第一篇：爭創(chuàng)文明城市,爭做文明市民1

主題班會(huì)課題:爭創(chuàng)文明城市，爭做文明市民高二（5）班 第2周第8節(jié)（2011、9、5）教學(xué)目的:

1、通過主題班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生能夠懂得創(chuàng)建全國文明城市的目的、意義和重要性；

2、通過主題班會(huì)活動(dòng)促進(jìn)提高學(xué)生的文明素養(yǎng)；

3、通過主題班會(huì)活動(dòng)積極宣傳創(chuàng)建全國文明城市工作，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)珠海的熱愛。

教學(xué)過程:

一、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生行為規(guī)范》。

（一）、中小學(xué)生守則：

1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。

2、遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會(huì)公德。

3、熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極參加社會(huì)實(shí)踐和有益的活動(dòng)。

4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。

5、自尊自愛，自信自強(qiáng)，生活習(xí)慣文明健康。

6、積極參加勞動(dòng)，勤儉樸素，自己能做的事自己做。

7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。

8、熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，關(guān)心他人。

9、誠實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心。

10、熱愛大自然，愛護(hù)生活環(huán)境。

（二）、中小學(xué)生行為規(guī)范

1、自尊自愛，注重儀表

2、真誠友愛，禮貌待人。

3、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)

4、勤勞儉樸，孝敬父母

5、嚴(yán)于律已，遵守公德

二、解讀創(chuàng)建全國文明城市的目的和意義：

1、創(chuàng)建文明城市，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面建設(shè)小康社會(huì)的內(nèi)在要求

2、創(chuàng)建文明城市，是實(shí)現(xiàn)三大文明協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要

3、創(chuàng)建文明城市，是加快城市化進(jìn)程、提高城市文明程度的重要舉措

4、創(chuàng)建文明城市，是塑造城市形象、提高城市競爭力的重要載體

創(chuàng)建文明城市是時(shí)代的呼喚，是城市發(fā)展本身的要求，是提高城市未來競爭力的必由之路。通過創(chuàng)建文明城市，既可以提高城市在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的對(duì)外吸引力、競爭力，也可以提高人們對(duì)城市的滿意度，激發(fā)人們維護(hù)城市形象的熱情，對(duì)城市產(chǎn)生認(rèn)同感和自豪感，增強(qiáng)城市的向心力、凝聚力。可以說，創(chuàng)建文明城市對(duì)于對(duì)內(nèi)增強(qiáng)凝聚力、向心力，對(duì)外提高競爭力、輻射力，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，具有極為重要的意義。

文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明以一場(chǎng)雨，滋潤了干涸的心靈。

“好的環(huán)境可以愉悅?cè)耍匾氖歉淖內(nèi)恕⑺茉烊耍闵鐣?huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，特別要重視精神文明建設(shè)，堅(jiān)持把物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)作為統(tǒng)一的奮斗目標(biāo)。”要想改變城市面貌，不但要把建設(shè)搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設(shè)者，城市文明離不開個(gè)人文明。作為城市這個(gè)大家庭的一員，每位公民

都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為，為我們的城市增添亮色。把一座城市建設(shè)的更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個(gè)公民的事。只有齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從我做起，從今天做起，為創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻(xiàn)，才能把我們的城市建設(shè)的越來越美麗。

三、做文明市民.文明學(xué)生

學(xué)生主持人:城市文明程度的高低，不僅關(guān)乎到城市的整體形象，更關(guān)乎到我們每一個(gè)市民的生活質(zhì)量。創(chuàng)建全國文明城市，不僅是市委市政府的工作目標(biāo)，更應(yīng)成為每個(gè)市民為之向往和努力的目標(biāo).學(xué)生主持人:各種以創(chuàng)建為主題的活動(dòng)相繼在珠海拉開帷幕，文明的種子被播撒到城市的每一個(gè)角落。“每一個(gè)人在文明言行上邁出一小步，城市形象將提升一大步。

