第一篇：2013環保主題活動

我是環保小衛士

——二（2）中隊環保主題班會

一、班會目的

1、通過活動喚起學生對日益遭受破壞的地球環境的清醒認識從小樹立環保意識。

2、激發學生愛環境的情感理解“保護環境人人有責”的深刻內涵。能分辨什么樣的行為是保護環境什么樣的行為是能分辨什么樣的行為是保護環境。

3、讓學生從自我做起愛護環境在生活中能養成環保的習慣具備環保的意識。

二、班會準備

1、召開班干部會議闡明保護環境的重要意義為舉行此次主題班會做好思想準備。

2、黑板上書寫“我是環保小衛士”七個大字。

3、確定扮演角色排練小品。準備好小品演出道具世界地圖、拐杖、白大褂、聽診器等

三、班會程序

（一）各小隊匯報人數

（二）全體起立出旗敬禮

（三）唱隊歌

（四）中隊長講話。請主持人甲乙上場以下的甲乙分別是表示主持人甲和主持人乙

（五）活動過程

1、主持人甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦藏。

主持人乙：離不開海洋，離不開江河。

甲：離不開山崗，離不開森林。

乙：離不開草原，離不開土地。

甲：是啊！環境是一切自然資源寶庫，是人類賴以生存和發展的基礎。

甲乙合：親愛的老師們、同學們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過《我是環保小衛士》的主題班會，來重新認識環境保護的重要性。

2、甲：嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠??跳動著無限的生機與活力。

乙：綠是植物放射的生命之光。

甲：綠色保佑著山，有了綠色，山才有生機。

乙：綠色保佑著水，有了綠色，水才清澈。

甲：綠色保佑動物，有了綠色，才有鳥的啼唱，虎的長嘯??

乙：你聽，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫，布谷鳥在布谷布谷地唱。

甲：在這綠色的祖國里，我們忍不住放聲歌唱。請聽小合唱《綠色的祖國》。

3、甲：今天，有幾位綠色的朋友也來參加我們的主題隊會，大家想認識它們嗎？

乙：好，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。

蘋果樹：我是來自華北的一棵蘋果樹，大家都認識我吧，我不僅能凈化大地的空氣，還能給人們帶來甜美的果實。

柳樹：我是來自西湖邊上的一棵垂柳。每當冰雪初融、河水開凍每當烈日當頭我就把炎熱遮擋孩子、老人都是我的好伙伴。

松樹：我是來自大興安嶺的一棵雪松，無論春夏秋冬，我都貢獻出自己的一片綠色，而且還為人們提供最優質的木料，美化人類的生活。

竹子：我是來自四川的一棵新竹，小時候我是大熊貓最喜愛的食物

長大了人們又利用我做成各種用具，夏天用的竹席、涼椅、傣家人喜愛的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的。

梧桐樹： 我是來自胡埭中心小學的一棵梧桐樹。盛夏我伸出無數只手掌，為同學們遮擋烈日、遮擋雨滴。

乙：小樹啊小樹，你們真是我們人類的好朋友！

甲：小樹啊小樹，加把勁，我們一起快快長，早日為國立功勞。

4、甲：同學們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養育著我們。可是，你們知道嗎？我們的地球媽媽病了，滿身傷痛。

乙：原本綠色的土地被黃沙吞沒，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚藍的天空不再藍，原本清新的空氣不再清新??

甲：是什么原因使我們的母親得這么重的病？

乙：是環境污染。同學們，看，地球母親來了。

（一個學生身上披著世界地圖，飾演成地球媽媽，拄著拐杖，一瘸一拐地上場）

“地球”：:環境污染對我的傷害實在是太嚴重了。現在我全身是病，再不給我治病，我快沒命了。醫生，醫生！（另一個學生裝扮成醫生上）

“醫生”：你怎么啦？

“地球”：我覺得難受極了。皮膚發癢，透不過氣，海灣一帶穩穩作痛，請你幫我檢查一下吧！（醫生為地球仔細診斷）

“ 醫生”：咦，怎么是你？過去你不是這個樣子的。那時你的肌膚不是藍色，就是綠色，充滿了生命的活力。可如今??（不斷地搖頭作無奈狀）

“地球”：哭喪著臉，我到底得了什么病？

“醫生”：你的綠色的皮膚--森林，受到了沙漠的進攻，得了“脫落癥”;你的藍色血液--海洋，有些地方不再是魚兒的家了，你的身體保護膜--大氣層已開始變得渾濁，漸漸失去了保護功能，將使你的肌肉大片壞死??“

