第一篇：“六史”教育活動實施方案

克州三小“六史”教育活動實施方案

為進一步增強我校師生對偉大祖國、中華文化、中國特色社會主義道路的認同，打牢師生共同團結奮斗、共同繁榮發展的思想基礎根據上級文件要求，結合我校工作實際制定本校實施方案：

一、指導思想

高舉中國特色社會社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以學習宣傳貫徹中央新疆工作座談會、自治區黨委七屆九次、十次全委（擴大）會議、州委八屆九次、十次全委（擴大）會議和年內即將召開的自治區第八次黨代會、克州第九次黨代會精神為主線，以現代文化為引領，以慶祝中國共產黨成立90周年為契機，通過扎實開展黨領導人民的奮斗歷史、創業史、改革開放史和新疆歷史、民族發展史、宗教演變史的“六史”宣傳教育活動，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，引導各族師生牢固樹立馬克思主義“五觀”、“三個離不開”和“四認同”的思想，自覺踐行社會主義核心價值體系，進一步澄清模糊認識，凝聚人心，增進團結，促進各民族和諧相處、和衷共濟、和諧發展，為推進跨越式發展和長治久安提供強大的精神動力。

二、活動時間安排

根據工作部署和重要時間節點，“六史”教育活動分三個階段展開：

“七一”前，圍繞學習宣傳黨的十七屆五中全會、自治區黨委七屆九次、十次全（擴大）會議、州委八屆九次、十次全委（擴大）會議精神、“十二五”規劃和2011年自治區“民生建設年”出臺的民生新舉措，重點開展共產黨“三史”教育，凝聚人心、激勵精神，以慶祝中國共產黨成立90周年為契機，大力宣傳我們黨領導各族人民進行革命、建設和改革的輝煌歷程，宣傳我們黨領導各族人民進行革命、建設和改革的輝煌歷程，宣傳我們黨為國家和民族建立的豐功偉績，宣傳我們黨在長期奮斗中形成的優良傳統和寶貴經驗，宣傳各個時期各條戰線的先進基層黨組織和優秀共產黨員的先進事跡，興起熱愛偉大祖國熱愛社會主義的宣傳熱潮。

從“七一”到“十一”之前，圍繞新中國成立62周年，重點開展新疆“三史”教育，大力宣傳新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分。新疆自古以來就是多民族聚居區、新疆自古以來就是多種宗教并存地區，宣傳堅持和完善民族區域自治制度、深入貫徹黨的民族政策和宗教政策取得的巨大成就，宣傳新疆和平解放60多年，特別是改革開放30多年來經濟社會發生的翻天覆地變化，興起回顧光輝歷程、展示豐功偉績、堅定跟黨走中國特色社會主義道路的宣傳教育熱潮。

從“十一”到年底，圍繞自治區第八次黨代會、克州第九次黨代會的召開，大力宣傳中央新疆工作座談會召開一周年來，新疆、克州新時期新階段的新變化新成就，宣傳民生工程給廣大的人民群眾帶來福祉，宣傳教育教學發展取得的成績，宣傳踏上新征程，謀求新跨越的具體戰略選擇，宣傳美好藍圖，興起展望美好前景、堅定科學發展、共創幸福美好未來的宣傳教育熱潮。

三、具體工作安排

1、精心組織“六史”教育宣講活動。要把“六史”教育作為貫穿全年主題教育，依托教育系統主題教育宣講團，組織開展“以現代文化為引領與新疆精神、克州精神”、中國共產黨“三史”、新疆“三史”、學習貫徹自治區第八次黨代會、克州第九次黨代會精神等專題的面對面宣講。在組織宣講活動之前，學校要抓好宣講團全體成員培訓和集體備課工作。以面向學生及學生家長宣講為重點，充分發揮好干部教師宣講隊、學生暑假宣講隊等各具特色宣講隊的優勢，不斷探索面對面宣講的好形式、好做法。

2、做好“六史”教育宣資料發放工作。活動期間，自治區將印發《新疆歷史畫冊》、《“熱愛偉大祖國、建設美好家園”宣傳折頁》、《新疆歷史我知道》、《新疆巨變》、《民族團結在新疆》、《“四個認同”教育讀本》等“六史”教育通俗讀物。

