第一篇：政治與公共管理學(xué)院2011年“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動總結(jié).

新疆大學(xué)政治與公共管理學(xué)院大學(xué)生“三下

鄉(xiāng)”社會實踐活動總結(jié)

我院為全方面鍛煉培養(yǎng)本學(xué)院學(xué)生，增強大學(xué)生的社會實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生在基層工作的吃苦耐勞的精神，不斷提升我院大學(xué)生動手實踐能力，使他們在實踐中進(jìn)一步了解國家、地區(qū)與社會、人民之間的情意。為全面貫徹落實校黨委及校團委相關(guān)文件精神，我院本著一切從實際出發(fā)的原則，組織國政專業(yè)學(xué)生利用暑期開展了以“奉獻(xiàn)青春 服務(wù)基層”為主題的社會實踐活動。現(xiàn)將活動相關(guān)內(nèi)容總結(jié)如下：

一、在指導(dǎo)思想上始終與中國共產(chǎn)黨保持高度的一致性，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨、維護(hù)民族團結(jié)

我院始終以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞構(gòu)建社會主義核心價值體系，以“四個認(rèn)同”教育為重點，堅定對社會主義的信念和現(xiàn)代化建設(shè)的信心，引導(dǎo)青年學(xué)生自覺維護(hù)新疆穩(wěn)定大局，積極投身于新疆跨越式發(fā)展和長治久安。大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動，是當(dāng)代五四青年開創(chuàng)的 “走向社會，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是青年學(xué)生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。

二、在活動目的和意義上，對我院學(xué)生發(fā)展起到舉足輕重的作用

我院積極倡導(dǎo)廣大學(xué)生積極參加社會實踐活動，認(rèn)識社會，明確自己的歷史使命，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做準(zhǔn)備，這是組織、參加“三下

鄉(xiāng)”活動的目的之一。

此外，通過與人民群眾的廣泛接觸、了解和交流，受到真切的感染和體驗；從無數(shù)活生生的典型事例中，受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華。在實踐中，使同學(xué)們的人生觀、價值觀得到進(jìn)一步的強化，提高認(rèn)識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力，力圖讓廣大學(xué)生縮短成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的能力，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面，長才干。

三、活動內(nèi)容和安排上，組織我院學(xué)生進(jìn)入阿克蘇市人民政府隸屬社區(qū)中進(jìn)行實踐鍛煉，為期一個月

本次三下鄉(xiāng)活動的目的地我院選擇了阿克蘇市人民政府隸屬其中的4個社區(qū)。同時安排專業(yè)教師陪同，指導(dǎo)活動的順利開展我院學(xué)生每天和社區(qū)的工作人員一起同吃苦同勞動。

在實踐過程中，社區(qū)主任和工作人員熱心關(guān)心學(xué)生。

在工作過程中，當(dāng)學(xué)生遇到困難他們就耐心的予以熱心的解決。社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員不僅給學(xué)生指導(dǎo)工作，還給學(xué)生提出了嚴(yán)格的要求。我院學(xué)生按照社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的要求，為社區(qū)新員工開設(shè)了管理培訓(xùn)班和雙語培訓(xùn)班。我院學(xué)生對社區(qū)的新員工每天進(jìn)行了兩次培訓(xùn)。主要培訓(xùn)內(nèi)容為上午開展管理方面的培訓(xùn)班，下午開展雙語培訓(xùn)班，新員工們積極參加培訓(xùn)。同時我院學(xué)生還制定了定期考核的標(biāo)準(zhǔn)，使每位新員工都能學(xué)有所得、勞有所獲。

本次實踐活動中我院學(xué)生成功組織舉辦的各項集體活

動主要有：

6月20日，在我院學(xué)生在的協(xié)助下成功舉辦了阿克蘇市宗教界為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年歌詠比賽。本次歌詠比賽是在阿克蘇市少年宮舉行，一曲曲革命愛國歌曲深深的感觸著我院的學(xué)生們，并激發(fā)著學(xué)生們的愛國熱情。歌詠比賽順利落下帷幕之時，我院的學(xué)生們的愛國主義意識在一定層次上提升許多，同時也感受到了祖國的日益昌盛。