學(xué)生齊讀:(朗誦:文明公約)全市人民行動(dòng)起來，爭創(chuàng)全國文明城市；爭做文明市民，爭創(chuàng)文明城市；建和諧社區(qū)、創(chuàng)文明城市、做文明市民；從我做起，從小事做起，爭創(chuàng)全國文明城市。

四、展示生活中的現(xiàn)象，學(xué)生談感受。

(一)、展示生活圖片，指出校園不文明現(xiàn)象：

1、出口成臟——說臟話

2、桌面文化——在桌面上亂涂亂寫

3、拳王爭霸——?jiǎng)哟执蚣?/p>

4、拳來腿往——開、關(guān)門

5、我為歌狂——大聲喧嘩

6、上跳下串——上下樓梯不守秩序

7、處處留香——亂吃零食

8、吞云吐霧——吸煙現(xiàn)象

9、青睞周公——上課睡覺

10、早戀—— 男女交往過密，不顧場(chǎng)合（二）、看完圖片以后請(qǐng)大家討論一下圖片所體現(xiàn)出的陋習(xí)，以及對(duì)這些陋習(xí)有何看法！

五、小結(jié):

文明，是一份人生幸福的開始，文明，是一份生活中最美麗驕傲的禮物。也許，只用一個(gè)默默無聞的領(lǐng)頭人，便可帶動(dòng)一片圣潔之風(fēng)，也許，只用一點(diǎn)文明點(diǎn)綴，便可喚起人們心底最美好的回憶。當(dāng)有風(fēng)度的一伸手，當(dāng)有修養(yǎng)的一句話，充斥在人們心田，便回味出那文明的味道，那舒緩的感覺。讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個(gè)美好、和諧、文明的城市。

第二篇：爭做文明市民創(chuàng)建文明城市

爭做文明市民

創(chuàng)建文明城市

廣大市民同志們：

為了進(jìn)一進(jìn)推進(jìn)我縣“園林城、衛(wèi)生城、文明城”的創(chuàng)建，做好社會(huì)民生工作，結(jié)合我縣城市管理工作實(shí)際情況，我們號(hào)召社會(huì)各界及廣大市民同心協(xié)力、共建共享，為創(chuàng)建文明、舒適的人居環(huán)境而努力，我們提出的口號(hào)是“文明就在身邊，人人從我做起”。隨著季節(jié)的變化，隨意傾倒垃圾會(huì)造成環(huán)境污染，嚴(yán)重危害了人們的身體健康。為此我們呼吁廣大市民，嚴(yán)禁將垃圾和污水傾倒在街路上、綠化帶、人行道上；嚴(yán)禁將污水和垃圾混合倒進(jìn)垃圾箱里，建議將固體垃圾和液體垃圾分開向指定地點(diǎn)傾倒。

文明和惡習(xí)的差距就在一步之遙或一念之間，只要人人都能從身邊做起，每個(gè)市民都能養(yǎng)成良好日常生活習(xí)慣，杜絕亂潑、亂倒現(xiàn)象，我們的城市必將變得更潔凈、更美麗、更和諧。廣大市民的素質(zhì)將得到進(jìn)一步提高，城市品位也會(huì)得到提升。

反之，如果在城市管理當(dāng)中發(fā)現(xiàn)隨意亂潑亂倒，不聽勸阻的，我們將依據(jù)相關(guān)條例處以100-200元罰款。

長嶺縣城市管理監(jiān)察大隊(duì)

****年**月**日

第三篇：創(chuàng)建文明城市爭做文明市民

創(chuàng)建文明城市爭做文明市民

建國家文明城市意義深遠(yuǎn)：首先，城市的建設(shè)和發(fā)展事關(guān)一個(gè)民族、一個(gè)國家的繁榮昌盛；再是城市文明程度的提高有利于帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)程度的提高；再其次，創(chuàng)建文明城市對(duì)于推動(dòng)有中國特色社會(huì)主義的城市化和城市現(xiàn)代化進(jìn)程有重要意義。

