第一篇：新鄉市教育局組織組織開展走基層訪社區活動

新鄉市教育局

組織開展“走基層、訪社區”活動

2011年10月19日，新鄉市教育局組織開展了“走基層、訪社區”活動，市教育局領導班子，局屬學校書記、校長及機關科室、直屬機構負責人近百名同志參加了此次活動。

參觀組一行首先來到了駐新重點企業河南天豐集團，先后參觀了天豐集團的樣品展示廳和活動樣板房車間，并與企業技工進行了深入的交流。隨后，大家又走訪了新鄉市古固寨鎮祥和社區和富康社區。看著一排排整齊的建筑，看到村民們安逸祥和的生活，大家無不感嘆社會主義新農村建設的巨大成果。

通過這次“走基層、訪社區”活動，教育系統干部職工更加清晰地感受到了發生在身邊的巨大變化，更加深刻感受到了科教興市、人才強市的戰略對于全面建設小康社會的重要意義。市教育局黨委書記、局長張紅彥在活動中深有感觸地說：通過參觀，我們收獲很大，教育的發展是各項事業發展的基礎，我們要牢記使命，不負重托，教育孩子學知識、學做人，為經濟社會的發展培養更多人才，努力推動全市教育事業再上一個新臺階。

新鄉市教育局靳月華鮑偉

二〇一一年十月十九日

第二篇：關于轉發《南昌市教育局關于組織開展

湖教科體政發[2018]3號

關于印發《青山湖區中小學教師 “不忘初心 立德樹人”師德師風主題教育

活動方案》的通知

各中小學校、幼兒園、區職校：

現將《青山湖區中小學教師“不忘初心 立德樹人”師德師風主題教育方案》印發給你們，請結合實際，認真組織開展好相關活動。

附件：《青山湖區中小學教師“不忘初心 立德樹人”師德師風主題教育方案》

青山湖區教育科技體育局

2018年4月2日

青山湖區中小學教師“不忘初心 立德樹人”師德師

風主題教育方案

為貫徹落實《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》和《中小學教師職業道德規范》，進一步推動全區教育系統師德師風建設，根據《南昌市教育局關于組織開展“不忘初心 立德樹人”師德師風主題教育的通知》（洪教宣字〔2018〕4號）文件精神，決定在全區中小學、幼兒園組織開展“不忘初心 立德樹人”師德師風主題教育。

一、指導思想

以黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以貫徹落實《中共中央 國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革意見》為抓手，進一步強化師德師風建設管理，努力培養高素質教師隊伍，不斷提升人民群眾的教育獲得感。

二、活動時間 2018年3月—12月

三、活動對象

全區中小學校、幼兒園、職校教師。

四、活動內容

(一)認真學習貫徹黨的十九大精神。

重點學習黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想和總書記關于教師隊伍建設系列講話。

活動要求:各學校應通過集體學習、主題宣講、座談討論等方式，廣泛開展學習教育活動，營造學習宣傳和貫徹落實黨的十九大精神的濃厚氛圍。

責任單位：各學校

(二)持續抓好理想信念和道德教育。

深入學習《教育法》、《教師法》等教育法律法規；學習《中小學教師職業道德規范》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》等職業道德規范，不斷提高廣大教師的思想政治素質、職業理想和職業道德水平。

活動要求：各校要采取自主學習與集中學習相結合，專題學習與研討學習相結合，走出去與請進來相結合，廣泛開展多種形式的學習教育活動。活動期間，各學校集中學習教育時間每學期不少于3次。

責任單位：區教師進修學校、教研中心、各學校(三)廣泛開展師德師風主題教育。

舉辦新入職教師師德師風宣誓承諾儀式、青年教師主題沙龍、師德師風主題征文等活動，積極引導廣大教師談師德、論教育，暢想教育情懷，營造充滿激情、積極向上的教育發展正能量。

活動要求：要以“不忘初心 立德樹人”為主題，在學習教育的基礎上，積極開展多種形式的主題活動，引導廣大教師提高認識、堅定信仰，增強教書育人的使命感、責任感和幸福感。

責任單位：區教師進修學校、教研中心、各學校(四)繼續深化教師家訪和志愿服務。

“萬名教師訪萬家”和“教師志愿服務”是廣大教師踐行師德規范的重要載體。各地各校要深入推進“萬師訪萬家”活動常態化、制度化，積極開展“家訪明星、家訪案例、家訪故事”等系列活動。要結合實際，健全和完善志愿服務機制，拓展志愿服務的內容與形式，提升志愿服務實效。組建以青年教師為主體的志愿服務團隊，打造本地本校志愿服務品牌。

