第一篇：告家長書

告家長書

手足口病是一種多年存在的傳染病，在歐亞國家和地區(qū)均有發(fā)生。患者以嬰幼兒為主，大多數(shù)病例癥狀輕微，主要表現(xiàn)為發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹等特征，多數(shù)患者可以自愈。少數(shù)病例可并發(fā)為腦膜炎、腦炎、心肌炎和肺炎等重癥，個別重癥患兒病情進展快，易發(fā)生死亡。少年兒童和成人感染后大多不發(fā)病，但能夠傳播病毒。

為做好手足口病防控工作，根據(jù)衛(wèi)生部于下發(fā)的通知，應(yīng)完善防控工作方案，加大監(jiān)測工作力度，大力開展愛國衛(wèi)生運動，強化公眾健康教育，切實做好手足口病等病毒感染性疾病的防控工作。

由腸道EV71型病毒感染的手、口、足疫情在浙江省的傳染已有擴展跡象，我幼兒園為了盡力確保在園幼兒的健康，盡力杜絕病毒傳染漫筵，特發(fā)此通知，在我們家園共同配合做好預(yù)防工作：

一、園內(nèi)將極力做好消毒預(yù)防工作

1、每天用84消毒液進行桌面、柜面、樓梯扶手、門把手，地面的消毒，幼兒毛巾等用具、食具每天進行蒸汽加強消毒。

2、每天晚上紫外線玩具消毒，用84消毒液進行玩具浸泡消毒，白天陽光暴曬。

3、教職員工如有發(fā)熱和口腔潰瘍應(yīng)到醫(yī)院診查確診。

4、督促幼兒用正確的方法勤洗手，多喝水，增設(shè)有殺菌效果的菜肴，適量食用大蒜殺菌。

5、做好幼兒的晨間檢查，嚴(yán)把晨檢關(guān)，午睡關(guān)，發(fā)燒及口腔潰瘍幼兒回家休息觀察。

6、每天早上來園進入班級先用肥皂流動水洗手至少30秒。

7、教室內(nèi)保持開窗通風(fēng)，特別是午睡時室內(nèi)通風(fēng)保持良好。

8、對因病缺課的幼兒進行班級登記，病情跟蹤工作。

二、為了孩子的安全請家長共同配合做好以下工作：

1、一定要保持室內(nèi)通風(fēng)，空氣流通，不要帶孩子出入人多的公共場所，盡量在家就餐、不吃生食品和地攤上的食物。

2、您回家后一定要換好衣服，洗凈雙手后再與孩子玩耍、嬉戲，孩子到家也要換衣服。

3、一定要督促孩子洗凈小手，及時檢查并清理指甲，家中的玩具要注意清洗、暴曬。

4、每周連續(xù)三天服用板藍(lán)根，為了孩子的健康請堅持服用一段時間。

5、每周五將孩子的被子、墊被帶回家清洗翻曬，周一帶來。

6、如家中有大人有發(fā)燒和口腔潰瘍請到醫(yī)院診查確診，有發(fā)燒和口腔潰瘍的幼兒請暫時不要來園，如有發(fā)現(xiàn)傳染病跡象的請在第一時間通知班級老師。

第二篇：告家長書

“雙節(jié)”感恩教育告家長書

尊敬的家長：

您好！

為了讓孩子了解父母長輩的養(yǎng)育之恩，擁有感恩的心，進而對有恩于自己的人心存感激，做一個知恩圖報的人。我校決定在“中秋”、“國慶”雙節(jié)假期期間開展“孝親敬老”主題教育。具體內(nèi)容如下，亟待您的理解與配合：

