第一篇：批評應有鋒芒（思想縱橫）

批評與自我批評是我們黨的優良傳統和作風，是我們黨抵御各種政治灰塵和腐朽思想侵蝕、糾正自身錯誤、解決黨內矛盾、維護黨的紀律的有效方法。當前，加強和改進黨的作風建設，應當正確運用批評與自我批評這一武器，使批評富有鋒芒，發揮批評的效力和威力。實踐證明，要使批評富有鋒芒，就必須倡導公開批評。倡導公開批評，是因為公開批評比私下批評更有力量，更有利于執政黨保持自身肌體的健康，更有利于密切黨與人民群眾的血肉聯系。對于這一點，我們黨是認識得比較早的，而且有過成功的實踐。1950年4月19日，中共中央發出《關于在報紙刊物上展開批評和自我批評的決定》，指出：“我們的黨已經領導著全國的政權，我們工作中的缺點和錯誤很容易危害廣大人民的利益，而由于政權領導者的地位，領導者威信的提高，就容易產生驕傲情緒，在黨內黨外拒絕批評，壓制批評。”為此，中央決定“在一切公開的場合，在人民群眾中，特別在報紙刊物上展開對于我們工作中一切錯誤和缺點的批評與自我批評。”這一決定在全黨和全國人民中產生了熱烈反響，不少黨員群眾本著對黨和人民事業負責的態度，積極開展公開批評。當時，這種公開批評并沒有給經濟發展和社會穩定帶來負面影響，而是給廣大干部群眾以振奮和力量，使之更加信任黨，擁護黨的領導。公開批評把領導干部所犯錯誤的事實和嚴重性予以曝光，促使其認識錯誤、改正錯誤，進而有力地弘揚了正氣，打擊了不正之風。這表明，公開批評具有私下批評不可比擬的巨大力量，它顯示的是人民的力量、真理的力量，顯示的是我們黨的自信與睿智。

為什么我們黨能夠勇敢地開展公開批評？從根本上說，因為我們黨是用馬克思主義武裝起來的工人階級先鋒隊，以最廣大人民的利益為出發點，相信自己的事業是完全合乎正義的，因而黨總是坦誠地面對人民群眾，光明磊落地處理各種事務。體現在批評與自我批評上，就是主張公開，而不是“私下了事”。列寧指出：“一個政黨對自己的錯誤所抱的態度，是衡量這個黨是否鄭重，是否真正履行它對本階級和勞動群眾所負義務的一個最重要最可靠的尺度。公開承認錯誤，揭露犯錯誤的原因，分析產生錯誤的環境，仔細討論改正錯誤的方法———這才是一個鄭重的黨的標志。”事實表明，我們黨就是這樣一個“鄭重的黨”。

倡導公開批評，是新形勢下加強和改進黨的作風建設、深入開展反腐倡廉工作的迫切需要。正如十五屆六中全會《決定》指出的，目前黨的作風方面還存在著一些亟待解決的問題。面對這些問題，黨員和領導干部理應挺身而出，拿起批評的武器，開展積極的思想斗爭。但卻有一些黨員干部，對不正之風和腐敗現象安之若素，不愿批評，不敢批評，更不愿和不敢進行公開批評。如果有人敢于開展批評，往往會被譏諷為“不成熟”、“不懂人情世故”；有的地方本來已經出現了十分嚴重的問題，卻得不到應有的批評，監督軟弱無力，問題不了了之。批評的武器一丟，必然導致是非不分，賞罰不明，好的不香，壞的不臭，正氣難以樹立，紀律難以嚴明。批評一旦變成溫吞水、走過場，就會喪失功能，難有成效。在這種情況下，倡導公開批評，使批評富有鋒芒是必要的。公開批評只要持之有據、言之成理，就會有利于加強和改進黨的作風建設。

江澤民同志在“七一”重要講話中指出：“要勇于正視黨員和干部隊伍中存在的問題，并依靠全體黨員和人民群眾不斷加以解決。這是保持黨的生機和活力的根本所在。”倡導公開批評，正是為了有效地解決工作中存在的問題，進一步贏得廣大人民群眾的支持，永葆黨的生機和活力。

