第一篇：嚴禁使用手機 告家長書 文檔（精選）

聯合鄉初級中學關于 “嚴禁學生在校園內佩帶手機的決定”

告家長書

尊敬的學生家長：您好！

手機作為一種通訊工具，給人們的生活帶來了很多方便，部分家長出于對孩子的關愛，給學生配備了手機。但是，在近年來的教育教學實踐中我們發現學生在校攜帶手機，反而嚴重影響學生的正常學習和健康，影響學校的教育教學，給學校管理帶來負面影響。

一、學生在校園內攜帶和使用手機的危害

⒈有手機的同學會不分場合不分時間使用手機聊天、發短信、玩游戲、聽歌曲，甚至出現上課手機鈴響的現象，嚴重分散學習注意力，影響正常的教學及學生生活秩序。⒉晚上在宿舍內使用手機上網聊天、發短信、玩游戲，有人甚至打電話談戀愛，嚴重影響自己和其他同學的休息。

⒊個別學生利用手機結交、聯系社會不良青年，甚至下載黃色片子觀看，因此可能誤入歧途。

⒋學生在學校組織的各類考試中，會利用手機進行考試作弊，嚴重擾亂考試秩序，違反考試紀律，降低了學習興趣。

⒌手機會收到一些不良信息，使正處在成長中的學生深受其害，學生很容易被誘惑，嚴重扭曲學生的人生觀和世界觀。

⒍手機容易成為同學間攀比的工具，不僅不利于學生的健康成長，而且買手機的高額支出和話費支出增加了父母不必要的經濟負擔。

7.手機屬貴重物品，在學校遺失不僅使家庭財產受到損失，而且給學校管理帶來諸多不便。

二、我校對學生在校園內使用手機等通訊設備的規定

針對以上學生擁有手機的種種不良影響和弊端，經我校研究決定，學校對學生在校攜帶和使用手機（隨身聽）等工具作出以下規定：

（1）自2011年秋季學期開學，禁止學生在校園內攜帶和使用手機、隨身聽、mp3等設備。一經發現，學校將對以上工具予以扣留，并給予學生相應紀律或行政處分。（正常通話第一次給予警告處分，其余一律給予嚴重警告以上處分）

（2）沒收的手機等物品由政教處登記和保管，待該生畢業之日再通知家長領取。任何人不得以任何理由糾纏以上物品被沒收問題。

三、學生在校的通訊辦法

考慮到學生與家長的聯系，我校的處理辦法是：

1.家長應主動與班主任聯系，隨時關注孩子的學習和品德情況，按跟學校簽訂的安全協議履行自己的職責。（開學初，班主任向學生及家長提供手機號碼）

2.如有急事，學生可以借用教師手機免費跟家長聯系，家長找學生可以撥打班主任及學校領導的電話，學生在教學和休息期間有事可以找值班人員免費使用電話，所以學生沒有必要攜帶手機進校園。

3.學校已經公示應急處理電話號碼。

4、一切為了孩子，為了孩子的一切，請各位家長給予配合。

家長、學生簽名：

聯合鄉初級中學

2011年6月20日

第二篇：關于禁止學生上學期間使用手機告家長書

關于禁止學生帶手機進校園的規定

告家長書

尊敬的家長：您好！

社會的發展，促進了家庭生活水平的提高。為了便于與孩子的聯系，很多家長為孩子添置了手機，但開學以來發現個別同學將手機帶入校園，對校風、學風、正常的課堂秩序和學生的健康成長，都帶來了不良影響。主要表現在：

