第一篇：習總書記五四講話精神

矢志堅苦奮斗勇擔時代使命

——學習總書記“五四講話”有感

學前教育學院11級大初教1班邱良清

2014年5月4日，中共中央總書記習近平來到五四運動的策源地———北京大學，與青年學子共度五四青年節，紀念五四運動95周年。在講話過程中習總書記多次提及社會主義核心價值觀，并以“扣扣子”寓意人生選擇，比喻生動，寓意深刻，告訴我們青年一代，價值觀的養成就像穿衣服扣扣子，如果第一粒扣子扣錯了，后面的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。作為當代大學生就應該從現在做起、從自己做起矢志奮斗，勇擔使命。

我們有理想、有抱負，想著奉獻自己，服務社會，卻又不曾想過自己有什么能力去做好這一切?？纯醋约荷磉叺那嗄昱笥褌?，有的還未走出校園，就遺棄了獨立思考、理性審察的能力，甚至是喪失了是非觀念，放棄了應有的堅守。這樣的青年還有什么能力為自己和青春負責，為國家和社會擔當？“勤學”、“修德”、“明辨”、“篤實”這是習總書記對青年一代的寄語?！胺菍W無以廣才，非志無以成學”，但愿習總書記“30里借書30里還書”的故事帶給我們的不僅僅是一番感動，更多的是勤學求知精神的延續。

“走在時代前列為社會提供更多的正能量”這不是一句空話，作為當代青年，特別是一個享受高等教育的大學生，我們就得做這個社會的“眼睛”，腳踏實地做總書記口中“可愛、可信、可貴、可為”的當代青年。要有理想，主動到艱苦的環境中錘煉自己；要勇于擔當，勇敢擔起社會與父老寄予我們的重托；要持之以恒，堅持用自己的雙腳去開拓青春的堅實之路，用自己的雙手去創造一個更加美好的現代社會。

第二篇：習總書記五四講話精神

總書記“五四講話”

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一、“長江后浪推前浪” “一代更比一代強”】

講話原文：

展望未來，我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為。這是“長江后浪推前浪”的歷史規律，也是“一代更比一代強”的青春責任。廣大青年要勇敢肩負起時代賦予的重任，志存高遠，腳踏實地，努力在實現中華民族偉大復興的中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。

出處：宋·劉斧《青瑣高議》：“我聞古人之詩曰：‘長江后浪推前浪，浮事新人換舊人?！?/p>

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二、“功崇惟志，業廣惟勤”】

講話原文：

廣大青年一定要堅定理想信念?！肮Τ缥┲?，業廣惟勤。”理想指引人生方向，信念決定事業成敗。沒有理想信念，就會導致精神上“缺鈣”。中國夢是全國各族人 民的共同理想，也是青年一代應該牢固樹立的遠大理想。中國特色社會主義是我們黨帶領人民歷經千辛萬苦找到的實現中國夢的正確道路，也是廣大青年應該牢固確 立的人生信念。

出處：《尚書-周書》中有云：功崇惟志，業廣惟勤

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三、“學如弓弩，才如箭鏃”】

講話原文：

古人說：“學如弓弩，才如箭鏃?！闭f的是學問的根基好比弓弩，才能好比箭頭，只要依靠厚實的見識來引導，就可以讓才能很好發揮作用。青年人正處于學習的黃 金時期，應該把學習作為首要任務，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學習開始、事業靠本領成就的觀念，讓勤奮學習成為青春遠航的動 力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。

出處：學如弓弩，才如箭鏃，識以領之，方能中鵠?！仓袊吃?《續詩品·尚識》

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四、“茍日新，日日新，又日新”】

講話原文：

廣大青年一定要勇于創新創造。創新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦，正所謂“茍日新，日日新，又

日新”。生活從不眷顧因循守舊、滿足現狀者，從不等待不思進取、坐享其成者，而是將更多機遇留給善于和勇于創新的人們。青年是社會上最富活力、最具創造性的群體，理應走在創新創造前列。

出處：《茍日新，日日新，又日新》選自中國儒家經典—《大學》，該章為《大學》的第三章。

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五、“以青春之我??，創建青春之國家，青春之民族”】

講話原文：

廣大青年要有敢為人先的銳氣，勇于解放思想、與時俱進，敢于上下求索、開拓進取，樹立在繼承前人的基礎上超越前人的雄心壯志，“以青春之我??，創建青春 之國家，青春之民族”。要有逢山開路、遇河架橋的意志，為了創新創造而百折不撓、勇往直前。要有探索真知、求真務實的態度，在立足本職的創新創造中不斷積 累經驗、取得成果。

