第一篇：觀劉胡蘭讀后感

《劉胡蘭》觀后感

—記得小時候跳繩時愛唱一首兒歌：??紅蘋果圓又圓，送給姐姐劉胡蘭，劉胡蘭姐姐十三歲，參加了游擊隊??

懷著無比崇敬的心情，看完了電影《劉胡蘭》。不禁為劉胡蘭小小年紀而表現的民族大義深深感動。

1932年，劉胡蘭生于文水縣的云周西村。九歲的時候在后媽的引導下，她上學了。有一天，鬼子闖進了學堂，只因為老師說了一句“中國的孩子學習中國的歷史、中國的文化有什么錯”，就遭到了日本鬼子的毒打，從而激發了劉胡蘭對日本鬼子的仇恨。

1942年成立抗日救國兒童團，劉胡蘭任團長，并且在任團長期間幫助八路軍除掉了一個大叛徒。1945年，中國人民取得了抗戰的勝利。1946年6月份，劉胡蘭在文水縣光榮地參加了中國共產黨。回到云周西村的劉胡蘭，組織民兵給八路軍做軍鞋、送軍糧，做了大量的革命工作。

1947年1月12日，由于叛徒的出賣，劉胡蘭被捕了，被捕后的劉胡蘭在敵人的威脅利誘面前，說出了“給我一座金山我也決不自白”、“怕死不當共產黨員，要殺要剮隨你們的便”的豪言壯語，表現出了一個真正的共產黨員不怕犧牲的英雄氣節，也詮釋了《共產黨宣言》的真正含義。面對不屈的劉胡蘭，敵人使出了更為殘忍的手段，當著劉胡蘭的面，鍘死了一個又一個的民兵。敵人的恐嚇沒有嚇到她，劉胡蘭只對推搡他的敵人說了一句“我自己走”，就從容不迫的走到鍘刀下。

1947年1月12日下午5時，劉胡蘭光榮就義，年僅15歲。毛主席親筆題詞“生的偉大，死的光榮”。

是啊，一些耳熟的名字時常在耳邊響起，劉胡蘭、董存瑞、黃繼光、邱少云??。我們現在的幸福生活是多么的來之不易，是當年多少先烈拋頭顱，灑熱血換來的，我們應當珍惜這一切。我們應該用我們的雙手，我們的力量把我們的祖國建設的更加美好！

悠悠的兒歌又在耳邊響起，“??紅蘋果圓又圓，送給姐姐劉胡蘭，劉胡蘭姐姐十三歲，參加了游擊隊??”

張原碩2011年8月16日星期二

第二篇：觀《劉胡蘭》有感

觀《劉胡蘭》有感

旺蒼縣九龍鄉中心小學校六年級二班白麗君

劉胡蘭——一位被毛澤東題詞“生的偉大，死的光榮”的少年英雄，她的感人事跡激勵著一代又一代的少年。

這部電影的大概內容是：在抗日戰爭時期，作為云周西村的抗日救國兒童團團長的胡蘭子，積極和小伙伴們配合共產黨，組織了大量的抗日救國運動。終于，日本人投降了。可是，國民黨發動了內戰，戰爭的陰影再次籠罩了神州大地。學習了許多革命道理的劉胡蘭，下定決心，決定加入共產黨。很不幸她被國民黨抓住，面對兇惡的敵人，劉胡蘭說出了“怕死就不是共產黨”這樣的話。最后，年僅15歲的她死在了敵人的鍘刀之下。

看完電影，腦海里浮現出了許許多多觸目驚心的畫面。劉胡蘭曾說：“不向困難低頭！”那時，她明知前面的路要冒著生命危險，可她還是毫不猶豫。相比之下，我們這一代孩子，從小嬌生慣養，一旦遇到困難就束手無策，不敢勇敢去面對。這樣，將來又如何面對社會呢？我們應以劉胡蘭為榜樣，堅強勇敢面對困難，做生活的強者，在困難面前永不退縮。

劉胡蘭的事跡也讓我清醒地認識到，劉胡蘭等革命先輩的英勇犧牲，死而無怨，為的是我們今天的幸福生活。我們更應該珍惜現在所擁有的一切，用我們的實際行動去創造偉大的時代，書寫燦爛輝煌的歷史，告慰革命先烈的的英靈。

教師評語：文章首先注意選取印象最深的片斷來寫，是讀者對人物有了一個深刻的認識。其次，通過“感”,批駁一類現象。作文如做人，從小作者的生活感受中可以看出她是個積極上進的好孩子，看事物有自己的獨到的見解，認識深刻，真是難能可貴。（指導教師：張艷）