3、廣泛開展形式多樣的宣傳活動。開展建黨90周年系列活動，參加教育系統 “紅歌憶黨唱紅歌”慶祝建黨90周年歌詠大賽、各類座談會等一系列的群眾性慶祝教育活動，興起回顧光輝歷程、展示豐功偉績、堅定走中國特色社會主義道路的信心和決心的熱潮。利用櫥窗、黑板報、標語等形式做好“六史”教育宣傳工作，營造濃厚的教育氛圍。組織開展“新疆精神”、“克州精神”大討論活動。學校要通過專題講座、專題座談會、演講比賽、征文活動等形式，掀起“新疆精神”、“克州精神”大討論的熱潮，通過“六史”教育，使教育系統各族干部、師生

形成共識，把愛國、感恩、勤勞、互助、開放、進取這12個字變成自覺行動，形成推動“兩大歷史任務”的強大精神動力。

4、發揮網絡宣傳作用，增強教育實效。積極配合自治區網上開展的“新疆是個好地方”宣傳展示活動和“2011網絡媒體新疆行”等系列活動，進一步擴大網絡宣傳力度。鼓勵師生參與天山網舉辦的“我看新疆大建設大發展”網上攝影比賽，中小學生“愛黨、愛祖國”網上簽名寄語活動，以“六史”、國防法律法規為主要內容的網絡知識競賽活動及“新疆與祖國心連心”網上主題征文活動。

四、保障機制

1、加強組織領導。學校要進一步提高對“六史”教育重要意義的認識，不斷增強政治責任感和歷史使命感。要把“六史”教育與實際工作結合起來。精心謀劃、整體推進，使各項工作相輔相成、相得益彰。“一把手”要做到思想高度重視，工作及時指導，投入上切實保障。分管領導要深入調查研究，掌握工作動態，加強協調溝通。

2、建立督查機制。學校要從實際出發，建立教育督導檢查機制，做到措施到位、責任到位、落實到位。要加強督促檢查，深入了解本系統、本學校“六史”教育活動開展的情況，確保活動取得實實在在的成效。自治州教育工委將適時派出督查組對學校開展活動的情況進行督導，提出整改意見，督促解決問題。

3、加強信息報送。要加大“六史”教育相關信息的報送，發揮輿論信息推動工作的作用。學校對活動信息要及時上報。

克州三小

2011年6月29日

第二篇：六史教育信息

貝林中心學校開展“六史”教育活動動員大會為慶祝中國共產黨成立90周年，博樂市貝林中心學校結合“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題教育，于近日開展了為期兩個月的黨領導人民的奮斗史、創業史、改革開放史和新疆歷史、民族發展史、宗教演變史（簡稱六史）的教育活動。為確保活動取得實效，貝林中心學校及時召開動員會議，對開展“六史”教育活動進行安排部署，制定方案，細化責任分解。

學校希望通過學習教育，能夠使全體師生牢固樹立馬克思主義“五觀”、“四個認同”和 “三個離不開”的思想，自覺踐行社會主義核心價值體系，努力唱好共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律；能夠使全體老師和學生，了解和認識中國共產黨的歷史，以及新疆的“三史”，能夠更好的激發學生和老師熱愛祖國，建設美好家園的那種情感，最終通過這項活動使“熱愛偉大祖國、建設美好家園”活動得到進一步深化。

第三篇：信息科學與工程學院”六史“教育活動總結

信息科學與工程學院“六史”教育活動總結

為讓我院廣大師生深入認識黨領導人民的奮斗史、創業史、改革開放史和新疆歷史、民族發展史、宗教演變史；在全院師生中唱起共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律；引導我院各族師生牢固樹立馬克思主義?五觀?、?四個認同?和?三個離不開?的思想，從而更好地促進廣大師生自覺踐行社會主義核心價值體系，進一步澄清模糊認識、凝聚人心，增進團結，促進全院師生和睦相處、和衷共濟、和諧發展。我院根據自治區黨委宣傳部《關于在全區深入開展?六史?教育的活動方案》和我校?熱愛偉大祖國、建設美好家園?主題教育以及《新疆大學深入開展?六史?教育的活動方案》的有關指示精神和相關通知，自本學期以來在學院黨委的堅強領導下，深入全面的開展了?一反兩講?專題教育活動、?中國共產黨三史?宣講活動、?新疆三史?宣講活動和專題宣講活動。教育活動覆蓋到全院所有師生員工，效果良好，收效明顯。現將學院開展的教育活動總結如下：

