第一篇：“雙高普九”導引解說詞

導引解說詞

各位領導、各位專家：

上午好！歡迎您蒞臨麻坪初級中學檢查指導工作。

我是本校教師文代福。為了讓您較全面的了解我校各方面的工作，今天由我引導您對我校進行檢查指導。

首先，請讓我簡單介紹一下學校的基本概況：麻坪初級中學位于旬陽縣西北邊陲，地處麻坪鎮陰坡街，服務半徑25公里，服務人口12057人。學校誕生于1953年，發展至今現占地面積9118㎡，建筑面積3830㎡，有教職工40名，專任教師36人，本科學歷27人，設有教學班12個，在校學生547名，住宿生493人。

進入校門映入您眼簾的是精心布局、綠意盎然的花草樹木，現在它們正值生命的旺季，正是我校蓬勃發展真實寫照。希望我校整潔文雅的環境能洗去您旅途的疲勞。

這里是我校的文化活動廣場，是我校師生舉行大型集會開展各項文藝活動的重要場所。中間矗立著“學海明珠”的雕塑，它寄托著同學們在這里快樂生活，茁壯成長的希望。

請隨我來。您現在看到的是活動展板。這些展板分別記錄了我校的辦學情況，下面由我逐一簡單介紹。

第一塊展板是序言部分，揭示了我校的辦學服務宗旨校風、校訓等內容。第二塊展板介紹了我校的發展概況。本著“精誠團結，無私奉獻，艱苦奮斗，爭創一流”的麻中精神，學校搶抓各項教育發展趨勢，逐年壯大。這塊展板是我校開展各項素質教育活動的剪影。

其一，學校的各項工作取得了喜人的成績，連年得到上級主管部門授予的多項榮譽稱號。

其一，這塊展板反映了我校的教育教學質量：優秀率、合格率及升入普通高中比率逐年上升，特別是近三年來，高中上線人數連年超過百人大關，上線率超過全縣平均值4個百分點。

其一，這塊反映了我校教育科研實施情況。

其一，我校配備的現代遠程教育設施都投入了使用，為教師的教育教學提供了良好的信息平臺，同時利用假期培養了大批的農村黨員，使農村經濟發展走向科技奠定了良好的基礎。

其一，這塊展板記載了自80年以來從我校畢業的第一批在各行各業擔任領導干部的優秀畢業生名單。

其一，用數字反映了我校辦學條件的變化及教師成長情況。

學校在注重特色化發展的同時也注重特色班級的建設，這里擺放的班級展板一一展示了各個班級的特色文化。

正對文化廣場的是我校的住宿樓——和諧樓，取名和諧寓意著學校將為學生們建立一個和諧、溫馨的家，讓他們在這里融洽相處、團結互助、快樂成長。

請各位領導隨我到學生宿舍檢查指導。

我們的學生宿舍舒適、整潔，學校為學生添置了物品存放柜，設置了毛巾架，規范了宿舍內的物品擺放，注重營造宿舍溫馨的文化氛圍。平時主要加強對學生日常生活習慣的養成教育，這是我校德育工作的一個永恒的主題。每年開學初，我們都要對七年級新生進行為期一周的整合訓練，其中的內務整理就是一項必修內容，宿舍擺放是我們行為養成教育的一個展示窗口。同時學校又制定了文明宿舍的管理制度和的評價辦法，為每個宿舍都配備了生活指導老師，為我校校園文化建設增添了一道亮麗的風景線。

這棟樓三樓是全校住宿女生宿舍，二樓是七年級男生宿舍，一樓是八年級九年級男生宿舍，右邊設有體育器材室，請各位領導隨我到體育器材室檢查指導。

這是體育器材室，這位是體育器材室的管理員——，這些體育器材為學生上好體育課，豐富學生的課外活動提供了物質基礎。出校門便通往我校的運動場，運動場占地面積3380平方米，設有260米的環形跑道，籃球、排球、羽毛球、單雙杠等體育設施齊備，為學生的健康鍛煉提供了充裕的活動場所。

