第一篇：六年級小升初修改病句練習

一、轉述句練習

1.劉萍告訴老師：“這次的中隊會由我來主持。”

2.藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？”

3.美麗的姑娘說：“我是智慧的女兒。”

4.一位臺灣同胞說：“我是中國人，我愛中國。”

5.王寧說:“我要像李永勤那樣關心集體。”

6.小紅軍對陳賡說:“我還要等我的同伴呢。”

7.爸爸：“小紅，告訴媽媽，今天爸爸不回家吃飯了。”

8.他輕輕地說：“我買不起，先生，我的錢不夠。”

9.貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”

10． 李剛對我說：“我幫你把自行車送上樓去。“

二、指出下面比喻句是用什么比喻什么，把什么比做什么。

1、漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。________________________________________________

2、縫紉鳥的窩是一種精致的工藝品。

________________________________________________

3、筆直的公路上，一對對玉蘭花燈柱，像等待檢閱的儀仗隊，整整齊齊地站著。________________________________________________

4、鮮紅的隊旗像燃燒的火焰。

________________________________________________

5、玉屑似的雪末隨風飄揚。

________________________________________________

6、這孩子簡直成了泥猴。

________________________________________________

7、像綠毯一樣的草地上，盛開著五顏六色的鮮花。________________________________________________

8、夜空的繁星，仿佛碧玉盤中撒滿的寶石。

________________________________________________

9、打了敗仗的敵人，成了沒頭蒼蠅，到處亂撞。

一、轉述句練習

1.劉萍告訴老師：“這次的中隊會由我來主持。”

2.藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？”

3.美麗的姑娘說：“我是智慧的女兒。”

4.一位臺灣同胞說：“我是中國人，我愛中國。”

5.王寧說:“我要像李永勤那樣關心集體。”

6.小紅軍對陳賡說:“我還要等我的同伴呢。”

7.爸爸：“小紅，告訴媽媽，今天爸爸不回家吃飯了。”

8.他輕輕地說：“我買不起，先生，我的錢不夠。”

9.貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”

10． 李剛對我說：“我幫你把自行車送上樓去。“

二、指出下面比喻句是用什么比喻什么，把什么比做什么。

1、漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。________________________________________________

2、縫紉鳥的窩是一種精致的工藝品。

________________________________________________

3、筆直的公路上，一對對玉蘭花燈柱，像等待檢閱的儀仗隊，整整齊齊地站著。________________________________________________

4、鮮紅的隊旗像燃燒的火焰。

________________________________________________

5、玉屑似的雪末隨風飄揚。

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6、這孩子簡直成了泥猴。

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7、像綠毯一樣的草地上，盛開著五顏六色的鮮花。________________________________________________

8、夜空的繁星，仿佛碧玉盤中撒滿的寶石。

________________________________________________

9、打了敗仗的敵人，成了沒頭蒼蠅，到處亂撞。

第二篇：小升初病句修改

小升初病句修改專題

☆復習病句修改的步驟及方法

（1）歸納總結改病句的步驟

修改病句其實就像醫生給人看病一樣，為了醫好病人，醫生常采用“望聞問切”四步，我們修改病句也有四步：①讀句子；②找病因；③改句子（保原意）；④細檢查。

修改病句的原則是不改變句子的原意，同時以最簡潔的方法修改。因此修改前必須先讀懂句子，明確句子表達的意思，找到病因后修改，修改后還要細致檢查，因為有的病句有幾處毛病，還要看有沒有將意思表達清楚，有的病句有幾種修改方法，只要表達清楚就行。

（2）修改病句的基本方法

簡單的句子大家都會改，但是句子一長就有點摸不著頭腦了，因為修飾成分多，不容易看出毛病。這里老師教大家三招：

1、先縮句找出句子的主干，檢查句子是否完整，搭配是否恰當。

2、如果句子主干沒毛病，就檢查輔助成分與主干搭配是否恰當。

3、檢查句子是否符合邏輯，語序是否合理，指代是否明確等。

如：“翻滾的烏云和滂沱大雨頓時從天空中傾瀉下來。”縮句后變成：“烏云和大雨傾瀉下來。”很容易就看出犯了搭配不當的毛病。

注意：要看清楚出題者要求，是否是用修改符號修改。

☆常見病句的類型：

?搭配不當：即句子中的某兩個成分或某兩個詞語錯誤搭配。

例：我們要不斷改進學習方法，增加學習效率。

?成份殘缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表達不清楚。

例：我們熱烈響應學校爭當“四好少年”。

?詞義重復：即句子里出現多余成分，顯得語句啰嗦，意思重復。

例：天上星星不計其數，數也數不清。

④詞序顛倒：即句子里的詞沒有按照規律和表達意思的需要來排列。

例：沙灘的夏天是游客們的好去處。

⑤前后矛盾（前后不一致）：即句子前后意思不一致。

例：我差不多肯定得第一。

⑥分類不當：即句子中把不是一類的歸為了一類。

例：籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。⑦概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解。

例：造紙是中國的四大發明。

⑧指代不明：即句中所指的對象不明確，引起歧義。

例：小明和小華走在上學的路上,他讓他走快點,不然就要遲到了。

☆小升初常考病句歸納

病例一：

通過這次學習，使我受益匪淺。

分析：主語殘缺，可刪去“通過”或“使” 注意：通過??使（讓）

經過??使（讓）

在??下/當??時，使（讓）??

病例二：

是否努力學習是成績提高的關鍵。分析：前后矛盾，“二”對“一” 注意：此類病句可以在做題的時候尋找兩面詞。例如：是否、能否、成敗、好壞、優劣??

