第一篇:1新聞起源于人類的社會實踐活動
新聞起源于人類的社會實踐活動。新聞的本源是事實。事實是產生新聞的根源,是構成新聞的基本要素。事實第一性 新聞第二性。
新聞是對新近發生的事實的報道。
新聞定義的內涵:1事實是新聞的本源,新聞的內容和形式都離不開事實。2具有新意,3新聞并非事實本身,而是對事實的報道,是新聞報道者對客觀事實的一種反映。4新聞必須是公開傳播的事實。5報道及時。
新聞真實的具體要求;新聞來源必須真實可靠;報道內容必須準確無誤;包括新聞事實發生的時間。地點。有關的人物。事件的過程 原因 結果,以及新聞中所用的數字 資料 和描寫細節都必須確有其事,實實在在,完全符合實際情況。不得加以主觀想象。拔高夸張或隱瞞。
新聞真實的本質要求:新聞事業要全面完整深刻精彩的反映客觀世界的真相,不僅要做到具體事實的真實,而且從事實的相互聯系以及事實的總和中把握事實,努力做到整體真實。不僅要反映事物的外部狀況,而且要反映事物的內在本質。不僅要反映事物的個別現象,而且要反映事物與現象的內在聯系。要避免因為報道膚淺。片面而導致公眾對事物的判斷產生偏差或錯誤。
新聞工作的根本出發點是實事求是。,就是要堅持黨性和真實性的一致性。
堅持新聞真實性的原則就必須客觀。公正。有立場。
如何堅持新聞的真實性?1堅持新聞的真實性就要認真開展新聞隊伍的行業自律活動,將培養提高新聞隊伍素質和改進作風作為一項重要戰略任務2要堅持準確 公正 全面 客觀的報道原則。3堅持新聞的真實性,就要堅持沒有調查就沒有發言權。
新聞價值指事實所包含的足以構成新聞的種種特殊要素的總和,是新聞工作者用以衡量客觀事實能否構成新聞的標準。
新聞價值的要素是時新性 重要性 顯著性 接近性與趣味性。
新聞價值的客觀性?指構成新聞的各種特殊素質,它寓于事實本身,是客觀的,不以傳播的主觀需要而增減。事實能否成為新聞并產生社會影響,是由受眾而不是由傳播者的主觀意志所決定的。衡量新聞價值的客觀標準是受眾對新聞的選擇和實踐對新聞的經驗。
新聞價值的綜合性?指新聞價值作為一種社會觀念 受眾在選擇和判斷事實時所反映出來的需求欲望。價值觀念。社會心理等。總是受到一定社會的經濟 政治和文化制約。判斷新聞價值的標準包括信息價值,輿論宣傳價值 文化教育價值。
新聞價值取向?1新聞價值作為一種社會觀念,總是受到一定社會的經濟條件和政治因素的制約。2在判斷和衡量新聞價值的過程中,持有不同階級立場 政治制度 學術觀點 經濟利益道德觀念 文化素養 興趣愛好的新聞工作者和新聞機構會表現出是非 褒貶 愛憎等不同取向。3處于不同新聞傳播體系的新聞工作者,受到新聞傳播體系的性質 構成 變化過程的制約,所持的新聞價值取向是有差別的4社會政治 經濟 文化的差異也為新聞價值取向的不同提供了宏觀深刻的內在依據。
新聞敏感是新聞工作者重要的職業能力之一。即迅速準確的識別新聞事實的能力
新聞敏感能力的具體表現的特點?1快捷2準確3靈活
新聞敏感的主要表現1及時發現新聞線索2準確判斷新聞價值3預測可能發生的新聞事件。
新聞事業產生發展的社會條件和物質條件?1社會對新聞的需求程度,生產力水平決定新聞事業的發展水平2物質條件和科學文化技術進步所能提供的物質手段。
資本主義商品經濟導致近代新聞事業的產生,16世紀報紙誕生在威尼斯,17世紀 日報和周報的出現標志信貸新聞事業的正式誕生。
日報的特點1刊載新聞為主2定期連續出版3面向社會公開發行
社會主義新聞事業的特點?1本質上是社會主義的經濟基礎,通過新聞手段在思想上層建筑的反映。社會主義社會的生產關系即經濟基礎決定了社會主義新聞事業的本質屬性。2新聞資產實行社會公有制度,不允許外資對社會主義新聞事業的滲透和控制3社會主義新聞事業堅持馬克思主義的指導方針,宣傳集體主義和共產主義的世界觀,人生觀和價值觀。4新聞宣傳一定要把遠大理想和現實政策有機的統一起來,堅持用集體主義 社會主義和共產
主義的思想體系指導新聞報道和教育人民群眾。5是人民的事業,是馬克思主義政黨和人民政府統一領導下的輿論結構,在馬克思主義政黨和人民政府統一領導下開展新聞媒體的良性競爭6社會主義新聞事業在市場經濟環境中,堅持社會效益和經濟效益的統一,把社會效益放在第一位。
新聞事業發展的主要階段?用社會形態和傳播制度劃分為集權主義階段 自由主義階段 集團壟斷階段 社會主義階段。
新聞事業的性質?1新聞事業是一定社會的經濟基礎通過新聞手段的反映2新聞事業屬于上層建筑意識形態范疇3新聞事業是綜合國力和國家形象的體現
新聞事業與人際新聞傳播活動的區別?1有合法的新聞傳播機構2采用各種新聞傳播手段3擁有新聞傳播為職業的專業職員4面向社會具有廣泛的社會影響。
新聞事業的特點?1具有更強烈的政治性2反映生活最迅速 范圍更廣 影響更大3是通過新聞手段來反映經濟基礎,為經濟基礎服務。
新聞事業體現綜合國力表現方面1信息力2輿論力3產業力4文化力
