第一篇：鞏峪小學安全檢查整改報告

鞏峪小學安全檢查整改報告

為全面排查整治學校安全隱患，確保全校師生生命財產安全，防患于未然。開學初，教育局安全領導小組成員對我校進行了地毯式安全檢查，從校舍設施安全、消防安全、食品安全及衛生防疫、安全宣傳教育等方面進行了逐一自查。對我校存在的安全隱患，我們積極查缺補漏，現將安全檢查整改匯報如下：

1、疏散指示標志已換，應急燈已修好。

2、已制定消防預案，開展消防演練，進行日常防火巡查。

3、門衛巡邏已登記。安全承諾書已全部簽定。晨檢、缺課

已登記。

4、鍋爐日常維護已建立。

5、養雞場污染問題以上級反應。

6、學校已安排鍋爐工準備培訓。

7、食堂人員健康證已辦好，許可證正在辦理之中。

以上安全檢查存在的問題，我校已逐步整改落實到位。在今后的安全工作中，安全警鐘長鳴，常抓不懈，我校將繼續加強安全防范措施和檢查力度，確保全校師生安全。

2013年9月

第二篇：鞏峪小學消防安全自查整改報告

鞏峪小學消防安全自查整改報告

今年開學前，縣教育局、消防中隊對我校消防安全工作進行了全面檢查，發現我校還存在一些消防安全隱患，具體整改情況如下：

一、更換應急燈和滅火器。

二、由于我校離消防中隊路途較遠、路面彎曲又不寬，有事只能靠自救。我們買了一個抽水機和一些水桶備著用。

三、安全管理人員要經常進行學校安全檢查。

總之，對于消防工作，我校一定會常抓不懈，加強管理，加強督查。對于各種隱患，一經發現，我們就會及時消除。

2013年9月

第三篇：小學安全檢查整改報告

學校安全檢查及整改情況報告 2007年4月19日，我區對第二小學安全及其它工作做了一次詳細檢查，此后，我校對安全工作又做了一次檢查，并做出了一些整改，現將檢查及整改情況報告如下：

上級領導對我校進行了檢查指導，提出了一些問題，主要是12周歲以下學生騎車現象，我針對這種情況首先是對學生進行了一次騎車安全教育，說明12周歲以下學生騎車是違法的，沒有法律保護，所以如果騎車必須遵守交通規則，日后下發給家長的一封信，說明交通安全問題保證學生的上學安全，教育家長不要讓12歲以下學生騎車。學校安全檢查小組對學校各各地方進行了詳細的檢查，教師宿舍電源進行了整改，樓道應急燈進行了整改更換，現在整改已經結束，目前學校沒有安全問題。自身不能解決的問題是12周歲以下學生不能騎車上學，這一問題只對學生及家長進行了教育，但無法杜絕。

學校安全檢查及整改情況報告

第二小學

2007年4月23日篇二：學校安全檢查整改情況報告

學校安全檢查整改情況報告 2015年8月28日下午，高臺縣南華鎮副鎮長許強帶領南華鎮安全生產監督管理站工作人員、食品衛生監督管理站工作人員來我校進行了開校安全檢查。經查我校存在以下問題： 1.學校沒有專門的門衛。2.學校的滑梯有損壞。

3.安全氛圍不夠濃厚，宣傳不夠。

根據安全生產行政執法責令限期整改指令書的整改要求，我校針對以上問題進行了整改。1.在上級沒有下派專門門衛的情況下，為了保證學校師生的安全，在原有值周教師的基礎上，每周安排一位教師除上課外其余時間在門衛值班室負責門衛工作。2.學校的的滑梯因時間過久，部分螺絲已有松動、丟失的現象，為了保證孩子們游戲時的安全，當日，我校組織安全管理員孫青青，值周教師陳彥武等教師對滑梯再次進行了安全檢查，對丟失的螺絲進行了補充，并上緊了松動的螺絲，確保了孩子玩耍時的安全。3.隨著學生的開學，新教室的修建也在如火的進行著，為了避免施工給學生帶來的安全隱患，我校在原有警示標語的基礎上，又在施工圍墻上增加了兩條警示標語，并要求值周老