活動要求：9月前對所有學生進行一次全覆蓋式的家訪，積極撰寫家訪案例、家訪故事。各學校至少應組建一支教師志愿者服務隊，且每年開展的志愿服務活動不少于三次。

責任單位：組織人事科、各學校(五)深入推進典型宣傳和示范引領。

繼續組織開展青山湖區教育系統“教師”、“六個一百”、“六個十佳”等優秀教量評選表彰活動，并以媒體展示、宣講報告、典型經驗交流、印發學習資料等方式，進一步弘揚高尚師德，以身邊的典型感召教師，以榜樣的力量引領教師。

活動要求：各學校要以此為契機，積極挖掘身邊的典型，進一步加大先進典型表彰與宣傳力度，使先進典型魅力四射，營造清風正氣的良好氛圍。

責任單位：局辦公室、組織人事科、各學校(六)嚴格師德專項治理和師德考核。

完善網上投訴舉報平臺和監督舉報電話，加大師德師風違規行為查處力度；重申師德紅線，研究探索師德“一票否決”管理辦法；強化師德考核及考核結果的應用，讓師德考核優秀者受到褒獎，師德考核不良者受到鞭策。

活動要求：各學校要進一步健全和完善教育、宣傳、考核、監督與獎懲相結合的長效機制，加強本校師德師風建設管理。各學校應按照《南昌市青山湖區中小學教師師德考核辦法》（湖教體政發〔2014〕4號）要求，積極組織落實好教師師德考核，并于規定時間內錄入全省師德考核系統。組織人事科對考核結果匯總、整理，確保考核結果落到實處。

責任單位：局辦公室、組織人事科、各學校

五、工作要求

（一）提高認識，高度重視。師德師風建設是教育系統一項長期性、綜合性、系統性工程，各單位一定要高度重視，切實把師德師風建設列入教師隊伍管理的首位，納入教育教學管理全過程，抓實抓好，抓出成效，確保思想有觸動、素質有提升、行動見成效。本次活動情況納入綜合考評內容，并適時開展監督評查。

（二）精心組織，狠抓落實。各校要依據本方案要求，結合實際，制定本單位活動方案并組織實施。要在完成規定動作的前提下，創新自選動作，體現特色亮點。要及時組織動員部署，引導廣大教師進一步提高認識，端正態度，積極參與，確保主題教育各項活動落到實處。

（三）廣泛宣傳，提升實效。教科體局將通過青山湖教科體信息網、青山湖教育微信公眾號等媒體，對主題教育進行全方位宣傳報道，各單位要積極選送活動素材并充分利用教體科信息網、校園網絡、校園廣播、宣傳櫥窗和微信、微博等宣傳載體，廣泛宣傳師德師風主題教育情況，全面展示活動開展過程中的新舉措、新經驗、新成效，切實發揮輿論宣傳導向作用，提升主題教育實效。

各學校應及時收集整理主題教育情況（文字、圖片等），認真總結提煉主題教育創新舉措和特色亮點工作，及時報送組織人事科。各學校主題教育方案及動員部署情況請于4月16日前報送；主題教育總結請于12月4日前報送；其它相關活動開展后及時報送。

聯系電話：88102097，郵箱：75770249@qq.com。

青山湖區教育科技體育局

2018年4月2日

第三篇：關于組織開展

下南街小學關于組織開展“向國旗敬禮、做有道德的人”網上簽名寄語活動方案

各班、各班主任：

根據中央文明委2013年工作部署，中央文明辦、教育部、共青團中央、全國婦聯、中國關工委等部門決定今年“十一”期間，繼續在未成年人中開展“向國旗敬禮、做有道德的人”網上簽名寄語活動。根據區教育局文件精神，結合我校實際，制定本方案：

一、活動目的深入貫徹落實黨的十八大精神，加強“中國夢”宣傳教育，以國慶期間重要節日活動為載體，推進“做一個有道德的人”主題活動，廣泛組織開展網上簽名寄語活動。引導我校廣大師生增進愛黨愛國愛社會主義情感，為擔負起建設祖國、實現 “中國夢”的光榮使命努力學習、健康成長、全面發展。

