第一篇：我是90后讀書征文

養(yǎng)馬島中學“我是90后”

主題教育讀書征文活動計劃

一、指導思想：

為了讓90年代出生成長的青少年了解所處的偉大時代和面臨的機遇與挑戰(zhàn)，明確肩上責任和奮斗目標，增強他們的民族自豪感、責任感，引導他們成長為具有遠大理想和奮斗目標、具有強烈時代責任感的社會主義建設者和接班人，根據(jù)上級的文件精神，我校決定開展“我是90后”主題教育讀書征文活動。

二、活動內(nèi)容

1、搜集相關資料，印發(fā)給學生進行學習。學生利用星期六日可以登錄《課堂內(nèi)外》官方網(wǎng)站（）進行網(wǎng)絡學習和經(jīng)驗交流。

2、開展多種形式的實踐活動，如堅持開展小紅帽社區(qū)服務活動。

3、語文老師牽頭開展討論，并以“我是90后”為題進行作文指導，布置學生寫作文。

4、語文教師進行詳細的批閱修改，挑選優(yōu)秀作品。

5、舉行校級的征文比賽，挑選出最優(yōu)秀的文章上交參評。

三、具體安排

三月：搜集印發(fā)資料學生進行學習和網(wǎng)上交流

四月：展開討論和作文指導寫作批改

五月：校級征文比賽和挑選優(yōu)秀征文上交并寫出活動總結上報

5月28日之前中小學各上交優(yōu)秀作文一篇，活動總結報教體局基礎教育科

pujiao@mpedu.cn

第二篇：我是90后讀書征文

《我是90后》讀書征文 讀完《我是90后》這本書以后，讓我深受啟發(fā)和感動。

讓我學習到了很多方方面面的知識：同學之間一定要團結，俗話說“團結就是勝利”。創(chuàng)新學習，敢于競爭”?！靶畔⑻幚?，我們是能手”?！拔磥硇☆I袖”。保護環(huán)境，拒絕使用一次性用品，阻止森林面積減少。不可缺的品質(zhì)：“自信，堅韌，無私，敬業(yè)，寬容”等，書里還介紹了很多90后小朋友們的故事。這本書內(nèi)容真豐富，哲理真深刻！

這么多的知識中，最讓我感動的是我們珍惜生命里《永不停跳的舞步》一文，愛跳舞的李月小女孩在四川大地震中為了挽救生命截去了左腿。其實，生命是多么的寶貴!只要有了生命，才有競爭和拼搏。有了生命，才有希望和理想。她沒有被面前的困難嚇倒，經(jīng)過一場災難，她的舞蹈夢沒有屈服于殘酷的命運，反而使她更堅強，奮勇拼搏。一只“永不停跳的舞鞋”終于出現(xiàn)在2008的殘奧會上，一只改變生活的殘腿，一張感動世界的笑臉。你看，這又是多么的偉大呀！

如今，我們許多小孩子都已經(jīng)成了家里的小皇帝，衣來伸手，飯來張口。遇到一點小事受不了。有一次，天連續(xù)下雨，我不小心滑一跤，右手往后一撐，骨折了，當時的我就哇哇大哭，多不堅強！媽媽帶我上醫(yī)院治療，我怕疼，不給醫(yī)生檢查，甚至還邊哭邊逃，多難為情！骨折后，為了治療它，我不寫字，不運動，不參加各種活動，也是一個殘疾人嗎？還有一只手有何用？直到現(xiàn)在我讀了《永不停跳的舞步》的一文，才明白：無論做什么事，只要意志堅強，成功就會向你招手。

90后的他們是多么的優(yōu)秀，我有他們而感到驕傲和自豪。我也是90后，但沒有那么優(yōu)秀，需要具備很多條件，我還要努力！我還要好好學習！不斷充實自己！撐握豐富的知識和技能，為中華民族的繁榮富強而效力。90后，想必大家一定覺得自己了解十分透徹，你們眼中的90后是個性、偶像、叛逆、自我......說實話沒讀這本書之前，我也深有同感，因為我自己也是90后。但讀完之后，我又深有感觸。

90后的我們，不想申辯什么，只是想要告訴大家，90后并不是如此不堪的一代，我們有我們的夢想，有我們的驕傲，而這驕傲與自私無關。在“5.12”大地震中，一位90后女孩——李月。她是一位芭蕾女孩，要知道雙腿對她是如此重要。她被一塊大水泥板壓著，當她得知要鋸掉腿才能救出她來時，她十分堅強，沒有掉一滴淚。而這份堅強卻感動了救援人員，她反而安慰救援人員。——90后的堅強。

快樂的追星族們，一定都熟悉曾軼可吧！沒錯，她就是快樂女生10強，她也是90后！她依靠自己獨特的綿羊音征服了許多的評委，連我這個從來都沒興趣追星的人，也漸漸喜歡上了她的歌曲。聽說，她的歌全是原唱，被稱為“原唱小天使”。——90后的大膽與陽光。

13歲的馬鵬飛，他是一個從小就失去父母親愛的孩子，于奶奶相依為命。但因為奶奶體弱多病，逼迫了他不得不過早的撐起這個支離破碎的家。他還要生活，還要學習哪！懂事的鵬飛一直都細心照顧著奶奶，照料著家中的一切?！?0后的感恩與分擔。

大地震中堅強樂觀的90后，詮釋了我們“奮斗”的含義，當災難來臨時，這些少年們一次又一次的表現(xiàn)出堅強不屈的精神。多少頑強不屈的靈魂，多少不停奮斗的90后——90后的不屈與奮斗。

我們無疑是最幸福的孩子，祖國火速發(fā)展的時刻。我們這些90后經(jīng)歷了春秋風雨，我們在這個時代也不知經(jīng)歷了多少的事情.....可是這些事都讓我們磨練了，我們是90后，幸福 1 的90后，經(jīng)歷了風雨，我們堅強了，我們大膽與陽光了，我們感恩與分擔了，我們不屈與奮斗了！有這樣一代人，他們不去茍同前人的觀點，而是不受束縛地換一個方向去思考、去探索，迸射出異向思維的火花，在追求中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中開拓。

有這樣一代人，他們追求自己的個性，堅信有個性才有魅力，有個性才有創(chuàng)造。他們把個性一覽無遺地展現(xiàn)在生活的每一處細節(jié)里，展現(xiàn)給前人，展現(xiàn)給世界。

有這樣一代人，他們稚嫩，充滿了對青春的渴望，他們品味著青春的個性體驗與收獲。在“堅持”里讀懂了青春對傷痛的免疫力和對夢想的執(zhí)著；在“韌性”里讀懂了青春對世界的適應與精神留守。

他們靈活卻不失計劃，時尚但不失智慧，個性又不失心思，他們就是清晨的朝陽，散發(fā)青春的光芒，閃耀理想的火花，他們就是新一代90后青年。

隨著時代的變革，一代代人舉著各自的標語陸續(xù)走向社會，60年代的保守，70年代的沉穩(wěn)，80年代的輕燥，而90后的青年們舉起的又是什么？是灑脫，是個性，是大膽，是創(chuàng)新。不諳世事卻又菱角分明，清澀懵懂卻又能看透世態(tài)炎涼。

每一個90后的青年都有自已獨特的一面，但不可質(zhì)否的是，90后的小將們有著對“新”的共同追求?！盎鹦俏摹?、“非主流”，那是我們個性的張揚；課堂上的另類見解，那是我們思維活躍的體現(xiàn)；網(wǎng)絡、時尚、偶像，那是我們創(chuàng)意的發(fā)揮。在青春進行時上，我們都渴望擁有不同于人的特殊經(jīng)歷，讓絢麗的色彩，獨特的魅力為自己的青春增色。于是我們懷著各自的夢想，在陽光下放聲歌唱，不顧旁人如何嘲笑，不理會他人刻意的譏諷，堅持創(chuàng)造自己的春天，活出自己的滋味。雖然有時小小的挫折、困惑會引來一些風雨，但90后的青年們堅信著：刺激、挑戰(zhàn)會讓我們成長。哪怕傷痕累累，我們的字典里也從來不會有“放棄”二字。

生活在90后的天空下，我享受著多彩的生活。90后的天是晴的，但并不意味著90后的青年們時時刻刻都是輕松、快樂的。我們也有壓力，也有憂傷。從書包掛在雙肩，到紅領巾在胸前飄揚，再到精致的團徽在陽光下燦燦生輝，都注定了我們的學習生活是繽紛卻又無比繁重的。肩上的重量一點點增加，無形的壓力劈頭蓋臉的砸來，世界向我們宣稱：“你們是90后，未來的社會競爭將會更激烈，所以現(xiàn)在必須努力。”我們也會彷徨，也會無助，但我們是90后，無敵的90后。朝氣蓬勃、勇往直前，即使煩惱堆積成山，壓力讓我們不堪重負，我們也會向著天空微笑，因為我們有樂觀的心態(tài)，自信的品性，個性與自我的價值求索，開放與包容。我們有信心活出人生的精彩。

