第一篇：校慶60周年征文比賽

校慶60周年征文比賽通知

2012年是南昌航空大學建校六十周年華誕。

從長江之濱的武漢城奠定基業(yè)，到軍旗升起的英雄城大展宏圖，六十年櫛風沐雨，六十年薪火相傳，我校在曲折中奮進，在奮進中發(fā)展壯大。六十年校慶既是總結(jié)和展示我校辦學成就的關鍵時機，也是我校邁向新輝煌的重要機遇。為迎接我校六十周年盛典，抒發(fā)對母校的真摯情懷，反映我校的光輝歷程，激勵所有昌航人秉承我校“日新自強，知行合一”的校訓，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷拼搏奮斗，特舉辦此次征文比賽。現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、征文主題

1、學校重大事件、重要人物追憶；

2、學校現(xiàn)任或曾任領導訪談錄；

3、杰出校友采訪報道或小傳；

４、校園學習、生活、工作感悟；

５、學校未來暢想和發(fā)展建議。

二、征文要求

1、征稿日期：2011年10月1日——2012年5月31日。

2、文章要求：圍繞主題，體裁不限，題目自擬。字數(shù)原則上在3000字以內(nèi)。文章須是擁有著作權(quán)的原創(chuàng)、首發(fā)作品。嚴禁剽竊、抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。

3、內(nèi)容要求：立意新穎，觀點鮮明，思想積極，感情真摯，語言精彩，寓意深刻。

4、對需要采訪曾任或現(xiàn)任校院領導和各地杰出校友的作者，承辦單位可提供聯(lián)系方式等便利。建議和鼓勵在校大學生利用節(jié)假日返鄉(xiāng)機會，前往航空企事業(yè)或其他機構(gòu)部門實地采訪杰出校友和親歷學校重大歷史的見證人。

三、參賽范圍

全體在校學生，全體教職工（含離退休）和校友。

四、參賽方式

1、投稿方式：只接受電子投稿方式。來稿一律采用WORD文檔編輯，頁面設置為A4紙。標題用三號宋體，正文用小四宋體。

2、注意事項：郵件主題一定要注明“校慶征文投稿”字樣。稿件文尾必須注明作者單位、姓名，聯(lián)系電話，否則為廢稿。來稿一律不退，請自留底稿。

3、投稿郵箱:nhxiaoqing60@126.com

聯(lián)系人：張老師（***）

諶老師（***、83863616）

五、獎項設置

作品評獎分為學生組，教職工（含離退休）組和校友組。

對各組獲獎作品分別頒發(fā)獎金和榮譽證書，并在校報、校園網(wǎng)發(fā)表或結(jié)集出版。各組獎項設置和獎金具體如下：

1、學生組

一等獎2名，1000元。

二等獎4名，600元。

三等獎10名，300元。

優(yōu)秀獎若干名，100元。

2、教職工組（含離退休）

一等獎1名，1000元。

二等獎2名，600元。

三等獎3名，300元。

優(yōu)秀獎若干名，100元。

3、校友組

一等獎1名，2000元。

二等獎2名，1000元。

三等獎3名，500元。優(yōu)秀獎若干名，100元。

六、組織機構(gòu) 主辦單位： 中共南昌航空大學黨委宣傳部 共青團南昌航空大學委員會 承辦單位：南昌航空大學文法學院

第二篇：校慶60周年征文

情系科大——我們永遠的家當六十年鐘聲戛然而止的時候，我站在校園的一棵柳樹下，望著湛藍的天空，望著新生們活潑的身影，望著畢業(yè)班同學奮筆疾書的神情，望著再也熟悉不過的教室，望著學校六十年來走過的風雨歷程，感慨萬千。

六十年的時間說長也不長，說短也不短，在這六十年的時間學校經(jīng)歷了唐山大地震和汶川大地震的洗禮現(xiàn)在已經(jīng)堅強的站了起來，沒有破損的房屋建筑，沒有滑坡泥石流的危害，有的只是同學們的歡聲笑語，有的只是朗朗讀書聲。

大學作為我們步入社會的最后的一個練兵場，她的作用不言而喻，她造就了一代一代的人才，如：何計偉、龐中華、王道清、肖剛等。這些老校友也許我不是很熟悉，但是他們的精神，那種拼搏的精神永遠在我們的心中。