師在加強課間對學生的監控工作的同時，利用中午、下午集體放學時間加大安全宣傳的力度，確保全體學生高高興興上學來，平平安安回家去。

南華鎮明水小學 2015年8月31日篇三：小學安全工作自檢自查及整改情況報告

南亨小學安全工作自檢自查及整改情況報告

一 指導思想

安全工作是保護國家財產和學校財產的安全，保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學秩序的需要。為了貫徹落實市縣有關安全大檢查的通知，全面落實市領導的重要指示及吸取近期全國發生的重大事故的教訓，切實做好學校的安全教育工作。對照本鄉校的安全工作情況，由學校安全領導小組人員，于2010年4月28日下午，檢查了教學樓及各班教室門窗、電路及照明情況、教學樓的用電、防火、防盜情況、學校廁所、圍墻、標志物、旗桿、教學樓外飾、門窗、圖書室、實驗室，還對學校周邊環境的情況進行摸底調查，對學校校舍、專用室；教室；運動場地；圍墻；交通；水電火盜氣網絡；管理制度、教育及學生行為等安全進行了全面的檢查，存在一些隱患，并做出整改。

二、整治小組

組 長：肖炳炎 副組長：鐘永和 組 員：劉建華 賴永庚 劉金柱

三、存在隱患 中心小學：

1、學校后門出現破損，部分低年級的學生的能自由進出學校。

2、寢室內小便處出現裂隙。

3、學校周圍的圍墻太低,學生能隨意攀爬進入校園。

4、門衛制度落實不到位。

村小幼兒園：

1、東村小學存在開關破裂損壞、電線雜亂的現象。

2、藍星幼兒園沒有配備相應的滅火器，管理人員對消防設施的使用知識

不熟悉。

3、石門小學校門前公路無減速牌、斑馬線。

4、合仔小學出現瓦頭脫落（較為嚴重）。

5、助水小學廁所裂縫.圍墻傾斜。

6、助水小學山體易滑坡，影響校舍安全。

四、采取措施

1、班主任在班隊課和主題班會上強調這些安全隱患并進行安全教育。

2、學校組織專業人員對這些隱患進行維修加固。

3、在這些隱患處先立警示牌提醒學生注意安全。

4、中心小學五月十日前重新聘請門衛。

五、具體要求

1、安全工作放在首位，全校樹立起安全第一意識。

2、各班主任明確責任，與學生，家長簽訂責任狀。

3、領導小組及時調查，及時檢查，發現問題及時處理。

4、班會、隊會要對學生進行安全教育，各科滲透安全知識，安全意識。

5、教育教學活動，首先要解決安全問題，否則，活動停止。

通過在以上幾個方面的查漏補缺，不斷鞏固我校的安全工作，及時地吸取某些重大事故的經驗教訓，同時借鑒兄弟學校的一些做法和措施，努力避免安全事故的發生，使我校的安全工作更上一層樓。

南亨中心小學

2010年4月29日篇四：小學安全隱患排查及整改報告

小學安全隱患排查及整改報告

西大窯鎮中心小學

小學安全隱患排查及整改報告

安全工作，是我校常規工作的重中之重，為進一步貫徹安全第一、預防為主的方針，防止安全事故的發生，全力打造平安校園，確保學生健康成長的良好環境，學校就就當前安全保衛工作的形勢，召開校委會、班主任會、全體教師會、層層部署安全保衛工作任務，強化安保措施，并根據工作職責與要求認真開展自查整改，現將我校自查整改情況報告如下：

一、學校安全工作責任落實到位。建立健全了安全保衛工作領導機構，健全了安全工作規章制度，實行了安全工作責任制。在學校出入口、校內主要道路、校園學生主要活動區域等人員聚集場所安裝了電視監控系統。學校重要部位及管理死角都納入到24小時實時監控范圍內，構筑起學校安全管理工作的立體防范網絡。

二、安保隊伍建設情況。學校選配了責任心強、業務素質高的教師成立學校安全保衛工作機構，安保工作人員加強了對校園的檢查力度，保證把校園日常的安全保衛工作落到實處。嚴格學校門衛制度。學生在校期間校園實行封閉式管理，對進入校園的校外人員嚴格盤查，認真履行登記手續；未經學校批準，堅決禁止校外人員隨意進入校園；嚴禁非學生家長將學生帶出學校。

三、領導帶班值班情況。我校根據上級要求，進一步加強了學生上學、放學護導工作。學校組織全體教師，由中層以上領導帶隊，每天上學、放學時，在校門口進行護導工作，確保了學生進出學校安全。

