第一篇：文明班級評選條件

文明班級評選條件

為使我校班級管理更加規(guī)范化、標準化，在學生中形成人人講文明、懂禮貌，從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的道德新風尚，特制訂“文明班級評比條件”，內(nèi)容如下：

一、（20分）各班召開以“加強道德文明建設，爭當文明學生，爭創(chuàng)文明氛圍”為主題的班會（10分）。有班會記錄（10分），記錄不規(guī)范的酌情扣分。

二、（20分）教室需達到“標準教室”的各項要求，缺一項扣5分，未達標準的一處扣2分。

三、（20分）不定時檢查，重點是寢室、教室、清潔區(qū)衛(wèi)生，差的一處一次扣2—5分，并限期整改，若再次檢查，問題依舊，加倍扣分。

四、（20分）學校黑板報應圍繞月活動開展主題進行，做到內(nèi)容常換，圖文并茂。

五、（20分）學生中的違紀現(xiàn)象,嚴格執(zhí)照《學生違紀處理規(guī)定》的有關條款執(zhí)行。對于日常生活中不遵守公共道德和公共秩序者，如就餐插隊、追逐打鬧、私擦（改）教學樓一樓黑板上的“通知”、“通報”等內(nèi)容的，一次扣5—20分。

六、各班主任在班級管理中要認真負責，做到令行禁止，關鍵時刻必須到位，盡其能、盡其職，帶出一個團結、向上、文明的班集體。

注：

1、條款扣分不受該條滿分限制；

2、未盡事宜，屆時補充。

政教處2010年10月

第二篇：文明班級評選材料

文明促發(fā)展和諧育新風

尊敬的校領導、各位老師：

下面請允許我代表五年級一班全體成員向您鄭重提出申請，我們渴望能加入文明班級的行列！因為文明班級對我們來說不僅僅是一種榮譽，更是對我們的過去進行肯定，對我們的以后進行鼓勵的杠桿；對我們的付出進行評價，對我們的未來進行定向的指揮棒！

過去的一學期，我們始終銘記“求實創(chuàng)新，開拓進取”的校訓，堅持“團結守紀，明禮誠信”的校風，以“勤學善思，自主求異”為學風，在各方面取得了極大的進步。智育方面，我們的學風好，干勁高，得到了各位老師和其他班級同學的廣為稱贊；德育方面，我們紀律嚴，覺悟高，拾金不昧及好人好事不斷涌現(xiàn)；體育方面，我們積極參加學校組織的各種體育活動，強身健體，勇爭第一。在這個有56名成員組成的家庭里，我們體會到了“團結就是力量”的意義，也品嘗到了“堅持到底就是勝利”的甜蜜。冬去春來，我們班經(jīng)過一個學期的刻苦拼搏與辛勤耕作，又取得了令我們歡欣鼓舞的碩果。作為不甘落后，勇爭進取的我們，迫切的希望過去取得進步與成績得到學校的支持與認可，現(xiàn)將我們班的具體工作及活動情況向大家匯報如下：

一、加強班風建設促進和諧發(fā)展

小學階段是人一生求職和性格形成的重要時期。正所謂“近朱者赤、近墨者黑”，這個時期要是沾染了不良的習氣，將對自己的一生產(chǎn)生極為惡劣的影響。接班以來，我指導班委們通過開座談會、辯論

會，組織大家看宣傳片等形式大力提倡社會主義道德風尚，宣傳好人好事，堅決同壞人壞事做斗爭?？傊?，在大環(huán)境的熏陶下，我們班的絕大部分同學都能做到“慎獨”，即在沒有其他人注意到自己的時候，仍然能以較高的道德標準來約束自己。正因為如此，一年來，我們一班已形成了一種“好學、樸實、正直”的班風。

二、活動育人有聲有色有實效

“書山有路勤為徑，學海無涯若作舟”在大劉小學這一廣闊的舞臺上，班上同學都竭盡全力練習表演技能，在平時的學習中，同學都勤奮刻苦，積極參加各種比賽。在全鎮(zhèn)綜合素質抽測中，數(shù)學名列第一。其中，王聰妮、李再興同學取得鎮(zhèn)中小學生運動會長跑第二的好成績，趙夏凡、彭飛同學在全鎮(zhèn)綜合素質抽測中成績名列前茅，趙夏凡同學被評為區(qū)“優(yōu)秀少先隊員”??