第三篇：劉胡蘭讀后感

《劉胡蘭》讀后感

偉大的人物劉胡蘭的故事,小時候就聽爸爸媽媽講過。劉胡蘭這光輝的名字早就銘記在我的心里,我盼望早一天能讀到這樣一本關于劉胡蘭的書。今天我終于有幸地讀到了這本書，我被書中的劉胡蘭的英雄事跡深深感動了，心靈震撼很大。

劉胡蘭，一個只有15歲的小女孩，表現出來的是對黨的事業赤膽忠心，對人民、對其他革命同志忠心愛戴，面對敵人的屠刀臉不改色心不跳，最終獻出了自已年輕的生命，為黨和人民的事業嘔心瀝血，死而后已。我最受感動的是：劉胡蘭在就義前兩眼閃著光，并且瞪得圓圓的。似乎在向人們訴說：她要親眼看到敵軍的滅亡；看到自已的隊伍勝利歸來。這是多么可歌可泣的英雄事跡啊。15歲，是一個花樣年華。15歲，我們還在父母身邊享受著天倫之樂！無憂無慮地學習著、生活著！可是，劉胡蘭，卻被敵人屠殺，一個活生生的生命就這樣結束了。我們的偉大領袖毛主席，在紀念劉胡蘭時寫道：“生的偉大，死的光榮。”這是對劉胡蘭英雄事跡的高度概括。

雖然劉胡蘭犧牲了，但是她的愛國愛民的光輝形象與不屈不撓的精神，一直在傳頌著，正鼓舞著一代又一代的人為人民的富裕、國家的昌盛，為實現共產主義英勇奮斗！讀了這本書，使我懂得一個道理：我生長在和平年代，沒有了銷煙，沒有戰爭，這樣的環境是千千萬萬個像劉胡蘭一樣的革命英雄經過拋頭臚、灑熱血換來的。此時此刻我們更要珍惜這來之不易的生活啊！為了

更好地為人民服務，我們要好好學習，掌握科學文化知識和社會知識，煉就過硬的本領，正確樹立世界觀和人生觀，不斷磨煉自己的意志，嚴格要求自己，身體力行，使自己向一個正確的目標邁進。為社會主義現代化建設添磚加瓦。

第四篇：《劉胡蘭》讀后感

《劉胡蘭》讀后感

我讀了《劉胡蘭》這本書，感悟非常深刻。

這本書主要寫劉胡蘭被閻錫山逮捕，劉胡蘭毫無懼色，從容地躺在側刀上，犧牲了。毛主席還為她題詞“生的偉大，死的光榮”。

想到英雄少女劉胡蘭短暫而又光榮的一生，我感到憤慨，她臨危不懼，英勇不屈。這種精神叫人多么震撼啊！

1946年秋，國民黨軍大舉進攻解放區，劉胡蘭主動要留下來堅持斗爭。1947年1月12日，閻錫山的軍隊突然襲擊劉胡蘭他們村，劉胡蘭因為叛徒告密而被捕。面對敵人的利誘，劉胡蘭只回答說：“給我一個金人也不自白”。在刑場上，劉胡蘭又大呼：“怕死不當共產黨”。當時，匪軍從群眾里拉出幾個人，要他們去打劉胡蘭，但沒有一個人動手，于是，匪軍便又要處死劉胡蘭，在敵人的迫害下，劉胡蘭竟英勇地躺在了側刀上，光榮的犧牲了，為黨流盡了最后一滴血！劉胡蘭，這位女英雄是多么偉大啊！可是，我碰到一點點困難，就垂頭喪氣了。所以，我要向劉胡蘭學習那臨危不懼、英勇不屈的精神，向這位女英雄學習那勇于拼搏、不怕困難的高尚品質！

字數：415

班級：五年一班姓名：蘇云雷

第五篇：劉胡蘭讀后感 文檔

《劉胡蘭》讀后感

簡介說：“劉胡蘭是山西省文水縣人，小小年紀，就參加了革命”。中，農家秘書石五則等五人被敵人抓走了。

一月十二日早晨，劉胡蘭轉移出村已經不可能了。她媽讓她躲在金忠嫂家里，可是劉胡蘭不聽，她跑到大廟前和人們混在一起，敵人一眼就認出了她。敵人問她有沒有和其它共產黨員見面，她說：“沒有見面。”敵人又問了幾句話，劉胡蘭都用堅強的話回答的。敵人看威逼利誘沒有用，就用毒辣的手段殺害理她的同志。敵人認為這樣劉胡蘭就會害怕，沒有想到劉胡蘭說：“我咋個死法”。敵人見他這么堅強，氣急敗壞地說：“一個樣：”她從容地躺在鍘刀到下面，敵人一到就砍斷了她的頭。劉胡蘭就這樣犧牲了。

劉胡蘭犧牲時才十五歲，他的英勇事跡很快傳遍了全國，毛澤東親自為他題詞:生的偉大死的光榮........雖然劉胡蘭的一生很短暫僅有一十五年，卻是價值的一生。