有這樣一位學長，大一大二的時候在部門里面任職工作，后來覺得學校缺少一個專門報道各種趣事感人事的媒介所以就想創(chuàng)辦一個這樣的社團。想著想著越來越有勁說干就干他找了幾個好朋友幫忙，就這么幾個人在一個自己陌生的領域開始摸索前進的道路，由于很多東西都不懂所以只好去買很多類型的雜志來研究，根據(jù)那些雜志的模式結(jié)合學校的基本情況先確定了這本雜志的各個板塊的內(nèi)容然后再確定了每個板塊的基本點。整個策劃前后歷時幾個月，策劃書最后形成之后都迫不及待的向校上申報，最后學校方面同意了這個項目，這

個社團就是現(xiàn)在的新生代雜志社。

在申報前最緊要的那段時間得知父親病重都已經(jīng)請假回家過幾次了，最后在申報前兩天家里又打電話讓他回家，他當時就在想要不要馬上回家呢，一邊是父親一邊是自己正在創(chuàng)辦的雜志社，權(quán)衡之下第二天也就是申報的前一天沒有回家而是準備等第三天交了策劃書再回家，由于這個決定他再也沒有能見到自己的父親，雜志社創(chuàng)辦成功了但是沒能見到父親的最后一面，很多時候他就在問自己這樣做到底值不值得，他一次又一次的說服自己這不是個人的榮譽這是一個團隊，既然在這個團隊里面就應該盡一切可能為這個團隊服務，自古忠孝難兩全，具體要怎么取舍就要看自己的價值觀和人生觀了，如果他父親知道這件事他的父親一定會支持他的，如果有時光倒流再讓他抉擇一次他也會義無反顧的選擇雜志社。

大四的時候覺得自己的專業(yè)沒有什么前途，就打算考取公務員，由于各個方面的影響自己的狀態(tài)不是很好就填了一個基層干部，最后在攀枝花一個小鄉(xiāng)鎮(zhèn)里面任職。由于自己的踏實苦干當工作兩年后有資格上調(diào)的時候他幸運的去了區(qū)委辦公室，又由于省上大整改，在去區(qū)上的一個星期之后就被調(diào)到了省委辦公室，在紀檢部門任職。他就是王曉龍學長。

王曉龍學長之所以能在大學畢業(yè)兩年之后從鄉(xiāng)鎮(zhèn)府調(diào)到省上工作，不只是靠的機遇，如果機遇來了但是他沒有能力去勝任，那就不會有今天的這個局面，所以還是有自己的實力，不是有這么一句話：機會是留給有準備的人。他的成功很好的詮釋了我們的校訓：厚德、博學、篤行、創(chuàng)新，只有做到這些離成功才會更近一些。

六十年的風風雨雨造就了一代又一代的人才，六十年的辛酸苦辣只有西科學子知道，以前的六十年已成為歷史，后面的歷史該由我們來譜寫，以后的奇跡讓我們來創(chuàng)造。

第三篇：建校60周年校慶征文范文

建校60周年校慶征文

建校60周年的校慶到來了，在學校中獲得了許多回憶以及教育的師生們，在此刻將想對母校說的話通過征文來告知校園的師生們吧。下面讓我們一起通過以下的建校60周年校慶征文活動一起來了解。

揚起自信的微笑，踏出張揚的步調(diào)，回首母校60年薪火傳承，高歌現(xiàn)代踏歌桃李芬芳。或許對于一個只有60周歲的學校來說，她還顯得太過年輕，沒有百十載的傳承，沒有歷久彌新的文化;但對于現(xiàn)代學府這樣文化底蘊深厚的“謎城”來說，便無需年代，無需張揚，更無所謂藍天與鳥飛，她的存在本身就是一個奇跡，一個煙霧繚繞的謎。

在這經(jīng)典大氣的學院里，有我們金色的年華，蓬勃的青春，有著一群積極向上的學子，歷經(jīng)世事紛擾也不怕蜀道之難，奮力張揚似火的青春，歡聲笑語也似斑駁印跡的影集。終南湖畔朗朗的讀書聲，水泥操場上矯健的身影，飯?zhí)美镉行虻呐抨牐n堂上師生的活力問答，這一幕幕無不彰顯著現(xiàn)代的春天。那象征21世紀的天路雕塑，那談笑風聲走向成功的四人銅像，那四季常青，三季有花的美麗風景，那激情澎湃的教授，還有那飽含文墨詩書的圖書館……這一幕幕鮮活的生動風景，便是現(xiàn)代生命里跳動的音符，奏起的旋律。

