第一篇：首屆校園吉尼斯大賽策劃書

首屆校園吉尼斯大賽策劃書

一.活動主題:魯班學子，勇于挑戰

二.活動目的:為進一步活躍校園文化，豐富同學們的課余生活，發掘校園內的特色人才，展示學生的青春活力，增強同學們挑戰自我的意識，弘揚格物求新，致遠求實的精神。

三.活動宗旨:挑戰無極限，炫出你自己

四.活動對象：建工系全體大一學生

五.活動時間：2012.xx.xx

六.活動地點：具體時間另行通知

七.比賽內容：比賽項目包括固定項目和個人申報項目

【1】固定項目：

1.玩轉魔方。給選手一混亂魔方，拼出六面同色，用時短者獲勝。

2.穿針引線。一分鐘內穿過線的枚數多者獲勝。

3.背圓周率。選手現場背圓周率，數位多者獲勝。

4.吹氣球。規定時間內吹破氣球數多者獲勝。

5.定點投籃。罰球線投籃十個，命中率高者獲勝。

6.限時投籃。選手自行選點，一分鐘內所投中球數多者勝。

7.運球投籃。按照指定路線運球、投籃，用時最短者勝出。

【2】個人申報項目：

報名時上報自己所要挑戰的項目，娛樂性較強且參與人數較多的項目將進入本次校園吉尼斯。

八．報名方式：各班同學于[時間]前到班長處報名，并將選手名單交到建工系活動室。名單上需注明選手所在班級、姓名、學號、聯系電話及所參報的項目。

九．報名截止時間：某年某月某日。

十．獎項設置：各項目創造紀錄者頒發獲獎證書。

周祖娟2012.02.19

第二篇：首屆“校園吉尼斯”大賽主持稿

首屆“挑戰自我，沖擊極限”校園“吉尼斯”大賽開幕式主持稿

A：伴著旖旎的風光，帶著期待，B：帶著憧憬，懷著青春的激情與夢想。

A：“挑戰自我，沖擊極限”將讓我們的校園吉尼斯帶著同學們的夢想！B：帶著時代人的精神展翅翱翔！

A：清脆的鐘聲在此刻響起，這正是吉尼斯的集結號 B：無論你身處在校園的那個角落，無論你心情如何忐忑 A：都揚起手中的帆吧，向著吉尼斯的世界前進。B：我宣布時代學校首屆校園“吉尼斯”大賽現在開始！A：進行活動第一項：升國旗、奏唱國歌

B：本次校園吉尼斯盛典將在突出個人專長，豐富課余生活的基礎上 A：為同學們提供一個發現自我、挑戰自我、成就自我的平臺 B：心有多大，舞臺就有多大，A：相信每一個時代人都會帶著夢想和激情