新聞事業的社會功能是指新聞事業對人類 對社會生活所能發揮的作用,即新聞事業滿足社會需要的效能。主要功能是報道新聞,引導輿論,傳播知識,提供娛樂,刊播廣告。報道新聞 引導輿論是新聞事業最基本的社會功能。
新聞自由是公民的一種民主權利,是憲法規定的公民的言論 出版自由權利在新聞傳播活動中的體現和運用。是公民政治權利的一個重要組成部分。第一個提出新聞自由的是英國的約翰。彌爾頓。
資產階級新聞自由的實質?1資產階級新聞自由建立在資本主義私有制的經濟基礎上 是依賴資本家財政支持的自由2資產階級新聞自由是壟斷報團相互競爭兼并的自由3資產階級新聞自由是以不損害資產階級根本利益為前提的自由4資產階級新聞自由是受資產階級全面控制的自由
馬克思主義關于新聞自由的主要觀點?1新聞自由是相對的 具體的不是絕對的 抽象的,新聞自由是具體的 作為公民政治權利的一個重要組成部分,新聞自由歸根結底要受到該社會的經濟制度和政治制度的制約。2新聞自由伴隨著歷史的發展而變化并不是亙古不變的3新聞自由始終伴隨著一定的義務和責任。
多媒體技術是指把文字音頻視頻圖形圖像動畫等多媒體信息通過計算機進行數字化采集獲取壓縮、解壓縮,編輯,存儲等加工處理,再以單獨或合成形式表現出來的一體化技術。
互聯網是一個由各種不同類型和規模的 獨立運行和管理的計算機網絡組成的世界范圍的巨大計算機網絡(全球性計算機網絡)英文名字叫INTERNET.起源于1968美國國防部高級研究計劃局(ARPA)用于支持軍事研究的計算機試驗網ARPANET.世界主要跨國集團1美國在線時代華納,美國維亞康姆,貝塔斯曼,新聞集團
具有影響的通訊社 電臺電視臺:路透社,法國新聞社,美國聯合通訊社,合眾國際社。新華通訊社。美國三大 廣播公司(哥倫比亞廣播公司 美國廣播公司 美國有線新聞電視網),半島電視臺。
信息霸權就是西方國家把其物質生活方式人生觀和價值觀作為一種普世的行為準則加以推行,賦予自己在文化上的支配地位。表現在文化殖民主義,話語霸權。
馬克思主義新聞觀是指馬克思主義對于新聞現象和新聞傳播活動的總的看法。核心是馬克思主義關于無產階級及其政黨新聞事業的工作性質,工作原則和工作規律的一系列的基本觀點。是馬克思主義的世界觀人生觀和價值觀在新聞傳播領域的反映和體現。
如何牢固樹立馬克思主義新聞觀?1堅持新聞宣傳工作的黨性原則,這是馬克思主義新聞觀的根本原則。2堅持把正確輿論導向放在首位,這是新聞宣傳的重要責任3堅持為人民服務 為社會主義服務 為全黨全國工作大局服務的方針4堅持新聞的真實性原則,這是新聞改造必須遵守的基本準則。5堅持政治家辦報,這是實現黨對新聞工作領導的重要保證。
新聞事業的方針?為人民服務,為社會主義服務,為全黨全國工作大局服務的方針;團結穩定鼓勁,正面宣傳為主的方針。
黨性原則是馬克思主義新聞觀的根本原則,是一定政黨的政治主張,思想意識和組織原則在新聞活動中的體現。黨性原則的基本要求?1必須全面準確生動的宣傳馬克思列寧主義,毛澤東思想。鄧小平理論和三個代表重要
思想2必須全面準確生動的宣傳黨的綱領路線方針政策使之變成廣大人民的自覺行動3必須堅持黨的領導 遵守黨的組織原則和宣傳紀律4必須深刻認識社會主義新聞事業的黨性與人民利益的一致性。5必須深刻認識社會主義新聞自由與資本主義新聞自由的本質區別,防止濫用新聞傳播自由權利的現象。
輿論導向指的是新聞宣傳中占主導地位的輿論導向。
堅持正確輿論導向的基本要求?1堅持正確的輿論導向首要是堅持正確的輿論導向。堅持正確的輿論意識必須增強政治意識大局意識責任意識。2堅持正確的輿論導向必須唱響主旋律大好主動仗3堅持正確的輿論導向必須貫徹團結穩定鼓勁。正面宣傳為主的方針,要善于和敢于回答廣大群眾面臨的焦點熱點敏感問題。堅持正確的輿論導向必須把好關 把好度。
輿論監督的功能?1輿論監督的最大功能在于監視社會環境,推動社會發展。2輿論監督具有社會調節功能。3輿論監督具有社會控制功能。4輿論監督具有社會制衡功能。5輿論監督是一種動態平衡的社會監督。
輿論監督是一種廣泛的社會監督和群眾監督,這是公眾運用輿論手段對社會所實行的監督,新聞輿論監督是最重要最常用最有效的一種方式。開展輿論監督的原則是堅持建設性監督 科學監督 依法監督的原則。
如何把握大局,提高輿論監督水平?加強對馬克思主義新聞觀中關于輿論監督思想的學習,是我們搞好新聞輿論監督工作的重要前提和根本保證。1要劃清馬克思主義新聞觀的輿論監督同新聞媒體是“第四權力”等資產階級新聞理論的界限。2輿論監督必須堅持黨性原則。3要有大局意識和責任意識,從有利于安定團結和社會穩定出發,促進問題的解決。4輿論監督要客觀公正,實事求是,抓住本質,打中要害。5輿論監督既然是黨的一項重要工作,就要在黨委領導下有序的進行。