一、感知長輩恩：

讓孩子學(xué)會感恩，首先必須要讓他學(xué)會感動，因父母的點滴關(guān)愛而感動，對父母長輩時時懷有感恩之心。

1.了解母親懷孕及生產(chǎn)時的痛苦情形，知道自己的生日即為“父憂母難日”。

2.聽父母、長輩講述自己的成長過程，記錄下父母關(guān)愛照顧自己的感人事例，體會父母為自己所付出的心血。

3.了解父母的工作情況，體會父母為家庭、為撫育自己所歷經(jīng)的辛苦。

4.將自己的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。

二、完成親情作業(yè)———在國慶長假期間完成：

1.為長輩泡一杯茶，送一句溫馨的祝福，向長輩深鞠躬，說一句“感恩的話”；

2.給父母、長輩捶捶背、打一盆水、洗一次腳；

3.記住父母的生日，了解父母的成長經(jīng)歷；

4.給父母寫一封主題為“爸爸、媽媽（爺爺、奶奶），你們辛苦了”的家信；

5.親手制作一張感恩卡，送給家里的長輩；

6.每天承擔(dān)力所能及的家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、收莊稼等。

三、向家長作“知恩報恩”承諾：

承諾一：背誦并力行弟子規(guī)。要求孩子每周背誦一段，直至背出全文，并一一落實在生活上、學(xué)習(xí)中。做到敬聽長輩的教誨，不頂撞長輩，不做讓長輩擔(dān)心的事；尊敬師長，友愛同學(xué)，文明有禮，努力學(xué)習(xí)，報效祖國。

承諾二：將每個雙休日、節(jié)假日等定為“孝敬日”，與長輩溝通交流，匯報自己的學(xué)習(xí)思想情況，承擔(dān)力所能及的家務(wù)活。

承諾三：每逢父親節(jié)、母親節(jié)、父母（爺爺奶奶）生日、自己生日，給父母贈送小禮物。

活動結(jié)束，要求孩子寫一則“感恩”日記，記錄“孝親敬老”活動的實際過程和感受，也可寫自己所要感謝的人。

請您務(wù)必督促、指導(dǎo)孩子做好以上事項，寫上您的意見與建議，于10月9日交班主任老師。

學(xué)校各項工作的成效，來源于家校雙方的協(xié)作努力，感謝您的支持與配合！學(xué)校全體教職員工祝您假期愉快，合家歡樂！

梁鎮(zhèn)小學(xué)德育處

2012年9月29日 家長反饋意見或建議：

家長簽字：

第三篇：告家長書

告家長書

尊敬的學(xué)生家長：

您好！

你的孩子初中階段的生活即將結(jié)束，他們馬上迎來人生的第一次挑戰(zhàn)——中考。在這最后的沖刺階段，學(xué)校研究決定，讓寧的孩子從

開始免費住校，以便科任老師及時有效地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，讓他們在有限的時間內(nèi)高效復(fù)習(xí)，最后取得優(yōu)異的成績，以完成我們共同的心愿。

孩子如果住校，我們學(xué)校有三層雙面公寓樓，環(huán)境優(yōu)美，干凈舒適，且有專人管理，他們的學(xué)習(xí)、生活和安全都有一定的保障，請你們放心！

在住宿之前，請各位家長做好孩子的思想教育工作，主要是以下三個方面：

1、教育孩子注意各種安全。不吃三無食品，不與同學(xué)打架斗毆，不玩電玩火??若有意違犯，造成不安全事故，學(xué)校概不負(fù)責(zé)。

2、教育孩子要遵守學(xué)校各種規(guī)章制度和紀(jì)律。服從學(xué)校教育、管理，不得無故離校，要愛護公物，不得攜帶刀具等危險品，不得從事有礙其他同學(xué)學(xué)習(xí)和安全的活動。讓孩子與同學(xué)友好、和諧相處。

3、教育孩子配合老師做好后期復(fù)習(xí)工作。讓孩子要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的各種作業(yè)。要有頑強的意志和拼搏的精神。不怕苦，不怕累，不臨陣脫逃。

各位家長，我們共有一個關(guān)心與愛護的對象——您的孩子、我們 的學(xué)生。學(xué)校的所有教師與您均有一個相同的心愿，那就是讓您的孩子、我們的學(xué)生成才！為了這一共同的目標(biāo)，讓我們緊密配合，齊抓共管，讓孩子走向燦爛的明天。

周敦開，男，中共黨員，1966年9月出生，1987年1月畢業(yè)于黃岡師范學(xué)院，分配至麻城一中擔(dān)任高中化學(xué)教師。2002年被評為中學(xué)高級教師。現(xiàn)任高二年級化學(xué)教師兼學(xué)校政教主任。

