第一篇：教育局全體會議團委工作交流材料

教育局全體會議團委工作交流材料

2010年度，在學校黨委和局團委的關心和大力支持下，我校團委以鄧小平理論和黨的十七屆四中、五中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞學校中心工作，認真做好青年團員的思想教育工作，積極開展各項豐富多彩的文體活動，大力開展學生社團活動,組織學生參加各項社會實踐，搞好重大節日的慶祝活動，促進學生德智體等素質的全面發展，為促進學校各項工作和全區學校共青團全面活躍作出了應有的奉獻。各項工作匯報如下：

一、強化素質，抓好學生團干部隊伍建設

為提高學生干部隊伍的整體素質，提高學生干部的工作效率，鍛煉學生干部，提高綜合素質，2010年上半年，團委組織召開了兩次學生干部會議，群策群力，促進溝通交流，不但讓學生干部認識到了工作的重要性，也增強了學生干部的服務意識、主人翁意識、責任感，培養了團干愛校、愛國、愛集體、愛學習的精神。

二、提高團員意識，增強團員素質

2010年度，校團委采用規范入團程序，增強團員選拔的民主、公平、公開。入團程序：寫入團申請書——組織考核——入團積極分子——公示——師生共同選舉——預備團員（公示）——宣誓成為新團員。通過規范同學的入團程序，引起全校師生對團員的重視，同時也使成為團員成為一種榮譽，也是各方面工作得到肯定的一種體現。通過校團委一系列工作措施，使在校團員青年的團員意識有了明顯提高。團員隊伍真正成為學校發展的一支促進力量。后段工作中，我們將重點督促學生團員在團的活動中佩戴團章的情況。

三、抓活動，做好學生的習慣養成教育和愛國教育

2010年度，校團委積極響應學校的實施活動德育，讓學生在活動中受到關注，讓學生在活動中展現個性，讓學生在活動中進行思想升華。同時我們通過活動培養學生的集體觀念和集體責任感，鍛煉學生的組織能力和語言表達能力。通過活動進行習慣養成教育和愛國主義教育。2010年開展的主要活動有：

1.以中學生團校為陣地，以學習科學發展觀和創建文明城市為契機，我校于2010年3月23-27 日，舉行了黃陂一中學生干部工作方法培訓班。同時協助學校其他部門完成了第十期業余黨校學生報名和優秀學員評選等組織工作。

2.利用5·4青年節的契機，組織了一期中學生團校，培訓各班的班長、團支部書記，加強了各班班干部的理論知識培養；發展了一批新團員。

3、2010年度，在加強學校心理咨詢室的管理基礎之上，我校舉辦了一次學生心理健康及自我調試的團體心理講座。此次活動在學生中反響很大，這也從另一方面，說明我們共青團工作不但要加強青年的思想教育工作，更要關注青年的身心健康發展。

4.清明時節組織業余黨校優秀學員和部分學生干部赴姚家山新五師舊址進行參觀學習，緬懷革命先烈，感受革命艱辛。<課件 >

5.針對西南旱災和玉樹震災，號召和組織學生向災區捐款，學習救災抗險過程中涌現出的優秀人物。

6.申報“希望之星”和發放各類愛心款。完成香港“善施會”對我校貧困學生資助的有關工作，兩項資助共有20人次受益，資助金額達14000余元。工會組織的校友獎、助學金，愛心人士的資助，2010年達230余人次。我校一（5）班吳玄因患強直性脊柱炎向區教育局團委申請“校園愛心行動”救助，申領到救助金3000元。我校還組織優秀青年教師“送教下鄉”赴祁家灣小學支教。

7.組織評選出一批優秀的學生干部充實到各年級學生會和團總支，扎實有效的開展了一系列活動，有效的配合了學校的中心工作，成為了學校管理的得力助手。選拔一批優秀的播音員充實學校廣播臺，出色的完成了學校日常的播音、中考高考播音和校、區運動會的播音工作，成為學校宣傳的重要窗口。

