第一篇：2011-2012學年黨團教育總結

2011至2012學年黨團教育總結 在校黨團委有關領導的指示下,在院黨總支領導的指導下，作為協助團委加強全院共青團員思想建設、組織建設及引導共青團員積極向黨組織靠攏的重要職能部門，我們在黨中央“三個代表”重要思想理論的指導下，始終堅持實事求是和理論聯系實際的工作作風，結合土木建筑工程學院的實際情況，黨團員建設工作不斷改進和完善，緊緊圍繞著院黨委、團委的工作中心，切實加強和改進新形勢下的團組織，有計劃、有步驟地向黨組織靠攏，繼往開來、銳意創新，不斷將入黨培訓，黨員教育等黨組織后備軍建設工作推向新的輝煌?，F將11-12學年工作總結如：

一、一、重視加強黨員教育和組織建設

根據校黨委和院總支的指示，全體黨員和廣大積極分子通過去年開展的保持共產黨員先進性教育活動，認真學習了相關政治理論和黨的路線、方針、政策，黨員的黨性認識、理想信念和思想素質都有了不同程度的提高，主要學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等，適時建議召開并主持支部黨員大會和支部委員會議，會議堅持民主集中制原則，大力宣傳、學習和貫徹黨的路線、方針和政策。

二、加強學生黨員的管理工作

學生支部是學院工作的領導核心，學生黨員更是學院開展思想政治工作的骨干力量，是聯系廣大學生的橋梁。學生黨員隊伍建設的狀況直接影響學校的德育教育和黨建工作的效果。因此，為加強學生黨員的教育和管理，我支部特制定學生黨員教育管理工作規定，按照學院支部工作計劃，每兩周召開一次支部會議（或組織一次支部活動），組織學習黨的最新理論政策，總結支部前期工作和安排后續工作，在對學生黨員的教育管理方面做出了出色的成績。

三、做好新黨員的組織發展工作

為了不斷壯大支部隊伍，我們本著成熟一個發展一個的原則，始終抓住培養質量這一關，認真做好對入黨積極分子的培養教育和考察、引導工作。黨支部發揮青年人多、黨員多的優勢，針對青年特點，開展以傳幫帶為主的工作方式，對符合條件的優秀青年及時列入入黨積極分子加以培養和教育，并為他們成才創造良好地的發展空間，在政治上高要求、工作上嚴要求，讓更多的積極分子加入黨的隊伍，給黨組織增添新鮮的活力。

四、入黨積極分子的教育考核工作

1、新生入學的入黨啟蒙教育工作

新生剛入學，學院黨總支領導就為新生開展了入黨啟蒙教育工作。由于入黨啟蒙教育工作的及時有效，許多新生在入校后不久就向組織遞交了入黨申請書，并積極地與黨組織取得聯系。

2、入黨積極分子的后續教育

對于提出申請入黨的同學，支部派了黨員與其談話，做進一步的調查讓入黨積極分子填寫了 《入黨積極分子登記表》，由支部保存支部針對每一個入黨積極分子指派了一或兩名正式黨員對入黨積極分子進行了教育和培養工作，黨支部積極組織和帶領入黨積極分子以各種形式組織黨課學習小組，加深他們對黨史的學習和理解。組織入黨積極分子參加黨校培訓班的學習。經過黨課初級班的學習和考核，給學習合格者發給結業證書，并從中發現優秀積極分子，組織他們參加黨課高級班的繼續培訓。將優秀者確定為重點發展對象。

五、黨支部工作重點

1、堅定不移地貫徹落實學院黨總支的工作部署。

2、堅持和健全黨支部的制度建設，進一步發揮黨支部戰斗堡壘作用與黨員先鋒模范作用。

3、改進并創新思想政治工作，保證學校整體穩定，暢通政令，推進工作。

六、加強共青團組織和紀律建設，完善團總支工作機制

根據校團委的指示，依據我院的實際情況，于四月份發展了一批思想積極進步，能發揮模范帶頭作用的新團員，充實和壯大了青年團員隊伍，保質保量的做好了新團員的登記工作。

同時，我院嚴格按照新的工作制度和加強團員隊伍建設的各項規章制度安排工作，健全完善了團員的“三會兩制一課”，我院組織部的組織安排各班團支部，按期有序的開展團員例會，取得較大影響。

