第一篇：2012春季揚帆小學演講比賽活動方案

2012春季揚帆小學演講比賽活動方案

一、活動目的為了提高教師的教學素質，塑造良好的教師形象，同時也是為了激發老師熱情與潛力，積極投身崗位實踐，用感動的力量提高老師們的主人翁意識，增強凝聚力，為小學的發展貢獻堅實的力量，更是為老師們提供一個展示自我的平臺。

二、演講主題

本次演講主題是“讓我感動的一件事/一個學生”，抒發自己的真實情感。

三、時間安排

2012年4月24號

四、活動地點

電教室

五、參賽對象

全體老師

六、報名方式

采取自愿報名（請報名至樓長處）

七、評分細則

1、演講內容（3分）：緊扣工作實際，觀點鮮明，立意深刻，內容充實，情理交融；

2、語言表達（2分）：語言生動，吐字清晰，普通活標準，自然流暢，聲情并茂;

3、形象風度（2分）：儀表端莊大方，舉止從容得體，表情親切自然，精神飽滿；

4、演講效果（3分）：生動感人，發人深省，催人奮進；

五位評委老師的分數去掉一個最高分去掉一個最低分最后所得分數平均分后為選手的最后成績，參賽選手演講完畢主持人統一繳計分人員統計。

八、評審小組

組長：譚曉華組員：王小華何仕娟吳有菊鄧仕平計分員：李牧

九、設立獎項

一等獎1名120元二等獎2名80元三等獎 3名60元參與獎飲料一瓶獎金合計：460元 附：參賽選手：張萌王韋周小紅王祝君陳慧陳聰李向奎唐思陳紅 劉權鋒周娜李牧（請各演講選手于星期五下班前將演講稿復印一份交到三樓）

2012年揚帆小學春季揚帆小學工會

2012年4月18 日

第二篇：小學演講比賽活動方案

白塔小學“喜迎十九大”

演講比賽活動方案

通過演講比賽活動使師生了解黨的十九大，為喜迎的黨的十九大，根據全國少工委工作部署，省市區教育部門關于開展“喜迎十九大我向習爺爺說句心里話”活動的通知。特舉行“喜迎十九大我向習爺爺說句心里話”演講比賽活動。

