第一篇：附加語文

高考語文文科加試題應對策略

太倉高級中學 顧雅芳

從2008年開始江蘇高考對文科學生提出了附加題的考察要求，加試部分由三部分七小題構成：文言文閱讀、名著名篇閱讀、文本材料要點歸納、分析和鑒賞。文言文閱讀，要求對一段課外古文的全部或部分斷句，并回答有關問題。共2題，10分。其中古文斷句題，6分；簡答題，4分。名著名篇閱讀，要求了解有關名著名篇的主要內容、藝術特色等。共3題，15分。其中包含簡答題和多項選擇題。文本材料要點歸納與分析和鑒賞，要求對提供的文本材料要點做歸納，對所論問題作分析，并就藝術性作鑒賞。15分。復習總體原則：

1、系統復習，逐點突破

2、當前訓練與回顧強化相結合3、專項訓練與綜合訓練相結合4、充分利用現有資料，組內教師通力合作

達成目標：確保斷句名著，突破分析鑒賞

下面就三個考點談談具體的做法：

一、文言斷句及表述題

（一）斷句：古人讀文章第一關就是“斷句”，斷句掌握了，意味著對文本的理解已經到了粗通大意的地步。江蘇省高考加試斷句，體現了對文史類考生的基本素質的要求。準確斷句需要學生較強的文言感悟力，教師適當的斷句方法與技巧的指導、訓練對答題準確率的提高有重要作用。

1、通文意，分層次

學生在斷句時，常犯的一個毛病是一邊看一邊點斷，看完文章，斷句也結束了。這種“一步到位”的方法是行不通的。熟讀精思，理解大意是正確斷句的前提，因為讀不懂、不理解就點不斷點不好。因此拿到一段沒有標點符號的古文，首先要通讀全文，了解議論的對象，理解文段大意。文言文單音節詞占多數，通過抓住幾個關鍵字的翻譯及句首句末虛詞先斷出幾個大的層次，既有助斷句，也有助文后表述題的解答。

2、看虛詞，找位置

文言文中的虛詞往往有它固定的作用，根據這個特點，文言文的斷句就有了重要的依據。⑴句首發語詞：夫、蓋、至若、若夫、初、唯、斯等常用于句首，在它們前面一般要斷；

⑵句尾詞：也、矣、焉、耳等常放在陳述句末尾；耶、與（歟）、耶（邪）等常放在疑問句尾，哉、也放在感嘆句尾，在它們的后面一般要斷。

⑶關聯詞語：雖（然）、縱（然）、使、向使、茍、故（是故）、則、然則等詞之前一般要斷。

如：雖有至道，弗學不知其善也。是故學然后知不足。

⑷疑問語氣詞：何、胡、安、曷、奚、孰、如何、奈何、若之何等詞或短語前一般可斷。⑸對話標志的詞語：曰、云、言后往往要斷開。

在眾多虛詞中要特別注意的是連詞“而”的用法，并不是所有的“而”之前都要斷句，要看它連接的是分句還是詞或短語，如是詞或短語就無須斷開；如果“而”作“如果”解，就要在它的主語前作停頓。例如：其馬將胡駿馬而歸

乃知俗傳信而有征

此雖極工逼肖，而已不免于鳥之為人言矣

余方心動欲還，而大聲發于水上

3、看句式，重修辭

⑴判斷句、反問句、被動句、常見的固定結構，如：不亦??乎？豈??哉？得無??乎？何以??為？等都可成為斷句的依據。同時要讓學生了解古人寫文以四六句為多。

有語言標志的判斷句較好把握，而沒有語言標志或標志不全的要請學生注意。

如：王逸楚辭章句 離 別也 騷 愁也

⑵對偶、排比、頂真、反復是文言常見的修辭方法，可據此斷句。文言文的對稱句式是重要的語言標志。08、09、10年的斷句都有對稱句式的出現。

4、抓謂語，不放松

古漢語中，句子多以動詞或形容詞謂語為中心，由關鍵性名詞圍繞謂語組合而成。我們只要抓住謂語動詞，根據動詞位置和前后詞語關系，進行推斷，就能提高斷句準確性。也可讓學生通過語法來判斷，一個完整的句子結構之后就應斷開。

5、細檢查，合情法

題目做完后，通讀一遍，可以用翻譯和語法分析或憑借語感來檢驗斷句是否正確合理。

下階段做法：

（1）系統梳理文言實虛詞知識。

（2）回顧鞏固文言特殊句式。

（3）講練結合，進一步把握答題思路和方法。

（可與一卷的文言文閱讀結合起來）

（二）文學常識：

吳錦教授在多個場合講過：文學常識題具有隨機性，不需要特別的準備。但老師可以通過一些資料的補充盡量擴大學生知識的涵蓋面，增加得分的幾率。我們現在用的是江蘇古籍出版社1999年出版的《文學常識精講》的古代部分，質量高，覆蓋面廣，像前年考查的《說苑》《新序》的作者是劉向在這里就有。去年的圖書分類法可在紀曉嵐的介紹中獲得。這一知識點在《沖刺40分》上也出現過。

通過不斷訓練復習，爭取在斷句和文學常識部分基本不失分。

二、文學名著閱讀題

本類試題題型新，閱讀量較大，應視為復習重點。要明確文學名著題的命題范圍，了解名著的梗概、主要人物性格特點及相關的情節（事件）及其藝術特點。

1、主觀上高度重視

從10年高考開始文科附加分被放入總分，而名著閱讀題就占了15分。要讓學生重視起來，并形成家校合力，敦促學生抽出時間完成名著閱讀。

2、操作上落到實處

⑴早著手，讀原著

（2008年我到沭陽中學學習，看到該校印刷出版的一本書，非常震驚，書名為《<紅樓夢>讀書筆記》，我深切感受到他們對名著閱讀抓得早，抓得實。回來以后，我們就著手制定計劃，對名著進行了系統的閱讀指導。）所謂“巧婦難為無米之炊”，對作品細節的把握必須依靠對原作內容的全面把握，因此我們要求學生必須閱讀原著，有時也抽出課堂時間讓學生進行閱讀。（高二上學期完成《紅樓夢》《吶喊》《邊城》《雷雨》《老人與海》的閱讀，下學期完成《三國演義》《家》《女神》《歐也妮·葛朗臺》《哈姆萊特》的閱讀。在閱讀時間的安排上也注意有所側重，一般來說，容量大、情節復雜的作品出主觀題的可能性比較大，因此《紅樓夢》和《三國演義》各安排了半個多學期，其他依次遞減。）高二結束所有名著的閱讀和初步梳理，高三進行回顧與鞏固。

⑵明重點，補資料

作為教師要仔細研讀考試說明，分析往年的試題，熟悉命題的方向，做到知己知彼。在學生自主閱讀的過程中，教師要指導學生注意相關信息：環境與背景，主要情節，人物形象及主要特征，作品的藝術特色，關鍵細節，精彩語言。并且及時補充資料，提煉概括重要信息，有助學生對作品的深入把握。

例如：《紅樓夢》閱讀過程中除充分利用《〈紅樓夢〉選讀》外，還補充了：主要人物關系、主要人物簡介、人物命名藝術、判詞解讀、紅詩鑒賞、重要片段賞析、紅樓真假等內容。

《三國演義》情節復雜，人物眾多，善于在戰爭中刻畫人物形象。我們補充了：《三國演義》中的戰爭與計謀，《三國演義》中的主要人物形象。在人物專題中，除分析形象，還把涉及該人物的主要事件綜合在一起，分別從情節概要、原文、分析三個方面進行整理。（以關羽為例，見桌面）

⑶重檢測，多回顧

如果說原著是雞湯，那么補充的資料就是速食方便面。不是所有雞湯學生都會喝下，也不是所有學生

都會去喝雞湯，那么就一定要讓學生把方便面吃掉。因此，在布置學生閱讀，補充資料的同時要做好檢測工作，敦促學生去看去記。高二，基本做到每部作品進行兩到三次檢測；高三上學期基本做到每補充一個專題檢測一次，如果一次不過關就再行檢測；當前所做的就是回顧與鞏固，每天一小題。

通過師生的共同努力，爭取選擇題盡量不扣分，簡答題盡量多拿分。

三、材料歸納分析鑒賞題

文科附加的最后部分是材料歸納分析鑒賞題，《考試說明》的要求：“要求對提供的文本材料要點作歸納，對所論問題作分析，并就藝術性作鑒賞。”關鍵詞是歸納、分析、鑒賞。我們以08、09江蘇高考題為依據，就這三個方面對學生進行了方法技巧的指導。