1、學生上課時接聽手機；

2、學生上課時撥打手機；

3、學生上課時用手機玩游戲；

4、學生上課時收發短信；

5、學生上課時用手機掛QQ；

6、學生上課時手機鈴響影響課堂；

7、學生上課時用手機上網；

8、學生考試時用手機互發答案作弊；

9、課間休息時用手機聽歌、拍照、互發短信、撥打電話等；

10、相互攀比手機，助長奢華風氣；

11、晚休熄燈后在被窩里、陽臺洗手間玩手機，影響休息。

另外，學生使用手機對其身心健康有極大的危害，主要體現在以下幾點：

1、學生手機主要用來上網聊天，收發短信，學生辨別能力不高，不良網站和手機短信的不良信息嚴重危害學生心理健康；

2、上課期間玩手機，嚴重擾亂課堂紀律。

3、考試利用手機作弊，敗壞考風和品行；

4、用手機上網，玩游戲，看小說，沉迷于網絡中，導致性格的孤獨，團體意識淡漠；

5、同學之間會相互攀比，手機費用增加家庭經濟負擔，不利于學生勤儉節約習慣的養成；

6、手機輻射影響學生身體健康。中學生正處于發育階段，抵抗力較低，生殖系統和神經系統長期受輻射可能導致不孕不育、智力低下、反應遲鈍；

7、學生以學為主，上學帶手機，嚴重分散了學習精力，使學習成績不斷下降。

8、給手機充電，在宿舍亂拉亂扯電線，接裝插座，在床鋪底下隱藏充電器，存在巨大的用電、火災隱患。

為了維護學校正常教育教學秩序，促進學生身心健康，學校在廣泛征求家長意見、借鑒其他學校經驗的基礎上，作出規定：嚴禁學生帶手機、mp3、mp4、游戲機等進校園，敬請家長理解并支持。

為保障家長和學生、老師的聯系通暢，學校將向您公布各班班主任電話和辦公室電話，學生有事聯系家長，教師電話、辦公室的電話可免費使用，家長聯系學生可撥打班主任電話。

寒亭一中高一教學部敬致

2014年 9 月 1 日

我鄭重承諾：不帶手機等通訊工具進入校園。

我們家長將支持并配合學校工作。

學生簽名：

家長簽名：

第三篇：關于禁止學生上學期間使用手機告家長書

應縣六中

關于禁止學生攜帶手機等電子產品進校園的“告家長書”

尊敬的家長：

您們好！為了凈化我們的校園、給學生一個更純凈的學習環境，也為了讓家長放心、安心地將孩子送入學校，學校再次重申：校園內禁止學生攜帶使用手機、MP4等電子產品。

隨著社會的進步，手機逐漸進入了千家萬戶的生活，但我們發現，手機也嚴重影響學生的正常學習和生活。突出表現為：

1、學生上課時接聽手機、看電子小說；

2、學生上課時撥打手機；

3、學生上課時用手機玩游戲；

4、學生上課時收發短信；

5、學生上課時用手機掛QQ；

6、學生上課時手機鈴響影響課堂；

7、學生上課時用手機上網；

8、學生考試時用手機互發答案作弊；

9、課間休息時用手機聽歌、拍照、互發短信、撥打電話等；

10、休息時間使用手機、MP4看小說、電影。

另外，學生使用手機、MP4對其身心健康有極大的危害，主要體現在以下幾點：

1、學生手機主要用來上網聊天，收發短信，學生辨別能力不高，上不良網站和手機短信的不良信息嚴重危害學生心理健康；據調查了解，學生收發的信息中70%以上都與學習無關，還有10%涉及了不健康的內容。

2、上課期間玩手機，嚴重擾亂課堂紀律?？荚嚴檬謾C作弊，敗壞考風和品行；

3、用手機上網，用手機（MP4）玩游戲，看小說、電影，沉迷于網絡中，導致性格的孤獨，團體意識淡漠；

4、同學之間會相互攀比，手機費用增加家庭經濟負擔，不利于學生勤儉節約習慣的養成。

5、手機輻射影響學生身體健康。中學生正處于發育階段，抵抗力較低，生殖系統和神經系統受長期輻射可能導致不孕不育和智力低下及反應遲鈍；

6、引發安全問題，容易滋生事端，我校曾發生學生之間發生矛盾后，用手機呼來三朋四友甚至社會青年，打架斗毆；

7、異性同學之間利用手機聯系，出現早戀現象或傾向。利用手機結交、聯系社會不良青年，甚至誤入歧途。

鑒于手機、MP4等電子產品的諸多危害，因此學校決定如下：

1、為保障家長和學生，家長有事聯系學生，可以撥打科任老師或班主任的個人電話。

2、任何學生在校期間不得攜帶和使用手機、MP4等電子產品。

3、學生攜帶到校的手機、MP4等電子產品丟失一概與學校無關。

第四篇：學生手機告家長書

中學生不許攜帶手機——告家長通知書

貴家長您好：

為了孩子的健康成長，我們再次以告家長通知書的方式與您展開書面交流，我們今天想和大家交流一下中學生攜帶手機的問題，移動通信確實給大家帶來了很多方便，但作為中學生使用手機也帶來了很多問題，嚴重地影響了學校的管理和學生的正常學習,下面簡單概括如下：

一、學生使用手機的危害

1、降低大腦記憶力，影響身體健康成長

研究證明，青少年的耳朵和顱骨比較幼嫩，手機輻射會對青少年的腦部神經造成不可逆傷害，配有手機學生的理解力、反應力、記憶力將會明顯下降。同時，手機還會使聽覺受損，睡眠質量下降，免疫功能失調。