健康向上的人文環(huán)境是文明城市的靈魂和內(nèi)涵所在，是市民人文素養(yǎng)的基本標(biāo)志，反映了城市的人文精神。我們圍繞提升人的綜合素質(zhì)和城市文明程度、創(chuàng)新發(fā)展能力的目標(biāo)任務(wù)，切實(shí)打造“文明濰坊”，培育健康向上的人文環(huán)境。

（一）堅(jiān)持以人為本，我們?yōu)H坊圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型期群眾的思想特點(diǎn)，明確思想道德建設(shè)工作新思路，使思想道德建設(shè)具有時(shí)代性、規(guī)律性和創(chuàng)造性。一是明確思想道德建設(shè)工作，既要引導(dǎo)社會(huì)又要引領(lǐng)時(shí)代的工作理念。轉(zhuǎn)型是一次重大的社會(huì)變革，所以必然會(huì)帶來人們思想觀念和價(jià)值取向的多元化;二是明確了思想道德建設(shè)工作要始終圍繞人來開展的工作導(dǎo)向。我們著眼于提高人的思想道德素質(zhì)，從思想觀念和行為方式上抓好“三大群體”的塑造，使人的思想觀念、道德規(guī)范和行為方式與時(shí)代的要求和諧共進(jìn);

三是明確了思想道德建設(shè)工作必須鞏固社會(huì)和諧思想道德基礎(chǔ)的工作任務(wù)。我們倡導(dǎo)和諧理念，培育和諧精神，以“八榮八恥”為社會(huì)主義榮辱觀，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善等道德規(guī)范，開展教育活動(dòng)，在全社會(huì)形成符合傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神的道德和行為規(guī)范。

（二）弘揚(yáng)和諧理念，圍繞構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系，大力在全社會(huì)培育思想道德新風(fēng)尚。

一是開展宣傳教育培育社會(huì)公德。濰坊已對(duì)市民文明行為做出了具體要求，并對(duì)市民進(jìn)行宣傳教育，提升市民的文明素質(zhì)和城市的文明程度。圍繞“講文明、樹新風(fēng)、創(chuàng)文明城市”的主題，開展公益廣告宣傳活動(dòng)，教育市民養(yǎng)成文明習(xí)慣。

二是強(qiáng)化道德實(shí)踐培育社會(huì)公德。精神文明建設(shè)重在教育，貴在實(shí)踐。

1、開展“文明濰坊三有序”教育實(shí)踐活動(dòng)。倡導(dǎo)人們“從我做起，從小事做起”，自覺踐行“八榮八恥”規(guī)范。圍繞“守法有序，禮讓和諧”的主題，按

照“禮讓通行，排隊(duì)辦事，愛護(hù)市容”的內(nèi)容和要求，在我市開展“文明三有序”活動(dòng)。

2、開展城市精神宣傳實(shí)踐活動(dòng)。我們把培育城市人文精神作為構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措，作為加強(qiáng)思想道德建設(shè)的重要環(huán)節(jié)以及創(chuàng)建文明城市的核心內(nèi)容。

3、開展“濰坊城市暖流行動(dòng)”。在我市開展以“共建和諧濰坊，同享幸福生活”為主題，展開關(guān)愛來濰員工的“濰坊城市暖流行動(dòng)”。

三是把握科學(xué)要求，圍繞增強(qiáng)和諧創(chuàng)建實(shí)效，努力建設(shè)精神文明建設(shè)工作新機(jī)制。

（三）提供文化支撐，圍繞構(gòu)建社會(huì)主義和諧文化，推進(jìn)文化新城建設(shè)發(fā)展。一是形成一流的公共文化設(shè)施網(wǎng)絡(luò)體系。

二是形成多元化的公共文化活動(dòng)體系。我們以文化廣場(chǎng)為主要陣地，以經(jīng)貿(mào)文化活動(dòng)為主要方式，以多種文化為主要內(nèi)容，開展了公共文化活動(dòng)。

三是形成多領(lǐng)域的文化精品體系。我們創(chuàng)作一批精品力作，打造出一批品牌文化活動(dòng)，推出一批精品展覽。比如，“文化周末”和“鳶韻金聲”等。四是形成較大規(guī)模的文化產(chǎn)業(yè)體系。

