第一篇：東風鎮(zhèn)竹林小學2012年秋季學期全校家長大會主持詞

東風鎮(zhèn)竹林小學2012年秋季學期全校家長大會主持詞主持人：高石倉尊敬的家長朋友們、敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家好！

今天是我校迎來2012年秋季學期第一次全校性的家長大會，在這里我謹代表東風鎮(zhèn)竹林小學全體教職工，對來參加會議的各位家長朋友們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

感謝您們在百忙之中能抽出這寶貴的時間來參加這次會議，一起聆聽孩子們的成長足跡，共同關(guān)注我校近來的發(fā)展情況。這也是我校一次規(guī)模最大，準備最充分，要求最高的家長和老師之間的交流大會。

也可以說,今天是個高興的日子,各位家長的到來使我校蓬蓽生輝, 讓老師們感受到你們對孩子的關(guān)心及對學校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對各位家長道一聲:“謝謝”!

同時能有此機會坐在一起，都是為了一個共同的目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天，為了竹林的將來。本學期已經(jīng)過去一半，我們曾經(jīng)一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的家長會，我們學校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會，使學校更加了解各位家長的需求，也讓你們更加了解學校的工作，更加了解孩子在學校的學習、生活狀況。

我們深信通過這次家長會，學校和家長的聯(lián)系會更為密切，為了孩子健康成長，為了孩子學習進步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧!愿我們的學生，你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!

最后：祝愿各位家長朋友們，合家歡樂,心想事成，天天有好運,年年發(fā)大財!也預(yù)祝本次大會取得圓滿的成功。

現(xiàn)在我隆重宣布，東風鎮(zhèn)竹林小學2012年秋季學期第一次全校性的家長大會現(xiàn)在正式開幕。請全體起立，奏國歌，向國旗敬禮。......禮畢，請坐。

簡介大會議程：本次大會一共有五大項

第一項：我校相關(guān)負責人對學校上半期工作進行匯報及下半期工作進行安排部署。

第二項：愛心募捐活動，為我鎮(zhèn)東風中心校五年級（2）宋瑜同學捐款活動。

第三項：為我校半期考試中成績突出的學生頒獎。

第四項：各位家長與各位班主任開展班級座談會。

第五項：各位家長與學校簽訂安全責任書。

現(xiàn)在大會進行第一項：

1、請我校校長薛恩情講話。

2、請我校教務(wù)處主任王彥飛對學校上半期工作進行匯報及下半期工作進行安排部署。

3、生命不保，何談教育，現(xiàn)在請我校保安人員單磊對學校上半期工作進行匯報及下半期工作進行安排部署。

4、少年智則國智，少年強則國強，現(xiàn)在請我校衛(wèi)生負責人和少先大隊輔導(dǎo)員陳科文對學校上半期工作進行匯報及下半期工作進行安排部署。

5、“五心教育”地方教材走進教程，走進生活，現(xiàn)在請我校“五心教育”課程負責人侯中書對學校上半期工作進行匯報及下半期工作進行安排部署，并調(diào)查“孝心獻給父母”活動的落實情況。

