第一篇:關于手機的小故事:拇指的現代生活
關于手機的小故事:拇指的現代生活
題記:
記得剛上大學的時候,那時帶手機的還很少(2006年);后來帶手機的多了,慢慢手機能聯網的也多了,電腦也多起來,信息化時代好像一眨眼就來到了眼前,而如今智能手機、pc電腦、平板電腦隨處可見,在這樣豐富多彩的世界你過的好嗎?會疲憊嗎?有安靜的時候嗎?
在這樣的時代該怎樣更好的生活呢,這篇關于手機的小故事表達了自己的一些觀點:雖然現代生活很豐富很多彩,但無論如何都要健康,要多體會當下的生活,去外面散散步、曬曬太陽,聽聽風、看看雨、望望夕陽落去的天空……這些比網絡更快樂吧!
這也是對現代信息化生活的一點反思吧!
注:這篇小文章分三個部分
1.主人的現代生活(手機和網絡)
2.深夜里的吵鬧(手指手機的話,類童話)
3.夢里的歌(健康一點的生活)
1.主人的現代生活(手機和網絡)
不知從什么時候開始,大家的手機都能上網了;當然,我也少不了…… 看新聞、玩農場、打小游戲、聊QQ、NBA時況報導,everything
無論是無聊的課堂、短暫的如廁、僵尸似的走路,還是吃飯,或者臨睡的前夕,whenever
大家真是機不離手啊!So crazy!所以回家的時候爸媽說的頻率最高的一句話就是“你能不能停一會啊……”
也難怪,年輕人都這樣,爸媽怎能受得了……
今天又上了一天網,玩了一天的CF,SO high , also so tired(腐爛的生活啊),今晚要好好的睡了……
等下,再看看校內有人串門了沒、還有博客,還有QQ……(%>_<%,這真是個壞習慣)
就這樣,主人又一次抓著手機睡著了。
夜,慢慢深了……人,也不知不覺的睡著了……但是睡著的時候,手機也不離手……
……
夜,慢慢深了……人,也不知不覺睡著了……今天,該清靜了吧!
……
No,夜里的短暫喧鬧又上場了!
這個時候還有誰能熱鬧起來呢?
(接下來,手指們和手機的吵鬧開始了)
2.深夜里的吵鬧(手指手機的對話,類童話)
手機小板磚(O(∩_∩)O~):西西,我們好親密噢,睡覺都不會分開,真是比親兄弟還要親,西西!
右拇指(怒):滾,誰給你親兄弟啊!你知道不,你就是我的惡夢…… 手機小板磚(嬉皮笑臉):嘿嘿,拇指大哥,干嗎發這么大火啊!
右拇指:我討厭在每個晚上要睡的時候還見到你,本來白天都被你纏的要死…… 手機小板磚:那……
左拇指:你們別吵啊!文明點,低頭不見抬頭見的,好兄弟嘛!
要說今天最慘的要數我了,他玩了一天的CF,我都磨出繭子了,真是看見鍵盤就想吐,尤其是那個空格……唉
手機小板磚:喂、喂,可別吐到我身上啊!我也是有鍵盤的……
你們苦,我不是也一樣嗎?整天都被按的死去活來,肚里天天發高
燒,不過今天還好一點,誰知你們卻會這樣啊!
右拇指:唉!怎么會這樣呢?唉!怎么天天都這樣呢?原來現代生活最受苦的是我們……我討厭信息化時代……
左拇指:好懷念爸爸媽媽、爺爺奶奶那時的日子,那時候每天都會體驗許多不同的、有意思的事的,好充實,那才是生活……
手機小板磚:喂、喂,可不管我的事啊!我只是來滿足他們生活的信息需要的,還有聯系方便了……
右拇指:也是,你也是受苦者,主要還是看主人選擇過什么樣的生活了…… 左拇指:來、來、來,我們一起看看主人在想什么?