1、歸納題

⑴問題：（08，從材料看，古鎮有什么樣的特點）

概括不全要點交叉照抄原文

⑵對策：

劃分層次——注意句句關系，標點提示，抓住關鍵字句（關聯詞，代詞）。

概括要點——抓相關詞句，提取公因式。

2、分析對策題（08，結合材料，說說應當如何保護古鎮）

⑴問題：

答非所問無中生有

⑵對策

注意問題與材料內容的邏輯關系

立足文本——要注意對策與問題基本呈一一對應關系，注意聯系前后文

3、鑒賞題（09）

“鑒賞”是指從形式的角度賞析作品的形象、語言和表達技巧，認識作品之妙，從而加深體會作品藝術性地表現的哲理情思。可將學生鑒賞能力的訓練和前卷文學作品閱讀與古代詩詞的鑒賞結合起來。要求學生快速理清文章思路，把握文章主旨，勾劃文中關鍵句，讀出文中重要句子的言中之義、言外之義，并用清晰的語言將之表述出來。在藝術手法方面，先幫助學生對將相關知識進行梳理、識記，再通過相關習題讓學生把握手法的概念、用法和作用。

3月底在鎮江的高三語文復習研討會上，吳錦教授指出，08、09高考的分析概括鑒賞題為今后出題提供了類型樣本，今年的考題會在這兩者中任選其一，因此這三種類型的題目不能偏廢。

第二篇：高三語文文科附加題

高三語文文科附加題?文學名著簡答題匯編

（六）1.《吶喊》中各篇之人物名稱：

《狂人日記》：陳老

五、古久先生、趙貴翁、狼子村的佃戶； 《孔乙己》：孔乙己、丁舉人、掌柜的、酒店小伙弟“我”；

《藥》：夏瑜、華老栓、華小栓、華大媽、駝背五少爺、紅眼阿義、康大叔、花白胡子、夏四奶奶、夏三爺；

《明天》：單四嫂子、寶兒、紅鼻子老拱、藍皮阿

五、何小仙、王九媽； 《一件小事》：人力車夫、“我”； 《頭發的故事》：N先生、監督；

《**》：七斤、七斤嫂、九斤老太、趙七爺、六斤、八一嫂、麻子阿四； 《故鄉》：閏土、豆腐西施楊二嫂、宏兒、水生；

《阿Q正傳》：阿Q、舉人老爺、趙太爺、錢太爺、王胡、小D、吳媽、趙秀才、小尼姑、假洋鬼子、趙白眼、鄒七嫂；

《端午節》：方玄綽、方太太、金永生； 《白光》：陳士成； 《兔和貓》：三太太；

《鴨的喜劇》：仲密君、仲密夫人、愛羅先珂； 《社戲》：雙喜、阿發、六一公公、八公公、胖紳士。2.請說說《哈姆雷特》中的“戲中戲”指的是什么情節？

王子哈姆雷特利用戲中戲——讓向他獻技的伶人演一本跟父王被害情節相仿的戲《捕鼠機》，使親臨劇場的兇手露出馬腳。3.試分析沈從文小說《邊城》中翠翠這一人物形象。

翠翠天真善良，聰明乖巧，溫柔清純，表面溫婉，內心熾熱多情。她和外公相依為命，對外公關心備至。她情竇初開，愛上了儺送，感情純潔真摯。儺送遠去后，她矢志不渝地等著心上人歸來，表現了她對愛的執著。

4.小說是時間的藝術，又是空間的藝術。所謂空間主要是指環境。環境是形成人物性格驅使其活動的特定場所。請指出下列典型的環境描寫出自于哪部（篇）小說并寫出作者。①微風早經停息了；枯草支支直立，有如銅絲。一絲發抖的聲音，在空氣中愈顫愈細，細到沒有，周圍便都是死一般靜。兩人站在枯草叢里，仰面看那烏鴉；那烏鴉也在筆直的樹枝間，縮著頭，鐵鑄一般站著。

②已經到了傍晚，路旁的燈火還沒有燃起來。街上的一切逐漸消失在灰暗的暮色里。路上盡是水和泥。空氣寒冷。一個希望鼓舞著在僻靜的街上走得吃力的行人——那就是溫暖、明亮的家。

③小溪流下去，繞山岨流，約三里便匯入茶峒的大河。人若過溪越小山走去，則只一里就到了茶峒城邊。溪流如弓背，山路如弓弦，故遠近有了小小差異。小溪寬約二十丈，河床為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚來

去皆可以計數。

④索漠城有一條起伏不平的大街,直通高處的古堡,街盡頭有一所房子,外表就有這種憂郁蒼涼的成分。街上現在已經不大有人來往,夏熱冬寒,有些地方還很陰暗,但有一個特點,鵝卵石鋪的路面總是干爽、清潔,發出響亮的回聲?? ①魯迅《藥》

②巴金《家》

③沈從文《邊城》

④巴爾扎克《歐也妮·葛朗臺》

5.沈從文《邊城》中的老船夫待人接物具有怎樣的性格特征？請舉出一兩細節加以具體說明。

重義輕利：①渡頭為公家所有，故過渡人不必出錢。有人心中不安，抓了一把錢擲到船板上時，老船夫必一一撿起，依然塞到那人手心，認真告訴那人，他有口糧，三斗米，七百錢，夠了。如果不管怎樣還是有人給錢，老船夫就拿這些錢托人買茶葉和草煙供過渡人享用。②老船夫去買肉，人家不要他的錢，但他也不想占屠戶的便宜，他會預先把錢算好，猛地把錢擲到錢筒里，提了就走。6.說說《家》中的高老太爺是一個怎樣的形象。

高老太爺是作品中封建家長制和封建專制的代表，他專橫冷酷，是一個可憎的、專制獨裁的家庭暴君，一個代表整個封建階級的罪惡典型。作品也同時表現了他的幻滅感、沒落感及親情未泯的一面。

7.《茶館》鮮明地表達了老舍“葬送三個時代”的宏偉主旨，這“三個時代”分別是指哪三個時代？

①第一幕：清朝末年戊戌變法失敗后。第二幕：辛亥革命失敗后各派系軍閥統治的民國初年。第三幕：抗戰勝利以后國民黨統治時期。8.么說《茶館》中的戲劇沖突很特殊? 劇中雖然集中了三教九流的人物,但他們之間并不存在直接的、具體的、針鋒相對的沖突，人物與茶館的興衰也沒有直接關系。劇中的人物仿佛是在某種外力的作用下，按照自己的軌跡必然地運行。正直、善良的人無法擺脫厄運的襲擊,那些異常活躍的社會渣滓，各自遵循著自己的道德準則行事。作者也沒有過于追究他們個人品質上的某種邪惡之處。老舍先生把矛盾的焦點直接指向那個舊時代，人與人之間的每一個小的沖突都暗示了人們與舊時代的沖突。這是一個帝國主義、封建勢力、流氓特務橫行霸道、無法無天的時代，也是一個中國人民對水深火熱、災難深重的社會反抗的時代。9《茶.館》第一幕里有哪些沖突？分別表現了什么樣的主題？試列舉三組。

①二德子和常四爺、松二爺之間的沖突，揭示了戊戌變法失敗后帝國主義橫行、社會腐敗混亂、流氓惡霸仗勢欺人的社會環境；②劉麻子和康六之間的沖突，龐太監和康

六、康順子父女倆的沖突,揭露了舊社會人吃人的黑暗本質;秦仲義和王利發之間的沖突，將封建小業主與民族資產階級的矛盾展現出來；③龐太監和秦二爺的沖突，表明丫民族資產階級(維新派）和封建勢力（守舊派）之間不可調和的矛盾；④特務宋恩子、吳祥子和常四爺的沖突，預示了用盡壓制、暴政手段的清政府在日薄西山之后必將被歷史埋葬的命運。

高三語文文科附加題?文學名著簡答題匯編

（七）1.《老人與海》中的老人與自然的搏斗是勝利還是失敗，為什么？小說塑造這樣的人物形象表達了怎樣的主題？

可以說桑提亞哥是最后的勝利者，或者說是個失敗的英雄（硬漢）。

老人用自己的技巧和智慧戰勝了一條很難捕獲的大魚，而且他繼續做著獅子的夢；他在同象征厄運的鯊魚的斗爭中雖然失敗了，但并沒有在厄運面前屈服；認為人雖可以被打敗，但人的精神和意志是永遠也打不垮的。小說通過描寫老人的形象，歌頌了人類面對艱難困苦時所顯示的堅不可摧的精神力量。

2.《哈姆雷特》在寫克勞迪斯謀殺老國王之后，還寫了四重誤殺。請說出這四重誤殺中的任意兩重，并說說情節這樣安排有何作用。

四重誤殺：①哈姆雷特誤殺波洛涅斯；②英國國王誤殺克勞迪斯的兩位使者；③克勞迪斯誤殺王后喬特魯德；④哈姆雷特誤殺雷歐提斯。

四重誤殺顯示了人和命運（環境）之間無奈而尷尬的局面（或：人的脆弱性和命運的殘酷性之間相反而又相成的關系）。伴隨著謀殺和誤殺而來的是殘酷的復仇，而復仇使劇本中充滿了血腥的味道；且多線交錯的情節推動故事最終走向悲劇性結局。3.恩格斯指出：“資產階級撕下了罩在家庭關系上的溫情脈脈的面紗，把這種關系變成了純粹的金錢關系。”簡述一個《歐也妮·葛朗臺》中體現恩格斯這一觀點的故事。

①當歐也妮和母親正在欣賞查理寄存的梳妝匣時，葛朗臺開門進來了。葛朗臺太太一看見丈夫瞪著金子的眼光，叫起來：“上帝啊!救救我們!” 老頭兒身子一縱，撲上梳妝匣。“是金子!真金!”他叫嚷，“這么多金子!有兩斤重。啊!啊!查理把這個跟你換了美麗的金洋，是不是?為什么不早告訴我?這交易劃得來??”