6、現(xiàn)在由我校學生食堂負責人高石倉對學校食品安全衛(wèi)生、資金保障、就餐要求、實施過程等惠民工作進行匯報。

現(xiàn)在大會進行第二項：

請我校老教師管仕學主持愛心募捐活動，為我鎮(zhèn)東風中心校五年級（2）宋瑜同學捐款活動。

現(xiàn)在大會進行第三項：為我校半期考試中成績突出的學生頒獎。

1、請校長薛恩情為我校在半期考試中總分榮獲全班第一、二、三名的學生頒獎。

2、請我校教務(wù)處主任王彥飛老師為在半期考試中榮獲滿分的同學頒獎。

3、請我校陸招生老師為在半期考試中榮獲各年級各科第一名的同學頒獎。

4、請我校馬吉江老師為在半期考試中榮獲英語，五心教育、科學、品德等98分及以上的同學頒獎。

5、請我校侯中書老師為在半期考試中榮獲語文95分及以上的同學頒獎。

現(xiàn)在大會進行第四項：各位家長與各位班主任開展班級座談會。要求：

1、各位家長請注意，這次班級座談會是按照六、五、四、三、二、一的順序進行。

2、首先滿足六年級，等六年級完成以后，再依次往下，不能這個班跑一下哪個班跑一下，這樣影響不好。

3、各班必須在30分鐘完成，不得延誤其他班照常開展。

4、座談會結(jié)束后，回到家長大會現(xiàn)場與學校簽訂安全責任書。現(xiàn)在大會進行第五項：各位家長與學校簽訂安全責任書。

要求：

1、按班級一次簽訂，按照六、五、四、三、二、一的順序進行。

2、在簽訂安全責任書的過程中，請各位家長保持安靜，依次按學生序號上來簽訂。

3、在簽訂安全責任書的同時，必須按手印，才能確保您已經(jīng)履行職責。

我校始終堅持“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，不僅學習成績好，從小就養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，而且懂禮貌，孝順父母，尊敬師長，學習刻苦，團結(jié)同學。一切為了孩子，我校全體教師愿和家長們攜手共同為孩子們撐起一片安全的藍天，為孩子撐起一把得力的安全保護傘!

威寧縣東風鎮(zhèn)竹林小學

2012年11月15日

第二篇：2017學第一學期開學全校教職工大會主持詞

XX-XX學第一學期開學全校教職工

大會主持詞

（一）各位同志:大家秋安。

時光荏苒，白駒過隙。

時間是一個陷阱，常常讓你不由自主地完全生活在對過去和未來的期待之中。人不是不可以擁有過去，只是不能活在過去，而有些恐懼，都是因為對未來過于關(guān)注而對當下關(guān)注不夠所引起的。在新和舊之間，在消逝的過去和虛妄的未來之間，只有一個點是無比真實的，那就是——此情此景、此時此刻。如果你能把握好當下，生活就不會有那么多的痛苦和煩惱。

——窗外溫暖的陽光，飄落的樹葉，在樹上鳴叫的小鳥，房間內(nèi)書的墨香，溫馨的親情，和諧的空間環(huán)境……你不用思考就可以觀察它，接納身邊正在發(fā)生的一切。

電影《肖申克的救贖》中，黑人獄友瑞德這樣說道：“記住，希望總是好的，也許是人間至善，美好的事物永不消逝。”美好的事物一旦點燃了個體心靈，就已然成為我們生命的一部分，成為我們生命中向上的永恒沖動，人性的亮光不會消失，從我們有形無形的生命回憶中不斷地涌向當下，讓個體在內(nèi)心之中保持這種高貴的精神祈望。

學生迷戀著美好事物；教師心向著學生，以成就學生為己任；校長在理念世界中緊盯著學生健全發(fā)展的同時，在現(xiàn)實世界中心向著教師；學校師生共同浸潤在自然與人文彼此輝映的校園之中，共同造就蓬勃向上的學校生命氣象。

真正的教育乃是深入我們的心靈、長久留存在我們的記憶中，并催人向善的事物。教育的靈魂就是引導(dǎo)著人不斷地去欲求著美好事物，以個體心靈中不斷萌生的對美好事物的欲求來激勵、引導(dǎo)個體生命的自我成長。一句話，對美善事物的欲求是教育的靈魂。也因此就學校教育而言，加強文化的浸潤和經(jīng)典的啟迪，乃是永恒的主題。

在過去的一個學年里，全體二十三中人，既有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的努力與執(zhí)著；也有“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的興奮和狂喜。

——敬業(yè)精業(yè)，勇于擔當；

——銳意進取，永不言棄；

——志存高遠，鍥而不舍；

——終身學習，精益求精；

——矢志不渝，知行合一；

一一自信負責，繼往開來。

下面請大家觀看上一學年學校重點工作紀實專題片。

（二）各位同志：

似錦亭似錦繁花，思考者思考未來。

XX年是我校“十三五”開局之年，學校早已制定了學校“十三五”發(fā)展規(guī)劃，對“十三五”時期的工作做了統(tǒng)籌思考、科學謀劃。富有引領(lǐng)和切實性的部署，內(nèi)涵豐富，適應(yīng)需求，意義深遠，如春風細雨般開啟了教職工的思路，點化著教職工的心靈，進一步激起了他們對事業(yè)的激情和對未來的暢想。無論是老同志還是新成員都為學校領(lǐng)導(dǎo)集體的高瞻遠矚，為二十三中人的精進務(wù)實激勵著、感動著、溫暖著，匯聚成點石成金的能量，成為他們以校為家、和諧進取的精神動力。