七、做優秀的志愿者

上半年我院做好做大以志愿者活動為中心的社會實踐，以學習雷鋒精神、服務社會是工作的主題和落腳點。我院緊緊圍繞著“弘揚雷峰精神，現才子風采”的中心思想，以“創新、實干”為宗旨，開展了一系列極具社會效應的志愿者活動。使我院的志愿者建立了深厚的群眾基礎，廣受社會好評，我院在與長期開展校外活動地點保持合作并開辟新的實踐活動。同時我院實踐部還與外國語、數理、機電學院等學院聯合組織志愿者活動，進一步加強了我院與其他二級學院之間的友好關系，為以后的協作奠定基礎。

八、積極配合學院做好宣傳工作

我院共青團宣傳部主要負責日常宣傳及協助各部門搞好各項活動的宣傳，豐富我院全體同學的課余生活。按照學校的要求完成任務并在評比中名列前茅。

1.為了給同學們提供一個良好的生活環境，我院宣傳部與生活部及其他兄弟部門舉行了“文明寢室”評比活動，同學們都積極參加，將各自的寢室打掃得干干凈凈。

2、在我院順利完成學生干部換屆之后，宣傳部以三張紅榜宣傳了院干名單，分別貼于騰龍學生公寓，義誠公寓和靜園食堂，在校內取得了很好的影響。隨后，宣傳部完成了院干證的制作工作，及時分發到每一個院干手中。

3.我院宣傳部負責的藝術節現場書法大賽，在比賽中取的了很好的成績，其中代表我學院參加比賽獲得了三等獎，很好的完成了學院分配的任務，為學院藝術節能取的好成績增添了力量。

在做好內部工作的同時，我院也及時的將學院和學校的各件大事準確地進行了報道，做好投遞新聞稿件的工作，向校內外宣傳我建工學院的風采。在以后的工作我們將更加努力，保持高效率嚴謹的工作作風，爭取再創輝煌。

土木建筑工程學院

二〇一二年六月三十日

第二篇：黨團教育

一、班級及黨團組織的重要性

1．高校學生的基本組織形式

目前，我國在校大學生包括本科生、專科生和研究生約有2000萬。要想把如此龐大的大學生群體培養成中國特色社會主義事業的建設者和接班人，其中很重要的一點就是要通過合理的組織形式凝聚好在校大學生。歷史和經驗告訴我們，班級及黨團組織是高校學生的有效基本組織形式。沒有集體很難培養集體主義觀念，我們要充分發揮政治優勢和組織優勢，把廣大學生團結組織起來。

班級和黨團組織是高校開展學生教育管理的基本組成單位。依據學校整體部署，班級和黨團組織需要發揮能動作用將學校的指導加以豐富拓展，將學校的部署具體化、多樣化，并在實踐中開動腦筋、有所創新，不斷產生具有推廣效應的工作新方法。正是每個相對獨立的組織健康成長、穩定發展，才構成整個學校的正常運轉。

2．發揮組織育人功能的有效陣地

培育人才有兩種基本途徑：公共教育與私人教育，其中公共教育有著獨特優勢。在集體組織中，個人可以受到來自他人的激勵，群體競爭和心理壓力會推進個體的成長速度，在與他人的交往中將產生多元思想的碰撞，更有利于拓展個體視野，打破思維定勢，促進個體成才。從組織角度來講，組織通過其凝聚功能，可以整合個體的力量，完成更為復雜的任務。優秀的班級和黨團組織將會更好地幫助學生堅定信念、提升素質、拓展潛力。

3．學生共同成長的溫暖集體

步入大學，學生的生活重心從中學時期的“家庭一學校”轉化為“學校一社會”。班級和黨團組織作為高校學生共同成長的集體，需要通過班級活動營造溫馨的集體氛圍，增強學生的心理歸屬感；通過黨組織引領學生思想；通過團組織服務學生，指導學生學習、實踐等。令學生心情愉悅地共同成長，提高綜合素質，圓滿度過大學四年生活。

