第一篇：習水縣東皇二小2013年秋季少先隊工作總結

習水縣東皇二小2013年秋季

少先隊工作總結

在學校領導重視部署下，在其他部門的配合下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，這一學期，我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?，F將本學期少先隊工作做以下總結：

一、制定計劃，統籌安排本期常規工作。

少先隊工作千頭萬緒，日常事務繁瑣，制定計劃可以讓雜亂的工作開展起來有條不紊，因此，在學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：三關愛工作統計及包保教師分配，每月班隊主題會，每周紅領巾監督崗，每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。

二、強化過程管理，在常規工作中培養學生良好的行為習慣。學生的行為習慣教育是德育工作的重點，也是少先隊工作的重要任務。我校少先隊以多種途徑多種形式對學生進行行為習慣的強化管理。

1、加強以紅領巾監督崗為中心的學生管理。我校組織培養了紅領巾監督崗的學生管理隊伍，完善了紅領巾監督崗制度，充分發揮學生管理學生的優勢，以每周輪崗的方式監督管理學生的行為習慣，讓學生從進入校門的那一分鐘起就以最好的精神面貌開始一天的校園

生活。紅領巾監督崗的常規化管理有效地規范了學生日常行為，成為我校學生管理班級管理中的重要組成部分。

2、有序開展升旗儀式活動。開學初期，我校安排了本期的主題升旗儀式，使升旗儀式常規化。此外，利用升旗儀式，對學生的行為禮儀學習習慣等各方面進行教育，以每周安排一個主題的形式開展，升旗儀式與主題教育結合的方式，不僅對學生進行了愛國教育，還加強了學生行為規范的教育，一舉兩得。

3、安排好學月主題班隊會。結合每個學月的工作，少先隊事先各班明確了學月主題班隊活動，讓各班班主任在對學生進行管理時能做到有的放矢。

4、組織2013年一年級新生入隊儀式。10月14日我校開展了少先隊入隊建隊儀式，我校400多名一年級新生正式加入中國青少年先鋒隊，同時少先隊輔導員還對系上鮮艷的五星紅旗的同學們進行了思想教育。

三、加強“三關愛”工作管理，重視對學生的情感世界。

1、做好“三關愛常規工作”。三關愛工程一直是學生比較重視的一塊工作。我校在學期開初就做了大量的摸底工作，收集我校留守兒童、女學生和困難學生的詳細情況，并給每一個學生分配了掛幫教師，讓這些更需要關愛的學生在多一個依靠，多一份依賴。我們要求每位老師要有關愛計劃，每月要有一次談心、一次家訪、一次與班主任的溝通、一次與學生家長的溝通、一次與學生臨時監護人的溝通，每期要有一個關愛的典型案例。總之，每個掛幫教師要真正深入地全方位

地去了解關愛自己的幫扶學生，盡可能地幫助他們解決來自學習和生活中的各種困難。

2、組織開展了留守兒童座談會。12月31日，我校少先隊組織學校留守兒童開展了“我們一起迎新年”的留守兒童座談會，在親切和諧的氛圍中，少先隊輔導員關心地了解了同學們在這一年來的生活和學習情況，留守兒童們與老師一起吃著蘋果，共同談論著自己的新年愿望。座談會在輕松愉悅的氛圍中度過，孩子們再一次感受到學校給自己帶來的溫暖。

四、提出“日行一善”道德主題活動，創新學生管理。

我校為進一步豐富學校德育活動內容，創新學校德育工作方法，不斷提高廣大學生的思想道德素質，逐步培養學生的良好行為習慣，開展“日行一善”道德實踐活動

1、成立領導小組。為加強對“日行一善”活動的組織領導，特成立學?！叭招幸簧啤被顒宇I導小組，活動以汪校長為組長，德育校負責牽頭，以德育行政人員和班主任為核心，領導小組的成立，為有效開展此項活動提供了人員保障。

2、制定詳細方案。學校將“日行一善”道德實踐活動納入了德育常規量化體系，以保證能規范有序地推進了活動的開展。

3、開展“日行一善”道德實踐活動啟動儀式。通過啟動儀式，向全校師生宣揚本次活動的要點，在學校掀起行善熱潮。

4、開展“日行一善”道德實踐活動主題班會。以班為單位，由班主任帶著，組織開展“日行一善”道德實踐活動。

5、成立班級行善日志，將各班開展活動的情況記錄下來。

6、組織成立行善志愿者隊，以小小志愿都們為中心，帶動全校學生去行善，并組織志愿者隊的同學參與到社會實踐活動中來。

7、與社區聯系，組織我校志愿者隊到社區開展各種行善活動。本期我校志愿者深入社區，與社區孤寡老人接成幫扶對子，利用周末與課余時間幫助天生社區與杉王社區的老人若干名。