8.組織了“消防安全知識講座”，通過講座、演習和官兵與學生互動等方式，對學生進行了安全知識的教育，使學生掌握了遇到突發火災時撥打119報警電話和安全自護的方法，達到了預期的目的。我校校醫院盧偉醫師在流行病多發季節利用展板、電視講座等方式對學生進行安全自護教育（2010年開展的有春季防雷、預防紅眼病、水痘的防治及春季常見傳染病的預防措施等）。

9.組織了我校青年志愿者的注冊和活動開展工作，2010年我校有xxx人加入中國青年志愿者，充實了我校志愿者隊伍。我校志愿者隊伍開展了“社區衛生”志愿者服務、“迎新生”志愿者服務和“校園開放日”志愿者服務等活動。

10.積極參與校際交流活動。2010年我校組織部分教師赴xx中學、xx一中學習；校團委書記xx還赴上海參加業務學習，回校后將學習所得在各教研組進行交流；另每年都有各地的兄弟學校來我校取經，特別是2010年柳潔同學考取了武漢市文科狀元之后，很多學校到我校進行交流。

我校在自辦主題活動、亮點工作、特色經驗方面也有一些探索。（1）組織“校園真情”和“校園短劇”征文，評選出了六十余篇優秀作品，并舉行頒獎儀式。將5份一等獎作品拍攝成dvd報送武漢市教育局參加評選，均獲得市一等獎。（2）組織校園文化藝術節，通過元旦文藝匯演和迎新書畫比賽，給學生提供了展示才能的舞臺，涌現出一批多才多藝的學生。（3）11·9的消防安全講座一直是我校的重點工作，每天利用課間操3分鐘3000多名學生的緊急疏散一直是我校的一項傳統。（4）針對校友、愛心人士對我校學生進行資助情況，我校堅持開展“感恩教育”，讓學生常懷感恩之心，能將愛心接力棒一棒一棒往下傳。（5）每學期利用寒假暑假組織社會調查活動，撰寫調查報告，送武漢市參評，每年都有學生獲得一等獎。

2010年，校團委在學校黨委和局團委的正確領導下，經過努力，在各個方面都取得了一定成績。但是由于時間緊，各種考試較多，教學任務繁重，很多計劃中的學生活動沒有如期開展；另外有些活動在開展之后，也沒有及時進行系統的理性的思考與總結，工作中缺乏前瞻性，這是我們團委在今后的工作中要改進的。我們相信，只要我們團結一心、開拓創新，今后的團委工作會開展得更好！

第二篇：教育局全體會議少隊工作交流材料

我校少先隊工作在各級領導的重視、關心和支持下，堅持以鄧--理論、“三個代表”重要思想為指針，嚴格按照上級的總體部署，結合我校實際，求真務實，開拓創新，將學校素質教育工作與少先隊工作有機結合起來，認真領會第六次全國少代會精神，以培養新世紀的社會主義建設者和接班人為目的，一手抓思想教育，一手抓基礎建設，認真貫徹落實《中小學德育規程》和《少先隊輔導員工作綱要》。以各種主題活動為載體，狠抓隊員的日常行為規范的養成教育，不斷完善少先隊整體建設，很好地發揮了少先隊在培養、教育少年兒童方面的作用。現將我校一年來的少先隊工作匯報如下：

一、用愛幫助隊員成長

1.建強隊伍，幫助隊員成長。每學期，政教處和大隊部積極對各中隊輔導員進行業務培訓，組織工作研討，中隊輔導員工作能力大大提高。聘請鎮派出所劉曉明副所長和我校心理咨詢員張芳老師為我校志愿輔導員，他們熱心于少先隊工作，定期在少先隊員中開展活動。過硬的隊伍，使隊員在成長過程中能得到更大的幫助。

2.多創機會，幫助隊員成長。大隊部多方面創造機會，不斷為學生提供展現自我的舞臺。<蓮 山課件 >常規教育方面，如：升旗儀式、量化評比等引導隊員積極參與；教室、寢室文化評比等引導各隊員形成集體意識，培養集體榮譽感；大隊部例會制度為學生干部的成長提供催化劑；鼓號隊、廣播站等成為隊員們樂于參與并且培養鍛煉能力的陣地。