四、安全教育情況。學校經常對學生進行安全知識教育，堅持“預防為主”的方針，把安全工作放在首位，利用國旗下講話、主題班隊會、校園廣播、黑板報等、經常性地開展安全工作教育和培訓，提高師生的安全防范意識和遇險自救的基本技能，學生掌握了一些必要的自護自救知識，除日常安全教育外，學校在放假前和開學后都要對學生集中進行安全教育。學校與教師積極利用校訊通與學生家長聯系，架起了家校安全教育的連心橋。

五、加強安全檔案管理。安全檔案的建立、完善和管理，是安全管理工作的重要組成部分。學校根據實際情況建立安全工作計劃、部署檔案、消防檔案、重點部位檔案、易燃易爆危險品檔案，完善各種安全工作預案。

通過此次排查，我們更清醒地認識到平安校園創建的重要性，任務艱巨，唯有各方努力，大力配合，方能保一方平安。篇五：xxx小學大安全檢查整改匯報材料 xxx小學安全大檢查整改匯報材料

為認真落實、及時做好學校安全大檢查，確保師生身心健康，維護正常的教育教學秩序，根據上級文件精神，學校領導和各部門，在正常有序開展各項工作的同時，對學校安全工作的各方面進行自查,現匯報如下：

一、學校及時成立了安全自查小組

組長：xxx 組員：xxx

二、各校點檢查情況如下

（一）房屋設施安全

1、（1）教學樓情況：二年級教室西墻體出現3厘米的拉裂，從南至北貫穿整條，西墻體瓷磚起殼；三一班教室墻體臨前黑板一側出現拉裂；四年級教室西墻體有一條2米多長的裂縫，縫寬2厘米，林老廁所拐角處頂板均有裂縫，縫寬1-3毫米，裂長2米，東南角頂板也有一條裂縫，縫寬1-2毫米；音樂室西墻體拉裂貫穿成一條線，列寬2毫米，臨老廁所一側地板有裂縫，墻體有多條裂縫，縫寬1-10毫米不等，玻璃被拉裂成兩大塊；儀器室走道頂板有裂縫，西側墻體拉裂貫穿南北，列寬3厘米；少隊室西側墻體拉裂縫寬1厘米；德育室西側墻體拉裂貫穿南北；實驗室西側墻體拉裂貫穿南北，裂寬3厘米；圖書室西側墻體拉裂貫穿南北；裂寬1-2毫米，并有1×0.3平方米的瓷磚掉落，西北角地板多出開裂，裂長4-5米，寬1毫米，背面墻體嚴重滲水受潮起殼；五二班教室臨老廁所拐角處頂板有裂縫，縫寬1-3毫米，西北角頂板會從音樂教室漏水下來；美術教室西北角頂板有一條裂縫，縫寬1毫米，裂長4-5米。以上這些學校無力整改。（2）新男廁所頂板有裂跡，老女廁所有一溝瓦已掉數片，可能還會掉，老廁所已停用。（3）內圍墻數學組黑板報處墻體從上至下拉裂，裂長6米左右，寬1厘米；新大門左側圍墻墻體拉裂長6米，寬1厘米；最高處有多處拉裂裂長3--6米，寬3毫米，無力整改。（5）新大門對面，休息平臺處的預制塊下沉，擋墻開裂，裂長從上至下，無力整改。

2、校園周邊無易發山洪、山體滑坡及泥石流情況。

3、女教師宿舍的瓦有破裂，會漏雨下來。

4、學校陰溝、地下排水系統已全面清理并硬化，排水暢通。

5、學校及周邊無地質災害隱患。

6、學校已制定完善的應急預案。

7、學校已落實汛期24小時值班制度，保證信息暢通。

（二）無建筑施工安全隱患。

（三）交通安全

１、上下學時段安排值周教師和少隊值勤人員在學校大門口值勤，對學生上下學出入高峰期進行有序指揮，確保學生出入有序、安全。

２、對平田、勒泥朵的走讀學生，下午放學時各班清點人數，統一到指定位置，結隊回家。

３、轄區內的世紀幼兒園對本村學生由家長接送，針對白龍潭學生由幼兒園聯系公交公司，由公交公司定時定點接送。

４、學校適時以晨會、班會、家長會、校會、課堂教學等形式對學生進行交通安全教育。５、對學校教師進行廣泛宣傳，杜絕學校教師用私家車或社會其它人員拼車有償接送學生的情況。