②妻子生病，治病需要花錢，這簡直就是“抹自己的脖子”。但他想到花幾個看病錢會保住更大一筆財產——這交易劃得來。他請來索漠最有名的醫生為太太診治，戰戰兢兢地探問：“要不要花很多錢?要不要吃藥呢?”最終咬著牙說出：“請你救救她，即使要我一二百法郎也行。”

4.決心為父復仇并要“負起重整乾坤責任”的哈姆萊特為什么要裝瘋？

①保護自我，避免受到迫害(對手克勞狄斯是國家的最高統治者，強大而又陰險，哈姆雷特怕不小心泄漏了心事，反遭敵人的毒手)；②迷惑對方，尋找復仇時機(借裝瘋既可以躲過對方的耳目，也可借此試探對方)；③借瘋言瘋語，發泄對當前黑暗現實的不滿。5.簡述《家》中“鳴鳳之死”的故事情節。

鳴鳳與覺慧真誠相愛，然而高老太爺卻把鳴鳳許給60多歲的孔教會頭面人物馮樂山，鳴鳳懷著絕望的心情與覺慧訣別，可是覺慧只忙著讀書寫文章。鳴鳳在花園里痛苦地思考，明白了：“她應該放棄他。他的存在比她的更重要。”最后她極其溫柔而凄楚地叫了兩聲：“三少爺，覺慧，”便縱身往湖里一跳。

6.結合具體內容，簡要說說《家》中覺新和梅愛情悲劇的主要內容。

覺新和梅青梅竹馬，但梅的母親在和覺新的繼母周氏鬧矛盾后拒婚。覺新屈從父意

與瑞玨成婚。不久，梅出嫁、守寡、回娘家。軍閥開戰，梅跟著他人來高家避難，與覺新重逢，兩人都不能忘情。梅憂郁成疾，吐血而亡。

7.雖然身處金錢萬能的社會，生活在嗜錢如命的老葛朗臺身邊，歐也妮的個性并沒有被金錢所扭曲，相反她對金錢相當淡漠，請列舉兩件歐也妮淡漠金錢的事情，并作簡要分析。

①歐也妮將自己僅有的積蓄全部送給了堂弟查理，繼而又將母親的遺產全部給了父親；父親去世后，又鑄造了一個黃金的圣體匣，獻給本市的教堂。這些行動說明她不像一般世人那樣重視錢財，把金錢攬在心上。

②歐也妮遭查理離棄后，仍為他償還巨額債務；還給拿儂終身年金；開辦了一所養老院、幾處教會小學；捐資開辦公共圖書館。

8.《家》中的主人覺新遇事總是采取“作揖主義”和“無抵抗主義”，試列舉小說中的一個事件加以簡要的闡述。

⑴覺新和表妹梅青梅竹馬，但當馮樂山做媒，高老太爺做主，讓他另有所娶時，他竟無力反抗，違心應允。⑵當陳姨太以產婦的血光會使老太爺尸體大出血，引起“血光之災”為名，要瑞玨到鄉下分娩時，他竟屈從于這種鬼話，把妻子送上絕路。9.《老人與海》中的桑地亞哥是位怎樣的人？舉出一處情節加以說明。

桑地亞哥是位堅毅剛強的老人：他能忍受厄運的重壓，雖然已經衰老，但想到的多是力的象征——獅子、抵手比賽，勇敢面對碩大的馬林魚和成群的鯊魚。他是一個無論在怎么艱苦的環境都憑毅力和智慧進行抗爭的勇士，是一個捍衛“人的靈魂的尊嚴”的人。10．《茶館》第三幕由哪些情節組成？表現了什么共同主題? 第三幕劇由劉麻子給茶館找女招待，龐四奶請康順子當“太后”,小宋恩子、小吳祥子勒索王利發錢財,王利發的兒子、兒媳、孫女都跟著康媽媽去西山，沈處長霸占茶館，三個老人撒紙錢自悼等情節組成。這些情節揭示了時代的罪惡。11．《茶館》的結構有何特點? 在話劇創作中，《茶館》的結構比較獨特，被人稱為“卷軸”式的平面結構。它沒有一個統一的情節，也沒有一個非此不可的中心人物，只是像圖畫一樣，將一個一個人物展覽出來。如第二幕中，出場的人物有30多個，有臺詞的近20個。這些人物沒有明顯的主次之分，臺詞也不多，只是在訴說著自己的事情，在茶館中一閃而過。比如崔久峰的出現，只是表現他理想破滅后的悲觀失望，松二爺的出場也不過反映了他那類封建遺老的沒落。即使是起著貫穿作用的茶館的老板王利發,也不過是在與茶客的交往中表現著自己。劇中所有的人物，12.松二爺是一個怎樣的人? 松二爺是旗人，膽小而懶散。清朝滅亡前 過著游手好閑的生活，整日喝茶玩鳥。民國時期 “鐵桿莊稼”的待遇沒有了，但又不愿自食其力，仍舊留戀過去的生活，寧愿自己挨餓，也要喂鳥。最后終于餓死。這是一個沒有謀生能力的旗人的典型，反映了中國封建社會的腐朽。

高三語文文科附加題?文學名著簡答題匯編

（八）1.文學作品中的典型形象常有個性化語言。請寫出下面個性化語言塑造的人物形象。⑴我總算被兒子打了，現在世界真不像樣，兒子居然打起老子來了。⑵我是青年，我不是畸人，我不是愚人，我要給自己把幸福爭過來。

⑶當了母親的人，處處應當替子女著想，就是自己不保重身體，也應當替孩子做個服從的榜樣。

⑷一個人并不是生來就要給打敗的。你盡可以毀滅他，可就是打不敗他。

⑸生存還是毀滅，這是一個值得考慮的問題：是默然忍受命運的暴虐的毒箭，還是挺身反抗人世的無涯的苦難？

分別是：⑴阿Q ⑵覺慧 ⑶周樸園 ⑷桑地亞哥 ⑸哈姆雷特

2.《歐也妮·葛朗臺》善于捕捉有典型意義的細節刻畫人物性格，請舉兩例說明老葛朗臺對財富強烈的占有欲。

①葛朗臺看到查理送給女兒的金梳妝匣，立刻眼睛發亮，身子一縱，向梳妝匣撲去，“好似一頭老虎撲向一個熟睡的嬰兒”。

②教士來給他做臨終法事的時候，銀十字架、燭臺和銀鑲的圣水壺一出現，他那似乎已死去幾個小時的眼睛立刻復活。3.《邊城》表達了作者什么樣的人生追求？

《邊城》以湘西小鎮茶峒及附近鄉村為背景，描寫一個撐渡老人和他外孫女翠翠的生活與命運，重點描繪了翠翠與船總的兒子天保、儺送之間曲折的愛情故事。

作品細膩刻畫了純真的男女之愛、和美的親屬之情、質樸的鄰里之睦，生動的展現了邊城人民健康、優美、純樸的民風和人情，謳歌一種淳厚的象征著“愛”與“美”的人性與人生，表達了作者內心對理想人生的執著追求。

4.“關女兒禁閉”和“搶梳妝匣”是《歐也妮?葛朗臺》中的兩個情節，這些均與那梳妝匣有密切的聯系，請簡述梳妝匣的來歷。

查理因父親破產自殺而投奔伯父葛朗臺，但葛朗臺不念親情要打發他走。查理為了替亡父還債，選擇去印度經商。卻缺少盤纏。歐也妮十分同情查理的遭遇，把自己的全部積蓄六千法郎送給他，查理把嵌有母親肖像的鑲金梳妝匣作為定情物托付她保管。5.為什么說海明威的《老人與海》是一曲打不敗的失敗者的贊歌？