五是形成全面的人的素質(zhì)提升體系。

六是形成城市發(fā)展的文化支撐體系。通過文化對(duì)城市精神、城市建設(shè)、城市經(jīng)濟(jì)各方面的支撐，構(gòu)筑起促進(jìn)濰坊加快發(fā)展、率先發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展的文化支撐體系。

創(chuàng)建文明城市活動(dòng)是社會(huì)主義精神建設(shè)的重要內(nèi)容，對(duì)提高人民文明素質(zhì)和全社會(huì)的文明程度有重要的作用。

第四篇：爭做文明市民,共創(chuàng)文明城市

文明——一張紙的厚度

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：

大家上午好！

城市讓生活更美好，我們作為城市中的一員，城市的形象和未來的發(fā)展，都離不開我們的呵護(hù)。

“爭做文明市民，共創(chuàng)文明城市”，這不是一時(shí)興起的口號(hào)，而是漣源人民奮力拼搏，展望未來誠摯的內(nèi)心。

荀子曾講：民齊者強(qiáng)，做文明市民，共創(chuàng)文明城市，從點(diǎn)滴做起，只有團(tuán)結(jié)一致，將文明之火傳遞，我們的城市才會(huì)更加閃亮。城市如同一張名片。包容、文明、和諧是城市的內(nèi)涵，一個(gè)城市面貌的好壞,能折射出市民素質(zhì)的高低。馬克思曾經(jīng)說：“人創(chuàng)造環(huán)境，環(huán)境塑造人。”創(chuàng)造文明城市，是我們樂于承擔(dān)的責(zé)任，我們每一個(gè)人都要出一份力，盡一份責(zé)，齊心協(xié)力共建文明家園，共享文明成果。

有時(shí)候，或許感覺文明遙不可及，其實(shí)文明離我們很近，很近，近得觸手可及。譬如一個(gè)微笑;一個(gè)手勢(shì)；一聲問候；一個(gè)眼

神……公交車上的一次讓座；彎腰拾起一片紙屑，都可以看見文明離我們?cè)絹碓浇Ｃ總€(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開了，光亮就會(huì)進(jìn)來。我相信，文明就在我們心中，離我們有時(shí)候只是一張紙的厚度。

艾青曾有句話說：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛的深沉。”面對(duì)這陌生又熟悉的熱土，作為新一代教師的我，應(yīng)該讓文明之水滲透每個(gè)學(xué)生的心靈，灑遍校園的每一個(gè)角落。當(dāng)我看到這片土地上的街燈次第亮了起來；看到泥濘的馬路“洗心革面”；看到街道兩旁都立起了垃圾桶；看到車輛井然有序地通行，看到人們臉上的笑容更燦爛了，就覺得文明已經(jīng)近在咫尺。讓我們攜起手來，讓文明之火照亮城市的每個(gè)角落，讓文明之水滋潤每一個(gè)空間，讓道德之風(fēng)吹進(jìn)每一顆心靈。

地球不能克隆，家園只有一個(gè)，文明一小步，城市變化一大步。希望通過這次共創(chuàng)文明城市的活動(dòng)，漣源的明天，天更藍(lán)，水更清，山更綠，人更美！

演講者：楊紫風(fēng)