（四）、消防安全

1、學校每周檢查校內火災隱患和用火用電。學生宿舍、食堂操作間、功能室等地方用電安全；新建食堂消防安全，滅火器正常。教學區滅火器待充氣。

2、各班級每周正常開展防火、防溺水安全教育。值日教師及學生每天檢查學生進出校門，嚴禁其攜帶火源進入入校園。強調嚴禁野外用火，開展火災逃生技能培養。

3、學校定期檢查落實消防常規工作，定期檢查消防設施，保證設施齊備完好和通道暢通情況。（由于學校缺少資金，教學區內滅火器無法充氣正常使用。）

4、學校每周五常態化開展消防疏散演練。

（五）食品安全

1、我校采買實行專人定點采購，存儲有專門的倉庫、加工由專人負責，每頓留樣由值周教師負責。

2、食品制售場所電路消防設施管道及廚房操作設施設備安全。

3、制售場所干凈整潔，從業人員衛生，持證及著工作服上崗。

4、每天每次食堂炊具及其他用具 都全部進行消毒處理。

5、杜絕購買洋芋、四季豆、黃花菜、野生菌、陳化糧油、涼拌菜等禁受食品。

6、各班禁止學生從家中攜帶食品入校食用。

7、學校辦理了食品生產經營衛生許可證。

8、學校利用每周一校會和班會進行食品安全教育，不食用陌生人贈予或來源不明等不安全食物。

（六）疾病防控工作檢查報告

1、學校加強宣傳教育情況。

學校利用黑板報、廣播、上衛生課等多種形式進行防傳染病宣傳教育。同時教育學生搞好個人衛生，養成良好的衛生習慣。教育學生注意合理休息，防止過度的緊張和疲勞，注意防寒保暖，在呼吸道疾病流行期間，盡量減少到人員密集的公共場所。

2、學校檢查環境衛生情況。

學校加強教室和活動場所等的通風換氣，保持室內空氣清新。保持生活、工作環境的空氣流通。開展了每天清理整頓校園衛生環境，不留衛生死角，保持廁所及公共場所衛生狀況良好。各班積極組織學生開展經常性的大掃除活動。注意環境的清潔，在衛生清掃時一定要注意先灑水后掃地然后再拖地。避免清掃時造成塵土飛揚。

各班堅持室內通風換氣，教室每天堅持開窗通風，保證室內空氣新鮮。

在傳染病高發季節，學校堅持用消毒液對教室地面，空氣進行消毒。

3、學校開展學生體育鍛煉情況。

學校開展了“陽光體育運動”，保證學生每天有一小時的體育活動時間。讓“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”健康理念落實在行動上。

科學的安排學生在校的作息時間，堅持每天做眼保健操活動，堅持大課間活動，確保每天有一小時的體育活動時間。以活動促進師生鍛煉身體，增強體質，提高抗病能力。

4、學校“三檢”工作情況

（1）學校建立了學生晨檢制。

執行學生晨檢、因病缺勤、病因追查與登記制度，班主任每天要了解學生身體情況，由班主任對到校學生進行晨檢，密切關注學生出勤情況。如在班級中發現學生不明原因病情異常增多，立即將情況上報領導小組，學校將異常情況在2小時內上報相關單位和部門。

（2）班主任每天詢問學生身體情況，了解學生體溫情況，追查缺課學生原因。如班級學生中發現有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時，班主任必須將情況調查清楚后上報校長，由學校校長匯總后上報中心學校。