政治家辦報的核心思想是辦報的人,特別是新聞單位的領導者要有政治家的胸襟和見識,要能夠從政治上總攬全局,抓住事情的要害,使新聞宣傳緊密配合國內外的政治形式,為全黨和全國工作的大局服務。(1957。6 毛澤東明確提出政治家辦報)
政治家辦報辦臺的基本要求?1是社會主義新聞事業性質的要求2是社會主義新聞事業黨性原則的要求3是社會主義新聞工作者基本素質的要求
如何做到政治家辦報辦臺?1講政治 講黨性 提高政治素養2保持清醒頭腦,冷靜處理問題。3突出宣傳重點把握政治方向。4增強全局觀念加強宏觀意識。5講究宣傳藝術提高引導水平。
新聞工作者在新形勢下如何堅持政治家辦報辦臺?1提高自己的思想政治素質和業務素質2打好理論路線根底3要打好政策法律紀律根底4要打好群眾觀點根底5要打好知識根底6要打好新聞業務根底
新聞真實性的內涵就是以事實為基礎和依據來報道新聞,其本質就是一切從實際出發,堅持唯物論的反映論,用辨證唯物主義和歷史唯物主義的方法如實的反映客觀事物的本來面目。
新聞的真實性包括1構成新聞的基本要素準確無誤2新聞所引用的材料必須準確可靠3新聞中使用的背景材料必須完全真實4概括性事實真實客觀。
新聞真實性的更高要求是本質真實。
本事真實是指新聞報道要反觔3出事物的內在品質和規律。
新聞手段是指消息通訊評論新聞圖片及編排和傳膁窷耲窷萡窷剖窷坡窷娜窷膉窷苃窷萵窷繞窷膄窷c6。是新聞機構用以報道和評論事實,宣傳一定的思想和政策的重要形式。其核心是報道事實,用事實說話。
衡量新聞工作者工作態度成績優劣的重要標準是發揚深入實際 調查研究 求真務實 實事求是的作風。三貼近就是貼近生活 貼近實際 貼近群眾。是新聞宣傳工作貫徹“三個代表”重要思想的具體化。
如何用“三貼近”原則加強和改進新聞宣傳工作?堅持“三貼近”原則提高引導水平,要注意在內容上創新 方法上創新 在體制上創新。1要對長期以來積淀而成的落伍的新聞觀念,新聞報道方式和新聞活動模式,進行突破和改革。2要以是否貼近實際 貼近生活 貼近群眾作為衡量我們輿論引領水平的根本標準。3要調動包括內容表述標題評論按語圖表攝影漫畫等新聞全要素,以生動活潑的方式報道新聞4要以新科技革命的手段,提升新聞宣傳的力度 強度和高度,促進新聞隊伍的提高。
文藝宣傳方針是堅持以馬克思列寧主義毛澤東思想 鄧小平理論為指導,用“三個代表”重要思想統領文藝工作黨在社會主義建設新時期文藝的基本方針是為人民服務 為社會主義服務和百花齊放 百家爭鳴、二為方向即文藝要堅持為人民服務,為社會主義服務的方向。(1980 7 26 人民日報)
在文藝工作中堅持二為方向要牢固樹立人民是文藝工作者的母親和人民需要藝術 藝術更需要人民的思想。雙百方針是百花齊放 百家爭鳴(毛 論十大關系)雙百方針是人類科學文化發展規律的生動概括是民主精神群眾路線在文化藝術工作合眾的具體體現。
弘揚主旋律 提倡多樣化是堅持二為方向和雙百方針的具體體現,是社會主義文藝發展的內在要求。一手抓繁榮 一手抓管理是中國特色社會主義文化健康發展的重要保障。
尊重文藝規律 尊重作家藝術家的創造性勞動是貫徹雙百方針的必然要求 是加強和改善黨對文藝工作領導的內在需要。是促進文藝和諧發展的重要方法。
江澤民在視察人民日報的講話中對新聞戰線的工作者提出打好五個根底 即要打好理論路線,政策法律紀律,群眾觀點,知識和新聞業務的根底 號召工作者發揚黨的新聞工作的優良作風1敬業的作風2實事求是的作風3艱苦奮斗的作風4清正廉潔的作風5嚴謹細致的作風6勇于創新的作風。
新聞工作者的職業特征1能夠及時敏銳的反映社會和時局的變化2新聞工作以全社會為其工作對象也以全社會為其服務對象3新聞工作者要具有堅定的政治信念 具有很強的政治洞察力 作為喉舌工具具有很強的政治性。4新聞媒介在反映輿論 引導輿論方面有權威性5新聞工作者的職業是一種快節奏 高強度的創造性勞動6新聞工作者往往是事后在最短的時間把所發生的事件報道出去。
新聞工作者的社會責任是指從事新聞職業活動的人員對其職業行為所產生的社會作用和社會意義所應承擔的責任。
新聞工作者的四項職業修養1政治修養2思想修養3法制觀念和職業道德修養4業務能力修養(政治判斷力和新聞敏感性;社會交往與活動能力;調查研究能力;文字表達能力;身體和環境適應能力)
新聞工作者的基本要求1全心全意為人民服務2堅持正確的輿論導向3遵守憲法法律和紀律4維護新聞的真實性5保持清正廉潔的作風6發揚團結協作精神。
職業道德主要是針對職業行為的道德原則和規范。新聞職業道德是約束新聞從業者的職業行為,調節新聞傳播活動中各方社會關系的一種最基本最有效的規范形式。1新聞職業道德是一種由上層經濟基礎決定的上層建筑2具有更鮮明的階級性和政治色彩3是對新聞傳播活動中一種特殊的調節規范體系。
社會主義新聞職業道德的基本原則1社會主義新聞工作全心全意為人民服務的原則2社會主義新聞工作堅持從實際出發 實事求是的原則
第二篇:社會實踐新聞
“相約山大,勵志起航”吉林二隊母校行活動
