第一篇：日計劃

小一班月日工作計劃星期一

7：30-8：00入園活動：童話故事8：00-8：30早餐

8：50-9：05

9：15-9：30

9：35-9：50

10：10-10：25

10：30-10：45

11：00-11：30

11：50-14：10

14：30-14：50

15：00-15：15

15：30-15：45

16：00-16：40

17：00-17：30

17：30-18：00間餐間操《左手右手》 《洗澡歌》戶外活動/淘氣堡里快樂多區(qū)域活動 午餐午睡間餐邏輯狗快樂ABC戶外活動晚餐離園活動：圖書角

第二篇：119消防日計劃

烏魯木齊市第五中學(xué)

2011“119”消防日活動計劃

為增強學(xué)生的防火安全意識，普及安全知識，提高在防火安全方面的基本技能，從而保障學(xué)生人身財產(chǎn)安全，保證社會、學(xué)校的一方平安，本著預(yù)防為主、防范結(jié)合的原則，特制定今年“119”消防日宣傳活動計劃如下：

一、活動主題

“學(xué)消防，促平安，建和諧”

二、指導(dǎo)思想

深入貫徹黨的十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面落實《國務(wù)院關(guān)于進一步加強消防工作的意見》，扎實推進消防宣傳“五進”工作，廣泛開展消防宣傳教育，大力普及消防法律法規(guī)，切實提高全體師生的消防意識，增強消防素質(zhì)，提高抗御火災(zāi)的整體能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

三、活動安排

活動內(nèi)容參加對象活動時間活動地點 國旗下講話全校師生11月9日升旗儀式大操場 十分鐘團、隊會全體學(xué)生11月9午會課各班教室 消防安全講座全體學(xué)生11月12日午會課各班教室 消防知識競賽每個年級每班2人11月12日下午13：05階梯教室

四、其他：

1、校園環(huán)境布置：電子大屏幕消防周宣傳口號

2、櫥窗宣傳張貼消防漫畫

3、開展校園消防安全大檢查

（1）加強對教學(xué)樓的安全管理、查除安全隱患。消防通道、消防器材等消防設(shè)施檢查（各樓消防器材是否具備和完善；消防器材擺放是否規(guī)范；管理服務(wù)人員對消防器材使用的掌握情況）。

（2）檢查教師對樓內(nèi)消防器材和安全通道的位置是否熟悉；在發(fā)生緊急情況的時候，能否作出正確、迅速的反應(yīng)。

（3）加強值班工作的培訓(xùn)

向值班員強調(diào)值班安全工作的重要性，以提高他們的工作素質(zhì)，增強安全防范意識。

烏魯木齊市第五中學(xué)

2011年11月8日

第三篇：安全教育日活動計劃2010

烏蘇四中開展第十四個全國“中小學(xué)生安全

教育日”活動的工作計劃

2010年3月30日是第15個全國“中小學(xué)生安全教育日”。為進一步推進消防安全教育宣傳的“五進”工作，加強學(xué)校的消防安全教育，不斷提高消防安全自護能力，減少學(xué)?；馂?zāi)事故的發(fā)生，根據(jù)市教育局、市消防大隊文件精神，我校決定在第15個全國“中小學(xué)生安全教育日”期間，開展普及《消防法》知識、提高師生自護能力、保障生命安全的消防宣傳活動，現(xiàn)制定該活動工作計劃如下：

一、活動時間

2010年3月25日至2010年3月31日

二、活動要求

充分認識做好消防安全教育的重要性，要以全國“中小學(xué)生安全教育日”為契機，認真做好各項消防安全教育宣傳活動的部署，力求使消防安全教育宣傳活動的內(nèi)容貼近學(xué)生、貼近實際。充分發(fā)揮消防安全教育宣傳主體作用，進一步完善消防安全教育宣傳機制，密切結(jié)合中學(xué)生身心發(fā)展的特點，制定切實可行、符合實際、注重實效的“中小學(xué)生安全教育日”活動計劃，認真組織開展內(nèi)容豐富，形式多樣的消防安全教育宣傳活動。

三、活動組織

由校長牽頭，各有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加，學(xué)校德育處具體實施，以年級組為單位進行落實。

四、活動安排

（1）組織師生積極參與市教育局、消防大隊、郵政局聯(lián)合舉辦的 “綠郵杯”消防知識有獎競賽活動，在活動中加強對消防安全工作重要性的認識，學(xué)習(xí)消防安全知識。

（2）進行一次消防安全逃生演練。積極與市消防大隊配合，不斷完善消防安全責(zé)任制度，制定周密的消防安全疏散預(yù)案，通過消防安全逃生演練活動來檢驗各項制度、預(yù)案的可行性，做到及時修訂。

（3）邀請市消防大隊給全體師生上一堂消防常識課。使中小學(xué)生充分認識火災(zāi)的危害性、懂得火災(zāi)撲救的基本知識，做到會報火警、會使用滅火器材、會火場自救逃生。

（4）學(xué)校擬開展一次消防宣傳漫畫、3D動畫、文學(xué)征文、消防宣傳標語征集活動。并將征集的作品匯總后報市教育局進行評選。

投稿要求：

消防宣傳漫畫用紙一律使用A3規(guī)格，單格或多格漫畫均可。3D動畫作品制作完成后用U盤或郵件方式上交班主任。文學(xué)征文稿件用紙一律使用信簽紙。消防宣傳標語短小精煉，20字以內(nèi)。

以上投稿均須緊扣本次活動主題，即“普及《消防法》知識、提高師生自護能力、保障生命安全”。投稿注明姓名、年級、班級。均要求是學(xué)生本人的原創(chuàng)作品，投稿截止時間：3月31日。

（5）學(xué)校挑選文字功底好的學(xué)生擔(dān)任校園內(nèi)消防宣傳小記者，參與消防宣傳報道工作。市消防大隊將在公安信息網(wǎng)上開辟專欄供小記者們投稿。

要求：各班級小記者的稿件以書面形式以年級為單位統(tǒng)一上交德育處審稿。

（6）組織一次學(xué)校消防安全檢查。市消防大隊將在第14個全國“中小學(xué)生安全教育日”期間，對我校校舍進行一次消防檢查，重點檢查消防安全疏散通道是否暢通，疏散指示標志、應(yīng)急照明燈是否完好、消防設(shè)施是否齊全等，我校在市消防大隊檢查前先進行一次自查，并對存在的問題及時整改。