(于是,大家一起進到主人的夢里去)
3.夢里的歌(健康一點的生活)
……
夢里回蕩著一句滿是憂傷的歌(主人):everyday,好糾結;everyday,好無奈;因為信息無處不在,而選擇取舍卻總是那么難,怎么才能擁有一個生活美滿呢,唉!
……
三兄弟:哦、哦,原來享受、快樂都是假的啊!
左拇指:原來主人也好糾結!我們是不是想想怎么幫幫他啊!
右拇指:同意,他該有一個充實有意義的生活的……
手機小板磚:我當然也同意了,不過大哥二哥,我們可是該休息了啊,好晚了呢,明天很可能又是受難日嘍,我們明晚再商量吧!
“也是、也是”
……
夜,慢慢深了;
人,也慢慢睡了,這個世界該清靜了吧!
Z……Z……Z……
完結:看了這篇小故事,會想些什么嗎?如果能讓你反思下如今的生活狀態,那我就很高興了,因為改變總是在不經意間開始的。
第二篇:手機對現代生活影響
With the development of information technology and reduced price of communication products,the mobile phone has become a necessity for most people.Obviously,it shortens the distance between people and makes our life more convenient.Thanks to it,it‘s easy for us tocontact or be contacted by others anytime and anywhere.We will never miss any important
meetings,great deals or admirable opportunities.But,have you noticed sometimes the mobile phone also brings embarrassment to us? It’s not raretos ee some pressing the mobile phone to his ear and shouting loudly in public as if there were no one else present.And I‘m sure each one has had such an experience that the mobile phones ring continuously on a formal occasion.Perhaps those people have life-and-death reasons to keep the phone working at all times,but it interrupts people around them who have to hear what theydon’t care when they want to concentrate on what they‘re doing.So if you are one of them,please shut off your cell phone in public,especially on a quiet and serious occasion.It’s a respect for both others and yourself.隨著信息技術的發展和通訊產品價格下降,移動電話已經成為大多數人的必要性。顯然,它縮短了人們之間的距離,使我們的生活更方便。多虧了它,我們很容易接觸或由其他人隨時隨地聯系。我們永遠不會錯過任何重
要
會議,偉大的交易或令人欽佩的機會。
但是,你有注意到有時手機也給我們帶來了尷尬嗎?這不是很少看到一些緊迫的手機在公共場合他的耳朵,大聲喊,如果沒有其他人在場。,我相信每一個人
這樣的體驗,手機響不斷在正式的場合,也許這些人有生死攸關的理由把手機工作,但它打擾周圍的人聽到他們
不在乎當他們想專注于他們在做什么。
所以,如果你是其中之一,在公共場合請關掉你的手機,尤其是在一個安靜和嚴肅的場合。這是一個尊重他人和自己。
第三篇:手段夠狠現代生活故事
一件純屬巧合的事情,若是被某個人趕上了,是福、是禍還真不好預料。
話說上世紀七十年代中后期,阿智剛參加工作那段時間,他們幾十名新招來的工人(其中大部分跟阿智一樣,是知青)被單位集中在總部駐地,一起干些后勤上的雜活兒,等待著正式分配。
當時,單位設有醫務室,除了幾位老年、中年的醫生以外,還有兩名年輕的女衛生員。挺巧,她倆都姓趙,其工作是負責藥品管理、給傷員處理傷口、或給有病的職工打針,相當于護士。
女衛生員的年紀與阿智他們相仿,也是二十掛零,年輕漂亮,在當時算得上單位的兩枝花兒。有花兒的地兒,就易招蜂引蝶。于是,新來的工人中比較活波的人,就愛往醫務室湊,他們可能真有病、也可能裝病。
有一次,一個叫小張的青年感冒了,其實多喝開水抗一抗就能過去,或者開點兒口服藥吃吃就行,可是他偏糗著大夫要求給開一針青霉素。大夫的耳根子軟,就依了小張。其實,醉翁之意不在酒,誰都明白他想打針的真實目的是什么。
過了一會兒,正在休息的阿智他們一群人,看見小張垂著頭,一瘸一拐地從醫務室方向走了回來。“怪了,他剛才去看感冒時,走著挺利索的,怎么回來時卻拐了?”大家心里都有些納悶兒。
有人問他:“你這是怎么了?”
