第一篇：相聲《我錯了》

甲：今個晚會開得可真熱鬧。

乙：可不是嗎，節目個頂個精彩。

甲：聽說你一得知要開晚會，就立刻奔走相告。乙：大喜事嘛！

甲：又蹦又跳。

乙：激動的唄。

甲：哈哈大笑。

乙：我高興啊。

甲：笑得好聽。

乙：你給學學。

甲：哇——哇——哇——

乙：一邊去……象話嗎，敢情我是個烏鴉？

甲：開個玩笑。我這人特愛說，越說越高興，越說越快活，要沒人攔著我，我一下能說幾火車。

乙：好嘛，和著這位滿嘴跑火車。

甲：這不是夸張一下嘛！我就是能說，我能把丑的說成美的，我能把死的說成活的，我能……

乙：哦，我知道你是干什么的了。

甲：我是——

乙：賣膏藥的。

甲：好嘛，你什么眼神，我這么帥的小伙往臺上一站，哪點像賣膏藥的？

乙：那您是賣什么的？

甲：干嘛賣什么的！我是相聲演員。

乙：呦，您是相聲演員？

甲：也不行。

乙：久仰久仰，許多人都說你是——

甲：笑的使者？

乙：油嘴滑舌！

甲：咳！這您就不對了，這叫語言藝術，油嘴滑舌招人煩，相聲語言惹人愛。

乙：行行行，你酸不酸啊。

甲：不過，說慣了相聲的人都有多嘴的毛病。

乙：這有什么關系？

甲：多嘴惹禍。

乙：是啊，您給說說。

甲：這不前些日子上街，我邊走邊扔帽子，在……

乙：哎，我說，凡是外出那帽子就一定得戴好。

甲：天太熱，戴上難受，我在路口剛一轉彎，砰！

乙：怎么了？

甲：撞倒了一個糾察。

乙：嗬，瞧這寸勁兒。

甲：我剛想跑，就給叫住了。

乙：你還想跑。

甲：那糾察問我：“你是那個單位的？”

乙：趕緊告訴人家吧。

甲：那哪能告訴他，我從容一笑，“我不告訴你。”

乙：啊？

甲：“學員證？”，“沒帶。”，“姓名？”，“王老六。”

乙：聽這名就不象好人，哎我說，有錯就認個錯嘛，這可是錯上加錯。

甲：那依您的意思——

乙：實話實說。

甲：回頭你換我寫檢查？

乙：我該你的？

甲：實話實說能好過嗎？

乙：那你說假話好過？

甲：你別說，還真沒寫檢查。

乙：就這么把你給放了。

甲：才怪，他們把我帶到省軍區去了。

乙：哎，你瞧瞧，不該撒謊不是？

甲：他們把我往小屋里一退，“進去！”

乙：叫你學條令。

甲：哪兒呀，什么都沒給我就把大鐵門鎖上了。

乙：鐵門？

甲：一抬頭，上面還有題詞。

乙：寫什么？

甲：“坦白從寬，抗拒從嚴”。

乙：哎，我說，你到底犯什么事了？沒戴帽子也不至于上這種地方來呀？

甲：是啊，我也問：“哎，這到底怎么回事？”，外面有人說：“你先好好想想，回頭再問你。”