《人民日報》(2002年06月04日第九版)

第二篇：增強憂患意識（思想縱橫）

增強憂患意識（思想縱橫）

人無遠慮，必有近憂。憂患意識是人類生存的重要智慧，居安思危是歷史昭示的一條重要經驗。中國共產黨在內憂外患中誕生，在磨難挫折中成長，在應對挑戰中壯大，始終抱有強烈的憂患意識。在學習貫徹黨的十九大精神研討班開班式上，習近平同志展望民族復興的宏偉藍圖、著眼百年大黨的使命擔當、基于改革發展的風險考驗強調：“當前，我國正處于一個大有可為的歷史機遇期，發展形勢總的是好的，但前進道路不可能一帆風順，越是取得成績的時候，越是要有如履薄冰的謹慎，越是要有居安思危的憂患，絕不能犯戰略性、顛覆性錯誤。”這一重要論述是給每一位黨員的清醒劑，具有鮮明針對性與重要現實意義。

使命呼喚擔當、使命引領未來，完成歷史使命要求我們自覺增強憂患意識。中國共產黨作為一個馬克思主義政黨，不僅要關注現實問題、即期目標，而且要實現遠大理想。完成歷史使命任重道遠，我們不能滿足于一時的成績與進步，不能固步自封、驕傲自滿，而要時時思考當下工作中的不足，找到與奮斗目標的差距，不斷改進提高。正是因為心存憂患，能夠清醒地認知、應對各方面的問題與挑戰，我們黨才能團結帶領人民不斷從勝利走向新的勝利。新民主主義革命勝利前夕，毛澤東同志告誡全黨：“奪取全國勝利，這只是萬里長征走完了第一步。”“中國的革命是偉大的，但革命以后的路程更長，工作更偉大，更艱苦”。黨的十九大報告提出，到2035年基本實現社會主義現代化，到本世紀中葉把我國全面建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。前途光明、任務艱巨，尤其需要我們深懷憂患意識，以對黨和人民事業高度負責的態度，在新征程中付出更為艱苦的努力。

備豫不虞，為國常道。改革開放以來特別是黨的十八大以來，我國取得了舉世矚目的發展成就，經濟實力、科技實力、國防實力、綜合國力進入世界前列。但也必須清醒認識到，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，我國是世界最大發展中國家的國際地位沒有變。這“兩個沒有變”是對我國基本國情與發展現狀的準確定位。初級階段意味著與更高發展階段有差距，最大發展中國家意味著與實現現代化的發達狀態有差距。我們絕不能驕傲自滿，而要以深切的憂患意識，一步一個腳印地全面建設社會主義現代化強國。

今天，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標。但行百里者半九十，中華民族偉大復興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的，前進道路上仍然存在諸多風險與挑戰。“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國家可保也。”正是基于深沉的憂患意識，黨的十九大報告強調，黨要團結帶領人民有效應對重大挑戰、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾，必須進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，任何貪圖享受、消極懈怠、回避矛盾的思想和行為都是錯誤的。面對波譎云詭的國際形勢、復雜敏感的周邊環境、艱巨繁重的改革發展穩定任務，我們在精神狀態上絕不能懈怠、馬虎、大意，而要時刻警醒，保持飽滿的精神和昂揚的斗志，牢固樹立底線思維，以高度的憂患意識繼續攻堅克難、砥礪奮進。

實現偉大夢想，沒有平坦的大道可走。前進道路上，還有許多“雪山”“草地”需要跨越，還有許多“婁山關”“臘子口”需要征服。我們既要有防范風險的先手，也要有應對和化解風險挑戰的高招；

既要打好防范和抵御風險的有準備之戰，也要打好化險為夷、轉危為機的戰略主動戰。不忘初心、牢記使命、永遠奮斗，就要以深切的憂患意識，居安思危、銳意進取、奮發圖強，努力續寫百年大黨不斷走向勝利的時代新篇。