8、評選優秀。少先隊針對活動開展情況，進行月評價，期總結。對每月表現好的學生進行表彰，對學期表現好的志愿者進行表彰。

五、繼續開展“三生四愛五心五好”主題教育。

本期我校繼續深入開展“三生、四愛、五心、五好”教育活動，為促進我校學生健康、全面發展，我校將“三生四愛五心五好”主題教育滲透到了學校工作的方方面面。

1、繼續學習“三生、四愛、五心、五好”主題教育的主要內涵。我校要求每一個老師必須了解“三生四愛五心五好”主題教育的內涵，并注重在平時的工作中滲透教育內容。

2、以實踐活動為載體，深化學習貫徹落實“三生、四愛、五心、五好”主題教育。我校在開展各種活動過程中，一定將“三生四愛五心五好”主題教育的思想滲透到活動中來，讓學生在活動過程中不僅得到鍛煉，還在思想上得到提高。

3、收集裝訂“三生四愛五心五好”主題教育的相關資料。我校是今年習水縣申報貴州省“三生四愛五心五好”主題教育示范學校的其中一個示范點。學校經過一段時間的收集整理，我校已經規范

地將“三生四愛五心五好”主題教育的相關資料裝訂存檔。

六、開展了豐富多彩的少先隊活動。

把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續發揮少先隊活動育人、實踐育人的優勢，除開展以上的主題活動之外，我們還開展了以下活動：

1、進一步教育和幫助我校學生提高安全自護意識、增強安全自護本領和應對突發事件的避險自救能力，我校組織學生參加了全省“花季護航——安全自護進校園”競賽活動。我校學生通過通過競賽，向縣團委提交了多份安全漫畫作品和安全小提案，許多學生還在網上進行答題。此次活動增長了學生的安全知識，大大提高了學生的安全意識。

2、開展五項民風講座。我校聯系縣關工委陳校長來我校開展五項民風講座活動。

3、開展了小學女生心理健康教育講座。小學生正處于發展的重要時期，尤其是女生，隨著生理、心理的發育和發展、社會閱歷的擴展及思維方式的變化，在學習、生活、人際交往、自我意識等方面，會遇到各種各樣的心理困惑或問題。因此，少先隊針對五六年級的女生開展心理健康教育，從心理和生理兩方面對她們進行輔導，讓她們在以后的學習生活中能更加自信更加快樂。

總之，本學年所做的這些工作，豐富了師生的課余生活,增加了學生的知識面。當然我校的少先隊工作還有些方面做得不夠完好，今后我也要不斷地學習，努力提高自身的業務水平，及時總結經驗，不

斷探索創新。希望通過今后的學習和努力，學校的少先隊工作將走向一個更高的臺階。

習水縣東皇鎮第二小學

2013.1.1

第二篇：2014春東皇二小少先隊工作計劃（模版）

習水縣東皇二小2013到2014學第二學期

少先隊工作計劃

一、指導思想：

結合學校德育工作計劃及學區管理的實際情況，本期少先隊將加強少年兒童的思想道德教育，扎實抓好行為習慣養成教育、確保本期學生安全平穩。在此基礎上，開展豐富多彩的少先隊活動，豐富師生校園的生活，提高學校生活的活力。

二、主要工作

（一）提高少先隊員思想素質。

認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》、《學生一日常規》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

（二）深化素質教育、基礎文明教育。

1、加強日常行為習慣的檢查監督，發揮紅領巾監督崗的作用，提高值日質量，促進我校精神文明建設。在行為規范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，提倡低年級隊員不帶零花錢，高年級隊員一般不超一元，人人節約零用錢；講究環境衛生，在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

2、繼續開展升旗活動。各中隊按照要求有序開展升旗儀式，使升旗儀式做到常規化。

3，加強安全教育工作。

本期由于分校區管理，安全隱患加大，因此各中隊要加強對學生安全知識的教育，及時過細地排查各種安全隱患，確保師生的安全。針對交通、消防、食品安全，以及防

溺水、防滲透、防災害教育等進行宣傳、講解，要求全體學生高度重視，堅持不懈，做到盡職免責，無責任事故發生。

4，好“六一”藝術節系列慶祝活動。

本學期校少先隊要努力營造喜慶氣氛迎接六一節的到來。計劃開展召開書畫、剪紙、歌舞，課本劇等多種形式的文藝競賽與表演。要教育引導學生過一個安全、有意義、愉快的節日，開展好教育活動，為學生做好各項服務工作,保證節日活動順利開展和圓滿成功。