6月25日至7月2日，順利舉行了阿克蘇市第八屆人民代表選舉的活動，我院學(xué)生在社區(qū)工作人員的指導(dǎo)和協(xié)助下，一起為社區(qū)居民發(fā)放選舉證并積極宣傳人民選舉權(quán)方面的有關(guān)知識，增強社區(qū)居民的選舉意識。

6月29日，實踐的學(xué)生協(xié)助社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)與工作人員在社區(qū)會議室開展了關(guān)于社區(qū)規(guī)章制度的培訓(xùn)班，向社區(qū)新學(xué)員講解了有關(guān)社區(qū)規(guī)章制度的重要性。強調(diào)了提高工作效率的重要性，同時講解了有關(guān)管理方面的知識，并與新員工們進(jìn)行深入的溝通。

7月1日，社區(qū)全體員工進(jìn)行了雙語學(xué)習(xí)，實踐的學(xué)生們與社區(qū)員工一起學(xué)習(xí)交流。學(xué)員們在培訓(xùn)過程中熱情高漲。

7月9日，實踐的學(xué)生協(xié)助社區(qū)工作人員順利開展了阿克蘇市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園揭牌儀式。這對于當(dāng)代大學(xué)生具有很大的現(xiàn)實意義。

四、深入實踐，感受變化，在志愿服務(wù)中體味成長 實踐出真知，實踐出成就。通過實踐，為社區(qū)群眾提供力所能及的志愿服務(wù)，在實踐中接受人民群眾的教育，增強

了與人民群眾的感情。在此其中也獲得更多的專業(yè)工作的經(jīng)驗和技巧。在社區(qū)實踐中與工作人員和服務(wù)對象的交流過程中，提高了我院學(xué)生在實踐中與他人的交流與溝通能力，同時對所學(xué)的專業(yè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。

在這次社會實踐活動中，我院學(xué)生們親身感受到科技和創(chuàng)新在經(jīng)濟發(fā)展中的巨大作用，在為社區(qū)群眾提供力所能及的志愿服務(wù)中向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)，增強了與人民群眾的感情。同時也為我院進(jìn)一步開展工作指明了前進(jìn)的方向。

在實踐過程中我院的實踐學(xué)生們也發(fā)現(xiàn)了不足之處，學(xué)生們在組織和協(xié)調(diào)工作中欠缺應(yīng)變能力，在不斷地鍛煉過程中學(xué)生們都一一進(jìn)行了改正。此外在實踐中，能更多的結(jié)合實際的培養(yǎng)學(xué)生們應(yīng)有的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)，也能更深刻的了解社會實踐活動的實際作用，同時也鍛煉了學(xué)生們在實際工作中的操作能力。

本次實踐活動，參加的各位同學(xué)感觸頗深，在發(fā)現(xiàn)自身不足的同時，相信他們在以后的人生中一定會更加的奮發(fā)努力，為建設(shè)美好新疆做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。學(xué)生們都有著堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我們相信學(xué)生們的明天將會更加美好，政管的明天也將更加美好！

第二篇：哲學(xué)與公共管理學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動系列報道三

“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動紀(jì)實——哲學(xué)與公共管理學(xué)院赴綏化市北林區(qū)志愿服務(wù)隊紀(jì)實之三

深入農(nóng)戶 走訪調(diào)研

7月19日、20日哲學(xué)與公共管理學(xué)院赴綏化市北林區(qū)志愿服務(wù)隊進(jìn)行了為期兩天的入戶調(diào)研。19日早8點整服務(wù)隊輾轉(zhuǎn)來到綏化市北林區(qū)秦家鎮(zhèn)，該鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)同志熱情接待了服務(wù)隊并為同學(xué)們簡單介紹了秦家鎮(zhèn)的基本狀況、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作以及具體工作中遇到的困難。

