第一篇：順安鎮2010年度遠程教育工作總結

順發[2010]122號

順安鎮2010年度遠程教育工作總結

自我縣的遠程教育工作開展以來，我鎮在縣委政府的正確領導下，明確指導思想，精心組織，認真研究新時期農村工作中出現的熱點、難點問題，結合遠程教育這一新契機，不斷將各項工作引向深入，并以此為依托，加快了我鎮的現代化教育和科技興鎮的步伐，實現了“讓干部經常受教育，使農民長期得實惠”的目標。

一、切實加強對遠程教育工作的管理

建立健全遠程教育領導小組，為遠程教育工作的順利實施，提供組織保障，全面負責，落實遠程教育的各項工作，成立了以黨委書記為主要負責人的遠程教育領導小組，指定專人負責遠程教育的管理與維護工作。根據上級部門的具體要求，有條不紊、循序漸進的開展遠程教育工作。

二、明確了教學管理職責

（一）、按照上級要求，建立遠程播放工作計劃；

（二）、重點圍繞群眾、生產中心工作發展經濟中心為群眾服務；

（三）、做好信息、記錄、收集、認真總結經驗及時，匯報情況。

三、建立完善了教學管理制度

（一）、鎮黨委將遠程教育納入黨委會議事議程；

（二）、認真組織黨員干部、群眾，貫徹落實黨的路線、方針、政策、科學技術；

（三）、專人管理，對設備勤保養，及時收集匯報，做好記錄，建好檔案。

四、加強宣傳，充分發揮網絡作用，提高農民致富奔小康的能力 遠程教育是個新事物，要為廣大黨員干部和農民群眾所接受必須要大力加強宣傳工作，組織黨員干部參加集中培訓學習，提高黨員干部政治思想素質、提高新時期執政能力和帶領群眾致富奔小康的能力，同時為了充分發揮遠程教育在農村工作中的作用，我們還邀請了縣遠教辦的專業人員對各村站點管理員進行指導，為盡快掌握和運用這一現代化媒體提供了有力的技術保障。

我們利用網絡優勢，通過對黨的理論、路線、方針、政策的學習，加強了對遠程教育的理解，提高了理論水平，達到足不出戶就可以縱觀天下之事，掌握最新、最快的先進信息，并充分運用現代遠程教育這一先進技術手段與媒介，搞好黨員干部集中培訓學習活動和各項實用農業技術個性化學習培訓。同時又組織種養殖大戶進行學習，針對性的對他們進行傳授，把新知識，新思想及時普及給廣大村民，為他們提供了更新的農業科普技術，讓農民朋友們真正地感受到了網絡的優越性。

五、今后工作打算

今后我們將利用這個信息平臺，加大黨員干部教育培訓力度，制定培訓計劃，組織黨員干部觀看有關黨性、黨建方面的內容，組織鎮種植、養殖大戶學習先進的經驗和知識。觀后做好討論，理思路，提建議，談打算，促發展。做到教育培訓與實際工作相結合，切實做好農村工作，及時解決種植、養殖等生產生活中的實際問題，為他們提供產前、產中、產后的系列服務，增加農民的收入，促進農村經濟全面發展。

中共順安鎮委員會

2010年12月27日

第二篇：順安公司簡介

福建省順安建筑工程有限公司簡介

福建省順安建筑工程有限公司創建于2004年，是一家經中華人民共和國建設部批準的具有一級資質的建筑施工企業，注冊資本金為10100萬元。經核準具有施工資質及等級：房屋建筑工程施工總承包一級、市政公用工程施工總承包二級、水利水電工程施工總承包三級、公路工程施工總承包三級、建筑裝修裝飾專業承包一級、鋼結構專業承包二級、土石方專業承包二級、城市及道路照明專業承包三級。

公司自創建以來，以“團結、拼博、誠信、發展”為企業宗旨，以“安全求保障、質量求生存、管理求效益、信譽求發展”為發展原則，以“追求卓越品質、奉獻優良工程、持續改進質量、滿足顧客需求”為質量方針，完善公司管理體系，健全企業管理規章制度，實施內部職工繼續教育和素養的提高，建立自動辦公網絡系統，實現信息暢通共享，實現企業的高效率運轉。

