第一篇：在讀大學生假期打工狀況調查表(樣本)

附件：

在讀大學生假期打工狀況調查表（樣本）

性別：年齡：在讀學校：

1.是否在假期打過工？

A是(接下來請回答2~17題)B不是（接下來請回答18~26題）

2.從事的是什么職業？（）

3.工資為多少？

A500~1000元B1000~1200元C1200元以上

4.為什么要去打工？（可多選）

A賺取生活費B接觸社會，積累工作經驗C其他

5.所在單位對于假期工的態度如何？

A熱情B無所謂C冷淡D其他

6.所在單位對于假期工的要求？

A要求很多B只要求完成份內工作C其他

7.如何找到的工作？

A自己找B經人介紹C其他

8.一般多久能找到一份工作？

A1~3天B3~5天C5~7天D一周以上

9.對于每份工作，你會堅持多長時間?(一般為寒假)

A1個月B2個月C其他

10.若有多次打工經歷，是否有堅持在一個地方打工的經歷（若只打過一次工，此題可不填）

A有B沒有

11.堅持在一個地方打工的理由（）

12.你認為學校是否應該提供實習機會、打工機會？

A應該B不應該

13.你認為學生是否應該當假期工？

A應該，可以多鍛煉B不應該，學生應以學業為主

14.此次工作是否與所學專業對口？

A對口B不對口

15.開學后，如果仍有可以打工的工作，你是否會繼續打工？

A會B不會

16.若會，你會選擇什么時間打工？若不會，此題不用作答。

A任何沒有課的時間B周末

17.對于自己的打工，你獲得了什么？

18為什么不去打工？（可多選）

A覺得太苦太累B沒有被錄取C沒時間D其他

19.如果一定要去打工，你會選擇從事什么職業？（20.你覺得對于假期工，所在單位應持什么態度？

A熱情B無所謂C冷淡D其他

21.你認為假期工的工資應為多少？）

A500~1000元B1000~1200元C1200元以上

22.你認為現在找一份假期工作要多長時間？

A1~3天B3~5天C5~7天D一周以上

23.你認為所在單位對于假期工的要求為？

A要求很多B只要求完成份內工作C其他

24.你認為現在社會上的假期工作多嗎？

A多B不多

25.你認為你認為學校是否應該提供實習機會、打工機會？A應該（理由

B不應該（理由

26.你認為學生是否應該去當假期工？

A應該，可以多鍛煉B不應該，學生應以學業為主））

第二篇：學生假期打工調查表

學生假期打工調查表

性別：

年齡：

1． 是否在假期打過工？

A是(接下來請回答2~14題)B不是（接下來請回答15~23題）

2.從事的是什么職業？（）

3.工資為多少？

A500~1000元B1000~1200元C1200元以上

4.為什么要去打工？（可多選）

A為了賺錢B為了實踐C打發時間D其他

5.所在單位對于假期工的態度如何？

A熱情B無所謂C冷淡D其他

6.所在單位對于假期工的要求？

A要求很多B只要求完成份內工作C其他

7.如何找到的工作？

A自己找B經人介紹C其他

8.一般多久能找到一份工作？

A1~3天B3~5天C5~7天D一周以上

9.對于每份工作，你會堅持多長時間?(一般為暑假)