我們需要遵循“一對一，二對二”

病例三：

我們必須認真克服并善于發現工作中的缺點。分析：語序不當，應該是先發現然后才是克服。

注意：此類病句需要尋“和”或“并”。一般考察為兩種：A和B(A、B有先后順序）C??A和B(C不能同時修飾A和B）

病例四：

為了防止這類交通事故不再發生,我們加強了安全教育,并制定了交通安全管理條例.分析：否定濫用，可刪去“不”

注意：“負負得正”

容易忽略的否定詞：防止、避免、忌、禁止等詞。

病例五：

工廠實行了生產責任制以后，效率有了明顯提高，每月廢品由原先一千只下降到一百只，廢品率下降了九倍。分析：減少后面不能加倍數，只能用分數或者百分數。

小結：

1、找“使”

2、找“二”

3、找“和”

4、找“否”

5、找“減”

☆練習鞏固

（1）說出病因并使用修改符號修改病句。

1、每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。

2、周爺爺愛戴我們小朋友，我們熱愛周爺爺。

3、黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們的心中。

4、《繁星》的作者是巴金寫的。

5、我們必須認真克服并善于發現學習上的毛病。

6、我估計他今天一定不會來參加會議了。

7、經過教育，使我端正了學習態度。

8、我國人口是世界上人口最多的國家。

9、小潔一本正經地說：“我是大隊長，應嚴厲要求自己。”

10、參觀了化工廠和造紙廠后，大家都說：“這個廠變化真大。”

（2）修改病句把正確的句子寫在橫線上。

1、瑪莎穿著一件藍色的風衣和一頂黃色的帽子。

________________________________

2、這是一件唐朝新出土的文物。

________________________________

3、聽老師的一番話，很受教育。

________________________________

4、頤和園所有的景點，我大部分都游覽過。

________________________________

5、不管天氣十分炎熱，大家還是堅持鍛煉身體。________________________________

（3）小升初真題展示

1、選出沒有語病、句意明確的一項（）

A 蜜蜂是不能單獨生活而必須過群體生活的昆蟲。B 小李到現在還沒有到，大家斷定她大概是生病了。C 墻壁粉刷得非常清潔。D 牧童牽著牛在吃草。

2、選出有語病的一項（）

A.老師的教誨，使我明白了許多道理。

B.我希望你將來成為一個對社會主義現代化建設有貢獻的人。

C.我們為生在這個英雄的國度而自豪。

D.他和藹的音容笑貌，循循善誘的教導，時時出現在我眼前。

小結：同學們在寫作時難免出現病句，在小升初語文考試中，病句修改也是一個必考的知識點。只要掌握解題的步驟和方法，找到病因，對癥下藥，即使是疑難雜癥，也能輕松應對。希望同學們養成平時在寫作中修改病句的良好習慣，告別病句。

☆小升初真題匯總

1．下面句子沒有語病的一項是（）

A．黃梅戲發源于湖北黃梅縣，曲調悠揚委婉，優美動人，具有芬芳的泥土氣息，深受大眾 喜愛。

B．在身體虛弱和嚴重缺氧的情況下，登山隊員摸黑進行高山行軍，這不僅相當危險，而且 很困難。

C．乾清宮是皇帝處理日常政務，批閱各種奏章，后來還在這里接見外國使節。

D．南極的恐龍和兩棲動物的命運比其他同類要悲慘得多，其原因是板塊把它們帶到了南極 而造成的。

2．下列句子沒有語病的一項是（）

A．在國際文化交流日益頻繁的今天，我們更要發揚和繼承中華文化傳統。B．信息化已成為衡量一個國家現代化水平和綜合國力的重要任務。C．教練員正確的指揮，是決定這場球賽勝敗的關鍵。

D．我們要向讀者講述的是一則人民子弟兵將百姓冷暖裝在心上的故事。

3．下面各句中，沒有語病的一項是（）

A．他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。B．我們要利用一切人類的優秀成果，為祖國的建設服務。

C．雅安地震發生后不到半小時，北斗系統就進入戰時值班狀態，密切監視災區情況。D．他那刻苦認真的精神，值得我們每個同學效尤。

4．下列句子沒有語病的一項是（）

A．為了增強復習效果，老師采取了一系列諸如知識歸類，化整為零。B．在籌備會上，各相關部門交換了廣泛的意見。

C．歷史不會忘記，那場鴉片戰爭給炎黃子孫帶來了怎樣的災難。

D．隨著黃浦江死豬事件的曝光，引起了人們對病死動物如何善后這個重要話題的熱議。

5．選出下列句子中有語病的一項。（）A．武漢市擬于2012 年2 月1 日新增出租車1317 輛，此次新增出租車將采用新的運營機制，以從根本上解決服務質量低、管理難。

B．法國皮諾家族將向中國政府捐贈流失海外的圓明園十二大水法中的青銅鼠首和兔首。C．南京科技大學的自主招生能力測試不涉及任何高中理化知識，而是主要考察與創新能力 培養相關的注意力、想象力和洞察力。

D．中國是世界最大能源消耗國，俄羅斯是世界最大的能源出口國，能源合作一直是中俄雙 邊關系中的重頭戲。

6．下面句子中沒有語病的一項是（）

A．“地球一小時”活動是全球各國環保組織為響應世界自然資金會的號召，通過廣泛宣傳及多樣化的低碳娛樂形式。B．不管天氣特別糟糕，但是大家去看櫻花的熱情絲毫未減，櫻花樹下擠滿了觀光拍照的人。C．中國地質大學登山隊成功登上珠穆朗瑪峰峰頂，成為國內首支登上世界最高峰。D．為了提升城市品位，武漢市近日開展了“市容環境美好師范路”的評選活動。7．下列句子中沒有語病的一句是（）

A．針對目前互聯網上存在的不良現象，很多人發出文明辦網。

B．日本大地震震級高達里氏9.0 級，是世界地震觀測史上震級最高的地方。C．外交部發言人洪磊表示，中方對利比亞持續動蕩引發的人道危機感到憂慮。D.通過這次災后重建，使我們充分認識到團結一致、眾志成城的重要性。

8．下列句子中沒有語病的一項是（）

A．我這次沒考好的原因是因為我沒有按老師的要求仔細審題。B．他不能嚴格要求自己，能力即使再強，也不能委以重任。

C．有人說他的落選與個人恩怨有關，但他反駁時非常肯定地否認與個人恩怨有關。D．我覺得這個答復，和對這些問題的調查處理，都是一種不負責任的態度。

9．下列句子中沒有語病的一項是（）A．這家化工廠排出大量廢氣和噪聲，周邊居民對此意見很大，紛紛打電話到環保部門投訴。B．在閱讀文學名著過程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理，悟出世間人生的真諦。C．真正地親近自然，融入自然，這樣，我們的情感就會更加豐富，我們的生活就會更加美 好。