二、活動時間

9月23日至10月12日

三、活動內容

1、組織簽名寄語

中國文明網和央視網圍繞民族復興“中國夢”主題設計專門頁面，在首頁顯著位置專門開設了簽名寄語欄目，中國文明網聯盟和中國未成年人網、中國校外教育網、未來網、中國家庭教育網、全國網上家長學校已經鏈接。請各班組織未成年人登錄中國文明網或其他鏈接網站，進行網上簽名寄語。活動期間，中國文明網、央視網將每天匯總各地參與簽名寄語的人數，刊出精彩寄語，并通過網絡進行反饋。各班要及時關注本班簽名寄語的反饋情況，確保參與總人數名列前茅。

2、線下道德實踐。

以網上簽名寄語為抓手，同時抓好線下教育實踐活動。組織未成年人積極參加學習雷鋒、奉獻愛心等志愿服務，參加中小學生弘揚和培育民族精神教育月、我與祖國共奮進等主題教育實踐活動，培育心向黨、愛勞動、有禮貌的道德品質，增強愛國情感，堅定理想信念，樹立遠大志向。

四、活動要求

1、高度重視。各班要把網上簽名寄語活動擺上重要位置，精心組織，周密部署，抓好落實。

2、廣泛動員。各班要利用好黑板報等宣傳陣地，廣泛宣傳網上簽名寄語活動的重要意義和具體安排。

3、務求實效。要堅持網上簽名與網下主題教育實踐相結合，進一步深化黨的知識、黨的歷史以及改革開放和現代化建設成就教育，引導未成年人心向黨、愛勞動、有禮貌，促進他們快樂學習、健康成長、全面發展。

各班要及時總結本班組織開展網上簽名寄語活動情況，收集各類活動資料，10月12日報少先隊大隊部。

城區下南街小學

2013年9月23日

第四篇：2021年開展走基層訪萬家活動總結

2021年開展走基層訪萬家活動總結

撰寫人：___________

日

期：___________

2021年開展走基層訪萬家活動總結

廖增祥是該縣文廣新局黨委副書記，新龍村也是局里的對口幫扶點。從危房整修到基礎設施建設再到產業扶持，多次的“走基層”讓村里人底氣更足了，“今年脫貧摘帽沒問題。”村支書賈正興信心滿滿。

不僅僅在廣元。從秦巴山區到金沙江畔，從烏蒙片區到雪域高原，全省新一輪集中“走基層”活動如火如荼地開展起來。“把‘走基層’與做好政策宣講、推動脫貧攻堅、為民辦好實事、推動全年目標任務完成相結合，要沉到最需要的地方。”省委提出明確要求。

與脫貧攻堅結合幫助貧困村“摘帽”

國慶節，達州市開江縣講治鎮伍家寨村村民謝德剛從生豬養殖專業合作社拿到分紅，他逢人就夸鎮黨委書記雷靂:“要沒有雷書記，這合作社建不起來。”正是在“走基層”活動中得知謝德剛的境況后，雷靂鼓勵他加入合作社。

鄉鎮(街道)干部覆蓋所有居民戶、縣級干部覆蓋村(社區)、市級干部覆蓋鄉鎮，身處四大片區的達州在“走基層”活動中形成了“全覆蓋”。“‘全覆蓋’助推打贏脫貧攻堅戰。”達州市委相關負責人說。

把“走基層”活動和脫貧攻堅相結合，各地紛紛行動起來。在阿壩州，馬背宣講團、車隊宣講團進寺廟、入農牧民家，把中央、省委的決策部署傳達到基層;在巴中，黨員干部幫助對口幫扶貧困村做好查漏補缺、“四好村”創建等工作，確保完成今年脫貧任務;在___州，“走基層”活動與“農民夜校”建設結合起來，各級黨員領導干部到聯系村夜校授課，指導抓好夜校建設管理、教材師資建設等工作。

與為民辦事相結合幫助百姓“得實惠”

__月__日下午，一場圍繞“工作作風、群眾路線”的大討論在瀘州市合江縣經濟商務局會議室進行。“大討論不是目的，強化討論成果運用才是最終目的。”該局機關黨委書記___說。而作為普通黨員，代宏梅在討論會后坦言“紅臉冒汗確有幫助”。

如何把“走基層”活動作為推動基層“學”的重要方式、“做”的具體實踐，更好為老百姓辦實事?各地各單位提前謀劃。

“把‘走基層’和開展旅游示范區(村)創建指導、旅游宣傳營銷、旅游人才培訓等活動結合起來，讓更多人享受發展帶來的紅利。”省旅發委主任郝康理定下目標。省___局則結合“走基層”活動深入推進“陽光信訪、責任信訪、法治信訪、開放信訪、和諧信訪”建設，解決群眾反映強烈的信訪突出問題。