A1個月B2個月C其他

10.若有多次打工經歷，是否有堅持在一個地方打工的經歷（若只打過一次工，此題可不填）職業：

A有B沒有

11.堅持在一個地方打工的理由（）

12.你認為現在社會上的假期工作多嗎？

A多B不多

13.你認為學生是否應該當假期工？

A應該，可以多鍛煉B不應該，學生應以學業為主

14.對于自己的打工，你獲得了什么？（）

15為什么不去打工？（可多選）

A覺得太苦太累B沒有被錄取C沒時間D其他

16.如果一定要去打工，你會選擇從事什么職業？（）

17.你覺得對于假期工，所在單位應持什么態度？

A熱情B無所謂C冷淡D其他

18.你認為假期工的工資應為多少？

A500~1000元B1000~1200元C1200元以上

19.你認為現在找一份假期工作要多長時間？

A1~3天B3~5天C5~7天D一周以上

20.你認為所在單位對于假期工的要求為？

A要求很多B只要求完成份內工作C其他

21.你認為現在社會上的假期工作多嗎？

A多B不多

22.你認為社會是否應多提供假期工作？

A應該（理由）B不應該（理由）

23.你認為學生是否應該去當假期工？

A應該，可以多鍛煉B不應該，學生應以學業為主

第三篇：大學生假期打工狀況調查及建議

大學生假期打工狀況調查及建議

作者姓名：檀銳所學專業：漢語言文學學 號：

201001010434

摘要：近年來，大學生利用假期和課余時間打工呈明顯趨勢，與此同時，一系列的問題也因此出現，大學生的合法權益受到嚴重侵害。對此，大學生應該怎樣做才能維護自己的合法權益，學校和社會又應該采取怎樣的措施，才能給大學生營造更好的兼職環境，所有這些大學生、學校、社會等都應該加以關注。關鍵詞：大學生，假期兼職，上當受騙，維權

現在，大學生假期外出兼職是件很普遍的的現象，很多單位因此也特地在假期打出招收大學生的廣告，并且同樣也有一些中介借此機會騙取大學生，對此，大學生應提高警惕，防止上當受騙，如果被騙也要學會用法律的武器來維護自己的權益。

在現今社會，大學生已經是一個擁有獨立意識的群體，面對社會上日益競爭激烈的就業形勢，許多大學生為了以后在就業競爭中脫穎而出，于是就在上學期間或假期找份工作來鍛煉自己，以此來汲取社會經驗，提高自己的綜合實力，更好的適應社會發展的需要。“根據北京某全日制本科高校的四個年級的學生及50家企業、100余名的家長的調查顯示，有71.2%的大學生是為了增長見識、取得社會經驗，為求職打好基礎；19.2%的學生是出于經濟的需要；而專業需要和隨大流則各占4.8%?！薄?】如何讓大學生能擁有更好的兼職環境，為以后的工作和生活奠定更好的基礎，日益成為大學生和社會關注的重點問題。通過調研，初步了解了大學生打工的原因和對此的看法，認識到了大學生依法保護自己合法權益的重要性，體會到了大學生維權路程的任重道遠。

一，大學生打工的原因

1，積累經驗的需要

俗話說得好，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！毕裎覀冞@些大學生，從小學到高中，一直都是從書本和老師那獲得知識，學到的也只是理論上的內容，很少參與真正的實踐活動。如果在大學依舊如此的話，那么出來工作后，在實際工作崗位上肯定會發揮得不是很理想，而暑假打工可以使同學們找到理論與實踐的結合點，彌補這么多年來只學理論忽視實踐的錯誤。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業以后真正走入社會，能夠適應社會的變化，大部分大學生都選擇在暑假打工。2，經濟需求 很多大學生由于家在農村，家庭收入不高，因此付不起昂貴的學費和生活費，為了減輕父母的負擔，于是便利用課余時間和假期在外打工。3，大學校園生活提高的便利

大學的教學方式靈活，學生擁有更多的自由時間供自己支配，自強、自主、自立、自律已成為大學生活的主旋律。又因為大學課外活動的豐富多彩，校園社團、名家講座、文藝晚會比比皆是，使大學生接觸得多，也了解得多。同時校園內各種各樣的廣告、傳單隨處可見，這些都為大學生外出打工提供了可能性。4，大學生心理發展的需要

大學生正值風華正茂時期，有著積極向上的心態和對外面世界存有好奇的心理，并且初次接觸到來自世界各地的同學，個性、價值觀、生活習慣等存在不同的差異，在共同的學習、生活中，互相了解，意識差別，這也為大學生打工提供了前提。

二，大學生打工所遭遇的常見的侵權現象

1，不講信用，以多種手段騙取錢財。

個別業主采取中介、傳銷、假招工、交押金等手段騙取大學生的勞動和錢財?！霸谀暇┣髮W的小王，原想打工掙些錢好去哈爾濱旅游，所以學校一放假就去勞務市場求職，誰料想最后竟被一黑中介騙去100元的求職保證金，但中介既沒有給他提供繳費憑證，也沒有給他任何書面承諾，所以只能白白丟掉100元了?！薄?】