D．今年5 月31 日是第22 個“世界無煙日”，北京愛衛會發出了當天17:31 分至18：31

分全國公眾禁煙一小時。

10．下列各句中句意表達準確的一項是（）

A．只要你用心品味漢字，認讀漢字，就一定會發現她的神奇魅力。

B．為了促進海峽兩岸的交流合作，祖國大陸將進一步采取惠及15 項臺灣同胞的政策措 施。

C．我國自主研制成功的反恐“千里眼”，已廣泛應用于公安刑事偵查、消防、環保、交 通等眾多領域。

D．由于蘇通大橋建成通車，將為地方的經濟文化騰飛帶來巨大的機遇。

11.下列各句中沒有語病的一項是（）

A．讀《望岳》，只有理解了作品內容，走進了詩人的心靈，才能讀出“會當凌絕頂，一覽眾山小”。

B．有學者認為，央視“百家講壇”欄目將國學經典通俗化，有利于更多人研究、了解 傳統文化。

C．當前，青少年非常深受網絡語言的影響，忽視漢語的規范化使用，這應引起教育工 作者的高度重視。

D．表現人性光輝的作品，魅力大多在于其中蘊含的道德力量，而這種力量代表著社會 的正能量。

12．下面句子沒有語病的一項是（）

A．我冒了嚴寒，回到相隔二千余里左右，別了二十余年的故鄉去。

B．當山林中的老楓樹伸開它依然綠著的手掌時，令我想起大慈大悲的千手觀音。C．如何管理、認識、把握網絡輿論場，已成為全世界各國既關注又十分頭疼的問題。D．然而在大多數情況下，即使是他們，也并非輕而易舉就能獲得如此非凡的靈感。

13．下列各句中，沒有語病的一項是（）

A．在市民的共同努力下，通過有效的工作和廣泛的宣傳，我市中心城區的衛生狀況得到了 根本性的改變。

B、中日關系能否走向正常化，取決于日本政府是否堅持正確的歷史觀。

C、延長退休年齡或實行彈性退休制、事業單位養老保險改革等重大變革，對廣大人民 群眾并不是一下子就能夠愉快接受的，這需要政府部門做好宣傳解釋工作。

D、在2013 年“中國好聲音”的舞臺上，高亢的聲音和變幻的舞臺背景讓人目不暇接。

14．下列句子沒有語病的一句是（）A．金融危機時期，我國出臺的一系列產業振興舉措，是進一步推動經濟社會又好又快發展。B．我們不贊成應試教育，決不是主張取消考試，而是不贊成以應付升學考試為唯一目的來開展教育教學活動的做法。

C．大陸目前正積極籌組赴臺采購團，大約有7 至9 個以上的采購團計劃在5 至9 月間 先后赴臺考察并洽談采購事宜。

D．最近，某煤炭公司召開了一個新聞發布會，通報了本公司最近發生的一起嚴重責任 事故的調查結果及其處理意見，以避免同類事情不再發生。

15.以下句子沒有語病一句是（）

A．畢淑敏新作《破解幸福密碼》不僅收錄了她在《百家講壇》的全部講稿，還包括因 為其他原因未能播出的文稿。

B．隨著終場哨響，他不得不接受球隊被淘汰，在世界萬千球迷的淚眼中黯然退場。C.通過2010 年的教育工作會議，給億萬人民一個新的夢想，新的期待。

D.市城管局會同公安部門追查小廣告的制假販賣窩點，從源頭上管理街頭小廣告。

16.下列各句中有語病的一句是（）

Ａ．這篇小說完美地塑造了一個普通船長的光輝形象。Ｂ．大學畢業生就業難的問題，引起了全社會的極大關注。Ｃ．珍惜、保護和利用好水資源成了眼下的當務之急。

Ｄ．她把積攢起來的400 元零花錢，資助給貧困地區的失學兒童，確保他能夠支付讀 完小學的學費。

17.指出沒有語病的一句（）

Ａ．莫言獲得諾貝爾文學獎之后，又默默地寫了一本大約16 萬字左右的書。Ｂ．第27 屆浙江省青少年科技創新大賽注重培養青少年科學探究和創新實踐。Ｃ．貝克漢姆在巴黎圣日耳曼隊奪冠后宣布即將退役，停止20 年的輝煌職業生涯。Ｄ．如今，年輕人喜歡上網購物，一些老年人也加入到“淘寶一族”的行列。

18.選出沒有語病的句子（）

Ａ．為了防止酒駕事件不再發生，眉山市加大了巡查整治力度。

Ｂ．學校開展地震安全常識教育活動，可以增強同學們的安全自我保護。

Ｃ．完善食品安全法規，規范食品安全監管機制，提高人們的食品安全意識，已經到了迫在眉睫的地步了。

Ｄ．學生能夠熟練而規范地書寫正楷字，是衡量學生是否達到《語文課程標準》對漢字書寫的要求。

19.選出沒有語病的句子（）

Ａ．鼎湖山占有保持干凈水體的大面積天然無菌的山林環境。

Ｂ．課余時間，學校為同學們準備了跳繩、羽毛球、卡拉OK 等體育活動。Ｃ．2011 年6 月4 日，李娜勇奪法網單打冠軍，成為第一個手捧單打大滿貫獎杯的亞洲人。Ｄ．自“虛擬時代”網站開辦以來，每天接待顧客平均約有6000 人次左右。

20.下面四項只有一項無語病，請把它選出來（）

Ａ．美國業界調查機構認為，到2012 年，世界3D 打印機銷售額將擴大至2012 年的5倍，大約可達108 億美元左右。

Ｂ．6 月1 日第五屆非洲開發峰會在日本橫濱市開幕，中國因素受到普遍關注。

Ｃ．造成朝鮮半島緊張局勢的根本原因是一些國家為了一己之私而攪亂亞太格局的結果。Ｄ．在今年的香格里拉對話會上，有些記者認為，亞洲周邊的安全取決于某些大國是否還抱有冷戰思維。