跟蹤報道()
2月3號,“相約山大,勵志起航”山東大學優秀學子母校行活動在通化縣第七中學繼續開展,由組長帶領山東大學的同學們組成的通化分隊成功開展了他們社會實踐活動。上午9點,實踐隊員在組長的帶領下來到通化縣第七中學,本次活動主要針對正在努力備戰高考的高三同學。通過各方聯系,實踐隊員成功找到了高三實驗班班任劉元波老師,在老師的幫助下,實踐隊員來到了高三22班班級。
首先,實踐組組長詢問了一下同學們對山東大學的印象,由于地理上的距離,同學們對山東大學不是很了解;然后,組長開始向同學們仔細介紹了山東大學的現狀,包括的山東大學的起源、影響力、辦學宗旨、師資力量、教學設備、就業前景以及大學在將來的發展方向等等,于此同時,隊員向同學們發放《走進山大》宣傳冊,同學們顯得都非常好奇與興奮,接下來實踐隊員和同學們交流了一些問題,最后,組長對這次活動做出了總結,并得到了劉元波老師的良好評價。在同學們的熱烈掌聲中,隊員們離開了教室。
通過這次“相約山大,勵志起航”綜合實踐活動,使得通化縣第七中學的學生們對山東大學有了更加深刻的了解,隊員們也收獲頗深,相信在不久的將來會有更多優秀學子步入山東大學。
記者:張海鵬 陳武強編輯:
第三篇:新聞活動匯總
目錄
一、“點亮心空,青春飛揚”心理健康宣傳標語征集大賽
二、“微笑之星”校園微笑征集
三、“做自己的心理老師”大學生心理微課比賽
四、第二屆校園心理電影影評大賽
五、我校成功舉辦第12屆心理健康教育季系列活動
六、校大學生心理咨詢中心召開新學期工作會議
七、學工部舉辦心理健康教育培訓專題講座
八、我校舉辦第十三屆心理健康教育宣傳季啟動儀式暨心理保健員培訓班開班典禮
九、我校榮獲中國西部高校心理健康教育先進集體榮譽稱號
“點亮心空,青春飛揚”心理健康宣傳標語征集大賽
一、大賽主題
點亮星空,青春飛揚
二、參賽對象
全體在校學生
三、活動安排
第一階段:宣傳動員階段(4月17日~4月20日)------各院系按照通知要求,積極動員同學們參與到活動中來。
第二階段:作品初評階段(4月21日~4月28日)------各班級的心理保健員負責收集本班宣傳標語,交由各院系心理工作站進行首輪篩選。
第三階段:作品復評階段(4月29日~4月30日)------大學生心理咨詢中心組織專業教師評選出最終優秀作品。
第四階段:優秀作品展示階段(5月4日~5月10日)------大學生心理咨詢中心將優秀作品制作成宣傳冊進行發放,同時在大學生心理咨詢中心微信平臺和學工部網站宣傳展示。
四、活動要求
1、宣傳標語圍繞心理健康教育,字數不超過30字,標語上注明作者院系,班級,姓名,電話。
2、內容和形式要求:內容可以宣傳心理健康相關知識,具有趣味性、原創性、應用性等均可;形式不拘一格、有創新和新穎性均可,可以自行創新宣傳標語表現形式。
3、所投宣傳標語須為原創稿件,嚴禁抄襲。
4、宣傳標語以班為單位,班級心理保健員負責進行征集,然后統一交由各院系心理工作站站長處,站長負責將初次篩選的作品于4月29日之前統一交至大學生心理咨詢中心。
5、心理咨詢中心將選聘專業老師組成評委組,本著嚴格、公開、公正、透明的原則審閱參賽作品。
6、獎項設置:一等獎10名 二等獎20名三等獎30名 優秀獎若干名
“微笑之星”校園微笑征集
一、活動主題:
尋找陜西中醫學院“微笑之星”
二、活動內容:
大學生心理咨詢中心將會在校園內擺放一系列拍照看板,征集學生中燦爛的、美麗的、鬼馬精靈的、溫暖人心的微笑照片。
三、活動對象:
全體在校學生
四、活動安排:
第一階段:宣傳動員階段(4月20日~4月22日)——各院系根據通知要求,積極動員學生參與。
第二階段:作品征集階段(4月23日~5月4日)——各院系將收集的照片統一交由護理系進行初步篩選。
第三階段:作品評選階段(5月5日~5月6日)——大學生心理咨詢中心組織專業教師評選出優秀作品。
第四階段:作品展示階段(5月6日~5月13日)——大學生心理咨詢中心將優秀作品制作成照片墻進行展示,同時做成flash發布在大學生心理咨詢中心微信平臺和學工部網站進行展示。
五、作品要求:
1、提交作品注明姓名、學院班級、聯系方式。
2、提交作品僅限彩色作品,不能為經過圖片編輯軟件加工過的照片。
3、獎項設置:最燦爛笑容獎:10名
最美麗笑容獎:10名 最鬼馬精靈獎:10名 最溫暖笑容獎:10名
“做自己的心理老師”大學生心理微課比賽
一、比賽宗旨
培養大學生的學習能力、實踐能力和創新精神,充分調動大學生學習心理健康知識的積極性,以微課堂為載體,給學生搭建一個學習交流、展示自我、提升素質的平臺。
二、參賽對象
全體在校學生。
三、比賽內容
“微課”是指以視頻為主要載體,圍繞某個知識點或者教學環節開展的簡短、完整的教學活動,有明確的教學目標,集中說明一個問題。參賽學生應以《大學生心理健康教育》課程為依據,以學生為授課對象,自選內容,形式自由,合理運用相關軟件及設備設計課程,錄制微課視頻。