B：在這次活動中找到屬于自己的舞臺，盡情的揮灑自己的青春與活力。A：進行活動第二項：請政教曹校長致開幕詞 B：你的青春你做主，你的風采我鑒證。

A：趕快加入到競技挑戰中來吧，茫茫人海中的英雄即將誕生，B：來吧，讓校園吉尼斯改變你平凡的生活，A：讓你在動手動腦的同時，享受挑戰的樂趣。

B：來吧，試著開辟屬于自己的新的道路，讓生活豐富起來； A：拋開那些虛擬的刺激，投入真實的挑戰吧。B：校園吉尼斯是你全新生活的開始。

A：在這里你能成為焦點，在這里你能跟平凡說再見 B：希望每一時代人今天可以為自己的夢想付出努力 A：明天可以為更高的人生理想而奮斗！

B：愿：本屆“吉尼斯”成為我們每位時代人心中最大的驕傲！A：預祝本屆校園“吉尼斯”大賽圓滿成功！

B：我宣布五常市時代學校首屆校園“吉尼斯”大賽開幕式到此結束！首屆“挑戰自我，沖擊極限”校園“吉尼斯”大賽閉幕式主持稿

A：各位領導、各位老師： B：大家下午好！

A：時代學校首屆校園“吉尼斯”大賽的已經圓滿完成了各項賽程。

B：在各項競技挑戰中，同學們發揚了“和諧友愛、精進不休”的時代精神 A：在競技賽場上又創出了一個又一個好成績，誕生了一個又一個校園吉尼斯記錄

A：下面請政教處何主任宣讀榮獲優秀組織獎的獲獎班級 B：請校領導為獲獎班級頒獎

A：請團委程書記公布班級自由申報項目獲獎名單 B：請校領導為獲獎班級頒獎

A：請大隊輔導員趙主任公布我是“三分王”、指尖轉球獲獎名單 B：請校領導為獲獎班級頒獎

A：請鄒校長公布一分鐘跳繩、雙手俯臥撐獲獎名單 B：請校領導為獲獎班級頒獎

A：請扈校長公布慢騎自行車、讓氣球飛一會兒、誰是“盜圣”獲獎名單 B：請校領導為獲獎班級頒獎

A：讓我們再次用熱烈的掌聲對以上獲獎班級及個人表示祝賀！B：本屆吉尼斯大賽再次展示了我時代學子的青春活力和激情 A：增強了同學們挑戰自我意識和頑強拼搏的精神。B：吉尼斯崇尚自我挑戰，是對自己潛力的深度挖掘。A：每個人都不平凡，都可以成為英雄，成為時代焦點。B：下面請何校長講話。

A：在本屆校園吉尼斯活動中，我們時代學子用自己的激情和活力創造出了一個個校園吉尼斯紀錄，A：展現時代人特有的挑戰﹑拼搏﹑奮進﹑超越的精神, B：本屆校園吉尼斯將成為了我們心中永恒的記憶。A：讓我們將吉尼斯大賽的競技挑戰精神延續下去，B：讓我們努力拼搏、開拓進取，弘揚時代精神、踐行社會主義核心價值觀 A：讓我們攜手譜寫時代輝煌的篇章！

B：我宣布時代學校“挑戰自我，沖擊極限”首屆校園“吉尼斯”大賽閉幕式到此結束！

A：請領導退席！各班級解散！

第三篇：校園吉尼斯大賽策劃書

校園吉尼斯大賽策劃書

活動名稱；校園吉尼斯大賽

活動主辦；共青團蕪湖職業技術學院委員會

活動承辦；學生社團聯合會

活動對象及報名辦法

1，蕪湖職業技術學院的學生均可自由報名參加

2，報名方法：各社團接受報名并組織預賽，于11月30日前向承辦單位提供參賽名單

3，報名人數；各社團參加復賽名額30名，男女各15人

一，活動意義

：吉尼斯是向自己極限的挑戰，是對自己潛力的深度挖掘，每個人都不簡單，都不平凡，你之所以還默默無聞，是因為你的生命中缺少吉尼斯，你是否已經厭倦了家--學校這個

貫穿你大學生活的固定路線；你是否覺得每一天都在重復同樣的動作；你是否覺得人生靜如止水，沒有什么值得讓你傾力投入的事情。記得有人說過這樣的一句話：“最悲哀的生活不是一無

所成，而是在你的有生之年每一天過著同樣的生活。”來吧，試著開辟屬于自己的在心道路：讓生活豐富起來，拋開那些虛擬的刺激，投入真實的挑戰吧。蕪湖職業技術學院校園吉尼斯是你

全新生活的開始。在這里你能成為焦點，在這里你能跟平凡說再見，在這里你能顛覆灰色的生活，我們的口號就是：校園吉尼斯炫出極限色彩，加入進來吧，曾在茫茫人海中平凡的英雄即將

誕生，就在我們自己的蕪湖職業技術學院。

二，活動目的：

為豐富同學們的課余生活，進一步活躍學院的文化，培養德智體全面發展的新世紀大學生，增進各社團同學之間的交流，增強我院學院學生體質，弘揚體育精神，展示當代大

學生的良好風貌，增強同學們挑自我意識弘揚積極進取，頑強拼搏的精神由蕪湖職業技術學院院團委主辦，蕪湖職業技術學院學生社團聯合會承辦的蕪湖職業技術學院校園吉尼斯大賽即將拉

開帷幕，本次吉尼斯大賽共有十三個項目，以“全員性、競爭性、自主性、創新性、可操作性”等特點調動同學的積極性，開發學生的自主精神和創新精神使每位同學都能在全面合格的基礎

上發展自己的個性優勢和特長，促進學生的身心健康，順應了教育形式發展的潮流，“這就是蕪湖職業技術學院校園吉尼斯大賽”在自我超越挑戰極限的激情后，你的名字將永遠記錄在“蕪