第三篇：加強思想修養 正確對待批評

加強思想修養 正確對待批評

同志們，最近我和一些官兵談心了解到，很多人對別人批評很不理解，抱怨的人比較多，甚至發牢騷、說怪話。古語說：“金無足赤，人無完人”；“人非圣賢，孰能無過”。意思是說，世界上不存在完美無缺的人。青年戰士也一樣，不管是黨員，還是一般群眾；不管是班長骨干，還是普通一兵；不

管是立過功的，還是愛過獎的，都不可避免地存在著一些問題和缺點。有了問題和缺點怎么辦？“知錯能改，善莫大焉”，這當然是再好不過了。然而，俗話說“自己的刀削不了自己的把”，現實生活中，有的戰士很難意識到自己的問題和缺點，這就要靠大家提個醒，靠領導和同志們批評幫助。只有這樣，我們的長處和優點才能得到不斷發揚，缺點和短處支委會得到有效克服。那么，應該怎樣對待批評呢？這就是我們今天學習的內容。

課的題目是加強思想修養，正確對待批評。目的是通過學習使同志們能夠正確對待領導和同志們的批評，加強思想修養，勇于承認錯誤，走好人生之路。共包含三個內容：

一、要正確看待批評，把它當作前進的動力；、要加強自身修養，承受住尖銳的批評；

三、要以寬廣的心胸，對待錯誤的批評。時間：60分鐘。方法：集中授課，重點講解。要求大家上課認真聽講，做好筆記。下面，我們先學習第一個內容：

一、要正確看待批評，把它當作前進的動力。

大家經常能看到這樣的現象：有人受到表揚，馬上興高采烈，工作勁也足了；一旦受到批評，情緒就會低落，工作熱情大減。其實，批評與表揚都有異曲同工的作用，一個人如果受到批評能夠及時改正，也是進步。所以說表揚和批評是相輔相成的統一體，二者的作用是一致的。當然，年輕人都有強烈的自尊心和上進心，都想得到領導和贊許和肯定，聽到批評不會象受到表揚那樣信人舒暢，這是人之常情。但是，良藥苦口利于病，忠言逆子耳利于行。一個人要想健康成長，必須聽得進批評，就好比一棵參天大樹成為棟梁和，需經風霜雪雨的洗禮，需要不斷修枝打杈一樣。人要進步，同樣需要領導和同志的批評、幫助、督導和鞭策。我們大多來到部隊只有20來歲，處在世界觀逐步形成的過程中，這個時期步子邁的正不正，思想基礎牢不牢，對自己的發展及至一生都有重要的影響。入伍來到部隊，生活在連隊這個大家庭中，能經常受到領導和同志們的翔，提醒和鞭策應該說是一種幸運。現實生活中，大多數同志能夠正確看待批評，得也有的同志卻適得其反，認為批評是領導對自己有偏見，給自己穿小鞋等等，不僅影響了自己的成長進步，也給部隊建設帶來了危害。在對待批評的問題上，我們要注意克服三種模糊思想：

一是克服滿不在乎的思想。我們有的戰士把領導的批評，情場們的幫助當作耳邊風，你說你的，我干我的，一個耳朵聽，一個耳朵冒，自以為“我大毛病不犯，小毛病不斷，其耐我何”；有的戰士對自己的缺點采取不承認態度，消極對抗，明明是塊瘡疤，卻竭力掩藏遮蓋，結果是“千里之堤，毀于蟻穴”。大家都學過《扁鵲見蔡桓公》這一課，蔡桓公直到病入膏盲也不承認自己有病，最后連扁劃策那樣的神醫也束手無策，無力回天。這些自欺欺人的作法，不僅不利于改正錯誤，反而會在錯誤的道路上越走越遠，最終鑄成大錯，陷入不能自撥的境地。

二是克服與人“攀短”的思想。有的戰士受到批評后，不去認真反思自己的錯誤，常和其他同志比，甚至說一些見諒話，強調別人還不如自己，我比某某還強等等。這使人想起“五十步笑百步”的故事。即便別人真的比你犯的錯誤更嚴重，也不能證明你的錯誤是好的，只要是缺點和不足就需要糾正和改進。毛澤東同志曾經說過：“不管是什么人，誰向我們指出都行，只要你說的對，我們就改正”。只有這樣，我們才能真正地認識到自己的不足并自覺地改正。