二、用心開展各類活動

1、開展主題活動，加強思想教育。一年來，大隊部結合時事，利用班會、晨（夕）會、升旗儀式、宣傳欄、板報等多種形式對學生開展了系列主題教育。如扶殘助殘、預防甲流、國防教育、文明習慣周、教室文化評比、“六·一慶典”、運動會、中華經典詩文誦讀比賽、“現代少年形象大使”評選等，這些活動的開展，體現了學校領導及全體青少年工作者對孩子們的關心與愛護，從孩子的角度來考慮孩子的問題，取得了非常好的教育效果，特別是我校首屆藝術節的成功舉辦，為學校達成“五園”目標更近一步。

2.組織一些列實踐活動，讓隊員在體驗中成長。針對學校活動場地狹小，功能室嚴重缺乏的現狀，我校充分挖掘現有資源，結合街道“茶鄉古鎮”建設，充分與街紅崗山茶廠聯系，開展了諸如茶鄉古鎮建設實踐性活動，參觀茶廠制茶流程活動，感受勞動的艱辛，了解家鄉的茶葉產業情況，培養學生樂于吃苦，熱愛家鄉的良好思想品質；與街福利院聯系，為福利院的老人們送去祝福，打掃房間，表演文藝節目，培養孩子奉獻愛心的良好思想品德；與社區聯系，社區留守學生眾多，針對此種情況，學校與社區聯合成立了社區青少年活動中心，蔡榨小學學生假期實踐活動基地等，利用節假日組織各類活動，豐富了學生特別是特殊學生的假期生活。多渠道的創設體驗情景，讓學生在這些地方有不一樣的體驗，受到不一樣的教育，效果很好。

3.注重激勵教育，營造濃厚的爭先氛圍。我校繼續發揮德育的激勵功能。充分利用板報、宣傳欄、廣播站的宣傳教育功能，評選出一大批“現代少年”、“四好少年”、各類標兵等。利用各類板報、廣播站等渠道對先進班級、先進學生等的事跡進行展播，使得學校呈現出健康向上、拼搏進取的良好精神風貌。

4.合理借力，豐富工作手段。校園開放活動是一個非常好的和社會交流的機會，本學年，我們把學生家長和社會上關心教育的人士請到學校來，讓他們走進校園，走進教室，通過對校園環境的感受，對學生學習情況的了解，通過橫幅和標語的宣傳使得社會對我們學校的工作更加了解和支持。此外，我們還組織少先隊員進社區，做一些社區勞動和公益宣傳工作，社會反響好。

三、愛心回報碩果累累

經過努力，我校少先隊工作得到了上級有關部門好評，多名少先隊員被上級表彰，其中五（1）班李涵同學被評為武漢市現代少年形象大使，蔡詩等被評為市優秀學生干部，陳子婧等獲評區現代少年榮譽稱號。五（1）中隊被評為愛心中隊。一年來，我校先后被評為“少年形象大使評選優秀組織獎”、“大家唱、大家跳活動銀獎”、“區運動會道德風尚獎”等。

正是因為有了對少年兒童的愛，榨小人一直在堅持跋涉，力爭讓每一個孩子都能養成良好的習慣，鑄就良好的性格，收獲光明的前途。

看！雛鷹正在愛的天空中飛翔！

第三篇：教育局全體會議少隊工作交流材料

文 章來源 蓮

山 課 件 w w w.5Y k J.c oM

教育局全體會議少隊工作交流材料

我校少先隊工作在各級領導的重視、關心和支持下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指針，嚴格按照上級的總體部署，結合我校實際，求真務實，開拓創新，將學校素質教育工作與少先隊工作有機結合起來，認真領會第六次全國少代會精神，以培養新世紀的社會主義建設者和接班人為目的，一手抓思想教育，一手抓基礎建設，認真貫徹落實《中小學德育規程》和《少先隊輔導員工作綱要》。以各種主題活動為載體，狠抓隊員的日常行為規范的養成教育，不斷完善少先隊整體建設，很好地發揮了少先隊在培養、教育少年兒童方面的作用。現將我校一年來的少先隊工作匯報如下：