多年來，憑借企業自身實力和各界的支持，公司不斷發展壯大，多次被評為市、縣“納稅大戶”、“重合同守信用單位”，獲得“質量管理先進單位，安全生產先進單位”，“平安企業單位”，取得了多個省級、市級文明工地稱號，竣工工程質量合格率達100%。企業取得了一系列的良好業績，為社會和企業創造了良好的經濟效益，得到了用戶和社會各界的廣泛贊譽與普遍認同。公司正實施規模擴張、管理創新、結構調整、科技興企和人才培養戰略，充分發揮民營企業的優勢，完善現代企業管理機制，不斷提升企業的綜合競爭實力，抓住機遇，開拓創新，努力打造一流的企業、一流的業績，為國家的建設、城市的發展和促進和諧社會創造更多的精品！真誠期待與社會各界廣泛合作，共創美好未來！

第三篇：阿瓦提鎮遠程教育工作總結

阿瓦提鎮黨員電教與遠程教育工作總結

（2011年6月）

阿瓦提鎮黨員電教與現代遠程教育工作在阿瓦提縣委組織部、遠程辦的指導下，以遠程教育工作培訓計劃為出發點，充分發揮遠教設備及資源，本著“讓干部經常受教育，使農民長期得實惠”的長效機制探索遠教工作新思路，使得我鎮遠程教育工作在諸多方面有了新的進展，現將工作總結如下：

一、基本概況

阿瓦提鎮位于縣城內，轄7個社區、2個行政村。我鎮現已連接寬帶社區6個、村1個。我鎮堅持標準化、實用化，達到“五防、五好”標準要求。

二、主要舉措

（一）加強組織

1、為加強對我鎮遠程教育工作的領導，成立了鎮、社區（村）兩級領導機構。鎮領導小組由分管副書記任組長，黨政辦干部及相關站所負責人為成員。社區（村）領導小組由社區（村）黨支部書記任組長，社區（村）主任為副組長，社區（村）干部及其他人員為成員。

2、明確鎮、社區（村）遠程專兼職管理人員。鎮兼職管理人員為鄉黨政辦干部，社區（村）兼職管理人員為社區干部或大學生。

（二）完善管理制度、抓好培訓工作：一是為確保各站點發揮作用，鎮黨委選好配強一批政治和業務素質較高，有責任心的年輕干部、大學生充實到技術管理隊伍中。組織各社區（村）站點的技術人員進行技術和管理的專業培訓，進一步提高技術管理人員的業務水平。二是為進一步明確責任，確保我鎮遠程教育站點的安全、管理、培訓工作落到實處，鎮黨委分管遠程教育工作副書記分別與各社區（村）黨支部書記、簽訂了遠程教育目標責任書，各社區（村）黨支部書記與各站點管理人員簽訂了責任書，實行責任追究制度。并明確了黨政班子成員、包聯社區（村）領導干部抓遠程教育工作，形成了齊抓共管的工作機制。三是信息反饋制度。要求各站點管理人員每月上報遠教設備運行使用情況和培訓工作信息，根據報送情況，鎮遠程辦工作人員到各站點對設備進行簡單維修5次，對于故障排除不了的，向縣遠程教育管理中心報告。嚴格按照年初制定的培訓計劃開展培訓，鎮機關遠程站每月對黨員、干部培訓不少于4次，各社區（村）遠程站每月對黨員、干部、群眾培訓不少于2次，今年全鎮各站點已組織對黨員干部和群眾開展培訓192期，共5000余人（次）。培訓內容主要有農村適用技術、政治理論、農村衛生、計生知識、政策法規、典型經驗、雙語知識等。

（三）提高遠程教育培訓工作效率，使遠程教育培訓工作走向制度化和規范化。各站點按時每周必須下載資源，技術管理人員對下載的資源進行篩選整理，列出內容清單從中挑選培訓內容，列出培訓內容及時在各社區（村）公開欄處向群眾公布培訓通知。培訓時，技術管理人員負責組織培訓，認真做好培訓記錄，做好建好培訓檔案，做好設備的維護和管理。

（四）抓好遠教示范戶，以點帶面推動全面開展。抓好示范，樹立典型，重點抓好遠教示范戶，以點帶面推動全面工作的開展。立好標竿，是我鎮遠程教育工作總結去年工作提出的新思路。全鎮共有10個示范戶和5個示范基地，示范戶實行鄉掛村指導，做好示范戶引路工作。通過對黨員干部、群眾進行培訓，使他們從中獲得農業科技信息，學到農業實用技術，為廣大農民群眾開辟了致富途徑，聯通市場。