5，積極倡導學生志愿者活動。本期校園“日行一善”活動將暫停，但是學生志愿者仍需要加強管理，各中隊要多對學生進行愛心教育，讓學生利用課余時間多做善事。

三、每月主要工作和活動安排

三月份：

1，開學第一課。

2，我為媽媽做件事。（三八婦女節）

3，植樹節活動

4，安全教育活動

四月份：

1，感恩

2、清明掃墓。

3，我的中國夢讀書活動

五月份：

1，安全法制

2，做好慶六一準備工作。

六月份：

1，慶六一表彰活動。

2，慶六一文藝演出活動。

3，國際禁毒日。

習水縣東皇鎮第二小學

2014年3月2日

第三篇：水縣東皇二小2013年秋季少先隊工作總結

習水縣東皇二小2013年秋季

少先隊工作總結

在學校領導重視部署下，在其他部門的配合下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，這一學期，我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?，F將本學期少先隊工作做以下總結：

一、制定計劃，統籌安排本期常規工作。

少先隊工作千頭萬緒，日常事務繁瑣，制定計劃可以讓雜亂的工作開展起來有條不紊，因此，在學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：三關愛工作統計及包保教師分配，每月班隊主題會，每周紅領巾監督崗，每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。

二、強化過程管理，在常規工作中培養學生良好的行為習慣。

學生的行為習慣教育是德育工作的重點，也是少先隊工作的重要任務。我校少先隊以多種途徑多種形式對學生進行行為習慣的強化管理。

1、加強以紅領巾監督崗為中心的學生管理。我校組織培養了紅領巾監督崗的學生管理隊伍，完善了紅領巾監督崗制度，充分發揮學生管理學生的優勢，以每周輪崗的方式監督管理學生的行為習慣，讓學生從進入校門的那一分鐘起就以最好的精神面貌開始一天的校園生活。紅領巾監督崗的常規化管理有效地規范了學生日常行為，成為我校學生管理班級管理中的重要組成部分。

2、有序開展升旗儀式活動。開學初期，我校安排了本期的主題升旗儀式，使升旗儀式常規化。此外，利用升旗儀式，對學生的行為禮儀學習習慣等各方面進行教育，以每周安排一個主題的形式開展，升旗儀式與主題教育結合的方式，不僅對學生進行了愛國教育，還加強了學生行為規范的教育，一舉兩得。

3、安排好學月主題班隊會。結合每個學月的工作，少先隊事先各班明確了學月主題班隊活動，讓各班班主任在對學生進行管理時能做到有的放矢。

4、組織2013年一年級新生入隊儀式。10月14日我校開展了少先隊入隊建隊儀式，我校400多名一年級新生正式加入中國青少年先鋒隊，同時少先隊輔導員還對系上鮮艷的五星紅旗的同學們進行了思想教育。

三、加強“三關愛”工作管理，重視對學生的情感世界。

1、做好“三關愛常規工作”。三關愛工程一直是學生比較重視的一塊工作。我校在學期開初就做了大量的摸底工作，收集我校留守兒童、女學生和困難學生的詳細情況，并給每一個學生分配了掛幫教師，讓這些更需要關愛的學生在多一個依靠，多一份依賴。我們要求每位老師要有關愛計劃，每月要有一次談心、一次家訪、一次與班主任的溝通、一次與學生家長的溝通、一次與學生臨時監護人的溝通，每期要有一個關愛的典型案例。總之，每個掛幫教師要真正深入地全方位地去了解關愛自己的幫扶學生，盡可能地幫助他們解決來自學習和生活中的各種困難。

2、組織開展了留守兒童座談會。12月31日，我校少先隊組織學校留守兒童開展了“我們一起迎新年”的留守兒童座談會，在親切和諧的氛圍中，少先隊輔導員關心地了解了同學們在這一年來的生活和學習情況，留守兒童們與老師一起吃著蘋果，共同談論著自己的新年愿望。座談會在輕松愉悅的氛圍中度過，孩子們再一次感受到學校給自己帶來的溫暖。

四、提出“日行一善”道德主題活動，創新學生管理。我校為進一步豐富學校德育活動內容，創新學校德育工作方法，不斷提高廣大學生的思想道德素質，逐步培養學生的良好行為習慣，開展“日行一善”道德實踐活動

1、成立領導小組。為加強對“日行一善”活動的組織領導，特成立學校“日行一善”活動領導小組，活動以汪校長為組長，德育校負責牽頭，以德育行政人員和班主任為核心，領導小組的成立，為有效開展此項活動提供了人員保障。

2、制定詳細方案。學校將“日行一善”道德實踐活動納入了德育常規量化體系，以保證能規范有序地推進了活動的開展。

3、開展“日行一善”道德實踐活動啟動儀式。通過啟動儀式，向全校師生宣揚本次活動的要點，在學校掀起行善熱潮。

4、開展“日行一善”道德實踐活動主題班會。以班為單位，由班主任帶著，組織開展“日行一善”道德實踐活動。

5、成立班級行善日志，將各班開展活動的情況記錄下來。

6、組織成立行善志愿者隊，以小小志愿都們為中心，帶動全校學生去行善，并組織志愿者隊的同學參與到社會實踐活動中來。

7、與社區聯系，組織我校志愿者隊到社區開展各種行善活動。本期我校志愿者深入社區，與社區孤寡老人接成幫扶對子，利用周末與課余時間幫助天生社區與杉王社區的老人若干名。