“地球”：那可怎么辦呢？請救救我吧！“

“醫生”：你的病是由于人類不注意環境保護，過多采伐樹木，隨意排放廢氣造成的。對這樣的病，醫生是無能為力的，唯一的辦法，只能請人類不再加重你的病癥，并努力保護環境，逐步恢復你的抗病能力。

甲：同學們，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。

“地球”:（面對大家，作哀求狀）人類啊！請你們保護環境，救救我吧！乙：誰來談談看了小品后的感受和體會，讓同學們各抒己見，談感受和體會

甲：剛才同學們講出了我們每一個人的心聲，都講得很好。

乙：是啊，保護環境對于人類來說太重要了。

5、甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務讓地球媽媽更健康、更美麗。

乙：同學們，雖然地球病了，但是“亡羊補牢為時不晚”,讓我們行動起來從我做起，從現在做起，從小事做起，讓天空更藍，讓流水更清，讓大地充滿生機，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！那我們在今后的生活中應該如何做？（讓學生討論，得出結論）

◆節約用水

水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依賴就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動脈，湖泊被譽為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤了土地，哺育了人民，成為人類文明發展的搖籃。我們每天節約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的。

1、洗臉洗腳的時間養成使用臉盆的習慣。

2、一水多用。用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。

3、隨手關緊水龍頭。

◆節約用電

在我國，火力發電占了我國總發電量的比重還比較大，需要耗費大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節約用電，就是節約能源。我們每天能做的有

1、隨手關閉教室和宿舍內的燈做到人走燈滅。

2、每天少看一分鐘的電視等

◆不使用一次性筷子

我們每天使用的一次筷子，都是用竹子或樹木做成的，我們每扔掉一雙筷子，就是扔掉一片森林。在我們的日常生活中，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯，而不使用一次性竹木筷。

◆ 保護校園內的花草樹木。

◆校園內的花草樹木，除具有美化環境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護花

草樹木，也是保護環境。我們可以做到

1、不要隨意踐踏草坪。

2、不攀摘花果。

3、按時給花草澆水。

◆節約糧食

糧食的生產過程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節約糧食，就是節約資源就是環保。

6、甲：通過我們今天的討論，大家知道了在我們日常生活中哪些行為有利于環保我想只要我們用心，我們也能為環保貢獻出我們自己的力量。

乙：讓我們大家都來關心環境注重環保共同建設我們的美麗家園。

甲：如果我們看到破壞環境的行為，該怎么做？

四人小組討論派代表發言。有的表示要利用自己所學的知識，積極宣傳，使每個人都懂得保護、環境的重要性，有的表示要勤奮學習，長大以后為保護環境，美化祖國作貢獻，還有的表示，從現在做起，從身邊做起，為保護環境盡自己的一份力量。??

7、甲：鏟除雜草，讓一棵棵果樹飄著芬芳

乙：甜甜的果實流淌著豐收的消息。

甲：灑下清泉讓一朵朵鮮花張開笑臉

乙：長輩們都向我們翹起了大拇指。

甲：鋤松泥土讓一棵棵綠樹長得多么挺拔

乙：濃濃的綠蔭鋪出童話世界的神奇。

甲乙齊：對著太陽我們自豪地說：“紅領巾是大地的美容師”

甲：無論你走到天涯海角

乙：無論你穿過千山萬水

甲乙齊：最終我們還會在此相會，因為我們擁有同一個地球媽媽。讓我們一起來表達對它的熱愛吧！請聽大合唱《熱愛地球媽媽》。

甲乙齊：最后，我們衷心地希望大家都來善待大自然保護我們共同的地球媽媽因為我們是環保小衛士。

8、班主任總結班會情況，并提出要求。

六呼號、退旗

七主持人宣布班會結束。

第二篇：綠色環保主題活動

綠色環保主題活動策劃書

一、活動目的：

為了地球的明天，我們必須從現在開始努力，要好好地保護環境。

為了能更好的教育廣大同學的環境保護意識我校法律一系開展以“綠色環保”為主題的活動。

為了進一步加強環境保護宣傳教育工作，增強同學們的環保意識與社會責任感，并向廣大學生宣傳環保常識，為環境保護做出我們自己的貢獻。

二、活動主題：“青山清我目，凈水靜我心”