忽然明白，這不是一個孩子的稚嫩與童真，這不是一個少年的懵懂與清純，雖不能說歷經(jīng)滄桑，但也還算稱得上跌跌撞撞。我承認我沒有親眼見證這個新生的生命的破土而出與艱辛成長，但我卻真的見到了在劉院長的帶領下，她由一個新生兒到了如今的青春年少，甚至在全國同類院校中也首屈一指。校內(nèi)的各類學生組織也為校園的青春活力注入了一股新鮮的血液，組織嚴密的學生會，尊老愛幼的青志團，飽含文化特色的社團聯(lián)合會，富有地區(qū)情調(diào)的腰鼓藝術(shù)團等等，都用強勁青春的活力向社會各界人士展示著現(xiàn)代的風采。

步入現(xiàn)代以來，雖與之相處短暫，但我們始終秉承“公誠勤樸，仁虔雅健”的校訓，譜寫著屬于我們的青春年少。我們也始終銘記劉院長的傾情教誨，時刻謹記脫俗大氣凝重清醒的時代口號，從而不斷提高個人自身素質(zhì)。采一朵紫香槐放在手心，伏下身去感受那沁人心脾的清香，回想著它旺盛的生命力和拒絕任人撫玩擺弄的颯爽英姿，不覺心中又感慨自己身處這高雅的文化環(huán)境中，或許這不是別人眼中的高校，不是他人心中的城堡，但這卻是我們現(xiàn)代學子寄予情感依托的天堂，是培育我們成人成才的圣地，是英雄主義的傳播者，是時代先行的引領者。認真，讓我們邁向成功;敬重，讓我們告別平庸，這一經(jīng)典語錄已潛移默化地滲透現(xiàn)代學子的心房，讓我們擁有不一樣的生活，不一樣的思想。

時光荏苒，母校踏浪沖潮60載華章，傳道授業(yè)倩影猶存。巍峨秦嶺滔滔渭水，終南山邊灃河水旁，帝都勝土上又一次哺育了一個新生兒——西大現(xiàn)代，她破土而出艱辛成長，集聚著全身的力量放歌于這一片熱土，而我們現(xiàn)代學子始終堅信，母校定會破繭成蝶，早日成為國際一流品牌型大學，祝愿母校“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”

說起xx，我和她共處了5年。這5年里，記錄著我們的哭和笑，煩惱和快樂;更記錄著她對我們一絲不茍的呵護與教誨，讓我們感到溫暖，學到教書育人的真諦。菁菁校園，滿日蔥蘢。清晨的空氣如同春的余韻，在起伏的綠影間悠然飄揚，談起淡淡的綠意……

學校即將迎來了60年校慶，我則以一個特殊的身份陪她渡過生日……回想5年前的那一天，當清晨的曙光劃破深藍色的天幕，當起床鐘聲嘹亮清越地響徹幽靜的校園，當聽到莘莘學子那朗朗的讀書聲，我站在我即將任教的校園里，看著那太陽、月亮、星星，那樹，它們是顯得那么的明凈而安詳，純潔而爽朗，此時，心就格外清靜，眼就格外明澈，思想就格外曉暢。是啊!博迪學校又迎來了嶄新的一天，生機勃勃，美麗多姿……

校園的鳥語花香，校園的干凈路面，校園的紫藤樹蔭，校園的書氣墨香，校園的學術(shù)氛圍，校園的靈氣飛舞，所有這一切隨著絢爛的朝霞升起，這一切平凡的景致，無不顯示出博迪學校的綽約豐姿，內(nèi)斂而熱情，智慧而秀美。