8、評選優秀。少先隊針對活動開展情況，進行月評價，期總結。對每月表現好的學生進行表彰，對學期表現好的志愿者進行表彰。

五、繼續開展“三生四愛五心五好”主題教育。

本期我校繼續深入開展“三生、四愛、五心、五好”教育活動，為促進我校學生健康、全面發展，我校將“三生四愛五心五好”主題教育滲透到了學校工作的方方面面。

1、繼續學習“三生、四愛、五心、五好”主題教育的主要內涵。我校要求每一個老師必須了解“三生四愛五心五好”主題教育的內涵，并注重在平時的工作中滲透教育內容。

2、以實踐活動為載體，深化學習貫徹落實“三生、四愛、五心、五好”主題教育。我校在開展各種活動過程中，一定將“三生四愛五心五好”主題教育的思想滲透到活動中來，讓學生在活動過程中不僅得到鍛煉，還在思想上得到提高。

3、收集裝訂“三生四愛五心五好”主題教育的相關資料。我校是今年習水縣申報貴州省“三生四愛五心五好”主題教育示范學校的其中一個示范點。學校經過一段時間的收集整理，我校已經規范地將“三生四愛五心五好”主題教育的相關資料裝訂存檔。

六、開展了豐富多彩的少先隊活動。

把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼續發揮少先隊活動育人、實踐育人的優勢，除開展以上的主題活動之外，我們還開展了以下活動：

1、進一步教育和幫助我校學生提高安全自護意識、增強安全自護本領和應對突發事件的避險自救能力，我校組織學生參加了全省“花季護航——安全自護進校園”競賽活動。我校學生通過通過競賽，向縣團委提交了多份安全漫畫作品和安全小提案，許多學生還在網上進行答題。此次活動增長了學生的安全知識，大大提高了學生的安全意識。

2、開展五項民風講座。我校聯系縣關工委陳校長來我校開展五項民風講座活動。

3、開展了小學女生心理健康教育講座。小學生正處于發展的重要時期，尤其是女生，隨著生理、心理的發育和發展、社會閱歷的擴展及思維方式的變化，在學習、生活、人際交往、自我意識等方面，會遇到各種各樣的心理困惑或問題。因此，少先隊針對五六年級的女生開展心理健康教育，從心理和生理兩方面對她們進行輔導，讓她們在以后的學習生活中能更加自信更加快樂。

4、帶領學生觀看了由習水縣教育局組織的大型兒童舞臺劇《伊索寓言》，此次表演，是習水至今為止最為大型的一臺演出，學生在劇院演員精彩的表演中，再一次感受到寓言的趣味，感受到經典的魅力。

總之，本學年所做的這些工作，豐富了師生的課余生活,增加了學生的知識面。當然我校的少先隊工作還有些方面做得不夠完好，今后我也要不斷地學習，努力提高自身的業務水平，及時總結經驗，不斷探索創新。希望通過今后的學習和努力，學校的少先隊工作將走向一個更高的臺階。

習水縣東皇鎮第二小學

2013.1.1

第四篇：東皇二小2016秋德育工作總結

習水縣東皇二小2016——2017學年第一學期

德育與安全工作總結

不知不覺中又過了一學期，2016年的故事已經劃上句號。這學期，圍繞義務教育均衡驗收的任務，在學校領導的指揮下、在各部門的通力合作下、在老師們的共同努力下，我校2016年秋季學期德育工作得以平穩順利地開展，現將工作總結如下：

一、分工協調，明確責任，構建一校三點分統結合的德育管理模式

為了確保一校三點的德育工作有序開展，成立了以校長為德育組長，主抓德育的副校長為副組長，大隊輔導員、和班主任組成的德育領導小組，以少先隊和政教處為兩大德育陣地，分工合作，有條不紊開展德育工作。本期德育處進行了人員分工調配，由陳國松做政教主任，羅士玉做少總部負責人，統一負責三校區的政教及少總部工作，分派政教員陳洪國老師具體負責七小校區的政教工作，增派徐偉老師協助陳國松完成本部及樹人校區的管理工作。開學初，我們統一召開班主任會議及德育管理會議，擬定了各類德育工作計劃，制定了統一德育考核方案，讓一校三點德育管理都能做到一致性。