“走基層”活動常走常新、黨群干群關系常走常親。廣安開展“結親結對幫扶”活動，幫助困難群眾辦實事、做好事;內江堅持定點、定事、定題、定戶“四定”走訪制度，___黨員干部深入基層查民情、聽民意、解民憂;資陽利用民生訴求、困難群眾、___工作“三本問題臺賬”，以解決問題的實際成效取信于民;雅安創新“走基層”民情日記制，對日記發現問題分類建賬、限期整改。

與推動全年目標任務完成結合幫助畫好“句號”

對省交通運輸廳黨委班子來說，如何將“走基層”活動與推動目標任務完成相結合，成為眾人思考的問題。幾經討論，“聯系指導市(州)交通運輸工作、聯系交通重點建設項目”的思路被提了出來。“以項目為抓手，加大督促檢查力度，查漏補缺、增添措施。”省交通運輸廳相關負責人告訴記者。

在全省，多地通過實地調研檢查等方式，與基層一起研究產業培育、招商引資、企業技改、三次產業發展等情況，增添工作措施。

廣元市鞏固“一建兩雙三服務”走基層長效機制，___黨員干部自覺投身項目投資、產業發展等經濟建設主戰場;宜賓市探索“五進五帶頭”方式走基層，___黨員干部深入支部、企業、項目等一線，引導群眾正確認識中央和省委各項決策部署，正確認識當前經濟社會發展形勢;德陽市直部門主動指導縣區總結今年工作，提前謀劃明年目標任務。

__開展走基層訪萬家活動總結

走基層，就是領導干部要走出辦公室，走到群眾身邊去，它不同于走親訪友的互道祝福，也不同于浮光掠影的走馬觀花，而是要手捧一個真心，走進人民群眾之中，認真聽取群眾意見，踏踏實實為民服務。

下基層要帶著問題去。基層需要什么?去了之后要解決什么問題?這是領導干部在下基層之前必須深入思考的。年初，我局集中一段時間對各縣區進行了走訪調研。走訪前，針對縣區的工作開展情況，擬定了不同的調研計劃，除重點了解中央、省、市各級政法會議和司法行政工作會議精神在縣區、鄉鎮、村社的落實情況之外，還要聽取各縣區在開展工作時發現的新情況、新問題以及新困難，收集基層的意見建議，并對調研情況進行整理，及時提交局黨委會討論研究并提出指導意見。

下基層要捧著真心去。到基層去不是“看盆景”，不是“入鏡頭”，而是要去結“窮___”，與群眾打成一片，認真傾聽群眾呼聲，了解群眾需求，聽取群眾意見，解決實際問題。走進“雙聯”村，我們帶去了救助物資和扶貧款項，還和當地村民同吃同住，坐在長板凳上和他們拉家常，圍在火堆旁聽取他們的想法，傾聽他們最關心什么，最需要什么，最想得到什么樣的幫助。在這一過程中，村民不再將我們視為領導，而是推心置腹、暢所欲言，我們也在和群眾的交流中發現了工作中存在的問題。

下基層要服務群眾去。進基層不是搞“親民秀”，不能搞___，要真真切切、踏踏實實地為群眾辦幾件實事。下基層的目的，就是要重點推進與群眾聯系緊密的工作。我們下基層，就是要了解人民調委會換屆推選情況，看看___建得全不全，人員配得強不強，能否真正開展工作，為群眾化解糾紛，同時指出調解中的問題，提出改進措施和意見。我們下基層，就是要向彭傳忠學習，改掉衙門作風，實打實地解決群眾心頭的憂慮，硬碰硬地化解一些信訪問題，為當地的經濟發展服好務。我們下基層，就是要將法治文化帶到基層，將法律服務送到家門口，將引資項目落到實處。

領導干部下基層，去不能白去，去了要解決問題;走不能白走，走了要了解實情;下不能白下，下了要做些實事。

所以，走基層要真心實意，要辦實事惠民生，要從物質上給予基層幫助，也要從精神上給予基層幫助，更要建立長效的幫扶機制，真真正正為群眾服好務。

__開展走基層訪萬家活動總結

__月__日，省科技廳___的“創新___雙創走基層”活動在___省光電子產業孵化器多功能廳啟動。

“創新___雙創走基層”系列活動以總結推廣經驗、厚植雙創文化、優化政策環境為目標，將___開展成果展示、會議論壇、文化傳播、項目路演等系列活動。該活動以創業者為中心，將助力創業者對接政策、資金、成果、信息、服務等創新創業資源，為發展新經濟、培育新功能創造良好條件。