（五）抓好農村遠程教育，促進基層組織建設。通過開展農村遠程教育，農村基層組織建設也得到了較大促進，也成了農村基層組織建設和農村經濟建設工作的切入點，它把黨的政策、中央精神、法律法規和先進文化知識直接灌輸給全鎮各社區、村及家家戶戶，把基層黨員干部頭腦用理論武裝起來，農村黨員干部素質得到提高、執政水平得到提高。夯實了黨在社區、村中的最高地位?；鶎狱h組織事實致富和帶領群眾致富的實實在在的資源，黨員帶頭管、帶頭干，先進性得到了體現和提升，農民入黨的積極性也得到提高，黨在基層組織的凝聚力、戰斗力得到了加強，基層組織建設得到全面推進。遠程教育讓社區、村黨員、干部開闊了視野，促進我鎮各方面的工作不斷向高層次方面發展。

（六）在站點管理方面

完善硬件管理，我鎮遠程教育站點在縣委組織部的指導下，按要求安裝了防盜門、防盜窗，制定了一系列站點管理制度。專人負責操作，保證設備正常使用，站點管理人員能認真組織社區（村）干部、黨員、群眾學習農業適用技術，并對培訓情況作好相關記錄。

三、存在的困難

1、部分黨員干部和農民群眾參與培訓的積極性不高

由于絕大多數有文化、有一技之長的中青年都外出打工了，農村剩下的都只是些沒有文化的老人、婦女及少數中青年男子；再加上有些黨員干部對遠程教育重要性認識不夠，工作拖拉，不愿花精力組織培訓，從而導致遠程教育在我鎮部分社區、村作用發揮不明顯。

2、鎮、各社區、村遠程辦人員其工作都是一兼多職，任務繁雜。

3、站點設備故障多，鎮遠程教育工作站工作人員因維修技術跟不上，不能及時進行故障排除與維修，一定程度上保證不了遠教工作的正常運行。

4、遠教工作經費短缺，各站點拿不出錢來投入到遠教設備的維護，無法滿足實際需求。

總的來說，我鎮現代黨員干部現代遠程教育工作還是令群眾十分滿意的，通過開展遠程教育，使農民群眾得到了實惠，干部受到了教育，有力地推動了各項工作的開展，促進全鎮經濟和社會各項事業的進步。我們將繼續深入探索遠教工作新思路，使之真正服務于民。

阿瓦提鎮遠程辦 2011年6月8日

三、下步工作設想

1、在鄉內培養和建設

和鄉黨委、加大對遠程教育的經費投入，高、技術硬、思想好的三支隊伍，以便搞好站

把遠程教育推向健康、穩步發展。點設備故障的排除與維修，大遠教工作的宣傳

3、帶、比”

4、制。

2、在言小言小范文網頻道開發上下狠功夫，深化培訓工作，加示范村和示范戶的建設，用示范帶動農村的經濟發展。好學校和村支部的關系，工作員的工作

健全和

遠程教育管理機

性和遠程教育的作用。，“學、

第四篇：石鼓鎮遠程教育工作總結

石鼓鎮遠程教育工作總結

本學期即將結束，本期的“遠教”工作也將告一段落。下面，就本學期“遠教”工作的開展情況進行總結如下：

一、設備的管理和維護

“遠教”工程的實施是黨和國家對西部地區教育工作高度關懷和重視的具體體現?！斑h教”設備花費了國家大量的財力，維護好設備，并使之正常有效地運轉，是每個教師，特別是管理人員的神圣職責。作為一名“遠教”管理人員，我鎮堅持按“五防”、“五好”的標準嚴格要求自己，投入了大量的時間和精力，保證了設備的正常運行。

1、設備的日常管理

全鎮要求各校管理員每天及時開機，檢查設備的運行狀況是否良好。發現問題，及時排除。遇到疑難問題，虛心向有經驗的人請教。同時，作好日常的工作記錄，以備日后檢查。由于加強了維護工作，因此，我鎮的“遠教”設備至今運轉正常，未發現比較明顯的問題和故障。

2、“遠教”資源的接收管理

在資源的接收方面，作到及時開機接收，定期整理刻錄。每周一，定時對“遠教”資源接收軟件進行設置，修改接收路徑。此外，為了全面完整的接收資源，我鎮有好幾所學校為遠教機增加大容量硬盤。對上周已接收資源進行選擇性刻錄?？啼泝热葜饕詫W校教育教學方面為主，并選擇部分農村黨員干部培訓內容進行刻錄，以滿足日常的教育教學需要和農村黨員干部培訓的需要。

3、磁盤的整理

為使設備運行更加良好，及時對磁盤進行碎片整理。對于已經過期并已刻錄的內容，及時進行刪除，以保證磁盤有足夠的空間接收和存放新的內容。同時，不定期對磁盤和系統進行殺毒工作。因而，保證了設備始終處于最佳的工作狀態。