2，不講規則，工作時間隨意定。

一些用人單位用人時，打著“短工管吃，報酬雙方協商”的幌子，不遵守約定，隨意加班加點，最后工資確定了，可工作時間卻不斷的延長。對此我深有體會，去年我去一輔導班兼職，本來說好兩個小時25元錢的，等到真正工作時才發現，由于你得接送學生，所以每次都得多花掉一個小時。于是在做完一個星期后我就推掉不干了，不過那老板人挺好的，付了我工資。3，不兌現承諾，少付或不付工錢。

有的老板等你把工作完成以后，以種種理由少付工錢，例如說你沒把事情做好，或者說他本來是要招長期工的，現在你臨時要走，他又沒辦法立即找個人代替，于是就扣掉你的一部分工資作為賠償，等等等等。

4，不尊重人格，人身安全沒保障。

“湖北某大學的大三學生小金，為減輕家庭負擔，暑期前往武昌一家具廠打工，在修補被冰雹打破塑料瓦時，不慎從5米高的塑料棚頂掉下來，搶救后被診斷為腦死亡。隨之而來的則是家人的無盡悲痛，維持兒子生命的巨額醫藥費，以及因小金短期打工未與雇主簽訂合同而留下的扯不清的賠償糾紛?！薄?】

三，大學生打工權益受損的原因

首先，大學生雖然接受了一定的教育，對法律等方面的知識有一定了解，但真正實踐的卻不多，社會經驗又少，使得上當受騙變得可能。并且大多數學生在權益受到侵犯時，覺得自己吃了虧買個教訓就完了，或者抱著怕麻煩的心理，或者是害怕其他方面的威脅，只能讓自己吃啞巴虧了。

其次，一些用人單位和中介單位，通過在校園張貼廣告來吸引大學生報名交錢，一旦交完錢，他們就以回去等消息等理由施以拖延、逃避，最后不了了之。

再次，勞工市場缺乏規范機制和法治環境，有的非法單位和中介就借此鉆法律的空子，利用大學生急于求職打工的心理，欺騙大學生做非法勾當的事情，賺取不義之財。

最后就是，雖然現在大學生假期兼職打工已成為普遍現象，但社會還未建立和形成有效的維權機制。學生在權益受到侵犯后，也很少尋求社會、法律的幫助。

四，大學生打工陷阱及權益維護

“提醒大學生在打工時一定要警惕以下幾個陷阱。

一是“傳銷”的陷阱。傳銷與商品推銷、產品營銷等正規商貿活動的最大區別是看不到商品，也不讓你去賣產品，而讓你光發展“下線”，光發展人員，靠每發展一個人交的所謂“培訓費”，作為給你的提成，發展的人越多，交的費越多，你的業績就越大，賺的錢就越多。因而，傳銷具有很大的隱蔽性、欺騙性和誘惑性，容易使你上當受騙，但它本質上是一種違法的活動。

二是“高薪”的陷阱。有的人以高薪為幌子，打著招聘服務員、公關、導游或家教的名義，強迫大學生進行低級、庸俗和不健康的應酬、接待和服務等活動。如有不從，他們就軟硬兼施，限制你人身自由。因此，大學生一定不要被“高薪”迷了雙眼，千萬不要有非分之想，貪圖錢財，想天上掉“餡餅”。三是“私了”的陷阱。打工期間如果發生矛盾糾紛，要注意保管好合同、協議以及有關票據、資料等，到勞動、工商、公安等有關部門投訴，依法維護自己的合法權益。而不應被人恐嚇、威脅，害怕拿不到一點報酬，就自認“倒霉”，人家給多少，就拿多少，“私了”解決。

四是“實習”的陷阱。現在大學生就業難，不少明年畢業的大學生從現在就開始為自己的工作奔波。有的公司和企業把大學生當作廉價勞動力，往往以安排就業為名，招聘明年畢業的大學生進行“實習”，說是“實習”后根據工作表現再決定錄用。

其間，他們基本上是“白干活，不拿錢”，有的僅給一點生活費。可到明年7月份畢業時，能正式被“實習”單位錄用的沒有幾個，多的是“竹籃打水一場空”。他們會以“上級沒有給名額指標”、“條件不合格”等種種借口把你打發了。近年來，年年都有這樣的事情發生，大學生一定要注意，對這樣的“好事”別高興得太早。”