“嗨!別提了。我以為讓小趙她們給打針挺舒服,誰知這一針扎得那么疼?”小張有些喪氣地回答。
“估計人家小趙看著你色色的,才故意狠狠地戳了你一下,叫你吸取教訓!”有一位年歲大一些的老知青笑著訓了小趙一句。
“偷雞不成蝕把米呀!”也不知道是誰冒出了這么一句,由于人多,小張也沒有看出是誰說的,氣得他直噗噗。
這時,一直悶頭不語的阿智卻想起了一件往事。
上初中時,有一次阿智扁桃腺發炎,嗓子痛得厲害,還發燒。去醫院看病時,醫生除了開些口服藥以外,還給他開了三支大油(當時上年紀的人對青霉素的俗稱,或許因為它是比較粘稠的,才有此名),一天一針。
去治療室打針時,阿智看見打針的護士是一位比自己大不了幾歲的姐姐。
由于阿智從小的時候就身體弱,自學齡前、到小學、再到初中都經常鬧病,所以他對醫院并不生疏,打針也是常事兒。不過,他記得以前打針的全是阿姨級的老護士,還從來沒有見過這么年輕的護士,估計是才從護校畢業的學生。
大油是肌肉注射,得打在臀部肉厚的部位,以便于吸收,這自然得褪下褲子。以往,在那些老護士阿姨的面前,阿智很自然,褪下褲子就讓護士打針。而此時,也不知道他突然從哪來的一陣羞澀感,一時不好意思脫褲子,只是慢吞吞地將褲腰往下褪了一點兒。
這種情況要是在平常,即遇上老護士時,她準得命令道:“再往下褪點兒。”直到患者的大半個臀部露出后,她才會選擇最佳的部位消毒、扎針。
而今天純屬巧合,阿智害羞,或許那位護士姐姐也害羞,她竟然沒有命令阿智再往下褪褲子,而是在露出的部位打了一針。確切的說,這一針沒有扎在臀部,而是扎在了腰間。
阿智感到一陣兒奇痛,等他提起褲子以后,就覺得眼前一片漆黑。好在頭腦還是清醒的,他憑著剛才進來時的記憶,摸著墻緩緩地出了治療室,在走廊里站了幾分鐘后,才恢復了視覺。幸虧沒有出事兒!
有了這次教訓之后,阿智再也不像那次打針一樣,讓護士往“腰間”扎針了。
“或許這回小張就是被小趙在腰間扎了一針?這丫頭教訓人的手段可真夠狠的!”阿智暗想。
第四篇:手機的故事
手機的故事
黃春華
學生的攀比已經進入手機的領域了,有的學生的手機,比老師的還高檔!提起學生帶手機的話題,我一下子就想到了我和我的學生與手機有關的故事:
教室里很安靜,同學們正在入神做作業,忽然從一個角落里傳出手機的鈴聲.聲音很清脆,響徹教室,我就知道又有學生敢冒天下之大不韙,公然挑戰我的權威,同學們的目光齊刷刷地盯著我,不言而喻看你今天怎么辦?
我們班級有一條明文規定:學生在校期間禁止攜帶手機、MP3、游戲機等與學習無關的東西。三令五申的強調,可是,總有幾個不聽勸告公然帶手機到校的。盡管這樣,學生中還是有人偷偷帶來了。
來得突然,我正不知所措,就在這時,一只手機重重地掉在了地上,一部外觀漂亮可能價格不菲的手機躺在那兒。我問:
“你為什么帶手機來?”
“我當鬧鈴用的。我上課沒玩!”
“你知道學校禁止帶手機來。你可以買鬧鐘,可以用手表,但不可以用手機。你家長知道嗎?”