乙：你一定犯大錯誤了。

甲：沒有啊？

乙：沒有你怕什么？

甲：上這個地方來，沒錯都能問出錯來。

乙：咳，至于嗎？你太多心了，身正還怕影子斜？

甲：可是……

乙：還有可是，你怎么還敢可是呀，你怎么了？

甲：還真有那么一件事，似乎、好象、大概、也許、仿佛、恐怕……

乙：你給我打住，到底犯了什么錯？

甲：去年元旦，隊里要開晚會，我精心準備了一個節目，硬是讓我們連長給掐了。

乙：那為什么啊？

甲：不就是因為沒練好嗎？

乙：那還不給掐了，人家肯定要選好節目。

甲：不，他是故意的，他嫉妒我。

乙：這么想可就不對了。

甲：不讓我上？哼哼，我也不讓你好過！

乙：怎么辦？

甲：那天洗澡，我一看，嗬，那小子也在，我趁人不注意，跑出去拿了把大鉗子（做劈狀），哎一下，咝……

乙：完啦，出人命啦！

甲：你有毛病呀？

乙：就這一下還不頭破血流？

甲：血，你的烏鴉血啊？

乙：我……我招你啦？

甲：您讓大家瞧瞧，（學乙）我招你啦……這人多不講理。

乙：什么？我不講理？

甲：啊，誰說有血啦，還頭破血流。

乙：那個咝……

甲：那是氣。

乙：都斷氣啦？

甲：我說你這人是不是非把我槍斃了才高興呀？烏鴉嘴！

乙：你怎么老提這茬？

甲：那是熱氣。

乙：熱氣？

甲：啊，我把熱水閘關了。

乙：那干什么？

甲：那邊不是在洗澡嗎？

乙：啊，你這人損不損哪？

甲：你別說，當時里面的人一個個渾身都是大肥皂泡。大冬天的，水涼得跟刀子似的，用不了。哎喲我這個高興喲。

乙：行了行了，趕緊把熱水打開吧！

甲：我早跑了！

乙：跑啦？！

甲：兩個多小時后，天黑了他們才回來，一個個都這樣（學）。

第二篇：我錯了

我錯了

我斯斯文文，白白凈凈，課上認真聽講，課后團結同學，平時乖如兔子，是老師和同學眼中的好學生。可那天，我卻當了小偷。

在陽光明媚的下午，我的同桌帶來了許多美味可口的糖果，只見這些糖果穿著五顏六色的衣服，戴著七彩的帽子，靜靜地躺在那邊，好像對我說：“快來吃我呀！”我同桌從書包第三格里拿出糖果，就出門玩了。

我知道糖果所在的位置，便想偷一顆來吃。我東張西望，忐忑不安，來到了同桌的書包面前，心跳來跳去，就好像在說：“好機會，快拿呀！”可是，我的手卻一直停在桌子上。怎么辦？難道我要放棄了|？不，我一定要得到糖果！過了一會兒，我的手終于被操控了。我一手抓起同桌的書包，打開第三格，只見糖果就在我眼前。我仿佛聽見了同學們在喊我：“快拿呀！”我鼓起勇氣，從書包里拿了一個糖果，眼疾手快地把書包關上。

這時，同桌回來了，我立馬把糖果放進自己的口袋，目不轉睛地盯著同桌的書包，可是同桌也沒做什么，只是笑了笑。

我心里默默想著：“謝天謝地啊！”同桌看穿了我的心思，一本正經地說：“你有沒有拿我的糖果！”我嚇怕了，往天上一看，天更黑了，大樹也不像往常這么興奮了。我急切地說：“沒，沒有啊！”同桌接著說：“你肯定拿了！”我只好拿出糖果，支支吾吾地說：“對不起！”此時，我的臉紅得像個大蘋果，目瞪口呆，怔在那一動不動。之后，同桌再也不理我了。

我暗暗下定決心：以后再也不當小偷了|！

第三篇：老師,我錯了

老師，我錯了

我現在讀四年級了，班主任是新來的葛老師。她有一頭烏黑茂密的頭發，濃濃的眉毛下面，長著炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁上，戴著一副黑邊眼鏡。一開始我認為她是一個非常嚴厲的老師，因為她不拘言笑，可有一件事讓我改變了對她的看法。

那一天，我帶了一包糖來學校，在做值日時偷偷地吃。可誰知，我一個不小心，糖就掉地上了。這時，鄔佳樺走過來在糖上踩了一腳，我憤怒至極，像一支箭向鄔佳樺沖去，我得報仇雪恨。鄔佳樺一看，情況不妙，他大驚失色，抱頭鼠竄，用盡全力跑向操場。哼，小樣兒，還想跟我斗，沒出一百米，我就追上了他。我著他打，直到打到了火消了才肯罷休。

當我還陶醉在勝利的喜悅中時，班長來叫我了，說葛老師有請。這下可糟了，心想：葛老師是千里眼嗎？才這么一會兒，她就發現了我干的好事。待會兒老師會怎樣懲罰我呢？我慢吞吞地走到了教室，老師正在改作業，同學們早已坐在教室里，看見我來了，眼睛都齊刷刷地看向我，我被同學們看得臉上火辣辣的。我在老師邊上說：“老師，我來了。”老師頭也沒抬，什么也沒說，繼續改作。我站在一邊，心里越來越不安，其實我心里早就知道自己做得不對了，不該把零食帶到學校來，更不該打人。看著老師，我的心卟卟地跳，好像等了一個世紀那么長。老師終于抬起頭，看著我說：“知道自己錯了嗎？”我點點頭。“你是個聰明的孩子，我相信你知道錯了，我也相信你知道以后應該怎么做了，回到位置上去吧。”