一直以來我班開展工作本著公平、公正的原則，充分發(fā)揚民主精神，以服務同學，共建良好班風，學風為目的，活動開展都盡力做到有計劃、有策略，同學能從中受益且安全無隱患。入學至今我班所組織過如下活動：談心活動、增強隊員主題意識教育活動、辯論賽、演講比賽、元旦聯(lián)歡會、手工制作比賽、學雷鋒、春游、書畫比賽。為發(fā)揚環(huán)保精神，我們輪流在衛(wèi)生區(qū)值日，以實際行動來動員全校師生作環(huán)保衛(wèi)土。

良好的班風培育了有愛心的學生，海嘯期間，我班響應學校號召，率先向災區(qū)獻愛心，并時刻關注災區(qū)的災后重建，多次捐款捐物。在歷次考試當中，我班學生總是在全鎮(zhèn)名列前茅，班級整體穩(wěn)定，成績優(yōu)秀?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們堅信：我們是最棒 的！

文明促發(fā)展和諧育新風

大劉小學五一班

2010年3月

第三篇：文明班級評選發(fā)言稿

文明班級評選發(fā)言稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家晚上好！我們是來自初二六班的代表。初二六班在哪？讓我看見你們。（全班站起，尖叫等）

本學期在新年臨近的鐘聲中即將結束，回顧這一學期來，我們班也在班主任吳老的悉心照顧下取得了較大的進步。本學期開學初，我們班組建了新的班委，經(jīng)過明確的分工，我們成立了班委會，大家都能積極工作，經(jīng)常不定期地在一起研究工作。經(jīng)過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。本學期，我們將“ ”為班級的目標，并且在為此做出很大的努力。在這個目標的領導下，我們班取得了較大的進步。不論是在班級的整體還是個人的提升，這些成果都是顯而易見的。所以我們有信心能取得文明班級這個光榮的稱號。

還記得搬進初二六班的第一天，門外掛著文明班級這幾個大字，我們班都為這個感到很開心，可是我們卻忘記了那不是我們所取得的榮譽，只不過是上屆留下的所忘拿走罷了。這個時候，李老問我們要不要將它取下，歸還上一屆，我們都搖了搖頭，畢竟這也是個榮譽啊!李老笑著對我們說，你們這么喜歡這個榮譽，為何不自己去爭取呢？這樣不是更有意義嘛，不如將它掛在后面，時時提醒著我們前進。我們都點了點頭。于是，這也成為我們班前進的原因之一。也是我們班為什么想獲得這個榮譽的原因。

在這個學期，我們班最主要的事情是：

1、發(fā)揮個人所長。每周值日小組的設立，使我們覺得人人有事做，人人能做好，不僅發(fā)揮了個人所長，從而還培養(yǎng)了同學們的集體凝聚力和合作精神。

2、進行良好的學習習慣的培養(yǎng)，讓每一個學生都能學的快樂，從早讀到晚自習，我們一絲不茍，認真對待，遇到問題我們及時詢問或討論，形成了濃厚的班級學習氣氛。

3、組建班委會。我們定期召開班委會，實行師生共同投票選舉競爭上崗，淘汰制，適時更換班委，使班委隊伍更加純潔，更負責任感，更經(jīng)得住考驗。此外，我班還組建了一支具有創(chuàng)新意識并有著深厚繪畫和創(chuàng)作功底的宣傳小分隊。分別負責班級的板報和園地，為我們打造一片清新的宣傳園地。

4、以優(yōu)帶差，共同進步。數(shù)學在班級中開展“一幫一”活動，優(yōu)生幫差生，共同進步，使班級平均分逐步提高。

5、定期召開特色主題班會。我班班主任吳老在這些班會上教會了我們學渣其實就是懦弱，不敢去面對現(xiàn)實，也教會了我們愛情是責任，不是口上所說的甜言蜜語。

6、團結一致，放飛夢想。只有團結一致，我們才能創(chuàng)建一個優(yōu)秀、文明的班集體。在班主任楊老師的教導下，全班同學嚴格遵守《中學生守則》和《中學生行為規(guī)范》，立志“爭做文明青少年”，“爭創(chuàng)文明班級體”。我們刻苦學習，團結奮進，正副班長帶頭吃苦在先，任勞任怨；各科課代表認真負責；生活委員張鐸凡經(jīng)常是撿又臟又累的活干；體育委員羅靖祺即使有時身體不舒服，也堅持帶病領操、跑步……所有這一切，同學們都默默記在心頭。