（7）開展“警營”一日游活動，零距離體驗消防。市消防中隊于3月30日統(tǒng)一向中小學(xué)生開放，組織官兵為中小學(xué)生講解消防常識。學(xué)校將組織學(xué)生到消防隊參觀學(xué)習(xí)，增強學(xué)生消防安全意識，提高學(xué)生自防自救能力。

要求：師生外出期間注意安全，嚴守紀律，展示四中良好形象。參觀學(xué)生寫出觀后感。

五、將我校在第15個全國“中小學(xué)生安全教育日”活動的計劃和相關(guān)活動的總結(jié)及圖片資料上報市教育局。同時向塔城平安網(wǎng)、新疆平安網(wǎng)、烏蘇政府網(wǎng)發(fā)送相關(guān)信息。

烏蘇市第四中學(xué)德育處

2010年3月25日

第四篇：日工作總結(jié)計劃

20xx年x月x日的各項工作基本告一段落了，在這里我只簡要的總結(jié)一下我在這一年中的工作情況。

我是xx20xx年xx月有幸被xx錄用，在xx進行培訓(xùn)。于**月*日正式到上海就職，至今已有四個多月的時間。

上海北玻財務(wù)部目前只有夏部長和我兩個人。所以，我擔(dān)負著出納和會計輔助工作。工作伊始，人員少、工作雜、業(yè)務(wù)多，我一兼數(shù)職，在繁忙的工作中鍛煉自己磨練自已，也常常加班加點的熟悉自己的本職工作，在短時間內(nèi)就進入角色并配合夏部長按紀律做好財務(wù)工作。

財務(wù)部一直人手較少,而且我們沒有獨立的辦公室，一間辦公室內(nèi)安排了四個部門。但在夏部長有序的組織下，能夠輕重緩急妥善處理各項工作。財務(wù)部每天都離不開資金的收付與財務(wù)報帳、記帳工作。這是財務(wù)部最平常最繁重的工作。一年來，我們及時為各項內(nèi)外經(jīng)濟活動提供了應(yīng)有的支持。

基本上滿足了各部門對我部的財務(wù)要求。由于上海公司是籌建階段，工程、生產(chǎn)、后勤需要的資金量巨大，每月的現(xiàn)金流量就有上千萬。雖然現(xiàn)金流量巨大而繁瑣，但我們“認真、仔細、嚴謹”的工作作風(fēng),各項資金收付安全、準確、及時，沒有出現(xiàn)過任何差錯。企業(yè)的各項經(jīng)濟活動最終都將以財務(wù)數(shù)據(jù)的方式展現(xiàn)出來。在財務(wù)核算工作中我都盡職盡責(zé)，認真處理每一筆業(yè)務(wù)，為公司節(jié)省各項開支費用盡自己最大的努力。

今年下旬上海北玻的一期工程已接近尾聲，設(shè)備的生產(chǎn)階段開始展開。隨著業(yè)務(wù)的不斷擴張，記帳、登帳工作越來越重要。為提高工作效率，使會計核算從原始的計算和登記工作中解脫出來。我們在12月份進行了會計電算化的實施，即采用新中大a3財務(wù)軟件，雖然系統(tǒng)開始不是太穩(wěn)定，但工作的高效率已經(jīng)體現(xiàn)出來。這為我們節(jié)約了時間，還大大提高了數(shù)據(jù)的查詢功能，為財務(wù)分析打下了良好的基礎(chǔ)，使財務(wù)工作上了一個新的臺階。

財務(wù)部除要認真負責(zé)地處理公司內(nèi)部財務(wù)關(guān)系外，為達成本單位的任務(wù)，還要妥善處理外部各方面的財務(wù)關(guān)系。與外部建立并保持良好的聯(lián)系。本財務(wù)部友好妥善地處理了各單位的往來款項的收支。同時與銀行建立了優(yōu)良的銀企關(guān)系、與稅務(wù)機構(gòu)建立了良好的稅企關(guān)系，并圓滿完成了對統(tǒng)計、稅務(wù)等各部門有關(guān)資料的申報。

新的一年里我為自己制定了新的目標，那就是要加緊學(xué)習(xí)，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新時期的挑戰(zhàn)。明年會有的機會和競爭在等著我，我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在競爭中站穩(wěn)腳步。踏踏實實，目光不能只限于自身周圍的小圈子，要著眼于大局，著眼于今后的發(fā)展。我也會向其他同志學(xué)習(xí)，取長補短，相互交流好的工和經(jīng)驗，共同進步。征取更好的工作成績。

自20xx年入職公司至今已經(jīng)六年多了，從管理處的財務(wù)助理到公司總部出納、總部會計，無論是做事、還是做人我都從“金網(wǎng)絡(luò)”這個溫暖的大家庭學(xué)到了很多很多“受人之托，終人之事”我做到了。展望未來,我對公司的發(fā)展和今后的工作充滿了信心和希望,為了能夠制定更好的工作目標，取得更好的工作成績，我把參加工作以來的情況作工作總結(jié)如下。

一、前期工作總結(jié):

對于企業(yè)來說，能力往往是超越知識的，物業(yè)管理公司對于人才的.要求，同樣也是能力第一。物業(yè)管理公司對于人才的要求是多方面的,它包括：組織指揮能力、決策能力、創(chuàng)新能力、社會活動能力、技術(shù)能力、協(xié)調(diào)與溝通能力等。

第一階段(20xx年—20xx年)：初學(xué)階段;

20xx年畢業(yè)之初，在無任何工作經(jīng)驗、且對物業(yè)管理行業(yè)更是一無所知的情況下，我幸運的加入了“金網(wǎng)絡(luò)—雪梨澳鄉(xiāng)”管理團隊，看似簡單的帳單制作→日常收費→銀行對接→建立收費臺帳→與總部財務(wù)對接，一切都是從零開始。我自覺加強學(xué)習(xí)，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法:，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，從不會到會，從不熟悉到熟悉，我逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點，而隨后財務(wù)助理兼客務(wù)代表的特殊身份更是加速縮短了我與“專業(yè)人”之間的距離。