長輩們，不要說90后的青年抗挫能力弱，風雨下我們也會毫不畏懼。汶川地震的噩夢纏繞著90后，他們脆弱卻堅強，走出痛苦陰霾，繼續(xù)去追逐，他們憂傷又陽光，用含淚的微笑感染凄切的空氣，用一個個感人的故事訴說著90后的永不屈服。長輩們，不要說90后的青年沒有責任感，我們雖稚嫩，但同樣有遠大的理想，正確的榮辱觀和強烈的社會責任感。在奧運試金石下，90后小將揮汗如雨，用堅韌向人們展示他們的魅力，以及雄厚的實力，為奧運會添上一抹靚麗的色彩，并向世界證明：90后的青年前途不可估量。

今天，90后在世界面前展示著自己的驕人，他們大聲地呼喊著：“我們是社會的新興力量，我們將用睿智的頭腦，靈巧的雙手創(chuàng)造出一個全新的社會。”你聽到了嗎？我們正在崛起，正在為了未來而努力奮斗！

我們是90后，我們的宣言，我們的責任，我們的行動，我們的力量都將推動我們的時代全速前進。

親愛的90后的同胞們，讓我們一起來歡呼吧：我是90后，我驕傲，我自豪！4

最近我讀了一本課外書《我是90后》內(nèi)容豐富多彩，篇篇文章都有深刻的教育意義，對我們的成長和學習有很大的幫助，很值得我們?nèi)W習。

書里面有《拿出寶貝獻愛心》、《我與世博同行》等。其中里面我最喜歡的文章是《拿出寶貝獻愛心》里面寫了一個人，他叫翟羽佳，他把自己心愛的禮物送給了汶川地震的小朋友。我覺得里面的翟羽佳很有愛心，為了幫助他人，竟然毫不猶豫地把自己心愛的東西給了汶川地震的小朋友們，他真了不起，小小年紀就如此懂事，我要向他學習。

在2008年6月12日舉行的上海百家拍賣企業(yè)賑災慈善拍賣會上，年僅10歲的羽佳成為這次慈善拍賣全上年齡最小的捐贈者，而她捐出的三樣明星紀念品和她的愛心受到竟拍者的大力追捧，最后總共拍得了萬元人民幣，大大超過了預期。原本以為能為災區(qū)造兩個活動板房就很不錯了，沒想到現(xiàn)在完全能建造4個板房。跟她相比，我自愧不如，因為我從來沒想過要如何去幫助有困難的人，時刻想著自己怎么玩好，吃好，她多么偉大，我又是多么渺小。哇！從現(xiàn)在起我決心向那些有愛心的人看齊。節(jié)約用錢，用實際行動去幫助我身邊需要幫助的人們。這學期我讀了《我是90后》這本書以后，感受很深。

其中，我最喜歡的一篇文章是《柔弱的肩膀勇敢擔當》。里面講的是馬鵬飛動人的事跡，講述了鵬飛從小失去父母，由奶奶一手帶大，可就在鵬飛五歲那年，奶奶因糖尿病并發(fā)癥導致雙目失明，從此這一家的擔子就落在鵬飛幼小的肩膀上了。照顧奶奶的飲食起居和打針吃藥成了他每天的必修課?，F(xiàn)在的鵬飛不僅要照顧好奶奶，還要讀好書，盡管條件十分艱苦，可是在他心里，愛他的奶奶、同學、老師等，是他生命中不可缺的幸福。所以在汶川發(fā)生大地震時，馬鵬飛捐出了他省吃儉用存下來的50元錢。面對他的孝順、樂觀、堅強和感恩。再看看自己：每天放學回家一回到家就說：“我餓了”，并且馬上打開柜子拿東西吃；每次作業(yè)一有不知道寫的地方就問媽媽；每天早上起床都還要媽媽喊，從來沒有想過要分擔一點媽媽的家務，也從沒想過要主動學習，少讓媽媽操心，更沒有想過從小事做起，從自己做起，關心別人，幫助別人。

從現(xiàn)在開始，我要以鵬飛為榜樣，在家里孝敬父母，在學校尊敬老師，團結同學，學會感恩，學會分擔，爭做一名優(yōu)秀的90后學生。同時，我在這里也提醒那些和我一樣有著各種缺點的同學，盡快把你們的缺點改正過來，讓我們健康、自信、快樂、陽光地成長吧！前些天，我讀了一本書——《我是90后》。身為90后的我思緒翩翩??

90后這個詞之于現(xiàn)在的社會并不新鮮，我同樣身為90后。當80后張揚的聲音漸漸消退的時候，人們還沒來得及感嘆日月如梭，90后就匆匆出現(xiàn)在人們眼前。時間的車輪剛剛碾過80后最后的謝幕，還來不及卸妝，90后就匆匆登場了。

現(xiàn)在的90后處于飛速發(fā)展的時代，我們的花樣年華，也正是我國迎來改革開放累累碩果的盛世年華。今天，我國經(jīng)濟發(fā)展，社會進步，國際地位顯著提高，人們的生活有了質(zhì)的飛躍?？梢哉f，90后不用花任何的精力與血汗就可以享受幸福富足的生活。然而，正是因為90后有優(yōu)越的生活條件，才讓足夠聰明的他們懂得做為一個孩子所擁有的特權，與其像80后因厭倦校園生活而出去闖蕩社會最后遍體鱗傷，還不如坐在舒適的教室里，漫不經(jīng)心地學習當然也會指點江山，激揚文字，卻決不會跳到社會上風吹雨淋。做祖國的花朵有什么不好？不也一樣可以糞土當年萬戶侯么！80后的偶像是鄭淵潔、張海迪、小虎隊、劉德華，而90后的偶像是鄭爽、張翰、魏晨、俞灝明，周杰倫、李宇春。90后并不是沒有才華橫溢的人才，但他們卻決不會跳到社會上風吹雨淋。所以，現(xiàn)在的社會需要注入年輕的力量，作 3

為90后的我們肩負著祖國的希望，承擔著我們偉大祖國復興的責任。我們應該刻苦學習，堅定愛國信念，不斷完善自己的不足，樹立遠大理想，明確自己的目標，并逐漸朝目標努力，為祖國爭光，令我們的祖國更加繁榮昌盛，另外，只是達成目標是不夠的，我們應該懷著一顆感恩之心，關愛之心對待身邊的每一個人，學會合作，學會力所能及地承擔應有的責任。

中國已不再是那條沉睡的巨龍，但祖國仍然在發(fā)展，我們要傳承歷史文化，并勇于創(chuàng)新，努力保護環(huán)境，并在課余時間成為志愿者服務他人。

90后是頗受爭議的一代，有人會這樣評論90后：“ 90后是導致民族道德衰退的一代”，是“中國最頹廢的一代”。但無論有多少批評與指責，我都認為這可以促使我們意識到自己肩負的責任，令我們蛻變。我們應該用行動證明，90后充滿能量，散發(fā)著青春的光芒。我們是祖國的棟梁，我們依然可以像杰出的老一輩一樣為祖國做出貢獻，這是屬于我們的時代。

蛻掉了華而不實的外衣，我們筆端的文字才會變得真摯感人，我們才能像70后、80后一般可獨擋一面，而不是縮在床腳哀悼青春。

90后有90后的夢想，90后要發(fā)光，90后可以飛越人海，綻放光芒！

我是90后讀書征文

做勇敢的90后新一代

這學期，我讀了《我是90后》這本書。身為90后的我讀完這本書后思緒翩翩，想了很多??

我是90后，正處于我們的祖國飛速發(fā)展的時代，我們有花一樣的年華?，F(xiàn)在，我們國家經(jīng)濟發(fā)展，社會進步，國際地位顯著提高，人們的生活日新月異。我們衣來伸手、飯來張口，不用花任何的精力與血汗就可以享受幸福富足的生活。我們是家中的獨苗苗，爺爺奶奶爸爸媽媽全都圍繞著我們一個人轉(zhuǎn)，我們在全家人的精心呵護下成長著。我們是多么幸福的一代啊！可是我們卻驕橫，懶惰，自私，脆弱。

當我讀到《永不停跳的舞步》這篇文章時，愛跳舞的四川小女孩李月卻深深地震撼了我。她在大地震中為了挽救生命截去了左腿。她沒有被面前的困難嚇倒，經(jīng)過一場災難，她的舞蹈夢沒有屈服于殘酷的命運，反而使她更堅強，奮勇拼搏。一只“永不停跳的舞鞋”終于出現(xiàn)在2008的殘奧會上，一只改變生活的殘腿，一張感動世界的笑臉。你看，這是多么的偉大呀！我們卻經(jīng)常因為一點小小的曲折就放棄，就哭鼻子，有么就是找家長幫忙。想想我們是多么渺小啊！

以后以一定要做什么事情都不怕困難，自己的事情自己做。當我讀到第二課自己的事情自己做時，我覺得漫畫上的小朋友好像就是我自己一樣，同時漫畫上的諷刺性語言字字洗禮著我的大腦，多么深刻啊！自己的書報自己整理，自己的衣服自己洗，自己制定學習計劃，自己安排自己的學習生活??