宿舍樓后面是我校的中心區域——教學區。請各位領導移步。

前面這一棟主體樓是我校的心臟——教學樓：勵志樓。它建成于1998年，目前教學樓自上而下分布著七——九三個年級的十二個教學班，每層樓都另

設有一間教師集體辦公室，二樓另設有教導處、音樂、美術室各一個。請各位領導隨我到教學二樓檢查指導。

為了培養學生的良好學習習慣，學校將學習過程歸納為五大環節張貼在這里，幫助學生提高學習效率。

這是初三年級組教師集體辦公室，學校教學實行集體備課制度，對教師的管理力求人文化、規范化，制定了各項管理、考核制度。使每位教師有明確的工作方向。

請各位領導隨我到隔壁部室檢查指導。

教導處，學校各項工作在規范管理中力求深層次發展，各種工作職責、工作制度一應俱全，校本教研制度、檔案管理制度打印上墻，突出了教研教改工作。

美術室，這位是美術室的管理員——，這里是我校美術興趣小組開展活動的地方，墻上懸掛著我校部分教師的書法和繪畫作品，我們在這里還設置了一個學生作品展示櫥窗，收集陳列著我校師生的各種美術手工作品及青少年科技活動的作品。定期展出學生的優秀習作。說是優秀，卻也尚顯稚嫩，但這些山里孩子們也有他們美好的夢想，為了讓這些孩子享受著與城里孩子同等的優質待遇，我們一直在努力著，一直把“讓麻中的孩子享受與城里孩子同等的優質待遇”當成鞭策我們奮進的一個動力。

音樂教室，這位是音樂教室的管理員——，每節音樂課我們的學生都在這里感受著濃郁的藝術氛圍；

（黑板報）從這里他們認識了許多著名的音樂家，這里存放著循環使用的音樂教材；

這里擺放著學校的各種音樂器材，供興趣小組課外組織活動使用。

您也許注意到了，人文化在校園里處處可見。步入校園，凡是醒目的地方我們都書寫上了安全標語、溫馨提示語，教學樓、實驗樓、住宿樓都懸掛著名人畫像及座右銘。濃郁的文化氣息再配上這幽雅的環境孕育了一代代麻中學子。

我校建有綜合實驗樓一座，請各位領導隨我到實驗樓檢查指導。

實驗樓一樓分設著我校的生化實驗室和儀器室。這位是儀器和試驗室的管理員——，我們實驗儀器分類有序擺放，使用和管理制度嚴格，組織健全。部室設有專職管理人員，制定有詳細的管理制度，在這里還能看到每學期要進行的各種實驗教學的清單。

二樓是物理實驗室和儀器室。這位是儀器和實驗室的管理員——，實驗室水電等設施齊全，能充分滿足我們的實驗教學要求。每學期要進行的實驗都開出清單打印上墻，分組實驗、演示實驗的開出率達100﹪。為了幫助學生自主探究，獨立完成實驗任務，教師將一些常用的實驗方法和流程辦出板報，供學生參考學習。

三樓有多媒體教室和現代遠程教育資源接收和播放室以及共青團團委。請各位領導隨我到三樓檢查指導。

這位是多媒體教室和現代遠程教育資源接收和播放室的管理員——，自現代遠程信息技術教育工程實施以來，學校及時對全體教師進行了現代化教學手段的培訓，教師們爭先采用這種先進的教學手段進行授課，目前，全校教師都能熟練的使用這種先進的教學設備。

現代遠程教育資源接收和播放室，現代遠程教育資源接收和播放系統使用良好，這里保存的是管理員下載刻錄的空中課堂的教育資源光盤。管理員定時接收，下載資源，將要使用的教育資源刻錄成光盤，打印出節目單和遠程教育資源清單公布出來，供教師選擇使用。同時，學校利用節假日對農村黨員進行教育培訓，讓他們及時了解各種信息，為建設現代化新型農村工作做好帶動作用。