二、班級及黨團組織三者的關系

1．以黨支部工作為核心，發揮領導作用

學生黨支部是學生群體中黨的最基層組織，是學校和院系黨組織的有機組成部分，在班級工作中處于核心地位，對班級整體工作發揮全局性的引領作用。目前有些學生黨支部存在著支部功能缺位的現象：支部功能僅僅局限于發展黨員，收繳黨費。還有些黨支部功能越位，與班團組織界限模糊，黨支部也承擔組織秋游、監督寢室衛生等班級事務，造成班級管理上的混亂，班級活動持續處于低水平徘徊狀態。黨支部應當承擔起班級工作的整體規劃工作和學生成長的思想指導功能。發揮黨支部的戰斗力、凝聚力、吸引力以及對全局工作的控制力，為班級和團支部的活動把握方向、提升高度。

2．以團支部工作為抓手，突出服務和育人功能

高校團組織一般由校團委、院系分團委和學生團支部三級構成，團組織的特點是充滿活力，以各類活動為主，服務性強。班級團支部在協助上級團組織順利完成任務的同時，應當在班級黨支部的指導下，服務同學，開展豐富多彩的實踐活動。通過組織寒暑假社會實踐、主題團日、調研、文體活動等為同學提供了解社會、鍛煉能力的機會。同時團組織還肩負著為黨組織培養后備力量的任務。

3．以班級工作為基礎，提升集體歸屬感和凝聚力

學生班級是學校工作的最基層單位，基礎不牢，地動山搖。班級工作開展得越扎實，黨團組織的工作才能全方位有序展開。班級工作要接受黨支部的總體指導，可以同團支部活動相結合。班級工作的重點在于處理好集體的日常事務，保障同學生活學習的順利進行，確保集體的穩定發展。同時班級要著力營造溫馨團結的整體氛圍，增強集體的凝聚力和歸屬感。

三、班級及黨團組織的建設目標

1．總體建設目標

一般而言，班級是學生教育管理的基層單位，也是學生活動的基本組織形式，需要協助學校、院系完成相關任務。要做好學風建設、寢室文明建設和穩定工作，開展文體活動并指導學生進行職業生涯規劃，致力于為同學提供健康成長的和諧環境，服務好學生的生活學習。

黨支部要成為學生群體的核心，要具有堅強的凝聚力、影響力和戰斗力，要認真做好黨員的吸收、發展、培養工作，做好學生的思想指引，激發學生樹立遠大理想，提高學生的政治素養和理論水平，把握班級工作的大方向。建設充滿戰斗力、凝聚力和吸引力的黨組織，是支部建設的重要目標。

團支部通過開展團員教育，進行骨干培養，為黨組織輸送人才。指導社會實踐、素質拓展、志愿服務活動，提供才藝展示平臺。組織調查研究、科技創新等活動，培育學生成長成才。

2．具體工作的目標管理

在明確了班級黨團組織總體建設目標的基礎上，高校輔導員應當根據具體情況對各個組織的工作進行目標管理，制定切實可行的計劃。通過對工作目標的明確定位、工作流程的細致規劃來降低工作難度，達到令人滿意的工作效果，同時有利于效率控制，能夠對班級的工作起到督促的作用。

第三篇：黨團優質服務總結

部黨、團組織“優質服務年”活動總結

自今年6月份開始，我部總支根據分公司黨委的統一部署，在黨、團組織中開展以“發揮黨、團組織的戰斗堡壘作用和黨、團員先鋒模范作用，按照分公司優質服務年活動工作方案，建設文明港區，提供優質服務，讓客戶滿意”為主題的“優質服務年”的活動以來，呈現出開局良好、發展健康的態勢，取得了明顯的階段性成效。現將活動情況總結如下：

一、加強領導，健全組織，為活動的順利開展提供保證

總支十分重視黨、團組織“優質服務年”活動的開展，把它作為進一步發揮黨、團組織戰斗堡壘作用，展示黨、團員風采的一項重要工作來抓。首先根據部門工作實際，成立了活動領導小組、制定了具體活動措施，充分利用“三會一課”、墻報等形式廣泛對黨、團員進行“優質服務年”活動的宣傳教育，確保黨、團員對“優質服務”的知曉與支持，并采取多種形式，對在崗黨、團員開展職業道德、港情形勢、優質服務知識教育，增強他們對優質服務緊迫性的理解，有效地推動活動的全面有效開展。

