第一篇：競選文藝部部長發(fā)言稿

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)：

大家好!

在陽光明媚的今天，我的心情十分激動(dòng)。二十一世紀(jì)的文藝表達(dá)方式有很多，比如舞蹈、唱歌、樂器……大家聽到這兒你們一定猜到了我要競選的崗位了，那就是文藝部部長。

現(xiàn)在班里的文藝部中個(gè)個(gè)都是人才，個(gè)個(gè)都是管理的小能手。可我相信只要努力的話，俗話說“笨鳥先飛”嘛!我是一個(gè)活潑開朗的女孩。我很喜歡唱歌，而且也很積極參加各種文藝活動(dòng)。有時(shí)也在同學(xué)面前小露兩手。所以我的功底大家也是共同見證的。如果我當(dāng)了文藝部長，我會(huì)舉行一場歌曲知識(shí)大賽，讓大家知道更多有關(guān)于歌曲不為人知的故事，還會(huì)根據(jù)講的故事中，挖空做成一份卷子考驗(yàn)大家有沒有記住。讓大家中音樂在陶冶情操，讓大家走進(jìn)音樂的海洋中，放松學(xué)習(xí)帶來的壓力。

如果我沒有當(dāng)上文藝部長，我會(huì)好好反思我的不足之處，對下次改選做好充足的準(zhǔn)備。俗話說“失敗是成功之母“人生的道路中滿是荊棘，怎么可能開滿鮮花呢?不經(jīng)過暴風(fēng)雨的磨練，怎能見到美麗的彩虹。

我知道我不是競選中最優(yōu)秀的，但我一定比其中任何一個(gè)人努力!我也不多說了，秋冬季一定要投我一票!

謝謝!

第二篇：文藝部部長競選稿

文藝部部長競選稿

大家好，我是文藝部干事***。今天我競選的職位是文藝部部長。我認(rèn)為，我熱情開朗、聰明伶俐的性格，很強(qiáng)的辦事能力，及臨場應(yīng)變和組織能力都符合文藝部部長這一職務(wù)的要求。

在這一年來，我積極參與到文藝部的品牌活動(dòng)深秋歌會(huì)、元旦晚會(huì)、女生節(jié)活動(dòng)、月光華爾茲中來。無論是前期組織安排，還是活動(dòng)現(xiàn)場布置，我都能出色完成。并且我也認(rèn)為，我能出色充當(dāng)一個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人。

在未來的一年來，我打算繼續(xù)沿用溫馨和諧的部門理念。在此基礎(chǔ)上，我將把自己的一些優(yōu)秀的品質(zhì)融入這個(gè)部門，把部門建設(shè)成自己的風(fēng)格。我會(huì)和部長們共同努力，將文藝部打造成學(xué)生會(huì)的一道亮麗的風(fēng)景線。在與部員的溝通方面，我要利用自己自來熟的性格和部員們密切溝通，了解部員們的性格品質(zhì)和內(nèi)心世界，更好得給他們分配工作，使辦事效率達(dá)到最高。同時(shí)，在進(jìn)行每一項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，我要讓每一位部員都知道活動(dòng)的流程、主要內(nèi)容，以及每位部員應(yīng)該做的工作，只有這樣這個(gè)活動(dòng)才能又好又快開展，活動(dòng)才能做精做細(xì)。

最后，我想說，我會(huì)盡自己的全力，將文藝部建設(shè)得越來越好！

第三篇：督察部部長競選稿

尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)。大家晚上好！我是朱曉羅，來自10機(jī)制1班。很榮幸經(jīng)過兩輪的面試最終站在了這里。今天，我將以我滿腔的熱情向大家展示我競選督察部部長的決心和信心。

去年的9月11日，我來到了衢州學(xué)院，也是去年的9月我加入了大學(xué)自我發(fā)展中心，加入了就業(yè)部。在中心、在就業(yè)部的一年，我組織參與了就業(yè)文化節(jié)、學(xué)院招聘會(huì)、職場素質(zhì)沙龍、公寓文化節(jié)等活動(dòng)。而我也從一名干事變成了副部。這一年，是中心發(fā)展壯大的一年，也是我不斷完善自身的一年。在這一年，我得到了各方面的鍛煉，積累了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并且了解了中心，也深深的喜歡上了這個(gè)大家庭。