第五篇：爭做文明市民 創(chuàng)建文明城市

“爭做文明市民 創(chuàng)建文明城市”告家長書 親愛的家長們： 您們好！

2008年5月22日，奧運(yùn)圣火在我市進(jìn)行了傳遞，這是多么令人驕傲和自豪的事情！現(xiàn)在，寧波這個(gè)浙江唯一的首批全國文明城市又將迎來新一輪的“大考”。能不能蟬聯(lián)全國文明城市事關(guān)我們寧波市的整體形象和長遠(yuǎn)發(fā)展，事關(guān)人居環(huán)境和民生改善，事關(guān)市委市政府“六大聯(lián)動(dòng)、六大提升”的戰(zhàn)略實(shí)施，事關(guān)江東現(xiàn)代化新中心城區(qū)奮斗目標(biāo)的加快實(shí)現(xiàn)。文明城市的創(chuàng)建，必將為我市提升城市形象、改善市民人居環(huán)境、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、提高市民生活質(zhì)量起到積極的作用。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們是祖國的花朵，是未來社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。高尚的道德修養(yǎng)、良好的行為習(xí)慣和正確的人生取向是每一個(gè)學(xué)生所必備的基本素質(zhì)。我們應(yīng)努力做到：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助；勤奮好學(xué)，不恥下問，勇于進(jìn)取；尊老愛幼，樂于助人，樂于奉獻(xiàn)；講究衛(wèi)生，遵守公德，文明做人；待人誠懇，言而有信，踏實(shí)做人。總之，我們要勤學(xué)守紀(jì)，志存高遠(yuǎn)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，做一個(gè)講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的好學(xué)生、好公民、好孩子。

文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)造文明城市。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，和諧社會(huì)建設(shè)從家庭開始。創(chuàng)建文明城市，營造美好家園，離不開每個(gè)家庭的共同參與和自覺行動(dòng)。為此，作為一名學(xué)生和一名小公民，我們?cè)谶@里向所有家長發(fā)出如下倡議：

從我做起，爭當(dāng)知禮向善公民，塑造文明市民形象，學(xué)習(xí)文明禮儀，踐行文明規(guī)范，塑造一流的市民素質(zhì)。

從我做起，人人維護(hù)公共秩序，處處遵守社會(huì)公德，自覺遵守交通規(guī)則，摒棄公共場(chǎng)所的不文明陋習(xí)，形成一流的公共秩序。

從我做起，微笑面對(duì)他人，大力弘揚(yáng)“誠信、務(wù)實(shí)、開放、創(chuàng)新”的精神，培育我為人人、人人為我的一流的社會(huì)風(fēng)尚。

從善如流、上善若水。希望用我們稚嫩的小手，拉起所有家長的大手，共同托起我們寧波這座城市湛藍(lán)清澈、文明諧和的天空！讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從每一個(gè)家庭做起，從身邊小事做起，積極營造健康向上的人文環(huán)境和安居樂業(yè)的生活環(huán)境，努力把江東建設(shè)成為“優(yōu)美、繁榮、文明、和諧”的現(xiàn)代化新中心城區(qū)，為寧波創(chuàng)建新一輪全國文明城市，貢獻(xiàn)自己一份力量，盡一份社會(huì)責(zé)任。

小手拉大手，文明一起走

——“創(chuàng)造和諧環(huán)境

共建文明城市”告家長書 尊敬的家長： 您好！

每位家長都希望自己的孩子講文明、懂禮貌，知書達(dá)理，而學(xué)生良好的行為習(xí)慣和文明禮儀必須從小培養(yǎng)。為響應(yīng)武漢市委、市政府關(guān)于“創(chuàng)造和諧環(huán)境

共建文明城市”活動(dòng)的號(hào)召，我校已大力開展了相關(guān)工作。在此，我們倡議您積極參與學(xué)校開展的“小手拉大手，文明一起走”活動(dòng)，做一個(gè)講文明有素質(zhì)的家長，改正自己身上的一些不科學(xué)、不文明、不健康的陋習(xí)，爭取做孩子的好榜樣，為孩子營造一個(gè)健康、文明、安全的學(xué)習(xí)、活動(dòng)環(huán)境。以下工作希望得到您的配合：

1、為維持校門口的正常秩序，接送孩子請(qǐng)到校門兩側(cè)的指定接送點(diǎn)。

2、為建立武漢市民的良好形象，請(qǐng)家長不要在校門外隨地吐痰，亂扔果皮紙屑。

3、進(jìn)入校園，請(qǐng)衣著整齊，不大聲喧嘩，不抽煙，不說臟話。

4、穿越馬路，請(qǐng)不要翻越欄桿，自覺走人行橫道。

5、不參加黃、賭、毒及封建迷信等活動(dòng)，自覺與不文明行為作斗爭。

6、請(qǐng)家長和孩子一同自覺遵守“文明出行承諾書”。

感謝您對(duì)我校學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)、對(duì)我校工作的大力支持！讓孩子們以我們家長為榜樣，從小養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣！