四、作品要求
1.可以1人以上參與,視頻錄制時長在3-10分鐘,視頻片頭應顯示微課題目、作者。
2.微課視頻的圖像清晰穩定、構圖合理、聲音清楚,符合學生的認知特點,能充分展示大學生的精神風貌。
3.參賽作品須原創,不得抄襲、侵害他人版權。若發現作品侵犯他人著作權,或有任何不良信息內容,將取消參賽資格。
4.文件格式宜選用rmvb、mpg、avi、mp4等格式。文件命名統一為“所在院系+學生姓名+微課題目”。
5.院(系)以參賽隊形式參與本次比賽,每個參賽隊至少提交3部參賽作品,于5月10日之前將本隊參賽作品統一提交至大學生心理咨詢中心。
心理咨詢中心將選聘專家組成評委組,本著嚴格、公正的原則審閱參賽作品,最終評選出一等獎、二等獎、三等獎、組織獎若干名并予以獎勵。獲獎作品將在網站和公眾微信平臺中予以展示。請各院(系)高度重視,廣泛動員學生參與比賽,積極營造活動氛圍,保證大賽取得圓滿成功。
第二屆校園心理電影影評大賽
一、大賽主題
集結青春正能量
二、參賽對象
全體在校學生
三、賽程安排
第一階段:電影展播階段(4月10日~4月30日)——各院系組織學生觀看指定電影。
第二階段:作品初評階段(4月30日~5月8日)——各院系組織學生撰寫影評,并對稿件進行初評,評選出10篇以上作品參加復賽。
第三階段:作品復評階段(5月9日~5月15日)——大學生心理咨詢中心組織專家評選出最終獲獎作品。
四、征文要求
1、參賽作品須為電影評論論文,題目可自擬,字數不少于2000字。
2、主題鮮明,思想深刻,聯系實際,論述充實,行文流暢。
3、所投稿件須為原創稿件,嚴禁抄襲。
4、格式要求:投稿采用電子和紙質兩種方式。電子版文件名為電影名+院系班級姓名(例《美麗心靈》藥學院1201班市場營銷XX)。紙質版統一用A4打印。具體格式詳見附表2。
5、各院系要高度重視本次活動,確定專人負責本次活動,積極宣傳動員,以參賽隊形式參與本次活動。6、5月5日之前將本部門參賽稿件統一提交至大學生心理咨詢中心。
7、心理咨詢中心將選聘專家組成評委組,本著嚴格、公正的原則審閱參賽文章,最終評選出一等獎8名,二等獎12名,三等獎20名,組織獎5名。
我校成功舉辦第12屆心理健康教育季系列活動
為營造美好和諧的校園氛圍,引導學生善待自我,關愛他人,珍愛生命,健康成長,我校于3月—5月舉辦了以“善待自我,關愛他人,珍愛生命,健康成長”為主題的第12屆心理健康教育季系列活動。3月,針對春季心理問題高發的特點,心理咨詢中心組織了心理危機排查活動,心理老師根據需要對學生進行個別輔導,更好地促進學生身心健康發展;心理咨詢中心舉辦了大學生心理健康教育研究論文評選活動,開辦了輔導員三級心理咨詢師培訓班,部分院(系)黨總支書記、學工部、研工部、團委工作人員,學生輔導員共85名學員將通過系統培訓,參加2016年的國家心理咨詢師職業資格考試,為進一步加強我校心理健康教育工作的規范性和實效性,提升心理健康教育的科學化水平奠定了基礎。
4月,心理咨詢中心連續舉辦了“做自己的心理老師”大學生心理微課大賽、心理知識專家講座和百場班級團體心理輔導活動,各院(系)也自行設計心理健康教育特色活動,開展了心靈電影展播、專題心理講座、心理健康常識進宿舍、心理主題班會等活動,通過一系列學生喜聞樂見、形式多樣的活動,引導同學們認識生命價值,提升心理素質,增長生存智慧,培養生活信仰。
5月10日,學校舉辦了2016年心理保健員培訓班,邀請西安石油大學心理研究所所長、陜西普通高校心理健康教育培訓與研修基地負責人、陜西省心理咨詢師協會副理事長鄭林科教授作了題為“積極心理教育:自我成長和幸福人生修煉技術”的專題培訓。學生輔導員、心理保健員及學生干部等200余人參加了報告會。鄭林科教授在講座中介紹了積極心理學的相關理論知識,用風趣生動的語言和典型案例,向聽眾傳授了把握幸福三把“金鑰匙”和培養心理資本的方法,從感恩、幸福感、自主、樂觀、智慧、創造力、快樂、生命意義等方面,啟發和訓練同學們樹立積極的心態。鄭教授學術造詣深厚,理論功底扎實,旁征博引、知識淵博,講解形象生動,使在座的同學們聽的津津有味、獲益匪淺。專題報告會后,心理咨詢中心通過講座、視頻教學及團體心理輔導等形式對班級心理保健員進行了系統培訓,有效提升了心理保健員的心理自助和互助能力。