現(xiàn)在，我想用兩個(gè)字概括我在中心的一年，第一個(gè)字是“累”，中心有很多很多的活動(dòng)，可以說是從第一學(xué)期開學(xué)一直貫徹到第二學(xué)期期末。甚至可以從暑假的招生算起。然后接新生、就業(yè)文化節(jié)、安全宣傳月、公寓文化節(jié)、沙龍、心理劇等等。繁重的工作經(jīng)常性的讓人感覺到得就是累，很累。但也就是這種累，讓我感受到了大學(xué)生活的充實(shí)。

第二個(gè)字是“喜”，這份喜是收獲！前面說累，這份喜就是在累中誕生的。因?yàn)樵诶壑形覍W(xué)到了許多，學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了為人處世，學(xué)會(huì)了與人交際，以及怎樣解決矛盾，怎樣協(xié)調(diào)部員之間的關(guān)系等等。正是這種自身的鍛煉和提高讓我感受到了喜悅。也正是這種在累中誕生的喜悅讓我今天自信的站在這里競選督察部部長一職。

假如我能夠當(dāng)選督察部部長，首先我會(huì)繼續(xù)保持我的激情和熱情，全身心的投入到督察部部長的職位中。興趣是學(xué)好成績的基礎(chǔ)，而激情就是干好一份工作的基礎(chǔ)。而我首先要做的就是把我的激情帶到督察部，讓督察部的所有成員們都能夠充滿激情和干勁。

接下來，我會(huì)努力給督察部營造一種歸屬感，家的氛圍。我要讓干事們知道這不僅僅是一個(gè)部門，一個(gè)團(tuán)隊(duì)。要讓他們覺得這是一個(gè)家，他們都是里面的兄弟姐妹。要讓他們及時(shí)畢業(yè)后都還能夠經(jīng)常聯(lián)系交流。畢竟部門不同于班級，部門里的同事是真正在一起吃苦的人，而大學(xué)能夠在一起吃苦的人真的很少了。

最后罵我要讓我的干事們對工作進(jìn)行定期的總結(jié)。我的目的是要讓他們知道每一個(gè)活動(dòng)，每一項(xiàng)工作都有讓他們得到提高，每一天他們都在進(jìn)步著。我想，只有這樣讓他們看到自己實(shí)實(shí)在在的提高，他們才會(huì)更有動(dòng)力，才會(huì)更加積極地做事情。

我想憑借我這一年的努力以及積累的經(jīng)驗(yàn)，我確信我能夠勝任督察部部長一職。今天我在這里爭取這份責(zé)任，希望能夠承擔(dān)這份責(zé)任，更希望老師們、同學(xué)們能夠信任我，把這份責(zé)任交給我，讓我舉起這面大旗！

我！期待你們的信任！

第四篇：創(chuàng)業(yè)部部長競選稿

您好： 我是謝春鑫，現(xiàn)擔(dān)任校職創(chuàng)創(chuàng)業(yè)部副部長。借我校本次校職創(chuàng)調(diào)整之際，我申請校職創(chuàng)創(chuàng)業(yè)部部長一職，以便能更好的為我校同學(xué)服務(wù)，提高自己各方面的能力。創(chuàng)業(yè)部作為校職創(chuàng)的一個(gè)部門，旨在培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)，同時(shí)服務(wù)于有創(chuàng)業(yè)意向和正在創(chuàng)業(yè)的同學(xué)，為其排憂解難。國家大學(xué)生創(chuàng)新性試驗(yàn)計(jì)劃、大學(xué)生研究發(fā)展計(jì)劃（OUC-SRDP）、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競賽，是我校學(xué)生參與較多的三項(xiàng)創(chuàng)新或創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，創(chuàng)業(yè)部將結(jié)合此三項(xiàng)項(xiàng)目，引導(dǎo)本校大學(xué)生實(shí)施創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，引領(lǐng)一股創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的潮流，與大家共同成長。2011-2012學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃

（一）創(chuàng)業(yè)部人人主頁的管理 本學(xué)期創(chuàng)業(yè)部的人人主頁將由葫蘆島校區(qū)的創(chuàng)業(yè)部部員，創(chuàng)業(yè)中心成員共同管理，相信將有更多的人將目光聚焦在創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)部的人人宣傳主頁點(diǎn)擊量將有一個(gè)新的突破，同時(shí)部門跨形式（網(wǎng)絡(luò)）的工作交流方面也將邁出一個(gè)新的步伐。