這是一場人與自然搏斗的驚心動魄的悲劇，老人每取得一點勝利都付出了慘重的代價，最后遭到無可挽救的失敗。但是，從另外一種意義上來說，他又是一個勝利者。因為，他不屈服于命運，他憑著自己的勇氣、毅力和智慧進行了奮勇的抗爭。大馬林魚雖然沒有保住，但他卻捍衛了“人的靈魂的尊嚴”，顯示了“一個人的能耐可以到達什么程度”，他是一個勝利的失敗者，一個失敗的英雄，他勇敢堅毅，有自信心，不服輸，正是典型的海明威式的“硬漢子”形象。

6.《家》常常在人與人、人與環境的關系中描寫人物，人物之間也構成對照。面對同樣的家庭，覺慧的態度是反抗，最后毅然脫離，請舉出一個情節說明覺新的態度。

覺新對于舊家庭是忍讓的，逆來順受。

事例示例： ①他和梅表姐相愛，卻屈從于老太爺之命和瑞玨結了婚。②瑞玨要生孩子，他又屈從于家族勢力，讓瑞玨去鄉間分娩，致使難產而死 ③在覺民的婚事上，覺新也主張忍讓屈從。

7.曹禺說，繁漪是《雷雨》中最具有“雷雨”性格的人物。結合戲劇情節，談談你的理解。

繁漪是追求解放、爭取獨立與自由的新女性代表，她不屈服命運，敢于大膽追求，在極端的壓抑下敢于爆發，具有鮮明的“雷雨”性格。絕望境地的孤注一擲，從開場時“簡直有點喘不過氣來”的郁熱，到被強迫吃藥的壓抑，幽靈般跟蹤周萍到四鳳家，這一切都積蓄著近乎瘋狂的“雷雨式”的爆發力量，到最后的不顧一切的“報復”。一種“雷雨”式的渲泄，與作品的氛圍融為一體。她的痛苦最深，渴望最強，爆發最疾，就像雷雨。

8.如何理解葛朗臺的“咱們兩訖（交易雙方互不欠）了。這才叫做公平交易,人生就是一件交易”這個觀點? 這句話反映了葛朗臺的人生觀。他愛財如命,不講親情。在他看來，金錢是人與人之間最基本的關系，這是守財奴的人生哲學。（他在小說中的角色是：暴發戶、吝嗇鬼、守財奴）

9.對比是《老人與海》中塑造人物形象的重要手段。試作簡要分析。

老人的形象與性格是在不斷對比中豐滿起來的，這個過程中強弱對比鮮明：大馬林魚、兇鯊強壯有力，是海中的無敵將領；老人年老體弱，孤單一人。這樣的對比能強化矛盾沖突，突出人物的形象與精神品格。10.試概括《茶館》的主題。

通過“裕泰茶館”的變化，進出“茶館”的各色人物命運的變化，無情地揭露了舊中國的腐朽與黑暗，猛烈地抨擊了清王朝以及新、舊軍閥的反動統治,有力地鞭撻了帝國主義強盜對我國的殘酷掠奪。同時,也真實地反映了廣大人民群眾的苦難生活，并且透露了黑暗已經到了盡頭，光明就要來臨的征兆。11.《茶館》中的王利發是一個怎樣的形象？試作分析。

王利發是裕泰茶館的掌柜，一個精明的商人,膽小、自私、精明干練，謙恭周到，也是貫穿全劇的人物。①對不同人采取不同態度：對難民強硬、冷漠;對大兵、警察、特務則是討好，巧應付，怕得罪。表現王利發的圓滑世故。②善于經營，不斷改良。“西直門的德泰??全先后腳兒關了門，只有咱們裕泰還開著??”通過王淑芬之口表現王利發善于改良，是茶館業中的佼佼者。③對現實不滿，但表達得很含蓄,如“有不打仗的新聞沒有？”表現王利發的膽小怕事。就是這樣一個精于處世的小商人，最終仍然沒能逃脫破產的命運。王利發的悲劇，是舊中國廣大市民命運的真實寫照。他的遭遇不僅喚起人們對吃人的舊社會的憎惡，而且使人清醒地認識到它必然走向滅亡的 歷史取向。為了迅速結束這樣的年代,人們就必須起來與它進行斗爭。

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（九）1.《邊城》中，船總順順的兩個兒子是怎樣追求翠翠的？結果如何？

天保托媒提親被糊里糊涂地拒絕回來，后得知儺送也喜歡上了翠翠，他們約定采用公平而浪漫的唱山歌的方式表達感情，讓翠翠自己從中選擇。天保因為“作哥哥走車路占了先”，要儺送先唱，儺送是唱歌好手，天保自知唱不過弟弟，就成全了弟弟。自己心灰意冷，斷然駕船外出闖灘，意外淹死。儺送因哥哥的死悲痛難耐，也駕船出走。翠翠只好苦苦等待。

2.“一千個讀者眼中有一千個哈姆萊特”，請簡要概括你眼中的哈姆萊特的形象。

有崇高的理想，對人類與世界有新穎的看法。目光敏銳，思想深刻，又有高度的社會責任感。但過于內向，過于審慎，加上勢單力薄，造成行動上的延宕。其性格決定其悲劇命運。

3.簡析《家》中覺新的人物形象并列舉其主要表現。

⑴覺新是一個有著復雜性格的人物。他是一個清醒認識到自己悲劇命運的懦夫。受到過五四新思潮和反封建的新風氣的影響，他切身認識到封建家庭制度必然崩潰的命運，但他受封建教育和封建家庭倫理觀念的影響太深，對封建家長的專制處處退讓、順從甚至還做幫兇。

⑵覺新對于舊家族的勢力是忍讓、逆來順受的： ①他和梅表姐相愛，卻屈從于老太爺之命和瑞玨結了婚

②瑞玨要生孩子，他又屈從于家庭，讓瑞玨去鄉間分娩，致使瑞玨難產而死。③在覺民的婚事上，覺新雖同情但還是主張忍讓屈從。

4.《哈姆雷特》中哈姆雷特為了證實他的叔父克勞狄斯是不是殺害他父親的兇手，特意安排了一場“戲中戲”來試探。請簡述“戲中戲”的情節。

白普蒂絲姐再三向他丈夫貢扎古公爵表白至死不渝的愛，說假如貢扎古先死了，她決不會再嫁，還說除了那些謀殺親夫的毒婦，沒有哪個女人會再嫁的。后來公爵的近親琉西安納斯為了霸占貢扎古的家產，把毒藥罐進在花園里熟睡的貢扎古的耳里，毒死了公爵，并騙取了公爵夫人的委身。

5．請寫出哈姆雷特這個人物的主要性格特點，并舉出一處情節簡要說明。

優柔寡斷，憂郁多疑。謹慎，有謀略。機智、果敢、勇敢與軟弱、妥協、魯莽交織。例：⑴聽了父親的鬼魂告白，叔父祈禱時，他本可輕而易舉復仇，可他放棄了，說明他優柔寡斷、軟弱；

⑵和母親談話，發現有人偷聽，一劍錯殺了情人的父親，說明他多疑、魯莽；

⑶他裝瘋躲避國王，借演戲試探叔父的反應，說明他機智、謹慎；

⑷新父王要殺他被他識破，調換詔書，處死兇手，回國復仇，說明他勇敢、機智、果敢。

6.據你的理解，魯迅將小說定名為《吶喊》的原因有哪些？

一是為了喚醒精神麻木的人們，使他們起來抗爭，而發出的戰斗的吶喊；

二是為勇猛的革命前驅助威幫陣的呼喊。

7.請圍繞《阿Q正傳》，舉例談談你對阿Q“精神勝利法”的本質的理解。

阿Q在與趙太爺、假洋鬼子、王胡、小D的沖突中，一直都是失敗者，但他卻自我辯護和粉飾：盲目地自夸自尊，“我們先前——比你闊多了!”莫名其妙地自輕自賤，“我是蟲豸——還不放么?”對恥辱和失敗的健忘和自慰，“兒子打老子了!”對更弱者的欺凌和報復，“他扭住伊(指小尼姑)的面頰。”

精神勝利法的本質：就是自欺自騙以求自慰，這種奴性心理，是長期的半殖民地半封建社會給人們造成的，是中華民族覺醒和振興最嚴重的思想阻力之一，也是魯迅先生通過《阿Q正傳》對我們民族進行的自我批判。