遇到困難先自己想辦法努力克服，不怕挫折，大膽迎接困難，微

笑面對困難。不做家中的小皇帝，小公主。還要多幫家人做一些自己力所能及的事情。比如說吃飯時自己主動擺碗筷，飯后主動洗碗的，幫媽媽打掃衛(wèi)生等，只要是我能做到的我一定爭取積極主動的去做。我一定要做一個勇敢的90后，獨立的90后，優(yōu)秀的新一代。

第三篇：我讀書征文

生命因閱讀而明媚

高一十一班 李巧慧

語文老師：張榮輝

歲月的泥沙沉積，黯淡時代的繁華，卻沉淀書籍的馨香。

-----題記

沒有什么打得敗你的意志

保爾·柯察金，作為一名戰(zhàn)士，他征戰(zhàn)沙場，屢建戰(zhàn)功，而傷口，是戰(zhàn)士最好的勛章。

在那次戰(zhàn)爭中，他首當其沖，于是，幾乎是理所當然的，他受了極重的傷，被送到醫(yī)院的時候，可以說只剩下一口氣撐著，醫(yī)生們束手無策---他能活下來的可能性微乎其微。這個時候，他是自己的上帝。

那樣的傷，那般的痛，非普通人能夠承受的，能否活下來，關鍵在于他自己----他是不是有足夠堅強的意志，活下去的意志。

其實很多時候，你和他處于相同的境地，叫天天不應，叫地地不靈。沒有可以幫你的外界因素，沒有伸出的援助之手，你只有你，或薄弱，或堅強的意志，而它，是你僅有的唯一法寶。

保爾活下來了，你我都認為那是個奇跡，可你好像忽略了一點，這個奇跡的制造者正是保爾他自己。

其實你也可以作為奇跡創(chuàng)造者而存在，只要你記得，沒有什么能打敗你的意志。

學會選擇最正確的未來

那個男子，生在大唐盛世。滿身才氣遮掩不住，注定會是君主心中“愛臣”。

可是那官場，太過黑暗，太過世俗。而他生性灑脫淡泊名利。官場，于他而言，只會束縛他翅膀，他的才華是需要有人賞識，他的人格亦不容降低，所以，他瀟灑地轉(zhuǎn)身，留給世人一個背影，還有那句：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”從此，歷史上少了一位可能是賢臣的臣子，卻換給了我們一個著一襲青衫，捧一杯清酒，游歷于山水之間的詩仙李白和他經(jīng)久不衰的絕世之作。

我不敢說李白若是繼續(xù)呆在那個官場會一事無成，但成就必定比不上那個詩仙李白；無論他做了多少為民請事，利于天下的好事，其事跡也必定不會似“天生我材必有用”“黃金白璧買歌笑，一醉累月輕王侯，”“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺”這般廣為流傳，婦孺皆知。

擺在李白面前的路有很多條，他選擇了詩人。他為自己定位了一個最正確的未來，所以他成功了，你呢？

你永遠不是最慘的那個

看過一個故事是說，有個男人一直為自己沒有鞋穿而苦惱，直到某一天，他遇到一個沒有腳的人。

你一直覺得你是這世界上那個最慘的人了，上天仿佛故意與你為難，本來就沒有給你什么，還要收走一些，把所有的厄運都集中在你一個人身上，卻吝嗇于給你一些安慰，可是，你真的是最慘的那個嗎？

司馬遷受過極其殘忍的宮刑，貝多芬少年失聰，霍金全身癱瘓，海倫·凱勒天生聾啞??他們慘不慘？同他們相比，你又是何其幸運？

司馬遷著《史記》，貝多芬作《命運交響曲》，霍金有《時間簡史》，海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，他們尚不放棄希望，且活得絢爛多彩，為什么你不可以？

世界上有那么多人，比你慘的比比皆是，你永遠都不會是最慘的那一個，所以你永遠沒有資格自暴自棄。

時光漸漸流逝。那些美好的，丑陋的，盛大的，慘敗的過往終會隨著時光失色，但書籍不會，它就像酒，時間越久，越為你香。它是我們生命里的一抹陽光，我們的生命亦因為閱讀而明媚燦爛。

因為書，我們活著

高一十一班 高云飛

語文老師：張榮輝

當汩羅江畔的寒風吹起你的衣襟，那縱身一躍，轉(zhuǎn)瞬即逝的身影，成為了永恒，因為“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，所以你活在了我們的心中；當**亭上的月色散盡了光華，你沒有了士兵的將軍面對一杯毒酒選擇了吞咽，而因為“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的壯志，你活在了我們的心中；當時間如黃沙將一個時代掩埋，但你一個人卻在亙古地吟唱，因為你的“天生我材必有用”，我們活著。這些是你們的心智，而更是這光影斑駁時代的糧食，因為你們以及其它歷史遺留下的書籍，我們活著。

當屈原因《離騷》而不朽，我們后世人再讀《離騷》，卻是感慨萬千。我們看到他執(zhí)著的在汩羅江畔守望，為的是一腔熱忱報效祖國。但命運總是捉弄你，你的偉大的思想以及遼遠廣闊的學識，無以彰顯。我們讀懂了你的思想，讀懂了你滾燙火熱的愛國心，讀懂了你長存于塵世間頂天立地的精神。因而，當我們坐在書聲瑯瑯的教室中，享受著班班通給我們帶來的便利，我們深感幸福，由于你，我們從小就樹立了滿腹經(jīng)綸為祖國，一腔豪情給社會的理想，我們從小就知道在祖國的發(fā)展與創(chuàng)造中，我們每個人都有那么一份愛國的責任。而在這個物欲橫流的社會，是你的“眾人皆醉我獨行，舉世皆濁我獨清”及時提醒我，為了國家，社會獻出自己的一份力量，不在這些許污濁社會中迷失自己。

因為你的《離騷》，我從沒有失望過，即使付出沒有回報，但我仍知為國為民盡力，因為你，我們活著。

當“批閱十載，增刪五次”的世界文學名著《紅樓夢》出現(xiàn)在熒屏，那時我尚在幼時，不知其價值，而在高中，我又一次深深地細讀了這部巨著。在高中老師殷切的陪讀與精準的解讀下，我與老師同被其深厚的文學底蘊所吸引。我們共讀，培養(yǎng)心靈的契合與思想的默契。于是，我們知道了賈王史薛四大家族的風云變幻，風雨滄桑，了解了寶玉與黛玉的純潔而又被封建制度所不容的愛情，我們看到了晴雯香菱等反抗封建禮教的瘦弱身影，而更感于懷的則是一個落魄文人的辛酸淚史。是你對寫作的孜孜不倦，嘔心瀝血與筆耕不綴的意志感染了我，讓我做事沉著，讓我們師生共享你的精神，了解你的滄桑與辛酸。

因為你的堅毅，不斷創(chuàng)作，使我們飽享你的文學巨著。因為你的紅樓夢，我們從未在精神上饑餓過。

當朗朗的“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？?”讀書聲響在耳畔，仲尼的博學與禮教如醇酒般被保存。你一生沒有寫過什么萬卷巨著，而萬

余字的語錄就是你的思想結晶；你沒有什么驚天事跡，但極平凡的言行卻給后人樹立了萬世的楷模，你以“仁”為核心，以愛走天下。你說“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮?！蹦阍谖镔|(zhì)條件貧乏的處境，泰然處之，且不為物質(zhì)引誘，將富貴視為浮云，卻為品格高尚；你又提出了“有教無類”“因材施教”的科學教育方法，對學生循循善誘；你又“以仁為己任”,見義勇為，把社會責任放在第一位，提出一種把個人人格與社會責任相統(tǒng)一的人生觀；你有體長為政治國，重視民生疾苦，呼喚仁政，希望統(tǒng)治者以仁義之心待民。憂國憂民的你使華夏文明燦爛。

因為你的語錄《論語》，我們學習了更多的學習方法，以及對學習的態(tài)度，又有許多格言真理。論語既是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，又是我們后代人所以遵守的另一部“法律”。因為《論語》，我們活著。、著名的英國詩人和戲劇家曾說過：“智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，”而正是因為書的伴隨，我們“活著”，我們的精神土地從未干旱。

與書為伴的日子

高一十一班 岳燕南

語文老師：張榮輝

與書為伴的日子書香浸染，茶香繚繞，心香氤氳，一個明媚的午后，我與你相伴??