【3】

對此大學生應相應的采取以下措施：

（1）學生要增強自我保護意識，敢于維權。在工作之前要和老板簽訂書面協議

或合同，以免在權益受到侵犯后沒有憑證。并且要掌握正確的維權方式，提 高維

權的成功率。

（2）社會要完善有關的維權法規，加強立法和管理，維護大學生打工的各項權益。嚴厲打擊和堅決取締非法中介、非法用人單位、保證大學生打工市場的純潔性。同時，有關部門要指定設立專門為大學生打工服務的正規的、有誠信的職業介紹機構，各高校也要真正建立起專門的勤工助學部，切實幫助和滿足大學生打工的需求，盡量減少或杜絕大學生打工上當受騙的實例。

（3）現在媒體的監督作用越來越大，當大學生遇到此類問題時，可以相應的選擇媒體曝光，讓社會大眾都注意到此事，使之受到社會輿論的壓力而不敢肆意放肆。

（4）另外，大學生在打工時還要注意要到正規有營業執照和合法手續的中介、勞動服務機構求職登記，切記不要到社會上的“野勞務市場”去找，也不要到馬路上推銷自己。要遵紀守法，不干違法亂紀和有損于當代大學生形象和聲譽的事。假期盡量不要一個人單獨行動，外出結伴，并把自己的行蹤情況告訴同學和他人，注意人身安全，防止發生意外。

大學生是國家未來的棟梁之材，是當今社會上的重要群體。大學生的各項權益也日益受到社會和國家的關注，雖然維權之路漫漫，但吾任然將上下而求索。小結：

總之，現如今大學生打工已成為不可阻擋之勢，而大學生打工有利于積累經驗，了解社會，并且大學生只有通過更廣泛地接觸社會才能完成理論與實踐的結合。家長和社會各界以及政府部門都應當給予支持，為大學生打工提供更好的條件。同時大學生自身也要注意通過正當途徑尋找機會，并在權益受到侵犯時，學會用法律手段維護自己的合法權益。參考文獻

【1】魏文剛·在校大學生打工存在的問題及解決方法·中外教育研究·2010-8NO.8.【2】陳丹·大學生打工維權之現狀與對策·鎮江高專學報·2008年7月第21卷第3期?！?】韓恩強·暑假打工大學生需警惕什么·中國教育報·2008-7-21 致謝

第四篇：大學生消費狀況調查表

附件1大學生消費狀況調查表關于在校大學生消費狀況的調研

大學生消費狀況調查表

親愛的同學：

您好！非常感謝您在百忙之中填寫這份問卷，我們調查的目的是想了解目前大學生在金錢觀、消費觀、消費與閑暇方式、理財素質等方面的現狀，以便能為研究大學生時尚消費提供更多依據。本問卷各項答案無所謂好壞對錯且問卷所得結果不做個別呈現，對外絕對保密，所以請您依據自己的看法，放心填寫。謝謝你的合作