8.《歐也妮·葛朗臺》中，在處理兄弟破產官司上，老葛朗臺是如何欺騙那些巴黎債主的？據此簡析老葛朗臺的性格特征。

在處理兄弟破產糾紛問題上，老葛朗臺一方面安排侄兒查理簽訂文書，放棄繼承父親遺產，以便鉆法律空子擺脫巨額債務；另一方面又拍賣兄弟遺產支付部分欠款以此蒙騙巴黎債主，并許諾等侄兒發財后歸還。老葛朗臺貪婪、吝嗇、自私，精于算計，詭計多端，是極端的利己主義者和冷酷的拜金主義者。9.請結合原文說說常四爺是一個怎樣的人? 常四爺是一位富有愛國反洋意識的“旗人”：①自食其力，樂于助人。“我賣菜呢！自食其力，不含糊！??聽說你明天開張，也許用的著，特意給你送來了!”②愛國、敢作敢為。“什么時候洋人敢再動兵，我姓常的還準備跟他們打打呢！??”③正直、倔強。“要是洋人給飯吃呢?”“盼著你們快快升官發財!” 10.《茶館》第二幕由哪些情節組成？分別表現了什么樣的主題? ①李三的抱怨、難民的央告，表現了人民生活的苦難;②松二爺的今昔對比，表現了遺老遺少的哀嘆；③巡警攤派索賄,吳祥子、宋恩子的敲詐，劉麻子的人肉交易，表現了黑暗勢力的橫行霸道；④崔久峰的絕望，表現了舊民主主義者的悲哀；⑤常四爺的憤世嫉俗，表現了勞動人民樸素的愛國感情和反抗意識。11.說說秦仲義是一個怎樣的人？

秦仲義是一個深受“維新”思想影響的民族資本家。他二十歲就主張實業救國，雄心勃勃地辦起了工廠，頗有作為地干過一番事業。但他的實業 救國的道路,也像王利發的“改良維新”一樣,從一 開始就注定要失敗。秦仲義的結局很凄慘，他的工廠財產已被國民黨當做“逆產”沒收拆賣。一個曾是財大氣粗的資本家，變成了唯有牢騷滿腹、一腔悲憤的窮光蛋。秦仲義的 下場，是那個時代民族資本家的必然結果。他的失敗有力地證明了在半殖民地半封建的舊中國，靠實業救國是行不通的。

12.《吶喊·自序》里，魯迅提到一個著名的比喻——“鐵屋”。請說出魯迅用鐵屋比喻什么，并說明他開始寫小說和這個比喻的含義有什么關系。

魯迅用鐵屋比喻舊中國黑暗、絕望而令人窒息的環境。他寫小說的目的：⑴喚醒鐵屋子里熟睡的人們；⑵ “聊以慰藉那在寂寞里奔馳的猛士，使他們不憚于前驅”。就是為了喚醒在鐵屋中沉睡的國民，找到一點新生的希望；同時為新文化革命的先驅搖旗吶喊。

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（十）1.“這交易劃得來”是葛朗臺的一句口頭禪，“交易”是葛朗臺生活的全部。試從其對待女兒和妻子兩個層面加以舉例說明。

①葛朗臺看見查理寄存給歐也妮的梳妝匣時，貪婪至極，并認為女兒用金洋換取查理的梳妝匣，“這交易劃得來”。

②妻子生病，治病需要花錢，這簡直就是“抹自己的脖子”。但他想到花幾個看病錢會保住更大的一筆財產時，認為“這交易劃得來”。

2.在小說《家》中，為什么覺慧會成為封建階級的叛逆者，而覺新則不能？請簡要分析。覺慧在性格形成階段，父親已逝，母親又是繼母，管束較少，長兄覺新思想也較為開明，所以，得到了較多的自由，再加上他接受了“五四”新思潮的影響，積極參加學生運動，使其性格中洋溢著革命的激情，充滿反抗精神。

覺新作為家族的長房長孫，從小較多地受到封建思想的毒害，不得不承擔著大家族的責任與壓力，而封建包辦婚姻，使他的性格受到嚴重摧殘。他對封建家庭的腐朽沒落雖有認識，但無力反抗。

3.魯迅小說《藥》的結尾，夏四奶奶看到夏瑜墳頭出現了一小圈白花。她是如何理解的？作者這樣寫有什么用意？

夏四奶奶認為兒子并沒有造反，含冤而死。

用 意：⑴表現民眾的愚昧（或辛亥革命脫離民眾）；⑵慰藉在寂寞里奔跑的猛士，使他們不憚于前驅。是曲筆手法。

4.《歐也妮·葛朗臺》中，在說明主人公性格時寫道：“看到金子，占有金子，便是葛朗臺的執著狂。試舉出一個例子，對此作簡要說明。

①過了七十六歲的葛朗臺在看到女兒把玩金梳妝匣時，竟“身子一縱，撲上梳妝匣，好似一頭老虎撲上一個睡著的嬰兒”。但當他看到太太氣得暈死過去時，馬上放棄了金梳妝匣。因為如果氣死了太太，依法女兒將繼承家庭財產的一半，狡詐的葛朗臺知道因小失大劃不來。

②葛朗臺在彌留之際，當神甫把十字架送到他唇邊，讓他親吻基督的圣像時，他卻做一個駭人的姿勢想把十字架抓在手里，這一下最后的努力送了他的命。他給歐也妮的最后一句話是“把一切照顧得好好的！到那邊來向我交賬！”

③在他生命的最后一段時間，他要求女兒把他推到密室的門口，并且死把著鑰匙不肯放。

④他在病重之時，還要求女兒把金幣拿到他面前，這樣他感到心里暖和。5.《歐也妮·葛朗臺》中，歐也妮的堂弟查理被老葛朗臺趕到印度后，作者為什么說他“葛朗臺家族的血統沒有失傳”？

查理到了印度后，販賣人口，放高利貸，走私漏稅，變得冷酷、狹隘、無情。他跟各種膚色的女人鬼混，把歐也妮忘得一干二凈，為了高攀門第，他竟與侯爵奇丑的女兒訂了終生。他的思想性格幾乎是葛朗臺的翻版。

6.《哈姆萊物》中，哈姆萊特說：“生存還是毀滅，這是一個值得考慮的問題。”結合人物形象，說說你對這句話的理解。

這句個性化的獨白表現了哈姆雷特對生死的嚴肅思考，顯示了人物內心的矛盾，體現了哈姆雷特精于思想疏于行動、優柔寡斷的性格特點。

7.《哈姆萊特》中的波洛涅斯是個矛盾復雜的人物形象，試簡析之。

⑴通曉世事而又瑣碎迂腐。⑵愚蠢笨拙卻又自認聰明。⑶慈愛父親兼做國王幫兇。8.請概述《邊城》中儺送的主要性格特點。

心地純樸善良，善解人意，敢于追求，蔑視錢財，恪守傳統道德。

9.《老人與海》中，海明威在表現桑提亞哥性格中的堅忍的一面的同時，還描寫了他充滿溫情的豐富的內心世界。請結合作品內容簡要說明這一特點。①他深深懷念亡妻，以至于不忍看她的照片。

②他對馬諾林懷著慈父一般的愛，在孩子五歲時就帶他出海，耐心地教他打魚的技巧。③他熱愛大海，和海鳥親切交談，贊美那條馬林魚的美。

④他對村民極友善，人們拿他開玩笑，他毫不生氣，最后還一再關照把僅剩的魚頭送人。

10.試概括《茶館》第三幕的主要內容。

第三幕寫的是抗日戰爭結束后，國民黨統治下的北京城的狀況。日本侵略者剛走，國民黨就接管了北京城。它們經濟上以接受“逆產”為名，大肆搜刮人民財產，掠奪民脂民膏；政治上實行法西斯特務統治,瘋狂反共反人民。中國人民仍處于水深火熱之中，就連最善于應付的王掌柜，也被逼自縊。但曙光已經出現，康順子等人相繼投奔“西山”，預示著生活將要發生巨凌。11.舉例說劉麻子的可惡之處。

劉麻子把京郊破產農民康六的女兒康順子販賣給龐太監做老婆。他向龐太監要來200兩銀子，卻只給了康六可憐的10兩。但更讓人氣憤的是，劉麻子昧著良心進行敲詐勒索卻顯得理直氣壯,且擺出一幅替人分憂解難的樣子。他勸說康六：“過這村兒沒這店，賣女兒怎么賣也對不起女兒，賣給龐總管不愁吃穿，賣到窯子多拿一兩八錢 你又不肯”等，讓康六感覺理虧在自己，只好認命和死心。

12.多年的交情，你看著辦！你聰明，還能把那點意思鬧成不好意思嗎?”這句臺詞出自誰的口？兩個“意思”含義有何不同? 這是吳祥子向王利發敲詐時說的，“那點意 思”指錢，“不好意思”是指錢少；此話軟中帶硬，暗示王利發不要給得太少，否則就會跟他過不去。表現了他們的無恥、無賴的流氓本性。

13.你認為《家》中哪個人物性格最復雜，請簡述理由。

覺新：是一個新舊參半的人物，性格上具有較突出的兩重性：一方面，他受到了“五四”新思想的熏陶，同情弟弟們的斗爭；另一方面，長房長孫的地位和封建家庭的教養又使他怯弱忍讓、逆來順受，客觀上扮演了一個舊禮教舊制度的維護者的形象。