----小引

總是，被一篇篇凄美哀絕的文章吸引，總是，為一部部膾炙人口的經(jīng)典震撼，總是，在一篇篇短小優(yōu)美的散文中沉醉。在書的世界里，我流連往返。

也許，是年輕的生命偏愛在憂郁中涌動，以自己的淺薄去認知這個世界，以此來尋找我的深沉。在很多個午后，脫離世俗的喧囂，尋一方凈土開始我的讀書之旅。

一個人的時候，別人進不來，自己也不想出去，是那些小說陪我走過這冗長的寂寞時光，我不知道是不是有很多人會以為看小說就不是好孩子。當有人知道我也喜歡看小說時會感到訝異，其實，我只是單純的喜歡那些干凈清澈的文字，單純的喜歡那些憂傷而美麗的故事，只是這樣而已。淡淡的傷感，淡淡的文字，使我相信這世界上還有那么多明媚而美好的純凈。

我喜歡的，僅此而已。

固然懂得，小說中總有千般美好，也只是虛幻，不可過分沉溺。讀經(jīng)典卻又是另一番體驗。我折服于《我與地壇》中史鐵生的無所畏懼，我敬佩保爾擁有的鋼鐵般的意志和堅強，我欣賞蘇軾一貶再貶卻仍舊從容豁達的胸襟??是書，使他們鼓舞著我前進，使我在一次次遭遇失敗與挫折之后仍有勇氣繼續(xù)披荊斬棘，一路向前。

我喜歡小說，敬重經(jīng)典，但最鐘愛的卻是散文。

一篇篇短小優(yōu)美的散文，行云流水般清新脫俗的文字，以及其中那淡淡的人生感悟，使散文獨有一種魅力。忘了是誰說過，寫散文的大多是些自私的人，他們只是在自顧自的表達自己的情感，我卻不這樣認為，很多作者的感情與我們都是相通的，只要用心體味，自可感悟到散文中的那一股意境。最喜歡席慕容《兩種時刻》里的句子，說生命與生活的區(qū)別在于生命里我們可以悲傷，可以疼痛。但在生活里，一切都要歸于正常，生活縱有千般無奈，我們總要活著，堅強努力地活著。

與書為伴的日子，書便是我生命中一道明亮的光，引領我勇往直前的走下去。

我讀書，我快樂，我智慧。

談書中春秋

高一十一班 易曉楠

語文老師：張榮輝

飯，可以一日不食；書，不可一日不讀。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就像沒有翅膀?！眰ゴ蟮目茖W家培根說：“讀書使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精準?！边@些名言告訴了我們一個真理：書，不可不讀。

那我們?yōu)槭裁匆x書呢？原因可以有很多：你是為中華之崛起而讀書，為了讓祖國更加富強；你是為了出人頭地而讀書，為了早日擺脫苦海去追求自己的夢想；你是為了父母不再受苦受累而讀書，為了他們能和別人的父母一樣安享晚年。我可以說，讀書你才有可能辦到這些，否則，你憑什么為祖國貢獻力量，靠什么去贍養(yǎng)你的父母，又有什么資格談夢想。誰的成功不是用汗水賺來的？而你又愿意一輩子平庸下去嗎？與其平庸做人，不如平凡做事。

知道了要讀書，那么接下來我們要怎樣讀書呢？你可以選擇快速瀏覽也可以選擇細細品味?？焖贋g覽是針對那些不怎么重要的書籍來說的，“取其精華，棄其糟粕，”光揀有用的看，一方面提高自己的閱讀技巧另一方面也豐富了自己的見聞。細細品味則是說那些較有“內(nèi)涵”的書，比如說名著閱讀，名言警句之類的，可能在初次閱讀時，你并不明白它的意思，但是莫慌張，最好的當然是要留到最后。因此我們不禁要讀書，還要會讀書。

讀書的人在今后的生活中就會明白什么叫“書到用時方恨少，”不讀書的人在今后生活中悔恨“少壯不努力，老大徒傷悲?！比绻蛔x書，我們又怎樣出人頭地？現(xiàn)在，一個人總需要掌握點什么的，單單去掌握一門手藝是不夠的，還要有學問。這些學問就來自讀書。

常言道：開卷有益。古人尚且這樣說，那必定是經(jīng)過實踐證明的。還有諸多典例，匡衡的“鑿壁偷光”，還有“懸梁刺股”，“囊螢映雪”等無不彰顯了書的魅力。讀一本《智慧背囊》，就是在與哲理進行面對面的交談，學會如何為人處世；讀一本《意林》，看世間萬物的生存之道，賞世間真情；每讀一本書，我們不僅收獲了豐富的知識還獲得了許多人生感悟。

讀書，讀萬物，讀人生，讀生活；

讀書，讀出快樂，讀出精彩，讀出成功。

讓我們花一樣青春在閱讀中綻放。

第四篇：我讀書我快樂征文

篇一：我讀書我快樂征文

冰心曾經(jīng)說過：“讀書是我生命中最大的快樂！”的確，讀書可以增長知識，可以豐富情感，甚至可以做到“秀才不出門、便知天下事”。在讀書的過程中，你會感受到思想的升華，體會到無比的快樂。

在我成長的記憶中，書一直是我最忠實的伙伴。從我記事起，媽媽就給我買來好多童話書籍，《海的女兒》，《綠野仙蹤》，《木偶奇遇記》……盡管里面有好多字我都不認識，但我可以纏著媽媽一遍一遍地讀給我聽，甚至到后來書中的好多章節(jié)我都可以背誦下來。漸漸地，我又迷上了我國古代歷史和神話故事方面的書。我記得上二年級的時候，我曾用一周的時間，一鼓作氣讀完了四大名著的縮寫本?！斗榛饝蛑T侯》，《孔雀東南飛》，《女媧補天》，《嫦娥奔月》……這些歷史和神話中的小故事，也成了那時候我津津樂道、常用來炫耀自己和“拷問”父母的話題。

后來，爸爸看我那么喜愛歷史故事，就在出差的時候幫我“淘”到一本評書版本的《岳飛傳》，果然這本書讓我愛不釋手，在暑假的時候連續(xù)讀了三四遍還覺得“不過癮”，而且每次讀到岳母刺字和岳飛父子被害死在**亭的時候，我都會禁不住地流下眼淚……隨著年齡的增長，我又“捕捉”到了許多科學方面的書。這些書中有蒼茫的大地、無邊的宇宙、浩瀚的海洋、神奇的萬物……一個個關于自然界和萬物生長的奇幻故事，常常使我目瞪口呆、心曠神怡。而且看完這些書之后，我才知道古代并沒有嫦娥、夸父，世間也沒有天宮、地府，這些書使我更加堅信只是科學才是“真理”。再后來，我也其他同學一樣，喜歡過楊紅纓、鄭淵潔的書，《淘氣包馬小跳》，《皮皮魯與魯西西》……這些書中的故事仿佛就發(fā)生在我們身邊，讀起來也有身臨其境、樂不思蜀之感?，F(xiàn)在，我已不再滿足于讀幾本簡單的童話和小說。在我的大量“采購”下，我的臥室已經(jīng)成為一座小型的“圖書館”，藏書的種類也是多種多樣、應有盡有，單是工具書、中外名著就有幾十種呢。而且對于我來說，每天最大的樂趣就是寫完作業(yè)之后，乞求媽媽能留給我半小時閱讀的時間，如果媽媽答應了，我會歡呼雀躍著打開沒有讀完的書，瞬間便能沉浸在讀書的喜悅當中。不過，為了讀書我也付出了“慘痛”的代價，比如早早地就戴上了眼鏡，長輩們給的“壓歲錢”全部用光，還經(jīng)常被同學們譏笑為“書蟲”，不過相比讀書的快樂來說，這點“損失”又算得了什么呢？

老師們常說：多讀一本書，就等于多交一個朋友！的確，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是良師、是摯友、是一艘船，“帶領我們從生活的狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋！”我愛讀書，并為讀書而快樂著！

篇二：我讀書我快樂征文

兒時的我，在“鋤禾日當午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。

漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼。”剛一說完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什么?！薄班?！是‘金蟬脫殼’！”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說：“以后要注意多讀書，那才能積累知識呀！”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。

從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中，曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾?！笔前?！讀書得好處無窮無盡。

現(xiàn)在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。

讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

你能說讀書不快樂嗎？

篇三：我讀書我快樂征文

讀書是一件很快樂的事情，它不僅讓我們增長知識，了解更多的好詞好句，掌握一些比較好的寫作方法，讓自己的小腦袋變得更加充實，還同時陶冶我們的情操，讓我們在業(yè)余時間得到一些快樂。

書籍可以賦予我們知識，開闊我們的眼界，擴大我們的視野，陶冶我們的情操。人的朋友有很多，沒了可以再交。但是書籍是一個不可缺少的、最忠實的朋友，它不會對你有任何意見，不會跟你勾心斗角，它只會一如既往地和你在一起。它作為你的一個朋友更是對你付出很多很多，它會把它知道的一切毫無保留地奉獻給你。它還會教給你很多人生哲理，教你怎樣做人，怎樣為人處事，怎樣面對生活，怎樣交朋友，教給你在危險的時候應該怎樣做，等等。

書籍作為你的朋友，一個知心的好朋友，只要你肯積極地向它學習，積極地和它做朋友，它一定會把它的一切毫無保留地傳授給你。

書籍里的快樂是無窮的，書籍里的知識也是無窮的，書籍里的樂趣和歡樂更是無窮無盡的。只要你善于動腦，善于去發(fā)現(xiàn)，你就會發(fā)現(xiàn)很多東西都是從那一個小小的東西里流露出來的——書籍。

我和書有著一個故事：有一次，當我正在埋頭看一本書時，媽媽卻叫我去吃飯了。我應了一聲后還是緊緊地拿著書在看，就是不愿意離開書的世界，直到媽媽大喊：“你還不過來吃飯啊！再不來，我就把你的書扔掉?。　蔽也乓酪啦簧岬胤畔聲?/p>