原本以為我會被嚴厲批評的，沒想到老師輕描淡寫的幾句話就讓這件事情過去了，這樣的批評反爾讓我終生難忘。葛老師，我知道我以后應該怎么做了，我不會辜負您的期望的。

第四篇：那一次,我錯了

隨著時間的流逝，本該忘記的事，卻又在我腦海之間回蕩，回蕩。

我有一個完完全全屬于自己的秘密小屋，里面裝的全是我的小秘密，我不允許別人“參觀“，那是我的隱私，誰也不能侵犯，沒有我的允許，誰也不能進，就是胡錦濤來了，我也不讓，恩，我的小屋，我做主！

可是，沉寂卻在那一天打破了。

放學回家，推門直奔小屋，眼前的一切讓我驚呆了，門前不是清清楚楚的貼著“本人不在，謝絕參觀“的字條嗎？為什么門是半掩著的？我出門時不是關了門的嗎？此時此刻，所有的矛頭都指向我的媽媽。

頓時，我傻了。

現在的我，就像一個晴天霹靂，以掩耳盜鈴之勢，迅速沖向客廳，對著媽媽大喊大叫道：“媽，你看了我的日記？你怎么能這樣啊！“然后，我迅速轉身，沖回小屋，重重的關上門。眼淚，在不經意間滑落了下來。

“恨你，恨你”，她激發了我身上的每一處細胞，隨時都準備爆發。

淚，任它流，并沒有把它拭去，落入了嘴里，它是苦的。我抓起日記本，把它撕碎，是那么的毫不猶豫。我躲進被子里偷偷地哭泣，眼前的一幕，足以讓我死一千次了，床上竟然放著一個精致禮品盒，上面插著一張卡片，上面寫道：丫頭，生日快樂。

我懵了，原本止住的眼淚，是那么無助的流下，我用那只推開了媽媽的手，狠狠地在自己臉上留下一記，我很無知，對吧。我緩緩走出小屋，抱著那個精致盒子，走到母親面前，“媽，我錯了。”“丫頭，我并沒有怪你呀。”此話是如此的平靜，可我的心，卻怎么也平靜不起來。

第五篇：老師我錯了

老師我錯了

人生的道路曲曲折折，每個人都會遇到挫折和犯錯誤。

天才偉人也不例外。老師常教導我們，當你正確地對待錯誤并改正它時，你將會向成功邁進一步。話雖好說，可是做起來可就難了。

記得那是二年級的上學期的一天。我們班進行語文小測驗，拿過卷子，我胸有成竹，迅速地做起來。“咦？這道題怎么做啊？”我自言自語。苦思冥想了半天都沒有做出來。“這道題太難了，這該怎么辦呢？”突然，我的腦子里閃過了一個念頭，看看旁邊的同學是怎么做的。“砰”的一下，我臉發熱心發慌，趕緊先看了看四周，老師們都不在，其他同學都在低頭做卷子。四周都沒有情況。可是我的心里又打起了鼓：萬一老師突然進來了怎么辦？我可是一個好學生，是同學們的榜樣啊！“哎，其實稍微瞟一下是沒有關系的。“我安慰自己說。”而且，現在拿著分才是最重要的。“說時遲，那時快，我的眼瞪得大大的，趕緊瞟了一眼別人的卷子，把答案寫了上去。老師進來了，我又裝做若無其事的樣子，把卷子交了上去。

沒想到，那天放學以后，我就后悔了。“我會被發現么？老師知道了會罵我么??“這些一連串的問題立即向我涌來，我的心里變得忐忑不安。晚上，噩夢一個接一個的襲來。老師知道了我抄襲了同學的答案，讓我在墻角罰站，同學們也嘲笑我，回到家。爸爸媽媽把我痛打了一頓??第二天早晨，成績公布了，我竟然得了100分。面對這個100分，我感到沒有任何光彩，并且還很內疚，而且，這次抄襲已經使我不在是老師心目中的好學生，不配做同學們的榜樣了。這是何必呢？我懊惱不已。我多想對老師說：“抄了別人的答案。”可是，我又不敢說出來，我怕同學們嘲笑我，老師責罰我，只可惜世界上沒有賣后悔藥的，我只好心里大聲說：“我錯了！”

直到現在，也沒有人知道這件事。從那時起，我的心里就下定決心改正我的這個錯誤。從此以后我再也沒有抄過別人的答案。

“ 可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤地面隊錯誤》”就像這局話說得一樣，我們應該正確地面對錯誤，改正錯誤，這樣我們才能離成功更近一步。