出處：李大釗《青春》

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六、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”】

講話原文：

廣大青年一定要矢志艱苦奮斗。“寶劍鋒從磨礪 出，梅花香自苦寒來。”人類的美好理想，都不可能唾手可得，都離不開篳路藍縷、手胼足胝的艱苦奮斗。我們的國家，我們的民族，從積貧積弱一步一步走到今天 的發展繁榮，靠的就是一代又一代人的頑強拼搏，靠的就是中華民族自強不息的奮斗精神。

出處：《警世賢文·勤奮篇》

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七、“空談誤國、實干興邦”】

講話原文：

廣大青年要牢記“空談誤國、實干興邦”，立足本 職、埋頭苦干，從自身做起，從點滴做起，用勤勞的雙手、一流的業績成就屬于自己的人生精彩。要不怕困難、攻堅克難，勇于到條件艱苦的基層、國家建設的一 線、項目攻關的前沿，經受鍛煉，增長才干。要勇于創業、敢闖敢干，努力在改革開放中闖新路、創新業，不斷開辟事業發展新天地。

出處：來自于“清談誤國”。該說法應該源自明朝末顧炎武先生的總結。

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八、“從善如登，從惡如崩”】

講話原文：

要牢記“從善如登，從惡如崩”的道理，始終保持積極的人生態度、良好的道德品質、健康的生活情趣。要倡導社會文明新風，帶頭學雷鋒，積極參加志愿服務，主動承擔社會責任，熱誠關愛他人，多做扶貧濟困、扶弱助殘的實事好事，以實際行動促進社會進步。

出處：左丘明《國語·周語下》

第三篇：結合習總書記五四講話精神

結合習總書記五四講話精神，論如何踐行社會主義核心價值觀 經過緊張的黨課學習，使我對黨的感性認識又上升到了一個新的層次。這次能夠參加黨校舉辦的預備黨員黨課的學習，我感到非常的榮幸，也十分珍惜寶貴的學習機會。在學習期間，我始終抱著認真的態度參加每一次學習和討論，悉心聆聽了黨校領導和老師的精彩報告，深入學習了加強黨性修養，端正入黨動機，如何發揮預備黨員的模范作用，以及生命與人生觀和增強黨員意識等問題，這些都讓我受益非淺。盡管僅僅四節課的黨課培訓時間很短，但讓我從深刻和高度的層次上去領會和感受到了作為一名預備黨員在學風建設中實際作用的要旨，使我對黨的理解上得到了一次升華。

過參加這次入黨積極分子的培訓，我在思想認識上能夠有了很大的提高。通過學習，我深深體會到了中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各民族利益的忠實代表，是中國社會主義事業領導的核心。我們黨領導人民奮斗多年的崢嶸歲月和光輝業績，如同一幅逶迤而又氣勢磅礴、雄渾而又絢麗多彩的畫卷展現在世人面前。我們黨完成了新民主主義革命任務，實現了民族獨立和人民解放；建立了社會主義制度，實現了中國歷史上最廣泛最深刻的社會變革；開創了建設有中國特色社會主義事業，為實現中華民族的偉大復興開創了正確的道路；建立了人民民主專政的國家政權，中國人民掌握了自己的命運；建立了獨立的和比較完整的國民經濟體系，經濟實力和綜合國力顯著增強，徹底結束了舊中國一盤散沙的局面，實現國家的高度統一和各民族的空前團結；我們堅持獨立自主和平外交政策，為世界和平與發展的崇高事業作出了重要貢獻。