第三篇：小升初修改病句專項練習及參考答案

修改病句習題（附答案）

1、解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。

2、抗日戰爭時代，我國出現了不少抗日小英雄。

3、長城像條巨龍，在崇山峻嶺之間彎曲盤旋。

4、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。

5、公園新設了由兩個英國援建的游樂項目。

6、我估計他這道題一定做錯了。

7、他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

8、聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。

9、冬天，寒風呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發抖。

10、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養教育。

11、《草原》的作者是老舍寫的。

12、堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴大。

13、這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。

14、我們要增強克服困難的信心和方法。

15、報曉的公雞是起床的信號。

16、我們要認真糾正自己的缺點和錯誤。

17、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。

18、我們慶祝李明評上了“三好學生”。

19、少先隊員要熱愛祖國和公共財物。

20、任何一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。

21、聽了報告，受到了教育。

22、早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。

23、我忍不住不禁笑了出來。

24、我經常看到小明有時在早鍛煉。

25、少先隊員要發揮革命傳統。

26、因為老舍愛養花，而且養了許多花。

27、小興安嶺的夏天是個美麗的地方。

28、我昨天看了電影“閃閃的紅星”。

29、他喊他出去玩。

30、媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。

31、媽媽今天去菜市場買了青菜和蔬菜

32、經過治療，小明的病已經恢復了健康。

33、改革開放以來，在中國發生了很大的變化。

34、聽了老師的一番話，很受教育。

35、頤和園所有的景點，我大部分都游覽過。

36、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點點地到處都是。

37、他聚精會神地坐在那里，專心地聽老師講課。

38、作文寫好以后，我們要學會把不正確的錯別字改正過來。

39、上課時，小華的眼睛不轉眼地注視著老師。

40、春天的景色我覺得十分美麗。

41、這種不講衛生是可恥的。

42、經過這次外出調查，對大家的啟發很大。

43、秋天的北京是一個美麗的季節。

44、誰如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林卻不該錯過。

45、他對自己能否學好電腦，充滿了信心。

46、小強和小明賽跑，他比他跑得快。

47、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。

48、雖然你學習再好，但是沒有驕傲的理由。

49、瑪莎穿著一件藍色的風衣和一頂黃色的帽子。

50、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景啊！

后附答案：

1、解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。

病句類型：成分殘缺。改為“擊落了五架敵機，擊沉了三艘軍艦。”

2、抗日戰爭時代，我國出現了不少抗日小英雄。

病句類型：用詞不當。“時代”改為“時期”。

3、長城像條巨龍，在崇山峻嶺之間彎曲盤旋。

病句類型：用詞不當。“彎曲”改為“蜿蜒”。

4、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。

病句類型：成分殘缺。“都”前增加“我們”。

5、公園新設了由兩個英國援建的游樂項目。

病句類型：詞序顛倒。“由兩個英國援建的”改為“由英國援建的兩個”。

6、我估計他這道題一定做錯了。

病句類型：前后矛盾。去掉“一定”。

7、他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

病句類型：語義重復。去掉“興高采烈地”。

8、聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。

病句類型：成分殘缺。去掉“使”。

9、冬天，寒風呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發抖。

病句類型：用詞不當。“拂面”改為“撲面”。

10、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養教育。

病句類型：搭配不當。“卻”改為“也”。

11、《草原》的作者是老舍寫的。

病句類型：搭配不當。去掉“寫的”。

12、堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴大。

病句類型：用詞不當。去掉“和擴大”。

13、這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。

病句類型：成分殘缺。“不愛惜勞動成果，任意浪費，”改為“不愛惜勞動成果、任意浪費的行為，”

14、我們要增強克服困難的信心和方法。

病句類型：搭配不當。去掉“和方法”。

15、報曉的公雞是起床的信號。

病句類型：詞序顛倒。“報曉的公雞”改為“公雞的報曉”。

16、我們要認真糾正自己的缺點和錯誤。

病句類型：用詞不當。“糾正”改為“改正”。

17、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。

病句類型：搭配不當。去掉“和提高”。

18、我們慶祝李明評上了“三好學生”。

病句類型：成分殘缺。“評上”前增加“被”。

19、少先隊員要熱愛祖國和公共財物。

病句類型：成分殘缺。“公共財物”前增加“保護”。

20、任何一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。

病句類型：語義重復。去掉“一切”。

21、聽了報告，受到了教育。

病句類型：成分殘缺。“受到”前增加“我”。

22、早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。

病句類型：不合事理。“綠色”改為“黃色”。

23、我忍不住不禁笑了出來。

病句類型：語義重復。去掉“不禁”。

24、我經常看到小明有時在早鍛煉。

病句類型：語義重復。去掉“有時”。

25、少先隊員要發揮革命傳統。

病句類型：用詞不當。“發揮”改為“發揚”。

26、因為老舍愛養花，而且養了許多花。

病句類型：搭配不當。“而且”改為“所以”。

27、小興安嶺的夏天是個美麗的地方。

病句類型：詞序顛倒。“小興安嶺的夏天”改為“夏天的小興安嶺”。

28、我昨天看了電影“閃閃的紅星”。

病句類型：標點錯誤。“”改為《》。

29、他喊他出去玩。

病句類型：指代不明。“他喊他”改為“小明喊小紅”

30、媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。

病句類型：歸類不當。去掉“水果”。

31、媽媽今天去菜市場買了青菜和蔬菜

病句類型：歸類不當。去掉“青菜和”。

32、經過治療，小明的病已經恢復了健康。

病句類型：搭配不當。去掉“的病”。

33、改革開放以來，在中國發生了很大的變化。

病句類型：成分殘缺。去掉“在”。

34、聽了老師的一番話，很受教育。

病句類型：成分殘缺。“很”前增加“我”。

35、頤和園所有的景點，我大部分都游覽過。

病句類型：前后矛盾。去掉“大部分”。

36、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點點到處都是。

病句類型：前后矛盾。去掉“稀稀疏疏”。

37、他聚精會神地坐在那里，專心地聽老師講課。

病句類型：語義重復。去掉“聚精會神”。

38、作文寫好以后，我們要學會把不正確的錯別字改正過來。

病句類型：語義重復。去掉“不正確的”。

39、上課時，小華的眼睛不轉眼地注視著老師。

病句類型：語義重復。去掉“不轉眼地”。

40、春天的景色我覺得十分美麗。

病句類型：詞序顛倒。“春天的景色我覺得”改為“我覺得春天的景色”。

41、這種不講衛生是可恥的。

病句類型：成分殘缺。“是”前增加“的行為”。

42、經過這次外出調查，對大家的啟發很大。

病句類型：成分殘缺。去掉“經過”。

43、秋天的北京是一個美麗的季節。

病句類型：詞序顛倒。“秋天的北京”改為“北京的秋天”。

44、誰如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林卻不該錯過。

病句類型：搭配不當。“卻”改為“就”。

45、他對自己能否學好電腦，充滿了信心。

病句類型：前后矛盾。去掉“能否”。

46、小強和小明賽跑，他比他跑得快。

病句類型：指代不明。“他比他”改為“小強比小明”。

47、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。

病句類型：歸類不當。去掉“和文具”。

48、雖然你學習再好，但是沒有驕傲的理由。

病句類型：搭配不當。“雖然”改為“即使”；“但是”改為“也”。

49、瑪莎穿著一件藍色的風衣和一頂黃色的帽子。

病句類型：成分殘缺。“風衣”后加逗號，“一頂”前加“戴”。

50、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景啊！

病句類型：不合事理。去掉“繁星滿天，”。

第四篇：六年級修改病句練習及答案

1.去年我國的石油輸出量是世界上石油輸出最多的國家之一。2.我們搞四化建設，需要繼承和發揮艱苦奮斗的優良傳統。3.下半夜，突然雷聲隆隆，接著電光閃閃。4.稻米是浙江、江蘇兩省的重要產區。