客戶電話的接聽、客服前臺的接待，都需要很強的專業(yè)知識與溝通能力，物業(yè)管理中大多是一些細小瑣碎的事，協(xié)調(diào)好了大事化小、小事化了，協(xié)調(diào)不好則工作會非常被動。這就要求在服務(wù)過程中不斷提高自己與外界的溝通能力，同時在公司內(nèi)部的溝通也非常重要，除了本部門之間，部門與部門之間的溝通也很重要，只有溝通好了，才能提高工作效率，減少不必要的人工成本。一方面，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷掌握方法:積累經(jīng)驗;另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。

第二階段(20xx年—20xx年)：職業(yè)發(fā)展階段：

這一階段在繼續(xù)擔(dān)任雪梨澳鄉(xiāng)財務(wù)助理的同時又介入了新接管項目溫哥華森林管理處前期的財務(wù)助理工作，進一步鞏固了自己關(guān)于從物業(yè)前期接管到業(yè)主入住期間財務(wù)工作經(jīng)驗的積累，同時也豐富了自身的物業(yè)管理專業(yè)知識。

項目進入日常管理之后，因為新招的財務(wù)助理是應(yīng)屆畢業(yè)生，我由此又接觸到了輔導(dǎo)新人的工作內(nèi)容，我將自己的工作經(jīng)驗整理成文字后逐點的與新人一起實踐，共同發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，經(jīng)過三個月時間的努力，新招的財務(wù)助理已經(jīng)能夠很好的勝任財務(wù)助理工作了。

20xx年底我又被調(diào)往公司新接管的“親愛的villa”管理處擔(dān)任財務(wù)助理，此時正逢財務(wù)部改革，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極配合制度改革，并在工作中小有成就，得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

第三階段(20xx年—現(xiàn)在)，職場提升階段：

20xx年底，我被調(diào)往公司財務(wù)部擔(dān)任出納。出納工作首先要有足夠的耐心和細心，不能出任何差錯，在每次報賬的時候，每筆錢我都會算兩遍點兩遍;每日做好結(jié)帳盤庫工作，做好現(xiàn)金盤點表;每月末做好銀行對帳工作，及時編制銀行余額調(diào)節(jié)表，并做好和會計賬的對帳工作。

工資的發(fā)放更是需要細心謹慎，這直接關(guān)系到員工個人的利益，因為日常的工作量已經(jīng)基本飽和，每次做工資的時候，我都會主動加班，保證及時將工資發(fā)放給員工;而公司總部出納更大的一部分工作內(nèi)容是與管理處財務(wù)助理的工作對接，由于當(dāng)時管理處財務(wù)人員流動較大，面對新人更需要耐心的去指導(dǎo)她們的工作，細致的講解公司的一些工作流程，使她們盡快融入金網(wǎng)絡(luò)這個大家庭。

20xx年底我由出納崗位轉(zhuǎn)為會計，負責(zé)雪梨澳鄉(xiāng)和villa管理處的主管會計工作，同時兼工資發(fā)放工作，這一期間我學(xué)習(xí)并掌握了公司財務(wù)核算的程序以及用友財務(wù)軟件的操作技能，提高迅速;同時我的工作內(nèi)容還包括通過對月度、季度以及的財務(wù)分析，及時并動態(tài)地掌握管理處營運和財務(wù)狀況，發(fā)現(xiàn)工作中的問題，并提出財務(wù)建議，為管理處負責(zé)人決策提供可靠的財務(wù)依據(jù)。

今年6月我的工作內(nèi)容再次調(diào)整，工資發(fā)放工作正式移交給了出納，主要負責(zé)長遠天地、溫哥華森林及親愛的villa管理處的主管會計工作。

二、主要經(jīng)驗和收獲：

在網(wǎng)絡(luò)工作的六年多時間里，積累了許多工作經(jīng)驗，尤其是管理處基層財務(wù)工作經(jīng)驗，同時也取得了一定的成績，總結(jié)起來有以下幾個方面的經(jīng)驗和收獲：

(一)只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務(wù)，才能盡快適應(yīng)新的工作崗位;

(二)只有主動融入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài);

(三)只有堅持原則落實制度，認真理財管賬，才能履行好財務(wù)職責(zé);

(四)只有樹立服務(wù)意識，加強溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的工作做好;

(五)只有保持心態(tài)平和，“取人之長、補己之短”，才能不斷提高、取得進步。

三、確立職業(yè)目標，加強協(xié)作。

財務(wù)工作象年輪，一個月工作的結(jié)束，意味著下一個月工作的重新開始。我喜歡我的工作，雖然繁雜、瑣碎，也沒有太多新奇，但是做為企業(yè)正常運轉(zhuǎn)的命脈，我深深的感到自己崗位的價值，同時也為自己的工作設(shè)定了新的目標：

1、以預(yù)算為依據(jù)，積極控制成本、費用的支出，并在日常的財務(wù)管理中加強與管理處的溝通，倡導(dǎo)效益優(yōu)先，注重現(xiàn)金流量、貨幣的時間價值和風(fēng)險控制，充分發(fā)揮預(yù)算的目標作用，不斷完善事前計劃、事中控制、事后總結(jié)反饋的財務(wù)管理體系。

2、實抓應(yīng)收帳款的管理，預(yù)防呆賬，減少壞賬，保全管理處的經(jīng)營成果。

3、積極參預(yù)，配合管理處開拓新的經(jīng)濟增長點。

以上是我對自己工作的總結(jié)匯總，敬請各級領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正。在今后的工作當(dāng)中，我將一如既往的努力工作，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗;努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，以新形象，新面貌，為公司的輝煌發(fā)展而努力奮斗。

一、日常管理工作

作為辦公室主任，我清醒地認識到，辦公室是公司領(lǐng)導(dǎo)直接管理的綜合管理機構(gòu)，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，是推動各項工作朝著既定目標前進的中心。辦公室的工作千頭萬緒，有文件起草、批轉(zhuǎn)、文書處理，有人事勞資、社保管理、績效考核，有檔案管理、會議安排、迎來送往及車輛管理等。面對繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作，自我強化工作意識，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務(wù)，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯，基本做到了事事有著落。