周敦開同志敬業(yè)精神強、工作認(rèn)真踏實、熱愛教育事業(yè),具備一定的教育教學(xué)理論水平和較豐富的實踐經(jīng)驗。他師德高尚，一直把“學(xué)高為師，身正為范”作為自己的座右銘并更好地踐行于育人工作中。他綜合素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強，知識面寬，多才多藝；上課生動有趣，能激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)化學(xué)的濃厚興趣，條理清晰、思維嚴(yán)密、教法靈活，重視能力的培養(yǎng),已擔(dān)任過十余屆高三畢業(yè)班的化學(xué)教學(xué),高考成績屢次名列前茅。所帶化學(xué)學(xué)科競賽小組參加全國化學(xué)競賽獲多項國家級、省級獎勵，并獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。參編《麻城一中德育教程》書籍。

周敦開同志具有突出的帶班能力，他長期擔(dān)任班主任工作，深受學(xué)生的歡迎。他注重以德育人、以才育人、以情育人，深受廣大師生擁護和愛戴；他關(guān)心學(xué)生，注重學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，在后進生的轉(zhuǎn)化工作方面有獨到的教育方法和經(jīng)驗。“嚴(yán)師”、“良師”、“思師”的帶班思路，充分體現(xiàn)了他的帶班特色。他所帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)正、團結(jié)向上，在各項競賽中多次獲得優(yōu)勝，多次被評為校文明班級，他也多次被評為學(xué)校優(yōu)秀班主任。

周敦開同志以高尚的師德，較強的管理能力，扎實的教育教學(xué)基本功和突出的工作成績贏得了聲譽。2004年9月，他被學(xué)校任命為政教主任，成為麻城一中德育工作的領(lǐng)頭羊。從一位普通教師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位之后，大力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷完善各項考核和評價機制，使我校德育工作出現(xiàn)勃勃生機。他建章立制，狠抓德育隊伍建設(shè)，堅持每學(xué)期一次的班主任專題培訓(xùn)和平時的以會代訓(xùn)相結(jié)合，提高了德育隊伍的整體水平。他堅持德育創(chuàng)新，努力推進學(xué)校保衛(wèi)工作和宿舍管理工作的重大改革，增強了辦學(xué)活力；他在工作中不講排場不走形式，深入到師生當(dāng)中，每周都去學(xué)生食堂與學(xué)生共同進餐，近距離了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況。

在德育工作中，他始終堅持把師德建設(shè)放在首位，推行“三全育人”：全面育人、全員育人、全程育人；倡導(dǎo)樹立“以人為本”的管理理念；認(rèn)為“教育的科學(xué)需要科學(xué)的教育”，主張加強德育建設(shè)要從“科研興校”抓起。在學(xué)生管理工作中，主張以養(yǎng)成教育為重點，加強青少年思想道德建設(shè)，把“新生入學(xué)教育”和“畢業(yè)生離校教育”作為抓手，妥善安排各項德育活動，建立和完善管理制度，編輯了《麻城一中德育工作研究》、《麻城一中學(xué)分制實施辦法》和《麻城一中學(xué)生干部管理手冊》，嚴(yán)格落實管理制度，對學(xué)生的一言一行進行培訓(xùn)。管理中從“細(xì)”處著手，從“小”處著眼，向“嚴(yán)”

處管理，在“實”處做文章，在“新”上謀突破。“細(xì)、小、嚴(yán)、實、新”成了麻城一中的德育管理特色，加強校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)“三風(fēng)”建設(shè)，收到了顯著的效果，一中的社會聲譽逐年提高。學(xué)校多次被上級評為“安全文明校園”。

周敦開同志非常重視育人工作。他的教育方法靈活多變，富有藝術(shù)性。他善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，不斷擴大積極分子隊伍；善于選拔關(guān)心集體，又有較強管理能力的學(xué)生擔(dān)任班干部和學(xué)生會干部，擔(dān)當(dāng)教師的助手；善于發(fā)現(xiàn)差生的“閃光點”，利用“閃光點”教育差生，轉(zhuǎn)化差生；善于運用化學(xué)課的特點，將思想教育巧妙地滲透于課堂教學(xué)中；善于組織文藝晚會、演講比賽等課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和榮譽感，提高學(xué)校的凝聚力??周敦開同志從2004年9月?lián)握讨魅我詠恚媒處煏嘀魅卫龝⑹痉墩n等將教育方法傳授給其他教師外，每個學(xué)期都把班主任認(rèn)為最難教的幾個后進生做為自己的幫教對象，通過大量的工作促使他們轉(zhuǎn)變。如2001年9月入學(xué)的張某某同學(xué)，曾是紀(jì)律散漫有偷盜行為的學(xué)生，在周敦開老師發(fā)動其加入學(xué)校籃球隊訓(xùn)練比賽和適時點撥教育下，過了一個多學(xué)期成為尊師守紀(jì)，樂于助人的好學(xué)生。