5.一會兒，我們就清潔了好幾處不干凈的地方。6.目前，正值北京黃金季節，各國游客紛至沓來。7.王老師對我們可好了，說話總是甜言蜜語的。

8.燕子、啄木鳥和青蛙等益鳥都專吃害蟲，是人類的好朋友。9.3月份，北京各影院準備上映70多部古今中外的新影片。10.我們老師口才好，講起道理夸夸其談。11.黨中央大力重視并支持科學事業的發展。

12.每個同學都應該成為德育、智育、體育的勞動者。13.今天是我的小表弟五歲誕辰。

14.他這種違反錯誤的做法，受到了大家的批評。15.蘭蘭助人為樂的精神值得大家感動。16.同學們都炯炯有神地聽老師講課。

17.英模團的同志給我們全體同學報了一次告。18.兩個學校的興趣小組昨天開始活動了。

19.直到19世紀的下半葉，才被人發現珊瑚是生活在海里的食肉動物。

20.展覽會開幕的第一天，就有工人、農民、戰士、學生和婦女等許多人來參加。21.八國聯軍侵略我國的時候，燒毀并洗劫了北京西郊的圓明園。22.王平和李華建立了深刻的友誼。

23.勞動時，老師和大同學干重活，女同學干輕活。24.回憶自己的成長，每一步都離不開“園丁”的培育。25.經過努力，小東做題馬虎的現象比以前進步了。26.學習各項法律是目前的一個重要問題之一。

27.空氣和其他別的東西一樣，也有熱脹冷縮的特性。

1、同學們都很愛護今天的幸福生活。

2、周老師指導我們做了許多一只只不同型號的船。

3、看了《雷鋒》電影后，受到了深刻的教育。

4、海洋里有帶魚、鯽魚、黃魚等多種魚類。

5、小紅從小養成了熱愛勞動。

6、隊員們和師生們一起唱著歌。

7、語文對我發生了濃厚的興趣。

8、這場拔河比賽非常激動。

9、他常常回憶過去的往事。

10、重慶市是我國的直轄市。

答案

1.去年我國是世界上石油輸出最多的國家之一。

2.我們搞四化建設，需要繼承和發揚艱苦奮斗的優良傳統。

3.下半夜，突然電光閃閃，接著雷聲隆隆。4.浙江、江蘇兩省是稻米的重要產區。

5.一會兒，我們就清理了好幾處不干凈的地方。6.目前，正值北京黃金季節，各國游客絡繹不絕。7.王老師對我們可好了，說話總是輕聲細語的。

8.燕子、啄木鳥等益鳥和青蛙都專吃害蟲，是人類的好朋友。

9.3月份，北京各影院準備上映70多部反映古今中外內容的新影片。10.我們老師口才好，講起道理頭頭是道。11.黨中央重視并大力支持科學事業的發展。

12.每個同學都應該成為德育、智育、體育全面發展的勞動者。13.今天是我的小表弟五歲生日。

14.他這種違反紀律的錯誤做法，受到了大家的批評。15.蘭蘭助人為樂的精神值得大家學習。16.同學們都聚精會神地聽老師講課。

17.英模團的同志給我們全體同學作了一次報告。18.學校的兩個興趣小組昨天開始活動了。

19.直到19世紀的下半葉，珊瑚才被人發現是生活在海里的食肉動物。20.展覽會開幕的那一天，就有工人、農民、戰士和學生等許多人來參加。21.八國聯軍侵略我國的時候，洗劫并燒毀了北京西郊的圓明園。22.王平和李華建立了深厚的友誼。

23.勞動時，老師和男同學干重活，女同學干輕活。

24.回憶自己的成長歷程，每一步都離不開“園丁”的培育。25.經過努力，小東做題馬虎的現象有所改變了。26.學習各項法律是目前的一個重要任務之一。27.空氣和其他物質一樣，也有熱脹冷縮的特性。

改：同學們都很珍惜今天的幸福生活。

改：周老師指導我們做了許多不同型號的船。改：我看了《雷鋒》電影后，受到了深刻的教育。改：海洋里有帶魚、黃魚等多種魚類。改：小紅從小養成了熱愛勞動的習慣 改：師生們一起唱著歌。

改：我對語文發生了濃厚的興趣。改：這場拔河比賽非常激烈。改：他常常回憶往事。

改：重慶市是我國的直轄市之一。

第五篇：小升初語文病句修改練習(學生版)

小升初語文病句修改練習與答案

首先，從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當。再看句子主干的修飾成分使用是否合理，語序是否合理，意思有無重復，其次，從語意入手，看表達合不合事理。

最后，從語言習慣、感情色彩、語體色彩等方面入手，仔細推敲，逐一分析。修改病句的思路一般是：審讀—提干—推敲—修改。例析

1．成分殘缺，主要是缺少主語、賓語

▲當聽到這個故事的時候，使我想起許多往事。（介詞結構掩蓋了主語，去掉“使”）▲在列車長的粗暴干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報邊做實驗的愿望破滅了。（介詞結構掩蓋了主語，去掉“使”）

▲工商管理部門立即查清了這家商場擅自提價。（缺少賓語，在句末加上“的問題”）▲解放前蓋的教學樓，現在幾乎危房。（缺少謂語，在危房前加上“成為”）

2．搭配不當，包括主謂搭配不當，動賓搭配不當，主賓搭配不當，修飾語和中心詞搭配不當，復句中關聯詞搭配不當

▲他那銳利的眼睛投向了人群。（主謂搭配不當，把“眼睛”改為“目光”）

▲他的和藹的面容，爽朗的笑聲，時時浮現在我的腦海中。（主謂搭配不當，把“爽朗的笑聲，”刪去）

▲滅絕的恐龍，是受到外界環境的各種變化造成的。（主謂搭配不當，把“滅絕的恐龍”改成“恐龍的滅絕”）

▲這篇小說通過平凡而又出充滿生活氣息的細節描寫，充分揭露了主人公的心靈美。（動賓搭配不當，把“揭露”改為“表現。”）

▲經過總結，我提高了學習方法和學習成績（動賓搭配不當，把“學習方法去掉”或將原句改為“經過總結，我改進了學習方法，提高了學習成績”）

▲十月的北京是個美麗的季節。（主賓搭配不當，把“十月的北京”改為“北京的十月”）▲只要稍微深思熟慮一下，這個道理是不難領會的。（“深思熟慮”是需要時間的，是反復思考的過程，“稍微”是不可能做到深思熟慮的，所以用在這里修飾不當，應該刪去）