（二）創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)問卷調(diào)查 學(xué)期初，創(chuàng)業(yè)部將圍繞創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)，采取問卷調(diào)查的方式對葫蘆島校區(qū)的同學(xué)進(jìn)行深入的調(diào)查，并且將調(diào)查結(jié)果整理成檔案上交辦公室。屆時(shí)創(chuàng)業(yè)部也將針對調(diào)查結(jié)果，加大創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)知識(shí)的宣傳。調(diào)查的幾項(xiàng)主要內(nèi)容如下：

1． 同學(xué)對創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí) 2． 同學(xué)們對創(chuàng)業(yè)的疑惑 3． 同學(xué)們對創(chuàng)業(yè)的大致認(rèn)知程度 4． 同學(xué)對國家大學(xué)生創(chuàng)新性試驗(yàn)計(jì)劃、大學(xué)生研究發(fā)展計(jì)劃（OUC-SRDP）、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競賽的了解程度 5． 同學(xué)是否要求舉辦創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)主題的交流會(huì) 6． 是否考慮過創(chuàng)業(yè)，有沒有自己的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) 調(diào)查時(shí)間：9月初 調(diào)查地點(diǎn)：食堂，宿舍 預(yù)算： 物品 單價(jià) 數(shù)量 合計(jì) 問卷表 0.2 500 100 簽字筆 1.5 10 15 訂書機(jī) 10 1 10 文件夾 5 4 20 總計(jì) 145

（三）遼工大葫蘆島校區(qū)大學(xué)生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)成果展示會(huì) 借用項(xiàng)目展板展示我校大學(xué)生近幾年參加國家大學(xué)生創(chuàng)新性試驗(yàn)計(jì)劃、大學(xué)生研究發(fā)展計(jì)劃（OUC-SRDP）以及“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競賽的成果。

活動(dòng)時(shí)間：9月中旬 活動(dòng)地點(diǎn)：食堂，爾雅門口 預(yù)算：

物品 單價(jià) 數(shù)量 合計(jì) 展板運(yùn)輸 45 4 180 橫幅 50 1 50 剪刀 3 2 6 記號筆 2 5 10 彩帶 1.5 20 30 總計(jì) 306

（四）與其他部門合作完成跳蚤市場 本次活動(dòng)名為跳蚤市場，活動(dòng)中創(chuàng)業(yè)部負(fù)責(zé)書本捐贈(zèng)部分，高年級同學(xué)的課本將通過創(chuàng)業(yè)部傳遞給學(xué)弟、學(xué)妹繼續(xù)使用，讓即將離開的畢業(yè)班的同學(xué)與學(xué)弟、學(xué)妹們建立深厚的友誼。本次活動(dòng)中創(chuàng)業(yè)部希望利用自己的優(yōu)勢實(shí)現(xiàn)如下的創(chuàng)新之處： 1.本次活動(dòng)主要通過電子郵件、創(chuàng)業(yè)部人人主頁、傳單、書本信息單等對活動(dòng)中的書本傳遞信息進(jìn)行處理，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)節(jié)約活動(dòng)費(fèi)用 2.本次活動(dòng)中，受贈(zèng)同學(xué)將通過短信息的方式對高年級的同學(xué)表示感謝，讓友情傳遞在高低年級同學(xué)之間，讓即將畢業(yè)的同學(xué)感受母校的溫馨

活動(dòng)時(shí)間：10月中旬（待定）活動(dòng)地點(diǎn)：食堂，宿舍 預(yù)算：

物品 單價(jià) 數(shù)量 合計(jì) 傳單 0.1 500 50 橫幅 80 1 80 A4紙張 24 1 24 簽字筆 1.5 10 15 總計(jì) 169

（五）創(chuàng)業(yè)大賽 延續(xù)上學(xué)期的創(chuàng)業(yè)大賽，讓大學(xué)生切身實(shí)地參與到創(chuàng)業(yè)（一切延續(xù)去年的計(jì)劃）