三下鄉(xiāng)社會實踐志愿服務(wù)隊的同學(xué)們馬不停蹄地于上午9點正趕赴北林區(qū)秦家鎮(zhèn)民興村，針對新農(nóng)村建設(shè)情況進(jìn)行入戶調(diào)研。在團委書記黃影老師的組織下，服務(wù)隊一行十四人分為四組分別赴于民興村四隊五隊六隊和七隊進(jìn)行了調(diào)研。因服務(wù)隊成員已進(jìn)行過入戶調(diào)研技巧訓(xùn)練，并有當(dāng)?shù)卮甯刹康姆e極配合，雖輾轉(zhuǎn)于多個自然屯，亦存在村居民的不理解、不配合等諸多困難，但服務(wù)隊的同學(xué)們始終掛著微笑，不叫苦不喊累，順利完成了第一天的調(diào)研任務(wù)。

7月20日，調(diào)研第二天，志愿服務(wù)隊來到了北林區(qū)東津鎮(zhèn)愛國村和興福鄉(xiāng)巨寶村新立屯開展入戶走訪。上午8點半在愛國村村書記徐亞杰等村干部的支持下，四組調(diào)研隊分別赴于7個自然屯進(jìn)行隨機入戶調(diào)研。經(jīng)過1天多的走訪，同學(xué)們已顯疲憊之色，但情緒依然飽滿，于下午1點半來到了興福鄉(xiāng)巨寶村新立屯。該地是北林區(qū)新農(nóng)村建設(shè)的示范村，服務(wù)隊成員首先對整個村子的村容村貌民風(fēng)民情進(jìn)行了全面的了解，之后四組調(diào)研隊伍隨機進(jìn)行了走訪調(diào)研，至下午4點整結(jié)束了本次入戶調(diào)研的全部行程。

三下鄉(xiāng)志愿服務(wù)隊的同學(xué)們經(jīng)過兩天的入戶調(diào)研，共完成了180份問卷。隨后，服務(wù)隊的帶隊教師黃影老師和同學(xué)們進(jìn)行了簡單而深入的交流總結(jié)。至此，為期兩天的走訪調(diào)研在同學(xué)們疲憊但卻飽滿的情緒狀態(tài)下圓滿結(jié)束。接下來服務(wù)隊一行將積極籌備環(huán)保知識宣講活動，敬請期待。

黑龍江大學(xué)哲學(xué)與公共管理學(xué)院2010年7月20日

第三篇：公共管理學(xué)院“三下鄉(xiāng)”社會實踐策劃范文

根據(jù)學(xué)校團委下發(fā)的《關(guān)于XX年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》精神，今年暑期我院大學(xué)生社會實踐活動將按照“傳承‘五四’報國志，落實科學(xué)發(fā)展觀”的指導(dǎo)方針，組織和引導(dǎo)青年學(xué)生進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、宣傳和實踐“三個代表”重要思想，圍繞和服務(wù)于黨的十六提出的全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)，貫徹落實全國人大十屆一次會議和全國政協(xié)十屆一次會議的部署，推動農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展。結(jié)合我院實際，動員青年學(xué)生發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，為人民健康服務(wù)，為社會發(fā)展做貢獻(xiàn)。并宣傳科學(xué)的發(fā)展觀，將可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的思想落實到實處。適逢鄧小&平同志100歲誕辰來臨之際，為了緬懷我們社會主義建設(shè)的領(lǐng)路人，為了紀(jì)念中國改革開放的總設(shè)計師，我們致富的導(dǎo)航人鄧小&平，結(jié)合學(xué)院特色，我們策劃開展此次廣安之行的活動。