一、用愛幫助隊員成長

1.建強隊伍，幫助隊員成長。每學期，政教處和大隊部積極對各中隊輔導員進行業務培訓，組織工作研討，中隊輔導員工作能力大大提高。聘請鎮派出所劉曉明副所長和我校心理咨詢員張芳老師為我校志愿輔導員，他們熱心于少先隊工作，定期在少先隊員中開展活動。過硬的隊伍，使隊員在成長過程中能得到更大的幫助。

2.多創機會，幫助隊員成長。大隊部多方面創造機會，不斷為學生提供展現自我的舞臺。<課件 >常規教育方面，如：升旗儀式、量化評比等引導隊員積極參與；教室、寢室文化評比等引導各隊員形成集體意識，培養集體榮譽感；大隊部例會制度為學生干部的成長提供催化劑；鼓號隊、廣播站等成為隊員們樂于參與并且培養鍛煉能力的陣地。

二、用心開展各類活動

1、開展主題活動，加強思想教育。一年來，大隊部結合時事，利用班會、晨（夕）會、升旗儀式、宣傳欄、板報等多種形式對學生開展了系列主題教育。如扶殘助殘、預防甲流、國防教育、文明習慣周、教室文化評比、“六·一慶典”、運動會、中華經典詩文誦讀比賽、“現代少年形象大使”評選等，這些活動的開展，體現了學校領導及全體青少年工作者對孩子們的關心與愛護，從孩子的角度來考慮孩子的問題，取得了非常好的教育效果，特別是我校首屆藝術節的成功舉辦，為學校達成“五園”目標更近一步。

2.組織一些列實踐活動，讓隊員在體驗中成長。針對學校活動場地狹小，功能室嚴重缺乏的現狀，我校充分挖掘現有資源，結合街道“茶鄉古鎮”建設，充分與街紅崗山茶廠聯系，開展了諸如茶鄉古鎮建設實踐性活動，參觀茶廠制茶流程活動，感受勞動的艱辛，了解家鄉的茶葉產業情況，培養學生樂于吃苦，熱愛家鄉的良好思想品質；與街福利院聯系，為福利院的老人們送去祝福，打掃房間，表演文藝節目，培養孩子奉獻愛心的良好思想品德；與社區聯系，社區留守學生眾多，針對此種情況，學校與社區聯合成立了社區青少年活動中心，蔡榨小學學生假期實踐活動基地等，利用節假日組織各類活動，豐富了學生特別是特殊學生的假期生活。多渠道的創設體驗情景，讓學生在這些地方有不一樣的體驗，受到不一樣的教育，效果很好。

3.注重激勵教育，營造濃厚的爭先氛圍。我校繼續發揮德育的激勵功能。充分利用板報、宣傳欄、廣播站的宣傳教育功能，評選出一大批“現代少年”、“四好少年”、各類標兵等。利用各類板報、廣播站等渠道對先進班級、先進學生等的事跡進行展播，使得學校呈現出健康向上、拼搏進取的良好精神風貌。

4.合理借力，豐富工作手段。校園開放活動是一個非常好的和社會交流的機會，本學年，我們把學生家長和社會上關心教育的人士請到學校來，讓他們走進校園，走進教室，通過對校園環境的感受，對學生學習情況的了解，通過橫幅和標語的宣傳使得社會對我們學校的工作更加了解和支持。此外，我們還組織少先隊員進社區，做一些社區勞動和公益宣傳工作，社會反響好。

三、愛心回報碩果累累

經過努力，我校少先隊工作得到了上級有關部門好評，多名少先隊員被上級表彰，其中五（1）班李涵同學被評為武漢市現代少年形象大使，蔡詩等被評為市優秀學生干部，陳子婧等獲評區現代少年榮譽稱號。五（1）中隊被評為愛心中隊。一年來，我校先后被評為“少年形象大使評選優秀組織獎”、“大家唱、大家跳活動銀獎”、“區運動會道德風尚獎”等。