如果感到快樂你就拍拍手，如果感到快樂你就微微笑。記住，快樂不是你一個人的，要把快樂傳遞，將好心情播撒在每個人的心上，這樣快樂才會永留人間。你快樂嗎？我很快樂?；蛟S你的快樂還沒有找到你，但是，看，快樂正在向你招手呢！

第五篇：我愛讀書征文

我愛讀書征文15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過征文吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內(nèi)容選擇主要是頌揚和體會。你所見過的征文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我愛讀書征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我愛讀書征文1

親愛的老師、同學們：

我最喜歡的讀書名言是：“讀書破萬卷，下筆如有神。”意思是說：一個人只有多讀書，寫起文章來才會得心應手。這一點兒，我深有體會。

記得上三年級的時候，每次寫作文，我都是冥思苦想，可是怎么也想不出要寫什么，急得就像熱鍋上螞蟻。媽媽看我苦惱的樣子，就對我說：“孩子，杜甫不是說過‘讀書破萬卷，下筆如有神’嘛，只有多讀些書，積累知識，開闊視野，寫起作文才會得心應手?！贝蜻@以后，我一直把媽媽的話牢記在心，每當星期天，我都會到書店去看書，在書的世界里盡情享受知識帶來的樂趣，一看就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家。

通過讀《十萬個為什么》，讓我學到了許多科學知識，許多謎底都會在這本書中解開。通過讀《綠山墻的安妮》讓我知道了什么是善良和感恩……當然，我還從書中學到了許多寫作的方法，例如：首尾呼應、總分總結構等。我每天都堅持從書中抄三句好句子，五個好詞語，我的作文水平一天比一天提高了。

后來，寫作文對于我來說就是一種享受，一種快樂。每次都能又快又好的完成任務，做到語句通順，主題突出，句子優(yōu)美。

現(xiàn)在，我更喜歡“讀書破萬卷，下筆如有神”這句名言了，它使我從中得到了啟示：只要平時堅持多讀些書，積累豐富的好詞好句，寫起文章來就會得心應手，也會使我們的生活更加豐富多彩!它已經(jīng)成為我的座右銘，會一直激勵我前進!

我愛讀書征文2

親愛的老師、同學們：

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯?！彼囊馑际钦f：讀書是非常重要的。我喜歡這句名言，因為它讓我深深地愛上了書。

記得在我小學三年級的暑假里，姐姐從書店給我買回來一大堆書，有《格林童話》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》等讓我在暑假期間看。沒想到，我隨意拿了一本一看，我就被書中的動人故事迷住了。

有一次爸爸給我講烏鴉老鷹的故事，爸爸還沒有講完，我就說：“最后牧羊人吧烏鴉抓住了”。爸爸吃了一驚，問我：“你是怎么知道的?”我說：“我早就看過，是烏鴉自不量力”。我一邊說一邊取書，給爸爸看。

爸爸看了，拍拍我的肩膀連連稱贊。從那以后，我更愛看書了。看書多了，我的語言表達能力和作文水平都有了明顯地提高，這使我嘗到了讀書的甜頭，體會到了讀書的樂趣。

書籍，可以講述許多有趣的故事，給我們展現(xiàn)豐富多彩的生活，讓我們領悟更多做人的道理。讓我們多讀書吧，讀書會讓你獲得很大的進步。

我愛讀書征文3

親愛的老師、同學們：

“書籍是人類進步的階梯。”這是著名的蘇聯(lián)大作家——高爾基說過的話，也是我最喜愛的讀書名言，他帶給我的啟示和利益更是多。

書籍中的知識無窮無盡，;書籍中的故事能使人一會兒淚流滿面，一會兒欣喜若狂;書籍中的寫作手法像是我們的作文輔導老師，正是由于這些因素，書籍像磁石一樣緊緊吸引著我，是我整天在書海中遨游。

以前，我還沒有開通博客的時候，文章不知道怎樣寫才夠精彩，才能夠吸引人的眼球。每次老師布置的日記、作文都很犯難，每次都是思考上好一會兒，再動筆，卻只能“擠”出一點兒;再思考上一段時間，又“擠”出一點兒來……就這樣，這里湊活一點那里取一點兒材料，七拼八湊的組合器一篇只有一頁多的作文交差。有一次，我實在沒啥寫了，只好請教老媽，老媽卻感嘆道：“是你讀的書太少了!”從此以后，我讀的書多了起來，獨占了書櫥，我的知識豐富了起來，寫作水平飛速提高。

讀《自然百科》使我進入了奇妙的自然世界;讀《三國演義》讓我了解了叱咤風云的三國人物;讀《108個發(fā)明發(fā)現(xiàn)故事》讓我體會到發(fā)明者的艱辛與執(zhí)著……

“書籍是人類進步的階梯”。讀書給我?guī)砹酥R;帶來了進步;帶來了驚喜，讀書使我的視野更廣闊。讓我們熱愛讀書吧!相信在這個名言的啟示下，我們會走的更遠，爬的更高!

我愛讀書征文4

我喜歡讀書，從識字的時候就喜歡。

記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，“一年中為什么有春天。冬天。后又夏天和春天呢？為什么有的人長得高，有的人長得矮呢？”……他們常常被我問的苦笑不得，爸爸不耐煩的說：“快長大吧，書會給你一個滿意的答復”.于是，我就希望自己快點長大，每當夜晚，在柔和的燈光下，媽媽就給我講書上有趣的故事，如《拇指姑娘》?！缎∩窖蚝屠恰?。狐貍與烏鴉》等等，我聽著聽著就進入了甜美的夢鄉(xiāng)------在您藍色的夜空中，我仿佛成了一個長翅膀的小星星，在天空中自由自在的翱翔……忽然，我夢見自己變成故事中的拇指姑娘，他頑強的跟困難作斗爭，與鼴鼠比智慧，最后在大雁的幫助下，逃出了山洞，過上幸福的生活。

上學了，在老師的幫助下，我學會了自己看書，只要一有時間，我就跑到創(chuàng)新書店，像一只勤奮的小蜜蜂不知疲倦的在數(shù)的百花園里采集花粉，獲取能量，在書的海洋里我發(fā)現(xiàn)了一個有一個秘密，猿人是人類的祖先，恐龍高達可怕而福爾摩斯又是那樣神奇的破案……哦！世界原來那么奇妙！讀書真好！

我愛讀書，因為書能使我懂得做人的道理，通過讀書，我知道了一份耕耘，一分收獲，天上不會掉餡餅。如果不付出艱辛的努力，就像獲得成功，那是癡心妄想。

我愛讀書，因為書是知識的寶庫，是她，開闊了我們的視野，豐富了我們的生活。書是人類的階梯，幫助我們不斷提高作文水平，不斷的進步。書，是快樂的源泉，是她帶給我幸福，帶給我滿足，使我更加明白一個真理，灑下思想的種子，便收獲文字，灑下文字的種子，便收獲行為的種子，灑下行為的種子，便栽得習慣，灑下習慣的種子，便收獲人格，灑下人格的種子，便收獲命運。

同學們，讓我們愛讀書吧！讀好書擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就用了美好的明天。

我愛讀書征文5

記得小時候，我并不是很喜歡讀書，但我很喜歡媽媽給我讀故事、講故事。于是，媽媽給我訂了《幼兒畫報》。開始我只對上面的圖畫感興趣，但聽著媽媽讀的那么有意思，我不禁對那些黑黑的小蝌蚪樣的字好奇起來----他們到底隱藏著怎樣有趣的密碼？慢慢的我開始注意那些“小蝌蚪”了，在媽媽的指導下，我認識了幾個字，但幾個字怎能把那長長的故事呈現(xiàn)在我面前呢？于是，我每天纏著媽媽講故事，不知不覺我就跟這些“小蝌蚪”交上了朋友。我認識的字越來越多，慢慢的就能自己讀故事了。

每過一段時間我就來到收報箱前，踮起腳尖，試著打開放報刊的小箱子。只要看到新一期的《幼兒畫報》，我就緊緊抱住書不放，生怕我一不留神它就會飛走。有時候等不及回到家，我就央求媽媽講故事，于是我們就坐在小區(qū)的板凳上“讀書”了。紅袋鼠教會我安全知識、和團結的道理；跳跳蛙教會我自己的事情自己做，火帽子教會我一些生活小百科。我最喜歡看的是里面的經(jīng)典故事，是《幼兒畫報》給了我最初的經(jīng)典啟蒙。

隨著年齡的增長，我更喜歡讀繪本書了?！蛾颀敗纷屛叶蒙钪杏泻芏嗬щy，但只要認準目標，堅持不放棄總會有收獲；《換個媽媽怎么樣》告訴我，自己的媽媽雖然有很多缺點但她很愛你，還是自己的媽媽最好?！稜敔斪兂闪擞撵`》讓我不再感到死亡是可怕的；《蚯蚓的日記》幽默好玩，從此讓我喜歡上了蚯蚓。