7、在藝術節(jié)、話劇表演和圣誕晚會上我班也取得了較好的成績。特別是圣誕晚會的《The fox say》更是讓人眼前一亮，同時也要謝謝程諾同學的辛勤付出與大家的配合。

這就是我們的六班，在最后，希望大家能支持我們一下。謝謝你們的投票。同時也祝愿大家新年快樂。

第四篇：文明班級評選標準

創(chuàng)建“文明班級”評分標準

為創(chuàng)建好“文明校園”評比活動，學校決定舉行以“創(chuàng)文明班級，做文明學生”為主題的“創(chuàng)建文明班級”活動。此項活動主要目的就是使大家養(yǎng)成健康文明積極向上的良好習慣，推進學校精神文明建設再上新臺階。特制定“創(chuàng)建文明班級星級標準”。

一、紀律達標星級標準

1．出勤：每天能佩戴紅領巾獨立進出校門，家長不得隨意進入校內(nèi)，不遲到，不早退，不無故曠課。

2．早讀、午讀：進校后，自覺進入教室，秩序井然，在教室內(nèi)認真讀書、復習或做作業(yè)，不串座位（值日生除外），不在教室內(nèi)外游戲、打鬧。

3.眼保健操：安靜、閉眼、認真，無利用眼保健操時間上課現(xiàn)象。4.課間操：出入不擁擠，出操快、靜、齊，做操認真，按指定路線進出場地。5.文明禮儀：

（1）見到老師同學主動微笑打招呼，使用文明用語，助人為樂。（2）課間在操場、樓道中行走輕聲慢步靠右行，不在操場、樓道、樓梯、樓欄追跑、打鬧、擦滑、攀爬。

（3）不破壞校園環(huán)境以及校園公物：不要在學校墻壁、公物上寫、畫、刻。

（4）節(jié)約用電，教室內(nèi)不開無人燈、無人扇。6.路隊：

（1）班級路隊必須由班主任送隊（一二年級送至門口），有路隊長帶隊，要求做到有序整齊。路隊長能以身作則，起帶頭示范及管理作用。

（2）出入教室、上下樓梯靠右慢行，不推不擠，有序緊湊，沒有猛跑、推擠現(xiàn)象。

（3）路隊在行進途中做到整齊、有序、不散亂，不嬉戲打鬧、不勾肩搭背，更不準邊走邊吃東西或擅自購買零食、玩具等。

（4）放學后，不得無故在校園逗留，值日生、其他有特殊事情的學生因值日或特殊事情結束后，也應排隊出校門，無奔跑現(xiàn)象。

（6）后一班班級與前一班級路隊自覺保持一定距離。

二、衛(wèi)生達標星級標準

基本要求：堅持衛(wèi)生責任制，教室、走廊、衛(wèi)生區(qū)區(qū)全天保潔，室內(nèi)物品擺放有序、布置美觀，地面無雜物，不隨地吐痰、亂扔廢物，講究個人衛(wèi)生。1.教室衛(wèi)生：

（1）地面無臟物，窗臺潔凈；

（2）課桌椅整齊、潔凈，講臺教學用具擺放整齊，無粉塵；（3）衛(wèi)生角整潔，清潔工具擺放有序，垃圾桶、水桶無污跡，不留衛(wèi)生死角；

（4）學生抽屜內(nèi)學習用品擺放整齊，無雜物。（5）保持黑板、黑板槽整潔。

（6）保持教室外走廊地面及兩側墻面及欄桿的衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)墻壁有腳印或其它污跡，欄桿及鋼管上有明顯積塵的為不達標。2.衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生：

（1）隨時保持衛(wèi)生區(qū)整潔，安排值日生及時清撿、打掃，包干區(qū)內(nèi)的花壇不留紙屑或雜物。

（2）樓道衛(wèi)生區(qū)地面、欄桿及兩側墻面均保持整潔。

3.教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生一日兩查：（早晨上課前10分鐘、下午放學后半小時內(nèi)），發(fā)現(xiàn)未達標項目班主任簽字并及時清掃。

三、班級文化星級標準

板報一月一期，內(nèi)容與文明班級創(chuàng)建活動有關，板報要求：內(nèi)容符合創(chuàng)建文明班級的主題，積極健康向上；板報字跡工整優(yōu)美；圖畫與板書內(nèi)容相得益彰。

四、星級標準 一周紀律、衛(wèi)生達標的班級被授予紀律、衛(wèi)生一星級班級；此后，連續(xù)兩周紀律達標的班級便可升級，直到五星級。達五星級班級發(fā)放文明班級榮譽牌，如后面連續(xù)兩周紀律不達標，將被摘取一星（后連續(xù)兩周達標將恢復一顆星）??