二、抓教師隊伍，提高德育素質

1、加強班主任培訓力度，重視新班主任的培養。本期新增大量班級，新增大量班主任，其中有新教師、代課教師，或者從未當過班主任的老老師，班主任管理水平參差不齊，給班級管理帶來了前所未有的挑戰。因此本期我們開展了一系列的班主任培訓工作，讓班主任們能盡快的進入狀態管理班級。（1）開展了班主任工作經驗交流，由丁小蘭、廖玉彩、杜代勤三位老師分別進行了“家長溝通”、“班級文化建設”、“培訓班級管理隊伍”三個主題的講座；（2）由譚蘇玲老師做了“一年級班主任工作”的培訓講座；（3）由袁春燕校長講解三（1）班展示的班級文化建設培訓工作；（4）主題班隊會課培訓工作。選派6名班主任到三小學習主題班隊會課，回校后由譚蘇玲、廖玉彩老師做主題班隊會課的二級培訓工作。

2、加強政治學習，提高教師師德。利用周一例會時間組織老師學習《教師法》、《未成年人保護法》、《習水縣中小學教師管理責任追究辦法》等相關法律法規知識，要求班主任依法管理學生、依法執教。一個學校要培養出適應祖國需要的各項各類合格人才，就必須有一支德才兼備、勇于奉獻的教師隊伍。教師的素質在很大程度上可以決定學生的素質。我校教師不管是在教育教學能力上還是思想道德素質都可謂是德譽四方的。這些主要來自于他們平日里對自己的嚴于律己，來自于他們對教師這個崗位的高度責任感。

3、重視班級管理，提供交流平臺。學校經過認真篩選，反復斟酌，確定了班主任人選，為了提高班主任管理的積極性和班級管理的能力，學期初，我們開展了“班主任工作經驗交流會”，讓上學期的優秀班主任走上臺前，交流自己工作中的優秀經驗。

三、強化常規管理，提高工作實效

1、加強班級考核，培訓學生的良好養成習慣

（1）組織學生學習學校班級考核細則。開學初，我們制定了班級常規管理考核細則，值周班級職責，在班主任當中進行學習之后，要求各班組織學生再次進行學習，讓學生對學校的制度考核入心入腦，從而內化成良好的道德品質。

（2）加強學生會干部的培養，設立“紅領巾監督崗”。本期一校三點均成立了學生監督隊伍，并對之進行培養。七小分部及本部成立了學生會組織，由學生會干部對學生在課間、衛生、晨讀、兩操等多方面的行為進行監督考核，設立紅領巾監督崗，對學生的進校禮儀進行監督考核。樹人分部成立紅領巾監督崗，在校門值勤負責監督學生的衣著整潔、學生戴紅領巾學生證的情況及校門禮儀工作。（3）利用升旗儀式、主題班隊課、課間、校訊通等陣地對學生開展各種養成教育的活動。

（4）抓住節假日對學生進行安全及相關教育 本期班級考核中獲得高中低段第一名的班級分別是

3、我校還狠抓班級文化建設。

開展一年一度的班級文化建設評比活動。對我校的班級文化建設活動進行評比，既激勵刺激了此次班級文化活動中，各班主任在創設過程中八仙過海各仙神通，用盡心思，別出心裁，其中做得比較好的班級有：一（1）班、二（6）班、三（4）班、四（9）班、五（6）、六（2），今年的班級文化有了更多的形式和創意，亮點不斷。（2）開展了班級文化建設的維護監督工作。但此項工作還有待提高。部分班主任不夠重視。

四、開展多樣德育活動，拓寬教育主渠道

1、有序開展升旗儀式，切實做好學生的思想政治教育工作。

2、利用重要日子，開展好相關的德育工作。如10月13日，組織一年級新生開展建隊節，組織400多名一年級學生加入少先隊，成為光榮的少先隊員。

3、開展一年級家長培訓會，對一年級家長做好安全穩定工作，對家長進行家庭教育的培訓，讓家長能與學校開展有效的教育工作，并組織家長學習《學生安全管理條例》

4、聯合銀龍中學開展了“法制與品德” 教育主題活動。讓學生實地感受問題少年的生活與學習，從而得到教育。

5、繼續開展“每周一詩”活動。

6、開展好德育教研活動。本期在少先隊的組織下，各年級選派了班主任到三小進行主題隊會課的學習活動，回校后對全校班主任進行了二級培訓，全校班主任人人上一堂主題班隊會課，班主任們分別就環保、法制、安全、讀書、行為等方面自選主題，對學生進行了主題班隊課的教育。

7、大力推廣普通話，每班每周評選出了一名“語言之星”進行表彰。

五、組織學生積極參與各類競賽

組織學生積極參加市、縣、鎮有關部門組織的各項活動，提高學生了綜合實踐活動能力，也取得了較好成績。其中三關愛課本劇《愛在心中》在遵義市舉辦的中小學生藝術展演競賽中，先后獲得習水縣一等獎、遵義市一等獎的好成績，并被選中參加“2016京滬遵音樂藝術教育匯演”的演出，并獲得現場嘉賓和各級領導的一致好評。在習水縣中小學現場寫作大賽中，我校學生也獲得不錯成績，其中劉芃汐、周媛媛獲一等獎，王兆哲獲二等獎，鐘佳歡、袁飄、何媛獲三等獎。另外，積極組織學生參加了中小學生安全網絡知識大賽，組織學生進行了習水縣科幻繪畫作品大賽。