一、指導(dǎo)思想

今年的社會實踐活動要以學(xué)習(xí)、宣傳、實踐黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為主線，充分貫徹十六大“全面建設(shè)小康”的精神，推進(jìn)大學(xué)生社會實踐活動不斷提升層次和水平，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生積極參與城鄉(xiāng)兩個文明建設(shè)。引導(dǎo)青年學(xué)生確立建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想，把個人的奮斗融入到黨的十六提出的全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)的滾滾洪流中去；引導(dǎo)青年學(xué)生自覺走與實踐相結(jié)合的成才道路，在服務(wù)中接受教育，經(jīng)受鍛煉，不斷提高自身素質(zhì)，實現(xiàn)全面發(fā)展。并在人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展、城鄉(xiāng)經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展以及農(nóng)村政策宣講中，起到大學(xué)生應(yīng)有的作用。

主題：“傳承‘五四’報國志，落實科學(xué)發(fā)展觀”。

二、地點：廣安縣城鄧小&平紀(jì)念館、鄧小&平母親及奶奶等墓地所在地、我們聯(lián)系好的一單位以及廣安周邊社區(qū)或村社。

三、時間：7月11日——7月14號

四、組隊情況：我院共組1支分隊，共由9名學(xué)生和一名老師組隊。

五、人員選拔方式：

由各班、團支書和班長向班主任推薦2—3名學(xué)生黨員、班團骨干、優(yōu)秀團員青年到團總支，由團總支篩選，統(tǒng)一安排。

六、實踐內(nèi)容：

今年我院大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動根據(jù)“按需設(shè)項、據(jù)項組團、雙向受益”的原則，著重圍繞以下幾項內(nèi)容：

1、宣傳‘五四’事跡，宏揚‘五四精神’。通過張貼海報、懸掛橫幅、散發(fā)傳單等多種方式展開了聲勢浩大的宣傳活動，讓廣大群眾了解‘五四’運動，使‘五四’精神長存。

2、宣傳實踐“三個代表”。基層黨組織先進(jìn)典型調(diào)研、走訪先進(jìn)人物、通過宣傳先進(jìn)典型、先進(jìn)事跡，使廣大人民對“三個代表”科學(xué)內(nèi)涵有一個正確的認(rèn)識。

3、對科學(xué)的發(fā)展觀與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行知識宣傳、愛國衛(wèi)生運動宣傳，以及其它傳染病的預(yù)防知識。參觀一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，向他們宣傳一些環(huán)境保護(hù)方面的知識；深入農(nóng)村，宣傳健康生活方式、普及衛(wèi)生常識；時間允許還會作一項關(guān)于“環(huán)保”的社會調(diào)查和農(nóng)村衛(wèi)生狀況調(diào)查、健康普查和宣傳醫(yī)療衛(wèi)生知識、夏季常見病、多發(fā)病的防治，提高農(nóng)民環(huán)保意識和防病治病的意識。

4、信息科技服務(wù)。

1）結(jié)合我系專業(yè)的特點，進(jìn)行計算機基礎(chǔ)知識等方面的宣傳。利用自己所帶的電腦，對所聯(lián)系單位的工作人員進(jìn)行實際操作培訓(xùn)，讓他們更深一步的了解其廣泛應(yīng)用前景，特別是針對廣大青少年進(jìn)行講解，激發(fā)其對電腦的興趣。

2）與所聯(lián)系鄉(xiāng)村的工作人員進(jìn)行電子辦公知識交流，并樹立其爭做新型秘書型辦公的意識。

3）若有需要，我們信息學(xué)專業(yè)的同學(xué)可以為當(dāng)?shù)卣块T編寫一些實用的應(yīng)用程序或進(jìn)行管理系統(tǒng)開發(fā)；作一項關(guān)于網(wǎng)絡(luò)、計算機應(yīng)用情況的調(diào)查，促進(jìn)其辦公的電子化。