共青團團委，這位是共青團團委書記——，這里是我校的德育基地，共青團組織健全，每年組織各種團隊活動，發展新團員，展示學校精彩的德育活動，這些都對學生起到了潛移默化的作用。

站在這里，您可以看到我校的各個建筑呈臺階式分布，教學區、生活區、運動區相間有致、布局合理，教學樓、實驗樓、教工宿辦樓坐落有序，是教書育人的理想之地。

實驗樓東面是我校的學生食堂，請各位領導隨我到樓下食堂檢查指導。我校現有學生食堂三個，這是第一食堂，這里是食堂的操作間。食堂可以為

學生提供米飯、面條、饅頭、包子、麻食等多樣主食。學校對食堂的食品衛生施行值周每日一查和食堂自查的手段，嚴把“索票、留樣、消毒”關，食堂自行配置了冷藏柜和消毒柜，學生自帶碗筷，保證學生的飲食健康。

這是第二食堂，食堂的食品衛生安全管理組織健全，制度齊備。

目前，這一排建筑還是磚瓦房，我校正在積極準備籌建一個標準化的師生飲食中心。

教學樓前方是我校的教師生活區，那里設有圖書室、閱覽室和網絡計算機教室，請各位領導隨我來。

這是我校的育人崗位，他向全體學生展現了我們麻坪初級中學全體教師“博學、善教、敬業、愛生”的教風，也向全體同學做出了真摯的承諾。

請您隨我來，院內栽種的花草除了一部分是購買的，還有不少是我們勞技課的成果，是學生從山上自己挖來之后，在老師的指導下做成的盆景，就地取材，節省了開支也裝點了我們的校園。

校園的綠化景點力求四季有花，終年常綠。院內假山池沼，花壇盆景，綠樹碧草，清新明亮，優雅古樸，朗朗的讀書聲形成了這個成長學生、成就教師的優美校園。

德馨樓——這棟樓主要是老師的宿舍。

請各位領導隨我上教師宿辦西樓三樓檢查我校的圖書閱覽室。

圖書室，這位是圖書室的管理員——，步入圖書室，撲鼻而來的書香沁人心脾。我們的圖書分類入櫥，擺放整齊有序，各種制度健全，管理規范，學校給每個班級印發了圖書借閱登記卡，由各班圖書管理員定時為全班同學借閱。

網絡計算機教室這位是計算機教師——，我校接通了10兆光纖，與Internet網鏈接，建起了校園網，同學們不僅可以在這里通過點擊鼠標，遨游網絡世界，獲取現代科技信息，教師也可以在這里利用網絡資源進行教學。

這是我校的閱覽室兼會議室，這里擺放著各種課外報刊、讀物、工具書及體育、休閑娛樂類雜志，內容健康，生動，定期向學生開放，各班也自行組建的有“圖書角”，同時向學生開放。為師生開拓視野、獲取精神食糧，提供了信息

平臺。

各位領導，我校的大體概況我先介紹到這里，您辛苦了，請您在此稍事休息，并對我校的各項工作作指導。

各位領導，感謝您的光臨指導，感謝您給我們帶來的寶貴意見和建議。請您走好，再見！

第二篇：紅廟子中心小學“雙高普九”導引解說詞

紅廟子“雙高普九”導引解說詞

各位領導、各位專家：

上午好！歡迎您蒞臨紅廟子中心小學檢查指導工作。

我是本校教師臧瑩。為了讓您較全面的了解我校各方面的工作，今天由我引導您對我校進行檢查指導。

首先，請讓我簡單介紹一下學校的基本概況：紅廟子中心小學位于新賓滿族自治縣，紅廟子鄉西側，現占地面積18000平方米，建筑面積5409平方米，15個教學班，在校學生488人，在職教師36人，專任教師29人。

