第一篇：石安鎮扶貧工作總結

石安鎮扶貧工作總結

縣扶貧辦：

2009年來，按照縣委縣政府的有關扶貧開發的文件精神，在縣扶貧辦的指導下，在鎮黨委政府的領導下，石安鎮扶貧工作緊緊圍繞解決好和改善好貧困群眾的基本生產生活條 件，提高農民的基本素質、拓寬基本增收門路“三基本”問題，突出抓好整村推進、貧困勞動力轉移、產業化扶貧三項重點工作。現將扶貧開發工作總結如下：

一、領導重視、措施有力

今年的財政扶貧資金項目，鎮黨委、政府高度重視，把扶項目的實施工作納入黨委政府的重要議事日程，多次召開黨政聯席會議，認真研究部署扶貧項目的實施，采取了切實可行的實施方案，成立了項目實施領導小組，由鎮長任組長，分管領導任副組長親自抓，扶貧工作站人員及相關人員為成員，抽調了業務素質好，工作能力強的干部蹲點把關，在施工中，領導小組經常督促檢查工程進度和質量，村委會充分發動受益農戶投工投勞，處理好施工中的各種矛盾和糾紛，通過驗收的項目，作好移交工作，落實好項目后續管護。由于領導重視，措施有力，今年的扶貧項目質量好，進度快，效果明顯。

二、扶貧項目完成情況

2009年，我鎮除實施上年度項目外，還根據市、縣文件精神，申報了2009年度財政扶貧縣級單3個，幫組引進資金13.9萬元，參加結對幫扶人數6人，建立衛生院1所，資助貧困學生3人，舉辦培訓班2期，培訓人數達到450人，有效的組織勞務輸出2500人。

在今年的扶貧項目中，實施了龍坪、駱馬2個村興建公路14.6公里。

三、扶貧開發規劃、監測、統計及其它工作。

年初，我鎮扶貧辦組織三個村委會對全鎮774戶1975人絕對貧困人口和956戶2950人低收入貧困人口進行核實、建檔立卡，并按上級要求錄入微機管理，現已全部上報到縣扶貧辦，正常開展對扶貧村的重點貧困戶的監測統計工作。

總之，二00九年全鎮扶貧開發工作，在鎮黨委、政府的領導下，得到了各有關部門的大力支持，特別是得到了項目實施村的村領導的支持和配合，使各個項目的實施有條有理地進行，較好地完成了全年的扶貧工作任務。

五、存在的問題

1、資金較少。

由于扶貧資金較少，很難單獨發揮效益，只能與其它資金捆綁才能發揮效益。

2、督促檢查力度不夠。

在項目實施中，由于扶貧辦人少，工作較多，權力有限，下去督促檢查施工情況相應有限，也是工程進展遲緩的一個原因。

六、2010年扶貧開發工作的思路。

2010年 我鎮扶貧開發工作總體思路是：以“三個代表”重要思想統攬全局，切實把解決農業、農村、農民問題作為扶貧工作的重中之重，堅持科學發展觀，堅持以農業增效 和農民增收為目標，下大力抓好扶貧開發工作，確保全鎮貧困人口持續下降，貧困農民持續增收，貧困村基礎條件和農民的生產生活條件繼續改善。

目標任務。按照縣下達的扶貧工作任務，普及農村農業技術培訓，轉移培訓農村貧困勞動力，根據縣下達的指標，解決一定絕對貧困人口和相對貧困人口的溫飽問題。及時做好2010年度的扶貧項目的申報書和項目實施方案，在項目實施中做好協調配合及督促檢查工作，全面完成本年度的項目建設任務。具體做好以下工作。

1、加強對扶貧資金的監督管理。財政扶貧資金嚴格實行“三專”管理，即：在鎮財政所設立專戶，分項目建立專帳，實行專人管理，專款專用，封閉運行，嚴格實行縣級報帳制。

2、狠抓項目的實施和管理。為了使實施的扶貧項目在為貧困群眾脫貧致富中更好地發揮效益，我鎮的扶貧項目從申報起就嚴格把關，以扶貧開發為依據，成立項目實施領導小組，在實施中，嚴把好實施地點，建設規模、建設質量關，對項目實施經常進行督促檢查。

3、完善和規范項目檔案資料。為了對黨和人民負責，使項目實施有章可循，有據可查，我鎮實施的扶貧項目，從申報、實施到最后的檢查驗收和后續管護，規范齊備各種竣工資料，真正做到查找資料得心應手，管理規范高效。