職第一”的開創者名單中。

三，活動宗旨：

（1）切實推行“全民健身計劃”增強學生體質。

（2）增進各同學之間的感情，促進積極愛好者間的交流豐富蕪湖職業技術學院的第二課堂。

四，活動時間：2010年12月12號

五，活動地點：籃球場

六，活動流程：

凡蕪湖職業技術學院的學生在活動當天，即可到活動指定地點報名參加本項活動,并領取參賽成績表，每個參賽的同學比賽之后可獲得蕪湖職業技術學院的比賽成績回饋單，可

憑此單確認成績

七，宣傳計劃：

（1）院團委宣傳部負責本次活動的所有宣傳并不間斷的對本次活動對本次活動進行宣傳，包括海報、傳單等形式。

（2）比賽前一周由院團委宣傳部出宣傳海報并在海報欄及主干道張貼海報在本校區做宣傳。

（3）比賽后一到兩天內由院團委編輯部將以圖片加文字的形式將比賽的過程以通訊稿的形式上傳學校網站。

（4）在比賽前期的宣傳工作中準備兩條橫幅懸掛在食堂門口（贊助商享有橫幅的貫名權）

八，獎品設置：給各項第一名頒發學院吉尼斯認證證書（院級獎勵）并給與一定的物質獎勵。

九，活動項目和方法；

個人比賽

（1）定時跳繩賽

技巧性與協調性的綜合體現，競爭多多，趣味多多，我們限時幫你記有效次數，無論單腳雙腳，跳得越多越好，相信民間高手多，一分鐘內跳繩跳的次數最多的即為本次活動的冠軍

（2）限時俯臥撐

校園內最普及的健身方式，當然備受關注，你的肌肉結實嗎？你的臂力夠勁嗎？come on激情60秒，等你來演繹。一分鐘內做標準俯臥撐最多者獲得冠軍

（3）限時踢毽子

不求踢出花，只求不落下，毽不離腳，腳不離毽，恰似蜻蜓點水，此乃踢毽子的最高境界。選次數最多的給與獎勵，要求開始之后連續重復動作不的間斷，以完成數目最多者獲勝。中途停下

著成績記錄停止前的成績允許在比賽之前進行一段時間的適應練習，比賽次數為一次，開始后，毽子不許落地，除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視為調整，不記整個數，不得用

手持毽子或身體夾住毽子，不能借助其他人或其他工具來完成活動，否則均取消比賽資格。

（4）墊足球大賽

足球是圓的，什么都可能發生。看過少林足球嗎？星爺能夠做到的相信你也能夠做到。一分鐘內踮的次數最多的獲勝。允許在比賽之前進行一段時間的適應練習，比賽次數為一次。

（5）單腿平衡站

考驗你的小腦，比拼你的耐力，源自少林絕學--金雞獨立。該比賽要求參賽者不必做出高難度的姿勢和手部動作，只要立站即可（單腳離地25厘米以上，以直立手能碰到后腳掌位置為準）

（6）墊排球大賽

比拼你的雙手協調能力，考驗你的排球水平，源自排球比賽最基本的墊球動作，不間斷的墊排球次數最多者獲勝，排球一觸地即宣告比賽結束，墊球過程中可以用身體的任意部位，要求

在開始之后連續重復動作，不得間斷，中途停止者成績記錄停止前的成績，允許在比賽之前進行一段時間的適應練習，比賽次數為一次。

（7）手指轉球大賽

考驗你的耐力和轉球技術，只要你能不間斷的轉籃球持續的時間最長你就是勝者，你就能成為我們學院的吉尼斯創造者，趕快來展示自我吧

團體比賽

1，團隊PK轉

各系部參賽 人員參與的活動，在運氣和智慧中展現大學生的青春和活力。

項目開始前，要求每隊派出一名隊員作為"pk王“到達指定終點處，并進行錯位換位，以保證本隊的隊員本隊隊前，項目執行時。每隊隊員按照從隊首到隊尾的順序依次快遞跑向在本隊相距15隊員米終點線的其隊”PK王“面前猜的方式（石頭、剪刀、布）進行輸贏PK跑動者戰勝“PK王”即刻返回，并于下一位隊員擊掌后，下一位隊員方可跨出起跑線進行跑動；如“PK王”第一回合戰勝跑動者，跑到者將繞“PK王”身邊跑動以圈，然后繼續第二回合PK。跑動者如勝返回如敗，繞跑“PK王”身邊二圈，繼續第三回合PK，勝返回，敗繼續PK。從第三回合開始，如跑動者PK敗，均繞“PK王”身邊跑動者即可，同時 最短的團隊即可獲勝