5月4日，總書記在北京大學師生座談會上發表五四重要講話，即在全國高校中引起了強烈反響。講話高屋建瓴，意義深遠，為青年一代追求、實現中國夢指明了方向。習總書記的講話深刻論述了社會主義核心價值觀的戰略意義、深刻內涵、歷史淵源、實踐要求，深刻指出了當代青年樹立和培育社會主義核心價值觀的時代責任和努力方向。青春逐夢。青年人是中國夢最活躍、最有朝氣的描繪者，是“中國夢之隊”當之無愧的先鋒。青年興則國家興，青年強則國家強。中華民族偉大復興的中國夢終將在廣大青年的接力奮斗中變為現實。因此，青年人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，踐行社會主義核心價值觀更顯的尤為重要。黨的十七大報告指出，社會主義的核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現，是實現科學發展、社會和諧的推動力量、是文化軟實力的核心內容,更是引領當代青年成長成才的根本指針?！俺珜Ц粡?、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。”十八大用簡潔的“三個倡導”，分別從國家、社會、個人三個層面，高度概括社會主義核心價值觀，清晰而凝練，不僅展現了黨對社會主義核心價值觀的全新認識，而且讓社會公眾找到核心價值觀里的“主心骨”，為多元時代凝聚思想共識指明了方向。青年大學生正處于人生價值觀形成的關鍵時期。當代大學生所面臨的社會大環境需要用社會主義核心價值體系引領其價值觀塑造。列寧曾說過：“通過百折不回的努力,讓先進的思想和正確的觀念滲透到群體意識中去,滲透到他們的習慣中去,滲透到他們的生活常規中去”。所以我們可以從以下的四方面來踐行社會主義核心價值觀。

一、堅持馬克思主義的指導思想

習總書記在五四重要講話中要求當代青年要大力開展理論學習教育活動，認真學習，深刻領會馬克思主義指導思想。馬克思主義指導思想是社會主義核心價值體系的靈魂，是我們立黨立國的根本指導思想，是社會主義意識形態的旗幟這就要求我們把堅持和發展馬克思主義自覺地統一于建設中國特色社會主義的實踐中，在堅持中發展，在發展中堅持，自覺做到兩個“堅定不移”、兩個“不能含糊”：堅持馬克思主義的立場、觀點、方法，堅持馬克思主義的基本原理，這一點要堅定不移，不能含糊；貫徹解放思想、實事求是的思想路線，堅持勇于追求真理和探索真理的革命精神，這一點也要堅定不移，不能含糊。

二、堅持中國特色社會主義共同理想 加強共同理想教育，是建設社會主義核心價值體系的重要內容。在社會主義核心價值體系中,中國特色社會主義共同理想是聯結各個層次內容的關鍵環節。正是中國特色社會主義共同理想，把馬克思主義指導思想與民族精神和時代精神，與社會主義榮辱觀緊緊地聯系在一起。加強共同理想教育，對于更好地開展愛國主義教育，弘揚民族精神和時代精神；更好地樹立社會主義榮辱觀，推動社會主義核心價值體系建設具有重要帶動作用。正如習總書記五四講話中指出，“得其大者可以兼其小”，只有把人生理想融入國家和民族的事業中，才能最終成就一番事業。當代青年大學生要把握好社會理想和個人理想的關系，樹立正確的個人理想，為社會大理想做貢獻，用個人理想來促進社會大理想。同時，我們既要嚴格要求好自身，也要帶動周圍的同學朋友一起堅定這一偉大的理想。

三、堅持社會主義榮辱觀

以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的寄出。只有知榮明恥,明辨善惡美丑,一個人才能形成正確的價值判斷,一個社會才能形成良好道德風尚。作為當代青年大學生，作為入黨積極分子，我們不能忘記了自己肩負的歷史重任、不能浪費寶貴的青春年華，應該花更多的時間增值自我、充實自我，通過不斷地閱讀課外讀物，吸收中外優良文化，明辨是非，從而增強自身修養，和黨性修養。我們必須時刻謹記“八榮八恥”的具體內容，堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。我們要以此標準來指導自我、規范自我，堅決抵制、摒棄不正確的社會榮辱觀，弘揚社會正氣。

四、堅持以改革創新為核心的時代精神習總書記五四講話中說：“要為青年馳騁思想打開更浩瀚的天空，為青年實踐創新搭建更廣闊的舞臺，為青年塑造人生提供更豐富的機會，為青年建功立業創造更有利的條件?！备母飫撔率菚r代精神的核心，它充分體現和吸納了時代要求，為時代的發展注入了鮮活的力量。作為青年大學生，要想有所作為，就必須建立以改革創新為核心的時代精神，就必須以時代的歷史使命為己任，把握時代的命脈，跟上發展的源流，迎接變革的挑戰，從而樹立起為時代的發展和人類的進步而貢獻的偉大志向。因此，我們大學生應該以實現中華民族的偉大復興為神圣使命，擔負起時代賦予社會責任。