正是因為有了對少年兒童的愛，榨小人一直在堅持跋涉，力爭讓每一個孩子都能養成良好的習慣，鑄就良好的性格，收獲光明的前途。

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第四篇：團委工作交流材料

共青團山東協和職業技術學院委員會

工作匯報材料

尊敬的各位領導、各位兄弟院校的同仁：

大家好，非常感謝團省委給我們提供一個相互交流、向大家學習的機會，下面，請允許我代表山東協和職業技術學院團委向大家匯報一下2005——2006學年的工作情況。

2005——2006學年，山東協和職業技術學院團委在院黨委的正確領導和團市委的積極指導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持以育人為中心，以活動為載體，以德育為先導，以培養高素質合格的建設者和可靠的接班人為目標，繼往開來，與時俱進，努力踐行以成績求支持、以奉獻求理解的工作理念，精誠團結、勵精圖治、熱心服務、甘于奉獻，努力加強團員青年的思想政治教育，切實加強自身建設，繼續推進素質教育，積極促進團員的全面發展，服務青年的成長成才，為維護學院的穩定和推進學院的建設與發展做出了積極的貢獻。現將一年以來的主要工作總結如下。

一、努力加強團員的思想政治教育，提高青年學生的政治覺悟和道德素質。

1、全方位、多層面開展思想政治教育，重點建設好團組織生活教育陣地。堅持以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，我們充分發揮共青團組織在思想政治工作中的積極作用，以建黨85周年、黨的十六屆六中全會為契機，以專題團日活動為載體，以團校為陣地，通過演講賽、辯論賽等形式開展學習、紀念性質的主題團日活動，對團員青年進行愛國主義、集體主義、社會主義理念教育，弘揚民族精神、增強民族自尊心、自信心和自豪感，激發青年的擁黨愛國情感，培養學生的集體主義精神，引導學生自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻等基本道德規范，提高學生的思想道德素質，做到堅持學習科學文化知識與加強思想道德修養的統一。同時，按照院團委“兩支三會”的要求，重點抓好團組織生活的落實和檢查，認真組織團員過好每一次組織生活，引導廣大團員青年樹立正確的學習態度，正確對待大學生活，不斷明確努力的方向，積極進取、健康向上；幫助大家樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；在大是大非面前堅持正確的政治方向。按照《團組織工作手冊》，我們對每次團會進行認真細致的考察，以此作為優秀團支部評選的重要依據。

2、努力做好新生和畢業生的思想教育工作。

根據院黨委和院委會的工作部署，我們院團委聯合學生處對新生進行了入學教育。按照院團委工作安排要求，積極做好新生團校培訓，努力做到從知識經濟時代對人才的要求高度，引導廣大同學健康向上、積極進取、完善人格、全面發展。通過教育，使新生盡快適應大學生活，完成從中學到大學的轉變，明確自己努力的方向。

加強畢業生的思想教育。積極協助和配合院就業指導中心，通過舉辦就業報告會、就業指導講座等形式進一步加強就業教育指導工作，幫助畢業生樹立正確的就業、擇業和創業觀，增強創業意識，努力做到堅持實現個人價值與服務祖國人民的統一。加強與畢業生的交流、溝通，為畢業生就業提供信息咨詢和各種服務，及時發現并幫助畢業生解決在就業過程中遇到的新情況、新問題，鼓勵和引導畢業生以積極進取的心態參與市場競爭。

3、積極引導團員青年不斷追求進步，努力向黨組織靠攏。

在每一期的團校培訓中，我們都安排“如何做一名讓黨放心的團員”；“勤奮學習、艱苦奮斗，努力創造條件向黨組織靠攏”等內容，積極引導青年學生在學習科學文化知識的同時，不忘追求政治上的進步，自覺主動向黨組織靠攏。長期以來，我院學生申請入黨的比例始終保持在60%以上，其中絕大多數同學是在進校之后經過入學教育、團校學習后就向黨組織表達了入黨的愿望。我院申請入黨人數4651人，申請比例61.5%；在此過程當中，團組織積極履行“推優”職能，充分發揮助手和后備軍的作用，一年來共向黨組織推薦優秀共青團員67名。并以“推優”工作為切入點，我們充分發揮班級團支部對團員青年的教育、引導、管理和監督作用，嚴把優秀團員質量關，真正把那些勤奮學習、成績優秀、團結同學、關心集體、樂于奉獻、服務他人的德才兼備、品學兼優的優秀團員推薦入黨。