科學的工作思路，順暢的管理體制，加上老同志的引領(lǐng)、幫助，新成員的支持、付出，二十三中各項工作已然登上了新的臺階、創(chuàng)造了新的輝煌。

“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”。

在我校教師群體中有這樣一批出類拔萃者，他們上風趣幽默，深受學生喜愛，她們的教學質(zhì)量優(yōu)異，受到各方贊譽；他們充滿人格魅力，影響著身邊眾多的人。他們不停地跋涉探索，找尋著教育的真諦。人們通常稱他們?yōu)椤懊麕煛保麄兪墙處熒磉叺陌駱樱谴蠹覍W習和追趕的目標。

“臺上一分鐘，臺下十年功”。

教師的工作是高尚的、繁瑣的、高智能的、藝術(shù)性的、心理強大的、與時俱進的、教學相長的，不是簡單的、機械的、重復(fù)性的、一成不變的、好為人師的、因循守舊的，這是因為，教師是一種能使他人和自己都會變得更加美好的職業(yè)。

作為教師，我們要思考：如何讓學習變得愉快，讓學生喜歡來學校、喜歡參與其中；作為教師，我們要做到：我雖然不能改變這個世界，但我可以改變我的堂。

一所好的學校，往往是跟一位堪稱杰出的校長聯(lián)系在一起的，而一位杰出的校長則是跟他們對教育理想的訴求分不開的。正是他們對教育理想的積極探索與躬親實踐，將教育的本質(zhì)帶入當下，帶入日常的生活之中。也正是因為他們對教育理想的不斷探索與躬親實踐，讓他們成為名副其實的校長。近年來，二十三中的變化天翻地覆，這正是對此論述的最好注解，而發(fā)生巨變的根源也正是由于我校有這樣一位校長。

下面有請xx校長做學校工作報告。

（三）各位同志：

“一年一度秋風勁，不似春光，勝似春光，寥廓江天萬里霜”。

左校長的報告以“提高學校各項工作專業(yè)化水平，努力實現(xiàn)“十三五”時期發(fā)展良好開局”為主題；從隊伍建設(shè)、德育工作、教學成績等七個方面明確了我校本學年的工作目標；從建立完善學校考核評價體系、突出導(dǎo)向作用，明確傳達隊伍建設(shè)的發(fā)展趨勢和根本要求、發(fā)揮“名師”的專業(yè)引領(lǐng)作用，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，以適應(yīng)新程的要求等五個方面闡述了我校本學期的工作重點和保障措施。學校要求各部門、各層面、全體教職員工認真思考領(lǐng)會，堅決執(zhí)行到位、落實到位。

左校長的講話，殷殷期望，厚厚重托，賦予了我們“再燃一把火”的信念，他溫暖了心靈，驅(qū)走了倦怠，激發(fā)了潛能，升華了境界，更點燃了不火的激情和夢想，讓我們歷經(jīng)世事卻不忘初心，讓我們面對困難卻勇敢地戰(zhàn)勝自我；讓我們知道職業(yè)在可以謀生的同時，最可貴的是獲得精神的成長和生命質(zhì)量的提升；更讓我們知道：自信才會有尊嚴、自立才會有地位、自強才會有成就；自己主動去播種幸福，才可以盡情品嘗幸福的味道！

費爾巴哈說：“人的第一責任便是使自己幸福，一個能使自己幸福的人，也能使別人幸福。”一個幸福的教師，一定有一個明確的可以為人為己帶來快樂和意義的目標，然后努力去追求。

諸葛亮在《誡子書》中說：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德；非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”我們需要學會在日益繁雜的事物纏繞中，回到自己，回到我們的內(nèi)心對教育的理想和信念，努力活出我們作為教育人的踏實、從容、純粹與內(nèi)心的安靜。

回歸到腳踏實地做好應(yīng)該做好的事，以職業(yè)精神來涵養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)，以專業(yè)素養(yǎng)來提升職業(yè)道德，進而提升各項工作的專業(yè)化水平。堅持，不僅會有存量的積聚，也是職業(yè)的生命力所在，更是教育工作者的尊嚴所在。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，這就是對專業(yè)化教師的真實寫照，更是提高各項工作專業(yè)化水平的不二法門。