三是克服把批評當“包袱”的思想。有的戰士受到批評后，認為干部對自己有想法，整天顧慮重重，感到前途渺茫。年輕人大都有著強烈的自尊心和上進心，這本來是優點，但過分看重自己的榮譽就容易把一時一事的過失當成思想負擔，這也是不好的。其實干部批評戰士并不是對誰有什么成見，批評是對事不對人，當領導的不會因為一個人犯了錯誤而把他看“死”了，犯了錯誤并不可怕，改了就是好同志，完全不必要因此造成深重的思想負擔。某部戰士劉云凱，剛入伍不久，為老鄉窩贓，被勞動教養。解除勞教后，他沒有因此而萎靡不振，而是積極地去用自己的工作彌補過失，后來入了黨，當上了干部，被軍區樹為學雷鋒標兵。從劉云凱的身上我們可以看到，與其終日對過去的差錯追悔莫及，不如痛改前非，吸取教訓，迎頭趕上。

軍隊是所大學校，連隊是個大家庭，官兵朝夕相處，共同的理想把大家結成了親如兄弟的戰友情誼。在我們革命隊伍里，戰友之間相互提醒幫助，領導及時批評教育，對大家來說，應該說是一種幸運，這是同志情，戰友愛的具體體現，從這個意義上講，批評實在是千金難買。所以我們在加強自身修養，承受住尖銳的批評，這是本課所要講的第二個問題：

二、要加強自身修養，承受住尖銳的批評。

有些時候，有的干部在批評別人時，不大注意場合和方法，特別是在大庭廣眾面前，不留情面的訓人，往往讓人“下不來臺”，丟面子，叫人無地自容。無論是干部主觀動機多么好，這種批評人的方式都應該改進。但是，作為戰士是據理力爭挽回面子，還是冷靜處之接受批評，往往能

夠充分地反映出一個戰士的思想素質和品德修養。日常生活中，有的人就是因為沒有恰當地處理好類似情況，而把問題弄得不可收拾，造成不該發生的后果，教訓是非常深刻的。為此，我們要防止和克服兩種錯誤想法：

一是“破罐子破摔”的想法。有的同志受到批評后，就覺得領導對自己有看法，進步無望，一切都完了。從此一蹶不振，把嚴厲的批評變成了走下坡路的開端。

二是忌恨報復心理。受了批評后，感到人格受到莫大污辱，與干部產生了思想隔閡，埋下了怨恨的種子，甚至走上了打擊報復的違法犯罪道路，既害了自己也害了別人。人們常說“嚴是愛，松是害”，干部對戰士嚴格一點，甚至批評時語言尖刻一些，但其指導思想和主觀愿望是好的，是為我們成長進步著想，為我們的前途負責。一般情況下，干部批評戰士時都能顧及面子，干部嚴厲批評戰士，往往是因為戰士所犯錯誤性質比較嚴重或釀成了較重的后果，讓人十分氣憤，有的戰士是明知故犯或屢教不改，干部因為恨鐵不成鋼而發脾氣。在這種情況下，對戰士來說，對干部的善意批評要給予正確理解。醫生講對癥下藥，對于一個身患重病的人，猛藥除病是一個恰如其分的處置。三國時，關羽以英雄的氣概承受剮骨療毒的劇痛而面不改色，最終轉危為安；曹操諱疾忌醫不肯讓人動手術終為頭痛病所害。我們應該從古人的經歷中汲取教訓。尖銳的批評正像給病人動手術，往往是徹底解決問題最有效的方法，應該把尖銳的批評，當作耳邊敲響的警鐘，以聞過則喜，從善入流的態度接受批評，同時還應該深刻的反思自己的過失，從自身錯誤中找出教訓。人們常說：“聯盟人從嚴不在同一個地方摔倒兩次”，應該以“在哪跌倒，在哪爬起來”的態度，在錯誤上查找原因，爭取下次不犯類似的錯誤，并舉一反三，力爭少犯其它錯誤，這才是聯盟之舉。當然，對于有的干部經常語言尖刻地批評，甚至是挖苦、侮辱人格的話，我們也要通過正當的渠道去反映。我想，絕大多數干部當意識到自己存在的問題時，都能夠較好地克服和改正。