▲對他的錯誤，不但不應該袒護，而應該提出批評。（關聯詞語搭配不當，應改成“……不但不應該袒護，而且還應該……。”）

▲不管氣候條件和地理環境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。（關聯詞使用不當，把“不管”改為“盡管”）

▲盡管計算機技術多么發達，它只能在人類的控制下，朝造福人類的方向發展。（關聯詞使用不當，把“盡管”改為“不管”）

▲如果我們前一時期已經克服了學習上的困難，那么今后的困難也一定能克服。（關聯詞使用不當，把“如果”改為“既然”）

▲一個國家的工業水平，既取決于產量，而且取決于質量。（關聯詞使用不當，把“既”改為“不但”）

3．語序不當，包括詞序不當，定語和狀語放置不當等情況

▲我們不能忘記英法聯軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。（“燒毀并洗劫”這樣表達不合事理，應對調）

▲同學們討論并聽取了老校長的報告。（“討論并聽取”這樣表達不合事理，應對調）▲為了寫好這篇通訊，他深入了解了許多張老師的先進事跡。（定語“許多”位置不當，應調至“先進事跡”之前）▲許多附近的居民都在他的帶動下，認真搞好環境衛生。（定語“許多”位置不當，應調至“居民”之前）

▲每一位將來都希望自己成為一名建設祖國的有用人才。（狀語“將來”位置不當，應調至“成為”之前）

4．否定不當或混亂，導致表意不當

▲為了避免今后不再發生類似事故，我們應盡快健全安全制度。（這句話中的“避免”“不發生”就是“發生”，意思完全相反，應去掉副詞“不”）

▲這樣感人的事跡，你難道沒有不受震動嗎？（這句話中的“沒有不受”是雙重否定，用在反問句中，導致意思完全相反，應去掉副詞“沒有”）

▲學校沒有一個人否認今年能在教學上開創一個新局面不是師生共同努力的結果。（將“不是”改成“是”）

▲近幾年，王芳幾乎無時無刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量資料。（“無時無刻不忘”否定混亂）

5．一面與兩面不相呼應

▲政策是否開放，方向是否明確，手段是否靈活，是當前招商引資取得階段性成果的關鍵。（兩面對一面，在“取得”之前加上“能否”，與前面各句中的“是否”相呼應）▲現在勤奮求知、苦練自學能力，是同學們將來能否大有作為的關鍵所在。（一面對兩面，去掉“能否”）

6．前后表達不一致，表意沖突

（14）▲張欣同學到現在還沒有來，大家斷定他大概生病了。（前后表達不一致，將“大概”去掉）

▲同學們將在這里度過了有意義的三年。（前后表達不一致，將“將”或“了”去掉）7．重復多余

▲學校里出現了從來沒有過的空前的學習熱潮。（去掉“從來沒有過的”）9．介詞使用不當

▲世界各大報紙關于這起震驚國際體壇的事件都作了詳細的報道。（將“關于”改為“對于”）▲關于這部電影的批評的意見既尖銳，又中肯。（將“關于”改為“對于”）▲法官宣布開庭審判，只見被兩個警察押著一個犯罪嫌疑人走上被告席。（介詞“被”濫用，刪去“被”）11．用詞不當

▲他那認真刻苦學習的精神，值得我們每一個同學效尤。（用詞不當，“效尤”應改為“學習”）▲他這個人太果斷，什么事都不愿聽取群眾的意見。（用詞不當，“果斷”應改為“武斷”）▲學校熱情表揚了劉明見義勇為的行徑。（用詞不當，“行徑”應改為“行為”）

一、能力測試

1.下列句子中沒有語病的一項是()。A.山東的花生是全國產量最高的省份。

B.我校積極推進課程改革,開展多項綜合實踐活動,學生非常受歡迎。C.據有關專家分析，今年冬春出現的旱情為建國以來所罕見。D.“金無足赤，人無完人”，任何人都難免沒有缺點。

2.下列句子中沒有語病的一項是（）

A.校黨委討論了發動全校師生開展愛國衛生運動。B.小李對自己能否學好電腦,充滿了信心。C.經調查，某社區18歲以下青少年吸煙人數前年高達120人，經過廣泛宣傳教育，今年已下降到60人，正減少一倍。

D.改革解放了生產力，釋放出一個民族的青春活力。4.下列句子中沒有語病的一項是()A.老王接受同事的勸告，檢舉了那個徇私舞弊的工作人員。B.轉眼到了第二年夏天，一場不幸的噩運突然降到高家頭上。

C.我公司出品的新一代產品為了防止假冒，特采用了新穎、美觀和螺旋外形；并保持優質優價。

D.經過專家組的考核驗收,該市被授予“省級節水型城市”。二．病句辨析與修改

1、下列語句沒有病句的一項是（）A.從他的發言里，給了我很大的啟發。

B.我們要盡可能地節省不必要的開支和浪費。C.團結一致是能否搞好工作的關鍵。

D.大家都講究衛生，我們的健康就有保障了。

2、下列語句沒有病句的一項是（）

A.通過防治“非典”的斗爭，公眾對濫吃野生動物的危害性有了深刻的提高。B.“五一”期間，我校全體初三學生基本全都沒有休息，在家認真復習。C.通過緊張的期末復習，使我們各科成績都有了提高。D.小事形成習慣，習慣決定命運。

4、下列語句沒有病句的一項是（）

A.同學們對學校的教育課程改革交換了廣泛的意見。B.經過幾個月的培訓，使我掌握了使用多媒體的技術。C.我們在學習上應該樹立起不畏艱難的勇氣。D.房內飄出了一股龍井茶的清香。

5、下列語句沒有病句的一項是（）

A.深秋的岳麓山，是人們欣賞麓山紅葉、登高遠眺的好時候。

B.教育工作者要善于引導學生用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。C.我們要及時解決并發現學習中存在的問題。