2、將網吧搬到了教室，將黃毒留在了身邊，危害很深

通過中央電視臺的新聞，大家都知道，隨著手機功能的強大，帶手機的學生可以直接在教室、宿舍隨時通過手機進行QQ聊天、網頁瀏覽、閱讀黃色信息和撥打不良聲訊臺，尤其是手機網絡上存在著大量黃色網站鏈接，一旦被孩子看到，將會給學生的心理健康帶來了極壞的影響，其后果是非常嚴重的，所以美國的中小學是禁止學生佩帶手機的。有的同學上課玩手機被收繳的機子上老師們也看到了不少黃色短信、小說和淫穢圖片等。

3、用手機瞎聯系，影響學習，容易養成惡習，嚴重影響身體健康。

據考證，很多學校相當多的學生使用手機不是為了和父母加強聯系，向父母報告學習成績，而是為了瞎聯系。男女同學之間短信發個不停學習成績一落千丈，他們除了變著法兒向父母要錢之外，其實是很少給父母打電話的。再有就是當自己遇到事，和同學發生矛盾時，不是先想到報告老師，而是利用手機聯系糾集其他人（甚至校外閑散人員）進行打擊報復，使矛盾升級，引發惡性打架事件。個別學生手機24小時開通QQ聊天，沉溺于虛幻的網絡世界，不能自拔，很容易上當受騙，嚴重影響了孩子的心理健康。上述情況不是空穴來風，從一些個別學校發生的違紀事件中已經得到了證實，我們要高度注意，做好提前防范工作。

4、干擾正常教學秩序

上初中的孩子自制能力是不強的，一些學生在課堂上經常用手機打游戲、發短信、聽音樂、看小說，大大地降低了老師的教學效果，也讓自己對講課內容一無所知。

5、嚴重敗壞考風

很多同學平時不好好學習，到考試時就利用手機作弊，成績好的同學利用手機給成績差的同學發答案，嚴重的影響了考風考紀，助長了歪風邪氣。

二、我們的措施

鑒于此，在開學初，我們就規定“嚴禁學生攜帶手機”，可近期發現有個別學生將手機帶進了校園，為嚴防“輻射”“黃毒”等不健康因素對孩子的毒害，需要我們家校攜手：

1、本次開學后，任何學生不能再攜帶手機進入校園。

2、開學時，家長要把好第一關，給孩子講清帶手機的危害，讓孩子有個正確的認識和態度，主動

遠離，不攜帶、不使用。與家長聯系在緊急情況下可以隨時找班主任或老師聯系。

3、開學返校時，家長還要同時注意，防止孩子攜帶手機、刀具、MP3、煙、火、不健康書籍等違規

物品。學校將嚴格檢查，一旦發現將予以沒收，并通知家長來校說明情況。

總之，中學生佩帶手機弊大于利。為使孩子健康成長，請貴家長和學校配合共同管理好孩子，也許你不知道自己孩子佩帶手機，也許孩子的手機就是您給的，但看了家長通知書后，請再次考慮一下，孩子佩戴手機的利弊。希望廣大家長積極配合學校開展好這次專項整治活動，并主動做好“雙管雙教”，協助學校建立防范不良影響的長效機制，共同為孩子營造一個健康優良的成長環境。

如果您認同，并愿意積極配合，請簽字。家長簽名：學生簽名

家長聯系電話：（班級：）

趙堡中學

2012-03-02

第五篇：學生手機管理規定告家長書（精選）

常山一中學生手機管理規定告家長書

尊敬的家長

您好！手機作為一種通訊工具，給人們的生活帶來了很多方便，部分家長出于對孩子的關愛，給孩子配備了手機。但是，在近年來的教育教學實踐中我們發現學生在校攜帶手機，反而嚴重影響了學生的正常學習和健康，影響了學校的教育教學，給學校管理帶來了負面影響。

一、學生在校園內攜帶和使用手機的危害

1．現在學生自控能力差，有手機的同學會不分場合、不分時間使用手機聊天、發短信、玩游戲、聽歌曲，甚至出現上課手機鈴響的現象，嚴重分散學習注意力，影響正常的教學及學生生活秩序。