2010年的扶貧工作雖未展開，但是我們要做好充分的準備，繼續發揚不怕苦，不畏難，敢拼搏，不言敗的精神，上下一致，同心協力，我們一定能夠奪取新的勝利。

石安鎮人民政府二〇〇九年十一月三日

第二篇：石安鎮2016年財務審計工作總結

石安鎮2016年財務審計工作總結

根據《中共三臺縣委組織部、三臺縣農業局<關于開展農村集體經濟組織財務審計工作的指導意見>》和三臺縣人民政府辦公室關于印發《三臺縣村財鎮管工作實施方案》的文件精神要求，對全鎮22行政村集體經濟組織的財務情況進行了全面的審計，現總結如下：

一、領導小組 組長：涂朝虎

副組長：景強、楊虎、李妮

成員：李鑫睿、蔣首位、李堯、舒昌建、胡自立 職責：領導小組具體負責農村財務審計工作。

二、審計主要內容

1、村干部任期的集體資產、負債、所有者權益、收入、支出變動情況；村集體各項收入是否及時入賬，有無坐收坐支、侵占、挪用、私分集體資金和私設“賬外賬”或“小金庫”等違法違紀問題。

2、村級“三資”管理一切經濟活動的全過程都在村財政管的監督下運作，目前運行質量良好，充分顯示出了村財鎮管一定的優勢，達到了預期的效果，從根本上解決了農村集體經濟財務管理工作始終得不到解決的前清后亂，理不清、算不完的“斷頭帳”、“包包帳”、“糊涂帳”。明顯遏制了以前因農村集體財務管理混亂導致上訪告狀案件時常發生，農村社會經濟秩序相對和諧穩定。

3、財務審計監督管理工作開展情況 各項財務管理、資產管理和民主理財等制度健全，重點建立民主理財小組、村務公開監督小組、執行集體財務“二審”制度、限額審批制度；村集體財務收支情況全面、真實、及時、規范公開；籌資籌勞實行“一事一議”制度，程序規范、資金收取使用規范。

三、審計工作中存在的問題

1、報帳員缺乏財經法紀知識，不懂得業務，例如：票據填制不規范，填寫內容不齊全，審批簽字不齊全，報銷憑證不夠規范。履行審核監督的職能較弱，造成村務監督難以到位。

2、少數村未能做到及時財務公開，財務公開的內容、時間、形式不夠規范。

3、少數村財務制度不規范、財務管理不透明，造成群眾不滿。

2016年11月20日

第三篇：2010年上半年安石鎮衛生院防疫工作總結

安石鎮衛生院防疫科 2010年上半年工作總結

2010年上半年，我院防疫科在縣衛生局、縣疾控中心及院務領導下，認真抓好我鎮兒童免疫規劃、食品衛生、傳染病防控等工作，現將我院防疫科上半年工作總結如下：

一、認真做好2010年兒童免疫規劃工作

1、提高認識，加強領導，明確職責，落實措施，分片包干，指標到人，任務到人，認認真真做好本鎮兒童計劃免疫工作。

2、積極做好有關計免資料的收集歸檔工作，完善計劃免疫相關資料。

3、認真做好兒童卡、表、證的校對核查，對本鄉鎮轄區的兒童逐一進行核對，認真進行整理。

4、認真做好15歲以下兒童乙肝接種工作。

2010年上半年，我院已開展了6次兒童計劃免疫冷鏈運轉工作，到2010年6月底止，我鎮2010年新出生兒童上卡人數為299人，上卡建證率達98%，出生上卡率8‰。

同時，我院開展兒童查漏補種工作一次，兒童漏卡率調查工作及接種率調查工作。

二、做好我鎮轄區內的公共場所衛生換發證工作。

三、認真做好我鎮傳染病的登記管理工作。

按照上級要求，認真做好我情疫情報告工作，按時向縣疾控中心上報疫情，上報旬報表，要求每位鄉村醫生按時將疫情旬報報到防疫科，各衛生所室均設立傳染病登記簿，積極做好疫情統計報告工作。

四、做好乙腦防控工作

在4月份，按縣疾控中心要求，做好乙腦查漏補種工作

五、做好健康教育、計免、4.25等宣傳工作。

我院防疫科利用墻報、黑板報、標語等形式向群眾宣傳計劃免疫、乙腦、艾滋病、肺結核、狂犬病、手足囗病等衛生知識，每季度出一期衛生宣傳專欄。在“4.25”兒童預防接種宣傳日期間，我衛生院共設置一個計免咨詢點，發放計免宣傳單1000份，拉橫額一條，標語30份。

六、對鄉村醫生進行業務知識和計免培訓一次。

安石鎮衛生院防疫科

2010年7月2日

第四篇：石安鎮小2009遠程教育工作自查報告

石安鎮小遠程教育工作自查報告

—2009 一、一年來的遠教工作回顧

一年來年來，我校在上級教育部門的領導、關懷，特別是在縣電教部門的直接關心、指導下，嚴格按照遠程教育的要求，結合本校的實際開展了大量工作，使我校利用好遠教資源為教育教學服務，我校教育教學質量得到很大的提高。