1、加強辦公室的基礎(chǔ)管理工作，制定完善各項工作流程和規(guī)章制度，認真做好公司的文字工作。草擬綜合性文件和報告等文字工作，負責(zé)辦公會議的記錄、整理和會議紀要提煉，負責(zé)對會議有關(guān)決議的實施。認真做好公司有關(guān)文件的收發(fā)、登記、文印和督辦工作;做好合同、資料的歸檔工作。及時傳達貫徹公司有關(guān)會議、文件精神。

2、組織落實公司的勞動、人事、工資、社保管理工作，根據(jù)上級精神，組織實施公司規(guī)范勞動用工管理的工作，按照有關(guān)規(guī)定，完善了各項社會保險的繳納，養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、住房公積金全部進入社會化統(tǒng)籌，并完善了各項手續(xù)。體現(xiàn)了公司的規(guī)范性，解決員工的后顧之憂。

3、組織落實公司辦公設(shè)施、用品、勞保福利等商品的采購、調(diào)配和實物管理工作。

4、做好公司各種會議的籌備工作。認真做好會場布置，落實好各種會議的會前準備、會議資料等工作。全年共組織各種會議?次。

二、加強自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

由于感到自己身上的擔(dān)子很重，而自己的學(xué)識、能力和閱歷與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，加強學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，這樣下來感覺自己一年來還是有了一定的進步。經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、積累，已具備了一定的工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過一年的鍛煉都有了較大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取工作的主動性，具備較強的專業(yè)心，責(zé)任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。

三、思想作風(fēng)建設(shè)上，我能夠做到廉潔自律，克己奉公，警鐘長鳴。

時時刻刻嚴格要求自己，堅持按規(guī)定、制度辦事，光明磊落，表里如一，言行一致。推己及人，關(guān)心同志，調(diào)動積極性。注重辦公室人員的思想教育，有機會就和他們談心交流，了解他們的思想動態(tài)，摸準他們的思想脈搏，發(fā)現(xiàn)苗頭，及早給予指出;發(fā)現(xiàn)好的勢頭，及時給予表揚，把思想工作做到他們心坎上，做到火候上。事事處處從工作的角度，從大局的角度考慮問題、處理問題。使大家能安心工作，有所作為。

四、存在的問題和今后努力方向

我要努力做到：第一，加強學(xué)習(xí)，拓寬知識面。努力學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識和法律常識。對工作進行統(tǒng)籌規(guī)劃，做到心中有數(shù);第二，本著實事求是的原則，做到上情下達、下情上報，真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助手;第三，注重本部門的工作作風(fēng)建設(shè)，加強管理，團結(jié)一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍。第四，不斷改進辦公室與各部門、各單位的配合能力、服務(wù)水平。第五，遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護公司利益，積極為公司創(chuàng)造更高價值，力爭取得更大的工作成績。

周工作總結(jié)：

20日：參加晨練,之后部門人員都去樓上開大例會了；

開完大例會之后就開始到6號會議室開部門例會,統(tǒng)計套票情況,之后強調(diào)知會單的下發(fā),多功能廳布展記得收押金,應(yīng)收賬款盡快回收；

下午統(tǒng)計了套票售賣明細和未售出的明細；

統(tǒng)計了xx年一的總結(jié).21日：參加晨練,之后參加部門會議,統(tǒng)計所有人昨天工作回復(fù)及今日工作計劃,統(tǒng)計銷售套票情況；

再次統(tǒng)計一的數(shù)據(jù)；

接聽電話和發(fā)送傳真；

22日：參加晨練,之后參加部門例會,點名做好考勤,統(tǒng)計昨天工作回復(fù)及今天工作計劃；

及時發(fā)放了知會單；

把近期的知會單查查消費金額及權(quán)限.23日：參加晨練,之后參加部門會議,做好考勤記錄,做好會議記錄,統(tǒng)計昨日工作回復(fù)及今日工作計劃；

時間不多抓緊時間銷售圣誕套票

統(tǒng)計圣誕套票售賣情況；

發(fā)送幾個知會單；

把今年的數(shù)據(jù)分析再次整理更新；

24日：參加晨練,參加部門會議,再次強調(diào)售賣圣誕套票,晚上到指定地點幫忙,統(tǒng)計圣誕套票售賣情況；

統(tǒng)計圣誕套票入賬及付款情況；

部門周工作總結(jié)及下周工作計劃；

晚上我在辦公室值班其余到后面幫忙.25日休息；

26日做部門工作總結(jié)和下周工作計劃；

做好部門周數(shù)據(jù)統(tǒng)計；

下周工作計劃：

節(jié)日過后,把圣誕活動套票的銷售情部及入賬情況統(tǒng)計清楚；

做好知會單的檢查發(fā)送；

做好電話會議的轉(zhuǎn)接；

做好數(shù)據(jù)的統(tǒng)計

月總結(jié)下月工作計劃；

工作總結(jié)

12月27日工作計劃：

參加晨練參加部門會議

做好考勤記錄

統(tǒng)計套票入賬情況

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4.工作總結(jié)及計劃

5.5月31日世界無煙日活動計劃

6.工作總結(jié)與計劃

7.我的開學(xué)計劃高一日記

8.小班一日的教學(xué)計劃

9.一日活動小班時間計劃

第五篇：日 30萬留學(xué)生計劃

眾所周知，日本政府于2008年7月29日發(fā)布了前首相福田康夫所提倡的接受“30萬留學(xué)生計劃”的要點。也就是以2020年為目標，將現(xiàn)在在日本學(xué)習(xí)的留學(xué)生人數(shù)由12萬人增加到30萬人。該計劃一出臺就引起了日本國內(nèi)和國際社會的廣泛關(guān)注。下面，僅就這一計劃出臺的背景，計劃的總體構(gòu)想，以及對我國公民赴日留學(xué)的影響，未來的展望，談一點個人的粗淺看法。