陳毅元帥在一首詩中寫到：“一喜有錯誤，痛改便光明，一喜得幫助，周圍是友情。難得是諍友，當面敢批評”。與那些你好我好大家都好，看到你在錯誤的懸崖邊上徘徊而不去拉你一把的人相比，干部尖銳的批評，實在是難能可貴的，如果能認識到這一點，也就能夠認真反思自己的過失，而不必苛求干部批評時的態度和方式了，要以寬廣的心胸，對待錯誤的批評。這是本節課的第三個內容：

三、要以寬廣的心胸，對待錯誤的批評。

許多時候，干部對戰士的批評不定十分準確，很可能與事實有所出入，甚至還可能張冠李戴，不該愛批評的人挨了批評，該表揚的被人誤解、受批評的情況也是有的。批評錯了怎么辦？是暴跳如雷當面頂撞，還是心平氣和地恰當處之，能夠反映一個戰士的作風和品格。在對待錯誤批評的問題上，作為戰士應該做到以下幾點：

一是有則改之，無則加勉。哪怕干部批評有百分之一是正確的，也該認真地虛心接受，即便是完全批評錯了，也權當在耳邊又敲響了一次警鐘，把別人的問題當成自己的錯誤看待，引以為戒，警示自己，同樣大有裨益。“前車之覆，后車可鑒”，聰明人之所以少犯錯誤，原因就在于此。

二是要體諒干部的難處。俗話說：“將心比心，八兩換半斤”，連隊工作方方面面，干部的精力畢竟有限，不能要求干部對任何事情都處理得十分恰當，什么問題都判斷得準確無誤。當年，孔圣人帶著他的門徒周游列國，一日走得牛困人饑，便在途中埋鍋造飯。弟子顏回煮飯時，孔子從無處看到他掀起鍋蓋抓飯吃，十分氣憤，開飯前嚴厲地批評了他。顏回不愧為孔子的得意門生，確實有一定的涵養，沒有當面頂撞他，冒犯圣人，而是事后澄清了事實。原來是草灰掉到了飯鍋里，顏回覺得把飯丟了太可惜，便把沾上草灰的飯粒吃了。孔子嘆道：“眼見為實，耳聽為虛”，然而就連孔圣人身臨其境親眼目睹尚且有誤，何況我們普通干部。連隊工作事無巨細，干部難免事必躬親，難免對情況掌握不全，不可能事事都弄得四腳落地，批評錯了實在是在所難免。古人尚有“無故加之而不怒”的寬廣胸襟，我們革命戰士不應該不及古人吧!

三是要主動找干部談心交心。該承認的勇于承認，該澄清的及時澄清，特別是在代人受過、被人誤解的時候，應及時主動找干部匯報思想，說明情況。說明解釋沒有明顯效果，那就要“風物長宜放眼量”，耐心等待時間和實踐的檢驗。不能因為一時的委屈就牢騷滿腹，與大家鬧別扭，在這方面，彭德懷同志就是一個典范，他在1959年的廬山會議上，受到錯誤批判，后來黨中央派他到西南領導大三線建設，他不顧自己蒙冤枉，背黑鍋，一心撲在工作上，為國防事業做出了貢獻。我們還要破除那種“挨了批評找干部談心自己辯解”的偏見，以誠懇的態度消除誤會，化解矛盾，加深理解，進一步密切官兵關系。只要批評者的出發點是幫助人，而不是整人，那么任何誤解和委屈終將會得到澄清和清除的。

同志們，這節課我們學習了加強思想修養，正確對待批評。目的是通過學習使同志們能夠正確對待領導和同志們的批評，加強思想修養，勇于承認錯誤，走好人生之路。共講解了三個內容：