進入校門映入您眼簾的是精心布局、綠意盎然的花草樹木，現在它們正值生命的旺季，正是我校蓬勃發展真實寫照。希望我校整潔文雅的環境能洗去您旅途的疲勞。

這里是我校的大操場，是我校師生課間活動，舉行升旗儀式、大型文、體活動的重要場所。它記錄著同學們在這里快樂生活，茁壯成長的足跡。

請隨我來。您現在看到的是我校兩棟教學樓，東面的為高年級教學樓、西面的為低年級教學樓。這里是我校教育教學的主陣地，是同學們汲取營養的地方。

下面請隨我進入東側教學樓，由我逐一簡單介紹

這兩邊我們的校風、校訓、教風、學風以及校歌、弟子規，這些時刻鞭策我們全體教師勤奮工作，激勵全體學生奮發向上。這邊兩塊的展板展示了最近我校師生的風采。

一樓主要是我們中、高年組的班主任、科任辦公室、多媒體教室及音樂教室。

二樓主要分部著科學實驗室三年級和四年三班教室。科學實驗室主要承擔著四至六年級的科學課科學及科學實驗研究。里面陳列著有關實驗教學的器材及藥品。

三樓主要為圖書室、閱覽室及五年級和四年二班教室。我校現有圖書15000冊，各種報刊60余種，定期向學生開放。充分利用了學校的圖書資源，讓孩子們與好書為伴，與閱讀結緣，并逐步養成良好的讀書習慣，調動學生讀書的積極性。現在，圖書室是孩子們最喜歡的地方，四樓主要分部著校長室及六年級和四年一班教室。

下面請隨我從西側下樓，樓梯兩側是我校近期各種活動剪影。請各位領導隨我到西教學樓參觀指導。

此處（略）

二樓主要分布著校長室、總務處、一年級教師辦公室和一年級教室。東側為遠程教育播放室、微機室。北面是檔案室。

三樓為二年級教師辦公室、教導處、二年級教室，東側為多媒體教室，北面是教師電子備課室，是教師汲取營養、提高教育教學質量的理想場所。

請各位領導隨我到后花園參觀。我校的后花園是我校領導和教師利用課余時間，自己設計并施工的成果。這棟樓是我校的宿舍樓，一樓是食堂，二樓是男生宿舍，三樓為女生宿舍。這里一個和諧、溫馨的家，學生在這里融洽相處、團結互助、快樂成長。

各位領導，我校的大體概況我先介紹到這里，您辛苦了，請您隨我到休息室休息，并對我校的各項工作作指導。

各位領導，感謝您的光臨指導，感謝您給我們帶來的寶貴意見和建議。

請您走好，再見！

第三篇：雙高普九解說詞

廟灣中學“普九”檢查引導員解說詞

尊敬的各位領導、大家好！

您現在來到的是廟灣中學。這位是我們學校的校長賀雄濤，這幾位是政教主任楊小平、高治惠、教育主任王宏、龍劍英，我是引導員，本校教師張琳。首先本人代表本校全體師生對各位領導的光臨表示熱烈歡迎和衷心的感謝！

我們廟灣中學座落陳家山煤礦北，現有學生269人，教職工總數63人（其中后勤工5人），其中高級教師8人，中級17人，本科以上學歷32人，專科學歷26人。三年來我校初三學生畢業合格率達到90%，輟學率為0，適齡學生入校率100%,我校學生體能體質達標率達96%，近視率為3%。

幾年來，我們以“讓全體學生健康、快樂、和諧的發展”為辦學現念，創設優美的育人環境、建設高素質的教師隊伍，教育教學質量不斷提升，先后被贏得了社會各界以及學生家長的一致好評。

教育設施：

①我校占地13550㎡，建筑面積4188㎡。

②現在設有理化生實驗室各一個，各實驗室儀器、藥品基本能夠滿足需求，儀器共667種，2917件。達到一級水平。

③我校設立現代化教育條件：設有電子備課室一個，在這里；多媒體教室一個，在這里，面積64㎡；微機室一個在那里，學生用電腦50臺；有vcd、電視機各10臺；遠程教育接收設備1套。