3）法律咨詢及宣傳《傳染病防治法》；西部大開發(fā)的相關(guān)情況宣傳。

4）農(nóng)村社會保障體系建立的相關(guān)知識宣傳。

5、社會調(diào)查。結(jié)合服務(wù)地區(qū)黨政部門和人民群眾關(guān)注的問題，確定調(diào)研主題和內(nèi)容，組織學(xué)生開展調(diào)查研究工作，并形成高質(zhì)量的調(diào)研報告，為地方政府制定發(fā)展規(guī)劃、解決一些緊迫的現(xiàn)實問題，提供決策依據(jù)。也可結(jié)合學(xué)校教育發(fā)展的一些課題如畢業(yè)生質(zhì)量追蹤調(diào)查、社會對信息人才的需求狀況等，以及配合學(xué)校教師的科研課題進(jìn)行社會調(diào)查。當(dāng)然也可以對可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的相關(guān)情況與農(nóng)村社會保障體系建立方面的知識進(jìn)行調(diào)查。

6、環(huán)境保護(hù)與村落規(guī)劃。組織學(xué)生開展“從小事做起，保護(hù)大森林”的紀(jì)念活動，通過該活動來帶動更多的人參與其中，樹立大家的環(huán)保意識，從自身做起，減少白色污染。結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，在鄧小&平同志母親及奶奶墓地所在的地點開展“保護(hù)大森林”志愿者行動，進(jìn)行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，在城鄉(xiāng)宣傳倡導(dǎo)環(huán)保觀念，治理環(huán)境污染。

7、參觀訪問與交談

1）對鄧小&平同志故居進(jìn)行參觀，悼念我們偉大的鄧小&平同志，并緬懷其為中國發(fā)展而做出的偉大貢獻(xiàn)。

2）對我們所聯(lián)系的鄉(xiāng)村進(jìn)行參觀，并了解其環(huán)境治理的優(yōu)缺處。

3）與所聯(lián)系鄉(xiāng)村的代表進(jìn)行座談，在交談中實現(xiàn)宣傳與學(xué)習(xí)的效果。并配合在社區(qū)或村社進(jìn)行走訪。

七、經(jīng)費預(yù)算:略

第四篇：經(jīng)濟與管理學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐工作總結(jié)

暑 期 社 會 實 踐 總 結(jié)

雙流縣永興鎮(zhèn)暑期社會實踐工作總結(jié)

——四川師范大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院

2008年6月10日，四川師范大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院社會實踐小組一行15人在經(jīng)濟與管理學(xué)院黨委副書記饒顯周老師和分團委書記王璽威老師的帶領(lǐng)下經(jīng)一小時的車程于到達(dá)此次社會實踐的目的地——雙流縣永興鎮(zhèn)。于此，四川師范大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院暑期社會實踐活動正式拉開序幕，開展為期一個禮拜的社會實踐活動。

(一)新農(nóng)村建設(shè)背景：

長期以來，農(nóng)村是生產(chǎn)發(fā)展落后、經(jīng)濟凋敝的代名詞，農(nóng)村發(fā)展緩慢是中國現(xiàn)代化進(jìn)程中的一大難題。2005年，黨的十六屆五中全會提出了“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的二十字方針，要求各地堅持從實際出發(fā)，尊重農(nóng)民意愿，扎實穩(wěn)步推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。從人類社會的發(fā)展規(guī)律來看，唯有不斷發(fā)展的生產(chǎn)力才是推動人類社會演進(jìn)的根本力量。因而堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心、進(jìn)一步解放和發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力就成了是建設(shè)社會主義新農(nóng)村各項工作的中心任務(wù)。

(二)永興鎮(zhèn)現(xiàn)狀： 永興鎮(zhèn)距雙流縣城38千米，距成都市區(qū)39千米，位于東經(jīng)104。08，北緯30，21，幅員面積44.6平方千米，轄6個行政村，1個社區(qū)，總?cè)丝?4708人。耕地總面積23500畝，水、電、路、橋、光纖等基礎(chǔ)設(shè)施配套，銀行、醫(yī)院、學(xué)校、郵政、電信、保險等一一俱全。境內(nèi)有山有水，森林覆蓋率達(dá)39.8%，綠化率達(dá)91.7%。深丘地區(qū)林木繁茂，溝壑縱橫，小溪流水潺潺，樹林鳥語花香，空氣清新，氣候宜人，頁巖資源豐富，是居家、休閑、旅游、觀光和礦產(chǎn)開發(fā)的理想場所。