一、要正確看待批評，把它當作前進的動力；、要加強自身修養，承受住尖銳的批評；

三、要以寬廣的心胸，對待錯誤的批評。

第四篇：老話題與新要求（思想縱橫）

保持共產黨員先進性，對于我們黨來說，無疑是一個老話題。但在今天，我們黨把這個老話題突出地提到全黨同志面前，無疑又有其新的要求。在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，就是我們黨著眼于新世紀新階段的新形勢、新任務而作出的重大決策。扎實深入地開展這一活動，應正確處理老話題與新要求之間的關系。先進

性是具體的、歷史的，一個政黨要保持先進性，就必須體現時代性。我們黨作為馬克思主義政黨，無論是思想理論，還是路線、綱領、方針、政策和全部工作，以及黨的建設等，都須順應時代發展的要求，反映人民群眾的意愿，正確引導中國社會不斷前進。要做到這些，就必須堅持用時代發展的要求審視自己，以改革的精神加強和完善自己。在新世紀新階段，我們黨著眼于當今世界和當代中國的發展變化，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，對全面建設小康社會作出戰略謀劃和全面部署，強調樹立和落實科學發展觀，采取措施加強黨的執政能力建設，實現了黨的指導思想以及各項方針政策在新的歷史條件下的與時俱進，為保持黨的先進性提供了理論指導和政策保證。在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動，就是要用鄧小平理論和“三個代表”重要思想進一步武裝黨員頭腦，使全黨同志明確新形勢新任務對黨員先進性提出的新要求，通過認真解決黨員和黨組織在思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題，促進影響本地區本部門本單位改革發展穩定、涉及群眾切身利益的實際問題的解決，不斷增強黨員隊伍和黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，為實現全面建設小康社會的宏偉目標提供堅實的政治保證和組織保證。

古人云：聽其言，觀其行。這不僅適用于對一個人的評價，也適用于對一個政黨的判別。我們黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。人民群眾評價我們黨，不僅要看黨的思想理論、方針政策等是否先進，更要看黨在當代中國社會發展中所起的作用，看廣大黨員是否發揮了先鋒模范作用。當前，在黨員隊伍中還存在著一些與先進性要求不相適應的問題，影響黨的先進性，損害黨和人民的事業。因此，開展保持共產黨員先進性教育活動，不僅要解決思想認識問題，更要解決各種實際問題。這一方面要求黨的思想理論工作努力貼近實際、貼近生活、貼近群眾，不斷增強創造力、說服力、感召力，著力回答重大理論和實際問題；另一方面要求廣大黨員干部實踐黨的先進性、弘揚黨的先進性，使先進性的思想之花結出豐碩的實踐之果。在實際工作中，應當防止兩種傾向：一是把先進性要求理想化，不顧改革開放和發展社會主義市場經濟的現實，提不切實際的要求，這樣反而不利于黨員先進性的發揮；二是把先進性要求抽象化，說起來頭頭是道，做起來走樣變形，這樣只能引起群眾的反感。

我們黨來自人民，植根于人民，服務于人民，人民群眾的擁護和支持是黨的勝利之本和力量源泉。在長期執政的條件下，我們黨的先進性必然表現為擁有廣泛而堅實的群眾基礎，保持對廣大人民群眾的強大凝聚力和感召力。失去群眾基礎，不但毫無先進性可言，而且必將失去執政地位。今天，盡管我們黨已擁有6800多萬黨員，但相對于一個13億人口的大國來說，黨員仍然只是少數。面對錯綜復雜的國內外形勢和艱巨繁重的現代化建設任務，我們黨要團結帶領廣大人民群眾實現全面建設小康社會的宏偉目標，就必須充分發揮黨員干部在社會發展中的帶頭作用，始終保持同人民群眾的血肉聯系，充分調動全體人民的積極性、主動性、創造性。先進性與群眾性是辯證統一的。開展保持共產黨員先進性教育活動，就是為了不斷實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。牢牢把握這一點，廣大黨員干部才能積極主動地投入到保持共產黨員先進性教育活動中去，以實際行動影響群眾、帶動群眾，從而使我們黨做到與時代發展同步伐，與人民群眾共命運。

《人民日報》(2005年02月23日第九版)

第五篇：以治散正風氣(思想縱橫)

以治散正風氣(思想縱橫)