第五篇：評選文明班級

關于評選文明班級、文明宿舍、文明學生、先進青年的通知

發(fā)表時間：2010-12-31 17:42:59 作者： 來源：[原創(chuàng)] 各系，各班級、團支部：

為在全院范圍內(nèi)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，引深“青年文明號”創(chuàng)建成果，鼓勵廣大同學勤奮學習、積極進取，根據(jù)學院整體工作安排和有關要求，現(xiàn)將評選2010—2011學年第一學期文明班級、文明宿舍、文明學生、先進青年的有關事項通知如下：

一、評選原則

各項獎勵的評審要遵循“民主、公開、公正、公平”的原則。

二、評選范圍

我校正式注冊的全日制高職學生和中職學生。實習生不在此次評選范圍之內(nèi)。

三、評選條件

（一）文明班級評選條件

1.班級班團干部隊伍執(zhí)行力好，班級凝聚力、榮譽感強。全班學生奮發(fā)向上，積極進取，競爭意識強；班級成員團結友愛，互相幫助，禮貌待人，尊敬師長，有較強的團隊協(xié)作精神和主人翁意識。

2.班級學習風氣濃厚。無曠課、遲到、早退現(xiàn)象，能嚴格遵守晚自習紀律，任課教師反映良好。

3.班級建設有特色。教室保持整潔、安靜，整體布置美觀大方；班級文化園地內(nèi)容健康向上，主題明確，內(nèi)容新穎，特色明顯，定期更換。

4.班級能積極參加學院、系部組織的各項活動，并創(chuàng)造性開展豐富多彩、健康有益的班級活動，為學生學習技能、發(fā)揮特長創(chuàng)造良好平臺。

5.班級有衛(wèi)生制度和良好的衛(wèi)生習慣，班級清掃、保潔工作好，物品、工具擺放整齊，衛(wèi)生檢查優(yōu)良率在95%以上。

6.班級成員無違反校規(guī)校紀行為，無受到學生處、后勤處（公寓）、保衛(wèi)處和系通報批評及紀律處分。

（二）文明宿舍評選條件

1.宿舍成員團結友愛、舉止文明、互相關心、共同進步、上進心強。

2.愛護公物，室內(nèi)物品擺放整齊有序，無亂擺、亂放、亂拆現(xiàn)象。

3.宿舍環(huán)境優(yōu)美、衛(wèi)生清潔；宿舍成員講究個人衛(wèi)生，勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡、勤曬被褥，衣著整潔。

4.宿舍布置健康向上，體現(xiàn)專業(yè)性和宿舍特色，有一定的創(chuàng)新性，努力創(chuàng)造幽雅、高品位的宿舍文化氛圍。

5.宿舍成員遵守作息時間，按時起床、就寢，無夜不歸宿現(xiàn)象，全宿舍成員都能堅持出早操。

6.宿舍成員能嚴格遵守公寓管理規(guī)定，服從公寓管理人員管理，無違反校規(guī)校紀行為，無受到學生處、后勤處（公寓）、保衛(wèi)處和系通報批評及紀律處分。