六、展了學校社團活動

為了豐富學生的在校生活，提高學生綜合素質，讓學生全面發展的能力，本期成立了舞蹈、合唱、美術、計算機、足球等10個學生興趣社團，在社團教師的帶領下，同學們能力得到了一定的提升，下期此項活動將進一步規范完善，爭取為學生提高素質提供更多的機會與平臺。

六、打造了校園文化。

本期為了打造校園文化，激發學生活力，開展了面向全校師生與家長的校園文化作品征集活動，作品類別有書法、繪畫、手工、手抄報等，經過一個月的篩選，選出學生上墻作品共46幅，家長作品6幅，教師作品4幅。校園文化作品的征集過程中，師生家長都踴躍參與，提高了師生家長共建美麗校園的意識，增強了大家的集體榮譽感。

七、重安全，保證學校工作有序開展

1、加強領導，分工協作，落實責任，確保一校三點安全工作平穩度過

成立了以校長為組長分管校長主抓安全，各校區負責人具體負責安全工作的校園安全文明工作領導小組，明確職責。其次在確立了三個教學點的安全負責人之后，各校負責人根據實際情況制定了相應的安全工作制度，做到提前預防，提前治理，消除安全隱患。

2、制定方案，建全制度，深化學校內部安全管理。我校每學期要制定《學校安全文明工作計劃》，建立各類安全預案，如學校要開展活動，每項活動還制定專項的安全應急預案；為細化學校管理，我們還制定了各項安全工作制度：《班級量化考核細則》、《班級安全公約》、《班級衛生公約》、《教師考勤制度》、《學生會管理制度》、《門衛管理考核制度》、《廁所管理細則》、《值周班級管理細則》、《實驗室安全管理制度》、《學校假期值班制度》、等創建安全文明校園工作的相關制度，從制度上保證了學校創建工作的順利開展。

3、加強宣教，提高認識，形成全校師生齊心協力抓安全的良好氛圍

為了通過宣傳，形成人人自覺參與安全管理的良好局面，學校利用各種途徑對安全文明進行宣教，并利用設置安全專欄、橫幅標語、班級黑板報等多種形式宣傳，營造了“人人講安全，處處講安全，時時講安全”的濃厚氛圍，提高了全校師生的安全意識，明白安全文明工作的重要性，進一步推進了學校安全防范工作。

4、強化常規教育，規范管理，努力做到學校安全文明工作常態化

我校建立了一套日常安全文明管理模式。首先，加強學生的日常行為規范教育。我校平時十分重視對學生良好品質的培養，日常管理中，學校針對學生在校期間的不良行為進行監督，采用學生相互監督和學生會干部課間巡視的方式，加強學生行為習慣的培養。其次，利用專題會議、教師會議、班會課、教學課堂、國旗下講話、集隊集會等陣地，加強對學校師生安全文明方面的宣傳和教育。再次，加強學校安全文明的排查工作，每月一排查每月一落實，做到早排查早預防早杜絕。

5、組織活動，豐富文化，開展多種形式的安全文明教育工作（1）開展家長會，與家長簽訂安全責任狀，組織家長學習我校學生管理制度和學生人身傷害事故預防和處理條例，要求家長與學校一起共同管理孩子；

（2）法制教育與品德教育活動，組織高段學生進入銀龍中學開展實地觀察的德育教育；

（3）繼續組織全校師生、家長進行“全國中小學生安全知識競賽”網上答題活動。學校根據教育部門的要求，積極組織學生開展網上安全知識競賽活動，讓學生在競賽中增長更多的安全知識；

（4）聯合工商、交警、城管、文廣等部門開展了校園周邊環境整治活動；

（5）開展了防震防火安全應急演練，并將此項工作作為常態化工作開展。

（6）開展組織了“防野生菌中毒”、“防震防災”“防流行疾病”等專題教育，并向家長下發了相關宣傳資料；

（7）開展班級特色文化建設活動，我校每期會開展一次班級特色文化建設活動，在文化建設活動中，班班要滲透學校安全管理和學生文明管理，做到從校園文化、班級文化上的對學生進行安全文明的教育與熏陶。

九、開展留守兒童關愛與精準扶貧工作

1、開展留守兒童關愛工作。我校在上級領導的指示下，多次對留守兒童的各類信息進行摸底調查。我校在建立了留守兒童的檔案之后，開展了相應的留守兒童關愛工作，為每一個留守兒童分配一個掛幫老師，把留守兒童的學習、生活、安全與掛幫教師掛勾，要求掛幫教師對留守兒童進行學習、生活、心理上的關愛，并做好關愛記錄。