所謂“極高明而道中庸”，我們需要在內(nèi)心秉持高遠的教育理想，在實踐中則一方面充分地理解現(xiàn)實的復(fù)雜性，同時努力創(chuàng)造條，尋求基于現(xiàn)實條與發(fā)展要求相結(jié)合的合宜的教育實踐范式，一點點顯

現(xiàn)教育理想的蹤跡。

好校長成就好學校，好學校孕育好學生。好的學校會讓學生感到在這里求學是一種幸福的事情，也讓教師在這里找到生命的安頓與精神的依戀，讓他們每每在人生的旅途之中駐足回望，即會充滿感激與一份來自心靈深處的感動。這就是幸福校園的教育生態(tài)，這就是學校教育的理想國，這就是二十三中的教育之夢。這個夢，不僅屬于我，也屬于你，屬于他（她），屬于我們大家，屬于未來的人們，屬于這個世界。

當理想在心中涌動，路就在腳下。

謝謝大家！

第三篇：東風鎮(zhèn)竹林小學高石倉個人先進事跡材料

個人先進事跡材料

東風鎮(zhèn)竹林小學：高石倉 高石倉，男，彝族，中共黨員。生于1986年10月6日，于2000年7月小學畢業(yè)，2003年7月麻乍中學畢業(yè)，2008年7月畢節(jié)學院畢業(yè)。2008年8月到威寧縣東風鎮(zhèn)拱橋小學參加教育教學工作，2010年7月成為中共預(yù)備黨員，通過一年的努力學習和鍛煉，經(jīng)過組織考察同意，2011年7月正式成為一名真正的中國共產(chǎn)黨員，同年9月調(diào)離東風鎮(zhèn)拱橋小學到竹林小學任教至今。

作為一名普通的教職工，作為長期在教育一線的我，在教育教學的工作崗位上始終如一，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，較好的完成各項教育教學工作任務(wù)；時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習上、在教育教學科研上、在教育教學工作的各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優(yōu)異的工作成績，向社會展示了作為一名共產(chǎn)黨員的重要性。

一、樹立教育理念，發(fā)揮黨員作用

面對復(fù)雜的教育形式，激烈的人才競爭機制，我們應(yīng)該如何培養(yǎng)祖國的花朵？應(yīng)該怎樣打造祖國的接班人？等這些問題是最讓我痛疼。一個黨員在本職崗位中發(fā)揮了先鋒模范作用，就是為群眾樹立了良好的榜樣。作為一名僅有1年黨齡的我，深刻知道一舉一動都會直接或間接，部分或全部的影響到身邊同志的工作激情。所以，在日常生活和平時的工作中，堅持不斷的學習黨的路線、方針和政策，堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導(dǎo)自己的工作，黨的一系列理論來豐富自己的政治頭腦，正確判斷

自己的世界觀、人生觀和價值觀。在平時的工作中，時時刻刻用黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養(yǎng)，按照黨章履行黨員的義務(wù)，嚴格遵守黨的紀律，執(zhí)行黨的決定，珍惜黨的光榮稱號，以新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。把每一位老黨員、優(yōu)秀黨員作為自己的折射鏡，樹立自我的人格魅力，無論是工作還是生活中都力求率先垂范，發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。在與同事相處時，總是以“與人為善”的心態(tài)對待每一個人，把黨組織的溫暖通過自己傳輸給每位同事；在參加組織活動，特別是開展結(jié)對幫扶活動時，始終積極主動，不計得失，用自身的言行感召周圍的同志，讓“黨員”這一光榮稱號在自己身上閃耀發(fā)光。

二、愛心助教、愛滿人間

愛一行才能鉆一行，對教育事業(yè)的愛和對偶爾的愛讓我在工作中不計得失，不懈的鉆研。我始終堅信：扎實的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)是更好地完成本職工作的必要保證。除了參加校內(nèi)組織的業(yè)務(wù)學習以外，利用業(yè)余時間自學專業(yè)知識。為了趕上時代的步伐，采用最新的教育教學手段。利用課余時間自學了制作課件，由于沒有基礎(chǔ)，一切從零開始，白天上班沒時間，只有晚上坐在電腦前，進行制作，最后我用了一個月的時間作出了一套課件。同時，在教育教學中，我做每一件事，我的心、我的行動都想著學校、想著孩子們。本學期我班的孩子是小學二年級。為了讓每一個孩子都學有所樂，學有所獲，為他們的學習打下良好的基礎(chǔ)，我每一節(jié)課都精心的準備。我還根據(jù)當今的實事進行選材，對學生進行“愛心”培養(yǎng)。例如：我利用5.12四川汶川8級大地震的典型事例，選擇“愛在天地間”這一主題活動，通