作為青年大學生，踐行社會主義核心價值觀首先必須認清并了解什么是社會主義核心價值觀，然后明確現階段我們的建設的任務，最重要的是深刻理解習總書記五四講話精神，將社會主義核心價值觀內化成自己行為的指導奮斗的動力，行動的指導，將自己的行為與主流要求方向相結合，為最高的目標孜孜不倦前進。通過這次學習，我深深地感受到自己所肩負的歷史使命，決心接受黨組織對我的考驗，在今后的工作中身體力行“三個代表”，成為思想上、政治上、行動上的先進分子，認真實踐全心全意為人民服務的宗旨，爭取早日加入黨組織

第四篇：習總書記五四講話

五四精神體現了中國人民和中華民族近代以來追求的先進價值觀。愛國、進步、民主、科學，都是我們今天依然應該堅守和踐行的核心價值，不僅廣大青年要堅守和踐行，全社會都要堅守和踐行。核心價值觀，承載著一個民族、一個國家的精神追求，體現著一個社會評判是非曲直的價值標準。核心價值觀，其實就是一種德，既是個人的德，也是一種大德，就是國家的德、社會的德。國無德不興，人無德不立。如果一個民族、一個國家沒有共同的核心價值觀，莫衷一是，行無依歸，那這個民族、這個國家就無法前進。

第五篇：習總書記五四講話心得體會

習總書記五四講話學習心得

就在五四青年節這個屬于青春的節日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在北京大學發表講話。總書記的講話，在廣大青年學生中引起強烈共鳴?！叭松目圩訌囊婚_始就要扣好?！笨倳浽谥v話中，以扣扣子作比，富含哲理、意蘊深刻，形象生動地揭示出樹立社會主義核心價值觀對于青年成長成才的重要意義，為廣大青年如何看待人生、選擇人生指明了奮斗方向和取得成功的正確路徑。

“你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。”青年承載民族的希望，代表國家的未來。青年的價值取向決定未來整個社會的價值取向。處在價值觀形成和確立關鍵時期的廣大青年，只有牢固樹立和自覺踐行社會主義核心價值觀，將之作為人生的基本遵循，勤學以增智、修德以立身、明辨以凈心、篤實以為功，才能“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，成就自己別樣精彩的人生。

從善如登。核心價值觀的養成絕非一日之功。作于易，作于細，由易到難、由近及遠，努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準則，進而形成自覺奉行的信念理念，才能讓核心價值觀在心靈深處扎下根、長出芽，直至葉茂枝繁，結出累累果實。做成一件好事、踐行一次高尚或許并不難，難的是一直堅持下去，時時行，處處為。不斷增強理想信念的引領，鞏固核心價值觀的根基，恪守道德準則的規范，校正逐夢前行的航向，定能不斷錘煉品格、增進修養、提升境界，實現更加高遠的人生追求。

人生的道路不會全是坦途。當代青年盡管身處和平年代，擁有良好的成長環境，但也面對激烈競爭的壓力和各種社會現象的紛擾，經受升學、擇業等現實問題的考驗。能否堅持崇高的理想信念，以勇毅篤行的行動執著追求，決定人生道路的軌跡和人生價值的高度。以社會主義核心價值觀為人生標尺，牢牢掌握正確世界觀、人生觀、價值觀這把總鑰匙，就能筑起不懼風吹浪打的精神堤壩，擁有明辨世事、洞若觀火的遠見卓識，從而走出疑惑、超越平庸、突破自我，作出無悔青春的正確選擇。

我們正站在全面深化改革的新起點，處于近代以來中華民族實現偉大復興至為關鍵的發展階段。實現“兩個一百年”奮斗目標和偉大的中國夢，把我國建設成為富強民主文明和諧的現代化強國，這是前無古人的大事業，也是前所未有的大舞臺。艱苦的環境是磨練自我的機遇，實踐的過程是增長才干的課堂。須知，“青年之字典，無‘困難’之字，青年之口頭，無‘障礙’之語”。到基層一線鍛煉增進實際能力，到祖國和人民需要的地方建功立業，當代青年擁有追求理想信念、實現人生價值無比廣闊的天地。把人生理想融入國家和民族事業中，才能最終成就一番事業。

馬克思說過：“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發展，全包含在這兩個字之中：奮斗！只有奮斗，才能治愈過去的創傷；只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在?！比找鏋閷W學有所獲，篤實踐行事有所成。牢記總書記的殷切期待，勇于擔起黨和人民的重托，當代青年用理想信念指引道路，自覺踐行社會主義核心價值觀，一定能在激揚青春、開拓人生、奉獻社會中譜寫無愧于時代的壯麗篇章。