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（十一）1.“現在我明白！??有錢哪，就該吃喝嫖賭，胡作非為，可千萬別干好事！”這句臺詞出自誰的口？如何理解這句話？

出自秦仲義的口。秦仲義從二十多歲起就 主張實業救國，但想不到的是，五十多年后，自己費 盡了心血，非但沒能“富國裕民”，自己反而成了窮 光蛋。這一感慨是反話，是對舊社會強烈不滿的憤激之辭。

2.海明威的《老人與海》將富有藝術魅力的形象刻畫同抽象深遠的象征意義融合在一起，形成了獨特的藝術風格。請舉兩個例子，略加說明。

①桑提亞哥是現代社會人類的象征，他象征了不向命運屈服的精神的強者，作者通過他歌頌了人類的勇敢和堅毅。②桑提亞哥在斗爭中失敗，卻沒有屈服．作者以這種象征表現出：在強大兇殘的社會力量面前，人注定要失敗，但面對死亡、厄運時無所畏懼，保持精神上的自強與自信，是人的唯一價值和出路，是人類最可貴的精神。③自然場景象征不可理喻、充滿暴力的世界，神秘無常的大海和兇猛殘暴的鯊魚是邪惡與暴虐的外部世界的表現形式。④鯊魚的圍攻，寓含著人類發展現階段充滿種種暴力與苦難，人生活在兇險中。

3.客人走后了以后，歐也妮激動地對庭長說：“庭長先生，我知道您喜歡我什么。請您發誓，終我的一生，您都讓我自由，不會向我提出婚姻給予您的任何權利，若如此，我便嫁給您。??但只有您幫我一個大忙，我和我的財產才能屬于您。”“赴湯蹈火，在所不辭。”庭長說。庭長是誰？他為歐也妮做了什么？

庭長是特?蓬風。他拿著歐也妮的一百五十萬法郎的股票去巴黎，找到格拉桑先生，讓格拉桑先生把歐也妮叔父所欠的債連本帶利還清。然后，把還債的總收據和所有債券一齊交給夏爾（查理），并把歐也妮寫的信和裝著梳妝盒的箱子也交給夏爾（查理）。4.說說老漁夫桑地亞哥是如何戰勝孤獨心理的。

老人把波濤洶涌的大海，把隨時都有可能掀翻小船的鯊魚當作自己的朋友和兄弟。老人正是用寬廣的胸懷，把自己融入自然，從而戰勝了孤獨。

5.請簡要敘述《歐也妮?葛朗臺》中葛朗臺死后的關于歐也妮的故事。

①查理（后來改名夏爾）發了財回到巴黎，給歐也妮寫了一封信，拋棄了歐也妮。②歐也妮代查理還清了他父親的欠款。

③歐也妮嫁給德?蓬風，但是她只給丈夫友誼而不和他同居。

④婚后德?蓬風步步高升，可幾年后就去世了，歐也妮成了富有的寡婦。⑤歐也妮將大量的金錢用于慈善事業，孤獨凄涼中度過余生。6.請簡述《邊城》中“爺爺”所說的向翠翠求婚的兩種方式。一種是走車路，就是婚姻由家長作主，請了媒人到女方家中提親。

一種是走馬路，就是婚姻由小伙子自己作主，那就為姑娘唱三年六個月歌。

7.華老栓、趙老太爺、雙喜、單四嫂子、陳士成這些人物分別出于魯迅小說集《吶喊》中的那篇作品。

《藥》《阿Q正傳》《社戲》《明天》《白光》

8.在《老人與海》中，大海、大馬林魚、鯊魚各有什么象征意義？

大海象征著世界與人生；馬林魚象征著人想要達到的目的；鯊魚則代表著現實生活中的邪惡勢力。

9.《哈姆雷特》中，老哈姆雷特是個什么樣的人？

賢明有為的國王；英勇威武的戰士；溫柔重情的丈夫；正直果敢的父親。10.雖然“《邊城》是一部田園牧歌式的杰作”（李健吾語），但它確實是一部悲劇。請簡述《邊城》中的愛情悲劇。

①翠翠的父母相愛卻沒能白頭到老，先后殉情自殺；②翠翠與儺送相愛卻不能相守；③天保愛翠翠卻沒有得到翠翠的愛，意外死去。

11.《歐也妮·葛朗臺》中說，歐也妮“這女子的手撫慰了多少家庭的隱痛，她挾著一連串善行義舉向天國前進。”請舉出能體現歐也妮“善行義舉”的三個事例。①歐也妮拿錢償清了叔父生前的債務，成全了堂弟的婚事。②她給拿儂錢，促成了拿儂和田產看守人高諾阿萊的婚姻。③她鑄了一個純金的圣體匣，獻給教堂。④她開辦了養老院、教會小學和圖書館。

12.《老人與海》中的桑地亞哥是一個怎樣的形象？請簡要說明。

桑地亞哥是一個典型的“硬漢”形象。他面對浩瀚的海洋、兇猛的大馬林魚、兇惡的鯊魚、惡劣的氣候和多舛的命運都毫不氣餒，表現出頑強的毅力和必勝的信心。他雖然失敗，但仍然是英雄，他是一個精神上的強者。

13.有人說繁漪給人的初始印象是個“壞女人”，但她卻能“壞”得讓人感嘆讓人惋惜。請分別舉例說明。

她的“壞”表現在對丈夫的不貞、與繼子的亂倫、情愛爭奪的瘋狂自私等方面；

她的讓人感嘆讓人惋惜之處，在于她表現出對腐朽苦悶現實的強烈不滿，和要沖出這束縛她的封建羅網的痛苦掙扎和憤怒吶喊。14.請說說魯迅的《藥》表達了怎樣的主題？

通過描述華老栓用被統治者殺害的革命者夏瑜的鮮血蘸成“人血饅頭”為兒子治病的故事，有力地揭示了舊民主革命與民眾的嚴重隔膜，揭露了長期的封建統治給人民造成的麻木和愚昧，贊揚了夏瑜的革命精神和氣節，痛惜著民眾的落后和無知。15.有人曾經這樣用“清醒的痛苦者”評價覺新。請簡述這樣評價覺新的原因。⑴長房長孫的地位和封建家庭的教養使覺新怯懦忍讓、逆來順受，奉行作揖主義和無抵抗主義；⑵由于受到過“五四”新思想的熏陶，他清醒地認識到自己的錯誤，更增加了行動時的痛苦。

第三篇：語文名著附加題《老人與海》

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語文名著附加題《老人與海》

一．《老人與海》判斷題

1.（）桑提亞哥是海明威所崇尚的完美的人的象征：堅強、寬厚、仁慈、充滿愛心，即使在人生的角斗場上失敗了，面對不可逆轉的命運，仍是精神上的強者，是“硬漢子”。2.（）象征主義的手法是《老人與海》的最大特色。桑提亞哥打魚的生涯實際上就是人生的象征，老人與鯊魚的搏斗是強者與強者之爭，其實就是封建主義世界人與人的關系的寫實。

3.（）桑提亞哥說：“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”這是他的生活信念，也是海明威在《老人與海》中要表達的思想——人類面對艱難困苦時必須具有堅不可摧的精神力量。4.（）《老人與海》的作者海明威是英國著名作家、諾貝爾文學獎獲得者。這雖然是一個故事簡單、篇幅不大的作品，但含義豐富，成為經久不衰的暢銷書。5.（）《老人與海》中老漁夫圣地亞哥在海上釣魚以及釣到那條大魚后返回港口的幾天里，帶了足夠的面包，所缺少的是淡水。

6.（）海明威的作品里，最富有魅力和打動人心的，是他塑造了眾多的在迷惘中頑強拼搏的“硬漢子”形象。老人桑地亞哥，便是硬漢子形象的集中體現，他象征著一種哲理化的硬漢子精神，一種永恒的、超時空的存在，一種壓倒命運的力量。7.（）“不過人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。”這是《老人與海》中主要人物圣地亞哥的一句內心獨白，它歌頌了老漁夫非凡的毅力和堅定的信念。8.（）海明威的作品里，最富有魅力和打動人心的，是他塑造了眾多的在迷惘中頑強拼搏的“硬漢子”形象。老人桑提亞哥，便是硬漢子形象的集中體現，他象征著一種哲理化的硬漢子精神，一種永恒的、超時空的存在，一種壓倒命運的力量。

9.（）《老人與海》充分體現了海明威的簡練特色，結構單純，情節不枝不蔓，人物只有桑提亞哥一人，性格特征單一鮮明，刻畫人物主要運用簡潔的對話和生動的動作描寫。

10.（）《老人與海》中，老人每取得一點勝利都付出了慘重的代價，最后遭到無可挽回的失敗。但從另外意義上講，他卻捍衛了“人的靈魂的尊嚴”，顯示了“一個人的能耐可以到達什么程度，”是一個失敗的英雄！

