第一篇：《我是馬小跳》讀后感

《我是馬小跳》讀后感

曹妍

暑假里，我看了《我是馬小跳》這本書，喜歡上了調皮又勇敢的馬小跳，《我是馬小跳》讀后感。

我喜歡調皮的馬小跳。班里開了個積善銀行，大家都往積善銀行里存入自己做的好事。沒有做過好事的馬小跳也想存好事，讀后感《《我是馬小跳》讀后感》。下課了，他把衛生間的水龍頭打開了，又把丁文濤找來，拉到衛生間看他關水龍頭。結果“好事”沒有存入積善銀行，還被校長批評一頓。

我更喜歡勇敢的馬小跳。他在植物園被壞人抓住。當三個鐵哥們來救他，幫他解開繩子時，馬小跳并沒有馬上逃跑，而是勇敢地向壞人扔石子，和伙伴們一起把壞人制服，交給保安叔叔。

這就是調皮又勇敢的馬小跳，我喜歡。

第二篇：《我是馬小跳》讀后感

每家都有一個“馬小跳”

讀《我是馬小跳》有感

和孩子一塊看完《我是馬小跳》這本書，我就想，作者楊紅櫻一定曾經有一個象馬小跳這樣的孩子吧！要不，他怎么能把一個淘氣、可愛的孩子寫得這么活靈活現呢？

這本書通過描寫馬小跳及一群調皮的孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學好玩的故事，映射了當代兒童的生活現實與心理現實，深情呼喚張揚孩子的天性，舒展童心、童趣，探索成人世界與兒童的隔膜、誤區，倡導理解、溝通，讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年。我們的孩子現在過得可不容易！每天都在不停地學習、上各種各樣的培訓班，很少有自己的生活，有時因為偶爾的考試成績不理想就要受到父母的責罵。我想這本書之所以受到許多小朋友的喜愛，很大程度上是因為他們也想做一回馬小跳、享受一下馬小跳的快樂童年生活。

馬小跳是一個淘氣的孩子，但他也是一個開心的孩子。在我們的現實生活中，我們也會因為孩子的天真、淘氣搗蛋，大呼小叫的約束孩子不準怎么做，但又常會問自己，如果孩子不這么做，還是他真正的自己嗎？

和孩子一起讀完這本書，感悟挺深：我們家長需要時刻反省自己教育孩子和與孩子相處的方式、方法，才能讓孩子

在快樂中成長，在成長中快樂。我希望孩子一直像馬小跳一樣，做一個真正的孩子，擁有一個快樂的童年！孩子雖小，但我們一定要尊重他們，當然也包括尊重他們在成長過程中所犯的錯誤，讓他們淋漓盡致地展露天性，讓他們理直氣壯地做孩子吧！做一個簡單快樂、自由自在的自己！

第三篇：我是馬小跳讀后感8篇

【篇一：《我是馬小跳》讀后感作文】

在這個暑假里我看了一本書叫做《我是馬小跳》。在這本書里的人物有：馬小跳、路曼曼等。

馬小跳小班的時候很頑皮，但是他一看見女老師就認真起來。還有，有一次馬小跳去溜冰，他把腳扭傷了。馬小跳一瘸一拐地來到教室，女同學上午像愛護小貓咪一樣地愛護他，下午對他的態度便急轉直下，又恢復成原來那樣。

我想：長大后能像丁文濤那樣快速的算題目。

【篇二：《我是馬小跳》讀后感】

寒假里，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《我是馬小跳》這本書，認識了一群新朋友：淘氣的馬小跳，同桌冤家路曼曼，愛找茬兒的表妹杜真子，還有三個他最好的鐵哥們兒——張達、毛超、唐飛。其中，我最喜歡的是《是誰過節日》和《馬小跳的幸福時光》。

《是誰過節日》講了母親節這天，馬小跳先送給了媽媽一幅畫，又花了一整天的時間請媽媽吃飯，陪媽媽逛街、去游樂場。最后，還送了個雙魚木發卡給媽媽，因為她的星座是雙魚座的。通過這個小故事，我覺得馬小跳是個孝順的孩子。

《馬小跳的幸福時光》講的是周末，馬小跳去溜冰，不小心把扭傷了。星期一跳著一只腳還堅持來上課，得到了班主任秦老師的表揚，大家也都關心他、幫助他?？伤麍猿謥砩蠈W的理由，居然是：星期一有美術課，美術老師又溫柔、又漂亮，是馬小跳最喜歡的老師。