4、樹立先進典型，評先工作及時有力。

2006年學校“兩評”工作期間，我們院團委共推薦167人獲“三好學生”稱號，135人被評為“優秀學生干部”，有115個“三好學生標兵”。在今年的五四推優工作中，我們本著公平公正的原則，認真落實院黨委的工作部署，共推薦優秀團干50名，優秀團員137名，優秀團員標兵35名，優秀團支部10個。并大力宣傳先進典型，號召全院團員青年學習先進、趕超先進，真正起到樹立典型、督促進步的作用。

二、建立和健全各項制度，不斷規范組織建設。

1、加強學生干部隊伍建設。

我們通過個人自薦、基層推薦和組織選拔相結合的方式，在廣泛征求同學意見并充分尊重班主任意見的基礎上，根據工作的需要和個人的特長，慎重配備學生干部，平穩順利地完成了東、西兩個校區團、學、聯組織機構的調整，真正把那些能力強、素質好、顧大局、講奉獻、熱心為同學服務的學生干部配備到重要的崗位上來。同時，加強了兩個校區之間學生干部的交流溝通，通過老校區學生干部的傳、幫、帶，努力使新校區的學生干部從工作能力和綜合素質上得到提高。從而，使學生干部們得以人盡其才、才盡其用，使他們充分得到鍛煉和成長。實踐表明，我院團學聯組織機構不愧為我院廣大團員青年自我教育、自我管理、自我服務的效率高、凝聚力強的戰斗集體。

2、建立健全各項規章制度，作為開展工作的重要保障。

根據《團章》的有關指導精神，結合以往的工作經驗，團學聯進一步完善了《辦公室工作制度》、《值班制度》以及《團組織工作手冊》。根據工作的需要，制定或完善了《山東協和職業技術學院“推優入黨”工作實施細則》、《山東協和職業技術學院優秀團支部、優秀團員、優秀團干部、團員標兵、優秀團支部評選獎勵辦法》等一系列規章制度，從而使得各項工作有章可循、有制可依，為日常工作規范化提供了強有力的制度保證，增強團干部的責任感和憂患意識，增強了團組織的凝聚力和戰斗力。

3、工作有計劃、有總結，檔案完整。

我院團委一直高度重視檔案的管理與保存，特別是結合近幾年來學校發展的實際情況，我們將學生工作原始材料的保存歸檔工作提到一個前所未有的高度，專門在團委組織機構中設置相關部門負責檔案管理工作。嚴格做到活動之前有計劃方案，之后有總結自查，并做好原始資料的分類和歸檔。力求支撐材料不丟失，檔案保存完整。

三、開展豐富多彩的校園文化活動，活躍學生第二課堂。

以育人為宗旨，我們通過積極開展課外科技活動、社會實踐活動和大學生志愿者活動，指導學生會開展學風建設活動、文藝體育活動努力豐富同學們的校園文化生活，陶冶學生的道德情操，提高學生的藝術修養，促進同學之間的交流和友誼，引導學生全面發展，健康成長和成才。

四、重視與各單位和部門的溝通和交流，加強了宣傳工作力度。

幾年來的工作實踐使我們充分認識到宣傳工作的重要性，加強宣傳的真正目的，不在于告訴大家我們做了什么工作、做了多少工作；而在于通過宣傳營造一種良好的育人氛圍，為我們的工作創造良好的外部環境。加強對外宣傳，旨在促進與兄弟院系和職能部門的交流與溝通，擴大學院的影響；加強對內宣傳，則在于使院行政、教學口、辦公室等部門更多地了解和參與團學工作，爭取各個方面對團學工作更多的理解和支持。從而調動一切積極因素，形成青年工作的合力，更好地開展工作。一年以來，我們積極加強了與院報、網絡中心等宣傳媒體的聯系，加強了對我院團學工作的宣傳；同時，建立起學院團委的網頁，加強了對外交流與溝通，填補了我院團學工作網絡陣地的空白。