一、組織保障有力、管理有序。

學院黨委非常重視?六史?教育活動，在開展的多次教育活動中，學院立足實際，加強組織建設，完善管理制度，并成立了信息科學與工程學院教育活動領導小組：

組長：學院黨委書記吳向前

副組長：學院黨委副書記莎吾麗〃卡哈夫

成員：各系主任、輔導員老師、全院班主任老師。

由學院黨委書記擔任教育活動領導小組組長，學院副書記擔任副組長，各系主任負責教職員工的具體教育活動、學工辦輔導員老師負責全院學生的具體教育活動。黨委書記負全責，統一部署安排教育活動。實行嚴格的責任負責制和管理制度，每次教育活動都有考勤記錄，對事假、病假未能參加教育活動的師生，統一進行了補教。

二、積極動員，全面宣傳

為充分搞好?六史?教育活動，我院做了充分的前期動員工作，對全院師生進行全面的宣傳。學院通過黨政聯席會議，傳達了?六史?教育活動的相關通知和指示精神，各系主任組織任課老師召開會議，傳達了學校和學院關于開展?六史?教育活動的通知；學生工作辦公室組織召開班主任會議，要求各班召開主題班會。同時學院還充分利用學院網頁、學院刊物、學院櫥窗欄、展板和海報等形式向廣大師生進行了全面的宣傳動員。

三、內容豐富、形式多樣

自本學期開展?六史?系列教育活動以來，我院共開展了?一反兩講?專題教育活動、?中國共產黨三史?宣講活動、?新疆三史?宣講活動和專題宣講活動。內容豐富，形式多

樣。?一反兩講?專題教育活動，組織學生學習了《‘一反兩講’專題教育學習資料匯編》、《國家安全法》等重要文獻資料；?中國共產黨三史?和?新疆三史?宣講活動組織學生學習了《新疆三史》、《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷《中國共產黨簡史》《中國共產黨新時期簡史》等黨史著作；專題宣講教育活動組織學生聽取了阿不都熱合曼?吾拉音老師等所做的《正視身份 樹立良好的公民意識》、《伊斯蘭極端主義的由來及危害》、《伊斯蘭國家的現代發展》、和《正確理解宗教信仰自由 當好守法公民》專題報告。

同時，在11號教學樓各班教室、10號樓大合堂教室、大學生科技文化活動中心等由領導小組成員進行了有組織的集中宣講；通過召開班會，各班班主任負責本班具體學習活動的落實，學習一次提交一次學習總結；利用周三主題團日，開展觀看《建黨偉業》和大型電視政論片《豪邁新疆》等愛國影視和紀錄片、組織學生參觀八路軍辦事處、新疆歷史博物館、?六史?知識競賽和辯論會等形式多樣的活動使我院的教育活動既內容豐富、形式多樣而又富有成效。

四、注重反饋，建立輿論引導機制

在深入開展?六史?教育活動的同時，教育活動領導小組多次召開會議，要求要注重實效，注重師生的學習效果的反饋，并建立了由輔導員老師負責的針對我院學生的輿論引導機制。一方面，對教職員工，學院充分發揮輿情信息推動

工作的作用。全面收集各族教職員工對?六史?教育活動的意見、建議、看法和動態反映，分析研究?六史?教育對各族教職員工在思想層面上產生的現實作用和深遠歷史意義。另一方面，對全院學生，學院黨委副書記和輔導員老師多次組織召開學生黨員、學生干部會議，分批組織普通學生進行座談。全面聽取了學生的學習效果，并征求了在學習中面臨的困難和問題。信息安全07-2班的熱孜玩古麗同學在討論中談到，通過觀看《建黨偉業》深深體會到黨的創業史是艱難的，發展史是輝煌的，改革開放史是舉世矚目的。沒有共產黨就沒有新中國，就沒有我們今天幸福的生活。在黨的領導下改革開放三十年來新疆經濟社會建設取得了輝煌的成就，我們在校學生要加倍珍惜今天的美好生活，感恩我們偉大的黨，感恩我們偉大的祖國。同時，希望學校和學院多組織一些愛國形式的戶外活動，以便充分調動學生的積極性和參與性。計算機08-3班的何前馳同學在討論中談到，爾肯江同志的談話意義重大，是我們認識到和田?7.18?、喀什?7.30??7.31?事件是反人類、反社會，踐踏法律和人的生存權的嚴重違法犯罪活動，使我們廣大學生充分看清了暴力恐怖分子的兇殘面目和罪惡本質。我們應當堅決反對一切形式的暴力恐怖分子，為建設和諧校園，和諧新疆而努力學習。同時該同學表示，學校和學院應想法設法要充分發揮學生的在教育活動中的主動性。還有其他座談學生提出了有利