（3）學校在傳染病多發季節組織大型的學生集體活動堅持“非必需、不組織”原則，減少人員流動，降低感染機率。

（4）班主任時時監控疫情動態，確保在第一時間內上報疫情，（5）做好了學生預防接種查驗工作。

（6）加大學校飲用水水質的監管，做好定期消毒和安全防護措施。

我們將以此次自查工作為契機，對有關學校傳染病防控工作情況進行細致地梳理，促進和提高學校傳染病防控與食品衛生安全工作水平。

（七）防溺水工作

1、我校學生在上課期間沒有出現外出游泳現象。

2、每周星期一的國旗下的講話，重點對學生進行防水、防火安全教育。各班每周進行一節防火防水安全教育，教育學生不到水庫上玩水、游泳。

3、每學期各班進行一次溺水自救互救訓練，由教師做示范，讓學生掌握自救互救動作要領，主要示范“控水、人工呼吸、胸外心臟按摩”等訓練。

4、勒泥朵、平田的學生每天上、放學都專人帶隊分組管理，做好防水、防火、放交通事故等。

（八）矛盾糾紛

1、學校已建立矛盾糾紛排查化解機制。

2、每班每天都進行矛盾糾紛排查和化解，并有記錄。

3、學校沒有跨年級及垮班級的學生矛盾糾紛，更沒有家長之間的矛盾糾紛。

4、學校針對各班匯報上來的情況匯總，并分析主要矛盾存在的原因，進行有針對性的化解工作。

5、學校督促各班對學生進行思想教育和矛盾雙方的心理健康教育，有效地控制了因學生之間的矛盾導致的學生傷害，避免了學生之間傷害事故的發生。

（九）治安安全

1、我校設置24小時門衛。

2、上課期間值周教師巡查校園安全，其余時間由門衛巡查。

3、上下學時段由值周教師上鎖、開門，并負責管理。

4、堅持每周清繳一次管制刀具，“人防、物防、技防”設專人管理。

5、對學困生不定時進行心理健康教育，有效防止學生的暴力傷害和自殺傾向。

6、每周星期一校會及班會都把暴力犯罪及暴力危害作為重點宣傳，讓學生從中認識到使用暴力解決問題既危害自己又危害他人，嚴重者甚至會造成傾家蕩產、家破人亡，學生有了這種認識后，就會認真的約束自己的言行，規避暴力傷害風險。

（十）自然災害

1、學校教學樓防雷設施接地完好。

2、用電線路、電器規范合理，用電器接地良好。

3、定期或不定期進行防風、防雷、放電、防洪、防水、防泥石流等安全教育。

4、對學校樹木枯枝進行清理，廣告牌、防雷天線、木結構房、瓦片等進行檢查，發現隱患及時處理，現已無安全隱患。

（十一）危化物品管理

1、學校實驗藥品設有專人管理，并制定實驗藥品管理制度、銷毀制度，藥品進出登記。

2、學校實驗室和儀器保管室有專門管理，并制定了相應的管理制度，通風換氣設施正常，工作人員防護設施和消防設施正常。

3、學校儀器保管室無危險化學藥品，原先配置的已經過期，進行了銷毀處理。

4、學校有實驗室和儀器保管室各一間，管理制度健全，室內通風良好。無工作人員防護設施和消防安全設施。

5、學校無壓力容器使用情況。

（一）房屋設施安全 1.教學樓三樓除辦公室外，其余各間天花板都有裂縫，有的雨天會浸水到室內。男女廁所隔墻橫向斷裂，斷裂長度2米左右，斷裂縫隙最寬處大約2厘米，透過縫隙能看見對面。廁所內墻面沙灰及瓷磚多已斷裂，往下掉落。女廁所外圍墻有一條大約一米長的裂縫，裂寬約2厘米。經中心學校黃立林校長查看，包教育局準備重新建蓋。2.學校有消防設施，但因無錢充氣，現已不能使用，籃球架籃板籃筐嚴重損毀，存安全隱患，已拆除。3.有應急預案，教師人手一份，學校要求教師天天講、時時講，給學生上安全課。學校要求教師24小時手機開機，但課外時間學校除平時守校人員外沒有專職人員值班。(二)建筑施工安全

1.學校食堂建設施工已接近尾聲，安全狀況良好。2.施工人員佩戴安全帽。

3.施工用電現用現接，用完馬上解線。4.甲方施工安全正常監管。(三)交通安全

1.學校有交通安全檢查小組。2.學生幾乎都是本村的，步行上學，除五年級轉入學生劉爽除外，該生家住上西關，騎自行上學，已與家長簽訂交通安全責任書。3.上、放學期間都有值日教師把守大門，引導學生安全出校門，過馬路。4.上最后一節課的老師負責把學生送到學校大門口，10分鐘內不得動車。值日教師要等全校學生安全離校后，方可離校。5.對離校較遠的學生，值日教師監督結對行走或要求家長輪流接送，或要求家長和老師電話報平安。7.要求學生過馬路時做到，一停、二看、三通過。有無人行道，一律靠右行，不在路上嬉戲打鬧，不做“三無”或“超員”車輛。8.在xxx就讀的幼兒、上學放學都有家長安全接送。9.學校領導利用校會、國旗下的講話對學生進行交通安全教育，各班主任，科任教師利用班會、課堂時間進一步進行安全教育，杜絕事故發生，做到雙重保險。