11.（）海明威能把一則短小的故事反復推敲，悉心剪裁，以極簡潔的語言，鑄入一個較小的模式，使其既凝練又精當。這樣，人們讀后就能獲得極鮮明、極深刻的感受，牢牢地把握它要表達的主題。《老人與海》正是體現他這種敘事技巧的典范。

12.（）海明威《老人與海》中的桑提亞哥是一個精神不倒的“硬漢子”。他那一聲“鯊魚是美麗的，崇高的，寫出了他對厄運不屑一顧，微笑面對人生的態度。

【附錄】《老人與海》判斷題參考答案 1.（√）2.（×）（應是資本主義）3.（√）4.（×）海明威是美國作家；）

5.（×）老漁夫沒有帶面包，他是靠吃生魚肉活下來的。）

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6.（√）7.（√）8.（√）

9.（×）《老人與海》中的人物不止桑提亞哥一人。10.（√）11.（√）12.（√）

二．《老人與海》簡答題（讀讀記記）1．《老人與海》中有不少獨白，這在小說中起到了什么作用?(5分)答：人物的內心獨白，忠實地記錄了桑地亞哥的內心活動，真實地再現了老人的思想與感受，不但深刻揭示了主人公內心的自豪、堅毅以及尋求援助的孤獨感，而且閃爍著深邃豐富的哲理光彩，豐富了小說的思想，構成小說的重要特色。2．《老人和海》中的桑地亞哥是位怎樣的人?舉出——處情節加以說明。(5分)答：桑地亞哥是位堅毅剛強的老人。他能忍受厄運的重壓，雖然已經衰老，想到的卻多是力的象征——獅子、抵手比賽，勇敢面對碩大的馬林魚和成群的鯊魚。他是一個無論在怎 么艱苦的環境都憑毅力和智慧進行抗爭的勇士，是一個捍衛“人的靈魂的尊嚴”的人。3．請分析《老人與海》中的桑地亞哥的形象。

答：桑地亞哥是一個典型的“硬漢”形象。他面對浩瀚的海洋、兇猛的大馬林魚、兇惡的鯊魚、惡劣的氣候和多舛的命運都毫不氣餒，表現出頑強的毅力和必勝的信心。他雖然失敗，但仍然是英雄，他是一個精神上的強者。4．請簡述《老人與海》的主要故事情節。(5分)答：《老人與海》寫古巴老漁夫桑地亞哥在連續八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。5．海明威的《老人與海》歷來受廣大讀者的喜愛，但對這篇小說的主題歷采有所爭議，請你結合自己的閱讀體驗談談。

答：以殉情的基督教精神教育世人；用古典悲劇中的命運觀念來說明現代的生活；表現了“硬漢”精神，是對英雄的贊歌。6．《老人與海》非常講究照應的完美。試舉例說明。

答：小說開頭交代老人獨自一人住在海邊一座簡陋的茅棚里，第85天的黎明他從這里扛著工具由孩子送他出海；兩天后的黎明，他獨自駕著小船又回到了海邊。扛著工具又進了小茅屋，孩子第一個來看他。整個故事在時間、地點、人物及道具方面形成了照應關系，有頭有尾，產生一種完滿的美感。這樣的照應頭緒清晰，有助于對作品進行全面集中的把握，整體感很強。

7．簡析《老人與海》中桑地亞哥的“硬漢”形象。答：《老人與海》中主人公桑地亞哥是海明威塑造出的一條“硬漢”。他孤獨、背運、貧窮、年老體衰，但是他樂觀、自信、勇敢、堅韌，他的“那雙眼啊，跟海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的”。他連續84天在海上打魚一無所獲，但他既不唉聲嘆氣，也不怨天尤人。在與馬林魚、鯊魚搏斗中，他忍著饑餓、傷痛，竭盡全力，充分體現了他永不氣餒的精神。8．請簡述《老人與海》中的桑地亞哥是一個怎樣的藝術形象。

答：桑地亞哥是一個“硬漢子”的形象，他勇敢堅毅，有自信心，有不服輸的精神。從表面上來看，老人失敗了，因為他失掉了大馬林魚；但從精神上來看，他勝利了。9．簡述桑地亞哥勇斗鯊魚的一個場面。

答：①第一條鯊魚飛速逼近船艄，襲擊大馬林魚。老人使出全身力氣，用魚叉猛扎鯊魚的腦袋，鯊魚翻了幾個身，自己纏上了老人準備好的繩子，老人知道鯊魚快不行了，它越掙扎繩子繃得越緊直到斷裂。鯊魚在水面上靜靜躺丁片刻，老人盯著它，然后它慢慢沉人海底。②兩條鯊魚一道來到跟前，他看見離得近的一條張開大嘴插進死魚的肚皮時，他把短

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棍高高舉起，朝鯊魚的寬大的頭頂狠狠地劈去。短棍落下的當兒，他覺得好像碰到了一塊堅韌的橡皮。鯊魚從死魚身上滑下的時候，他又朝它鼻尖上狠狠地揍了一棍。③那條鯊魚正在帆船下用嘴拉扯死魚。老人放松帆腳索，船橫過來時鯊魚從船底暴露出來，他一看見鯊魚就一槳戳進去。但只刺到肉，老人手受傷了，鯊魚迅速浮上來，露出腦袋，老人對準腦袋正中扎了兩次，又戳進左眼，鯊魚還是吊著，老人又扎了一刀在脊髓和腦子中間，鯊魚的肋骨斷了，老人把槳片插進鯊魚兩顎間，鯊魚松了嘴溜開了。10．請簡要說明《老人與海》蘊含的深層內涵。

答：海明威在《老人與海》中通過展現老人的精神與命運，贊美和謳歌了不服輸的硬漢子精神。作者讓我們體會人與自然的觀念，并啟示我們：自然法則是人類力量不可抗拒的，人類可以利用自然、改造自然，但人類不能征服自然。人類盡管最終會失敗，但他毫不退縮，敢于斗爭，可以充分享受勝利者的歡樂，體現出人的尊嚴。11．《老人與海》故事的開頭和結尾都寫到老人夢見獅子，對此你如何理解? 答：①獅子為百獸之王，孤獨貧困的老人屢遭厄運，從不灰心，總力圖在獅子身上汲取力量，不斷進取。②首尾呼應，深化主題。12．《老人與海》中，在與鯊魚搏斗后，老人為什么認為“他終于給打敗了”?你是怎么看待的?

答：老人認為自己給打敗了，是因為他的馬林魚僅剩一副空骨架。而他的身體、精神疲勞到了極點，他甚至后悔捕到這條魚。但是，在我們的眼中，他是一位勝利者，不僅僅因為他殺死了許多鯊魚，更主要的是從他的搏斗經歷中，讓我們看到他那高傲、堅強的精神，看到了一個真正的“硬漢”形象。

13．人們稱海明威的作品具有“電報式”風格。在《老人與海》中，這種特點有哪些體現? 答：①結構上的單純性，人物少到不能再少，情節不枝不蔓，主人公性格單一而鮮明。②避免使用過多的描寫手法，避免過多地使用形容詞，特別是華麗的辭藻，盡量采用直載了當的敘述和生動鮮明的對話，句子簡短。語匯準確生動。③鮮明生動的動作描寫和簡潔的對話。④著力追求一種含蓄、凝練的意境。14．《老人與海》：結尾“馬諾林送來廠熱咖啡，并告訴老人，以后和他一起出海。”一句表明廠馬諾林什么樣的想法? 答：孩子在老人勇斗大魚及群鯊而威武不屈的精神感召下，決心以老人為榜樣，并回到老人的身旁。

15．《老人與海》最后寫道，“現在我是給打敗了，反倒輕松多了”，“我以前從來沒想到被打敗了會這么輕松。可是，究竟是什么把我給打敗了呢?”老人真的失敗了嗎?簡要分析一下老人的心理活動的意義。

答：這段話描寫的是老頭兒打跑了吃光了他的大魚的鯊魚后返回時的情景。老頭兒的心里覺得很輕松，他不要再和魚斗了也不要保護自己的收獲了。他自以為失敗后沒有悲傷，反而很清醒，很輕松。他陳述自己，解釋自己，承認自己的命運，接受死亡，完成自己的使命。他雖敗猶勝，他的精神永遠超越時空，成為一種壓倒命運的力量，是典型的“硬漢子”特征。

第四篇：2017高三一模語文(附加)

連云港市2017屆高三第一學期期末調研考試

語文附加題

一、閱讀材料,完成20～22題。(10分)20．用斜線“/”給下面畫線的文言文斷句。（限處）（6分）．6．．胡子厚與予論詩曰：“人有恒言曰，唐以詩取士，故詩盛；今代以經義選舉，故詩衰。”此論非也。詩 之 盛 衰 系 于 人 之 才 與 學 不 因 上 之 所 取 也 漢 以 射 策 取 士 而 蘇 李 之 詩 班 馬 之 賦 出 焉 此 豈 系 于 上 乎？屈原之《騷》，爭光日月，楚豈以騷取人耶？況唐人所取五言八韻之律，今所傳省題詩，多不工。今傳世者，非省題詩也。

