉止文明的自覺性和意志力，從自己做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明行為習慣，攜手創(chuàng)建文明校園。

4、啟動“文明禮儀標兵”、“文明禮儀班級”活動。

四、活動時間：

2013年9月18日早自習

五、活動地點：

高中部前坪

六、參加人員： 全體師生

七、活動議程：

1、主持人宣布“文明禮儀教育”主題系列活動啟動儀式開始。

2、校長動員講話。

3、青年團員代表宣讀《踐行文明禮儀倡議書》。

4、學生代表介紹 “文明禮儀標兵”“文明禮儀班級”評比條件。

5、宣誓。

請舉起右手，讓我們一起宣誓。

我莊嚴宣誓：

向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學生，創(chuàng)建文明校園！

宣誓人：×××

6、舉行“學文明禮儀，創(chuàng)和諧校園，做文明使者”簽字活動。1）學校領(lǐng)導及全體教師簽名； 2）各班學生簽名活動。

7、宣布活動結(jié)束。

八、具體分工與職責：

團委：

1、全面統(tǒng)籌各項工作，負責制定活動的具體方案；落實各項準備工作。

2、負責培訓青年團員代表、學生代表。

3、負責音響設(shè)備。

4、橫幅、簽名幅、桌子。

學生處：負責場地布置，進退場、活動進行時的會場紀律。辦公室：活動后宣傳報道等工作。后勤處：3盒黑色粗記號筆（15-20支）。

九、注意事項：

（一）請各班主任務(wù)必通知學生不要遲到，準時進場，并教育學生文明守紀。

（二）請各相關(guān)責任人務(wù)必準時到崗，有特殊情況不能到崗的，要提前請假，以便落實頂崗人員。

（三）本次啟動儀式要求全體教師必須參加。

（四）活動結(jié)束后各班要開展爭做“文明禮儀標兵”、爭創(chuàng)“文明禮儀班級”的活動。

共青團漢壽三中委員會

2013年9月

第三篇：文明禮儀啟動儀式

明禮儀之花處處盛開——學生代表發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！

伴隨著五月的朝陽，迎著和煦的暖風，我校的“文明禮儀伴我行”教育活動啟動儀式正式拉開了帷幕。首先請充許我代表全校學生對此項活動的開展表示熱烈的祝賀，我們從心眼里感到高興，感到快樂。

我們偉大的祖國是一個擁有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。可以說，文明禮儀是我們所有少年兒童學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

今天，在我們的校園里，在我們的身上還存在著一些不講文明、不懂禮儀的現(xiàn)象：有的同學說臟話，給同學起綽號，同學有困難不去幫助；有的同學不聽老師的話，不完成老師布置的作業(yè)；有的同學在校園里亂扔紙屑，看到紙屑垃圾視而不見，在墻上亂涂亂畫；有的同學不遵守交通規(guī)則，上課不守紀律；甚至有的同學在學校不專心、不努力學習，在家里不尊重、不孝敬父母和老人，等等等等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象，不僅影響了學校和我們每一個人的形象，而且還能影響著我們自己今后的成長。

因此，養(yǎng)成良好的禮儀習慣是我們每個人應(yīng)該具備的最起碼的素質(zhì)。同學們，我們是祖國未來社會的建設(shè)者和接班人，未來社會的文明進步程度與我們的文明水平有直接的關(guān)系，缺乏禮儀便難以成為未來社會的主人。所以，我們要好好學習文明禮儀知識，積極參加學校的教育活動，不斷提高自己的文明修養(yǎng)，力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子，在學校做個講文明懂禮儀的好學生，在社會做個講文明懂禮儀的好公民。

老師們，同學們，文明禮儀連著你我他，建設(shè)和諧校園靠大家。讓我們積極行動起來，讓文明禮儀成為我們每個人的自覺言行，讓文明禮儀不再是外加的約束，而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手，爭當社會文明禮儀先鋒，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，從今天做起，為把我們的母校建設(shè)成為文明校園做出應(yīng)有的貢獻！

讓我們的校園成為一個文明的、和諧的、愛心永駐的校園！

明禮儀之花處處盛開——政教主任發(fā)言稿

中華民族悠悠50千年的歷史長河，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀燦文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。

生活在十中,我們共同汲取著十中百年來所沉淀下來的精神文化底蘊，呼吸著自由清新的空氣，沐浴著純粹燦爛的陽光，航行在寬闊湛藍的知識海洋??這一切的一切都是值得我們認真去珍惜的財富！