一、“30萬留學(xué)生計劃”出臺的國際國內(nèi)背景

當(dāng)今世界，經(jīng)濟全球化迅猛發(fā)展，以信息技術(shù)為先導(dǎo)的科學(xué)技術(shù)日新月異，突飛猛進，使地區(qū)與地區(qū)，國家與國家互利合作的相互依存關(guān)系更加密切，在有限資源的“地球村”內(nèi)，超越傳統(tǒng)國界的交流往來的信息傳播速度明顯加快。共同應(yīng)對人類面臨的氣候變暖，環(huán)境污染，恐怖活動，艾滋病等威脅人類健康的共同問題，求和平、求生存，求共同發(fā)展的大趨勢，使國家間超越社會制度和文化傳統(tǒng)差異的交流合作日益深化，競爭也日趨激烈。在這樣經(jīng)濟、資源、科技、學(xué)術(shù)信息等激烈競爭的形勢下，對超越國界的國際型人才的培養(yǎng)競爭已經(jīng)成為競爭的重點。面對迅猛發(fā)展、勢不可擋的經(jīng)濟全球化的潮流和人才全球大流動的趨勢，面向未來，誰能獲取全球更多的優(yōu)秀人才，誰就能獲得未來生存發(fā)展的主動權(quán)，進而為人類社會的生存發(fā)展作出更大的國際貢獻。在國際人才競爭日趨激烈的形勢下，日本政府作出接受“30萬留學(xué)生的計劃”，是日本獲取更多國際型優(yōu)秀人才，實施國家長期發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。

其次，日本作為世界的經(jīng)濟大國，與其他發(fā)達國家相比，從接受留學(xué)生的規(guī)模方面相對較小，為樹立為國際社會作貢獻的經(jīng)濟大國的良好形象，也需要在國際人才培養(yǎng)方面有更大作為。

據(jù)2006年統(tǒng)計，在美國的外國留學(xué)生人數(shù)為564，766人，占美國高等教育機構(gòu)在學(xué)者人數(shù)10，312，000人的5，5%；在英國的外國留學(xué)生人數(shù)為356，080人，占英國高等教育在學(xué)者人數(shù)1，428，000人的24，9%；在德國的外國留學(xué)生人數(shù)為248，357人，占德國高等教育機構(gòu)在學(xué)者人數(shù)2，019，000人的12，3%；在法國的外國留學(xué)生人數(shù)為265，039人，占法國高等教育機構(gòu)在學(xué)者人數(shù)2，232，000人的11，9%；而日本作為具有國際影響的發(fā)達國家之一，接受的（2006）外國留學(xué)生人數(shù)為117，929人，僅占日本高等教育機構(gòu)在學(xué)者人數(shù)3，617，000人的3，3%。

從日本國內(nèi)現(xiàn)實發(fā)展需要的形勢看，日本已進入少子高齡化社會，日本高等教育（大學(xué)本?？疲┑娜雽W(xué)率已達到76，2%，高等教育在2007年已進入了“全入時代”。也就是說，日本高等教育機構(gòu)的學(xué)生容納量達到了應(yīng)屆高中畢業(yè)生（18歲人口）全部上大學(xué)學(xué)習(xí)都可以容納的規(guī)模。2007年大學(xué)容納新生的總規(guī)模133萬人左右，而18歲人口120萬左右。據(jù)日本有關(guān)部門統(tǒng)計，這樣每年18歲人口120萬左右的狀況將持續(xù)15年。另據(jù)2006日本私立大學(xué)，短期大學(xué)入學(xué)志愿動向統(tǒng)計顯示，約有40%的大學(xué)沒有完成招生計劃，其中有20所大學(xué)連招生計劃的50%也沒有完成。日本高等教育機構(gòu)生源不足的危機也需要留學(xué)生的補充以維持大學(xué)的經(jīng)營和發(fā)展。日本少子高齡化社會帶來的勞動人口不足，也需要吸納更多優(yōu)秀留學(xué)人才以解決日本經(jīng)濟社會發(fā)展中人才匱乏的現(xiàn)實問題，增強發(fā)展活力。據(jù)日本有關(guān)部門2006年統(tǒng)計，65歲以上的人口已占總?cè)丝诘?0，8%，70歲以上的人口已達2000萬（2008）。2005年平均壽命:男性：78，5歲，女性：85，5歲。按照這種發(fā)展趨勢，到2017年，勞動人口將減少440萬人。到2030年勞動人口將缺少1000萬人。從日本社會自身的生存和發(fā)展對勞動力的需求，引進大批留學(xué)人才也是其重要戰(zhàn)略措施之一。

當(dāng)然，通過接受大批留學(xué)生，學(xué)習(xí)日本的語言文化，了解日本的風(fēng)俗習(xí)慣，增進世界各國人民對日本的理解，加強友好關(guān)系，服務(wù)日本外交戰(zhàn)略的需要。這也是不言而喻的。

二、“30萬留學(xué)生計劃”的政策思路和要點

主旨：

（1）、為進一步向世界開放，擴大與亞洲、世界各國在人員，物資，財經(jīng)，信息的交流，作為全球化戰(zhàn)略的一部分，到2020年達到接受30萬留學(xué)生的目標。在接受高層次人才的同時，要特別注意國家、地方、專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的需要，從戰(zhàn)略上爭取各方面優(yōu)秀的留學(xué)生。繼續(xù)以亞洲國家為重點，為各國作出知識的國際貢獻。

（2）、對于確愿到日本留學(xué)者，要從入學(xué)考試，入學(xué)手續(xù)，入國手續(xù)開始，到就業(yè)等畢業(yè)后的安排，大學(xué)和社會有關(guān)部門都要實施系統(tǒng)的政策，相關(guān)省廳（部委）和機構(gòu)要綜合協(xié)調(diào)，有機配合推進這一計劃的實施。

政策思路和工作要點：

1、加強留學(xué)日本的宣傳介紹

—確認留學(xué)日本的動機并實行一條龍服務(wù)。

通過擴大日本文化的對外宣傳和推進日本語教育，增加喜歡日本的人，喚起對日本的關(guān)心，進而希望到日本留學(xué)。通過網(wǎng)絡(luò)等系統(tǒng)向希望赴日本留學(xué)者提供各大學(xué)等教育機構(gòu)的信息。駐外使領(lǐng)館或獨立行政法人在海外的辦事處、大學(xué)等在海外的辦事機構(gòu)要加強合作，提供赴日本留學(xué)有關(guān)的各種情報，進行咨詢服務(wù)，為希望赴日本留學(xué)者開展一站式服務(wù)。具體做法：