漫畫書也是我的最愛。那本《父與子》都快讓我翻爛了。每當和媽媽一起看那夸張又注重細節(jié)的一幅幅圖畫，從沒有文字處讀出會心一笑，讀出父子間濃濃的親情。

大部頭的書慢慢占據(jù)了我的書架?！独鲜笥浾摺纷屛艺J識了膽小不愛旅行冒險的杰羅尼摩，愛捉弄別人的賴皮，酷酷的愛冒險的愛騎著比自己大三倍的摩托車闖進杰羅尼摩辦公室的菲，跟著他們一起走進老鼠的世界去冒險。一次次在驚悚、驚喜、心跳不已中穿越?！洞斑叺男《苟埂窞槲掖蜷_了一扇嶄新的窗，我真想跑到書里去跟小豆豆一起同她的小狗洛基玩耍，也真想去巴豆園感受全體小朋友一起游泳的快樂。法布爾的《昆蟲記》讓我愛上研究昆蟲，現(xiàn)在我開始自己孵化小螳螂和毛毛蟲了。《永遠講不完的故事》將我?guī)У绞澜缒┤盏目只胖校谧髡呱衿娴南胂笾蟹棚w自己的幻想，跟著小男孩一起去戰(zhàn)勝困難，漸漸成熟……

當我抱起一本書的時候，我就覺得自己像一個饑腸轆轆的人，面對堆積如山的漢堡，恨不得上去大快朵頤；有時候我覺得自己就像一個口干舌燥的人，面對一個水塘，恨不得扎進去喝個夠。讀書讓我成績進步，讓我愛上學習，讓我開闊了眼界，書是我的好朋友，它將一路伴我成長。讀書征文讀書征文范文讀書征文500字

我愛讀書征文6

書，是人類進步的階梯；書，是一把打開知識大門的鑰匙；書，是一趟隨叫隨到的列車……

兒時的我，只認識幾個簡單的字，每天晚上只能叫媽媽讀幾篇童話故事，滿足心里的愿望。一本，兩本，三本……漸漸地，書中的故事開始重復，媽媽也越來越忙，晚上通常只有我一個人在床上。

這樣過去幾個月，我上一年級了，開始學拼音了，然后買了一些帶有拼音的故事書，就可以自己看書了。

但是，我發(fā)現(xiàn)，作者只寫一部，不寫第二部，第三部，這讓我心里很不是滋味兒。我開始問姐姐，她說看一些有意義的書，比如，《尼古拉故事》，《林漢達》，《十萬個為什么》

再后來，我開始看姐姐建議的《福爾摩斯》《故鄉(xiāng)》《世界未解之謎》……

這些已經(jīng)讓我很滿足了，可是，在圖書館中見到《西游記》、《水滸傳》、《平凡的世界》、《年輪》……非常吸引人，于是，我們辦了一張卡，把想看的書全借下來，可是，三國演義中許多環(huán)節(jié)沒有講，直接一帶而過，我看得一頭霧水。

書，是人來成長的必經(jīng)之路，人不看書，就等于沒有了靈魂，人不吃飯，就沒有了力量，人可以不會睡覺，但不可以不讀書。人類成長，得看書，得吃飯，才能真正的成長！

我愛讀書征文7

作為教師，我們常常教育學生說。

我在擔任班主任時，在和家長交流學生的學習和生活方面的情況時，總是有家長說“我家的孩子只聽老師的，老師的話說一句話比我們說一百句都管用。”在學習中，我想到了這就是學生的向師性，是一種純潔的美好的心理品質(zhì)，我們當教師的要好好地利用和開發(fā)。在教學中，我有意或無意中出了這個那個錯，學生都會及時地為我指出，這樣不僅師生之間的關系逐漸融洽，班級氣氛也極為活躍。

為了能在讀書取得更好的效果，我不但在讀書時勤動腦，找到所讀文章的文眼，心領神會之外，而且我認為需要寫讀書筆記和讀后感。因為正如俗話所說：

通過讀書讓我對教育的民主有了更深刻的體會，學會了蹲下來看學生。我的心更加透徹了，使我更自信的走近我的學生，去發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點，尋找與他們溝通的橋梁。我的付出有了回報，學生樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，這對我不能不說是一筆最寶貴的財富?；叵朊恳淮螌W生有喜報或者有進步時，我有一種收獲碩果的快樂。而這一切是我不斷學習、不斷完善的讀書過程中所獲得的最大的收獲。

現(xiàn)在是信息化時代，知識的更新程度是驚人的。在教育教學中涉獵的范圍不能局限于課本上的知識，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識結構，做到博學多才，與時俱進，如果教師能做到精通專業(yè)，又上知天文、下曉地理，并善于運用心理學的知識和原理，就能信手拈來，馳騁自如，才激發(fā)學生的學習興趣。

因此，我們要學習，書本是無言的老師，讀書是我學習中最大的樂趣。學習型社會為全體社會成員提供了充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人走進了自助餐廳，你想吃什么，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學習什么、怎樣學習、學習的進度等等。讀書的生活是精彩的、幸福的、快樂的，常讀書和常思考，會使我們對自己的教育教學作出反思，既不憚于正視自己之短，又要努力探究補救途徑，更要擅于總結自己的或同行的成功經(jīng)驗，從中提煉出可供借鑒的精華，為理論的突破夯實根基。因此教師更要把讀書當成生活的一部分并學以致用，時時用全新的教學理念來支撐自己的教育教學工作，使得百尺竿頭，更進一步。

我愛讀書征文8

書，是知識的源泉；書，是一盞指路的`明燈；書，是一把開啟智慧大門的鑰匙。我從小就愛讀書，有小說、童話、詩歌、寓言……現(xiàn)在就讓我們一起來品味讀書的樂趣吧！

是讀書，給了我智慧。每到周末，我都會一頭“鉆”進書店，在知識的海洋里遨游，細細地品味著中華民族優(yōu)秀的歷史文化，欣賞著美妙的童話故事，探索神秘的宇宙世界。通過讀書，我的知識面越來越廣，我的語言表達能力也得到很大提高，老師和同學們直夸我聰明呢！記得剛步入學校這個神圣的殿堂，我第一次接觸奧數(shù)題，當時我怎么也搞不明白其中的奧秘，猶如丈二和尚摸不著頭腦，通過在書中尋找答案，以及認真思考，我逐漸掌握了答題技巧，現(xiàn)在這類題型對我來說已經(jīng)是“小菜一碟”了。由于我平時養(yǎng)成了讀書的好習慣，我的學習成績也在穩(wěn)步提高，尤其是寫作水平有了很大進步。我由一個十足的差生搖身一變，成了一名令同學們刮目相看的優(yōu)秀學生，并且還獲得“優(yōu)秀少先隊員”稱號呢！

讀書，還會使人勇敢。原來的我是一位名副其實的“膽小鬼”,自從讀了科普書后，世界上一些奇特的自然現(xiàn)象深深吸引了我，對于這些現(xiàn)象的科學解釋使我豁然開朗。比如傳說中“鬼”的故事，曾令我膽顫心驚，但讀書后我明白了世界上不但沒有“鬼”這個神秘的東西，而且還了解了一些自然規(guī)律。現(xiàn)在，漆黑的夜晚我也敢獨自走路了。當漫步在寧靜的夜晚小路上，星星向我眨眼睛，花兒向我微微笑，晚風也輕輕撫摸我，那令人陶醉的夜景使我真正體會到讀書使人變勇敢的道理。

讀書，還會使人獲得溫暖和快樂。每當爸爸媽媽上班不在家，我感到孤獨寂寞時，只要翻開書，《彼得·潘》的主人公—溫迪馬上變成一位和藹可親的媽媽，為我講述“永無鄉(xiāng)”的戰(zhàn)爭故事，講她和睦家庭的故事……我的一切煩惱和寂寞隨之都煙消云散了。每當我小心翼翼地捧起一本新書，輕輕地翻看著彩色的封面，細細地欣賞著精美的插圖，貪婪地吸聞著清新的油墨香，在我心里呀，有一種說不出的溫馨和快樂。

我愛讀書，更愛讀好書。它是我的良師益友，給予我無限智慧，使我聰明勇敢，讓我充滿溫暖，是我形影不離的親密伙伴。

我愛讀書征文（四）：“書蟲子”

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！蔽腋杏X這句話非常有道理。我就是因為這句話而受到了啟發(fā)，從而步入書籍的海洋。我對書如癡如醉，一天不看書就心里癢癢，常常纏著媽媽給我買書。

上個周六，媽媽要加早班，叫我把地掃一掃、拖一拖，沒辦法，我只好干了起來。干了一會兒，“書蟲子”跑出來在我耳邊說：“你想不想看書？”哎呀！看書！我當時一下子變成了“木頭人”,呆了又呆，想了又想，然后轉(zhuǎn)身直愣愣地向書房走去，拿了剛發(fā)的《當代小學生》津津有味地看了起來。

媽媽回來了，叫我拿一雙拖鞋，我沒有聽見，又叫我端一杯水，我一聲沒吱。媽媽還以為我在寫作業(yè)，就沒打攪我。媽媽去臥室放包，一走進來，看見地上還有些灰塵，就說：“書鑫，這就是你掃的地嗎？”我靈機一動，說：“你沒聽說莎士比亞的話嗎？”“什么話呀？”媽媽好奇地問?！啊畷侨祟惖臓I養(yǎng)品’唄！”我理直氣壯地說，“沒看見嗎？我正在吸收營養(yǎng)呢！”媽媽聽見了笑著說，“那吸收了多少營養(yǎng)了？中午飯就別吃了吧！”