在這5年的教學生涯中，我感到自己不僅在教學上有了進步，而且在為人處事，面對各種情況都可以應付自如。韓愈的師說里寫到：師者，傳道授業(yè)解惑。古人的教誨時刻在我的腦海里浮現(xiàn)，作為一名新時代的人民教師，為人師表者，更加應該以身作則。不僅要為祖國培育新一代的建設棟梁，而且要教會學生做人的道理，不管他們將來處于社會的哪一個位置，都能成為社會不可缺少的骨干，而作為教師的我，都會為自己能培養(yǎng)這樣的一批有用之才而感到驕傲自豪。當然，現(xiàn)實也是不樂觀的，現(xiàn)在的學生大多數(shù)都是獨身子女，特別是作為00后的他們，社會的某些不良現(xiàn)象更加會影響他們。我們作為老師，不但要在學校里教會他們課本里的知識，更應該讓他們體會到社會的溫暖，把他們引導向正確的道路，我想這點或許比學科知識更加重要。另外一方面，隨著科學技術(shù)的發(fā)展，教學的技術(shù)也在不停的進步，而對于我們新時代的教師來說，更應該不斷的充實自己的能力和知識，活到老學到老，使自己的教學水平不斷的發(fā)展和進步，也使得在課堂上的每一節(jié)課更加地生動有趣。

xx的60年，風風雨雨的60年，享受著快樂和艱苦的60年。我的年齡隨著xx的成長在增長，我的知識和閱歷隨著xx的成長而豐富。在這校慶即將到來之際，我從心里為xx的成長而祝福。

第四篇：齊大60周年校慶征文

齊大校慶征文

六十年書香翰墨，六十年風雨滄桑。

六十年歷程光陰流轉(zhuǎn)，六十個春秋薪火相傳。

齊齊哈爾大學--這片浸潤著我們青春熱血和辛勤汗水的沃土，記錄著師長的師德風范，記錄著學子的青春誓言，記錄著學校改革、建設與發(fā)展的風雨歷程··物換星移，時序更替，齊齊哈爾大學始建于1952年，1995年6月，原齊齊哈爾輕工學院、齊齊哈爾師范學院合并組建齊齊哈爾大學，是黑龍江省西部地區(qū)唯一一所省屬綜合性普通高等學校。2003年2月，黑龍江省商業(yè)貿(mào)易學校和黑龍江省化工學校并入齊齊哈爾大學，2004年克山師范專科學校被齊齊哈爾大學合并。2007年榮獲教育部“高等學校本科教學工作水平評估優(yōu)秀學校”稱號，2008年榮獲全省“十佳和諧校園”稱號，2009年榮獲“全國精神文明建設工作先進單位”稱號，是黑龍江省重點建設高校。齊齊哈爾大學具有60年的辦學歷史，一直以“養(yǎng)正毓德，精存自生”為校訓。“養(yǎng)正毓德”是為了培養(yǎng)人，教育人，發(fā)展人。我們基于此種教育理念，通過此教育過程，來實現(xiàn)學生未來“精存自生”于天地之間的目標。是黑龍江省西部地區(qū)唯一的省屬綜合性重點建設大學，是教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀學校。她坐落在嫩江之濱聞名遐邇的丹頂鶴故鄉(xiāng)－－黑龍江省齊齊哈爾市勞動湖畔，占地面積135.9萬平方米，建筑面積78萬平方米，享有“環(huán)湖大學”的美譽，被省委、省政府授予“花園式”學校，2011年榮獲“全國文明單位”和黑龍江省“五一勞動獎狀”稱號，是黑龍江10所重點建設大學之一。

這里的同窗之情，“花底笙歌，綠蕪墻繞”； 這里的師生感懷，“梅花嘖香，桃李春風”； 這里的校園生活，“綠波旖旎，山茶流紅”。

這里的一切一切，自由肆意地涂染著空氣，都幻化成美麗。

齊大讓我們找到了學習的竅門，更讓我們在學習中找到快樂。我們是一條要遠航的小船，齊大給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠，會看到更廣闊的天地。

失落的時候，齊大給予我的勇氣與堅強，讓我會勇敢地穿越一個個流轉(zhuǎn)不息的季節(jié)，尋找通向明天的彩虹。

學校是一位慈祥的母親，溫暖的懷抱。她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每一個人；當我們有一點進步的時候，她都看在眼里，母親會用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動與喜悅；當我們犯錯、落后的時候，母親會投來既有些責備又心存寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。時光飛快地流逝，我猶如一個不安分的靈魂，試圖在您的身上、您走過的歷程中，尋找到生命的內(nèi)涵。于是我沉吟，探索，尋覓。終無結(jié)果。現(xiàn)在我終于知道，您的腳步，已經(jīng)聚集了六十年的風塵，猶不見您的停歇，您的倦意。