我覺得《我是馬小跳》這本書寫得非常精彩，就像發生在我們身邊一樣。如果不信可以來看看哦！

【篇三：《淘氣包馬小跳》讀后感】

《淘氣包馬小跳》是著名女作家楊紅櫻寫的。說的是馬小跳和唐飛、張達、毛超以及其他同學和家長之間發生的事情。

這篇文章充分表達了孩子們的心聲。孩子們在發育期間，非常需要尊重，就像文中馬小跳的爸爸一樣，他(馬小跳)犯一點錯誤并不會去打、罵他，而是像鐵哥們一樣安慰他，這不正是孩子們需要的父愛嗎？

在《笨女孩安琪爾》這一冊讓我認識到了：再笨的人，也有優點，正如文中的安琪爾，雖然笨，但猜腦筋急轉彎表現特棒。因為她很簡單，所以猜的很快，所以我們不能輕視身邊任何一個人，因為這個故事讓我明白了“尺有所短，寸有所長”的道理。

《淘氣包馬小跳》是一本走進了孩子們內心世界的書，請各位爸爸媽媽和同學們都來看看這本書吧！

【篇四：淘氣包馬小跳讀后感】

我看過很多書，最喜歡的是《淘氣包馬小跳》。前幾天我剛看完一本《同桌冤家》，其中有一段故事講的是：馬小跳的數學老師天天都要布置一百道口算題，錯一罰十。連續幾天，馬小跳都有錯題，但路曼曼從來不會錯。于是，馬小跳就在做口算時偷看。這天，馬小跳竟然一道題都沒有錯，得到了老師大大的表揚。還故意拿五角星氣路曼曼呢。但有一天在做口算題時路曼曼先寫上錯誤的答案，等馬小跳偷看完了，再擦掉重新寫上正確的答案。這次自作聰明的馬小跳可栽在路曼曼的手上了，錯了五十三題，被老師訓了個暈頭轉向。

這次教訓是深刻的，也是難忘的。馬小跳以后做口算題，再也不敢大意，更不敢去對路曼曼的答案，他還得了好幾個一百分呢！

這個故事告訴我們：做任何事，耍小聰明是沒用的。只有認真仔細，踏踏實實地做每一件事，才是最重要的。

【篇五：《馬小跳》讀后感】

看了《馬小跳》這本書，我覺得他是一個天真善良的小男孩。

《把貓寄養在誰家里》這一章，主要寫的是夏林果家里養了一只貓，那只貓是夏林果在路上撿的，是夏林果的最心愛的寶貝。可是他的爸爸要去美國做學者訪問，要去半年，媽媽每天早出晚歸，連做飯的時間都沒有，怎么給貓做飯呢？夏林果求助了很多人，都沒有寄養，張達怕貓，唐飛害怕自己家的貓咬傷夏林果的貓，丁文濤又覺得半年時間太長，不愿寄養。夏林果急得哭了，因為他不想自己心愛的寶貝變回原來的樣子，流落街頭，那樣它會很可憐！正當夏林果一籌莫展的時候，馬小跳主動提出收養他家的貓，夏林果開心的笑了！

馬小跳雖然是個很調皮的孩子，但是他有一顆善良的心，能樂于助人，在別人需要幫助的時候，伸出援助之手。我們要像他學習，要有一顆愛的心，用行動來體現自身的美！

【篇六：淘氣包馬小跳讀后感】

我讀了淘氣包馬小跳這本書后，感覺聰明的人不一定能成功，失敗的人不一定能失敗。說一下我看的書簡歷吧。

書里的主人公馬小跳要去競選模擬城市的市長，神童林子聰覺得“這本是鳳凰的游戲，雞卻跑來攪和”，小大人丁文濤則認為“如果一定要把大象和螞蟻放到一起，大象只會踩死螞蟻”。但馬小跳的鐵哥們兒唐飛、張達和毛超卻力挺馬小跳，他們同心協力，幫馬小跳過關斬將，馬小跳于如愿以嘗，不僅當上了市長，還代表全市的孩子在電視上跟真正的市長進行了平等的對話。