2，驛站傳書

準備階段，各隊以縱隊方式站在指定位置，每隊最后一位隊員為驛站傳書的信息始發人，全隊依次將信息向隊首傳遞，傳遞過程中全隊人員不允許講話，后面的人不能把手伸到前面人的視野之內，不允許在地上寫字或發短信，只能用手指在前方隊員后背進行書寫

評分標準按照各隊完成活動的時間和準確率為依據，正確率為首要標準，用時最短為第一名，如有全部不正確，再按用時進行計分

3，集中注意力，不倒的森林，激情拍掌

其為一項，此三項比賽，能夠充分的反應各隊的臨場組織能力，協調力和團隊精神，因此各項的具體操作和規則將由裁判在比賽前對各隊進行統一布置和指導，在此不進行介紹，評分以完成時間為準【如有疑問，咨詢承辦單位】

十，蕪湖職業技術學院校園吉尼斯大賽的賽程安排與控制點

十一，活動注意事項

安全是重中之重，的確，我們所做的每一件事都要通過精心的計劃,由專業的教練隊來操作，在不影響活動的前提下無風險

在這里，這次活動不僅意味著完善的體系，嚴密的規章制度，它更是我們校園文化的一部分，已經融入到拓展認識日常工作和生活中。富有經驗的教練嚴格按照安全程序指導，監控活動的全過程

注意事項

1，比賽本著“友誼第一，比賽第二”的原則，以強健體魄，快樂生活為中心，增進友誼

2，活動過程中，嚴格遵從本隊教練及裁判的要求完成活動布置

3，活動過程中，按照公平公正的原則進行裁判，各隊應遵從比賽結果，如有疑問可申述，但結果不變

十二，在活動前中后個階段暫有院團委內部規定

十三、活動贊助商：

本次活動的贊助商享有該學期校園吉尼斯活動宣傳海報的貫名權，并負責比賽活動的參賽單和成績反饋單（可在上面印刷贊助商的宣傳畫）舉行過程中，蕪湖職業技術學院院團委青年志愿者協會負責給活動贊助商進行宣傳，贊助商為本次校園吉尼斯大賽活動提供活動經費和物質獎勵

第四篇：校園吉尼斯大賽活動策劃書

校園吉尼斯大賽活動策劃書時間:2009-11-29 12:50來源:未知 作者:admin 點擊:41次

某大學學生會體育部舉辦的校園吉尼斯大賽活動策劃書，作為范文，僅供參考。

活動名稱：校園吉尼斯大賽

活動主辦：某某學院學生會

活動承辦：某某學院學生會體育部

活動對象：某某大學某某學院全體學生

一、活動意義：吉尼斯是向自己極限的挑戰，是對自己潛力的深度挖掘。每個人都不簡單，都不平凡，你之所以還默默無聞，是因為你的生命中缺少吉尼斯。你是否已經厭倦了家——學校這個貫穿你大學生活的固定路線；你是否覺得每一天都在重復同樣的動作；你是否覺得人生靜如止水，沒有什么值得讓你傾力投入的事情？記得有人說過這樣一句話：“最悲哀的生活不是一事無成，而是在你的有生之年每一天過著同樣的生活。”來吧，試著開辟屬于自己的在心道路；讓生活豐富起來；拋開那些虛擬的刺激，投入真實的挑戰吧。信息學院校園吉尼斯是你全新生活的開始。在這里你能成為焦點，在這里你能跟平凡說再見，在這里你能顛覆灰色的生活。我們的活動口號就是：

‘校園吉尼斯，炫出極限色彩。加入進來吧，曾在茫茫人海中平凡的英雄即將誕生，就在我們信息人自己的“校園吉尼斯”！

二、活動目的：為豐富同學們的課余生活，進一步活躍校園文化，培養德智體全面發展的新世紀大學生，增進各全院同學之間的交流，增強我院學生體質,弘揚體育精神，展示當代大學生的良好風貌，增強同學們挑戰自我的意識，弘揚積極進取、頑強拼搏的精神，由信息學院學生會主辦，信息學院體育部承辦的信息學院校園吉尼斯大賽即將拉開帷幕，本次吉尼斯大賽共有九個項目，以“全員性、競爭性、自主性、創新性、可操作性”等特點調動學生的積極性，開發學生的自主精神和創新精神，使每位學生都能在全面合格的基礎上發現自己的個性優勢和特長，促進學生的身心健康，順應了教育形式發展的潮流，這就是“信息學院校園吉尼斯大賽”。在自我超越、挑戰極限的激情后，你的名字將永遠記錄在“信息第一”的開創者名單中！