（三）文明學生評選條件

1.品行端正，作風正派，舉止文明；尊敬師長，愛護同學；勤奮學習，刻苦鉆研，生活儉樸，穿著得體；熱愛集體，積極參加集體活動。

2.講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講規(guī)范，樂于助人。

3.道德品質優(yōu)良，敢于同不良傾向作斗爭，見義勇為。

4.有銳意進取精神、敢于拼搏，勇于創(chuàng)新，有競爭意識。

5.有主人翁精神，能積極、主動地維護學院和班級榮譽。

6.凡有違反校規(guī)校紀行為或受到學生處、后勤處（公寓）、保衛(wèi)處及系處分的取消評選資格。

（四）先進青年評選條件

1.先進青年在學院非黨員、非團員的青年學生中評選產(chǎn)生。

2.先進青年須具備文明學生基本條件。

3.思想積極進取、健康向上，具有奉獻精神和社會責任感。

四、評選名額

1.文明班級按系班級數(shù)的6%推薦評選；

2.文明宿舍按全校學生居住宿舍總數(shù)的3%評選；

3.文明學生按班級學生數(shù)的4%推薦評選；

4.先進青年按班級學生中非黨員、非團員人數(shù)的40%評選。

五、評選流程

（一）文明班級的評選

1.提出申請。符合評選條件的班級向所在系提交“文明班級”申報材料，字數(shù)不少于2000字，格式同優(yōu)秀學生材料。

2.各系召開有關會議對申報班級進行初審，確定推薦對象，并在系公示3天，公示無異議后報學生處。

3.學生處組織相關部門及人員對“文明班級”推薦對象進行檢查，評比表彰。

（二）文明宿舍的評選

1.宣傳發(fā)動。召開團總支、學生會及班級學生會議，安排創(chuàng)建工作。分班、分宿舍進行動員，統(tǒng)一思想，提高認識，并對照文明宿舍創(chuàng)建要求，查問題，擺不足，初步制定創(chuàng)建計劃。

2.組織創(chuàng)建。各宿舍按照文明宿舍標準，積極創(chuàng)建。

3.檢查整改。各系對分管公寓樓內(nèi)各宿舍進行一次全面檢查，對不符合創(chuàng)建條件的宿舍，要提出具體整改措施，并由班主任負責，限期整改，達到文明宿舍標準。

4.評比表彰：各宿舍積極申報，并遞交申報材料，經(jīng)各公寓樓分管系審核后，確定申報宿舍名單。學生處組織相關部門及人員進行檢查，評比表彰。

（三）文明學生、先進青年的評選

1.提出申請。符合評選條件的學生書面提出申請，經(jīng)班主任審查后，列為文明學生或先進青年候選人。

2.民主推選。各班根據(jù)提出申請情況對候選人進行提名并在班級會議上經(jīng)同學民主評議產(chǎn)生班級推薦名單。參加推薦人數(shù)需超過班級人數(shù)三分之二以上，贊成人數(shù)須超過參加評議人數(shù)的三分之二以上。若候選人未經(jīng)民主推薦產(chǎn)生，一經(jīng)查實立即取消評選資格。

3.各系初審。經(jīng)系有關會議初審，確定系推薦名單，所確定的推薦名單須在系公示3天，廣泛聽取師生意見。確認無異議后報學生處。

4.評比表彰。學生處組織有關人員對各系推薦的受表彰對象進行審核，評比表彰。

5.提交有關書面材料。進入學院公示名單的學生可以先填寫《山西生物應用職業(yè)技術學院優(yōu)秀學生登記表》一式兩份，并準備申報材料一式兩份。材料要求內(nèi)容真實，文字簡練，字數(shù)不少于1000字，宋體小四號字體、1.5倍行距、A4紙統(tǒng)一打印，本人簽字，班主任、系里簽署推薦意見，并加蓋所在系黨總支公章。

6.先進青年的申請、推薦、評選程序同“文明學生”，由團支部負責推薦，各系團總支、黨總支進行初審，簽署推薦意見，報院團委審核，進行評比表彰。

六、時間安排

1.學生、班級申請截止時間：2010年12月24日。

2.各系報送材料截止時間：2010年12月28日。

3.檢查評比時間另行通知。

七、評選要求

1.學生處、院團委要加強對優(yōu)秀學生、先進集體評選工作的組織領導，部署和負責評選工作，確保全院范圍優(yōu)秀學生、先進集體評選工作順利開展。

2.各系可根據(jù)本通知精神，結合各自實際情況，制定評選工作具體辦法，向學生公布，并以文本形式報學生處、團委備案。

3.學生評優(yōu)表彰，是學生教育管理的重要環(huán)節(jié)，在學生中影響較大，各系、各班級要結合學生的思想實際，認真做好宣傳發(fā)動工作，根據(jù)實際情況，據(jù)實評選，真正起到激勵作用。

4.各類優(yōu)秀學生的評選必須在綜合素質測評的基礎上進行。各班要在班主任的主持下及時召開班會、團支部會，嚴格按照有關條件進行公開、民主的評比。在評優(yōu)過程中要堅持“公平公正、民主評議”原則，評選工作應嚴謹有序，評選過程應公開透明，評選程序應完整規(guī)范，如有弄虛作假和舞弊現(xiàn)象，取消相應評選資格，并對當事人及責任人進行處理。

5.評選工作要高標準、嚴要求，寧缺毋濫，使評出的先進集體和優(yōu)秀學生真正具有先進性和代表性。

6.各組織評選部門應妥善保存評選工作相關材料，并將獲得榮譽學生的相關材料歸入本人檔案。

學生處 院團委 二〇一〇年十二月十五日