二、精心選樹示范項目，發揮活動的最大示范效應

針對部門工種多、工作性質廣等特點，在選取“黨團組織優質服務”活動示范項目時，部總支沒有敷衍了事，而是采取自下以上，集中討論的形式，先經各黨、團支部充分醞釀、推薦，再由部總支研究決定，最終選取了“輪5003黨員機車”、“鉗工501班黨員優質服務示范”等九個項目為活動示范點，并根據各示范點的實際情況，指導制定出既具操作性，又能充分體現各示范點優質服務特點的優質服務承諾，為黨、團組織“優質服務年”活動的全面鋪開并取得實質性成效奠定了基礎。

三、落實責任，指導有方，保證活動扎實推進

活動伊始，總支根據活動要求，確定了各支部書記為活動第一責任人，“優質服務示范項目”參與黨員為活動重要推進者的責任制，要求他們對支部、“示范項目”的優質服務成效負責，提高了工作的責任感和積極性?；顒舆M程中，部門領導每月不定期組織“優質服務年”活動的專項檢查，現場給予具體指導，不斷幫助所屬支部完善活動措施，調整活動內容，使活動更具針對性和實效性，增強了黨員參與活動的自覺性。如設立專門記錄簿規范記錄優質服務情況，使各示范組（崗）的黨團員在日常工作中更加自覺的嚴格履行服務承諾條款，發揮出一個示范組（崗）就是一面旗臶的模范帶頭作用，有效促進了部門整體優質服務的提升。同時，堅持在每月部門月度例會上通報活動相關情況，及時布臵下階段工作重點、提出存在問題，確保了“優質服務年”工作不斷不亂、持續有效地開展。

四、將活動與實際工作相結合，突出特色。

1．鑒于機械操作部的工作性質，優質服務的重點是如何發揮機械設備的最大效能，適應分公司生產所需。為此，在開展黨、團組織優質服務年活動過程中，部黨總支始終將圍繞保證機械、人力出勤擺在重要位臵，想方設法滿足現場生產對機械、人力的要求。首先是加強機械保養維護，提高完好率。流動機械維修中隊黨支部“黨（團）員文明安全維修示范工作小組”在優質服務工作中，不僅對進站維修機械嚴把修理質量關，更全面實施“以養代修”制度，對修理機械進行嚴格的機、油、水、電的檢查，使修復出站后的機械能隨時投入生產。其次是切實加強對機械派出作業的管理，提升作業效率。重點針對作業貨類特點，認真協調好機型，有針對性地選派好機械設備，降

低能耗、提高效率。今年內至10月份，機械完好率達94.9%，為分公司生產經營提供了動力支持。

2．加強供電安全運行，保障電力供應。隨著高溫天氣及分公司碼頭生產逆勢上升的持續，碼頭供電安全不但成為重中之重，對供電的安全運行更是一個嚴峻的考驗。供電中隊黨支部在優質服務活動中，在加倍精心維護供電設備，強化供電設備檢查，保證設備安全技術性能的同時，認真履行首問責任制和優質服務承諾，及時排除故障，確保了供電的安全運行。7月14日16時，110KV變電站發生直流系統接地故障，如不及時排除，可能會引發高壓保護開關失效導致事故的發生，黨員示范崗盧偉光加班至晚上10時，直到故障排除才下班。據統計，今年1至10月份共完成供電電2733.95萬千瓦時，與去年同期2677.29萬千瓦時增加了56.66萬千瓦時。