（四）消防安全 1每周一次用電用火檢查。對每個學生進行檢查,是否攜帶火源.白龍潭學校沒有宿舍,食堂還沒建成.沒有投入使用。每個教室每個星期都要進行一次大檢查。每個老師，進教室第一就是看插座是否完好。但每個教室的插座都是活動的。只有利用上課教師的宣傳教育。不許去

碰插座。2開展防火教育，利用每周安全課教育學生。嚴禁學生攜帶火源進校園，嚴禁野外用火。及火災逃生技能培訓情況。3加強消防常規檢查情況，消防設施滅火器有但沒有投入使用。沒錢加氣。設備沒有使用。通道暢通。

5學校每周開展一次消防疏散演練

（五）食品安全

1、學校無采買、存儲、加工、出售環節，營養早餐每批由當天值日教師留樣。

2、學校無食品制售場所。

3、學校無食品制售場所。

4、學校無食堂。

5、學校不銷售任何食品。

6、每班由班主任及任課教師在班上叮囑學生不許帶食品入校，由少隊執勤的少先隊員每天進行檢查。

7、學校無食堂。

8、由班主任及任課教師在班會及安全課上，教育學生不實用陌生人贈予或來源不明等不安全食物，并通過黑板報、校會等加強這方面的教育。(六)疾病防控

1檢查學校加強宣傳教育情況。利用后黑板對學生進行宣傳教育。2檢查學校環境衛生情況。教室保持室內空氣清新及流通。3利用早晨，中午，下午，對學生進行跟蹤調查。及掌握了解學生的健康狀況。4對學生預防接種情況，嚴格按中心學校的要求執行。5利用每學期開學對學校，廁所及周圍環境進行藥液噴灑殺菌消毒。6根據課程表安排，開展學生體育鍛煉

七、防溺水工作

白龍潭村較缺水，村子里只有一魚塘（離學校可能500米左右）和一水井（離學校較遠），平時基本沒水，只是到了雨季會積蓄雨水。因為在校期間全天侯的都有老師職日，上課期間大門都緊鎖學生沒有機會外出到水邊游泳。只是上學和放學時經過魚塘和水井，而課堂上各位老師一再要求放學趕快回家，不準到水堂里游泳并且把這事向學校安全小組反應了。采取了時時提醒同學，隨時跟蹤以防溺水的措施。

平時安全課上經常教育學生不擅自或與同學結伴游泳，不在無家長或其他成人監護下私自下水游泳，不到陌生水域和無安全保障的水域游泳等等。防溺水知識安安全課上講，但溺水自救互救訓練沒實練過，因為互救要量力而行，對于孩子最好尋求第三方成人的幫助。

（八）矛盾糾紛

1.學校矛盾糾紛排查化解機制已建立。2.班級矛盾糾紛每日進行排查，無宿舍。3.學校每周梳理匯總矛盾糾紛排查情況。4.已開展學校集中分析主要矛盾和矛盾主要方面存在的原因及化解工作開展情況。5.學校及教師重視和加強學生思想教育和矛盾雙方的心里健康教育，有效控制因矛盾糾紛導致的學生傷害事故。(九)治安安全檢查 學校設有守校人員，上課期間學校大門一直鎖著，學校所有教師都有鑰匙，誰開誰鎖。每天有兩名教師輪流值班。

上下學時段學校大門嚴格按照學校作息時間開關大門。我校沒有“物防”、“技防”，只有人防。各班自行開展學生心理健康教育，學校開會時頁經常提醒教師講。

預防暴力傷害的相關知識由各班開展，并根據有關報道定期或不定期對學生進行防暴教育。

第四篇：鞏峪小學多媒體教學總結

鞏峪小學多媒體教學總結

宋德金

多媒體設備使用于教學，是教師堅持開拓創新的精神、發展前進的步伐、積極進取的工作態度，收獲了豐碩的成果。現在，我校全面完成了上級賦予的各項任務。將工作總結匯報：

一、堅持開拓創新的精神帶動學校發展

我校現有五個年級，五間教室，六套白板教學設備，給學校的發展帶來了前所未有的契機，學校按照“對內狠抓教學質量，對外狠抓緊扣課程改革、培養學生自主創新能力和樹立學校形象宣傳力度，全面提高學校的教學質量和聲譽” 思路進行工作，緊緊圍繞“樹正氣、聚人氣、揚志氣、創名氣”12字學校發展方針，扎扎實實的開展各項工作。經過學校領導班子和全體教師的共同努力，質量大大提高。