二、活動(dòng)安排

（一）舉辦“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。通過倡議書、授旗儀式、家長代表發(fā)言、學(xué)生代表發(fā)言領(lǐng)導(dǎo)講話、簽名儀式等多種形式，全面啟動(dòng)“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動(dòng)。

（二）加強(qiáng)行為規(guī)范教育，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。通過思想品德課、晨會(huì)、班會(huì)等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，不斷克服不足，完善自我。加強(qiáng)文明教育，教育學(xué)生自覺維護(hù)好身邊的環(huán)境衛(wèi)生，從小事做起，從身邊的事做起，養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)，做文明的表率。

（三）開展形式多樣，內(nèi)容豐富的活動(dòng)。通過懸掛一條創(chuàng)建全國文明城市宣傳標(biāo)語，開展一次以“小手拉大手，文明安全行”、“小手拉大手,禮儀我先行”、“小手拉大手，共唱環(huán)保歌”“小手拉大手，同讀一本書”、“小手拉大手、文明一起走”等內(nèi)容為主題的教育活動(dòng)，舉辦一次征文，舉行一次演講比賽，組織一次簽名活動(dòng)，征集一批文明格言，組織一次文明事跡征集活動(dòng)，組織一支文明小分隊(duì)等學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)，把“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”教育實(shí)踐活動(dòng)引向深入。

（四）開展“小手拉大手”建設(shè)文明家庭系列活動(dòng)。一是學(xué)校印發(fā)《“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動(dòng)告家長書》，由學(xué)生帶回家，將文明和諧的理念傳播到家庭、社區(qū)，倡議家長學(xué)習(xí)文明守則，改正不良習(xí)慣，做文明的寶雞人；二是開好“少先隊(duì)員、共青團(tuán)員向家長捎句話”文明行動(dòng)主題班隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)、組織少先隊(duì)員、共青團(tuán)員與家長一起學(xué)習(xí)文明公約，增強(qiáng)文明意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，與家長“手拉手”共建文明家庭；三是開展一次“小手拉大手，共創(chuàng)文明城親子活動(dòng)”，組織廣大學(xué)生和家長利用雙休日時(shí)間，共同走上街道、社區(qū)撿拾白色垃圾，打掃公共衛(wèi)生，解決“隨地吐痰、隨地亂扔垃圾、隨手涂畫”等問題，以學(xué)生的行為影響家長，將學(xué)校教育逐步延伸到社區(qū)、家庭，實(shí)現(xiàn)“共做文明人，共創(chuàng)文明城”的目標(biāo)。

（五）組織“文明小衛(wèi)士”實(shí)踐活動(dòng)，開展文明行為勸誡和監(jiān)督活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐課、慶祝活動(dòng)、節(jié)假日等時(shí)段，成立“小手拉大手文明小衛(wèi)士行動(dòng)隊(duì)”，設(shè)立文明監(jiān)督崗，組織學(xué)生走上街頭、走進(jìn)社區(qū)、深入樓院，對(duì)市民不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)。重點(diǎn)監(jiān)督家長、群眾的八種不文明行為：一是隨地吐痰，影響公共場(chǎng)所衛(wèi)生；二是隨意亂扔果皮、塑料袋瓜子皮等垃圾；三是語言粗魯，公共場(chǎng)所吵架、圍觀事故現(xiàn)場(chǎng)；四是不注重自身形象，衣著不整赤膊上街、酒后失態(tài)、隨意便溺等；五是踐踏草坪、攀折花木、不愛護(hù)公物；六是不注重鄰里關(guān)系，亂堆亂放、從樓上扔垃圾、噪聲大影響鄰居休息等；七是不遵守交通規(guī)則，闖紅燈、逆行、亂穿馬路、翻越交通護(hù)欄等；八是制造城市“牛皮癬”，亂貼亂畫、亂發(fā)廣告。