過這個主題活動，教育學生繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，時刻懷有仁愛之心，自覺做到“心中有祖國、心中有集體、心中有他人”，讓學生了解愛，懂得愛。學會對幫助過自己的人心存感激，尊重他人的勞動；也讓他們感悟到真情回報，從而增強學生的社會責任感、培養(yǎng)學生的健康心態(tài)、進而塑造他們的健全人格。在工作中、在教學中我用我的愛心感染著我身邊的每一個孩子；我把愛傳遞給了我周圍的孩子。我用我的青春譜寫著愛的樂章。

我就是這樣不斷地為教事業(yè)奉獻著我的青春，我把心中所有的溫情化作無數(shù)份愛心奉獻給了我所熱愛的教育事業(yè)；我把全部的心血都澆灌在教育事業(yè)的沃土上。我知道我是一名平凡教師，但我愿意把我的真誠、我的愛心全部奉獻給我所熱愛的教育事業(yè)。

雷鋒同志曾說過“共產(chǎn)黨員是塊磚，哪里需要哪里搬”，共產(chǎn)黨員就像釘子一樣，組織把你安排在任何崗位上都必須永不生銹，閃閃發(fā)光。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是作為一名共產(chǎn)黨員對生命價值的追求，始終把“奉獻不言苦，追求無止境”作為自己的人生格言。我知道作為新時期的共產(chǎn)黨員，自己所做的這些努力還遠遠不夠，為此，在今后的學習、生活和工作中，我會更加強努力學習，嚴于律己，時刻牢記黨的教導(dǎo)，努力提高自己的思想政治覺悟和業(yè)務(wù)技能水平。

第四篇：2018-2019學第二學期開學全校教職工大會主持詞

2018---2019學第二學期開學全校教職工大會主持詞

(一)親愛的同志們：大家好。

時光荏苒，蒼山如海，雄關(guān)漫道。

悠長的假期已經(jīng)平安度過，新的學期悄然開啟，相信各位一定是精力充沛，信心百倍，帶著愉悅的心情和良好的狀態(tài)回到你魂牽夢繞的馨園。今天，農(nóng)歷己亥豬年正月廿一，我們聚首在這乍暖還寒的春天里。

親愛的老師，你是不是也與我一樣，感嘆時光的飛逝，感懷歲月的匆匆？往者不諫，來者可追。無論悲喜，不問苦樂，都在這新舊交織的日子，讓我們對過去說一聲再見，然后心向遠方，尋找教育的理想模樣。尼采說“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負”。對于年華，對于生命，把握當下，不虛度不辜負，才是最保險的智慧，也唯其如此，才不會在蹉跎了歲月后徒然嘆息。

親愛的老師，你是孩子心靈的守護者，更是他們成長道路上的引路人。你用完美心靈記錄孩子的點滴進步，潛心發(fā)現(xiàn)他們?nèi)魏我粋€閃光點，呵護他們的自信心和求知欲；你用理想信念引領(lǐng)價值導(dǎo)向，你用職責擔當詮釋師者使命。

---專注不止，嚴謹不渝；

---言傳身教，誨人無極。

在溫馨和諧的教室里，充滿著歡聲笑語，一種親密無間的心靈默契，情感交融在時空中。在公平優(yōu)質(zhì)教育的陽光下，踐行著“做有溫度的教育”的辦學理念

。因而

---每一個孩子的臉上都洋溢著快樂的笑容；

---每一個孩子的心靈都充滿幸福的記憶；

---每一個生命都如此地熱愛生活……

錢理群教授認為：“什么是教育？就是愛讀書的校長和愛讀書的老師，帶領(lǐng)著學生一起讀書。就這么簡單”。

當讀書成為一種自覺行為，當沒有外來的壓力及各種功利需求，我們?nèi)匀宦勚鴷悖惺苤鴷鴰Ыo我們的想象與喜悅，一種真正的終身學習內(nèi)驅(qū)力便已形成。