老師我錯了 同學們你們還記小學的老師的模樣么？自己又是怎樣對待老師的呢？

我還記得我六年級的時候特別的頑皮，還經常受老師的批評。那是心里是多么的不爽，原本應該是埋在心里的，但是我沒有。我卻正面跟老師唱反調。

老師這是一個多么好聽的名稱啊！要取得這樣的名稱是不輕易得到的，是要經過努力的。而那時的我卻

對這個名稱，對批評過我的老師很反感，如今我長大了，我才知道自己當初是多么的愚蠢。不知道老師是用心良苦，他是多么的辛苦，我卻每天

都要浪費他的寶貴時間，我太可惡、太可恨了！

我長大了，我懂了。我也知道要懂得知恩圖報，“一日為師終生為父”！我在會心里懺悔我所犯下的錯

誤與當初的愚昧！

老師我錯了，我希望你能夠原諒我這個當初跟你對著干的學生？

老師我們永遠愛你。你是我們心中的花朵，永遠都這么美麗。

老師我錯了

“老師，你知道嗎，除了你，沒人相信我。犯了錯，爸爸天天打我，老師諷刺我。我成了人見人怕的刺頭，更沒有人正眼看過我。只有你不厭其煩地開導我，開始我也覺得您挺煩。后來我發現你是真正在乎我，我想向您認錯，但我又怕丟面子。老師，我發誓，再也不讓你生氣了。”

他已成了淚人，我也淚眼蒙朧。我這才發現，不知不覺中那顆冰冷的心已經被我融化了。這次，他沒被開除，因為我向校長打了包票，以后出了事我兜著。從那以后，他再沒違犯過一次紀律。別人都覺得奇怪，浪子也有回頭的一天。

他曾經對我說過一句話，我至今還記得。老師，我永遠忘不了你，我都跌落懸崖了，是你拉了我一把。我覺得天一下子晴了。班上的紀律越來越好，他竟成了別人學習的榜樣。所有人都覺得不可思議，只有我不

那么認為。他本來是天真無邪的，只是偏見差點毀了他。他是金子，我一直這樣認為。我相信他會發光的。

我錯了

我是一名入學已滿兩年的中學生。現如今，我很懶散，都是以前不聽老師和家長之過。比如說，以前我學英語很積極認真，分數也常常五六十分，哦，那是徐老師管得嚴的結果，說起徐老師她管我很有一套，她經常和我爸爸聯絡，時時了解我的一舉一動。他們制定了怎樣教育我，管理我的方案：學校中老師按校規校紀管理我，放學回家爸爸在學校門口等著把我接回家。我的天吶！我的初一年級就在神情恍惚中過去了，我苦了一個學年，苦了一點成績，但是與初一上學期相比下滑了很多名次。我知道了，我在學習中很懶散，而直接導致了我的名次直線下滑的原因是上網。唉，我要是不懶散，不上網，那該多好哇！

到了初二年級，新的班主任，我很不適應，第一次又下滑了，第二次還在下滑，我的月考成績，看是不能拿回家去耀眼了。我經過兩次考試之后，總結出了我的毛病，毛病主要有：一是不做作業，特別是英語作業，我的英語成績掉到了三、四十分了，還有數學課上不認真聽講，老師講的話，我全都左耳進，右耳出了，其它課上課時我也不認真了。二是上網，上網使我的心都跑到網上去了,我真正成了人在曹營心在漢的人了。

老師，請你原諒我吧。我現在知道我錯了，與老師、家長對著干，受害者到最后還是自己，這樣的事，我不會在做了。我上課會聽講的，會的，一定會把我一年前——剛剛入學時，那初生牛犢不怕虎的自信找回來，重拾信心的我一定會步如正軌，我再也不讓老師，家長操心了，以后一步一個腳印，一步一步的來，“走一步，再走一步。”再也不去走所謂的“捷

徑”了。

以前我和老師頂撞，是我的不對，但是請老師相信，我一定能改正；不做作業是我的錯，但是，我以后一定會認真細致

地做；上課不聽講也是我的錯，但是，我以后上課一定會專心聽講。

老師，我錯了，請你原諒我吧，我真心的悔過，我不再上網了，不再懶散了，原諒我吧老師！！

媽媽我錯了

暑假到了，我繃緊的神經也終于得到了放松。雖然如此，但過于放松自己也不是什么好事。今天是暑假的第一天，媽媽給我布置了不到2個小時的作業，可我呢，只顧貪玩沒

有很好的完成。為此，媽媽非常生氣，并和我談了一個晚上。

媽媽，我錯了。您布置作業時，我滿口答應，可真正做起來卻沒有按時完成。這種行為是一種不遵守諾言的表現，俗話說得好：“君子一言，駟馬難追。”可我呢？作為一名學生，學習本來就是自己的本份。媽媽每天利用休息時間給我布置、檢查作業，已經很辛苦了，可我不但沒有減輕媽媽的負擔，反而讓您如此為我心碎。媽媽，您經常對我說：“人貴在自覺，學習本來就是你自己的事情，為什么還要別人在后面拿著鞭子趕呢？”