1．加強管理，提高遠教設備的利用率

學校為適應信息教育技術和利用好遠教資源，從組織領導、骨干師資力量的配備方面予以加強和保證，并進一步健全了信息教育技術的各項規章制度。自實施遠程教育工程以來，學校就組建了遠教項目和信息教育技術管理領導小組，由校長李直國親自掛帥、教導主任譚述鳳分管，選調并挑選了責任心事業心強，技術水平高的骨干教師、管理人員結合自身的工作范疇又制訂了相應的管理條例。學校制訂出《學校教師應用遠教資源方案》、《利用遠程教育進行教師校本培訓計劃》、《遠程教育方面考核方案》、《學校教師運用模式二上公開課計劃》等，做到定期組織開展，實事求是地分析、討論本校信息教育技術和遠教項目的情況及本校存在的實際問題。

2.重視校本培訓，提高師資水平。

加強師資隊伍的建設，盡快提高教師信息教育技術的應用能力就越顯得重要。一年中，學校上半年組織了3次集中培訓，暑期又開展了國家級遠程教育集中培訓，下半年組織了2次集中培訓，培訓的內容是如何使用設備，如何應用遠程教育資源以及計算機的一些相關知識。通過學習、討論有效地提高了老師的現代教育意識和增強學習、運用信息教育技術的迫切感。通過4年的學習，我校的許多教師都能夠獨立作業，觀看及下載資料并且會應用。大多數教師在城域網上申請了號，在家里也可以瀏覽一些遠教方面的資源了，極大地提高了教師的教育教學上平了。

3.重在應用，發揮遠教項目效益。

加強師資的建設目的在于使用好遠教育資源，在于服務于教育教學。為使教師盡快地掌握及熟練地將現代遠處程教育資源運用于日常課堂教學之中，做到學、用結合，更為了使教師們利用遠教資源在優化課堂教學中的作用，學校利用教研活動時間，組織廣大教師觀看空中課堂。結合本校實際，每學期初，學校教導處、遠程教育應用研究小組及教研組，制定出學期遠教上課說課活動計劃，并且納入學校工作計劃。教研組集體備課，然后由一名教師上課，最后集體評課。每學期每位專任教師至少上一堂公開課，45歲以下的教師上“創優質課”，45歲以上的教師上“達合格課”，達不到要求的教師須重上。有教師上公開課時，沒課的教師必須到堂聽課，評課時要發言。

4、充分利用遠教資源開展教育教學研究，大力推進現代教育技術。一年來，我們充分利用遠教資源，開展教研活動。學校骨干教師每學期就要上研究課，青年教師要上合格課。每學期送課下村至少一次，同時所在村小的教師必須獻課一節，要求必須用模式一或模式二上課。遠程資源接收的《小學教師發展》和2008年暑期西部教師遠程培訓的內容要求教師必須看，并運用于教育教學當中去。學校先后有兩位教師通過縣級模式二上課，獲得縣級一等獎。學校還廣泛應用遠教資源，進行學習培訓、案例分析、專題研討工作、學生教育等。學校申報了課題《利用遠教資源減輕學生過重負擔的應用研究》，全校師生致力于該課題的研究。我們定期召開學校教師及主研人員的專題會。通過和現有的狀況分析比較，結合我校自身特色加以歸納總結，并確立更確實可行的方案。通過一階段的研究，明確看出給師生帶來的效果。

二、自查自評

我們認為，我校在發展深入發展信息教育技術、利用好遠教項目資源的信念是堅定、持續的，教研科研方面工作是卓有成效的。但存在以下幾點不足：

1、設備較老化，使用起來慢。

2、少數教師對遠教資源的使用不積極主動。

3、缺乏遠程教育技術與學科教學的整合。

三、存在的困惑

1、在教師中或多或少地存在著一些模糊甚至是錯誤的認識。首先，他們認為我用一支粉筆，一本書，一張嘴教了幾十年，效果還不錯。再就是嫌麻煩，沒真正掌握使用技術使用教師。導致教師對現代遠程教育的認識還沒有到位，特別是對教育模式改革的認識有偏差。

2、軟件資源上的困惑

下載下來的資源的版本跟我們的教材大多不同，只有語文是相同的版本，其他的課程都不同，很難用好。

3、硬件設備上的困惑

用的老師大多采用的是模式一上課，可供教學用的計算機嚴重不足。我校只有一套下載遠教資源模式二的設備，遠遠不能滿足日益增長的教學需求。學校也沒有一間像樣的多媒體教室，老師要想真正用好資源或者是課件上課，很難了。要是每一間教室都安上電腦，都裝上電視（或者投影），有一個能讓老師展示的舞臺這才能讓學生真正受益。相信在不久就可以實現班班通，那就好了。