哎呀！終于一口氣看完了！我捶捶腰，深深胳膊，看了看鐘表，這才恍然大悟說：“哎呀！作業(yè)還沒寫完呢！”媽媽笑著指著我的額頭說：“書呆子！”

同學們，你們說，看書看得入神而忘記寫作業(yè)時好還是壞呢？嘿嘿，當然啦，我覺得嘛，還是先寫完作業(yè)，再痛痛快快地閱讀課外書為好！

我愛讀書征文9

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。大家都知道，書是我們的好友。在眾多的詩人當中，我最喜歡莎士比亞，曾記得她說過說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！弊x書可以看到社會千奇百怪的事，看到天馬行空的自由暢想，看到美名萬年的英雄傳奇，看到描繪勾勒處的大好山河。

我愛書，所以我愛讀書，讀書是我知識豐富，讀書是我開闊視野。在閑暇時間，我總喜歡用讀書來打發(fā)時間，手捧帶有油墨香味兒的書，心里自然歡喜不已。我喜歡在讀書中尋找快樂，那是一種精神境界，也是讀書的真諦。冰心老人曾經(jīng)說過；多讀書，讀好書。”這是我以來始終堅持的原則。沒有一本書的家是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家是沒有一只鳥的森林；沒有一本書的家是沒有一顆星星的天空。

讀書讓我們坐進知識的殿堂，讓我們領悟知識的真諦，享受知識的快樂，去領略文化的博大與精神，去感受文化的歡欣與愉悅。那書是什么？那我來告訴你：書是一把金鑰匙，為你開啟智慧之門；書是一包靈藥，能醫(yī)治你愚蠢之癥；書是一支神筆，能描繪出大好山河；書是一位循循善誘的導游，能帶領你去飽覽不同的美景。我倚靠椅子，放下讓我留戀的書，真有些戀戀不舍。深深的呼吸一口，空氣中有一股油墨香味兒。多讀書，讀好書。愿我們因多讀書，讀好書而豐富多彩！

我愛讀書征文10

自小時候起，我就非常喜愛讀書。從書中，我獲得了無窮的樂趣，收獲了無盡的財富，獲得了無窮的力量。讀書，為我的心靈插上翅膀，在知識的天空里自由翱翔。

我想，書是海洋，里面的知識永遠也學不完。書是智慧的果實，讀書人可以得到無窮的智慧。書是雨后的彩虹，經(jīng)歷了風雨，才能收獲更多……

書是一筆巨大的財富，擁有了書籍，獲得了知識，你才能成為生活的強者，你才能征服世界。

我愛讀書，我仿佛覺得是書讓自己變得不平凡起來。從小時候起，模糊的記憶里就是我捧著書如饑似渴地讀。從上幼兒園時爸爸媽媽講得《安徒生童話》，到現(xiàn)在接觸的許多小說、名著。我似乎發(fā)現(xiàn)眼前展開了一片越來越廣闊的世界，自己也樂此不疲，孜孜以求，鼻梁差不多也該架兩個鏡框了。讀書是我生活中的一部分，我已經(jīng)離不開那厚厚的書了。記得小學里的時候，書讀得太上癮了，有時，上課時老師一離開教室，我馬上開小差，從桌洞里掏出那厚厚的書本讀起來。我的成績也因此而一落千丈，害得我在學校里沒少挨老師的訓，回到家又免不了受爸爸媽媽的責備。我也由此得出一個深刻的道理，讀書也不應該泛濫啊。應該有目的的讀，讀好書?？磥?，讀書也應該有計劃，才能避免學習退步。

書讀得多了，我也在長大，每天讀的書似乎也在增加難度。

我一打開書本，自己就好像到了另一個世界中。說真的，我認為書是我的精神支柱。每當遇到困難，只要做下來，拿起一本書讀書，我就沒有了痛苦，也忘記了時間的存在，這樣，我就會躲避一切困窘，然后就能精神百倍地去面對現(xiàn)實中的困難與挑戰(zhàn)。

書給了我知識，給了我快樂。它是我的良師，我的摯友，書伴我成長，它給我留下了太多太多美好的回憶。

書，你是我的最愛！讀書征文：你是我的最愛

讀書征文：你是我的最愛

自小時候起，我就非常喜愛讀書。從書中，我獲得了無窮的樂趣，收獲了無盡的財富，獲得了無窮的力量。讀書，為我的心靈插上翅膀，在知識的天空里自由翱翔。

我想，書是海洋，里面的知識永遠也學不完。書是智慧的果實，讀書人可以得到無窮的智慧。書是雨后的彩虹，經(jīng)歷了風雨，才能收獲更多……

書是一筆巨大的財富，擁有了書籍，獲得了知識，你才能成為生活的強者，你才能征服世界。

我愛讀書，我仿佛覺得是書讓自己變得不平凡起來。從小時候起，模糊的記憶里就是我捧著書如饑似渴地讀。從上幼兒園時爸爸媽媽講得《安徒生童話》，到現(xiàn)在接觸的許多小說、名著。我似乎發(fā)現(xiàn)眼前展開了一片越來越廣闊的世界，自己也樂此不疲，孜孜以求，鼻梁差不多也該架兩個鏡框了。讀書是我生活中的一部分，我已經(jīng)離不開那厚厚的書了。記得小學里的時候，書讀得太上癮了，有時，上課時老師一離開教室，我馬上開小差，從桌洞里掏出那厚厚的書本讀起來。我的成績也因此而一落千丈，害得我在學校里沒少挨老師的訓，回到家又免不了受爸爸媽媽的責備。我也由此得出一個深刻的道理，讀書也不應該泛濫啊。應該有目的的讀，讀好書。看來，讀書也應該有計劃，才能避免學習退步。

書讀得多了，我也在長大，每天讀的書似乎也在增加難度。

我一打開書本，自己就好像到了另一個世界中。說真的，我認為書是我的精神支柱。每當遇到困難，只要做下來，拿起一本書讀書，我就沒有了痛苦，也忘記了時間的存在，這樣，我就會躲避一切困窘，然后就能精神百倍地去面對現(xiàn)實中的困難與挑戰(zhàn)。

書給了我知識，給了我快樂。它是我的良師，我的摯友，書伴我成長，它給我留下了太多太多美好的回憶。

書，你是我的最愛！

我愛讀書征文11

在幼兒園的時候，經(jīng)常聽大哥哥大姐姐講小學作業(yè)多，比較無聊，一點都比不上幼兒園，整天唱歌、跳舞、做游戲。所以我一度懼怕上一年級。一提到上一年級就哭，媽媽說哥哥姐姐是嚇唬你的，你看看這本書《小豬唏哩呼嚕》，然后再決定。

提起小豬，你是不是想到了那個呆頭呆腦、好吃懶做的家伙？如果真是這樣，那你就大錯特錯了。這本書中的小豬名叫唏哩呼嚕，雖然名字不雅，但故事中的他卻是一個勇敢、善良、極富同情心和正義感的人物。你瞧，他能嚇跑兇惡的大灰狼和身體強壯的月牙熊；為了維護媽媽的榮譽，他為鴨太太當保鏢，在一個漆黑的夜晚，嚇跑了劫路的大老虎，順利地把鴨蛋送到鴨太太的姐姐家；唏哩呼嚕還用自己辛勤的勞動換來了送給媽媽的生日禮物；他為了掙錢買一輛自己喜歡的自行車，做起了賣橘子的生意，可因橘子太酸，把馬太太滿口的牙都酸掉了，這下，小豬因為要給馬太太鑲牙，欠了象博士三千三百三十三圓三角三分錢，只好在象博士家做了三個月的保姆……在作者的筆下，小豬搖身一變，一改往日的形象，是不是變得很可愛了？

媽媽說上一年級后，會讀好多好多這樣的書，會有小豬唏哩呼嚕一樣的朋友。從此我愛上了讀書。

我愛讀書征文12

寒假里,我讀了一本好書《昆蟲記》。它的作者是法國作家法布爾，他善于觀察，一筆一畫描寫的生動形象，仿佛一個個小生命正在我眼前跳動。

當他對新昆蟲有疑問時，他會親自做實驗，來驗證事實。他還讓我知道了“凌晨蟬是怎樣脫殼”、“屎殼郎是如何滾糞球”的，書中提道“屎殼郎把她的孩子生在糞球上，通過吸收糞球里面的營養(yǎng)，孩子漸漸在糞球里面長大，糞球原先的顏色是灰褐色的，隨著小屎殼郎的長大，糞球的顏色會越來越淺，最后變成了枯黃色”；蜂抓青蟲不是當自己兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物；他還讓我們知道了各種各樣的形態(tài)不一的寄生蟲……

我對這些小生命充滿了無盡的遐想。讀了《昆蟲記》后，我了解幾種昆蟲的生活習性，更多更神奇的昆蟲等著我去發(fā)現(xiàn)、探索、解答呢！我多么渴望能像法布爾那樣去游覽知識的海洋，探索神奇的自然界那些“神奇”的小生命。