媽媽，我錯了。這次期末考試我雖然名列全班第二名，但您說一次考試終究說明不了什么。可以看到，在我前面有很多強手，在我后面緊緊追趕的同學也很多。因此，我沒有絲毫理由沾沾自喜。相反，我應該以此為動力，向更高的目標發起沖擊。人應有遠大的目標，不能被一時成敗所左右。所以，我更不能在里游手浩閑，我應該抓緊時間彌補平時學習的不

足。

媽媽，我錯了。在這個暑假里我不會再讓您為我操心了，我會自覺地做好每一件我應該做的事。媽媽，您在和我談話的最后送給我一句話：“只要你再努力些，再刻苦些，你會變得更優秀。”我會的，我會謹記您的教悔、我會讓您為有我這樣的兒子而感到自豪無比。我一定會的。媽媽，我錯了，我誠心誠意地請您原諒我。我會牢記您讓我背的《論語》中的一句話：“……故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其

身，……。

媽媽我錯了”

夜晚的時候，秋風一陣陣的吹過，寧靜籠罩著，就在這時，我家卻傳來了一陣喧吵。“跟你說過

幾次了，你不要亂說話，好不好”媽媽大聲嚷嚷著“以后去玩不會帶你了”

“好啊，不帶就不帶，有什么了不起的”我冷哼了一聲，有什么了不起的，不就是出去玩嗎，我不出去還不行，我一邊想一邊嘴里嘀咕著，這時，眼淚不知什么時候從我的臉頰邊滑過，我強忍著，使勁擦干眼淚，沒讓媽媽發現。當我回頭再去望著媽媽的時候，她已經走了，這時候的我，眼淚就像下不完的雨一樣，哭了一邊又一邊，我有些后悔，我不該對媽媽那樣做，那次是我說錯了話，不應對媽媽這樣，我越想越傷心、后悔。

半夜，我把被子給登了，也不知道哪雙溫暖的手在把我的被子重新蓋在我的身上，蓋得

嚴嚴實實，再在邊上仿佛多看我一眼，當她的背影走了的時候，我才發現，那是一張再熟悉不過的身影——媽媽，這時，我在掩飾不住自己的悲傷，放聲大哭了起來，媽媽聽見，連忙跑步過來。

“怎么了，寶貝，干嘛哭啊”媽媽撫摸著我的臉，一邊說，一邊擦掉我的眼淚

“嗚嗚，媽媽，我錯了”我邊說邊抱著媽媽哭著

“不，寶貝，你沒有錯，媽媽不該對你那樣兇的”媽媽微笑著看著我我的心情仿佛輕松了許多，我抱著媽媽，一邊道歉，一邊流淌著淚水

媽媽，謝謝你的關愛，我錯了，請你原諒我，我不該亂說話，我不該對你發脾氣，我知道媽媽

你是很愛我的，我也永遠愛你

媽媽我錯了我的媽媽，高高的個兒，一張四方臉，平時見人笑咪咪的，工作很辛苦。媽媽很愛我，我也很愛媽媽。可是今天，我卻惹媽媽生氣了。放學后，我做完老師布置的作業，正準備去看電視。“叮零零，叮零零”門鈴聲響起來，打開門，原來是媽媽回來了。媽媽一臉的疲倦，她系好圍裙去廚房做飯，邊切蘿卜邊問：“青青，你作業做好了嗎？”“做好了”“那我規定你每晚讀二十分鐘的課外書，你讀了嗎？”“讀了”“你給我說說你讀的內容吧？”我一聽，愣住了，雙手不安地攪著衣角，不知如何是好。媽媽見我這樣，心知肚明，明白我說了謊，她生氣地說：“女兒，媽媽不勉強你，但你要知道：自覺+努力=成功。你的周老師跟媽媽同學，當時她學習認真，努力，如今她當上了一名優秀的老師，而媽媽??”聽著媽媽的一番話，看著媽媽那張憔悴的臉，我的心頓時揪緊了，臉上火辣辣的。我依偎在媽媽的身旁，羞愧地說：“媽媽，我錯了。”