3，以崗位作奉獻，優質服務傳美譽?；顒右詠?，各優質服務示范項目以服務貸方為已任，全力以赴為貨方排憂解難，深受好評，并形成了很好的輻射效能，在他們身體力行的影響帶動下，廣大職工亦自覺參與到“優質服務年“活動中，急現場生產所急、想貨主所想的好人好事層出不窮?；顒右詠恚瑱C械三中隊就先后有多位職工主動放棄中午休息和延遲下班，及時為到港車輛裝卸好貨物，既提高了生產效率，又解了貨主的燃眉之急。9月23日日班，巢金紹在派出8倉北汽車裝本田特種卷鋼的作業中，面對該作業不僅要滿足貨主對貨物進行挑揀、每扎卷鋼還需過稱的要求沒有絲毫不悅，更對因此將直接影響裝車效率、減少計件收亦是毫無怨言，始終積極配合貨方、裝卸工人做好剛卷的吊裝工作。將近中午吃飯時候時，貨方又提出待裝完車后才吃飯，巢金紹二話沒說就答應，一直工作到中午12時20分才完工。車主被巢金紹這種真誠優質的服務態度所感動，提出一塊吃飯

又被巢金紹宛然謝絕時，貨主情不自禁的由衷對著他豎起了大父姆指，并大聲說：“你很棒！大姆指送給你?！?/p>

五、存在不足和努力方向

1．對優質服務理念理解不夠深入、全面，思考不夠到位。

2．在活動的具體實踐中，針對性和主動性不夠強。

優質服務工作是一項長期艱巨的任務，在今后的工作中，我們將以此為契機，用科學發展觀指導工作，以與時俱進、求真務實、爭創一流的工作作風，以昂揚向上的精神狀態和銳意進取的創新精神爭創更大成績，以實際行動為分公司生產經營發展作出貢獻。

部黨總支部

二〇〇九年十二月十六日

第四篇：黨團知識競賽活動總結

111002班“黨團知識競賽”

活動總結

2010年12月20日

活動總結

“黨團雙進”是黨團先進性教育活動中的一項重要活動。為了讓同學們更好的了解黨與團的知識，也為了使同學們的課余生活更加豐富多彩，在我院團總支老師的帶領下舉辦了一場以“增強團員意識，促進黨團雙進”為主題的黨團知識競賽活動。

現對活動作如下總結：

此次活動面向我班全體同學，競賽分為三個環節。競賽以現場問答的方式進行，每各個宿舍選3名選手組隊參加競賽，每一環節都會淘汰一些隊伍，最后由淘汰的每隊選出的優秀選手組成一隊與優勝隊進行決賽，決賽試題主要針對初賽中常見問題而制定，分設必答題、搶答題、限時題三個環節，題型既新穎又不失傳統，從更廣的范圍，更高的角度考察了同學們的政治水平、文化知識、臨場心態及團隊合作等方面的能力，從比賽中，我們可以看出選手們扎實的基礎，敏捷的身手，過人的膽量，著實令我們折服！同時此次活動還設置了互動環節，活躍了現場氣氛，不僅開拓了視野，也使同學們在輕松愉快的氛圍中學到了知識。活動還設置了大眾評審，保證了比賽的公平公正。

另外，此次競賽的一大亮點，就是它不是一場理論知識的競賽活動，因為活動設置了許多精彩的文藝節目，增添了許多歡聲笑語。

此次活動在思想上給同學們上了一堂生動的黨課，了解到黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是最廣大人民根本利益的代表者，是建設中國特色社會主義社會的領導者和核心，團是黨 的助手和后備軍，是黨領導的先進青年組織。也讓同學們意識到，作為大學生要銘記歷史，珍惜現在，擁黨愛團，從小做起。

當然，此次活動還有不足，如節目安排出現連接不好，比賽時間控制不好，主持人語言表達欠缺，對此我們組織部會認真對待，總結經驗，在以后的活動中做到更好。此次的黨團知識競賽是我們大二同學第一次帶領大一的新成員辦活動，是我們的榮幸。我們會吸取經驗教訓，在以后的活動中有所創新，有所改進，爭取把之后的活動辦得更加出彩

111002班團支部 2012年5月18日

第五篇：黨團聯建總結

動保08級黨團聯建活動總結

為進一步落實學校“黨建帶團建”的工作要求，充分發揮學生黨員、共青團員，學生黨團支部在優良學風創建中的模范帶頭和示范引領作用，促進良好校風、學風的形成。在此之際，我班在2009-2010學期中開展了一系列的學風建設和黨團聯建活動。