作為老師，我們既是校園文明的受益者，更應(yīng)是傳播校園文明的使者。今天，在這樣一個美好的日子里，我們一定會以 “傳統(tǒng)美德我弘揚，文明禮儀我先行”的活動為鍥機，教育我們愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛社會主義，愛中國共產(chǎn)黨；教育我們要遵守國家的法律和法規(guī)，增強法律意識，遵守社會公德，遵守學校紀律。教育我們刻苦學習，勤于思考，勇于實踐。教育我們珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，積極參加有益的文體和科技活動。教育我們熱愛生活，自尊自愛，自信自強。生活習慣文明健康。教育我們積極參加勞動，生活儉樸，消費合理，自己能做的事自己做。教育我們要孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。教育我們要熱愛集體，維護集體的榮譽，團結(jié)同學，樂于助人。教育我們會明辨是非，誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。教育我們熱愛大自然，珍惜資源，節(jié)約能源，保護環(huán)境。全面提高青少年德育教育水平，為培養(yǎng)21世紀合格的社會主義接班人做出貢獻。中國是禮儀之邦，我們應(yīng)該為她感到驕傲，作為祖國的未來，我們更應(yīng)把這傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。讓文明禮儀之花處處盛開吧！

校長總結(jié)講話

同學們，時代的車輪已經(jīng)把我們帶入了21世紀，在現(xiàn)代社會中，人好比原子，唯有在相互關(guān)聯(lián)中才有其生存的價值。一個人，不管你是否愿意，若要取得學業(yè)或事業(yè)的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先學會文明禮儀，學會與任何人，包括親朋好友、老師同學、乃至所有需要與自己交往的人友好相處，必定要學會塑造健康的人格。

在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，校園內(nèi)食品袋、果殼隨處可見，可有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在校園內(nèi)追逐打鬧，走路推來擠去習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物，背地里講老師的壞話。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生如果具有良好的文明行為習慣，那么就能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學習氣氛。

學校是塑造人格的重要園地，因為每個人在學校學到的一切都會在思想中打上很深的烙印，而且會擴大到社會生活以及人際交往之中。一位教育家曾說過：一個人的行為日久可以成為習慣；一個人的習慣日久可以成為性格；一個人的性格則往往決定他的前途。而健康的人格是逐步養(yǎng)成的，但人格養(yǎng)成的“最佳時期”是中小學階段。要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生。那么請我們每一個人管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我們?nèi)绻呀?jīng)明白了其中的道理，就要時時刻刻注意講文明講禮貌，有意識地自覺地重復好行為，養(yǎng)成好習慣、好品格。

親愛的同學們，在全面實施素質(zhì)教育的今天，除了看重考試分數(shù)的多少，班上名次的前后，還要特別注重文明禮貌，良好習慣的養(yǎng)成，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應(yīng)先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在我們十中處處開放。

第四篇：文明禮儀主題教育啟動儀式主持稿

2014年慶元旦踐行社會主義核心價值觀

暨“文明禮儀伴我行”文明禮儀教育活動啟動儀式主持稿

男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。女：留住一陣清風，播撒出希望的明天。男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。女：帶走一絲煩惱，讓文明與我們同行。合：親愛的老師、同學們，大家上午好！

女：中國素有“禮儀之邦”之稱，講“禮”重“儀” 是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠流長的禮儀文化是祖輩傳承的豐富遺產(chǎn)。男：言行舉止有禮貌，懂禮儀、尊禮節(jié)能使人與人之間少一份冷漠，多一份溫情；少一份庸俗，多一份高尚。

女：作為21世紀青年學生，更應(yīng)該以較高的文明素養(yǎng)、周到的禮儀規(guī)范去待人處事，這 是我們學習、生活的根基，是我們立足社會的臂膀。

男：XXX中學2014年慶元旦踐行社會主義核心價值觀暨“文明伴我行”文明禮儀教育活動啟動儀式 合：現(xiàn)在開始！

女：首先進行活動第一項，全體肅立，升國旗、奏國歌，敬禮！（奏國歌，主旗手升國旗，全場行注目禮。）女：禮畢！男：一個微笑，一聲“您好”，一個“請”，一句“對不起”，一聲“謝謝”就能使原本要堵塞的人流因此而暢通起來，更能使人們打開心靈的窗戶，盡情地交流，互相地理解。下面進行活動第二項，請學生代表宣讀“有禮貌、懂禮儀、遵禮節(jié)，人人爭做三禮學生”倡議書。（講話畢）

女：一份倡議書提出一句響亮的口號，更是一個鏗鏘的承諾。孔子說“不學禮無以立”。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)的體現(xiàn)，也是社會公德的反映。有請馬校長宣讀“文明禮儀伴我行”教育活動的具體要求。（講話畢）

男：環(huán)境塑造人格,榜樣的力量是偉大的。下面請XXX校長、XXX校長、XXX校長、XXX校長、XXX校長為上學期獲得“校園文明禮儀之星”稱號的同學頒發(fā)獎狀。他們是??，請這六位同學上臺領(lǐng)獎。（配進行曲的音樂）

女：禮儀是律己、敬人的一種行為。文明社會的創(chuàng)造靠我們每一個人，從小養(yǎng)成好習慣會使人受益終生。請大家以六位同學為榜樣，從每一個“小小的我”做起，因為社會就像是一片海洋，而我們每個人都是匯聚成海洋的小小水滴。下面請欣賞由初