聽了我講的，希歡上了么？希望你也能喜歡，這只是其中的一本，也有其他的。

【篇七：淘氣包馬小跳讀后感】

這個暑假我讀了楊紅纓阿姨的很多書，其中我最喜歡的就是淘氣包馬小跳了。

原來我特別不喜歡讀書，經同學介紹了淘氣包馬小跳后，我就喜歡上了書這個伙伴。

主人公馬小跳非常淘氣，不愛做作業，愛惹事，但是鬼點子特別多，馬小跳的爸爸是玩具設計師，他也非常愛玩，有的時候馬小跳作了壞事他的爸爸就像小孩子一樣被老師訓。

馬小跳的媽媽，是個櫥窗設計師，它設計的櫥窗都非常漂亮，它心地善良但是非常膽小，因為他怕馬小跳的老師說他所以每次如果馬小跳惹了禍都是爸爸去老師那里。

馬小跳的同學又漂亮的有丑的有聰明的……最聰明的女孩路曼曼是老師最喜歡的女孩所以老師請路曼曼去管馬小跳，又一本書叫同桌冤家所謂的冤家自然就是路曼曼了，最丑的女孩安琪兒最喜歡馬小跳但因為它抽本所以馬小跳并不喜歡他……

讀完這些書我終于明白，書籍是人類最好的朋友最忠實朋友，有了她你不會孤獨，這些書讓我體會到了書給人無窮的快樂！

【篇八：《淘氣包馬小跳》的讀后感】

初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書，我就有很大的興趣，想看看馬小跳到底是一個怎樣調皮的孩子，也想通過這本書去了解孩子們的心理。

《淘氣包馬小跳》這本書通過描寫一群調皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂的童年。在這本書里，有很多好笑又好玩的故事。

我很喜歡這本書的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調皮，盡管他在老師和同學們的眼里是一個多么不可救藥的孩子，但他更是一個聰明的孩子，是一個敢作敢當的孩子，是一個善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠專心地去對待每一件事情，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛！當班級里的學生需要幫助時，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說他是那么有愛心呢！他的童年讓我非常的向往，那是一個多么無憂無慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們更加的貼近。

在我們的生活中，只要我們用童心去和孩子們去面對，去交流，我相信我們能夠得到孩子們更多的快樂！

第四篇：《我是馬小跳》讀后感

自從讀了楊紅櫻阿姨寫的《我是馬小跳》后，我就一直在想：馬小跳真好玩，我要是馬小跳該多好哇！

馬小跳是一個古怪的男孩。他有兩個名字。第一個名字是馬小‘驥’，一匹小駿馬的意思。這個名字取得可不容易：這是他爸爸的爸爸——他的爺爺幾乎翻爛了一本新華字典，才取出的一個好名字；另一個就是馬小‘跳’。這個名字還有一個有趣的事情呢：在馬小‘驥’出生一百天的宴會上，大人們讓馬小‘驥’抓鬮。他們在一張大圓桌上放了筆、算盤、口紅、絨絨熊、書…… 結果 馬小跳感到不安全，他感到憤怒。就是他這一憤怒，一下子猛地跳了三尺高。馬小跳這個名字就出現了。

馬小跳也是幸運的男孩。當他出生一百天時，他就讓他老爸的事業走向了輝煌。他老爸因為他設計出了‘跳跳娃’，因為‘跳跳娃’拿了玩具設計金獎，又因為玩具設計金獎坐上了玩具廠廠長的位置……

馬小跳是一個丑小孩，他丑得可愛，丑得理直氣壯，丑的讓所有人一見到他就忍不住哈哈大笑。

馬小跳太好玩了！我愛馬小跳！

第五篇：馬小跳讀后感

讀《四個調皮蛋》有感

一天，我和媽媽和新華書店買書，我看到一本我一直想看的《四個調皮蛋》，我就硬要讓媽媽買。剛開始媽媽不同意，后來可能被我的“緊箍咒”搞地煩了，就幫我買了這本書。

買后，我就在家里津津有味地讀起來了。一天、二天、三天。。終于讀完了。讀完之后我才知道馬小跳有三個形影不離的哥們：一個是嘴巴大得像河馬的張達，他説話結巴，吵架會輸，打架會贏，是個體育全才，還跟汽車賽跑。一個是挺著肚子走路像企鵝的唐飛，他貪吃，整日懶洋洋，頭腦卻像他當董事長的爸爸一樣精明。還有一個是説十籮筐話有九籮筐都是廢話、樣子長得像猿猴的馬超。這四個鐵哥們兒都是調皮蛋，經常做一些惹老師生氣的事情，但是在面對壞人的時候，他們四個能團結一致，成為見義勇為的小英雄。

書中的四個調皮蛋被描寫得活靈活現，好像在我學習生活中就有這四個調皮蛋。他們各有各的特點和愛好。在這套書中，也讓我感受到了不少喜、怒、哀、樂。從而也懂得了書籍是我們最好的伙伴，最忠實的朋友，有了它，你不會孤獨。書能讓我學到課堂以外的知識。希望同學們都能喜歡上閱讀課外書。