二、設備和資源在教育教學中的應用

“遠教”工程的實施，給學校教育教學注入了新的活力。平時，通過業務學習，對教師進行了“遠教”知識和技能培訓，極大地調動了廣大教師利用“遠教”設備和資源開展教學的積極性。在教學中，鼓勵教師充分利用設備和資源輔助教學，教師們也逐步掌握了設備的正確使用方法，并開始嘗試應用設備進行課堂教學。一學期，已有多名教師利用“遠教”設備進行了課堂教學嘗試，并取得了一定的效果。此外，利用“遠教”設備和資源，開展了對學生的安全、消防、禁毒等內容的教育活動，并取得了良好的效果。

三、工作中存在的問題和今后的打算

目前，“遠教”設備和資源的使用還處于起步和摸索階段，全鎮一小部分教師對“遠教”工程實施的重要意義尚未有深刻的認識，因而，設備和資源的使用效率還不高。今后，我們將通過宣傳和激勵等各種途徑，促使每一位教師不斷提高對“遠教”工程實施意義的認識，積極投身于“遠教”設備和資源的應用工作中，為進一步利用先進教學手段，不斷提高教學水平和教育教學質量作出貢獻。

石鼓鎮教委 2007年1月

第五篇：臥龍鎮遠程教育工作總結

臥龍鎮遠程教育工作總結

一年來，在鎮黨委、政府的正確領導和區遠教中心的精心指導下，我鎮認真按照“建為基礎、管為抓手、學為載體、用為目的”的工作要求，精心組織、周密部署、大膽探索、勇于創新、狠抓落實，把開展農村黨員干部現代遠程教育工作與深入貫徹落實科學發展觀、推進黨的執政能力建設結合起來，與貫徹落實黨在農村的方針政策、加快社會主義新農村建設結合起來，提高了廣大農村黨員干部和農民群眾的整體素質，進一步推動了我鎮農村黨員干部現代遠程教育工作的健康發展，充分發揮了遠程教育在建設社會主義新農村和構建和諧社會中的積極作用，促進了我鎮農村經濟和社會事業的全面發展，工作取得了較好的效果。

一、基本情況

我鎮現有行政村45個，黨員3456人，建立終端接收站點46個，其中電信模式22個，電腦+硬盤模式24個，建站率達為100%，實現了全覆蓋。保證各站點學習室面積不低于30平方米，做到桌椅設施齊全、五防設施齊備、規章制度上墻、各項記錄完備，并建成了街西村一個市級遠程教育示范站點，街東村、新建村、光明村、譚莊村四個區級遠程教育示范站點。同時，依托農技人員、駐村干部、村兩委成員、大學生村官、鄉土人才等成立了站點操作管理人員隊伍、技術服務人員隊伍、教學輔導人員隊伍100余人。組織開展操作管理人員培訓多次，使每個站點均有1名專職的操作管理員，有2名兼職人員。據統計，去年以來，全鎮共組織收看遠程教育直播、點播節目達千余次，參加培訓的黨員干部近千人，為農民群眾提供各類信息500多條，受到了廣大農村黨員干部群眾的一致好評。臥龍鎮在鞏固遠程教育工作成效的基礎上，加大工作力度，推行規范化管理，積極探索新的管、學、用途徑，注重農民需求，突出黨員干部教育重點，尋找和創建有效的學習培訓載體，使遠程教育在推動我鎮農村經濟社會全面發展，提高農民素質，建設學習型組織，培養學習型干部，解決我鎮在推進城鎮化建設過程中失地、少地農民的就業問題，增加農民收入等多方面發揮了積極的作用。

二、加大規范化管理力度，提高遠程教育工作實效

（一）加強設備維護維修工作，保證教學活動正常開展。今年，為搞好設備的維護維修工作，保證各站點接收站正常運轉，教學活動得到正常開展，建立了“三級”制度。各站點如果出現小問題，各站點自己主動和維修部聯系，力爭自己在最短時間內解決。如果是不能解決的，及時上報鎮遠教辦，鎮遠教中心進行解決，如解決實在比較困難，需多方協調解決的，鎮遠教中心應向區報告。我鎮村級站點出現網絡故障后，管理員在1天之內向鎮接收站和電信公司派駐的維修人員請求報修，并在日志本上做好相關的維修記錄和維護記錄，設備故障一般都及時得到排除。黃河村出現信號故障后，及時向鎮遠教中心請求了報修，鎮遠教辦聯系電信公司及時進行了維修，保證了黃河村遠教站點教學活動按時開展。