（1）、積極地對外介紹日本文化、社會、高等教育的相關(guān)信息，打造日本良好國際形象品牌。

（2）、加強與海外大學(xué)合作，高效率地增設(shè)日本語教育的據(jù)點，積極地推進海外的日本語教育。

（3）、通過提供各大學(xué)等教育機構(gòu)的留學(xué)信息，舉辦留學(xué)日本說明會等多樣方法，推進有組織地提供留學(xué)信息的工作。

（4）、駐外公館、獨立行政法人的海外辦事處、大學(xué)等在海外的辦事機構(gòu)要加強合作，提供留學(xué)日本的各種有關(guān)信息。強化咨詢服務(wù)的機能。為希望留學(xué)日本者提供一元化一站式的服務(wù)。

2、改善入試、入學(xué)、入國等入口關(guān)的工作，使赴日留學(xué)渠道暢通。

從獲取必要的留學(xué)信息到拿到入學(xué)許可、解決宿舍等問題，要創(chuàng)造一種在留學(xué)者所在國都能解決的完整體制，使之能夠順利入國，在重視留學(xué)生質(zhì)量的同時，也要改善入國審查等工作。

（1）、通過信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等手段，強化入學(xué)考試等留學(xué)有關(guān)的大學(xué)的信息傳遞功能。

（2）、改進日本留學(xué)考試、有效利用日本語能力測試、TOEFL、IELTS等的考試推進赴日前完成入學(xué)許可手續(xù)，促進在赴日前能夠做好宿舍安排、獎學(xué)金生錄取等正式入學(xué)前的有關(guān)工作。

（3）、在海外設(shè)有據(jù)點的大學(xué)為獲取留學(xué)生要積極地開展工作，并積極推進在海外設(shè)有據(jù)點的大學(xué)間的聯(lián)合行動。

（4）、要認真做好大學(xué)等留學(xué)生的學(xué)籍管理和入國時及入國后的在留資格更新申請工作，簡化審查手續(xù)，縮短審查時間。

3、推進大學(xué)的全球化，建設(shè)具有魅力的大學(xué)。

建設(shè)能吸引留學(xué)生具有魅力的大學(xué)，要解決只用英語授課就能獲得學(xué)位等問題，推進大學(xué)的國際化，改革大學(xué)接受留學(xué)生的體制，并對此給與重點支持。

（1）、選定30所大學(xué)作為推進國際化的據(jù)點進行重點建設(shè)。

（2）、在國際化據(jù)點大學(xué)和尖端重點研究中心，原則上只使用英語就可以取得學(xué)位，要大幅度增加用英語授課的課程，推進國際性教育研究據(jù)點的建設(shè)。

（3）、通過交換留學(xué)生，互換學(xué)分，雙學(xué)位等方式，促進大學(xué)間的共同合作，通過短期留學(xué)和夏令營等活動，促進學(xué)生的流動性，通過保證教學(xué)質(zhì)量提高大學(xué)在國際上的影響力。

（4）、增加采用外國人教師的數(shù)量，提高教育研究水平。

（5）、為了推進擴大接受外國留學(xué)生和日本人學(xué)生去外國留學(xué)，要促進大學(xué)9月開學(xué)的教學(xué)體制盡早實施。

（6）、為了更好的接受留學(xué)生，要強化大學(xué)專業(yè)化組織體制的建設(shè)，使接受工作更系統(tǒng)化。

（7）、通過優(yōu)先分配國費留學(xué)生名額，財政支持分配傾斜，競爭性資金鼓勵等辦法，對積極推進國際化的大學(xué)實施重點支持。

4、創(chuàng)造良好的環(huán)境，使留學(xué)生能夠安心專心學(xué)習(xí)。

要確保宿舍問題的解決，創(chuàng)造留學(xué)生能夠安心、專心學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。要促進地方政府和企業(yè)等部門形成一體支持此項工作。

（1）、大學(xué)要加強與各有關(guān)機構(gòu)的聯(lián)系合作，要做到給包括短期留學(xué)生在內(nèi)的赴日后一年以內(nèi)的留學(xué)生提供宿舍，為此要采取多種措施，完善大學(xué)的宿舍管理，確保民間宿舍的順利啟用，提高公共宿舍的使用效率。

（2）、對于國費外國人留學(xué)生的制度，私費留學(xué)生的獎勵費的工作要進一步改善并有效利用。

（3）、地方政府-企業(yè)等部門要通過聯(lián)合體制支持交流工作，作為有關(guān)人員的議事機構(gòu)，要創(chuàng)設(shè)全國性的交流推進會議。

（4）、為使留學(xué)生留學(xué)后語言上沒有困難，要充實以日本語教育機構(gòu)-大學(xué)等負責(zé)日語教育工作單位為首的日本國內(nèi)的日本語教育工作。

（5）、要加強對留學(xué)生及其家屬解決生活問題方面的咨詢工作。

5、加強留學(xué)生畢業(yè)-結(jié)業(yè)后的社會接納工作，推進社會全球化。

為使留學(xué)生畢業(yè)后定居在日本社會并發(fā)揮作用，不僅大學(xué)首先要做好工作，產(chǎn)業(yè)界、學(xué)術(shù)界、政府要加強合作，接受和支援留學(xué)生的就職工作，包括修改在留期限等推進全社會接受留學(xué)生的工作。

（1）、大學(xué)要通過設(shè)立專業(yè)性組織強化對留學(xué)生就職工作的支援。

（2）、有效利用資格培訓(xùn)、擴充就業(yè)咨詢窗口等加強產(chǎn)學(xué)官合作充實支援就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的工作。

（3）、促進企業(yè)方面的意識改革，改進接受留學(xué)生的體制。

（4）、對于能夠接納就業(yè)的職業(yè)種類要明確公開，使在留資格明確化，處理上靈活化，要討論因為就職活動而延長在留期限問題。

（5）、支援歸國留學(xué)生組織同窗會并開展工作，充實歸國后的元留學(xué)日本學(xué)生的跟蹤了解工作。為使元留日學(xué)生能夠發(fā)揮理解日本-支持日本的作用，要維持-強化元留日學(xué)生的人際關(guān)系。