D.能否根治網吧“頑癥”，是保證青少年健康成長的條件之一。

修改病句專項練習

1、九年級五班的語文成績是全校最好的一個班級。（搭配不當：主干成績是班級，去掉“一個

2、各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施，防止甲型H1N1流感不再擴散。（搭配

3、由于運用了科學的復習方法，他的學習效率有了很大改進。（搭配不當：效率與改進不當，4、今年將是新中國第十四次也是新世紀以來第一次閱兵。

5、支氣管炎、過敏性鼻炎吃龍蝦，會導致病情加重。

6、隨著秦兵馬俑在沉寂24年后的再次發掘，引起國內外媒體的關注。

7、在本屆世乒賽上，經過運動健兒們的奮力拼搏，再次贏得了男子團休冠軍。

8、這所九年制寄宿學校的150多名學生是地震中傷亡最少、震后復課最早的學校。賓

9、這些深受學生喜愛的活動，使學生的主人翁意識得到了增強和培養。

10、學習成績的提高，主要取決于學生自身是否努力。兩面：應把”是否“刪掉）

11、我們在心里由衷地感謝老師多年來的默默付出。重復：”由衷“與”在心里“重復）

12、最近全國各地加大了對醉酒駕車的懲處力度，為的是避免那些駭人聽聞的交通事故不再發生。

14、在這次煤礦事故中，創所胡遇難的礦工中唯一的幸存者。

15、三月的昆明是一年中最美好的季節，每到這個時節就會有大批的中外游客慕名前來。

16、各地各部門都把改善民生、保障民生、重視民生作為一切工作的落腳點和出發點。

17、切實減輕農民負擔，是能否建設社會主義新農村的關鍵。

18、福州市榮獲”全國衛生城市“的原因是全市人民共同努力的結果。20、一個人是否擁有健康的體魄，關鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。

21、由于一至四號”神舟"無人飛船的成功返回，使中國加入了航天開發大國的行列，這也是中國國力量日漸強大的標志。

23、據資料記載，生長在野外的長尾雞的尾羽，每年能增長一米左右，而長尾雞的壽命能活八至十年，所以最長的尾羽能夠超過七米。

24、環保事件之所以經常性的頻頻發生，有專家分析認為，主要是由于一些地方政府單純地依靠在規模投入獲取經濟增長速度，使得資源消耗驚人，環境污染日漸嚴重。

25、據老人后來回憶，包里除了剛從銀行取的3000元錢外，還有銀聯卡、身份證、手機等其他證件。

26、我校這次為四川災區募捐的活動，得到了許多學校老師和同學的積極響應，在不到一天的時間內就募集善款三萬余元。

27、寫文章語言要精練，一定要把不必要的啰嗦話統統刪去。

28、在學習中，我們要及時解決并發現存在的問題上。

29、經過開展機動車使用乙醇汽油的活動，使百色城的空氣更加清新。30、一部分家長過分溺愛孩子，使許多學生缺乏自制力，生活上互相攀比。

31、新時代的教育應該培養學生關于觀察、關于思考、關于創造的水平。

32、我生長在戲劇之家，豫劇對我一點都不陌生。

33、材料廠經過技術革新，成本下降了一倍，而產值卻增長了10%。

38、她那紅潤臉蛋猶如盛開的梨花。

39、歡樂的溪流唱著清脆的歌聲，跳著優美的舞姿奔向遠方。40、看到這張照片，仿佛把我帶回到那充滿無限樂趣的童年。

41、中學生上網吧，已經引起了教育工作者和廣大班主任老師的重視。

42、改革開放二十年來，中國人的生活水平有了明顯的增強。

43、福廈高速公路是連接省會福州和特區廈門的重要交通要道。

44、在現代化建設中，我們要充分吸收一切國處的先進經驗。

45、經過全市人民的共同努力，使我市空氣質量狀況有了明顯改善。

46、諸葛亮超人的智慧，過人的膽識，是齊備能否建功立業的關鍵。

47、我們將盡最大努力，盡一切可能，爭取用和平的方式解決臺灣問題。但是我們決不承諾使用武力。

48、人們被老人那清晰的思路、樂觀的情緒深深感染了。

49、老師為了培養我們，可真是廢寢忘食、處心積慮。50、各地政府赦免農業稅是農民收入逐年增產的原因之一。

修改病句練習

（一）1.去年我國的石油輸出量是世界上石油輸出最多的國家之一。2.我們搞四化建設，需要繼承和發揮艱苦奮斗的優良傳統。3.下半夜，突然雷聲隆隆，接著電光閃閃。4.稻米是浙江、江蘇兩省的重要產區。5.一會兒，我們就清潔了好幾處不干凈的地方。6.目前，正值北京黃金季節，各國游客紛至沓來。7.王老師對我們可好了，說話總是甜言蜜語的。

8.燕子、啄木鳥和青蛙等益鳥都專吃害蟲，是人類的好朋友。9.3月份，北京各影院準備上映70多部古今中外的新影片。10.我們老師口才好，講起道理夸夸其談。11.黨中央大力重視并支持科學事業的發展。12.每個同學都應該成為德育、智育、體育的勞動者。13.今天是我的小表弟五歲誕辰。

14.他這種違反錯誤的做法，受到了大家的批評。15.蘭蘭助人為樂的精神值得大家感動 16.同學們都炯炯有神地聽老師講課 17.英模團的同志給我們全體同學報了一次告 18.兩個學校的興趣小組昨天開始活動了

19.直到19世紀的下半葉，才被人發現珊瑚是生活在海里的食肉動物

20.展覽會開幕的第一天，就有工人、農民、戰士、學生和婦女等許多人來參加。21.八國聯軍侵略我國的時候，燒毀并洗劫了北京西郊的圓明園。22.王平和李華建立了深刻的友誼

23.勞動時，老師和大同學干重活，女同學干輕活 24.回憶自己的成長，每一步都離不開“園丁”的培育 25.經過努力，小東做題馬虎的現象比以前進步了 26.學習各項法律是目前的一個重要問題之一 27.空氣和其他別的東西一樣，也有熱脹冷縮的特性。

修改病句練習

（二）1、解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。

2、驕傲自滿是學習上的阻礙。

3、這些是唐朝出土的文物。

4、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。

5、公園新設了由兩個英國援建的游樂項目。

6、我估計他這道題一定做錯了。

7、他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

8、聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。

9、冬天，寒風呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發抖。

10、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養教育。

11、《草原》的作者是老舍寫的。

12、堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴大。

13、這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。

14、我們要增強克服困難的信心和方法。

15、報曉的公雞是起床的信號。

16、我們要認真糾正自己的缺點和錯誤。

17、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。

18、《小學生語文學習》和《中國少年報》是我最喜歡讀的報紙。

19、少先隊員要熱愛祖國和公共財物。

20、任何一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。tu 21．聽了報告，受到了教育。

22．早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。23．我忍不住不禁笑了出來。24．我經常看到小明有時在早鍛煉。25．少先隊員要發揮革命傳統。26．因為老舍愛養花，而且養了許多花。27．小興安嶺的夏天是個美麗的地方。28．我昨天看了電影“閃閃的紅星”。