5月25日下午,校第12屆心理健康教育活動季壓軸項目-大學生心理素質提升活動成果展在體育場舉行,各院系申報大學生心理素質提升活動的重點項目進行了集中展示,為同學們帶來一次視覺的盛宴、心靈的洗禮、思想的更新,最終使大學生們能重新認識自己、重新規劃幸福美好的人生。全校1200余名師生參加了本次活動,校黨委副書記康亞國、學工部負責同志、各院系總支書記、輔導員親臨現場,全校1200余名師生參加了本次活動。在院系活動展示區,各院系精心設計展板對心理健康教育活動進行梳理展示,在活動體驗區院系精心設計了以書會友、奔跑吧青春、猜猜樂、無敵風火輪、表情包征集、小紙條懂我心、七彩心靈、繪出你我他、玩轉陜中大環節等項目吸引了大批同學的光顧,同學們興高采烈地穿梭于各個展區,為奇趣游戲而歡笑,為精彩表演而喝彩,為贏得精美獎品而歡喜,這些活動不僅是我校心理健康宣傳教育工作的精美縮影,更是我校心理健康教育工作的和諧、穩步發展的真實寫照。大學生心理素質提升活動是本活動季的重頭戲,各院(系)心理工作分站經過前期精心準備,共申報心理素質提升創意活動基礎項目25項,重點活動項目17項。這些項目持續2個月時間,基礎活動項目由院系自主開展,旨在推動各院(系)心理健康教育活動的開展,擴大心理健康活動的普及面,重點項目予以集中展示。通過本次心理健康宣傳與教育活動的精彩展現,必將揭開我校心理健康教育工作新篇章。
校大學生心理咨詢中心召開新學期工作會議
今日上午,校大學生心理咨詢中心召開新學期工作會議,安排部署學期重點工作,布置落實學期初心理預警對象排查工作,討論5.25心理健康宣傳教育活動季工作方案。學工部相關負責人、各院系心理健康教育工作負責老師參加。
會上,心理咨詢中心主任倪娜介紹了本學期咨詢中心工作思路和工作重點,下發《關于開展學期初心理預警對象排查工作的通知》,對預警排查工作進行了具體安排,要求各院系加強重點學生排查工作,重視12類心理危機重點學生的心理變化,做好各級心理預警體系的對接與反饋。與會同志還圍繞工作計劃和重點展開熱烈討論。大家廣開思路,暢所欲言,就我校心理工作如何打造亮點、凝練特點,如何安排好本5.25心理健康宣傳教育活動季活動,提出了很多可行性建議。學工部部長趙嫻在會上強調,心理咨詢中心要在“五個一陽光心理工程”基礎上,堅持教育活動立體化、心理輔導專業化、隊伍培訓常態化的“三化”原則,做好統籌、指導、服務等工作;各院系要按照學校總體安排,結合各自實際開展工作,既要扎實落實好各項具體工作,也要注重提升工作品質,打造精品項目,突出特色;要切實做好心理預警排查,增強危機事件干預成效,做到未危先防、未險先除、既危防重、既愈防復。她希望大家明確心理健康教育工作對于學生思想政治工作的重要性,加強專業學習,注重經驗積累,強化研究意識,提升研究和解決問題的能力,不斷提高我校心理健康教育工作水平。
學工部舉辦心理健康教育培訓專題講座
為充分發揮學生干部在心理健康教育活動、朋輩心理輔導和心理危機干預等方面的作用,5月10日,校黨委學工部邀請西安石油大學心理研究所所長、陜西普通高校心理健康教育培訓與研修基地負責人、陜西省心理咨詢師協會副理事長鄭林科教授作了題為“積極心理教育:自我成長和幸福人生修煉技術”的專題培訓。學生輔導員、心理保健員及學生干部等200余人參加了報告會。報告會由學生工作部(處)部長趙嫻主持。
鄭林科教授在講座中介紹了積極心理學的相關理論知識,用風趣生動的語言和典型案例,向聽眾傳授了把握幸福三把“金鑰匙”和培養心理資本的方法,從感恩、幸福感、自主、樂觀、智慧、創造力、快樂、生命意義等方面,啟發和訓練同學們樹立積極的心態。鄭教授強調,心理學要致力于研究每一個普通人具有的積極力量,同學們要充分發揮自己的主觀能動性,意識到自己的優點與潛能,實現更高的幸福成長目標。鄭教授學術造詣深厚,理論功底扎實,旁征博引、知識淵博,講解形象生動,使在座的同學們聽的津津有味、獲益匪淺。
本次報告是我校第十二屆大學生心理健康教育活動季系列活動之一,心理咨詢中心將繼續通過講座、視頻教學及團體心理輔導等形式對班級心理保健員進行系統培訓,以增強我校心理保健員的專業水平,提升心理保健員的心理自助和互助能力。
我校舉辦第十三屆心理健康教育宣傳季啟動儀式暨心理保健員培訓班開班典禮
4月6日晚7:00,由校學工部大學生心理咨詢中心主辦的第十三屆心理健康教育宣傳季啟動儀式暨心理保健員培訓班開班典禮在3001多功能報告廳舉行。校黨委書記劉勤社出席活動并講話。校黨委副書記于遠望、各院系黨總支書記、全體輔導員,學工部、團委全體成員以及2016級各班心理保健員、班長、團支書近300人參加了啟動儀式。陜西省師德標兵、省普通高校心理健康教育培訓與研修基地主任鄭林科教授應邀做了《積極言語行為訓練:開發正能量助人成長技術》專題講座,開啟2017年心理保健員培訓班 “心理大講堂”第一講。
啟動儀式在手語操表演《善愛我》中拉開序幕,學工部部長趙嫻,公共衛生學院黨總支書記張穎分別宣讀了《關于舉辦第十三屆大學生心理健康教育宣傳季的通知》和《關于舉辦2017年心理保健員培訓班的通知》。