不管是智者的只言片語，是錦繡的五彩絲線，是翡翠的一點瑕疵，或者是宮殿中的殘磚碎瓦，我都將誠心受之。因為那是您成長過程中承受過的磨難和收獲了的喜悅，這一切都記載著您的酸甜苦辣。

在您的藍天下，無數(shù)的孩子吮足了知識的甘露，煉成健康的體魄。在他們?nèi)松牡缆飞蠙憋L沐雨、傲然前行，母校六十年的滄桑與奮斗塑造了孩子們堅毅的品性，他們從中懂得了堅持的真諦。

您的寬闊豁達，讓多少人脫下心靈深處厚重的外衣，讓塵封已久的心靈之窗豁然開啟。您教會我們，內(nèi)心要一片祥和安寧，與浩瀚的宇宙融為一體。走出門去，每一縷和煦的陽光，為我們潑灑，每一朵鮮艷的花兒，為我們怒放。于是我們懂得了珍愛生命，擁抱生活。

海不辭水，故能成其大。您，一位六十歲的智者，驕傲而慈祥，冷靜中充滿霸氣。在追隨你著的日子里，我會平靜而充實地生活著。我知道，平平淡淡的生活不管像咖啡還是像茶，都會彌漫著一絲的苦。但我更知道，苦中有樂是您不懈的追求；苦中作樂是您前進的動力，于是，苦并幸福著，便成就了我無悔的人生。我會淡然地放棄本不該多有的那些名利，而您會聚攏您所有的光環(huán)；我會為我的前行選擇冷清寥落的跑道，而您卻會為您的馳騁選擇鐵馬金戈的戰(zhàn)場；我會為人生的經(jīng)歷畫上安靜的句號，或者一個逗號，而您不會，您是激流勇進的感嘆號加永不停歇的省略號。

果實累累 ,芬芳四溢，收獲的喜悅蕩漾在聚仁每位師生的臉上。歌聲裊裊，舞姿翩躚，回眸的自豪洋溢在聚仁每位學生的心田。物換星移,記錄了聚仁風雨如詩的昨天，意氣風發(fā),顯示聚仁生機勃發(fā)的今天，斗志昂揚,更昭示著聚仁的燦爛輝煌的明天。

齊大馬上將會邁入他的60周年校慶，他將會再一次展開巨型的翅膀，再接下來的日子沖上云霄再創(chuàng)輝煌！也許以前的齊大略顯年輕略帶羞澀，而現(xiàn)在的齊大已經(jīng)茁壯成長，漸漸露出鋒芒，60年的歷練，洗褪了齊大稚嫩的羞澀，磨礪出了齊大微熟的堅忍，這樣的本科院校，邁進了新的一個紀元，走入了新的一個境界，它已經(jīng)成長，并且將一直成長茁壯下去，繼續(xù)地枝繁葉茂。這樣一步又一步啊，走過了一個個寒冬，走過了一個個春夏，你回頭望望走過的路，已望不到起點，雪掩埋了身后道路的曲折艱險，也看不到前面的坎坷不平，你說，你從不會畏縮不前，于是，一步一步，你走過了六十年。六十年，走過冬天，你默許下理想，經(jīng)過春天，你播種下希望，走過夏天，你騰起青春的光芒，迎來了秋天，你終于收獲了璀璨的果實。

六十年耕耘，幾多收獲，你用汗水和淚水澆灌這一畝方田，帶著笑容和苦澀培育你所有的理想和信念。我們是你的兒女，也是你的希望，總有一天也會像那些為實驗增光添彩哥哥姐姐一樣，成為你的驕傲。白云奉獻給藍天，花朵奉獻給草原，青春奉獻給朝陽，希望奉獻給理想，你把你的一切奉獻給了我們，我們拿什么回報你的慷慨大方？我說，我們一定不負你的期望，努力學習，茁壯成長，爭做國家的棟梁。是雄鷹就要在蒼穹中翱翔，是駿馬就要在草原上奔馳，我們要做雄鷹，在知識的天空執(zhí)著滑翔，我們要做駿馬，在理想的草原自由奔騰！對未來，我們從不輕言放棄，因為你教導我們，人生要拼搏才有收獲，是你給了我們理想，是你給了我們知識，我們拼搏和奮斗的動力，都來源于你對我們的支持、教導和鼓勵。