2、開展育人導師制工作。

（1）開展了貧困學生、單親學生、殘疾學生、問題學生、留守兒童信息的統計調查工作。

（2）針對各類學生開展了育人導師制工作，并為每一個學生分配了掛幫老師，掛幫老師對學生進行學習、生活、安全、心理等方面的全方面關愛。讓他們在學校感受到來自學校與老師的愛。

十、繼續開展好“雙創一推”工作。

為了給學生營造良好的校園氛圍和社會氛圍，本學期，我校在做好本校工作任務的同時，還積極響應政府，認真開展“雙創一推”工作。

1、扎實有效地推進了校園內的創衛工作，保證校園的干凈整潔，給師生營造良好的環境。

2、聯合多方力量整治校門衛生。學校組織紅領巾監督崗和學生會成員，在校門口100米內開展衛生監督工作。我校還聯合了環衛人員，共同參與對學生衛生習慣的監督管理工作中來。經過整治，我校校門口處的衛生情況得到了極大的改善。

3、組織師生開展每周五的社區創衛宣傳活動。值周班級在班主任的組織下，帶領學生進社區格開展創衛活動，同學們在網格內打掃衛生，清除野廣告，進行創衛宣傳工作。

4、組織老師參與網格牽頭單位組織的活動。在牽頭單位后勤中心的組織下，我校老師開展網格進戶的民意調查工作，創衛工作上街宣傳活動，集中開展網格整治活動等多項工作。

總之，本學期的工作穩中有進，但是管理也是一門無止盡的藝術，不管是政教管理還是少先隊管理中，多少會有缺陷，希望各位老師在以后的管理過程中，能多提出寶貴的意見和建議，站在學校管理的角度多操一份心，多盡一份力，我們也會在往后的管理過程中不斷總結，不斷完善，使學校工作能更加符合大家共同的期望值，使二小這個集體能更加和諧進步。

習水縣東皇鎮第二小學

2017-1-3

第五篇：東皇二小2014春德育工作總結

習水縣東皇二小2013——2014學年第二學期

德育工作總結

不知不覺中，緊張而忙碌的一學期又過去了。這學期，在學校領導的指揮下、在各部門的通力合作下、在老師們的共同努力下，我校201年年春季學期德育工作得以平穩順利地開展，現將工作總結如下：

一、完善制度，明確責任，構建校區分片管理的有效管理模式

本期由于解決大班額問題，我校分為三片管理：二小本部、樹人校區四年級、職高校區六年級。為了使本期工作有序開展，我校適當地調整相關管理制度和考核制度，決定以分管校長牽頭，相關政教人員具體負責的管理模式開展工作。職高校區由李永祥校長牽頭，陳國松老師具體負責，樹人校區由袁春燕校長牽頭，賀崇貴老師具體負責，本部由政教主任張紹學具體負責。

二、狠抓安全，保證學校工作有序開展

１、建立安全管理制度預案機制，認真開展各種安全教育活動。我校針對三校區管理的實際情況，建立了比較完善的安全工作制度，建立了各種安全預案，做到有章可循，責任明確。

２、簽訂安全目標責任書。為了保證學生的安全，我校與各班班主任簽訂了安全責任書，班主任與家長簽訂了安全責任書，做到了讓學生家長與學校齊抓共管，共同打造平安、和諧、文明校園。

3、建立安全臺帳。本期我校分三本安全臺帳，記錄各校區的具體安全隱患，我們仍舊采用班班查，月登記的方式，做到發現安全隱患，上報及時，解決及時，有計劃、有步驟地消除學校安全隱患,有效防止學校安全事故的發生,推動全中心教育和諧、持續、健康發展，4、重視學生糾紛安全，狠抓畢業班安全工作。本期不管是樹人校區的四年級學生還是職高校區的六年級學生，都在與外校的學生糾紛上存在安全隱患，我校要求全體老師高度重視這方面的排查工作，時刻關注學生動向，發現苗頭，及時處理，預防安全事件的發生。

5、加強交通、施工等方面的安全教育。本期我校本部在改建新教學樓，在校園安全與交通安全上存在極大的安全隱患。學校針對領導十分重視師生的安全教育，時時處處向全校師生做安全教育，學校針對后校門口交通安全聯系了公安局和交警隊，聯系開展了后校門交通安全的整治工作。此外，少先處還特意制定了安全知識教育主題班會，各個班級根據此教案開展了安全知識專題教育活動，學校利用國旗下講話等學生集會活動多次進行交通等各個方面的安全教育。

三、充實教師隊伍，提高德育素質

本期我校班主任隊伍得到了擴充，學校經過認真篩選，反復斟酌，確定了班主任人選，為了提高班主任管理的積極性和班級管理的能力，學期初，我們開展了“班主任工作經驗交流會”，讓上學期的優秀班主任走上臺前，交流自己工作中的優秀經驗。