修改病句練習

（三）01、不管天氣十分炎熱，大家還是堅持鍛煉身體。

02、已經把連長交給我的任務順利實行了。

03、經過教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了認識。

04、同學們一定要遵守交通規則，防止不要發生事故。

05、上課時，小華的眼睛不轉眼地注視著老師。

06、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。

07、雖然你學習再好，但是沒有驕傲的理由。

08、瑪莎穿著一件藍色的風衣和一頂黃色的帽子。

09、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景啊！

10、廣場上擠滿了許許多多數不清的人群。

11、經過治療，小明的病已經恢復了健康。

12、改革開放以來，在中國發生了很大的變化。

13、聽了老師的一番話，很受教育。

14、頤和園所有的景點，我大部分都游覽過。

15、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點點地到處都是。

16、他聚精會神地坐在那里，專心地聽老師講課。

17、作文寫好以后，我們要學會把不正確的錯別字改正過來。

18、在勞動中，我們的雙手弄臟了泥土。

19、聽到這個消息，我小聲地議論起來。

20、這次到會的只有七十二人左右。

21、他的一雙手幾乎完全凍僵了。

22、校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹木。

23、兒童商店里的玩具真多，有積木，布娃娃、電動小火車、足球等。

24、星期日，同學們帶了面包、雞蛋、蘋果、香蕉、炊具和食品去野炊。

25、她戴著鮮艷的紅領巾和雪白的襯衣。

26、我今天上午看了一天的書。

27、這種不愛惜糧食，任意浪費的是可恥的。

28、現在市場上商品的數量大大提高了。

29、同學們都說，昨天的活動是愉快的一天。

【真題解析】

例1（北京海淀）：把修改后的正確的話寫在下面的橫線上。學習《革命烈士詩兩首》一課，使我受到了深刻的教育。

我游覽了萬里長城、故宮博物院、秦始皇兵馬俑和南京長江大橋等名勝古跡。秋天的北京是一個迷人的季節。

全班同學都到齊了，只有王娟同學沒有到。

看到詹天佑留下的偉大工程，許多外國游客都不住地贊嘆不已。一進花園，我就聞到一陣陣清香和悅耳的鳥叫聲。例2（黑龍江大慶）修改病段。

這里景色秀麗，村前是一個大池塘，塘水清如明鏡，藍天、白云倒映水中，塘中荷花點點；竹林中云雀、畫眉和小鳥相互對唱，鳴聲清脆悅耳，村后是一片清翠的竹林。到過這里的人們都說它真像一副漂亮美麗的風景畫。【好題精選】 對號入座。（指出病因）

重復啰嗦 B關聯詞語用得不恰當C詞序顛倒 D.前后矛盾 E.指代不清F.用詞不當 不管你信不信，事實才是事實。（）主席臺上插著鮮紅的彩旗。（）

我把作文中不正確的錯別字改正了過來。（）

（4）我們不能忘記英法聯軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。（）（5）同學們都十分依賴張老師。（）

（6)王新和李紅賽跑，經過一段激烈的競爭，終于他取得了勝利。（）2.修改語段

主題班會一開始。林非就首先第一個上臺發言。他說：“我語文學不好的原因是課余時間沒有閱讀課外書的結果。我決心向張紅學習，每天課外閱讀量至少在2000字以上，爭取天天寫讀書體會......”林非的發言贏的了同學們熱烈的掌聲。【課后演練】

一、詞序顛倒。

１.語文對我特別感興趣。

２.我把兩件新舊毛衣送給災區的小朋友。３.這個深深有趣的想法印在我心里。４.我們進行了討論并且聽了老紅軍的報告。５.英法聯軍侵占了北京，焚毀并洗劫了圓明園。

二、用詞不當，搭配不當。１.烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來。

２.黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們心中。

３.從那塊琥珀，我們可以推算發生在很久以前的故事的詳細情形。４.我在區運動會上，為學校爭得了名譽。５.有沒有好的學習態度是提高學習成績的關鍵。６.我們要繼承和發揚老一輩的革命事業。

７.漫山遍野響起了激動人心的口令。

８.“六一”節那天，同學們穿著新艷的衣服和紅領巾到學校參加慶祝活動。

三、成分殘缺。

１.每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。２.贏了齊威王。

３.老師講了孔繁森救助藏族孤兒。４.戰斗英雄邱少云的事跡鼓舞我們。５.戰場上短暫的安靜。

６.經過普法教育，使群眾的覺悟普遍提高了。

四、指代不明。

１.老師把王虹和曉敏喊到跟前，對她說：“上課要積極發言。” ２.小麗和小華一起去上學，她在路上撿到一個錢包。３.張文和王勤約定一起在自己家做作業。４.王晶和潘影約定，星期六下午她到她家去打羽毛球。５.這個精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。

五、前后矛盾。

１.老師詳細而又簡略地解答了同學們的問題。２.春天，稻田上長滿了菜、西瓜、大米。

3.上星期日休息，我們班全體同學游覽了北海公園。４.小明感冒了，昨天發了一夜晚高燒。

六、重復羅嗦。

１.山村里，滿山遍野到處都是果樹。２.我們全校師生和校長都參加了拔河比賽。３.我有一條很紅的鮮紅的紅領巾。

４.中秋節的晚上，我望著天空中的月亮，天空中的星星。

春天，路兩旁栽上了綠油油的綠樹。“六一”聯歡會上，我們班表演了文娛節目和大合唱。

七、邏輯混亂。

（一）歸類不當。

１.幼兒園經常給我們吃哈密瓜、西瓜、蘋果、西紅柿等水果。學校的體育室擺滿了足球、排球、籃球、地球儀等體育器材。奶奶家養了許多雞、鴨、鵝、牛、馬等家禽。

昨天，參加國慶節聯歡會的有工人、農民、小學生、解放軍、青年等。

（二）結構混亂。１.我的家鄉是廣東中山人。2.我國人口是世界上最多的國家。３.言行不一致的人，是一種極壞的作風。４.《海上日出》的作者是巴金寫的。

八、綜合練習：修改病句。

１.老工人在馬路上協助交警保持交通秩序。

２.秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象和芳香。

３.今年，我們的王老師又光榮地被評為“市先進班主任”的稱號。４.我猜想他肯定是一個六年級學生。５.小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。６.看了這本書，很受教育。

７.桌子上的鬧鐘走了一圈，一個小時又過去了。８.廬山瀑布、大明湖、趵突泉是濟南的三大名勝。９.游泳運動員打破了一次又一次世界記錄。10.通過老師的幫助，使我改正了缺點。11.桌子上有尺子和鋼筆，這是她的，那是他的。12.我們通過并討論了中隊計劃。