教育的真正內(nèi)涵不就是培養(yǎng)孩子和我們自身這種內(nèi)在的“終身學習力”嗎？

下面請大家觀看行政魏秀紅老師讀書分享視頻，題目是《與身體對話

—-終結(jié)疲憊的自療啟示錄》。

下面請藝術(shù)部紀新磊老師與大家分享閱讀《生命不息/折騰不止》一書的學習體會，題目為“我不是為了輸贏/我就是認真”

(二)在校園中洋溢著一股書香味，讓每一個師生都成為“書生”，讓每一門學科教學不僅僅是局限于教材，只關(guān)注知識點及考綱，讓拓展閱讀成為每一門學科教學的有機組成部分，讓讀書習慣的養(yǎng)成真正成為我們的最重要的關(guān)注點。概莫大焉。

萬物靜觀皆自得，四季景色各不同。

雞蛋，在外打破是食物，從內(nèi)生發(fā)是生命。所以，教育應(yīng)該有超出職業(yè)之上的更高使命。對生命的尊重，就是讓生命調(diào)適至它最適宜的溫度。好的教育，永遠是人性光輝的散發(fā)；真的教育，永遠是生命溫度的呈現(xiàn)。

讓教育充滿生命的溫度，其意義在于：每片葉子在春夏秋冬不同時節(jié)會有不同變化，教育應(yīng)根據(jù)學生的生理特征、個性特征等有不同生命階段的演繹。

涵養(yǎng)生命之溫度、矢志智能之生成、遵循教育之本真的教育原點回歸，可以讓教育人隨時聆聽生命拔節(jié)的聲音。

“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”

2010年以來，學校的發(fā)展從低谷到追趕，從追趕到跨越，再從跨越到品質(zhì)，已成為大慶市發(fā)展速度最快，增值力最強的學校，被業(yè)界稱之為“二十三中現(xiàn)象”。

作為校長，他時刻提醒自己，學校的起點、過程、目的，都是為了讓師生幸福。他的職責，就是懷著對教育的理想與情懷，去熏陶、感染師生，促進他們的精神成長。所有的工作，他都身先士卒，率先垂范。他正與學校領(lǐng)導(dǎo)團隊一道帶領(lǐng)二十三中全體師生員工，在追求卓越的路上迅跑，向著“自主校園、智慧校園、幸福校園”的宏偉目標挺進。

“幸福都是奮斗出來的”“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人”。寒暑輪替，草木榮枯，時光見證不朽。時間的刻度，清晰記錄走過的路。今天，我們一起回顧過往，一起思考當下，一起展望未來，致敬自己，致敬夢想……

下面請左效舉校長作題為<<再奮進，開啟高質(zhì)量發(fā)展智慧之年；創(chuàng)佳績，為偉大祖國七十華誕獻禮>>的新學期工作報告，大家掌聲歡迎。

(三)親愛的同志們：

東城漸覺風光好，蘭德湖畔春意鬧。

校長的報告提綱挈領(lǐng)，主題鮮明，內(nèi)涵豐富；講話有溫度、有深度、有廣度。使全校教職員工進一步統(tǒng)一了思想，明確了方向，達成了共識，理清了今后工作的重點和思路，增強了信心和干勁，對新學期各項工作起到了良好的指導(dǎo)和推動作用。

本學期時間緊、任務(wù)重、壓力大，我們要變壓力為動力，緊緊圍繞校長講話精神，希望每一位同仁都能夠努力做到“講政治、鉆業(yè)務(wù)、懂感恩”，踐行“智慧教學，智慧管理，智慧服務(wù)”，進而使教學從有效走向高效，使管理從嚴細走向精致，各服務(wù)部

門形成本部門的服務(wù)品牌。

學校要求，各部門要整體思考新學期本部門的工作，抓住關(guān)鍵，突出重點，突破難點，采取強有力的措施，細化過程和細節(jié)，在落實上下功夫。讓我們?nèi)熒霸賷^進，開啟高質(zhì)量發(fā)展智慧之年；創(chuàng)佳績，為偉大祖國七十華誕獻禮。”

教育即擔當，教育即生活，教育即尊重。

主人教育綜合實踐校本課程，每周兩節(jié)文體興趣小組活動，“272”