六十年，或許在漫漫歷史長河里它只是彈指一瞬，也只能算是二分之一個多世紀的時間，六十載櫛風沐雨，六十年春華秋實。今年，齊大終于迎來了他的六十華誕。在這六十年里，齊大經(jīng)歷了風風雨雨，但同時也創(chuàng)造了一個又一個輝煌。六十年的時間或許不夠一個民族真正強大起來，但是卻可以讓一個民族的教育強大起來，齊大的成長，見證了整個大中華的教育事業(yè)蓬勃之勢。齊大已經(jīng)真真正正地蛻變，真真正正地成長，增設的校區(qū)、校舍，逐步加強的師資，不斷增加的圖書館藏書量，還有不停吸納著神州大地的人才，都是齊大成長的印記，印證著齊大一步步地成長起來。六十年風雨浸潤流嵐歲月，積淀下沉沉履步；六十年崢嶸穿透純凈書聲，抒寫出精彩華章；六十年鍥而不舍，這里已成為人才的搖籃；六十年上下求索，這里已成為長清湖畔璀璨的明珠。回首往昔，我們驕傲；展望未來，我們向往。往事如歌，未來如詩，如椽大筆寫不完激情歲月，千言萬語抒不盡滿腔深情，長歌豪邁待我們揮斥方遒。愿齊大能繼續(xù)植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬頃材。深情回顧齊大歷史，用熱情謳歌今天，用激情憧憬明天。

第五篇：校慶征文比賽

風雨征程30年

三十年書香翰墨，三十年風雨滄桑，三十年歷程光陰流轉(zhuǎn)，三十個春秋薪火相傳。攀枝花學院——這片浸潤著我們青春熱血和辛勤汗水的沃土，記錄著師長的師德風范，記錄著學子的青春誓言，記錄著學校改革、建設與發(fā)展的風雨歷程??

攀枝花學院是國家教育部批準建立的一所以工科為主的綜合性普通本科院校。學校座落于我國西部最大的鋼鐵工業(yè)基地、世界“釩鈦之都”——攀枝花市，它是全國唯一以花命名的優(yōu)秀旅游城市，是大香格里拉旅游環(huán)線上的璀璨明珠，成長在這片文化沃土上的攀枝花學院，植根攀西沃土，汲取川滇人文之靈韻，認真貫徹黨和國家的教育方針，以“明德勵志，博學篤行”為校訓，譜寫了以教書育人、創(chuàng)新發(fā)展為主旋律的華美篇章，面向社會、服務基層，為科教興國、文化強國戰(zhàn)略的實施，提供了有力的人才支持和智力支撐。

斗轉(zhuǎn)星移，歲月滄桑。三十年風雨浸潤流嵐歲月，積淀下沉沉履步；三十年崢嶸穿透純凈書聲，抒寫出精彩華章；三十年鍥而不舍，這里已成為人才的搖籃；三十年上下求索，這里已成為璀璨的明珠。

在良好的學習環(huán)境和學術(shù)氛圍中，作為一名大三學子的我深切地感受到了一種力量，這種力量激勵著我主動去學習，去鉆研，去創(chuàng)造，去面對失敗和阻力，不斷攀登科學技術(shù)的高峰。今后的日子里，我們將遍布祖國山河，世界各地，想象著再過若干年，我們也將像今年的校友一樣，重回母校，感受母校取得的輝煌，大學時光是短暫的，也許就是因為它的轉(zhuǎn)瞬即逝，在攀枝花學院我們走過了不能忘懷的青春歲月，讓我們相信，在今后的路上，無論我們走得多遠，飛得多高，攀枝花學院永遠是我們心靈的歸宿。

回首往昔，我們驕傲；展望未來，我們向往。往事如歌，未來如詩，如椽大筆寫不完激情歲月，千言萬語抒不盡滿腔深情，長歌豪邁待我們揮斥方遒。深情回顧攀大歷史，用熱情謳歌今天，用激情憧憬明天。祝我校生日快樂，飛得更遠，走的更遠！