于學校和學院發展的好的意見和想法。

五、總結

我院通過?六史?教育系列活動，全院教職員工思想進一步統一，力量進一步凝聚，增強了我院各族師生員工對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國特色社會主義道路的認同，打牢了各族師生員工共同團結奮斗、共同繁榮發展的思想基礎，在全院營造愛國、感恩、勤勞、互助、開放、進取的氛圍。總之，成效明顯，結果令人滿意。

信息科學與工程學院 2011年12月13日

第四篇：“六好”教育活動實施方案

大王小學“六好”教育活動實施方案

養成教育是學校德育中的重要組成部分，是德育中最“實”的部分，是看得見，摸得著的，它是德育的靈魂和精髓。昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。根據埇教基

【2014】3號文件的精神及我校學生的思想實際及德育工作現狀，結合我們在學生管理過程中發現的問題，特擬訂本方案。

一、指導思想

在《守則》、《規范》精神指引下，依托“六好行為實踐活動”這一載體，堅持教育與管理、自律與他律相結合的原則，以教育為先導，以檢查督促為抓手，以行為訓練為基礎，以習慣的內化與養成為目標，從基礎小事抓起，注意點滴積累，切實培養我校學生良好的行為習慣，開創我校養成教育的新局面。

活動口號：習慣成為自然 快樂伴我成長

二、活動領導小組

組長：陳璀璨

副組長：趙偉

組員：王夫芹劉遠見郭友范劉釗陳頓劉遠鵬

三、教育內容

養成教育涉及的內容十分廣泛，為了使我校養成教育活動內容更貼切實際，活動更具有可操作性，結合學校實際，特提出了養成教育“六大”內容，其培養目標、要求如下：

四、教育形式

l、講明道理：要充分利用校會、國旗下講話、晨會、班隊等德育課程，讓學生明白從小養成好習慣的重要性，明白養成好習慣是自己做人的航標。

2、反復訓練：習慣的培養是不能單靠說教的，要靠嚴格的訓練：訓練過程中重要的四個字：嚴格，反復。要翻來覆去，不間斷持續地進行訓練。

3、自我約束：利用小學生自評和互評，引導學生討論在養成某個好習慣的過程中所遇到的困難，集思廣益商討養成好習慣的措施、方法。

4、教育活動：活動是載體，是動力。學校和班級要有計劃有組織分層分時段開展形式多樣的活動。

五、教育措施

（一）、宣傳發動

我們要利用櫥窗、宣傳欄、班級黑板報、國旗下講話等宣傳陣地，大力宣傳開展“六好”教育活動的目的、意義。讓“六好”行為養成教育深入人心。宣傳活動做到“四個一”：

1、舉行一次全校性的啟動儀式：學期初，開展“六好行為實踐活動”啟動儀式。讓每一個學生明確培養的目標、具體要求。

2、制訂一份班級活動計劃：各班要結合班級實際，制訂一份切實可行的班級活動計劃，并分發到每一個學生手中，讓學生明確班級活動的具體要求、步驟及內容。

3、出好一期宣傳板報：各班要以“六好”為主題，出好一期黑板報。

4、舉行好一次主題隊會：各班要圍繞“六好”主題，認真組織開展“好習慣伴我快樂成長”主題中隊觀摩活動。

并指導各班級加強體態語言的訓練：對微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、行禮問好、右行禮讓等進行練習。適時充分利用宣傳櫥窗報道好人好事。