三、“30萬留學(xué)生計劃”對我國公民赴日留學(xué)的影響及未來展望

綜上所述可以看出，“30萬留學(xué)生計劃”，是日本政府在全球化背景下，推進日本社會、大學(xué)進一步全球化的需要，也是全球化背景下，獲取國際優(yōu)秀人才，增強國家競爭力的戰(zhàn)略措施。這一計劃，不管是從中日國家間互利合作，優(yōu)勢互補，利用日本的優(yōu)質(zhì)教育科技資源培養(yǎng)人才，實施人才強國戰(zhàn)略來看，還是對于愿意到日本留學(xué)的我國公民來說，都是一件好事。應(yīng)抓住機遇，利用好契機。推動中日人才交流合作持續(xù)發(fā)展。從“計劃”的政策思路看，似可有以下幾點啟示：

（1）、日本接受留學(xué)生的政策，從松一松緊一緊，嚴一嚴寬一寬，經(jīng)歷了正反兩方面的經(jīng)驗教訓(xùn)之后，逐步進入了務(wù)實、開放、靈活，相對穩(wěn)定的階段。這不是政府某一個部門工作的變化，而是日本國家社會、全民族順應(yīng)全球化發(fā)展潮流的總趨勢，求生存，求發(fā)展，求和平，求進步的戰(zhàn)略需要，尋求本國在亞太地區(qū)乃至全球的根本利益是這一人才開放政策出臺的根本驅(qū)動力。

（2）、這次留學(xué)生政策的務(wù)實開放性主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1）、這是日本政府文部科學(xué)省、外務(wù)省、法務(wù)省、厚生勞動省、經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)省、國土交通省等部門根據(jù)福田內(nèi)閣總理大臣在169次國會上施政方針演說的精神聯(lián)合制定的政策，體現(xiàn)政府和國民的意志，反映了進一步開放的決心，增強國家競爭力的決心，具有全局性的意義。

2）、各部委綜合治理完善政策，動員全社會參與。從留學(xué)生入學(xué)、入國前辦理手續(xù)，到入國后的學(xué)習(xí)生活安排，在留期限的變更，到畢業(yè)后在日本社會就業(yè)以及畢業(yè)回國后的聯(lián)系等實施一站式或一條龍服務(wù)。簡化手續(xù)，創(chuàng)造寬松環(huán)境，減少留學(xué)生的后顧之憂。使赴日留學(xué)手續(xù)和程序更加便利。

3）、在教學(xué)方面，創(chuàng)造只用英語授課就能獲得學(xué)位的條件，強化入學(xué)前和入學(xué)后日語補習(xí)的環(huán)節(jié)。使留學(xué)者在短時間內(nèi)在學(xué)業(yè)上取得成果，日語又能達到一定水平。有利于加快大學(xué)的國際化步伐，政策更加務(wù)實。

4）以接受亞洲地區(qū)國家留學(xué)生為重點，制定不同層次，不同專業(yè)領(lǐng)域接受留學(xué)生的政策目標。在擴大接受攻讀碩士學(xué)位留學(xué)生的同時，要根據(jù)現(xiàn)有留學(xué)生層次和專業(yè)領(lǐng)域的情況，制定可行的接受政策。（2007年在日留學(xué)生人數(shù)占日本學(xué)生總數(shù)的3，3%；博士課程學(xué)習(xí)者占15，7%；碩士課程學(xué)習(xí)者占9，4%。而在博士課程學(xué)習(xí)者中，學(xué)習(xí)理、工、農(nóng)、醫(yī)等自然科學(xué)的占60%以上。從留學(xué)生的專攻領(lǐng)域看：人文科學(xué)占23，3%；社會科學(xué)占40，2%；工學(xué)占15，2%）。要從實際出發(fā)，將本科生、碩士生、博士生加以區(qū)別，制定符合實際的政策目標。對于本科、短大、高專、高職等，也要從各自的優(yōu)勢和特點出發(fā)，認真分析制定符合實際的接受計劃。同時必須看到，國外的一些學(xué)生，對日本的動畫、動漫、電子游戲軟件、流行的服裝設(shè)計等時髦的領(lǐng)域越來越感興趣，也要認真研究在這些方面為接受留學(xué)生創(chuàng)造條件。

5）、鼓勵大學(xué)擴大接受受到外國留學(xué)生廣泛歡迎的國費[研究留學(xué)生特別計劃]。希望各個大學(xué)能積極推動，國家將給與獎學(xué)金支持。

6）、作為大學(xué)國際化的一環(huán)，為順利接受留學(xué)生入學(xué)，積極推進秋季入學(xué)的教學(xué)體制。

日本的新學(xué)期是4月開學(xué)。據(jù)2006年統(tǒng)計，在4月以外的月份接受入學(xué)者的學(xué)部有322個，接受了1569人；研究生院的研究科468個，接受3539人。遠遠沒有達到秋季入學(xué)的要求。目前世界大學(xué)的主流是秋季入學(xué)，從大學(xué)教育體制與國際接軌，大學(xué)國際化考慮，從順利接受外國留學(xué)生和日本本國學(xué)生出國留學(xué)方便考慮，通過修改[學(xué)校教育法施行細則]，由各個大學(xué)從今開始制定學(xué)年開始的時間。

7）、改變迄今依靠教授個人接受研究生的體制，構(gòu)筑有組織的接受研究生新體制。

目前，一般的做法是，希望留學(xué)者與研究科的教授直接聯(lián)系，接受以后，主要依靠教授個人指導(dǎo)關(guān)照的體制。結(jié)果使教授個人負擔(dān)重，甚至特定教授接受研究生過于集中的情況。為更有效的接受留學(xué)生，要改變現(xiàn)行接受體制，構(gòu)筑新體制。組織有國際交流知識和經(jīng)驗，能用外語開展工作的人員設(shè)立專門的接受留學(xué)生的機構(gòu)。這一機構(gòu)要從提供留學(xué)信息開始，到受理留學(xué)申請、辦理入學(xué)許可、落實住宿、提供獎學(xué)金等問題，實施一條龍服務(wù)。使留學(xué)希望者在自己的國家就能完成出國留學(xué)的所有程序，大幅度提高留學(xué)的方便。