④設有音體美器材室，各類器材基本齊全。

⑤在這里設有檔案室、廣播室、心理咨詢室、衛生室。

⑥設有圖書室，現有圖書22896冊，學生用書36冊，教師用書41冊；報刊種類6種、雜志種類7種。

⑦設有師生食堂，設施齊全。

請各位領導隨我來。

這里有教學樓、宿舍樓、辦公樓、這邊是剛剛交工的一座綜合實驗樓，馬上投入使用，我們將把現有的多媒體教室、微機室、電子備課室、生化物實驗室，及實驗準備室、器材室。另外還會開設美術室、音樂室及舞蹈室，讓學生能夠全面發展。

結束語：尊敬的各位領導，您帶走的是辛勤與創新的美好回憶，留下的是我們普九工作的行動指南。我們廟灣中學全體師生再次感謝各位領導的視察與指導，在今后的工作中，我們會加倍努力，請各位領導放心甘情愿祝各位領導工作順利，旅途愉快！

第四篇：雙高普九解說詞(成稿)

清清石河水，濃濃育人情

前衛小學“雙高普九”專題片解說詞

在風光秀麗的三山腳下，在清可見底的石河岸邊，在古老而又神奇的歪塔西鄰。座落著一所朝氣蓬勃的學校——前衛小學。

這里是學生的樂園，這里是教師的舞臺，這里是文化的圣土，這里是文明的順延。在這片充滿希冀的土地上，一只只雛鷹正在茁壯成長。

前衛小學始建于1906年，占地面積 13500平方米，建筑面積4760平方米。現有26個教學班，1361名學生。

我校現有在校教職工89人，其中，專任教師86人，本科學歷4人，大專學歷68人，學歷達標率100%。計算機水平有4人達到國家初級，其余均達到省二級水平，并且已參加了國家初級培訓。多數教師能較熟練地自制課件和運用課件上課。

學校領導全部經過崗位培訓，持證上崗。現在我校教師們都積極參加繼續教育學習，不斷提高自己業務水平。

骨干教師是學校的中流砥柱。我校現有各級骨干教師23人，多年來，我校十分重視骨干教師的培養與作用的發揮，開展上示范課、與青年教師結對子等活動。

2009年在我校召開了葫蘆島市教師專業素養經驗交流會。我校的做法得到與會領導的一致好評。

近年來，學校領導審時度勢多方籌資。立足現實，面向未來，精心設計校園藍圖。全校師生齊動手美化校園、綠化校園。修校門、裝修樓道、鋪甬路、栽環校林、書寫標語、更新櫥窗，終于打造出一所風景秀麗，安寧、雅致的校園。

學校又更新了科學實驗室，微機室。2010年4月添置50臺高配置電腦，為現代化教學增添了亮點，實現了語音課及各學科課的整合，也實現了國家規定的生機比目標。10:1

另外，還建有寬敞的音樂教室、優雅的美術教室、內容豐富的德育展室、令人留戀的圖書室、設施齊備的打印室、多媒體教室、衛星接收室、光盤播放室。電子監控系統、校園廣播系統等現代信息技術系統。良好的校園環境和辦學條件既是育人的基礎，也是實施素質教育、提高教育質量的重要保證。

我校生均預算內教育事業費、生均預算內公用經費達到省定標準。并逐年遞增。教師工資由縣統一發放達到公務員標準。

學校建立了貧困學生助學制度并有活動方案和記實。社會各界熱心助教鼓舞著我們。2009年沈陽鐵路局12次列車組還專程來我校進行捐贈圖書給師生送來了精神食糧。2011年5月綏中公安局崔局長一行也來到我校對特困學生資助。這一幕幕感人的場面感染著學生，教育了我們。