（二）按照需求教學，注重教學實效。鎮遠教中心要求各村級站點針對本村遠程教育需求，每季度進行一次摸底調查。街西、街東兩個示范點做到了每月進行一次需求信息收集。各站點由操作管理人員親自走訪到村民家中，宣傳遠教優勢，掌握村民的知識結構，了解村民近期關心的生產、生活上的熱點、難點問題以及想學的知識和技能。通過這一方式，比較全面、真實地了解村民的學習需求和學習效果，為教學培訓提供豐富的教學內容，對實行按需施教、分類施教提供了第一手資料，為調動村民的學習熱情，取得良好的教學效果奠定了堅實的基礎。到12月底，全鎮22個電信站點共開展遠教摸底調查11次，走訪農戶380余戶，訪問黨員干部100余人次，收集需求信息206余份，內容涉及教學大綱中的政策法規、政治理論、農村實用技術、市場經濟知識、市場信息等11個大類。鎮遠教中心組織各村站點，以需定培，充分利用遠程教育資源，在法律法規方面，就業技能方面，對農民進行培訓和講座累計22次，通過培訓轉變了農民就業觀念，拓寬了就業路子，有了實實在在的成效后，群眾對遠程教育增強了信任，學習的勁頭更足了。

三、總結先進經驗，推進遠程教育工作全面發展

（一）根據現狀，提高操作管理人員素質，加大培訓力度。各村操作管理員有的工作認真負責，主動性較強，工作上創新不斷，能真正做到讓黨員干部經常受教育，農民得實惠。如街東、街西、新建、光明、東合、譚莊村等。有的村能保證工作正常開展，但是工作主動性較差，工作中創新較少的。但個別村操作管理人員、技術不過關，系統維護方面知識欠缺，在系統出現故障后不能及時排除，對計算機的相關操作也仍不是很熟練。下一步我們將加大培訓力度，提高管理員素質，對操作和管理實在困難的管理人員進行調整，安排文化程度較高、懂技術，責任心強的人員到遠教工作崗位上，真正用好遠程教育網絡，讓黨員干部經常受教育，農民長期得實惠。

（二）健全制度，克服困難，做好遠程教育設備的維修工作。隨著遠程教育工作時間的推進，有時設備出現故障往往不能夠及時的進行排除和解決，影響到了正常的組織教學活動。為能保證遠程教育工作的正常開展，不讓設備故障成為影響“學好”，“用好”遠程教育的因素。我鎮針對實際情況，制定了設備維護管理制度，組織了硬軟件設備維護小組，實行從村到鎮到電信公司一條龍服務。村級站點如有軟硬件故障管理人員沒有能力排除，可撥打電話要求鎮級管理技術人員解決，如鎮級管理人員解決不了，再依次找區管理技術人員進行維修，保證在最短時間內維修妥當，恢復正常組織教學活動。

（三）針對需求，創新方式，解決教學組織難題，實行質量教學。個別村利用遠程教育組織學習的效果不夠理想，未能有效地將遠程教育的優勢宣傳和推廣開，群眾的學習積極性普遍不高，甚至于出現強制學習的現象，導致學習效果較差，遠程教育工作開展較難的局面。針對這種情況，鎮黨委決定，首先要加大對村支部書記的培訓力度，讓他們先認識到遠程教育的好處和重要性，再由他們向村干部、黨員和村民進行宣傳；其次，鎮黨委將定期和不定期對各村遠程教育學習情況進行督促檢查，并輪流參加各村的遠程教育學習。其次，動員操作管理員深入群眾，了解群眾需求，再針對需求制定相關教學計劃和任務，實事求是，從實際出發，多形式的組織教學，讓教學不流于形式，取得實實在在的效果，讓遠程教育成為農民群眾致富的好助手。

（四）抓好示范，增強遠程教育的輻射范圍。下一步，我們將根據示范點創建標準，并將示范點創建工作作為我鎮遠程教育工作的載體納入日常工作的標準進行實施，建立更多的示范站點的，并在示范村加強遠程教育示范戶的創建，加強對示范戶的重點培養，使其成為遠程教育示范帶頭人，從而達到以點帶面，整體推進的效果。

今年以來，我鎮遠程教育本著實事求是的原則，一切從實際出發，注重需求，質量教學，取得了積極的成效，但仍存在一定問題和不足，在今后的工作中，我們將總結經驗，去粗取精，進一步深化思想認識，整合各種教育培訓資源和途徑，強化制度建設，規范管理，創新組織教學形式、工作機制、激勵機制、考核機制，積極探索“管、學、用”途徑，促進我鎮遠程教育管理科學化、規范化和制度化，真正讓黨員干部經常受教育、農民長期得實惠，提高我鎮黨員干部隊伍整體素質，加快推進我鎮新農村建設。