（六）創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目大比拼 本次活動(dòng)名為“項(xiàng)目大比拼”，創(chuàng)業(yè)部主辦其他部門協(xié)辦，參賽選手為各院有創(chuàng)業(yè)意向的同學(xué)。比賽過程中由參賽同學(xué)從管理、財(cái)務(wù)、市場、企業(yè)文化、制度等角度展示自己的項(xiàng)目，并且回答現(xiàn)場嘉賓老師對項(xiàng)目的提問，最后由嘉賓老師打分，評選出優(yōu)異的項(xiàng)目，頒發(fā)獎(jiǎng)品。活動(dòng)地點(diǎn)：待定 活動(dòng)時(shí)間：10月中下旬 活動(dòng)流程：（1）主持人致詞

（2）參選選手展示項(xiàng)目（3）選手回答評委老師問題和現(xiàn)場提問（4）匯總評委老師的打分，評選優(yōu)秀項(xiàng)目三項(xiàng)（5）為優(yōu)秀項(xiàng)目參賽選手頒獎(jiǎng) 前期籌劃：活動(dòng)前期物色較為優(yōu)秀的參賽選手，通知其準(zhǔn)備參賽項(xiàng)目 嘉賓邀請：（1）營銷，工商學(xué)院的老師作為評委（2）各院團(tuán)總支書記作為打分嘉賓 預(yù)算： 物品 單價(jià) 數(shù)量 合計(jì) 傳單 0.1 500 50 橫幅 80 1 80 海報(bào) 20 2 40 項(xiàng)目單 0.2 20 4 桌牌 0.5 20 10 嘉賓飲用水 1.5 20 30 請柬 1 20 20 獎(jiǎng)品 200 3 600 雙面膠 1.5 20 30 剪刀 2 3 6 記號筆 2 2 4 氣球、彩帶、拉花 50

總計(jì) 924

（七）舉辦“我們?nèi)ゾ蜆I(yè)”活動(dòng) 聯(lián)系與我們學(xué)校有深切聯(lián)系的公司，設(shè)立實(shí)習(xí)基地，并讓同學(xué)們切身實(shí)地體驗(yàn)就業(yè)，并讓同學(xué)在各個(gè)方面對各個(gè)方面的行業(yè)有一定深切的了解。為自己將來就業(yè)設(shè)下基礎(chǔ)。

（八）組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) 以創(chuàng)業(yè)部為中心，組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，參加各級創(chuàng)業(yè)大賽，宣揚(yáng)組織宗旨，真正的帶領(lǐng)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。

（九）鍛煉干部隊(duì)伍，增強(qiáng)辦事效率 每一次舉辦活動(dòng)，責(zé)任明確各部職責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到人，同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)與校個(gè)組織，做到分工不分家，使本期乃至以后校職創(chuàng)工作高效率，高質(zhì)量的展開。發(fā)覺11級優(yōu)秀部員，對其進(jìn)一步培養(yǎng)與鍛煉，為下學(xué)期干部做好準(zhǔn)備，確保將來新一屆干部擁有良好的自身素質(zhì)和足夠強(qiáng)的工作能力。

（十）校職創(chuàng)紀(jì)念冊 學(xué)期中下旬，創(chuàng)業(yè)部提議制作校職創(chuàng)紀(jì)念冊，創(chuàng)業(yè)部希望和各個(gè)部門合作，共同制作本屆校職創(chuàng)的學(xué)生干部紀(jì)念冊，讓參與本屆校職創(chuàng)的學(xué)生干部在校職創(chuàng)留下美好的回憶，大家建立深厚的友誼，成為“相親相愛”的一家人。

（十一）本學(xué)期活動(dòng)總預(yù)算 活動(dòng)名稱 預(yù)算 創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)問卷調(diào)查 145 大學(xué)生創(chuàng)新成果展示會(huì) 306 書本讓愛無距離 169 創(chuàng)業(yè)大賽 1200 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目大比拼 924 總計(jì) 2744 作為一個(gè)新建立不久的部門，創(chuàng)業(yè)部在上學(xué)期的工作過程中得到了較大的成長，我相信，在我的帶領(lǐng)下，我們創(chuàng)業(yè)部門必將促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)事業(yè)的發(fā)展，引導(dǎo)一股創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的熱潮。我也相信，我們創(chuàng)業(yè)部將和其他各個(gè)部門、主席團(tuán)共同打造一屆優(yōu)秀的校職創(chuàng)團(tuán)體。創(chuàng)業(yè)部副部長：謝春鑫 2011.6.3