（二）、體驗活動

通過開展“六好”體驗教育活動，讓學生在體驗中感悟良好行為習

慣的重要性。

A、常規活動：

少先隊組織各班級要圍繞“六好”內容，分層分階段開展相應的評比競賽活動，通過活動來促進學生良好行為習慣的養成。

B、重點活動

（1）“我身邊的不文明行為”調查活動

根據目前學生行為習慣的現狀制作活動調查表，開展調查活動：

A、展開調查活動，并對調查的結果進行收集、整理；

B、將收集、整理的調查結果進行分析，找出存在的問題，想出解決問題的策略，寫出調查報告；

C、在調查的基礎上，以班級為單位開展“向不文明行為告別”主題活動。

（2）開展“行禮問好”“見紙就拾”主題教育

教育引導學生不管是在校內外，見到同學、老師、領導、客人，要主動行禮問好；引導學生開展“見紙就拾”活動，一方面：見到校園有紙屑，能自覺主動撿起，另一方面，見到亂扔紙屑的行為，能主動勸阻，在此基礎上作好拾撿記錄，一周在班上進行匯報。

（3）開展“讓路隊更有序”主題活動

為了讓我們的校園安全有序，培養學生文明禮讓的良好品質，學生出操、上學、放學的路隊，達成下列標準：（1）站隊做到快、靜、齊。（2）隊伍靠右行進，齊步走動作到位，隊形整齊，步調一致，速度適中。（3）在路隊的全程中，沒有推搡、喧嘩、嬉笑，追、跑、打逗。（4）各班選派責任心強的同學做路隊隊長，實現二人成行，三人成隊。（5）路隊行進過程中見到領導、老師、客人等能主動問好。（6）升旗、集會隊形整齊，守紀律。

六、考核評比

學校要把開展活動的情況與“優秀班級”、“三好少年”掛鉤，作為評選優秀班集體的依據。

第五篇：六史教育總結 日期改

關于六史教育學習總結

為加深我局廣大干部職工深入認識黨領導人民的奮斗史、創業史、改革開放史和新疆歷史、民族發展史、宗教演變史，引導我局各族干部職工牢固樹立馬克思主義五觀、四個認同和三個離不開的思想，從而更好地促進廣大干部職工自覺踐行社會主義核心價值體系，進一步澄清模糊認識、凝聚人心，增進團結，促進全局干部職工和睦相處、和衷共濟、和諧發展。根據我局實際情況制定《精河縣食品藥品監督管理局六史教育學習計劃》的有關內容，我局堅強領導，深入全面的開展了“一反兩講”、中國共產黨“三史”、新疆三史等宣講教育。開展教育情況總結如下：

一、組織保障有力、管理有序。

在開展的多次教育中，我局立足實際，加強組織建設，完善管理制度，局黨組書記、副局長親自安排部署監督。

二、內容豐富、形式多樣

我局開展“六史”系列教育活動以來，開展了“一反兩講”、中國共產黨三史、新疆三史宣講教育活動。內容豐富，形式多樣。組織干部職工開展觀看《建黨偉業》和大型電視政論片《豪邁新疆》等愛國影視和紀錄片等形式多樣的活動，使我局的教育活動既內容豐富、形式多樣而又富有成效。

四、注重反饋，建立輿論引導機制

活動注重實效，注重干部職工學習效果的反饋，并建立了干部職工間的互相交流溝通，有的職工談到，通過觀看《建黨偉業》深深體會到黨的創業史是艱難的，發展史是輝煌的，改革開放史是舉世矚目的。沒有共產黨就沒有新中國，就沒有我們今天幸福的生活。在黨的領導下改革開放三十年來新疆經濟社會建設取得了輝煌的成就，我們在校學生要加倍珍惜今天的美好生活，感恩我們偉大的黨，感恩我們偉大的祖國。同時，希望學校和我局多組織一些愛國形式的戶外活動，以便充分調動學生的積極性和參與性。新疆發生的各類恐怖事件是反人類、反社會，踐踏法律和人的生存權的嚴重違法犯罪活動，使我們廣大干部職工充分看清了暴力恐怖分子的兇殘面目和罪惡本質。我們應當堅決反對一切形式的暴力恐怖分子，為建設和諧精河，和諧新疆而努力。

五、總結

我局通過“六史”教育活動，全局教職員工思想進一步統一，力量進一步凝聚，增強了我局各族干部職工對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國特色社會主義道路的認同，打牢了各族干部職工共同團結奮斗、共同繁榮發展的思想基礎，在全局營造愛國、感恩、勤勞、互助、開放、進取的氛圍。總之，成效明顯，結果令人滿意。