一、落實貫徹“三創”內容，全面開展小班黨團聯建和學風建設：

（一）創建黨團聯建的工作體系

經過全班同學討論后建立了，以班主任為組長，班長、團支書等班委為骨干的工作督促小組，并積極聯系動科院本科生第三黨支部的肖然和黃代玉兩位同學組成了我團支部的黨員監督小組，同時也鼓勵同學們以畢業后的不同方向組成興趣小組。工作組成員，態度認真負責，分工明確，均出色的完成了兩創活動期間的各項任務，并且在日常的學習中起到了積極地帶頭作用。

（二）創建黨團聯建管理制度

兩創活動工作組針對小班具體的情況全面總結過去一年班級學風建設狀況，找準存在的突出問題和薄弱環節，認真分析原因，制定出科學合理的計劃和目標，建立了完善的考勤制度和獎懲條約。由于很多大一時的同學轉專業的原因，大一學年的情況和現在的情況有較大差異。當時的狀況是同學們的學習狀況不佳，有一些遲到、曠課等違規的現象出現，所以工作組就提出建立以紀檢委員上課查名單，其他班委監督的考勤制度，并且結合獎懲條約，對小班來進行管理。

（三）黨團聯建的幫扶機制 根據小班同學的具體情況，學風建設工作組將小班優秀同學和學習困難同學相互結成幫扶對子，并以一定的獎勵機制來提高同學們的學習熱情。這個幫扶機制的主要考量是在英語方面，因為我們小班的英語過級率經過半年來的幫扶結果來看，這種幫扶機制是很有成效的。

二、切實領會“三比”精神，積極帶動小班的黨團聯建和學風建設：

（一）比學習風氣

在小班開展學風建設之初，就做到了大力宣傳學風建設的重要性，為之后活動的開展打下堅實的基礎。班委積極帶頭，營造出了良好的學習氛圍。在一幫一的幫扶機制下，同學們的學習熱情受到進一步的激發，使得全班同學思想統一、行動一致、齊心協力、共同進步。而且在小班之間形成了要比哪些班學習目標更明，學習風氣更好，學習勁頭更足，互幫互助更實的良好氛圍。

（二）比民主管理

在全力營造良好的學習氛圍之余，進一步加強了同學們對于《學生管理規定》、《學分制實施細則》、《學生違紀處分條例》、《學生獎勵與資助辦法》、《考場規則》等規章制度的學習，并且根據本班實際建立和完善必要的班級民主管理制度，如考勤制度和獎懲辦法等。在小班之間也形成了比哪些班學習規章更認真，執行規章更嚴格，民主管理更健全的良好風氣。其目的是通過自律與他律的聯合作用，幫助同學們養成良好的行為習慣。

（三）比學習成效 以全班學習成績總體提高為主攻目標，以幫助學習困難同學改進學習為重點，以目標導學為主要抓手，合理制定小班和學生個體學風建設的學期學年目標，落實各項督學的具體措施，要比哪些班學風目標實現好，學業成績提升大，學業優勢更突出，把優良學風創建工作用學習成效充分體現出來。

三、經過我班全體同學一學期的努力，黨團聯建和學風建設都取得了可喜的成績。

在為期半年的兩創活動中，我班同學在思想上都有明確的人生目標和方向也同時規劃了自己的職業生涯，這讓我們有了更加明確的奮斗目標，并且我班的預備黨員比例由最初的11.7﹪增加到35.3﹪。在學習上，我們的平均成績由大二上期的75.8分上升為82.4分，平均成績提升了6.6分，并且計算機也已經達到100﹪的過級率，英語四級過級率也提高了6﹪，同時班級必修課補考慮由原來的20﹪降低到0﹪。在班級內部團結上，我們更加的團結互助，更加的熱愛我們的集體。在上一學期中我們不僅僅積極的參加校上和院上的活動，也積極籌備了班級內部的友誼比賽活動（羽毛球、籃球），在增強同學們體質的同時，也增加了班級的凝聚力。

“路漫漫其修遠兮，我將上下而求索”。雖然兩創活動已接近了尾聲，但我們更加相信我們不僅僅要在活動月中落實我們的措施實現我們的目標，而且更要在今后的學習和工作中體現兩創活動的精神。

動保2008級1班

二0 一0年十一月九日