在新課改的浪潮中，前小人勇立潮頭。大膽改革銳意創新，教育質量有明顯提高。

在上級領導的關心支持下，經過多年的實踐與探索，我校形成了自己的教學模式：“六個同步，兩個統一”。即：“教學與反思同步，授課與測試同步，教研與備課同步，課內與課外同步，校內與校外同步，下級與上級同步”“思想統一，目標統一”。這一模式的實施提高了教學的實效性。學校樹立“聚精會神抓教學，全心全意謀質量”的理念，注重各年、班教師合理配備，實行宏觀調控。各個教研組充分利用學校資源，積極開展 “同課異構”活動，教學課件比賽，教學基本功大賽，聽課、評課活動，教學反思等，通過形式多樣活動的開展，教師不同程度地提高了自身的業務水平和教學能力。學校堅持以教研促科研，積極倡導強化“科研強校”原則，做到人人有課題。我校先后有五個科研課題通過省市縣的驗收。

為了切實加強教學過程管理，我校建立了 “教研室——學年組——教研組”教學工作監控機制，重點做好備課、上課、批改、輔導、考核、評價等工作環節的有效監控，學校領導定期對教師業務工作進行檢查，同時強化單元測試和期中、期末質量檢測工作，并針對測試情況進行認真總結分析，查缺補漏，把好教學質量關。學校的教學常規管理形成了制度化、規范化、科學化。

學校還十分重視經典誦讀活動與校本課程的開發。校本課程《前衛，我的家鄉》、《古詩文誦讀》等進入我們的課程之中。“校本課程”這一活水給前衛小學注入新的活力，讓校園充滿濃郁、溫馨的文化氛圍。2009年我校召開《讀千古美文，做少年君子>>經典誦讀現場會。受到上級領導的高度評價。

我校堅持育人為本，德育為先，注重工作實效。以貼近時代，貼近生活，貼近學生為原則，以抓好常規，突出重點，體現特色為目標，樹立一種意識：以學生為主體。抓住兩條主線：養成教育和班級管理。突出三個重點：通過環境育人熏陶良好品德，通過常規管理促進養成教育，通過豐富活動培養學生能力。走進校門，你會立刻感受到撲面而來的生機與活力：鑲嵌在教學樓前的“校訓”在陽光下熠熠生輝；寬敞整潔的教室充滿人文、書香的氣息；教室內外、走廊兩側的名言、警句，潛移默化地陶冶著孩子們的品行；平整干凈的校園場地，活躍著孩子們矯健的身影；生機勃勃的鮮花綠樹在微風中向師生們頻頻點頭、問好……晨讀時，書聲瑯瑯，孩子們迎著霞光認真閱讀，盡情地享受著經典誦讀帶給他們的快樂與財富。課間與陽光鍛煉，盡情地揮灑著自由與歡樂。每一個走進前小的人，都會感受到校園每地、每處別具匠心，似乎每景每物都在說話。打造綠色校園，“用環境育人”的教育理念正在悄然形成。

規范的制度化管理，對師生都是教育，學校積極推進民主化管理和學生自治管理。并制定了《前衛小學班級考核方案》、《前衛小學學生在校一日常規》、《前衛小學學生每日三問》、《前衛小學十星評比方案》等具有本校特色的德育管理制度。形成了管理體系，并編印了《前衛小學制度匯編》。

活動是學生喜聞樂見的形式，前衛小學以文體活動、興趣小組等活動為載

體，以六一節、書畫展、運動會、第二課堂活動等為平臺，構建了活動課程體系，讓學生在豐富多彩的活動中充分地“動”、盡情地“玩”、快樂地“學”，從而增長了知識，啟迪了智慧，練就了才干，陶治了情操。每年的“六一”兒童節和藝術節都成為了學生展示自己才華的舞臺，同學們盡情地揮毫潑墨，盡情地載歌載舞。合唱比賽，卡拉ok大賽、隊列廣播操比賽、朗讀比賽、課本劇大賽都為學生提供了發展的空間。學校的合唱隊、舞蹈隊在縣藝術節中多次獲獎。書法、繪畫小組的同學們在縣小能手大賽中也取得了優異的成績。學校的籃球隊、乒乓球隊也經常活動在操場上。學生還經常走出校門，參加校外公益勞動，體驗勞動的快樂。