本次社會實踐中，我們的同學(xué)運用所學(xué)的理論知識，結(jié)合在永興鎮(zhèn)實地考察的情況，側(cè)重從經(jīng)濟的角度分析了永興鎮(zhèn)在新農(nóng)村建設(shè)中所取得的成效，同時，針對改革中出現(xiàn)的問題提出了自己的思考。(三)永興鎮(zhèn)發(fā)展戰(zhàn)略模式、成效及問題：

永興鎮(zhèn)根據(jù)縣政府的戰(zhàn)略指導(dǎo)結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況形成了“35223”的發(fā)展模式。以“生態(tài)農(nóng)業(yè)”為主導(dǎo)帶動全鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展。此行我們主要的參觀對象是枇杷種植園，篁筱新村，竹編工藝，民利院。

枇杷種植園

近10000畝枇杷的種植，形成了永興鎮(zhèn)的特色經(jīng)濟，也就有效的調(diào)整了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)——以枇杷這個生態(tài)資源帶動全鎮(zhèn)經(jīng)濟多元化的發(fā)展，如農(nóng)家樂，鄉(xiāng)村酒店。然而，水果的季節(jié)性也使得永興的發(fā)展受到限制。現(xiàn)在所面臨的思考就是：如何在枇杷產(chǎn)季過后仍能吸引大批的游人前來？ 篁筱新村

篁筱新村是永興鎮(zhèn)在城鄉(xiāng)一體化建設(shè)上取得的顯著成績之一，也是永興鎮(zhèn)進(jìn)行土坯房改造取得的優(yōu)異成績的代表之一。然而對于正在進(jìn)行“抗震救災(zāi)，重建美好家園”的工程建設(shè)中，由于少數(shù)農(nóng)民對政府的政策理解不夠，對搬遷持抵觸情緒。搬遷過程中，肯定會傷害到少部分人群的利益，然而既然要實現(xiàn)共同富裕這一目標(biāo)，那么政府就必須要尊重少數(shù)人的利益。因此，政府在開展工作中應(yīng)該思考的問題是：怎樣深入群眾的內(nèi)心以及如何最大限度的顧及所有人的利益？

竹編工藝

竹編工藝是永興鎮(zhèn)貫徹中央轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動生產(chǎn)力的一大亮點。政府利用本地茲竹的資源，與青神竹編有限公司合作建立起竹編合作社，采取政府免費培訓(xùn)，公司定單銷售的方式運作，確保了竹編產(chǎn)品的銷路。值得一提的是，去年，永興的技師們用1年的時間，編制出的《百帝圖》，賣到了28萬美金的天價。折合下來，每個人得到了20多萬人民幣的收入。這無疑是一個無污染，占地少，收入高的產(chǎn)業(yè)。然而，目前該特色產(chǎn)業(yè)還不能有效得帶動全鎮(zhèn)經(jīng)濟的發(fā)展。原因就在于：面臨著市場營銷和產(chǎn)品創(chuàng)新的瓶頸。這種純收工產(chǎn)品的價格無疑會比義烏機器生產(chǎn)的產(chǎn)品高出許多。那么如何突破局限，提高手工產(chǎn)品的競爭力呢？ 民利院

完善的社會保障和社會福利政策也是新農(nóng)村建設(shè)中的一個重要方面。在這里，我們接觸了很多高齡的老人，在和他們的交談中，深切感受到了他們在這里享有的幸福和快樂。除了衣食無憂外，每個月他們還能領(lǐng)到國家給予的補助。不過，我們也了解到目前老人們的生活還是過于單一，如何豐富老年人的晚年生活，也是擺在政府面前的一個問題。最后，饒書記代表經(jīng)濟管理學(xué)院給老人們帶去一些慰問品。