性別年級

1.您來自（）

A.農村B.城市

2.您每月的生活費數額（）

A.500以下B.500~800C.800~1000D.1000以上

3一般情況下，你每月的生活費：（）

A有節余B剛剛夠用C不夠用D不定

4.您的消費途徑是以什么為主的？

A到商店親自購買B網購

5.您的生活費來源是（可多選）（）

A.家庭供給B.勤工助學C.校外兼職D.其他方式

6.對于下列社會一般的消費傾向,你比較贊同哪種（）

A.以經濟實惠為主B兼顧實惠和高標C.盡量追求高標準D.看心情

7.一般情況下，您的零花錢主要用在哪些方面（可多選）：（）

A 運動服裝及鞋子B.課外書報C.學習輔助書籍

D.音樂磁帶及電腦軟件E.零食及飲料F.社會交往

8.你對你的支出有沒有記賬的習慣（）

A.我基本上對所有支出都有記賬習慣B我對一些比較大的支出有記賬習慣C我很少有記賬的習慣D我向來沒有記賬的習慣

9.你的消費方式為（）A能省則省B事先做好消費計劃再花錢

C.毫不在乎想花就花D其他

10.你通常會在哪里就餐：（）

A學校飯堂B街邊大排檔C正規小餐廳

D酒店E叫外賣F其他____________

11.買東西,你比較注重哪一方面（多選）：（）

A.品牌B質量C.外形美觀

D價格E其他F他人意見

12.您認為您的理財能力如何？（）

A.較差，花錢沒計劃B.一般C.有較強的理財能力

13當遇到一個很想買的東西，但你沒有足夠的錢時，你會怎樣做？（多項）（）A向父母要B自己打工掙夠錢再買C節省平時開支來儲錢

D向別人借E貸款購買F分期付款G放棄購買H其他_________ 14 您心目中合理的消費狀態和結構是？（）

A.只要夠花就行B.能訂出較細的消費計劃

C.讓每個月有盈余，可供自己支配D.無所謂，不在意

親，您已經回答完全部的題目嘍！再次真摯地感謝您對我們此次調查的認真配合，謝謝！5—323出品

第五篇：大學生道德狀況調查表

大學生道德調查

1、當人多時，你是否會主動排隊，即使隊伍混亂？（）

Ａ、習慣到最后排隊Ｂ、偶然無意間插隊Ｃ、神態自若地插隊 ２、當街上人很多時，你是否會留意自己的位置？（停時有沒有阻礙人……）（）Ａ、一般情況下會注意到Ｂ、偶然注意到Ｃ、沒注意經常這樣 ３、你是否會在公車、餐廳、街道等公共場所大聲談論、喧嘩？（）

Ａ、經常Ｂ、偶爾Ｃ、極少 ４、如果或曾經在街道遇見別人需要幫助時，你是否熱情盡力幫助？（）

Ａ、熱情幫助Ｂ、冷淡了事Ｃ、害怕回避Ｄ、不滿呼喝

5、在公車上你是否曾經留意弱勢群體，并主動幫助？（）

Ａ、經常Ｂ、偶爾Ｃ、極少Ｄ、從不 ６、對待網絡要求轉載轉發的信息，你將如何處置？（）

Ａ、無論什么，積極轉發Ｂ、常常直接轉發Ｃ、先判斷信息性質，真偽影響，視情況處理Ｄ、看了或不看就過了

７、對于社會或網絡上的評論，不時有偏激的言論（如：不滿政府等），你通常會如何？（）Ａ、知道后，能堅持自我理性分析Ｂ、知道后，當時非常贊成并轉播 ８闖紅燈是司見慣的事，請問你對大學生窗紅燈這一現象如何看待？（）

Ａ、趕時間，可以原諒Ｂ、沒車的時候，無所謂 Ｃ、不道德，應嚴格遵守交通規則Ｄ、不評論

９、誠信為人之本，請問你如何看待大學生考試作弊或待考現象？（）

Ａ、強烈反對，有損大學生形象，破壞考試公平性 Ｂ、應試教育的弊端，此現象可以理解 Ｃ、我不贊成，但別人我不加評論Ｄ、無所謂，個人需要 １０、你讀大學是為了什么？（）

Ａ、增長知識，提高自身修養，體現人生價值Ｂ、遵循父母安排或是慣性跟隨教育制度 Ｃ、找份好工作Ｄ、不知道

１１、對待本職工作，你的態度是（）

Ａ、兢兢業業，力求完美Ｂ、不求有功，但求無過 Ｃ、得過且過，隨便Ｄ、投機取巧，有旁人在就努力，沒有就隨便 １２、班級活動，你會主動給班級提建議嗎？（）

Ａ、經常會，并積極參與活動Ｂ、偶爾會，沒有建議 Ｃ、很少，但有參加班級活動Ｄ、沒有 １３、你對集體學習生活有什么看法？（）

Ａ、人多熱鬧，搞后動比較有氣氛Ｂ、很好，處近交流，有利于人際交往 Ｃ、很厭煩，覺得太吵Ｄ、沒有

１４、如果和同學鬧點小矛盾，你會怎么辦？（）

Ａ、至老死不相往來Ｂ、不會首先提出講和，不位小矛盾“折腰” Ｃ、朋友間無隔夜仇，不管誰對誰錯，都不計較Ｄ、要看誰先做錯。再決定 １５、你在家會經常幫忙做家務嗎？

Ａ、會，經常主動幫忙Ｂ、爸媽叫的話就做 Ｃ、偶爾看到爸媽太辛苦，就會幫忙Ｄ、不會