三、活動宗旨：

1）切實推行“全民健身計劃”，增強學生體質；

2）增進各同學之間的感情，促進極限愛好者間的交流，豐富信息人的第二課堂；

四、活動時間：2009年3月30日下午4：50；

五、活動地點：楓林園校區食堂旁籃球場

六、活動主辦單位：信息管理學院學生會

七、活動承辦單位：信息管理學院學生會體育部

八、參賽對象：信息管理學院全體學生

九、活動流程：凡信息學院的學生在活動當天，即可到活動指定地點報名參加本項活動，并領取參賽成績表，到工作人員指定的參賽地點參賽，每個參賽同學比賽之后可獲得學院體育部蓋章的比賽成績回饋單，可憑此單確認成績；

十、宣傳計劃：

1、學院體育部負責本次活動以后的所有事宜，并不間斷的對本次活動進行宣傳，包括海報，互聯網的手段；

2、比賽前一周由學院體育部出宣傳海報并在各學生宿舍及食堂、主干道張貼海報，在本校區做宣傳；

3、比賽前2天學院體育部再次在校區進行宣傳；

4、比賽后1-2天內將以圖片+文字的方式出5-6張宣傳海報，貼于校區主干道及食堂門口（可視具體情況確定海報張貼地點）；

5、比賽后1-2天內將以照片+文字的方式將比賽的過程以通訊稿的形式上傳學校網站；

6、在比賽的前期宣傳工作中準備出橫幅兩條，懸掛在校區食堂門口及主干道上（注：贊助商享有橫幅的貫名權）；

十一、獎品設置：給各項第一名頒發學院吉尼斯認證證書（院級獎勵），并給予一定的物質獎勵；

十二、活動項目和方法：

1.定時跳繩賽

技巧性與協調性的綜合體現，競爭多多，趣味多多。我們限時，幫您計有效次數，無論單腳雙腳，跳得越多越好??嗯，相信民間高

手多多，一分鐘內跳繩，跳的次數最多的人即使本項活動的冠軍；

2.限時俯臥撐

校園內最普及的健身方式，當然倍受關注。你的肌肉夠結實嗎？你的臂力夠強勁嗎？ ——Come on?激情60秒，等你來演繹，一分鐘內做標準俯臥撐最多者獲得冠軍；

3.限時踢毽子

不求踢出花，只要不落下。毽不離腳，腳不離毽，恰似蜻蜓點水，此乃踢毽子的最高境界，選次數最多的給予獎勵，要求在開始之后連續重復動作，不得間斷，以完成數目最多者獲勝。中途停止者成績記錄停止前的成績。允許在正式比賽之前，進行一段時間的適應練習。比賽次數為一次，開始后，毽子不許落地，除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視為調整，不記做個數。不得用手持毽子或身體夾住毽子，不得借助其他人或其他工具來完成活動，否則均取消比賽資格；

4.踮足球大賽

足球是圓的，什么都可能發生。

看過少林足球嗎？星爺能做到的相信你也能做到，一分鐘內踮的次數最多者獲勝。允許在正式比賽之前，進行一段時間的適應練習。比賽次數為一次；

5.單腿平衡站

考驗你的小腦，比拼你的耐力。

源自少林絕學——金雞獨立。該比賽要求參賽者不必做出高難度的姿勢和手部動作，只要立住即可（單腳離地25厘米以上，以直立手能碰到后腳掌為準）；

6.墊排球大賽

比拼你雙手的協調能力，考驗你的排球水平，源自排球比賽最基本的墊球動作，看誰能一次不間斷的墊排球的次數最多，排球一觸地即宣告比賽結束，墊球過程中可以用身體的任意部位，要求在開始之后連續重復動作，不得間斷，以完成數目最多者獲勝。中途停止者成績記錄停止前的成績。允許在正式比賽之前，進行一段時間的適應練習。比賽次數為一次；