一、10班同學帶來的詩歌朗誦《文明世界，我們共同創(chuàng)建》。

男：禮儀是一首煥發(fā)向上的歌，禮儀是一首沒有結(jié)尾的詩，禮儀是一股清澈透亮的泉，有了禮儀社會才會更加和諧進步。請欣賞學校合唱團的演唱《友誼地久天長》。女：中華民族作為有著五千年歷史文明的禮儀之邦，自古注重個人的文明修養(yǎng)和待人禮節(jié)。文明禮儀，在現(xiàn)代社會中也仍然具有非常重要的意義。有禮貌，懂禮儀、遵禮節(jié)既是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立“自我”形象的重要手段。下面有請XXX校長講話！

男：同學們，讓我們一起在“文明禮儀伴我行”的活動主題中展現(xiàn)自己的風采，做文明禮儀知識的學習者！做文明禮儀知識的傳播者！做文明禮儀活動的實踐者！現(xiàn)在進行“文明禮儀從我做起”宣誓，有請領(lǐng)誓人上臺！（宣誓結(jié)束）

男：響徹云霄的誓言激蕩著天地，我們要永遠銘記這鏗鏘的誓言，把文明禮儀這粒最有生命力的種子種在心間。

女：讓我們從現(xiàn)在做起，從每一個細節(jié)做起，做一個有禮貌，懂禮儀，遵禮節(jié)的人。

男：讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！

女：讓校園因我們更青春，讓社會因我們更溫暖！XXX中學2014年慶元旦踐行社會主義核心價值觀暨“文明以來伴我行”教育活動啟動儀式到此結(jié)束！

XXX中學 二O一四年十二月

第五篇：文明禮儀教育活動啟動儀式發(fā)言稿

黔西七小“文明我先行，禮儀伴成長”主題活動啟動儀式

發(fā)

言

稿

——張瀅

各位老師、同學們：

大家下午好！

今天，我們在這里舉行“文明我先行，禮儀伴成長”主題活動啟動儀式，這將標志著我校文明禮儀教育活動正式拉開了帷幕。開展這項活動，是我校根據(jù)當前的教育形勢，結(jié)合我校師生的實際情況做出的一項重要決定。

我們偉大的祖國是一個擁有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個人的舉手投足、言談舉止，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。可以說，文明禮儀是我們所有少年兒童學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

良好的禮儀習慣是做人應(yīng)該具備的最起碼的素質(zhì)。因此，從小就開始并加強文明禮儀教育，這是培養(yǎng)一個健全人的最基本的要求。今天，我們要開展的這個活動，對于加強同學們的思想道德教育，培養(yǎng)良好的學習習慣和行為習慣，提升我校師生的精神風貌具有積極而深遠的意義。

現(xiàn)階段，在我們的校園里，在我們的身上還存在著一些不講文明、不懂禮儀的現(xiàn)象：有的同學遇到老師或同學不打招呼，給同學亂起綽號；在校園里說臟話，罵同學，還有個別的去欺負同學。課間大吵大鬧、在操場或教室里追逐打鬧；同學有困難不去幫助；有的同學不聽老師的話，不完成老師布置的作業(yè)，甚至和老師對著干；有的同學在校園里亂扔紙屑，看到紙屑垃圾視而不見，在墻上亂涂亂畫；集隊集會時在下面說話，秩序混亂。課堂上不守紀律，搗亂，不認真學習。故意損壞公共財物；甚至有的同學在學校不專心、不努力學習，在家里不尊重、不孝敬父母和老人等，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象，不僅影響了學校每一個人的形象，而且還影響著我們自己今后的成長。

造成這種現(xiàn)象的原因有自身文明禮儀認識的欠缺，還有就是言行不一。知道該怎么做，但行動上卻做不到，缺乏自覺性。所以我們以“文明我先行，禮儀伴成長”作為活動的主題，在本期將陸續(xù)開展一系列的活動，力爭每個人都能在活動中受到教育，在活動中領(lǐng)會到文明禮儀的深刻內(nèi)涵，從根本上改掉自己原有的不良行為習慣。

同學們，你們是未來社會的建設(shè)者和接班人，未來社會的文明進步程度與你們的文明水平有直接的關(guān)系，缺乏禮儀便難以成為未來社會的主人。因此，提高自身修養(yǎng)，接受文明禮儀教育，必須從現(xiàn)在做起。希望同學們要好好學習文明禮儀知識，積極參加教育活動，不斷提高自己的文明修養(yǎng)，力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子，在學校做個講文明懂禮儀的好學生，在社會做個講文明懂禮儀的好公民。我衷心地希望，我們黔西七小的同學們，不管你在哪里，你的一言一行，一舉一動，都應(yīng)該時時透露著文明，處處體現(xiàn)著禮儀。

最后，祝愿我們老師、同學都能成為禮儀的楷模，文明的使者！祝愿我們的校園成為一個文明的、和諧的、愛心永駐的校園！

謝謝大家！

2014年3月3日