劉勤社講話并宣布宣傳季活動正式啟動。他在講話中對我校大學生心理健康教育工作取得可喜進步予以充分肯定,并對于如何進一步做好我校學生心理健康教育工作,提出三點希望。一是要勤思考、創特色。充分利用我校開設心理學專業的資源優勢,校院攜手,探索新方法、新思路,開創更多“一院一品”品牌活動,創立中醫特色教育項目,彰顯我校心理教育特色優勢。二是要勤溝通、聚合力。要暢通四級心理健康教育工作體系的信息溝通渠道,聚集開創學校心理健康教育工作新局面的強大合力。三是要勤研究、顯實效。要深入開展心理健康教育工作研究,開展中醫藥院校學生心理特點研究,開展教育教學、機制體制研究,為學校教學、學生管理、人才培養等方面提供科學指導和依據,進一步提升心理工作的實效性。
心理工作站和平地爆炸樂隊、大學生藝術團、廣播臺等學生社團的同學們為啟動儀式帶來了精彩節目。充滿激情的詩朗誦《起航》、熱情又不失溫度的歌曲《故鄉》,柔美的民族舞《點絳唇》,使在場的觀眾心身得以放松。
對心理健康的關注是社會文明進步的表現,擁有健康心理是陽光成長、快樂生活的起點。我校本屆活動季以“陽光護航助力成長,善待生命提升幸福”為主題,從3月25日的“善愛我”延續到5月25日的“我愛我”,旨在通過開展豐富的系列心理健康教育宣傳活動,倡導大學生善待自我、關愛自我,引導學生以發自內心的愛與和諧,來善待和關愛他人及社會,共創美好生活,共建健康美麗中國。
我校榮獲中國西部高校心理健康教育先進集體榮譽稱號
3月25日,中國西部高校心理健康教育聯盟“善愛我(3.25)”心理健康教育宣傳活動啟動儀式在西南交通大學舉行,來自陜西、貴州、甘肅、青海等省的心理健康教育專家和來自四川省內的二十多所高校的師生代表參加了本次活動。啟動儀式上對“中國西部高校心理健康教育先進集體”和“中國西部高校心理健康教育先進個人”進行了表彰,我校榮獲“先進集體”榮譽稱號,學工部部長趙嫻和心理咨詢中心主任倪娜被聘為中國西部高校心理健康教育督導專家,同時榮獲2016中國西部高校心理健康教育先進個人的榮譽稱號。全省共有8所高校和9名同志獲表彰。
中國西部高校心理健康教育聯盟“善愛我”活動由西南交通大學發起,最初得到四川省內高校積極響應,隨著影響力的逐步擴展,成立了西部高校聯盟,獲得教育部“第九屆校園文化建設優秀成果獎”,對西部乃至全國高校心理健康教育產生了積極影響。我校積極響應聯盟號召,今年將繼續開展以“陽光護航助力成長 善待生命提升幸福”為主題的第十三屆心理健康教育宣傳季活動,積極倡導大學生善待自我、關愛自我;懷著溫暖、包容的情意,欣賞和接納自己;以積極、豁達的心態體驗生活中的每一次經歷;以發自內心的愛與和諧來善待他人,共創美麗校園和美麗中國。
第四篇:新聞學院學生社會實踐總結
本次社會實踐活動分前期準備、中期活動、后期總結三個階段。
由于團隊成員都受到不同程度的專業知識培訓:有取得艾滋病預防培訓同伴教育主持人培訓資格證書的5位,其他幾位均參加過河北師范大學艾滋病預防同伴教育培訓班,擁有著良好的專業知識,因此我們的實踐活動的難度就降低了許多。雖然這樣,但我們絲毫不敢怠慢。在復習迎考階段,我們就開始了前期緊張而有序的準備活動。大家通過上網查詢瀏覽、到圖書館查閱資料、向紅十字會的老師請教等方式,對預防艾滋病常識宣傳有了全面深刻的了解與認識,并組織問題、借鑒以有問卷調查、刪改整合、印制了一系列的宣傳資料和調查問卷,用以通過做調查問卷的方式,在掌握了群眾對艾滋病基本常識了解情況之后,糾正其錯誤,引導正確對待艾滋病及其患者。大家充分利用課余時間,參照培訓筆記,結合自己參加培訓時遇到的問題,積極交流,為答疑解惑認真準備。同時,在河北省紅十字會和校醫院的支持下,我們拿到了許多相應的宣傳畫冊,為我們的社會實踐活動又增添了一份力量。
7月19日,別人還在考場奮戰的時候,我們就結束了期末考試,帶著前期的充足準備奔赴向我們的實踐基地——石家莊市橋西區新石南二居委會。由于我們團隊的部分成員是志愿者,經常到居委會所屬社區里搞志愿服務工作,因此為本次社會實踐的溝通問題提供了很大的便利。經過溝通商量,我們的實踐活動基本按照原定計劃進行。我們分工合作,大家充分發揮自己的特長,有的寫板報,有的發問卷調查,有的張貼宣傳畫,大家忙的不亦樂乎。對于過程中遇到的一些問題,大家及時地交流、解決,更好地為居民服務。我們把事先刻好的艾滋病預防宣傳光盤送給社區居委會,并為居民們播放。同時,也集中對一部分居民進行小班培訓。得到了大家的一致好評,同時也積極地聽取他們的意見,更好地完善實踐活動。
活動的下一站:石家莊市橋西區新石南一居委會所屬社區。由于社區比較大,因此我們在這里付出的時間和心血就更多。原定計劃順利地進行著,但是暴露的問題卻越來越多。由于一部分居民是河北醫科大學的老師,因此在他們面前,我們就有“班門弄斧”的意味了,老師在填寫調查問卷的同時,對我們的整個活動給予評價、并且提出意見和建議,對于調查問卷中的一些問題也提出了自己的見解,因此,我們也得到了一個再學習的好機會。