三、活動時間：2012年5月。

四、活動地點：三、四、五、五、活動流程：

1、今天的金點子，明天的綠家園：

在校內，我們開始了廣泛的環保金點子宣傳，參與活動的同學們非常活躍，他們一邊發環保傳單，一邊熱心的講解著宣傳單上的金點子，同時，系記者團的成員也在緊張地抓拍這一個個精彩鏡頭。而與此同時，其他同學已經將環保金點子貼在了各棟宿舍樓下，以期能讓每個同學了解環保、掌握環保知識。

2、高歌橫幅隨風揚：

為了讓更多的同學能了解環保，我們的橫幅又高高懸起，在陽光的照射下，“增強環保意識，共建綠色家園”顯得更加奪目。橫幅走到哪里，我們的行動就在哪里。

3、綠色展板綠我心：

在一食堂門口，我們將三塊展板并排立在了一起，而此時它已有了更為深刻的涵義，它儼然就是和我們一起戰斗的勇士。展板不會說話，可是它卻在默默啟迪著經過它面前的每位同學

六、活動建議措施

環保是現代生活中人類面臨的最大問題.要解決這一問題必須從基礎做起。首先，要大量宣傳，提高人們的覺悟與認識,加強環保意識。

其次，要進行廢物回收利用，減少對森林樹木的砍伐。還要加強對白色污染的處理，少使用塑料制品。

最后，要對清潔方面作改進.使市容更整潔.。

實行垃圾分類袋裝化。這樣不僅能減少環衛工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染，節約資源.。

買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。

用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。

外出吃飯盡量不用一次性飯盒。

活動總結：

1、這次活動中，我系同學互幫互助、同甘共苦，很好的加強了我系的凝聚力。同學們在宣傳環保的同時，也提高了自己對環保的認識。

2、這次活動前，我們進行了精細的策劃，尤其是各班班干部協調統一，高效率地完成了活動的準備工作，工作經驗值得以后活動借鑒。

第三篇：環保主題活動方案

寶應縣射陽湖鎮中心小學“保護環境，人人有責”環保主題教育

活 動 方 案

一、活動的提出

青少年是公民道德建設的“基礎工程”、重點人群。2016年，射陽湖鎮中心小學啟動了 “實踐‘五愛’要求，爭做‘四有’新人”主題教育。該活動力求社會性、示范性和群眾性為一體的、生動活潑的活動，使學生受到深刻的教育，是加強學校社會主義精神文明建設和貫徹落實《公民道德建設實施綱要》的有效載體。全校師生積極響應，頓時“學五愛、講四有”蔚然成風。隊員們從自己做起，從小事做起“學文明 講文明 用文明”。以文明小公民的主人翁角色主動投入到創建活動中去。我校成立了多個“少先隊環保中隊”，“環境保護，從我做起”是隊員們自己確定的口號，我們以“藍天、碧水、綠樹、清凈”為活動目標，開始了我們的綠色大行動。

二、活動的設想

要想使學生樹立自覺文明衛生的觀念，首先應該讓他們有個深刻的認知體驗，有個主動保護環境的意識。因此前期的活動我們以宣傳為主，通過資料整理、信息學習讓隊員體會：人人需要美好的生活環境，清凈衛生的生活空間需要人人參與。其次,通過各種活動讓隊員在角色體驗中獲得感受，我們以家庭、學校、為主陣地，開展環保義務勞動、文明宣傳活動等等。體驗是最好的老師，在一步步實踐中讓學生懂得作為新世紀的少年應該怎樣做一個環保小衛士。在明理體驗后我們還將使活動深化，通過各種活動培養學生的自覺意識，促進他們進一步做綠色先鋒。