7.手指轉球大賽

考驗你的耐力，和轉球技巧，只要你能不間斷地轉籃球持續的時間最長你就是勝者，你就能成為我們學院的吉尼斯創造者，趕快來展現自我吧；

8.技巧挑戰賽

你是否熱愛籃球？你是否關注NBA呢？看過全明星賽技巧挑戰賽上明星們的精彩表演嗎？他們能作到的你也能，哪位參賽選手完成所有的規定動作，用時最短著獲勝；

十三、活動贊助商：本項活動的贊助商享有該學期校園吉尼斯活動宣傳海報的貫名權，并負責比賽的活動參賽單和成績反饋單（可在上面印刷贊助商的宣傳畫），舉行過程中，信息學院體育部負責給活動贊助進行宣傳，包括張貼海報和掛條幅（贊助商自行印制）；贊助商為本學期的校園吉尼斯活動提供活動經費和物資獎勵；

附：本項活動最終解釋權歸信息學院體育部所有

信息管理學院體育部

2009年3月7日

第五篇：校園吉尼斯大賽策劃書 03

校園吉尼斯大賽策劃書

一、活動名稱：校園吉尼斯

二、活動主題：挑戰、拼搏、奮進、超越

三、參與對象：全校師生

四、主辦單位：共青團四川農業大學委員會

五、承辦單位：信息與工程技術學院主席團

六、活動目的、意義： 為豐富同學們的課余生活，進一步活躍校園文化，培養德智體美全面發展的新世紀大學生，增進各全校同學之間的交流，增強我校學生體質,弘揚體育精神，展示當代大學生的良好風貌，增強同學們挑戰自我的意識，弘揚積極進取、頑強拼搏的精神，特此組織開展本次活動。

吉尼斯是向自己極限的挑戰，是對自己潛力的深度挖掘。每個人都不簡單，都不平凡，都可以成為英雄，都能成為焦點。本次活動將最大程度的調動學生的積極性，開發學生的自主精神和創新精神，使每位學生都能在全面合格的基礎上發現自己的個性優勢和特長，促進學生的身心健康，順應了教育形式發展的潮流。

本次活動將充分開發學生的創新潛能，使學生某一或某幾方面潛在的專長都能獲得最大限度的自主發展，從而實現“多一把尺子就多一批人才”的理念，給學生更多的展示機會，使更多的孩子找到“我最棒”的感覺，幫助他們樹立自信心。同時培養師生的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創造能力，豐富師生的業余生活，激發學生的學習熱情，弘揚個性特長，促進師生全面健康地發展。讓校園成為發展個性的樂園和溫馨和諧的家園。

七、活動流程： A、活動前期準備：

（一）、活動可行性分析

1、本次活動在校園內是首次舉，具有極大地創新性和趣味性，能夠吸引大家的關注。

2、校園內擁有許多在各方面都有一技之長的人物，都希望能在一個平臺上一展身手得到肯定，怎強自己的自信心。

3、本次活動將大大加深師生之間在課堂下的交流，具有極強的可操作性和實踐意義。

（二）、活動技術支持與指導

1、邀請了專業的素質拓展教練進行指導。

2、培訓專業的裁判對各種項目進行公正合理的判決。

3、邀請校保衛處對有必要的項目進行安全保護。

（三）、活動權威性

1、制作與世界吉尼斯想仿的證書，由學校就業指導中心蓋章認可，認可度高，激起大家投入的熱情。

2、現場將邀請雅安體育局及學校相關領導到決賽現場觀戰。

3、活動將由信息與工程技術學院團總支、學生會和青年先鋒隊各部門共同舉辦，擁有充足的組織管理人員以保證活動的順利高質量的進行。

（四）、活動前期宣傳

◆利用海報、展板、廣播、校園電視臺、校報等一切媒體渠道進行廣泛的宣傳，提高活動在學生當中的影響范圍（由宣傳部宣教部具體負責）◆請學院老師負責與各院負責學生工作的老師交流，并宣傳，在所有教師間能充分意識到本次活動的內涵，積極的加入進來（由主席團負責）◆在新老區食堂定點宣傳，認真講解活動的相關細則（見附件），并接受現場的個人報名或者團體報名（由青協、青先辦公室、學習部負責）◆借用相關的場地，聯系相關的老師等（勤貸部辦公室負責）◆盡最大可能聯系贊助商家，準備相關活動用品（實踐部負責）◆培訓裁判，安排好活動中的相關人員（體育部、紀檢部負責）◆統計并通知選手參賽具體細節（辦公室）◆制備相關證書及獎品等（創新實驗室）◆嘉賓評委邀請（主席團）B、活動開展：

1、開幕式：主持人講話；領導宣布四川農業大學大學首屆校園吉尼斯開幕；領導致辭；火炬接力賽；主賽場街頭籃球表演；火炬接力賽結束，宣布比賽結果，領導頒獎，退場。開幕式結束。