五、做好團委會本職工作、努力為學生做好服務工作

在新的一年中，在上級團組織和學院黨委的關懷幫助下，在各級部門的支持配合下，我們準備在活動的創新、質量與可行性上下功夫。我們仍會組織多種豐富多彩的文化、藝術、體育、科技和學習等活動，我們仍將繼續加強對團員青年的思想政治教育工作，將進一步增加團課和學生干部培訓班的開課力度，將繼續為服務青年、團結青年、教育青年而努力。

六、做好新形勢下的學生工作,是貫徹“以人為本”科學發展觀的需要。

“誠信辦學、以人為本”是我院的辦學宗旨，全心全意為青年學生服務是我們團組織的宗旨。由于民辦高校學生獨有的特點，他們更需要團組織的溫暖和幫助。鑒于此，我們各級團組織在平時的學生管理和學生服務中，將積極探索新的方式方法；在工作中堅持“以人為本”的理念；堅持積極正面引導與側面批評的方針。通過組織各種各樣的報告會、培訓會、主題班會和座談會，對平時學生出現的問題加以幫助和解決。

由于民辦學校學生大多成績較低、自卑心較強、中學階段養成自由散漫等一些不良習慣，所以加強學生的思想政治素質和思想道德素質就顯的尤為重要。鑒于此，我們將繼續加強對青年學生宣傳黨的路線方針政策，講解國家的法律法規，通過團課對團員的責任和義務進行進一步熟悉理解，我們還經常與各位團員青年溝通思想,交換意見,增進了解,取得學生對我們共青團工作的理解和支持。

七、加強對學生會組織和各社團組織的領導和指導工作。

我們受院黨委委托，對院學生會、社團聯合會等學生群眾組織進行領導和管理。針對以前團學時合時分的實際情況，我們會采取團委、學生處合屬辦公的方法，團委會和學生會也定期合屬辦公，并定期組織團學干部座談會和溝通會，這樣就加強了團學組織與各級社團的凝聚力與向心力。我們將繼續積極尋求學院各級領導和各橫向部門的理解和支持，創造性的開展各項工作。

一年以來，我院全體專兼職團干部忠于職守，甘于奉獻，堅持對青年團員負責，關心青年，愛護青年，教育青年，更重要的是服務青年，服務青年的學習生活，服務青年的成長成才，甘當公仆顧大局，服務青年為己任，真正體現了以“人為本”的辦學理念，較好地踐行了“三個代表”的要求。但是，我們同時也十分清醒地認識到工作中還存在很多問題和不足。主要是：工作上習慣于演習以往的思路和方式，今后更需要在理論和實踐上進行大膽創新；對內對外宣傳工作的力度仍然不夠；如何建設好教工團支部還需要進行更多的思考、探索和實踐。

一年來，我院共青團的工作始終得到了院黨委的高度重視和正確領導，始終得到了院行政的充分理解和大力支持。這也更堅定了我們努力改進不足、搞好工作的決心。我們相信，在團市委的指導和學院黨委的領導下，在全院團員青年的共同努力之下，充滿生機的山東協和職業技術學院團委將與時俱進、繼往開來，再譜共青團工作的新篇章！

共青團山東協和職業技術學院委員會

二00七年三月十日

山東協和職業技術學院團委工作交流材料

二00七年三月十日

第五篇：團委工作交流材料

西安電子科技大學團內工作交流會議

1、今年是我國發展進程中具有特殊重要意義的一年,我們黨將召開第十八次全國代表大會。開好黨的十八大,對于我們黨高舉中國特色社會主義偉大旗幟,團結帶領全國各族人民繼續全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化、開創中國特色社會主義事業新局面,具有重大而深遠的意義。堅持用社會主義核心價值體系引導和團結廣大青年團員。圍繞18大的召開，高度重視團組織在維護安全、穩定的校園環境中發揮的應有的重要作用，強化團內交流