石安鎮中心小學

2009.12.15

第五篇：石安鎮留守婦女調研報告

石安鎮婦聯留守婦女調研報告

近年來，隨著經濟社會的發展，大量農民工外出務工，農村人口特別是青壯年人口因大量外出而減少，農村出現了“留守婦女”這個新名詞，由于丈夫長期外出，家庭中的生產勞動，管教孩子，照料老人等責任是留守婦女面臨的一系列問題。同時，由于夫妻分居，造成多少家庭面臨崩潰的情形。為了解我鎮留守婦女的生產生活狀況，我鎮婦聯深入到我鎮牌樓村調查農村婦女生存現狀，引起了人們對留守婦女的關注。

一、基本情況

截止2010年底，全村人口2156人，646戶。其中常住人口1015人，留守婦女106人。80%的男勞動力集中在廣東、福建等地務工。“留守婦女”平均年齡為38.5歲，家庭年均收入在1.2萬元左右，用于教育支出年均3萬元左右。

二、面臨的問題

1、文化水平不高，根據調查，20—30歲的占18%，31—40歲的占35%，441—50歲的占47%。其中留守婦女文化程度不高，對子女教育乏力。小學以上文化程度占69%，初中和高中文化程度的占30%，有大專及以上文化程度的占1%。由此可見，絕大部分留守婦女對孩子的教育和培養僅表現在吃飯穿衣上，讓孩子吃飽穿暖，照看孩子不出意外，在

學校聽老師的話，畫家完成作業就行，甚至不知孩子的作業是否做對做錯。

2、夫妻長期分居，生活壓力大，更缺乏安全感。丈夫常年不在身邊，大部分婦女白天辛苦勞動，還要贍養老人、照顧小孩。繁重的體力活不可能經常請人，農村長舌婦多，說長道短，家中的粗活重活幾乎都壓在“留守婦女”肩上。長期的日曬雨淋加上不懂得如何保養，也沒時間保養，導致大部分留守婦女看上去和實際年齡不相符。家里冷冷清清，外面花花世界，丈夫在外干活能不能經受誘惑，萬一拋棄自己，萬一把錢給了別人，拿回家的只是少部分，整天提心吊膽，擔心婚姻出現危機。還有一部分情況，婆媳關系是一部難以讀懂的經典小說，城里有文化的家庭幾乎家家都有本難念的經，何況農村絕大部分婆媳都沒什么文化，平日缺少溝通，相處起來就更難。有道是久病無孝子，留守婦女們任勞任怨在家呵護孩子、照顧老人，搞不好哪天丈夫回家，自己還落得個瞎子點燈—白費油，這一系列問題導致多數留守婦女缺乏安全感。

3、勞動技能差，缺乏科技致富能力。外出務工的人基本上正值壯年，收入相對較穩定，但多數留守婦女在家還勤耕苦作。她們普遍存在勞動技能差，只知道日出而作日落而棲，不懂機械操作技術和科學的種養殖技術，因此，從事種養殖業較為困難。培養婦女龍頭企業家、女科技致富帶頭人

和女農民技術員是目前引導婦女走上科技致富的必經之路。

4、保健知識差。大部分留守婦女不懂得自我保健，生病常是買點感冒藥就算了，很少有人去做體檢，婦科疾病除了鎮計生服務站組織檢查，幾乎沒有人平時檢查過，更不懂如何保養。

從“留守婦女”當前面臨最大的問題看，生產勞動強度大的占35%，發展生產缺乏資金技術的占4%，子女教育壓力大的占31%，贍養老人困難的占10%，夫妻感情出現危機的占5%，本人身體不好的占7%，家庭醫療費用壓力大的占8%。

三、幾點建議

解決“留守婦女”問題需要引起全社會的關注，涉及到千家萬戶的幸福和穩定。因此，營造一個充滿人間親情，關愛“留守婦女”的社會氛圍至關重要。

加快地方經濟發展，鼓勵外出務工人員返鄉創業，搞好留守婦女實用技術培訓，有利于當地經濟的發展。“留守婦女”家庭婚姻關系的穩定，有利于子女教育、老人贍養的關系、增強家庭責任感。

更多發揮基層組織活動，積極開展豐富文化娛樂活動，強化宣傳教育，不斷提高留守婦女的綜合素質，強化家庭教育、衛生保健、文化禮儀等知識，并加強保健工作，不斷提高留守婦女的健康水平，懂得自尊、自強、自立的同時還要

自愛。

縣、鎮婦聯等部門要積極組織并開展扶貧解困活動，著力解決留守婦女在家庭醫療、贍養老人、子女上學等方面的實際困難，以實際行動體現黨和政府的溫暖。