綜合實線活動；閱讀課程，書香校園，師生共讀經(jīng)典；“目標教學法”，“學案互動反饋范式”，“5×5”新課堂精準教學模式；心理健康教育課程，心理輔導(dǎo)；尋找家風，家規(guī)活動；堅持多年的家訪，給家長的一封信；藝術(shù)特長培養(yǎng)，體育專項教學；生涯規(guī)劃，學優(yōu)生促進計劃，還有正在探索的走班、選科、擇師及分層次教學機制；學生綜合素質(zhì)評價，構(gòu)建具有二十三中特色的課程體系；“三園”建設(shè)……關(guān)照生命階段性和個性，發(fā)掘?qū)W生的潛質(zhì)、激發(fā)學生的興趣、引導(dǎo)學生自主學習、成就價值。因而，這樣的生命是舒展的，是充滿內(nèi)生長力和未來生存力的。

日月不肯遲，四時相催迫。

2018(年)，學習之年、奮進之年。

2019(年)，創(chuàng)新之年、智慧之年。

2020(年)，收官之年、成就之年。

過去，無限榮耀；現(xiàn)在，無限精彩；未來，無限可能。

新的學期，讓我們初心永記，敢于做夢，善于筑夢，攜手圓夢。

新的學期，我們用奮斗定義更好的時光。我們用奮斗打造更好的自己。愿每個人在奮斗中有智慧，有成長，有經(jīng)歷，有所思，有所獲……

新的學期，也祝愿親愛的老師們能夠心中有愛，眼中有光。

第五篇：2017學第二學期全校職工開學大會主持詞

XX-XX學第二學期全校職工開學大

會主持詞

（一）這里每一天都在發(fā)生著日新月異的變化，從低谷到崛起，從崛起到跨越??

XX年奠基之年------奠定基礎(chǔ)

XX年積淀之年------堅實有力

XX年攻堅之年------華麗轉(zhuǎn)身

我校三年的巨大變化可以用一句話精準地概括“一年一個樣，兩年變個樣，三年大變樣”。

那么，就請各位觀看由潮風工作室特別制作的視頻-----上學年學校工作回顧。

（二）勞動創(chuàng)造價值，實干成就事業(yè)。

上一學年，全體二十三中人堅定信心，同舟共濟，不負眾望，圓滿完成了各項艱巨任務(wù)，實現(xiàn)了學校五年規(guī)劃中關(guān)鍵之年的華麗轉(zhuǎn)身。

我們思路清晰——用理念支持目標，用目標凝聚人心，用人心推動工作。

我們堅定信心——信心是一種態(tài)度，信心是一種選擇，信心是一種責任和信仰。

我們敬業(yè)精業(yè)——把敬業(yè)修煉成一種習慣，用精業(yè)捍衛(wèi)自己的專業(yè)尊嚴和職業(yè)操守。

我們忠誠團隊——三年滄桑巨變的背后，有著全體師生始終不變的選擇，這就是對二十三中團隊的忠誠、依戀和信賴，而只有這種選擇，才能讓美譽口口相傳。

雁群飛行，追求著一種“團隊的默契與和諧”。

頭雁鳴叫，群雁振翅，步調(diào)一致，相互助推；“V”字排開，雁陣齊飛，搏擊氣流，消減阻力。據(jù)模擬測量，這種科學的飛行方式，比孤雁單飛節(jié)省了71％的飛行能量，雁群花最少的氣力飛過最長的路程。

下面請左XX校長做XX-XX學學校工作報告。

（三）承諾，鏗將有力；宣示，催人奮進。

校長的報告，七項工作重點，五個巨大挑戰(zhàn)，表達的是信任，凝聚的是共識，指明的是方向，肩負的是責任。

責任是一個團隊的脊梁，能力有強弱，責任無大小，盡職盡責是實現(xiàn)學校各項工作提檔升級最堅實之基礎(chǔ)，是做有溫度的教育之基石。

因而，我們必須開拓進取，履職盡責，用智慧的力量和創(chuàng)新的火花，共同擔起學校持續(xù)健康發(fā)展的責任，平凡如此、艱辛如此、偉大如此。

既然選擇了遠方，就只能風雨兼程。

二十三中人并未流連于昨日的驕人成績，必將以千帆競渡，百舸爭流之勢，乘風破浪，激流勇進。

有理由相信，在實現(xiàn)二十三中夢想的征途上，我們一定能戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)，攻破一切艱難險阻，繼續(xù)做出自己的貢獻，書寫一段不朽的傳奇。