（五）體會及意義

通過這次社會實踐活動，我們積極的引導(dǎo)廣大的青年學(xué)生樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，提高了我們廣大師生對實踐教育活動重要性的認(rèn)識。同時，通過這次社會主義新農(nóng)村的參觀學(xué)習(xí)活動，讓我們每一學(xué)生都認(rèn)識到建設(shè)社會主義和諧社會的重要性。最后，通過這次社會實踐活動讓我們同學(xué)的視野得到了拓展，并通過親身的經(jīng)歷和體驗使得我們同學(xué)思考問題的深度和廣度得以升華。

四川師范大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院

第五篇：暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結(jié)

物理與電子工程學(xué)院2010年暑期“三下鄉(xiāng)”

社會實踐活動總結(jié)

大學(xué)生參與三下鄉(xiāng)活動，是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的走向社會，深入民眾光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是貫徹落實江澤民總書記在北大百年校慶講話中提出的四個統(tǒng)一的具體行動，是青年學(xué)生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。

今年暑期，為切實響應(yīng)校團委的號召，我院圍繞“關(guān)心百姓生計，共建和諧農(nóng)村”這一主題，牢記服務(wù)和成長的宗旨，秉承“實踐、實干、實效”的三實理念，本著“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”的原則，與外國語學(xué)院、成職教學(xué)院共同組建“青年志愿者”，赴沾益縣盤江鎮(zhèn)松林村進(jìn)行社會實踐活動。

前期準(zhǔn)備：精心組織，縝密規(guī)劃

一、籌備

首先，暑假“三下鄉(xiāng)”活動的籌備工作是在每年7月份就開始的，7月份，我院成功開展了一次“三下鄉(xiāng)”的交流會，并邀請往年參加“三下鄉(xiāng)”的隊員參與，交流一些過往經(jīng)驗，以及討論一些工作創(chuàng)想，主要是希望對以往的下鄉(xiāng)做一個系統(tǒng)的總結(jié)，吸收一些對下鄉(xiāng)有幫助的創(chuàng)想，豐富下鄉(xiāng)內(nèi)容，為今年的三下鄉(xiāng)工作打下良好開端。

二、聯(lián)系實踐地、申請審批

6月初-7月，我院開始發(fā)動身邊同學(xué)，聯(lián)系各個可以聯(lián)系的下鄉(xiāng)地點，在與實踐地聯(lián)系的時候強調(diào)：1.要讓對方知道我們“三下鄉(xiāng)”

活動的性質(zhì)，是學(xué)生自愿參與服務(wù)的，并不是學(xué)校硬性規(guī)定的任務(wù)。2.要讓對方清楚我們“三下鄉(xiāng)”的活動內(nèi)容，是積極向上的，是先進(jìn)文化的傳播。同時我們還進(jìn)行下鄉(xiāng)活動的策劃，商量下鄉(xiāng)具體的事項，最后我們確定了下鄉(xiāng)地點——沾益縣盤江松林。

三、挑選隊員、明確分工

“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是在暑假開展的，但卻得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和學(xué)生的積極響應(yīng)。早在6月份，我院就已經(jīng)在開始為三下鄉(xiāng)進(jìn)行宣傳，并組織學(xué)生積極報名。6月底，我院進(jìn)行了一輪面試會來挑選隊員，最終確定8位同學(xué)和我們的團總支副書記鄧吉飛老師一同參加此次實踐活動。并對8名同學(xué)進(jìn)行了科學(xué)明確的分工，其中又細(xì)分為家電維修小組、支教小組、宣傳小組等，讓每個參與的學(xué)生都充分發(fā)揮自己的特長和潛力。然后由隊員們一起設(shè)計，最終挑選、確定下鄉(xiāng)使用方案，調(diào)研組負(fù)責(zé)把下鄉(xiāng)所須的調(diào)研材料準(zhǔn)備好，采購組負(fù)責(zé)采集所需物品。總的來說，今年“三下鄉(xiāng)”前期我們做足了充分的準(zhǔn)備，隊員們整裝待發(fā)。