“知道。我媽媽叫我放到書包里,下午有事好找到我。”我無語!但規矩早已在前,我說:手機沒收,家長來拿。
第二天,家長聯系本上寫道:黃老師,你好,聽說上課玩手機被沒收了,我們的娃兒不乖,給你添麻煩了,那手機是他媽的,放學的時候,你把手機給他,喊他帶回來,我們一天忙得很.”我無話可說。
這件事發生之后,教室里倒是相當地安靜,手機事件至此告一段落。
一天,我小孩上學后忘記帶作業,我打老師的電話,可是關機,正一籌莫展,突然我的手機響了,是小孩打來的,她說她給老師解釋了,作業可以明天帶去交。我問是誰的手機,她說是同學的。后來我才了解到他們班的情況,老師說手機可以帶,但只限于和家長聯系。
我心一怔,我知道我有必要和學生在手機這件事上好好溝通一下。于是就有了一次以“我談手機利弊”的主題辯論班會。
下面是正反雙方的一些言論思想,列舉一些:
反方:帶“機”上學弊大于利。對中小學生也有著不同程度的負面影響。
一、影響上課。中小學生的自制力較差,如果學生在上課時間打電話或發短信息,所帶來的聲響將直接影響老師授課的質量;
二、導致攀比。手機款式變化日新月異,有些學生開始盲目追逐新款式、新功能,學生的虛榮心理較強,更易形成攀比之風;
三、短信聊天,貽誤學業。孩子很少用手機談
論學習內容,更多的是用于同學之間聯系、閑聊;
四、手機為考試作弊提供條件。
正方:帶“機”上學利大于弊。
手機是現代生活的必需品。沒手機有時還真是不方便,方便發生突發事件時和家長、老師聯系,便于同學之間的交流。手機有很多娛樂功能,只要不在上課時使用,課外也能調劑一下單調的生活。
辯論的結果反方略占上風。
最后我總結發言:同學們,教師、家長反對孩子上學帶手機,主要是害怕手機的副作用,比如影響上課、浪費精力、引發攀比等。校園里的手機問題被學校視為學生不能碰的幾條“高壓線”之一,什么是“高壓線”? 班主任為了解決手機問題整天像個私家偵探一樣盯著每一個學生,時不時還會躡手躡腳地從教室后門進教室,期待有所斬獲,教師與學生互不信任,導致師生關系緊張。
我說:“手機,老師也有,現在沒有手機有時還真是不方便,我不反對大家使用手機,但手機只是我們生活的一部分,而不是全部,我們要成為手機的主人,而不是奴隸。”
辯論的效果是明顯的,自此,密探再無報告班上同學誰帶有手機,但我的話費卻與日俱增了。
第五篇:手機的時鐘故事
手機時鐘的故事
我們人都有心臟,如果心臟不跳了,后果“地球人都知道”。手機的心臟就是時鐘電路。在不同型號的手機中時鐘的頻率也不完全相同,主要有13M、19.5M和26MHZ(大時鐘)。另外還有一個實時時鐘32。768KHZ(小時鐘)。
(大時鐘)電路又分為兩種:
1、由時鐘晶體、振蕩電路、時鐘分配電路、AFC頻率自動控制電路組成的分體式。
2、由時鐘振蕩IC、時鐘分配電路、AFC頻率自動控制電路構成的集成式。
如圖,三星600、諾基亞7650為集成式、諾機亞6108為分體式;具體的區別:集成的零件有點象VCO;分體的就是晶體。
(小時鐘)電路:小時鐘晶體(32。768)、CPU或電源IC振蕩電路、幾個接地電容組成的振蕩槽路。
時鐘電路的測試:
一、測試項目:
1、頻率是否標準
2、振蕩幅度是否足夠
3、集成式電路供電是否正常
4、是否有AFC電壓
二、檢測設備:
1、萬用表 - 供電電壓、AFC電壓
2、示波器 - 振蕩幅度、波形是否整齊、形變
3、頻率計 - 振蕩頻率是否標準
注:附件語音文件諾基亞7608口誤應為6108。