第五篇：紀(jì)檢部部長競選稿

紀(jì)檢部部長競選稿

（一）尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！

今天，我所要競選的職位是紀(jì)檢部部長。我對于這個(gè)職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀(jì)律部部長的作用就是能夠管理好班級的紀(jì)律，使整個(gè)班級看上去井井有條。然而，想要當(dāng)好紀(jì)律部部長首先自己就要有良好的紀(jì)律，這樣才能去管理整個(gè)班級。我認(rèn)為我平常遵守班級紀(jì)律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個(gè)職位。

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”而我們班，這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體，更應(yīng)該需要一個(gè)來幫助你們的人。我會(huì)發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì)指出你們的缺點(diǎn)。這不是監(jiān)督，而是一份對你們真誠的幫助與發(fā)現(xiàn)

如果我這次能夠當(dāng)上紀(jì)律委員的話，我就會(huì)“新官上任三把火”，第一把火，我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，在平常嚴(yán)格的遵守班級紀(jì)律，管好自己；第二把火，我要制定一份“班級紀(jì)律遵守表”，讓同學(xué)們一起來遵守表上的紀(jì)律；第三把火，我要為平時(shí)不太遵守紀(jì)律的同學(xué)上一堂“遵守紀(jì)律課”，讓他們知道遵守紀(jì)律的重要性，把他們不遵守紀(jì)律的壞毛病改正過來。

假如我這次沒有競選成功，我也不會(huì)灰心，仍然會(huì)嚴(yán)格的遵守班級紀(jì)律，并勸說那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)。

最后，請大家支持我，謝謝！

紀(jì)檢部部長競選稿

（二）尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：大家中午好！

我是五年級三班的***，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在鯨園小學(xué)學(xué)習(xí)、生活了四年了，四年來，我在班級上擔(dān)任了副班長、班長等各種職務(wù)，在任班干部期間，我關(guān)心集體，樂于幫助同學(xué)，對工作學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，處處以身做則，得到了老師和同學(xué)們的一致好評。今年是我小學(xué)生活的最后一年，我非常珍惜這一年的機(jī)會(huì)，我希望利用這一年的時(shí)間好好為我的學(xué)校和同學(xué)服務(wù)，所以今天我要來這里競選大隊(duì)委的紀(jì)檢部長。

我競選紀(jì)檢部長的優(yōu)勢有以下幾個(gè)方面：

第一，我擁有非常強(qiáng)大的自信心。參與競選大隊(duì)委的紀(jì)檢部長，我有自信把工作做好，因?yàn)槲矣休^強(qiáng)的組織能力，我曾經(jīng)組織過我們班的同學(xué)去威海孤兒院去看望過那里的孤兒，并給他們送去了圖書和學(xué)習(xí)用具；我還組織同學(xué)進(jìn)行爬山和郊游等活動(dòng)，這些活動(dòng)都鍛練了我的自信心和能力，所以對紀(jì)檢部長的工作我有信心能做好，并且一定能勝任。

第二，我有滿腔的熱情。一個(gè)人如果對工作沒有熱心，那么他什么事情也做不好。從上一年級以來，我就一直在班級中擔(dān)任班干部。每次我都能用我全部的力量去做好老師部置的每一件事，不管同學(xué)需要什么幫助，只要我能辦到的，我必定會(huì)全力以赴的去做。所以我對工作有著滿腔的熱情，我相信，不管一個(gè)人的能力有多大，但是只要你全力去做了，你就會(huì)得到同學(xué)的承認(rèn)，就會(huì)得到老師的認(rèn)可！

第三，我對紀(jì)檢部有著一種親切的感情。我之所以競選紀(jì)檢部長，還有一個(gè)原因就是我的哥哥在實(shí)驗(yàn)中學(xué)任紀(jì)檢部的副部長，他經(jīng)常給我講他們紀(jì)檢部的事情，他告訴我紀(jì)檢部的作用在學(xué)校非常大，只有紀(jì)檢部的同學(xué)發(fā)揮了作用，大家都遵守了紀(jì)律，那么學(xué)校的秩序才會(huì)正常，所以在我的心里對紀(jì)檢部的工作有了認(rèn)識(shí)和感情。