2．晚上在宿舍內使用手機上網聊天、發短信、玩游戲，有人甚至打電話談戀愛，嚴重影響自己和其他同學的休息。

3．個別學生利用手機結交、聯系社會不良青年，甚至下載黃色視頻觀看，因此可能誤入歧途。

4．學生在學校組織的各類考試中，會利用手機進行考試作弊，嚴重擾亂考試秩序，違反考試紀律，降低了學習興趣。

5．手機容易成為同學間攀比的工具，不僅不利于學生的健康成長，而且買手機的高額支出和話費支出增加了父母不必要的經濟負擔。

6．手機屬貴重物品，在學校遺失不僅使家庭財產受到損失，而且給學校管理帶來諸多不便。

二、我校對學生在校園內使用手機等通訊設備的管理規定

針對以上學生擁有手機的種種不良影響和弊端，在吸取部分家長委員會成員的意見上，經學校研究決定，學校對學生在校攜帶和使用手機作出以下規定：

1．第一次查到手機，政教處代保管，班主任約談家長，停學反省兩天以上，學生寫反省材料，原則上期末后由家長到學校領取手機，并簽訂承諾書。

2．第二次查到手機，政教處代保管，年級長約談家長，停學反省四天以上，學生寫反省材料，學校給予警告處分，再次簽訂承諾書，原則上要求學生不得住校（家長陪讀），通校生原則上一個月內不得參加晚自修。

3．第三次查到手機，年級副校長約談家長，原則上要求轉學。

每次學生離家返校時段學校將安排行政人員檢查學生攜帶手機及其它違禁物品等情況。每周政教處不定時安排班主任、行政到寢室、教室等抽查一次以上。

4．有特殊情況需要攜帶手機的，由學生家長到政教處說明理由并填寫申請表，逐級審批。希望廣大家長積極配合學校開展好這次專項整治活動，并主動做好“雙管雙教”，協助學校建立防范學生帶手機的長效機制，共同為孩子營造一個健康優良的成長學習環境。

如果您認同，并愿意積極配合，教育孩子承諾不將手機等違禁物品帶進學校，一旦違反被發表，愿意接受學校的相關處理。

班 級： 承諾人（學生）簽名：

家長簽名： 家長聯系電話：

常山縣第一中學 2016年8月26日 三衢高中學生手機管理規定告家長書

尊敬的家長

您好！手機作為一種通訊工具，給人們的生活帶來了很多方便，部分家長出于對孩子的關愛，給孩子配備了手機。但是，在近年來的教育教學實踐中我們發現學生在校攜帶手機，反而嚴重影響了學生的正常學習和健康，影響了學校的教育教學，給學校管理帶來了負面影響。

一、學生在校園內攜帶和使用手機的危害

1．現在學生自控能力差，有手機的同學會不分場合、不分時間使用手機聊天、發短信、玩游戲、聽歌曲，甚至出現上課手機鈴響的現象，嚴重分散學習注意力，影響正常的教學及學生生活秩序。

2．晚上在宿舍內使用手機上網聊天、發短信、玩游戲，有人甚至打電話談戀愛，嚴重影響自己和其他同學的休息。

3．個別學生利用手機結交、聯系社會不良青年，甚至下載黃色視頻觀看，因此可能誤入歧途。

4．學生在學校組織的各類考試中，會利用手機進行考試作弊，嚴重擾亂考試秩序，違反考試紀律，降低了學習興趣。

5．手機容易成為同學間攀比的工具，不僅不利于學生的健康成長，而且買手機的高額支出和話費支出增加了父母不必要的經濟負擔。

6．手機屬貴重物品，在學校遺失不僅使家庭財產受到損失，而且給學校管理帶來諸多不便。

二、我校對學生在校園內使用手機等通訊設備的管理規定

針對以上學生擁有手機的種種不良影響和弊端，在吸取部分家長委員會成員的意見上，經學校研究決定，學校對學生在校攜帶和使用手機作出以下規定：

1．第一次查到手機，政教處代保管，班主任約談家長，停學反省兩天以上，學生寫反省材料，原則上期末后由家長到學校領取手機，并簽訂承諾書。

2．第二次查到手機，政教處代保管，年級長約談家長，停學反省四天以上，學生寫反省材料，學校給予警告處分，再次簽訂承諾書，原則上要求學生不得住校（家長陪讀），通校生原則上一個月內不得參加晚自修。

3．第三次查到手機，年級副校長約談家長，原則上要求轉學。

每次學生離家返校時段學校將安排行政人員檢查學生攜帶手機及其它違禁物品等情況。每周政教處不定時安排班主任、行政到寢室、教室等抽查一次以上。

4．有特殊情況需要攜帶手機的，由學生家長到政教處說明理由并填寫申請表，逐級審批。希望廣大家長積極配合學校開展好這次專項整治活動，并主動做好“雙管雙教”，協助學校建立防范學生帶手機的長效機制，共同為孩子營造一個健康優良的成長學習環境。

如果您認同，并愿意積極配合，教育孩子承諾不將手機等違禁物品帶進學校，一旦違反被發表，愿意接受學校的相關處理。

班 級： 承諾人（學生）簽名：

家長簽名： 家長聯系電話：

常山縣三衢高中 2016年8月26日