以前“馬虎”給我增添了不少麻煩，讀了《昆蟲記》后我懂得了做事情要細心、耐心，要持之以恒。

我愛讀書征文13

所謂讀一本好書就是交一個良師益友，但我認為讀一本好書就是一次大冒險，大探究。一次體會書的過程，真的很有意思，咯咯的笑聲，總是從書香里散發(fā)；沉思的目光也總是從書本里透露。是書給了我啟示，是書填補了我無聊的夜空，也是書帶我遨游整個古今中外。所以人活著就不能沒有書，只要愛書你就是一個愛生活的人，只要愛書你就是一個大寫的人，只要愛書你就是一個懂得珍惜與否的人。可真所謂書籍存在，快樂就在，生活更是無處不在，而好的生活更是需要渲染的，因為書，我的生活五彩斑斕，不再單調(diào)也不在寂寞……

要說書，我還真談不上是一個愛書的人，對于書，我總是漫不經(jīng)心，有意思就讀，覺得沒意思就放棄，不過在我班上，愛書人士還真不少，在廣闊的校園之中，看到成群結伴的讀書人必定非本班莫屬。在我心里，似乎讀書是消磨時間的一個利用工具，而對于他人來說，讀書是一種享受，是一次品嘗，在老師的課堂里會經(jīng)常提起有關歷史人物及歷史典故的時候，多讀書的人將是最好的見證，我沒曾真正去品讀一本書或一篇文章過，看似敷衍又無法從中真正吸取精華的體驗，又談何意義，真的只是敷衍罷了。

今天我一如既往的去鐘家村四中網(wǎng)校，在路上和同學談起了我的歷史成績，聽到他說考40分是常有的事，我真的是又羨慕又嫉妒，想想自己的二十幾分真的自嘆不如，可又能怎么辦，但我深知，他們的歷史成績就在于看書的多，而不愛看書的我，是不是該出發(fā)了呢？于是我二話沒說就向他討教方法，結果就討教來了一本《中華五千年》，我真的超熱心的，趕忙看起來，剛開始看簡直就是煎熬，不過我堅信堅持就是勝利，短短幾天真的了解了不少的歷史文化，在我的腦海里似乎又多了一份知識。

面對爸媽每天的上班，沒人陪伴我，我真的很無聊，而現(xiàn)在我每天不但過得充實，放學后還有大量的書籍使我賞心悅目，書籍帶我遨游整個世界，我想這也是書籍的一大好處吧，以我的從前心態(tài)來看，書籍消磨時間，而對于現(xiàn)在來看，似乎可以吸收知識，也正由于這些，我現(xiàn)在好像已漸漸喜歡上了書，應該過不了多久，書籍也成了我生活中不可或缺的一份子。

也正是因為這些好處才讓這么多人對它愛不釋手，所以我向所有人發(fā)起感嘆：愛一本書，收獲一份智慧；愛一本書，啟迪一個人生；愛一本書，發(fā)揮一番風采。所以古人說道：愛書吧，他是智慧的源泉！

我愛讀書征文14

還記得我第一次去圖書館，那是一個下著綿綿細雨的星期天。心情隨之有些悶悶不樂。坐在圖書館里，向外放眼望去，眼前一片白茫茫?？粗^內(nèi)雪白的墻壁和整齊的書架，令我感到舒適，心情也好轉(zhuǎn)了不少。

“咦，讀書！讀書是什么東西??？好吃嗎？好玩嗎?’’這是出自于我七歲時的幻想。

我第一次得知“讀書”這一新鮮詞,是在與爺爺?shù)呐既唤徽勚??！疤m蘭啊，你知道嗎？爺爺，最愛讀書了！讀書，可以讓你忘記一切。置身于的情節(jié)之中，更是妙不可言。它，能讓你體味到主人公的愛恨情仇與豐富的內(nèi)心世界。你只要讀進去，就會隨著故事的跌宕起伏，為他擔憂，為他高興……哇，太妙了！”爺爺說得太誘人了，什么愛恨情愁啊，什么內(nèi)心世界啊，當時，我根本不明白是什么意思。不過，看到爺爺眉飛色舞的表情，肯定錯不了。對，單沖爺爺?shù)谋砬椋乙惨獑杺€究竟。

“爺爺，你再給我講一遍吧。”“好！好！好！讀書啊，就像渴極的人喝到一杯水，就像迷路的人遇到了向?qū)В拖窭錁O了的人遇到了火……”爺爺回答說。可是，我還是不懂，又問，還是不明白。最后，爺爺不耐煩的說：“給，拿去，自己把它看一遍，你就明白了。”隨后，把書扔在了一旁，又去看書了。

我拿起書，首先映入眼簾的，就是那一行醒目的大字，《水滸傳》。我心想，這本書可真有意思，我只聽說過輪船，卻沒聽說過“水許船”。船本來就是靠水行駛嘛，干嗎要說得這么明顯啊。我打開書，針尖大的字吸引了我的眼球，“……山……”，咦，怎么一個字也不認識。而且字還這么小，算了，不看了，費這工夫還不如找小朋友玩會兒呢。理所當然的，那本書也就只能在那兒孤芳自賞了。

這是在幼兒時期的我對讀書的理解?？梢?，那時的我有多幼稚。隨著時間的推移，我對讀書有了新的認識。

時間如白駒過隙一般，彈指一瞬間，我已升入了小學四年級。

四年級的語文考試讓我措手不及。這次語文考試的內(nèi)容煥然一新，全部都是新的題型。一張張新面孔，一個個新朋友齊刷刷的擺在我面前，向我招手問好，而我只能呆呆的坐在一旁，無法回應。就在這時，我忽然想起了那本《水許船》。

我匆匆忙地跑回家，把家里弄了個翻天覆地底朝天。最后，在一個旮旯里找到了這本書。咦，這不是《水滸傳》嗎。我想起以前的想法與讀法，不禁笑出聲來。接下來，不管三七二十一，就開始背上面的內(nèi)容，直到喉嚨都嘶啞了。

這個時期的我，只知道考慮怎樣去應付考試，應付老師與父母的眼光，迫不得已才去背名著?？赡芎芏嗳硕颊J為我已經(jīng)明白了讀書的重要性，實不相瞞，那個時候的我也曾這樣認為。

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我一升入了七年級。七年級是忙碌的，壓根兒沒有時間去背名著。所以，每天，我總是每天擠出一丁點兒時間來背。

有一次，我正在背《鋼鐵是怎樣煉成的》，老師悄然的走到我身旁，我卻渾然不覺。老師湊到我臉前，對我說：“蘭蘭，背什么呢？”我驚訝極了，“背，背名著。”我結結巴巴的說，額上的汗珠止不住的流。

老師用柔和的話語對我說：“蘭蘭，你這樣背名著是沒有效果的，只會浪費你的時間而已。名著使用來讀的，不是用來背的；只有將名著讀懂，才會起到事半功倍的效果。”這些話好熟悉啊，好像在那聽過，可就是想不起來。這是，我的心頭涌出了一種力量，支撐著我說出這句話：“老師，我會試著去探索讀書、了解讀書、掌握讀書方法的。

我呢，一向言必行，所以，在長期的堅持之下，我慢慢的領悟到了讀書的真諦，開始愛上了讀書。

在一個星期六上午，我們即將起程回家的時候，我在圖書角借了一本魯迅的《朝花夕拾》〉。一邁進家門，我就把書包隨手一扔，拿出這本書在書桌上專心致志的讀起來。這本書太迷人了，讀的我都忘記了時間，就連到了吃飯的時間我都忘了。

讀書是閱讀萬物的起點，閱讀可以讓一個人開闊眼界，豐富知識與內(nèi)涵，還可以磨礪一個人的堅強意志，可以讓人實現(xiàn)“艱難困苦，玉汝以成”?？傊x好書有益身心，有益健康，使我們放松心情，努力學習，放飛夢想。

讓我們慶幸我們喜愛讀書，讓我們祝福所有喜愛讀書的人。

我愛讀書征文15

親愛的老師、同學們：

杜甫曾說過“讀書破萬卷，下筆如有神”?？蓻]想到這短短的一句話，竟然給我?guī)斫K生的啟示。

以前我總是不讀書，所以作文也寫得很差。后來爸爸告訴我讀書破萬卷，下筆如有神的意思：讀過很多書，肚子里才會有墨水，在寫東西的時候自然而然的就能寫出東西來。

于是我讀書的精神也興奮起來，開始讀各種書籍。如四大名著、伍美珍作品、郁雨君作品、楊紅櫻作品等。我的作文也常常得優(yōu)+。

我又把這種方法告訴同學們，他們也有了不同程度的進步。

當然讀書破萬卷，下筆如有神給我的啟示也是有的：只有你認真的讀書，才能獲得寫好作文的好方法。

后來，老師讓我把寫好作文的技巧說給同學們，我說：“只要認真品味對你有益無害的書籍，就能寫出最好最妙最精彩的作文?！闭f完，掌聲響起來了。

所以，我永遠不會忘記“讀書破萬卷，下筆如有神”。