在我們實踐的這兩個小區里,由于居民都比較混雜,因此碰到了許多問題:拒絕接受調查問卷的人不少,接受調查問卷的卻又拒絕填寫有效信息的也有,當我們為此作出解釋時,還有一部分人對此表示強烈的不滿。每個人的發出的第一份問卷都是深刻的記憶:很少能以順利地成功開頭的。因此,在不斷地碰壁、不斷地摸索、不斷地探討、不斷地交流中,我們一點點地進步著。由于問卷調查中的一些問題比較開放,可能會涉及到人的隱私等問題,我們在做調查的時候也會覺得很尷尬,但是想到自己實踐的目的,也就沒什么不好意思了。
在結束了每天的活動后,我們都會及時地對當天的活動進行總結、評價,以便于次日活動的順利進行。其實,在每天的活動中,我們的交流和總結就從來沒有間斷過,誰有了心得體會,誰有了新的想法,誰有了好的主意,我們都會第一時間地讓整個團隊活躍起來。
活動中,我們鞏固了專業知識,增強了個人能力,同時,也學習到許多新的知識,在每天的合作與配合中,我們的感情也逐步升溫。李露家在石家莊,但是離我們的實踐地點比較遠,因此她就搬來和隊友一起住,在整整幾天的時間中,我們是工作中的好搭檔,又成了生活上的好朋友。晚上睡覺之前也不忘說說今天自己的感觸,談談對某個調查的理解,歡笑中我們在一起。
開學后,我們還將把自己的事業進行到底。與紅十字的老師聯系,一同根據我們的問卷調查分析當前社會的現狀并且制定出下一步活動的方案和計劃,并綜合結果寫出一份調查報告,以供預防艾滋病事業使用和參考。
炎炎烈日點燃了我們服務社會的熱情,陣陣歡笑承載著我們樂于奉獻的精神,張張照片是我們幾天實踐工作的剪影,豐富的宣傳形式是我們努力的結果,每位隊員都有自己的感觸和收獲。
第五篇:暑期社會實踐新聞報告
暑期社會實踐新聞報告
國家統計局湖南調查總隊發布2011年最新統計調查數據顯示,去年湖南城鄉居民收入均實現較快增長,城鄉居民收入比差距進一步減小。新聞發言人、國家統計局湖南調查總隊副總隊長劉順國對湖南經濟給出的評價是:經濟社會健康發展,人民生活水平快速提高。調查顯示,2011年,全省城鎮居民人均可支配收入18844元,比上年增加2278元,增長13.8%,扣除價格因素,實際增長7.9%;農村居民人均純收入6567元,比上年增加945元,增長16.8%,增加額和名義增幅為1997年以來最高,扣除價格因素,實際增長10.6%。
針對居民收入構成的調查顯示,2011年,城鎮居民人均可支配收入主要來源是工資,緊隨其后的是轉移性收入、經營性收入,分別為10467元、4933元、2674元,分別增長6.4%、14.6%、42.2%;此外,盡管人均財產性收入僅為771元,增幅卻高達42.4%,為收入增幅最高單項。
城鎮居民收入與生活用品價格情況一覽:(總)可支配收入 18844元,部分居民消費價格漲幅比較
食品類上漲11.2%
居住類上漲6.6%
醫療保健和個人用品上漲3.3%
煙酒上漲1.6%
娛樂教育文化用品及服務上漲1.5%
交通及通信上漲1.1%
針對居民消費熱點的調查顯示,納入統計的八大類居民消費品在增幅榜上無一掉隊。其中,城鎮居民消費支出增幅前三甲依次為:交通通信、衣著類、食品,分別增長28.2%、17.3%、14.4%;其余各項以增幅由高到低排序,依次為:居住、其他商品和服務、教育文化娛樂服務、家庭設備用品及服務和醫療保健,支出分別增長9.3%、7.9%、7.6%、4.1%和1.8%。
價格漲幅曲線已現下滑:調查發現,2011年,湖南省居民消費價格呈現升中趨穩走向。全年,居民消費價格上漲5.5%,其中,城市上漲5.5%,農村上漲5.6%;漲幅最大的食品類,價格上漲11.2%,非食品價格上漲2.9%;消費品價格上漲6.4%,服務項目價格上漲3.3%。
分月物價漲幅,呈“前高后低”走勢,見頂回落特征明顯。環比漲幅經歷6月至10月的連續上漲,到11月至12月分別下降0.3%和0.1%。
分類調查顯示,八大類商品價格全部上漲。其中,食品類和居住類價格漲幅較大,分別上漲11.2%、6.6%,占居民消費價格漲幅的87.3%。此外,醫療保健和個人用品價格上漲3.3%;煙酒、娛樂教育文化用品及服務、交通及通信、家庭設備用品及維修服務和衣著類,價格小幅上漲,最高為1.6%。
針對生產環節價格變化的調查顯示,2011年,湖南省工業生產出廠價格上漲8.5%,不及農產品生產價格21.9%的漲幅。農業方面,從主要品種看,生豬價格漲幅最高,達37.5%;其次是油料,價格上漲19.6%;稻谷位列第三,價格上漲18.4%。緊隨其后的有:茶葉,價格上漲17.2%;禽蛋,價格上漲13.7%;活家禽,價格上漲12.7%;水果,價格上漲9.3%;煙草,價格上漲9.3%;淡水魚,價格上漲8%;蔬菜,價格上漲7.6%。
頗為敏感的房價走勢如何?調查得出的結論是漲幅較大。2011年,全省新建住宅銷售價格上漲9%,二手住宅銷售價格上漲8.3%。去年10月以來,全省新建住宅銷售價格小幅下降,10月至12月,環比分別下降0.3%、0.2%和0.1%。