三、活動的目的

1、創造清潔的學習生活空間,培養隊員的環保意識。

通過開展校園保潔隊、校園文明隊的活動使我們的教室、校園保持衛生整潔。通過“將文明環保帶回家”活動帶動各個隊員家庭做綠色文明家庭。我們通過這一系列的活動提高隊員的環保意識,培養他們做文明的接班人。

2、感召他人，影響社會，為文明創建添磚加瓦。

我們的綠色大行動足跡遍至家庭、學校，社會，我們以實際行動帶動身邊的人，促使他們加入文明創建的主力軍。

四、活動的范圍

活動對象:射陽湖鎮中心小學所有中隊

活動時間：2016年4月1日至2016年4月30日

活動陣地：各中隊教師

美術室

學校食堂

活動輔導員：周學艷

五、活動的內容

為了落實活動，我們開展了多次的班隊討論會、班干部研討會、并征得大隊部意見，聯合大隊干部確定活動計劃，布置活動內容，明確活動要求。以班隊干部為主力，以系列活動為載體，以學校、家庭、社區為基地，引導學生用實際行動積極投身文明校園、文明城鎮創建活動，為保護我們的藍天碧水奉獻赤誠的童心。

1、設計問卷，調查采訪：

A、調查采訪我們的隊員 問題設計如下：

（1）你有沒有亂扔過廢紙雜物？你認為造成你亂扔的原因是什么？

（2）你的同學中有沒有亂扔廢紙雜物的？你看到后是怎樣對待他們的？

（3）你的家人有沒有在家里面亂扔雜物？你家的垃圾一般倒在什么地方？

（4）你關心周圍的環境嗎？

B、調查采訪我校中隊輔導員 問題設計如下：

（1）您的班上有同學亂扔廢紙雜物嗎？

（2）您認為他們亂拋亂扔的原因有哪些？

（3）您是怎樣教育這些同學的？

2、出刊環保主題黑板報

通過學習環保知識，我們利用收集到的資料輪流出刊主題黑板報，讓隊員們充分關注環保，利用這個陣地宣傳環保的任務和意義。

3、布置班級環境

我們以班級大掃除為手段引導學生明白：整潔寧靜的環境有利于學習和生活，綠色清香的環境更有益于身心的健康發展。隊員們通過自制小作品，自帶盆栽等形式裝扮教室，使學習環境達到既嚴肅又活潑。

4、展示環保小作品

豐富多彩的文體活動是低年級學生喜聞樂見的。因此，我們利用每周的班隊課開展了制作環保書簽、學習環保歌曲、做環保讀書摘記等一系列活動。我們還針對學生實際，舉辦環保兒童想象畫等，讓學生在才藝展示中既鍛煉了能力又增長了環保知識。

5、舉行環境保護主題手抄報比賽

舉行全校三至六年級環境保護為主題的手抄報比賽活動，在培養學生美感的同時塑造學生的環境保護意識，活動將評選出一、二、三等獎若干名。

6、開展環保體驗活動

保護環境，創造一個良好的學習生活空間，需要你我伸出手來共同去實踐。我們的校園文明隊來到射陽湖鎮敬老院、街道等地打掃衛生。我們的校園保潔隊巡邏在校門口禁止不文明行為，定期清理校門口衛生。我們的班級護綠隊更是堅持每兩周一次的大掃除，每日的衛生大抽查，每節課前的衛生自查。我們用自己的行動創造了優美的社會環境和氛圍，感召他人，影響社會，并以此增強隊員們的生態環保意識和綠色文明意識。

7、舉行環保主題演講比賽

三至六年級每班推薦三名同學的演講稿，學校組織專人評選，最終評選出每班一名同學參加學校的演講比賽，活動將評選出一、二、三等獎若干名。

8、舉辦環保主題隊會

為了總結我們的環保工作，我們開展了《我文明

我快樂》主題隊會。隊會以精彩的文藝節目抒發了我們的活動心得，通過評選“環保小衛士”將主題活動推向高潮。

保護環境，凈化、綠化、美化我們的生活家園需要我們堅持不懈地努力。我們將不斷地把環保工作繼續下去，深入下去，拓展開去??