下鄉(xiāng)期間：主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣

我院與其他兩個學(xué)院于7月X號包車出發(fā)，參觀了玉林紅色革命基地，進(jìn)行愛國教育活動，并與當(dāng)?shù)丨h(huán)衛(wèi)工人共同舉行趣味拔河比賽。之后，深入松林教育基地、農(nóng)業(yè)基地及當(dāng)?shù)卮迩f，結(jié)合我院物理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的特點，開展了家電維修、社會調(diào)查、愛心支教、科普知識宣傳、留守兒童生活現(xiàn)狀調(diào)查等多種形式的社會實踐活動。在熱情為百姓服務(wù)的同時，充分鍛煉自己的實踐能力。確實做到周本貞院長所提出的要求：一要把社會實踐當(dāng)成接受社會教育的大課堂，在為人民群眾做好事、做實事的過程中盡顯青年學(xué)子靚麗的青春風(fēng)采。

二要帶著專業(yè)技能去下鄉(xiāng)，充分認(rèn)識社會實踐活動對自己成長成才的重要作用，并在實踐活動中樹立建功立業(yè)的成才志向。三要倍加珍惜這次難得的社會實踐機會，以實際行動展現(xiàn)曲師學(xué)子積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，并在服務(wù)社會的過程中體現(xiàn)青年學(xué)生的人生價值。四要貼近基層，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，竭力服務(wù)群眾，在學(xué)習(xí)實踐中拉近與人民群眾的深厚感情。

這次下鄉(xiāng)活動其間，各實踐地都十分歡迎我們學(xué)院學(xué)生到貴地進(jìn)行社會實踐，地方學(xué)校、政府給予了我們很大的支持、鼓勵與幫助，使我們的活動得以順利的開展。

下鄉(xiāng)回來：收獲頗豐、展望未來

社會實踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié), 也是教育與實踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。今年是我院第一次聯(lián)合其他學(xué)院共同組建服務(wù)團隊開展暑期社會實踐。這一次的三下鄉(xiāng)社會暑期實踐活動，時間只有在這匆匆的X天里，但卻感受到志愿者工作的真正意義，雖然下鄉(xiāng)非常匆忙，但是隊員們與老百姓之情的濃烈卻緩緩的傳到他們彼此的未來甚至永遠(yuǎn)，給他們留下的回憶是如此美好。每一個隊員都當(dāng)上了老師，都積累了做老師的經(jīng)驗；當(dāng)上了村民，深深體會了三農(nóng)問題。整個活動取得了優(yōu)異的成績：一方面活動得到了我院學(xué)生的積極參與，活動的內(nèi)容和形式得到了豐富和發(fā)展；另一方面，在教師的科學(xué)安排下，活動的社會效應(yīng)較好，受到了當(dāng)?shù)鼐用瘛⒋迕竦囊恢職g迎，志愿者們用青春的微笑、辛勤的汗水和真誠的服務(wù)贏得了他們的充分贊譽。此外，我校校園網(wǎng)對本次活動也進(jìn)行了新聞報道。隊員們感悟頗多，參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，真正接觸了農(nóng)村，了解了農(nóng)村，服務(wù)了農(nóng)村，課堂上所學(xué)到的專業(yè)知識得到了充分的運用，增長了知識，鍛煉了能力，開闊了眼界，陶冶了情操。

返回學(xué)校后，我院開展了細(xì)致周密的總結(jié)活動。舉行了活動總結(jié)評比匯報會，根據(jù)評比匯報會的結(jié)果，表彰了一批先進(jìn)個人。使整個活動有始有終，圓滿順利結(jié)束。