（選自楊慎《升庵詩話》）21．文中的“班馬”指的是

▲

和司馬遷，他們分別著述了“前四史”中的《

▲

》和《史記》。（2分）

22．簡要概括作者反駁胡子厚的理由。（2分）

二、名著閱讀題(15分)23．下列對有關名著的說明，不正確的兩項是(5分)．．．A．在《三國演義》中，“獨行千里報主之志堅，義釋華容酬恩之誼重”稱贊的是關羽，他所報答的“主”指的是劉備，他“義釋”的人是曹操。

B．趙伯韜、杜竹齋在吳公館的亭子里密議合伙做“多頭”的事情，尚仲禮也認定這其中有利可圖，并積極大膽地促成這樁買賣，最終大賺了一筆錢財。

C．《哈姆萊特》中，哈姆萊特從家庭的變故看到宮墻外的社會問題，產生了強烈的責任感，他意識到自己的責任不是單純地復仇，而是要重整乾坤，消滅一切罪惡。D．《茶館》中的常四爺樂于助人，富于正義感，當王利發正愁要關城門還沒買菜時，是他送來了咸菜和雞；第三幕中他還為松二爺化緣買棺材。

E．《歐也妮·葛朗臺》中，葛朗臺搶女兒的梳妝匣，太太氣得昏死過去，他怕太太氣壞身體，馬上放棄了梳妝匣，足見吝嗇的葛朗臺對太太尚有一絲溫情。24．簡答題（10分）

（1）《紅樓夢》七十八回中，寶玉撰誄文祭晴雯，黛玉建議將“紅綃帳里，公子情深”改為“茜紗窗下，公子多情”，小說中哪些情節最能表現晴雯和寶玉之間的“情深”？當寶玉改為“茜紗窗下，我本無緣；黃土隴中，卿何薄命”后，黛玉為何“陡然變色”？（6分）

（2）《吶喊》中，夏瑜對牢頭紅眼睛阿義說“這大清的天下是我們大家的”，勸其造反，卻遭來阿義的拳頭，事后眾人也認為夏瑜“瘋了”。請簡要分析阿義和眾人各自的思想狀態。（4分）

高三語文試卷（附加題）

第1頁（共2頁）

三、材料概括分析題(15分)仰望星空——許多年來，這個樸素的舉止，它所蘊含的生命美學和宗教意緒，一直感動和濡染著我。在我眼里，這不僅是個深情的動作，更是一道信仰儀式。它教會了我迷戀與感恩，教會了我如何守護童年的品行，如何小心翼翼地以虔敬之心看世界，向細微之物學習謙卑與忠誠……謙卑，只有恢復謙卑，生命才能獲得神性的支持，心靈才能生出高度與尊嚴。

多年來，我養成了一個觀察習慣：看一個人對星空的態度——有無“眺”之虔敬，有無和“仰”相匹配的氣質。某種意義上，看一個人如何消費星空，便可粗略判斷他是如何消費生命的。于一個時代的群體而言，亦如此。

應該說，半世紀之前的人類，在對星空的消費上，基本是一種純真的、童年式的文化和精神消費，更多地，人們用一種唯美和宗教的視線凝望它。但現代以來，隨著技術野心的膨脹和飛行工具的擴張，人們變得實用了、貪婪了，開始以一種急躁的物理的方式染指她……手足代之目光，觸摸代之表白。這有個標志點：公元1969年7月20日，隨著“阿波羅”登月艙緩緩啟開，一個叫阿姆斯特朗的地球人，在一片人類從未涉足過的裸土上，插下了一面星條旗。

當星空變成了“太空”、意境變成了領地，當想象力變成了科技力和生產力，“嫦娥奔月”變成了太空競賽和星球大戰——人類對星空的消費，也就完成了由“愛慕”向“占有”的偷渡，對之的打量也就從戀情式進入了科技式和政治式，膜拜變成了染指和竊取。不僅戀曲結束了，連純真也一并死掉了。

失去了星空的籠罩和滋養，人的精神夜晚該會多么地黯然。

想起了一句危言：這世界結束的方式，不是一聲巨響，而是一聲嗚咽！

（節選自王開嶺《精神明亮的人》，有刪改）

25．作者為什么說“仰望星空”“更是一道信仰儀式”？（5分）

26．在對星空的消費上，“半世紀之前的人類”與“現代以來”人們，態度有何不同？請簡要概括。（4分）

27．結合材料，說說你對文末畫線句子的理解。（6分）

高三語文試卷（附加題）

第2頁（共2頁）

第五篇：2012江蘇高考語文附加題

語文Ⅱ（附加題）

一、閱讀材料，完成19-21題。（10分）

19．用斜線“／”給下面文言文中的劃線部分斷句。（限6處）（6分）

有疑陶淵明詩篇篇有酒，吾觀其意不在酒，亦寄酒為跡者也。其文章不群，辭彩精拔。橫素波而傍流干青云而直上語時事則指而可想論懷抱則曠而且真自非大賢篤志與道污隆孰能如此乎！余愛嗜其文，不能釋手，尚想其德，恨不同時。

（節選自蕭統《〈陶淵明集〉序》

20.蕭統主持編纂的詩文總集是什么？（2分）

21.用原文中的語句概括作者敬慕陶淵明的原因，不超過10個字。（2分）

二、名著閱讀題（15分）

22．下列有關名著的說明，不正確的兩項是（5分）．．．．．．

A.《三國演義》中，曹操年輕的時候，有人預言他能夠安定天下；許邵卻說他是“治世之能臣，亂世之奸雄”，曹操聽后沒有惱怒，反而大喜。

B.《雷雨》中的梅侍萍在二十七年后又一次來到了周公館，當年的周樸園為了迎娶有錢有門第的小姐蘩漪，趕走了她和剛出生三天的嬰兒。

C.《歐也妮·葛朗臺》中歐也妮請求臨終的父親祝福自己，父親卻要求她好漢照看一切，到“那邊”向他交賬。這個情節入木三分地刻畫出老葛朗臺的守財奴形象。

D.《邊城》中的船總順順有兩個兒子，其中的天保大老美麗得很，茶峒人拙于贊揚這種美麗，便為他取個諢名叫“岳云”。

E.《老人與海》中的圣地亞哥晦氣到家了，就連船帆都像一面標志著永遠失敗的旗幟。不過，他是一位失敗的英雄，一位向“限度”挑戰的強者。

23.簡答題（10分）

（1）“若問渠儂多少恨，數完庭榭墮飄花。一聲你好香消散，別院笙簫月影斜。”這首詩寫了《紅樓夢》中哪兩件事？前一件事發生在大觀園中什么地方？（4分）

（2）魯迅的《藥》中，花白胡子等人說夏瑜“發了瘋了”；夏四奶奶大聲說道：“瑜兒，他們都冤枉了你??”請簡要分析他們對于夏瑜態度的異同。（6分）

三、材料概括分析題（15分）

鋪排典故雖然不是中國舊詩先天不足而帶來的胎里病，但是 從它的歷史看來，可以說是它后天失調而經常發作的老毛病。從六朝到清代這個長時期里，詩歌愈來愈變成社交的必需品，．．．

賀喜吊喪，送往迎來，都用得著。就是一位大詩人也未必有那許多真實的情感和新鮮的思想來滿足“應酬”、“應景”的需要，于是不得不“為文而造情”，甚至以“文”代“情”，偷懶取巧，羅列些典故來敷衍搪塞。在舊社會里，政治的壓迫和禮教的束縛剝奪了詩人把某些思想和情感坦白抒寫的自由。譬如他對國事朝局的憤慨、在戀愛生活里的感受，常常得繞個彎，借古典來傳述；明明是時事，偏說“詠史”，明明是新愁，偏說“古意”，甚至還利用“香草美人”的傳統，借“古意”的形式來起“詠史”的作用，更害得讀者猜測個不休。還有藝術上的原因，詩人要使語言有色澤、增添深度、富于暗示力。好去引得讀者對詩的內容作更多的尋味，就用些典故，仿佛屋子里安放些曲屏小幾，陳設些古玩書畫。不過，對一切點綴品的愛好都很容易弄到反客為主，好好一個家陳列得像古董鋪子兼寄售商店。．．．．

（選自錢鐘書《宋詩選注》，有刪改）

24.文中所說中國舊詩“老毛病”的形成原因有哪些？請加以概括。（6分）

25.請具體解釋“反客為主”在文中的意思。（3分）

26.請結合材料，從藝術上分析辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》一詞用典的效果。（6分）