射陽湖鎮中心小學 2016年4月

第四篇：環保主題活動總結

一、活動主題：

環保在身邊

二、活動時間：

8：30—13：00

三、活動地點：

慈濟石巖會所

四、活動目的用實際行動參與環境保護，環保在身邊。

五、活動內容

此次參加活動的義工伙伴有26人，親友3人，共29人。

清晨，大家陸續趕到水田社區集合。簽到、著裝后，大家列隊前往慈濟會所。這是第二次義工與志工一起開展活動。

到了慈濟會所后，大家分男女各一方坐下，觀看影片。大家分成三組，分別整理紙類、塑膠類和瓶罐類。

六、活動心得與體會

通過影片，我們了解到不僅可以在日常生活節約資源，把物資分類回收是力行環保，而且食素也是用實際行動參與環保，同時也是對生命的尊重。

來到樓下的坪地把物資分類回收，分散在地上的廢品漸漸地一袋又一袋、一摞又一摞地呈現在大家眼前，看到自己的勞動成果，很歡喜。實際之參與，用汗水換得內心的喜悅。慈濟感謝大家抽時間來做環保，提供了茶水、水果及可口的素食午餐。當我們手上拿到飯盒時，回想起貧困地區的學生的溫保難已解決以及對知識的渴望，發愿不殺生、少吃肉、多吃素。

最后，我們在門口合影留念。

七、附記

1、這次活動有些伙伴事前已報名，但臨時有事不能到場，能提前告之。

2、參加活動的義工能準時到場集合。

3、伙伴們不怕臟、不怕累，有序地完成了本次活動。

4、慈濟會所很感謝義工伙伴們用自己休息時間參與活動，無私地奉獻。

贈人玫瑰，手有余香！

第五篇：環保主題活動主持稿

環保主題活動主持稿

在現在社會，我們都跟主持稿有著直接或間接的聯系，主持稿一般由開場白、中間部分與結束語組成。相信許多人會覺得主持稿很難寫吧，以下是小編收集整理的環保主題活動主持稿，歡迎大家分享。

甲：尊敬的老師們！

乙：親愛的同學們！

合：大家好！

甲：46億年前，有一顆蔚藍色的星球誕生在浩瀚的宇宙之中，她是那樣的純潔，是那樣的美麗。它就是我們人類的母親，我們人類的家園——地球。

乙：46億年后的今天，本應是風華正茂的她，卻已變得傷痕累累，再也沒有了昔日美麗的容顏。那是因為她不爭氣的孩子——人類，肆無忌憚地踐踏了她。

甲：是人類的貪婪使青山不再那么蒼翠。

乙：是人類的自私使河水不再那么清澈。

甲；面對日益嚴重的水土流失

乙：面對日益惡劣的環境氣候

合：二十一世紀的我們應該做些什么呢？

甲：保護環境，人人有責。為了倡導綠色環保，增強環保意識，翼城二中綠色足跡環保社團、衛生處、團委、學導處聯合舉辦了此次以“倡導生態文明，建設美麗校園”為主題的演講比賽。

乙：本次參賽的選手都是經過各年級層層選拔出的優秀選手，他們將結合環保這一主題給我們帶來精彩的演講。

甲：下面由我為大家介紹一下本次演講比賽的評委XXXX讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示最衷心的感謝。

乙：這次活動設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，我們希望每位選手都能賽出水平，賽出風格，取得佳績。

甲：下面由我為大家介紹一下本次比賽的評分標準

1.要求內容緊扣主題，格調積極向上，主題深刻富有感召力,（2分）；

2.引用實事說話，事例真實感人，具有教育意義（2分）。

3.演講者能脫稿演講，（2分）；

4.普通話標準，表情自然，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧（2分）。

5.著裝整潔，儀態大方；精神飽滿、舉止得體（2分）。

6.時間控制在3－4分鐘內，超過或達不到規定時間酌情扣分。

乙：讓我們用熱烈的掌聲請出1號選手，聽聽他的發自內心的呼喚。

結尾

甲：二十一世紀呼喚環保意識，還青山一片綠色，還秀水一片清澈，還藍天一片純凈，這是時代賦于你我的責任。

乙：老師們！同學們！讓我們攜起手來以主人翁的姿態來踐行環保，從我做起，從小事做起！甲：請珍惜我們的家園，否則地球上的最后一滴水，將會變成我們的眼淚。

合：讓我們共同攜起手來，用我們的實際行動去拯救我們的母親吧！本次環保主題演講比賽到此結束，謝謝大家！

1、主持人：人類的生存，離不開空氣、礦藏;離不開海洋、江河;離不開山崗、森林;離不開草原、土地。

地球是一切自然資源寶庫，是人類賴以生存和發展的基礎。

親愛的老師們、同學們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過《倡導低碳生活喚起綠色希望》的主題班會，來認識低碳生活的重要性。