2、個人項目的進行

按照活動細則進行各項個人項目，有必要的決出進入決賽的選手，進行決賽。

3、團體項目的進行

由分管部門負責，做好安全工作和現場紀律的安排。C、活動總結：

1、頒獎儀式

2、校領導活動的總結

3、學生會內部對活動的總結

4、相關資料報道的整理保存

八、活動預期效果： 通過活動，充分開發學生的創新潛能，使學生某一或某幾方面潛在的專長都能獲得最大限度的自主發展，從而實現“多一把尺子就多一批人才”的理念，給學生更多的展示機會，使更多的孩子找到“我最棒”的感覺，幫助他們樹立自信心。同時培養師生的團隊意識、競爭意識、合作交流能力和創造能力，豐富師生的業余生活，激發學生的學習熱情，弘揚個性特長，促進師生全面健康地發展。讓校園成為發展個性的樂園和溫馨和諧的家園。

九、活動經費預算： 宣傳費用：800元

活動材料費用：1500元 活動獎金獎品：3000元 共計：5300元

十、活動附件：

附件一????個人項目 附件二????集體項目 附件三????活動評獎細則

附件一 活動細化要求：（1）活動規則；（2）注意事項-安全預案

（一）個人項目類

運動技能類項目活動規則（青協）

1、立定跳遠：采用雙腳起跳，落地后身體任何部位離起跳點最近的距離為跳遠成績，每次比賽取三次中的最好成績。

2、仰臥起坐：兩腿屈膝稍分開，大小腿成直角，兩手指交叉貼于腦后。受測者的同伴壓住受測者兩踝關節處。起坐時，以雙肘觸及或超過兩膝為完成一次。仰臥時兩肩胛必須觸墊。成績計算至參賽者無法進行連續動作為止。

3、俯臥撐：按體育標準看誰連續個數多。

4、引體向上：按體育標準看誰連續個數多。

5、跳單繩：1分鐘內跳得最多者。搖一次，跳一次，完成整個跳繩動作，中間失誤者可繼續跳繩，個數累計相加最多者獲勝。

6、金雞獨立：在直徑一米的圓圈內，一腳當支撐腿站立，另一腳向前自然抬起成90度角，雙手側平舉，指尖朝上，掌心朝外，站立時間長者為勝。中間不許換腳站立，另一腳不許下垂放松。

7、踢毽子：計算參賽選手連續踢的個數，每次比賽取三輪中最好成績。

8、定點投籃：記錄每位參賽選手在罰球線上一次投15個球的進球個數。

9、顛乒乓球：用乒乓球拍平面將乒乓球顛起20厘米以上距離，持續次數最多者為冠軍，每次比賽取三輪中的最好成績。

10、單指轉籃球：單指支撐旋轉籃球，持續時間最多者為冠軍，每次比賽取三輪中的最好成績。

11、雙手墊排球：雙手墊高排球30厘米以上距離，持續次數最多者為冠軍，每次比賽取三輪中的最好成績。

12、呼啦圈搖多：用身體任何部位連續搖動多個呼啦圈，持續30秒以上，呼啦圈個數多者為勝。允許逐個增加呼啦圈。

13、自行車比慢：路程30米，按到達終點時間長短計算成績。中途腳觸地終止比賽。

14、足球蹎球：用身體的任何部位蹎球，不讓球掉下，計蹎球次數。

學習能力類項目活動規則（宣教部）

1、十秒搶記：每位參賽者各有一次機會在十秒時間內搶記以兩位數字隨機組成的一組數列（數量若干）后，在小黑板上按順序復寫正確位數最多者勝出。

2、背圓周率：以背誦圓周率數位最多者勝，計算至出錯數位為止。

3、計算24點：從52張撲克中任意抽出四張（數字表示為1－13），使用加、減、乘、除、括號在小黑板上列出算式，使結果成為24，每個數字只能用一次。計算正確后再隨機從52張撲克中任意抽出四張，列出算式（列不出算式允許放棄，再重新抽牌）。以十分鐘內列出正確算式多者為勝。

4、成語接龍：（器械：小黑板、粉筆）參賽者抽取一張已寫好一個成語的紙條，把前一個成語的尾字作為下一個成語的語首，依次接龍（不可重復），在5分鐘內接得多者為勝。若中間出現一個非成語的詞語（或和前面的成語重復），則其接龍個數只計算至前一個（是否為成語以成語詞典為準）。