老師和同學(xué)們，這次如果我競選成功：我會(huì)進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情。我將會(huì)和紀(jì)檢部其他同學(xué)們一道，對老師分配的各項(xiàng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極向老師反應(yīng)情況，認(rèn)真的去處理和解決每一個(gè)問題。如果我沒能進(jìn)入紀(jì)檢部，我也不會(huì)灰心，我同樣會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，在我們班級的小集體里為班級出力，為同學(xué)們服務(wù)。

我知道，再多美麗的語言也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。

我的演講完畢，希望大家能信任，支持我。請老師和同學(xué)們投我一票吧，謝謝！

紀(jì)檢部部長競選稿

（三）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

我是某某班的某某。我要競選的職位是學(xué)生會(huì)的紀(jì)檢部部長。

學(xué)生會(huì)紀(jì)律紀(jì)檢部對于整個(gè)學(xué)校集體來說，有著非常重要的意思。紀(jì)律是什么？紀(jì)律是一種類似于法律的帶有強(qiáng)制性的行為準(zhǔn)則。往大里說，紀(jì)律所表達(dá)的是一個(gè)單位、一個(gè)集體統(tǒng)一的意志是用來維護(hù)大多數(shù)人的利益的。它的產(chǎn)生，是多年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)。往小里說，紀(jì)律用明確的語言告訴我們每一個(gè)人，提倡什么，反對什么，哪些事可以做，而且應(yīng)該去做。哪些事情不能做，哪些事情不應(yīng)該做。

作為學(xué)校，如果沒有校紀(jì)，整個(gè)學(xué)校就會(huì)陷入一種無序的狀態(tài)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活就不能正常進(jìn)行。比如，在課堂上，雖然遲到、早退、曠課、說話、走動(dòng)、甚至打手機(jī)、吃東西的人是少數(shù)，但是不加以制止課堂就不能正常上下去，受到損害的是大多數(shù)同學(xué)；在宿舍里，熄燈以后，哪怕有一兩個(gè)人說話或做其他事情，其余的人就沒法休息，這些行為理應(yīng)受到制止，必要時(shí)批評或處理。

遵紀(jì)守法，可以反映出一個(gè)人的品質(zhì)、道德操守。如同其他修養(yǎng)一樣不是與生俱來的而是在實(shí)際生活中有意識(shí)鍛煉培養(yǎng)起來的。只要我們堅(jiān)持鍛煉自己，不斷改造自己，朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，最終一定能夠克服困難，達(dá)到很高的境界，我相信我們某某學(xué)校的全體同學(xué)必然是立志成才的，有所追求和抱負(fù)的。只要腳踏實(shí)地，嚴(yán)于律己，堅(jiān)持不懈，我們就一定能排除艱難險(xiǎn)阻，最終達(dá)到自己的目標(biāo)。

我競選紀(jì)檢部部長的優(yōu)勢可以概括為兩個(gè)方面（可更多），那就是滿腔的熱情和充足的自信。第一，我有滿腔的熱情。在我看來一個(gè)人的成功等于他的工作能力乘以滿腔的熱情指數(shù)。()不管能力有多強(qiáng)，如果沒有滿腔的熱情，成績依舊是零。滿腔的熱情對于當(dāng)代年輕人來講，不僅重要而且難得！我不能夠說我是能力最強(qiáng)的，但是我可以保證我會(huì)全力以赴！第二，我有充足的自信。參與競選學(xué)生會(huì)的紀(jì)檢部部長，我有自信把工作做好，我曾經(jīng)某某（以前組織的活動(dòng)，參與的社會(huì)活動(dòng)，取得的成績）。

還可以列舉其他你的優(yōu)勢。

如果我競選成功：我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)。以誠待人，以心換心，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情。這樣同學(xué)們才能支持我的工作。我將會(huì)和紀(jì)檢部其他同學(xué)們一道，對老師分配的各項(xiàng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極向老師反應(yīng)情況。并同學(xué)利益無小事為宗旨。認(rèn)真的去處理和解決每一個(gè)問題。雖然困難重重，但我會(huì)始終保持自己的優(yōu)良作風(fēng)，以不變應(yīng)萬變。

任職期間，如果同學(xué)們對我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，來***我。請放心，決不會(huì)像***克林頓那樣麻煩，我更不會(huì)死賴著不走。

英明的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師，最后我只想說一句話：給我一次機(jī)會(huì)我將還您十分滿意。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與***，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。

不論竟選成敗如何，我都會(huì)以自己的人生格言激勵(lì)自己，看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來。

謝謝老師。