同學們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養育著我們。可是，你們知道嗎?我們的地球媽媽病了，滿身傷痛。請欣賞小品《地球求診記》。大家掌聲歡迎。

2、同學們，看了剛才的'小品你們一定深有感觸吧。我們讓我們通過一段視頻來看看我們的地球已經變成什么樣了?

3、地球已經滿目瘡痍，如果我們再繼續破壞下去，人類也將不復存在。請大家一起努力，拯救我們的地球吧。下面請大家欣賞歌曲《地球你好嗎?》,大家掌聲歡迎。

4、下面有請減炭達人閃亮登場。

5、“減炭大隊”的成員在近幾個星期對家庭用水、用電進行了調查發現，現在請他們把調查結果向大家匯報一下

6、低碳環保是關乎每個人的事情，我們應該注意節電、節油、節氣，從點滴做起。我們班的同學也通過自己的畫筆想大家述說低碳生活的重要性，下面請同學展示自己的作品。并說說自己的環保宣言。

7、如果我們每個人行動起來，我們的地球才有希望得到痊愈，讓我們一起為地球祈禱。請欣賞舞蹈《祈禱》。大家掌聲歡迎。

8、我們班每位同學在這次低碳活動中許下了自己的愿望，并把愿望寫在了彩紙上。下面我們有請每一小隊的代表在許愿樹下掛上自己的心愿。

9、三(5)班《倡導低碳生活喚起綠色希望》活動到此結束，有請輔導員講話。

結束詞：

同學們，雖然地球病了，但是“亡羊補牢，為時不晚”，讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，從小事、點滴做起，讓天空更藍，讓流水更清，讓大地充滿生機，讓地球更美麗，我們的生活更幸福!

親愛的同學們：

上午好！

1、環境，是人類生活的空間

環境，是人類生存的基礎

環境，是人類面臨的極大挑戰

人類只有一個地球，也只擁有一種環境。而這環境是好是壞呢？

昔日美麗富饒的黃土高原，而今到處都是荒山禿嶺、溝壑縱橫，大風從坡上刮過，漫天黃沙，遮天蔽日，讓你不知所向。

昔日被稱為“人們生息繁衍的樂園”的樓蘭古國，而今你卻只能在黃沙底下看到樓蘭古城的遺址。

昔日陜北榆林地區有著水草肥美、風光宜人的牧場，而今卻成為了毛烏素沙漠，一撇“榆林三遷”這樣的故事。

這些都是因為什么，因為人類的破壞、人類的虐待。大自然卻也不甘示弱，已經對我們實施了一次又一次的報復。而我們卻又執迷不悟的繼續破壞生態環境，這種狀況實在令人擔憂。其實，愛護環境，很簡單。

如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過的路就會多一份清潔。

如果你把一個塑料袋放在垃圾箱里，就會少一點白色污染。

如果你把家里嘀嗒的水籠頭擰緊，就會少向自然界索取一點水。

如果你在白天隨手把家里的電燈熄滅，就會少浪費大自然的一點能源。

如果你拒絕使用一次性的筷子，一次性紙杯，就會對綠色的森林多一點愛護。

如果你步行去上班或者乘公交車不駕自家車，就會向大氣少一點排放。

如果你愛護腳下的綠草和身旁的小樹，就會為自然環境的和諧多一點貢獻。

確實，愛護環境、保護環境，就在于這一點點，再一點點。可我們卻總是忽視這么一點點，找不到著重點，以至忽視了我們賴以生存的環境，卻也忘了保護我們不再那么可愛的家園。因此，開展以環保為主題的團會，以加強我們保護環境的意識、改善保護環境的方法變得尤為重要。下面我宣布，本次以“綠色的世界，幸福的我們”為主題的團會正式開始。