機制，強化團內信息溝通機制。大力加強廣大青年大學生的理想信念教育。

2、以共青團成立 90 周年為契機,認真總結和把握為黨做好青年群眾工作的經驗和規律,切實加強團的自身建設,始終保持共青團的生機與活力。通過報告會、座談、研討、論壇、競賽等多種形式引導廣大團員青年學生認識形式，提高自身素養。做新時期的優秀青年大學生的榜樣。樹立榜樣的力量，開展“尋找身邊的榜樣——成長成才系列教育活動”，做好典型挖掘和宣傳工作。把引導、服務青年大學生的健康成長作為團組織的一項重要任務來對待。

3、建立學習型基層團組織，加大團內干部的培訓力度：堅持黨建帶動團建、團建服務黨建, 切實抓好團的基層組織建設和基層工作。逐步加大基層學習型團組織的學習力度，采取有效的措施，強化團組織的團員意識，充分發揮基層團組織的思想引領等作用；通過各種活動育人，達到教育廣大青年團員的目的；開展系列主題教育，圍繞鄧小平南巡講話20周年等系列重大事件開展教育活動。對廣大團員同學進行立項信念教育，同時繼續依托“我與祖國共奮進”載體繼續開展以“勞動·創造·奮斗”為主題的青少年勵志教育活動。

4、學習雷鋒精神制度化、常態化、項目化長期化、與我們的社會實踐基地結合起來，開展一系列具有特色的社會實踐、志愿服務活動：“以當代大學生續寫雷鋒日記”為主題，要用手中的筆，記錄下身邊感人的人和事、參與道德實踐的體會和感悟、對不良現象的批評與反思，以及對人生價值的思考與追求。形式可以是紙質，也可以是博客、微博等。同時，長沙還將開展“孝父母，知感恩，會節儉”“敬師長，讀好書，做好人”“愛家園，講文明，懂禮儀”等道德實踐活動，組織學生以實際行動續寫《雷鋒日記》，踐行雷鋒精神。在這個新時代我們弘揚雷鋒精神，號召向雷鋒學習，我們所追尋的雷鋒精神的真諦，正是這種“助人為樂”的精神。而“助人為樂”的核心，就是“快樂地助人，助人中獲得快樂”。讀懂了雷鋒的快樂，才真正地讀懂了雷鋒！

5、利用五四文化藝術界打造系列文化精品活動：基層團組織：文化在豐富大學生課余生活和陶冶當代大學生情操中發揮著越來越重要的作用。團組織要充分認識到,文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素、越來越成為經濟社

會發展的重要支撐,豐富精神文化生活越來越成為人民的熱切愿望;要深刻認識到青年是文化建設的生力軍和文化建設成果的享有者,注重發揮青年在文化建設中的積極性和創造力,通過各類青年組織,廣泛團結聯系、積極培育支持青年文化人才,努力創作和運用更多文化藝術精品,服務廣大青少年的精神文化需求。利用我校的五四文化藝術節打造系列文化精品活動；

6、開展鍛煉學生創新、創造能力的課外科技系列競賽活動：我們將著力打造我們的公益創意設計大賽等特色活動，大力推行先進的理念，大力培育廣大團員青年的創新意識和創新思維；

7、我在繼續想，最后遞交的和這個可能稍微有些差別。日常工作流程化，重點工作項目化；充分加強團干部的思考能力，不斷地創新工作方法，只有這樣團的工作才會有活力，才會有創新和特色。充分開展并重視團內的調研活動，充分重視團內的調查研究活動，關注青年大學生的思想動態和狀況，增強對青年大學生的思想引領作用，增強思想引領的針對性和實效性。增強團的工作的科學化水平。充分發揮微博、論壇、博客、社交媒體、手機載體等新媒體在引領青年大學生中的不可忽略的作用。