啟動會上舉辦了眾創空間發展論壇。科技部火炬中心孵化器管理處副處長孫啟新、復星集團德邦創新資本總裁王天飛、我省創新創業科技服務促進會會長杜樹柏分別就國家開展雙創工作的情況、創新資本投資等方面作了報告。吉大創業中心副主任費宇鵬、___科技風險投資有限公司董事長兼總經理武敬東等嘉賓介紹了自己對創業的理解和實際經驗，并就“你對唱衰東北現象怎么看”“孵化器如何面對”等問題進行了對話。

本報__月__日訊(記者王雨)今天上午，“創新___雙創走進基層”系列活動暨眾創空間國際合作經驗交流會在延吉市舉辦。本次活動由省科技廳、延邊州科技局主辦，延邊朗逸文化傳媒有限公司朗逸創業咖啡館承辦。

活動中，省內專家及延邊州內眾創空間代表分別以“中小孵化器國際化合作現狀與發展”“‘新思路新發展’延邊眾創空間發展戰略的幾點思考”為主題作了精彩演講。同時，與會嘉賓走進延吉市孵化器和眾創空間現場，與相關負責人就“延邊地區眾創空間發展方向與服務模式”“眾創空間如何有效地進行國際合作”等問題進行了交流研討。

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第五篇：走基層訪萬家

“走基層,訪萬家”活動總結

2016年以來，鉆井一公司按照上級工會的統一安排，緊密結合公司實際，持續開展“走基層、訪萬家”活動，公司采取黨委統一領導，黨政領導齊抓共管分片負責，工會統一協調的活動方式，各級領導干部，特別是工會干部，走基層，進班組，進家庭，“零”距離好員工及家屬接觸、溝通，凝心聚力，傳遞溫暖，把走訪活動的過程變成發現問題、解決問題、傳遞溫暖、凝聚人心的過程，為公司和諧穩定發展奠定了基礎。

兩年來，公司各級黨政工會組織和干部共走訪基層單位和班組

個，走訪職工家庭

個，覆蓋率100%；對

名職工進行了座談走訪，走訪職工家庭1960戶。走訪中共發現和解決問題117個，幫扶困難職工

人次，投入幫扶資金

萬元。

一、健全組織，強化領導

為了強化對活動的組織領導，一是成立了由公司黨政主要領導為組長的走訪活動領導小組，設立了辦公室，明確由工會主席牽頭，工會辦公室負責抓好落實。二是制定活動方案，對活動開展的內容、時間節點、活動措施和要求進行了明確。三是建立分級負責走訪制度，落實各級黨政和工會干部的責任。公司班子成員按照分工負責聯系走訪三級單位和外部項目部，機關科室負責掛鉤單位和業務對口單位，三級單位負責人、工會干部負責本單位的走訪工作。四是，建立信息溝通匯報制度，定期召開聯席會議，協調解決活動中的問題。

二、精心策劃，完善機制

在“走基層、訪萬家”活動中，公司把走基層同服務重點工作，解決基層存的具體困難和員工的思想問題緊密結合起來，把訪萬家同傾聽民意，做到精準服務、精準幫扶，穩定員工隊伍結合起來，建立和完善了一系列活動運行機制。

1、“三優先四到位”走訪管理機制。即優先走訪困難員工、優先走訪一線鉆井隊、優先走訪骨干員工；堅持做到走訪工作進家入戶到位，形勢任務教育到位，員工及家庭困難核問題了解到位，關心關愛到位。

2、“送溫暖和困難幫扶機制。走訪過程中，公司各級工會堅持把“暖春幫困、夏送清涼、金秋助學、冬送溫暖”作為活動的主旋律，把對職工和家庭的關愛做到360度全方位，24小時全天候，讓職工充分體會到公司大家庭的關懷和溫暖。

3、建立“三位一體”幫扶機制，解除外闖市場職工后顧之憂。建立了以各級工會組織為依托，以外闖市場職工家庭為服務主體，通過聯系走訪活動，為外闖市場職工家庭辦實事、解難事、做好事的運行機制，進一步增強外闖市場職工隊伍凝聚力和戰斗力，為公司實現持續和諧科學發展發揮積極作用。