2、昔日鳥語花香、地大物博的地球，如今卻也躲不過被污染這個修飾詞。但這都是因為什么呢？下面，讓我們一起來欣賞話劇《地球，你還好嗎》。

3、欣賞完這精彩的話劇，相信大家心中也有了地球為什么如此脆弱的一些答案。那么現在我想問大家一個問題。大家知道，地球日是每年的幾月幾日嗎？-----4月22日。其實，在1969年美國威斯康辛州參議員蓋茨德。納爾遜提議，在美國各大學校園內舉辦環保問題的演講會。之后，美國哈佛大學法學院的學生丹尼斯。海斯將其擴展為大規模的社區環保活動，并選定1970年4月22日為第一個“地球日”。現在讓我們來聽聽，大家的個人環保態度吧，首先有請青志中心主任祝才軍為我們講述他的環保態度。

聽完***的環保態度，你是否也產生了共鳴呢？而接下來這位同學的態度又是怎樣的呢？讓我們有請***。

態度決定一切，方法決定成效。為了讓大家以更好的方式保護環境，有請***，給我們提供環保小妙招。

4、聽完環保小妙招，是不是感覺受益匪淺呢？下面就是你們展示才能的時候哦，我們即將進行環保知識競答活動。游戲規則是，本游戲實行答錯或不答懲罰制，每個人必須答一題。由主持人提問，答題者搶答。答錯者或到達游戲終點未答題者抱樹且大聲說：我是豬。

5、現在輪到大家說話的時候了哦。取下你們的卡片，用筆寫上你們對環保的寄語。然后將你們的小小成果貼在我們的海報上。

講了這么多理論的東西，下面就讓我們來實踐下吧。現在進行實踐行動環節，種下希望的種子。

6、下面有請我們班班長做下本次團會的總結。

7、到這兒，我們團會也接近尾聲了。我宣布，**學院******班“綠色的世界，幸福的我們”的主題團會到此結束。謝謝大家！

合：各位領導、各位老師、同學們：大家好!

A：今天，我們在這里隆重舉行“參與環保行動營造綠色校園”的活動，希望通過這次活動，進一步增強我們保護環境的意識，共同把我們的家園建設得更加美麗溫馨。

B:今天的活動主要有以下幾項議程：

一、學生宣讀倡議。

二、參與環保行動，營造綠色家園簽字儀式。

三、各小組分頭活動。

A：首先進行第一項議程請王舒禾宣讀倡議。

B:讓我們積極響應倡議的號召，從點滴小事做起，保護我們美麗的地球。接下來，我宣布鋼三小五年2班“參與環保行動營造綠色家園”師生簽字儀式正式開始。

A：21世紀呼喚環保意識，還青山一片綠色，還秀水一片清澈，還藍天一片純凈……這是時代賦予你、我、他的責任，綠地、碧水、藍天誰都喜愛，美景、健康、幸福是人生的夢想。讓我們共同營造一片綠色，保護一片藍天。

B：環保是一件攸關全人類、全地球的大事，我們的每一個舉動都在創造歷史、創造未來!

A：古人云“勿以善小而不為”，因為環保就在我們的身邊

B：它體現在隨手關燈、隨手擰緊水龍頭隨手撿起地上的紙片，不亂扔垃圾。

A：親愛的同學們，美麗的鹿城是我們共同的家園，環境的好壞直接影響到我們的學習和生活;同時，環境也是一個城市文明程度的重要標志，我們有義務為建設家園出自己的一份力!

B：近年來，我校倡導綠色文明，生態文明，學校通過多種渠道努力凈化、綠化、美化校園，為全體師生營造了和諧的生活環境，也希望我們將綠色延續，將美好渲染。

A：美好家園需要你我創造!

B：美好家園需要你我守護!

A：讓我們從現在做起，讓我們從點滴做起，愛護環境，自我約束。讓愛心在純凈的環境中傳播，讓美好的心情在文明的環境中延續!

B：“參與環保行動營造綠色家園”活動到從現在起行動起來!

合：讓我們為創造一個美麗、溫馨的家園而努力吧!