學校積極開展共建活動，我校聘請法制副校長經常來我校進行講座，深入淺出地對學生進行有關法規法紀教育，為學生們的健康成長營造了良好的育人環境。

前衛鎮黨委政府一直十分重視教育工作。積極清理、整頓、美化學校外部環境。還多次來學校指導工作并于2011年5月在我校召開了未成年人思想道德建設經驗交流會。

近山而志高，瀕水而聰慧，我們前衛小學始終秉承著“為學生的發展奠基，為教師的發展服務”的辦學理念。堅持“面向全體學生，面向學生全面”的指導思想。多年來，我校在各級政府的親切關懷下，在教育局的正確領導下，在社會各界的支持下，在全校師生的共同努力下，我校的教育教學工作取得了可喜的成績。先后被綏中縣委縣政府評為文明單位、模范學校、新一輪“普九”工作先進單位，被葫蘆島市教育局評為藝術教育先進學校、被葫蘆島市關心下一代委員會命名為青少年教育培訓基地、被遼寧省教育廳評為基礎教育課程改革實驗工作先進集體。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。鮮花和榮譽代表昨天，今天的前衛小學經過“雙高普九”改善的是條件，提升的是品位，成長的是教師，提高的是質量，受益的是學生，發展的是教育。在今后的工作中，我們前衛小學將繼續高起點規劃、高標準投入、高效能管理、高速度發展，銳意進取，勵精圖治、努力拼搏、開拓創新，不斷譜寫教育事業輝煌的樂章！

第五篇：雙高普九解說詞

東青卜小學“普九”檢查引導員解說詞

尊敬的各位領導、教師，大家好！

您現在來到的是東青卜中心小學。這位是我們學校的校長王平，這位是副校長廉教研員王寶軍，我是引導員，本校教師顧佳佳。首先人代表本校全體師生對各位領導的光臨表示熱烈歡迎和衷心的感謝！

我們東青卜中心小學座落于葫蘆島市連山區大興鄉東青卜村，位于解赤公路的沿線，現在學生702人，教師77人。幾年來，我們以“讓全體學生健康、快樂、和諧的發展”為辦學現念，創設優美的育人環境、建設高素質的教師隊伍，教育教學質量不繼提升，先后被葫蘆島市連山區人民政府評為“教學成果先進單”和“十五期間繼續教育先進單位”，贏得了社會各界以及學生家長的一致好評。操場：我們的操場面積是6192平方米，生均活動面積為39平方米，跑道長200米，運動場達到上級規定標準。為升旗儀式、間操、大課間活動，提供了充分的活動場所。校長室：這是一間簡樸得不能再簡樸的校長室了，然而就是在這里，王校長以他扎實的工作作風，先進的管理理念，大公無私地奉獻精神，帶出了一支團結務實、廉潔敬業的領導班子，培訓了一支勤奮嚴謹、創新奉獻的教師隊伍，為東青卜小學的穩步發展揮灑著智慧與汗水！

請各位領導隨我來。

（一）這是我們的校風、校訓、教風、學風以及校歌，這些時刻鞭策我們全體教師勤奮工作，激勵全體學生奮發向上。

多年來，我們堅持按上級規定標準進行收費，公示板及時公開收費項目及標準，沒有一項亂收費。

這里是我校的校務公開欄，幾年來，我們一直推行民主管理的校務公開制度。這是我們的德育櫥窗，展示學校精彩的德育活動，這些對學生起到了潛移默化的教育作用。

（二）各位領導，我校的辦公室力求規范，各專用教室也是各有特色，請各位領導依次檢查。辦公室：這是我們的辦公室，各種工作職責、工作制度一應俱全，月、周重點工作內容及安排提前上墻，并且突出了德育工作及課改教研工作，使每位教師有明確的工作方向。學校和各項工作在規范管理中力求深層次發展，幾年來，我們東青卜小學，各種教育教學活動開展得有聲有色，教師基本功競賽在全區連續名列前茅，學生成績始終位居全區上游。如果不是一番徹骨寒，怎得今日梅花撲鼻香？ 多媒體教室：這是我們的多媒體教室，是在區教育局的協助下建成的，使我們的信息化建設工作又向前邁進了一步。這間教室墻壁窗戶的粉刷、吊棚、防盜等工作，全部是我們領導、教師利用休息日，自己進行裝修的，僅此一項，我們就能節省1500元左右。有斑窺全豹，我們東青卜小學就是這樣精打細算，把有限的教育經費全部用于改善學校的辦學條件上。