周敦開同志作為一名黨員，為人正派、以身作則、踏實肯干、團結(jié)同志。從教二十年來，他愛校如家，一心撲在工作上，上班早下班遲，經(jīng)常不計報酬的加班加點，有時為了處理一些偶發(fā)事件，要加班到很晚，但他從來沒有一句怨言；作為政教主任，他愛生如子，不放棄一個學(xué)生，絕不將一個困難生推出校門。他注重構(gòu)建立

體化育人工作網(wǎng)絡(luò)，致力于建設(shè)一支教書育人、管理育人、服務(wù)育人的工作隊伍。在他的努力下，學(xué)校良好的校風(fēng)正在一天天地形成，學(xué)校德育工作有聲有色。他本人也獲得了許多榮譽：

20年的工作歷程不算長。面對20年來取得的成績，周敦開依然保持著奮進的精神。因為時代在前進，前進的時代需要人才。他沒有理由停下腳步，他正與全市教育同仁一道用心血和汗水為老區(qū)培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才。

第四篇：告家長書

告家長書

各位學(xué)生家長：

XXX中學(xué)是睢縣教體局直屬的一所公辦初中。近年來，學(xué)校在上級政府的支持下，學(xué)校工作取得了長足的進步，取得的成績也有目共睹，但是學(xué)校仍存在一些不容忽視及管理上的難度問題。

有的孩子因?qū)W習(xí)成績較差，基礎(chǔ)不好，為了盡快提高其學(xué)習(xí)成績，購買教輔資料、請家教、參加補習(xí)班，對有的孩子來講確實有效。

但是，我校有部分教師可能因升學(xué)壓力及任務(wù)較大，或是由于經(jīng)濟利益的驅(qū)使，不考慮教輔資料的質(zhì)量，家教補習(xí)班的效果，未經(jīng)統(tǒng)一，在學(xué)校不知情的情況下亂辦班、亂補課、亂訂教輔資料。雖然教育局三令五申及我校也經(jīng)常開會嚴(yán)格要求，嚴(yán)禁在職教師亂辦班、亂補課、亂訂教輔資料，并對學(xué)生家長舉報的個別教師進行了批評教育，甚至大會點名讓其做檢討。但由于亂辦班、亂補課的隱蔽性和訂閱教輔資料方式的多樣性，以至于年年整治年年出現(xiàn)不少問題。這已成了多年來學(xué)校管理問題的一個頑疾，成了學(xué)校最為頭疼的一件大事。為了使我們學(xué)校以后的工作得到提升，給社會及學(xué)生家長一個交待，懇請各位家長參與我校的管理與監(jiān)督，并多提寶貴建議，對學(xué)校、教師各種違規(guī)行為監(jiān)督與投訴，我們會嚴(yán)格對待，認(rèn)真落實處理。

再次感謝各位家長對教師的辛苦及學(xué)校工作的理解與支持！電話： 校長辦：XXXXX 教體局：XXXXX

XXXXX中學(xué) XXXX年XX月

第五篇：告家長書

告家長書

尊敬的家長：

您好!

根據(jù)縣衛(wèi)生局和縣教育局規(guī)定，一年級新生入學(xué)和幼兒園小朋友入園都必須到學(xué)校登記好預(yù)防接種情況。請于下周星期二(9月13日)帶《預(yù)防接種登記本》來幼兒園登記。

青山橋鎮(zhèn)喜洋洋幼兒園

2011年9月9日

告家長書

尊敬的家長：

您好!

根據(jù)縣衛(wèi)生局和縣教育局規(guī)定，一年級新生入學(xué)和幼兒園小朋友入園都必須到學(xué)校登記好預(yù)防接種情況。請于下周星期二(9月13日)帶《預(yù)防接種登記本》來幼兒園登記。

青山橋鎮(zhèn)喜洋洋幼兒園 2011年9月9日