二、堅持夯實基礎、真抓實干的務實態度開展教學工作

在“備課、教案、學習課程標準、教學內容結構、學段在整體的結構中的位置、教學重點難點，把握教育方向”等常規工作外，我們在開創教學、實施發展、科學沿革、儲備基礎上真下功夫。按照“低年級習慣培養目標、中年級超越能力目標、高年級理想選擇目標”的教學思路積極試驗，認真進行了“狠抓課堂質效，建立課外聯動，采取月測日摸，創設多彩成功”的教學活動。“課堂質效”以教師職業技能的高度展現和40分鐘要效益為基礎，做到“五抓”即：抓備課、抓上課、抓作業、抓學業評價、抓校本特色課程的建設，輔助建立親和師生關系、心理疏導、常見問題處理方式技能操行體系，全方位的實現扎扎實實抓教學工作。“課外聯動”以教師家訪體系、社區管理體系、學生校外學習小組為基礎，開展“一年級兩個學期的聽說訓練、二年級兩個學期的鉛筆描紅書寫訓練、三年級兩個學期的鋼筆書寫訓練、四--六年級的日記、閱讀、模擬法庭訓練”，從多方面完善教育功能，依此促進教學工作。“月測日摸”以檢測教師工作效率、問題把握、及時調整教學方向、把握關鍵點為基礎，依此提升學校教育工作的影響力。“多彩成功”以為所有學生提供成功環境、建立展示能力的平臺---墻花兒、墻報為基礎，每月一個主題，每次一群“主打”，每獲一個成功，為那些學有困難的孩子創設成功的機會，實現成功遷移、逐步上路的教育功效。

三、堅持立意新穎、切合實際的方式進行教師職業培訓

在加強教師基本功訓練的基礎上，我校開展了形式新穎的教師培訓。我們堅持以信息技術為先導，聘請了著名的網絡專家王永教授對教師進行前沿信息培訓，為老師創設一流的教育資源共享環境。

第五篇：鞏峪小學防火演練工作總結

鞏峪小學防火演練工作總結

我校按照教育局平安工作會議精神，于2013年11月11日在全校開展消防應急實習練習，此次練習以增強全校師生在消防平安上的自我救助能力主，增強生命教育，提高學生消防平安提防意識，此次實習練習，我們按照預定方案進行了一次“防火逃外行藝實習練習” “模擬火情”；學生逃生（學生在平安負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁 下樓）；講解滅火器常識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注重事項； 本校學生積極熱情地加入實習練習，此次仿真實習練習提高了我校學生的逃生和平安意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感應感染到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明晰了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。

一、精心籌備

我校針對此次防火演習建造了防火宣傳板，讓學生們體味火災的風險和若何預防和火災后的逃生。建造了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內的時辰可以一目了然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。

二、我們的嚴密部署

針對此次防火演習，劉運錦校長召開全體教員會議，安插了消防工作的具體實施。明晰每個員工的具體位置和職責要求。一再強調此次消防演習的主要性和每個員工在此次演習傍邊的所起到的浸染。

三、防火演習

11月11日下午4：30，報警聲一響，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個神色嚴厲，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現常樓內渙散人員按照預先的消防演習方案渙散學生，保證在樓內學生的平安，以免慌亂中呈現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之后，就會招到響應的隊伍排成方隊。

本次消防平安渙散演習歷時3分鐘，是一次需要的、成功的全校師生平安渙散演習。此次實習練習勾當，放置周密，全校師生高度正視，各工作人員各就列位，各司其職，當真負責，確保勾當萬無一失蹤。經由過程演習，使巨匠加倍明晰，一旦發生火情，每小我應該做什么；若何正確報警；若何正確撲救；若何渙散學生；若何自救和逃生。

演習中，教職工立場當真，團結協作，慎密親密配合。經由過程集中實習練習，使巨匠在實戰中獲得教練，取得經驗，達到正視平安、防火工作。演習竣事后劉校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。

2013年11月11日