詹福滿游以民

《人民日報》(2011年04月21日07版)前不久，某省經過暗訪組突擊檢查，查出一些干部上班時在賓館打麻將、在茶館喝茶等問題，以治散正風氣(思想縱橫)。日前，另一省召開電視電話會議，據該省監察廳對各縣會場所作的視頻監察結果顯示，其中6個縣會場空無一人，1個縣只有1人。隨著這些現象的頻頻曝光，一些干部“散”的問題成為社會關注的熱點。

“散”是一種不良風氣，主要表現為散漫、渙散，缺乏組織紀律性。一些干部身上存在的散漫問題主要有以下表現：一是“神龍見首不見尾”。遲到早退不在崗，不請假不匯報就離崗，常常不知去向。二是“身在曹營心在漢”。工作或開會時開小差、讀閑書、玩手機、打瞌睡，心不在焉。三是“當一天和尚撞一天鐘”。到點來準點走，不遲到不早退卻不賣力，辦事拖拉，敷衍塞責，只想混日子湊時間。群眾將這些散漫行為生動地概括為“上班點個卯，中午洗個澡，下午玩會兒電腦，等著下班了”。在散漫作風蔓延的機關里，往往會呈現環境臟、亂、差以及素質弱、效率低、態度差的整體形象。

有人認為，與“庸”和“懶”相比，“散”算不上大毛病，不必小題大做。殊不知，“散”的危害也不小。“散”字當頭，帶來的是機遇喪失。一些地方和部門干事創業的基礎條件本來較好，但由于有的干部養尊處優、渙散松弛、辦事效率低，致使資源被浪費、機遇被錯過，事業原地踏步。“散”字當頭，還可能給群眾生命財產造成嚴重損失。縱觀近年來發生的一些特大安全事故，在慘禍背后往往隱含著有關單位和工作人員在施工、調度、管理等方面的松散混亂，思想匯報《以治散正風氣(思想縱橫)》。刻骨銘心的教訓警示我們，對“散”的問題切不可掉以輕心，而應把它作為加強干部隊伍作風建設的突破口，以治散正風氣，促使廣大干部把心思用在干事業上，把精力投到抓落實中，創造實實在在的工作業績。

以治散正風氣，需要把從嚴要求貫徹到各項工作之中。對工作任務進行細化分解，制定合理可行的具體目標，落實到每個崗位、每個人頭上。研究制定干部責任與利益、職責與報酬相掛鉤的績效考核辦法，除工作業績外還要加入效率、紀律、作風等指標，形成科學的責權利評價約束機制。建立和落實嚴格執行管理規定的責任機制，落實談心談話制度和獎懲措施，提高干部遵守制度的自覺性，切實做到獎優罰劣、獎勤懲懶、令行禁止。

以治散正風氣，加強效能監察是重要手段。應切實加強對制度執行情況的監督檢查，建立健全制度執行的監督機制，使每項制度都有明確的監督執行部門。采用日常督查和專項檢查等方式，隨時掌握制度執行情況，及時發現和解決問題。完善公務員考核獎懲機制，把目標責任的完成情況作為衡量標準，使干部的業績和待遇掛鉤，并對自由散漫、履職不力的干部進行問責，避免“年年訂計劃，年年完不成”現象的發生，確保干多干少、干好干壞真的不一樣。

以治散正風氣，群眾監督不可少。發揮群眾的監督作用，是治散的一個好辦法。可以充分利用報紙、廣播、電視、網絡等媒體，為群眾創造能監督、敢監督、方便監督的平臺和條件：進一步推進政務公開，向社會公開工作職責、辦事依據、辦事程序、辦事紀律、辦事期限、監督辦法和辦事結果等，做到“應公開盡公開”，讓群眾能監督；不怕丑不護短，敢于“曝光”群眾的意見和建議，對群眾反映的干部作風問題經初步查實后公開“亮相”，用制度保障和激勵群眾行使監督權，讓群眾敢監督；定期進行政風行風評議，聘請群眾監督員，開展問卷調查，完善群眾來信來訪制度，為群眾監督創造條件，讓群眾方便監督。

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