5、英語單詞接龍：（器械：小黑板、粉筆）參賽者抽取一張已寫好一個英語單詞的紙條，把前一個單詞的最后一個字母作為下一個單詞的第一個字母，依次接龍（不可重復），在5分鐘內接得多者為勝。若中間出現一個非英語單詞（或和前面單詞重復），則其接龍個數只計算至前一個。

6、背唐詩：隨機給出唐詩題目，完整準確地背出詩文，背出最多首唐詩者勝出。（題目為小學至初中階段所學篇目）生活技能類項目活動規則（實踐部）

1、吹破氣球：在二分鐘內，計吹破氣球數。

2、水中憋氣：將臉浸入水中，憋氣時間最長者為勝。

3、削蘋果：參賽者從主辦方提供的蘋果中選擇一個削皮，比誰削的長。蘋果皮斷開即計結果，限時10分鐘。

4、穿針引線： 5分鐘內穿針的數量多者勝出。

5、易拉罐疊高：把空可口可樂易拉罐一一往上疊高，疊最多則為勝（手離開后應保持3秒）（兩輪取最好成績）。

6、投飛鏢：1分鐘內在三米線上連續投射5支飛鏢，取三輪總環數（成績相同不加賽）。附件二

（二）集體項目（組織部）

1、單腳火車跑

參加限制：每隊參賽8人 比賽規則：

⑴8人排成一列，每人僅用左腳支撐。后一人左手搭前一人肩，右手托住前一人右腳，多隊并排一起站在起跑線上。⑵裁判發令后各隊齊出。距離為30米。

⑶按所用時間排名，少者勝。注意腳掉下來的隊伍或斷開將失去比賽資格。

2、集體跳長繩 比賽規則：

每隊2人搖繩,其余同學中途進入，誰進的人數最多者勝。（以長繩不受阻擋回到開始位置為完成一次）

3、車輪滾滾：將宣傳橫幅粘成一圈，10個人同時站在紙輪內周上，用雙手將紙輪撐開，哨聲一響，一齊將紙輪向前滾20米，先到達者為勝（發現腳站到宣傳橫幅外或宣傳橫幅輪斷開者不計成績）。

4、螞蟻搬家

比賽器材：乒乓球、盆、小勺

比賽方法：每隊6人（學生男/女各2人，必須有2名教師：班主任及科任老師各一名）在10米的跑道上進行，比賽時間為3分鐘;比賽規則：在場地的一端放裝滿乒乓球的小盆，場地另一端放個空盆，每2米距離設定一個隊員，比賽開始后由每個參賽隊員的第一名隊員用小勺在裝滿乒乓球的小盆里撈起乒乓球(數量不限)傳遞到第二名隊員手里的小勺里，以此類推，由最后一名隊員將乒乓球放入小盆內，如果在傳遞中乒乓球掉下來，不能揀起，終點盆內乒乓球多者為勝。

5、打保齡球:【男女各2人，器械:實心球10個、礦泉水瓶10個(裝水)】 在場地上畫兩條相距10米遠的平行線，其中一條為投擲線，另一條為擺放瓶子的線，瓶子間距十厘米。比賽開始，運動員持實心球滾向瓶子，每投擲一次，瓶子重新擺放一次，每人一次，累加計算，碰倒瓶子總數最多者勝出（成績相同不加賽）。

6、中華大地:(男女各2人)參賽者分工負責將打亂的中國省份地圖版塊拼接完整，最短時間重新拼成中國地圖者勝出。附件三

活動要求：

活動本著公平、公正、公開的原則進行，因此要求參賽選手務必做到以下要求，否則一律取消參賽資格。

1、嚴格遵守個人項目、集體項目的各項規定

2、為防止作弊事件發生，參賽隊員一律使用主辦方提供器材

3、參賽選手務必服從裁判判決，不得故意擾亂現場活動秩序

獎項設置：

活動個人項目和集體項目均設第一名、第二名、第三名和優秀獎四個等級，前三個等級分別取活動成績前三名（所有并列名次選手算一名），第四個等級視參賽人數定。

名次

獎品

第一名 吉尼斯之星證書+獎金100元 第二名 吉尼斯銀獎證書+獎金80元 第三名 吉尼斯銅獎證書+獎金50元 優秀獎 吉尼斯優勝獎證書+精美紀念品