一、活動內容、形式

1、演講主題：“喜迎十九大我向習爺爺說句心里話”。

2、演講形式：單人朗誦演講。

3、演講時間：2分鐘—3分鐘。

4、演講地點：學校圖書室。

5、參加演講選手名額分配：每班2人。

二、時間安排：2017年9月28日

三、演講評分項目及標準

1、內容：4分，指演講的主題材料、結構等，演講內容與主題不符此項不記分；

2、表達：4分，其中脫稿1分，口語2分（包括普通話標準、口齒清楚、聲音宏量等），態勢語1分；

3、風度、儀表及其他2分（“其他”是指是否超時，是否卡殼等）。

四、評委人員 1---6年級班主任

五、獎項設置

設一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人。

六、幾點要求

1、各班自覺維護會場秩序，不喧嘩，不吃零食。要認真聽講，不得交頭接耳，保持安靜。

2、不亂丟垃圾，保持會場環境衛生。

第三篇：小學演講比賽活動方案

雙鎮中心小學

演講比賽活動方案

為促進廣大少先隊員接受民族精神教育的洗禮，傳承愛國主義精神，培養和訓練演講技能，提高普通話水平，結合學校逐周工作安排，決定十月中旬舉行演講比賽活動。

一、活動內容、形式

1、演講主題：

一、二年級組為：“詩歌”； 三、四年級組為：“愛我校園，從我做起”； 五、六年級組為“祖國在我心中”。

2、演講形式：單人脫稿演講。

3、演講時間：低年級組：2分鐘—3分鐘。

中、高年級組：3分鐘—5分鐘。

4、演講地點：校園

5、參加演講選手名額分配：每班1—2人。

6、主持人：李盈

7、評委組：

組長：武守崗

組員：

馬延偉

王喆

郭霞

張苗

馬海燕

薛亞娉

鐘玲

二、具體事項

操作方式：

1、比賽順序：從一年級一班開始，依此類推，到六年級二班。（從低年級到高年級）

2、由綜合組教師組成評委，用背靠背的方式打分；

3、比賽結束，將各評委的打分情況進行統計，去掉一個最高分和一個最低分后，求平均分作為最后成績。

比賽要求：

1、演講內容健康、格調清新、明朗、充分體現積極進取、健康向上精神風貌。

2、演講內容要符合學生年齡特征和心理特點，通過演講比賽活動，進一步增進“愛我母語、愛我中華”的感情，提高對推廣普通話的認識。

3、參賽選手服裝要樸素、大方得體；

4、參賽選手必須在3-4分鐘這間脫稿獨立完成。

5、要求普通話標準，表情豐富。

*評分標準：

內容：健康、高雅。（15）

聲音：朗誦聲音響亮，儀態自然、大方。（15）

正確：普通話標準，不讀錯字。（40）

流利：語調自然、流暢、停頓合理。（15）

有感情：感情豐富，能抑揚頓挫地講出其不意作品的韻味。（15）

三、獎項設置

低年級組、中年級組、高年級組各設一等獎1人，二等獎1人，其余都為參與獎。

四、幾點要求

1、各班按時進入操場，面向主席臺從東到西1、2、3、4??年級依次就座。

2、各班自覺維護會場秩序，不喧嘩，不吃零食。要認真聽講，不得交頭接耳，保持安靜。

3、不亂丟垃圾，保持會場環境衛生。

2015.10 中心小學

演講比賽活動方案

中心小學 2015、10

第四篇：小學演講比賽活動方案

磚集小學

演講比賽活動方案

為促進廣大少先隊員接受民族精神教育的洗禮，傳承愛國主義精神，培養和訓練演講技能，提高普通話水平，結合學校期初工作計劃，決定十月中、下旬舉行“抗日小故事”演講比賽活動。

一、活動內容、形式

1、演講主題：“抗日小故事”。演講內容為抗日戰爭時期發生的歷史故事。

2、演講形式：單人脫稿演講。

3、演講時間：低年級組：2分鐘—3分鐘。

中、高年級組：3分鐘—5分鐘。

4、演講地點：學校操場。

5、參加演講選手名額分配：每班2人。

6、課外活動時間在學校操場分年級舉行（天氣變化另行通知）。

二、時間安排

一年級（10月16日）

六年級（10月17日）

五年級（10月18日）

二年級（10月23日）

三年級（10月25日）

四年級（10月24日）

三、演講評分項目及標準

1、內容：4分，指演講的主題材料、結構等，演講內容與主題不符此項不記分；

2、表達：4分，其中脫稿1分，口語2分（包括普通話標準、口齒清楚、聲音宏量等），態勢語1分；

3、風度、儀表及其他2分（“其他”是指是否超時，是否卡殼等）。

四、評委人員

1---6年級語文教師中心校教研室人員

五、獎項設置一、二、五年級設一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人。三、四、六年級設一等獎1人，二等獎1人，三等獎2人。

六、幾點要求

1、各班按時進入操場，面向主席臺從東到西1、2、3、4……年級依次就座。

2、各班自覺維護會場秩序，不喧嘩，不吃零食。要認真聽講，不得交頭接耳，保持安靜。

3、不亂丟垃圾，保持會場環境衛生。

磚集小學演講比賽活動方案

第五篇：小學英語演講比賽活動方案

小學英語演講比賽活動方案

為進一步激發學生的英語學習興趣，提高學生的英語學習能力，并為英語朗誦比賽做準備。我校英語教研組決定于第五周舉行年級英語朗誦比賽

一、指導思想：

《英語課程標準》明確指出：基礎教育階段英語課程的任務是激發和培養學生學習英語的興趣。所以倡導“敢說英語、敢用英語、能用英語”是我們活動的宗旨，以“讓每一個學生說一口流利的英語”為目標。通過演講英語短文，學生自然會把自己對篇章的理解，美的體驗和情感融進去。這樣，學生的學習動機、興趣都會自然地得到開發。學生的朗讀、閱讀英語的良好習慣也會養成，也能幫助學生形成標準的語音和優美的語調，從而達到提高能力的目的。

二、活動目的：

為進一步激發學生的英語學習興趣，提高學生的英語學習能力，并為英語朗誦比賽做準備。我校決定于第十周舉行校級英語朗誦比賽。

三、比賽地點：五年級一班教室

四、比賽時間：

六年級：2017年3月13日(星期一 下午2:45)第三節課

五、比賽形式：

每班在班內初賽的基礎上選拔三人參加年級個人朗讀評比,每位比賽選手提前5分鐘進入教室準備區，抽簽領取朗讀材料，作比賽準備,內容為課外材料。

五、工作安排：

拍照：趙晨

評委：趙晨 崔晴 楊小茸 陳秋

（注：班級任課老師負責準時把學生帶往教室，并維持好學生的秩序。）

姬家中心小學英語教研組 附加材料：

一、朗讀要求

1．語音標準、語調優美。能流利地有感情地朗讀。2．朗讀時有節奏?？炻⑤p重、語速適當。

3．注意發音的技巧（連讀、弱讀、爆破、失去爆破、不完全爆破、送氣與不送氣等）。

二、評比要求

1．評分標準（滿分10分）

（1）發音準確，語調自然流暢，語速適當。（5分）；（2）表達生動、富有感染力（3分）；（3）儀態整潔、表演端莊大方（2分）。

2．評委由本校英語教師組成，按《評分標準》認真打分。（所有評委不參與所教班級學生打分）

三、獎項設立

本次英語朗誦比賽設一等獎1名，二等獎

2名，三等獎4名。