三、圍繞重點，狠抓落實

1、抓住重點，切實為基層和員工排憂解難。為了使走訪活動更具有針對性、實效性，公司抓住外部市場面廣、隊伍多、環境艱苦這個重點，制定了從公司領導到機關科室和各部門負責人聯系走訪外部市場和員工的制度，以分片負責，掛鉤承包的形式做好責任范圍內的走訪工作。公司規定，每名領導每月至少到分管和掛鉤的單位聯系一次，每年必須和分管和掛鉤單位的員工開一次座談會，談一次心，了解和解決思想、生活和工作上的問題。每個科室及負責人每周負責和掛鉤單位聯系一次，每年必須到掛鉤單位至少工作15天，和職工同吃同住同勞動，掌握生產、安全以及職工思想狀況，有針對性的解決問題。為了穩定外場市場職工家庭，工會牽頭，組織基層工會、女工干部、青年志愿者等，建立幫扶機制，定期走訪慰問外闖市場職工家庭，主動幫助他們解決生活中的困難。如2016年11月，工會主席馬祖明在走訪活動中，發現西北市場冬季寒冷，風沙大，職工工作十分辛苦，急需解決防風御寒問題。在廣泛征求意見的基礎上，決定為每個職工購買一個防風保溫頭套，并很快將1200多個頭套組織到位。

2、突出難點，切實做好困難家庭的扶危濟困工作。鉆井一公司是一個老單位，職工遺屬多、老弱病殘多、困難家庭多。針對這一實際，公司把它作為走訪工作的難點，采取切實措施進行困難幫扶。一是及時了解職工遺屬的困難狀況，按時發放生活補貼。兩年來，對分布在油田和省內外140戶遺屬進行了走訪慰問，在經營十分困難的情況下，協調發放救助金00萬元。二是做好大病職工和因病致困家庭的救助工作。每年中秋節和春節，公司分兩次對因病致困的困難職工和家庭進行困難救助。兩年來，共發放救助資金

萬元。三是切實做好金秋助學工作。每年8-9月份，通過走訪，及時發現困難職工家庭子女升學存在的問題，對困難職工子女，無論上從幼兒園還是考上大學都進行幫助。兩年來共幫助

名職工子女上學入托，發放助學金

萬元。

3、建立家情檔案和走訪工作記錄，確保走訪活動常態化。走訪活動辦公室先后建立和完善了《職工家情檔案》、《走訪工作記錄》、《基層掛鉤走訪工作日志》等檔案資料，通過走進基層班組，把基層一線和員工群眾訴求、愿望作為“晴雨表”，推動解決基層和員工最關心、最直接、最現實的利益問題，最困難、最操心、最憂慮的實際問題。通過走訪員工家庭、召開員工座談會等形式，他們了解掌握員工家庭基本情況，傾聽、摸清員工所思所盼所想，了解員工家庭及老人的生活身體情況及訴求，為員工家庭講解當前形勢與任務，鼓勵員工既要孝敬老人，又要照顧好家庭，同時還要珍惜現有崗位，立足本職干好工作，把溫暖和祝福送到員工家中，營造和諧氛圍。

四、上下同欲，和諧發展

1、拉近了干群關系，促進了和諧建設。當前公司處于寒冬期，如何讓職工工作積極性充分發揮出來，同心協力戰寒冬，走出困境，是“走訪”活動的主要目的。活動開展以來，各級黨政工團不斷創新工作方式方法，走基層，做在“家訪”中，與職工拉家常，了解家庭情況，傾聽職工呼聲，真正了解職工困難所在，使職工真正感受到組織的溫暖。在“走基層”中，深入到每個班組、跟班勞動、同吃同住，與職工一起查找工作中存在的問題，組織職工獻計獻策，干群關系十分融洽。

2、穩定了隊伍，促進生產發展。因工作量不飽滿，職工收入降低，部分職工思想不穩定。在走訪活動中，全體干部深入職工廣泛開展形勢任務教育，做耐心細致的思想工作，想方設法幫助職工解決生活，思想和工作上的困難和問題，逐步穩定了員工隊伍。

3、鍛煉了干部，促進了作風的轉變。通過走訪活動，干部的作風建設得到了明顯的加強，公司形成了各級干部主動走基層，查民情，解難題，促發展的良好局面。