四、強化常規管理，提高工作實效

1、注重學生的養成教育。

本期學校工作除了安全之外，還有一個十分重要的任務，如何在分校區管理的過程中，既能抓好安全，又能樹立形象。學校形象不僅是靠老師來樹，更多的還是要靠學生來樹，因此，不管是在安全上還是樹形象上，本期對學生的養成教育都顯得至關重要。這項工作學校領導非常重視，更是把此項工作當作學校工作的重中之重。我們制定了班級常規管理考核細則，對班級的管理實行周統計、月公示、學期總評的辦法?？荚u項目包括：學生精神風貌、班級紀律、班級衛生、班級物品管理、班主任工作等內容。

如何落實好制度和細則才是加強常規管理的重要環節，在這方面我校做得比較科學，我們充分發揮了學生管理的作用，紅領巾監督崗和護校隊堅持每天做到：

1、“四查”，即早晨、間操、中午、離校。

2、“學生跟蹤檢查”，即每個課間、兩操都有值日學生進行常規檢查。由于實行層層管理使學校的常規管理工作落到了實處，收到了一定的效果。３、周統計，學生在每周五上交班級管理冊子到政教處，由政教處進行統計。

4、月公示，政教每月對本月的考核結果進行排名公示。

2、繼續開展書稥滿校園活動，將書香滿校園開展活動納入了班級量化考核中，在政教處的狠抓落實下，我校的晨讀有了很大的改善。早晨進入校園，入耳的聲聲讀書聲，為學校營造了一種良好的學習氛圍和文化氛圍。

3、校還狠抓班級文化建設，要求每班做到文化上墻，文化入耳，文化入心，讓班級文化能既能通過外顯的方式彰顯出來，又能通過內化的方式走入學生的心。學校三個校區33個班級，給我們呈現了33種不一樣的班級文化風情。本期班級文化打造過程中，職高校區表現尤為突出，被作為典范成為中部學區的參觀點，向其他學校展示了二小的風采。

4、開展多樣的德育活動，拓寬教育的主渠道

（1）有序開展升旗儀式，切實做好學生的思想政治教育工作。

（2）利用重要節日開展活動，對學生進行德育教育。

<1>利用清明節到土城青杠坡祭先烈。我校組織黨員教師和學生到土城青杠坡開展祭先烈活動，在對先烈的緬懷中再一次

<2>成功開展2014年六一兒童文藝節。雖然本期條件艱苦，但我校師生仍熱情高漲，積極主動地參與到“六一文藝節”的活動中來，活動過程中，我校師生在書法、繪畫、剪紙、攝影、舞蹈、朗誦等多個方面展示了自己的特長，此次活動大大豐富了校園生活。

（3）職高校區與一小六年級開展了校園籃球比賽，活動增強了學生的集體主義精神，提高了班級凝聚力。

（４）積極參與“習水縣中學生運動會開幕式”的節目排練活動。此次中學生運動會，我校與一小共同承擔了一個大型舞蹈表演的任務，我校熊莉老師、黃芳燕老師和王智燁老師分別排練了兩個節目《小白船》和《七色光》，為開幕式呈現了精彩的演出。

（5）積極參加各種繪畫競賽。本期，我校組織學生參加了縣組織的多次征文繪畫比賽，如“中國夢我的夢”、“禁毒”、“環?！?、“廉潔”等主題的活動。

五、繼續開展好“創衛”和“創?！惫ぷ?。

為了給學生營造良好的校園氛圍和社會氛圍，本學期，我校在做好本校工作任務的同時，還積極響應政府，認真開展“創衛”和“創?！惫ぷ?，不僅扎實有效地推進了校園內的創衛創模工作，還積極參與網格內的創衛工作，與其他幾個單位一起順利完成了“雙創”工作任務。

六、繼續開展三關愛活動。

學校為了徹底開展好這項工作，把“三關”工程工作納入教師考核考評方案，建立三關愛工作制度與學生檔案，為每個學生分配關愛老師。要求每位代理家長每月和三關兒童談心一次，每月作一次家訪、每月與學生監護人溝通一次，每月與學生任課老師聯系一次。

本期，我校還為五（5）班白血病兒童患者趙蕊開展了募捐活動，共募捐得一萬多元現款，為這個因為疾病而變得貧困的家庭送上學校全體師生的溫暖。

總之，本學期的工作能在安全平穩中度過，是我校全體教職工辛苦的結果。雖然大家分在不同的校區，但是在對學校工作和學生的付出都有增無減，因此，本期工作的成功開展，每一位老師都功不可沒。相信下學期大家都回到二小本部這個大家庭中，一定能將下期的工作開展得更出色。

習水縣東皇鎮第二小學

2014-7-2