各位領導請看，四周這些美術作品均是我們美術教師、美術小學學生所作。由于教室緊缺，這里也廉做德育活動室、音美活動室等，活動室沒有，但我們開

展的活動一樣也沒少過。所以我們都喜歡把這里叫做“多功能”室。儀器室：這是我們的儀器室，近二年我們共投入了五萬多元，使我們的實驗儀器設備達到了省一類標準的要求。我們實驗儀器的使用和管理制度嚴格，組織健全。學生教室：南面這排教室主要是學生教室。我們東青卜小學在區教育領導下，全面實施素質教育。管好每個班、上好每堂課、教好每個學生是學校對我們教師最基本的要求。各位領導會發展，我們每個教室的布置各有特色，這也體現了我們人文管理的一個方面，教室 布置各有特色，這也體現了我校人文管理的一個方面，教室布置主要由班主任和本班學生結合自己班級的實際進行，所以各有千秋。體育器材室：這里是體育器材室，器材這樣擺放，不僅整齊，而且取放特別方便，這些器材為學生上好體育課，豐富學生的課外活動提供了物質基礎。近幾年，我們學生的體育工作取得了喜人的成績，在區運動會上，05年我們是第四名、06年是第四名、07年是第五名；在區長跑比賽中也是連續三年進前五名，去年第一屆跳繩、踢毽比賽我們分獲第二名、第三名；我們學校還獲得了校操示范校、體操優秀校、學生體質健康先進學校、體育衛生工作先進學校等一系列榮譽。我們東青卜小學，成為體育強校，令其他兄弟學校敬佩不已。

（由于我們專用教室極其緊缺，美術器材、音樂器材也只好放在這里，這兩項我們共投入了兩萬多元，在器材方面做到了達標。）實驗室：請各位領導到實驗室。這兩年，我們共投入四萬多元，用于實驗室的建設，目前，實驗室能充分滿足我們實驗教學要求。分組實驗、演示實驗的開出率均達100%。每學期，我們都舉行一次學生實驗技能大賽，這樣不僅調動了學生進行科學探究的積極性，同時學生動手操作有力得到全面提高。實驗室水、電安裝，也是我們教師自己完成的。微機室：這是我們的微機室，共有計算機16臺，生機比達達10：1，并且上了寬帶網，上學期計算機又進行了更新，微機室的管理由專人負責，相應制度一應俱全。圖書室：這是圖書閱覽室，現在我們共有圖書6004冊，人均可達38冊，二十六類圖書分別達到了規定的比例。近二年內，我們學校圖書就投入了五萬多元。為充分利用學校的圖書資源，讓孩子們與好書為伴，與閱讀結緣，并逐步養成良好的讀書習慣，我們圖書室十分注重指導學生的讀書方法，并開展各種活動，調動學生讀書的積極性。現在，圖書室是孩子們最喜歡的地方，上學期我們開展的“讀書感言”大賽中，郭珊珊同學曾寫道：我喜歡書的世界，寧靜中有萬馬奔騰，黑白間有五彩繽紛，書給我插上想象的翅膀，帶著我快樂著！

這是我們學生的兩個倉庫和一個學前班教室。檔案室：最后請您到檔案室檢查。

我們的檔案管理十分規范，內容詳盡齊全。此外我不多說什么，請各位領導到多媒體教育檢查我們的檔案。

結束語：尊敬的各位領導，您帶走的是辛勤與創新的美好回憶，留下的是我們普九工作的行動指南。我們東青卜小學全體師生再次感謝各位領導的視察與指導，在今后的工作中，我們會加倍努力，請各位領導放心甘情愿祝各位領導工作順利，旅途愉快！