8）、增加獎學(xué)金的種類，擴大獎學(xué)金的數(shù)量。

改變以往對本科生和研究生分別采取發(fā)給同樣數(shù)額獎學(xué)金的辦法，從入學(xué)開始到完成學(xué)業(yè)，每年通過對學(xué)習(xí)成績的評估，發(fā)給獎學(xué)金。對于本科生，高專生，專修學(xué)校留學(xué)生中的優(yōu)秀者，只要他們能夠考進修士課程或博士課程可以繼續(xù)延長獎學(xué)金。對于自費留學(xué)生的學(xué)習(xí)獎勵費以及私立大學(xué)的學(xué)費減免辦法要進一步做好。

9）日本語學(xué)校等日語教育機構(gòu)，要關(guān)心在校學(xué)生，加強與大學(xué)的聯(lián)系，為他們升入大學(xué)創(chuàng)造條件。

現(xiàn)在在日本的留學(xué)生中有30%以上是通過日本語學(xué)校的日語教育機構(gòu)進入大學(xué)的。作為貫徹留學(xué)生政策的一環(huán)，日本語學(xué)校在提高教育質(zhì)量，關(guān)心留學(xué)生學(xué)習(xí)的同時，也要對他們的生活給與指導(dǎo)和關(guān)照，特別是對他們能順利升入大學(xué)給與指導(dǎo)和關(guān)心。各地方政府也要對所管轄的日本語學(xué)校給與指導(dǎo)和關(guān)心。

10）、積極為留學(xué)生畢業(yè)后在日本就業(yè)創(chuàng)造條件

據(jù)日本學(xué)生支援機構(gòu)對在日自費留學(xué)生的生活狀態(tài)的調(diào)查，畢業(yè)后希望在日本就職的占全體的56，3%。從2005年開始有逐年增加的趨勢。2006年畢業(yè)的留學(xué)生29，3%在日本就業(yè)了。博士修了者在日本就職的和回本國就業(yè)的各占30%。希望畢業(yè)后在日本工作3-5年，積累一定經(jīng)驗后再從事本國和日本之間交流合作工作的也占有相當(dāng)比例。要采取產(chǎn)學(xué)官合作的方式，從戰(zhàn)略高度積極促進支援留學(xué)生的就業(yè)工作，滿足留學(xué)生的多樣化需求。目前，留學(xué)生畢業(yè)后想在日本找工作最長可以延長180天的逗留時間，對此，今后也要積極地給他們提供工作信息。

日本政府號召，為更好的完成[留學(xué)生30萬人計劃]，國家各部門和地方自治體要緊密配合，成立全國性的推進機構(gòu)，在國民中廣泛宣傳接受留學(xué)生的意義。為了普及日語，培養(yǎng)日語教師，向海外派遣日語專家，可借鑒和參考中國為了普及中國語-中國文化，與當(dāng)?shù)卮髮W(xué)合作開辦孔子學(xué)院的做法。

四、日本擴大接受留學(xué)生政策為我國公民赴日留學(xué)提供了新的契機，有利于兩國人才合作與交流。

目前，在日外國留學(xué)生的總數(shù)為117，927人，其中中國留學(xué)生為74，292人。占在日外國留學(xué)生總數(shù)的63%。中日邦交正常化以來，盡管受到中日關(guān)系時好時壞風(fēng)風(fēng)雨雨的影響，但是留學(xué)生交流總的是呈現(xiàn)發(fā)展的態(tài)勢。從當(dāng)前中日關(guān)系的總的形勢看，可以預(yù)測，留學(xué)生交流可以保持現(xiàn)有規(guī)模并有所增長。原因是：

1、構(gòu)筑戰(zhàn)略互惠的中日關(guān)系是發(fā)展留學(xué)生交流的政治基礎(chǔ)。這是全球化背景下，兩國共同應(yīng)對地區(qū)和全球問題共同政治外交利益的需要。

2、中日經(jīng)貿(mào)互利合作的擴大，相互依存關(guān)系的加深，是推動留學(xué)生交流發(fā)展的原動力。

3、中日兩國人民渴望世代友好，和平共榮，是發(fā)展留學(xué)生交流的堅實民間基礎(chǔ)。

2007年，中日貿(mào)易總額突破了2366億美元，日本對中國出口第一次突破1000億美元。從中國進口達到1275億7000萬美元。日中貿(mào)易已經(jīng)超過日美貿(mào)易，我國占日本對外貿(mào)易的第一位。中日互利雙贏經(jīng)貿(mào)關(guān)系的發(fā)展對低迷不振的日本經(jīng)濟的復(fù)蘇起到了重要的推動作用。而這一合作良好勢頭的發(fā)展主要靠人才支撐，人才主要來源于共同培養(yǎng)的留學(xué)生。

4、高等教育交流合作的互補性是發(fā)展留學(xué)生交流的內(nèi)在需要。

日本高等教育本?？迫雽W(xué)率達到76%以上，大學(xué)進入“全入時代”，教育資源相對剩余，面臨生源不足、經(jīng)營困難問題。而我國高等教育本專科的升學(xué)率為23%，高等教育資源相對不足，利用日本的優(yōu)質(zhì)教育資源開展互利合作，共同培養(yǎng)人才是各有需求互利雙贏的好事。

5、我國經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，國民生活水平不斷提高，對接受國際優(yōu)質(zhì)高等教育的迫切需求，是我國公民出國留學(xué)持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在驅(qū)動力。

日本教育科技水平在世界處于領(lǐng)先地位，這次接受留學(xué)生開放政策的實施更有利于我留學(xué)生學(xué)有所成，是選擇赴日留學(xué)的好時機，應(yīng)及時抓住，有效利用。

目前日本社會正舉國推進這一政策的實施，研究制定落實計劃的具體措施和辦法。

我留學(xué)中介服務(wù)機構(gòu)要抓住機遇，乘勢而上，立足當(dāng)前，著眼長遠，認真研究跟蹤日本“30萬留學(xué)生計劃”具體實施辦法的發(fā)展走向，加強與日本有關(guān)機構(gòu)的聯(lián)系與合作，為我國公民赴日留學(xué)做好咨詢服務(wù)工作。為中日合作培養(yǎng)人才，共同發(fā)展，構(gòu)建和諧的中日關(guān)系，為培養(yǎng)大批國際型人才，我國建設(shè)人力資源強國做出貢獻。