主題教育心得體會

主題教育心得體會 篇1

我喜歡長白山皚皚的白雪；也喜歡如詩清麗如畫驚艷的海天景色；還喜歡巍峨壯麗的太行山脈風光。這些異域風光滿足了我對世界的好奇心，讓我像個孩童一樣驚喜歡呼，可我總覺得生活缺了點什么。為期五天的師德培訓活動之后，我豁然開朗：崇高師德精神的引領，才能真正填補我心靈的空虛，使我得到熏陶和凈化。

一、重溫了心向往之的師德標準

xxx老師的話如清風吹進我的心房，我感動著、記錄著。她說師德是龔自珍《己亥雜詩》中“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的盡心與奉獻；是《無題》中“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的犧牲與堅守；是蘇軾《水調歌頭》中“但愿人長久，千里共嬋娟”的真誠與祝福。是啊！多么美好的詩句，多么偉大的精神，如明月一般照耀著我們前行，讓我們向善而行，向陽而生！

xxx局長的深刻解讀，讓我們心中的師德標準更加明晰。他飽讀詩書，溫文爾雅，旁征博引，引經據典，以xx縣教育大氣又有深厚文學底蘊的領導者風采征服了全場。他讓我知道溫言雅行是最美的師德；樂學善教是最大的師德；高山景行是最高的師德。多么高的師德標準啊！我自愧與之相差甚遠。但大教育家孔子做到了，他是教師的典范，我雖不能至，心向往之！

二、好的教師是用心用情用力做出來的

6月28日上午，xx縣教育局教師發展中心師德報告團四位老師給我們做了精彩又深情的報告。她們用自己一句句飽含關愛的話語，一個個充滿愛意的行為去感染學生，讓學生在充滿愛的環境中變得陽光自信、篤定有擔當。xxx老師講了她與小楊的故事，小楊由高冷到熱情的轉變，是她與小楊推心置腹的交談換來的，從她的報告中，我感受到了她的溫柔與善良。她說：“任江湖里的刀光劍影，也斷不了我的如夢初心”，我被她的堅定和執著感動著。xxx老師分享了她摸索探究小學三年級思政課堂的過程，讓我明白了小學課堂要寓教于樂，用孩子喜歡的方式上課，而不是教師自己喜歡的方式上課。這四個老師都曾在鄉村學校上班，艱苦的教育環境并沒有磨滅她們的教育初心。她們在平凡的教育崗位上繪制出美麗的育人畫卷，讓孩子們的童年變得五彩斑斕。她們是春雨，是夏荷，是秋葉，是冬雪！她們配得上世間所有的美好！

三、擁有內驅力是教師成長的關鍵6月28日下午，中原名師xx老師給我們分享了他的成長經歷。聽完他的報告我開始反思自己這十年到底有什么成果？拿得出手的成果確實沒有。尼采說：“每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負”，是時候行動起來，讓自己起舞飛揚了！xx老師告訴了我們成長的方法。首先要志存高遠。給自己設定一個恰當的目標，有了目標之后要思考實現目標的.方法；其次要多閱讀。閱讀能豐富人的思想，能讓靈魂變得有趣。最近爆火的新東方老師團隊，他們豐富的知識儲備及幽默的教學風格讓我沉迷其中，古詩詞和優美段落信手拈來，這一切歸功于大量的閱讀。董宇輝老師有一句話經常在我耳邊回響：“你思想那么貧瘠，怎么當老師？”如果現在我還不開始閱讀，還止步不前，那么十年后，自己可能還是現在這個樣子，想想真的很可怕。最后是要學會表達。珍惜每一次展示自己的機會，認真做好每一個課件，寫好每一次發言稿。

五天的培訓，這些老師給我們展示了一場盛大的視聽盛宴，讓我遇見了優秀的老師們，讓我認識到了自己的懶惰與懈怠，讓我開始反思自己。感謝遇見，冷遇見了暖，就有了雨；春遇到了冬，有了歲月；天遇見了地，有了永恒；我遇到了那些師德高尚的老師們，肯定會遇到不一樣的自己。愿我們在以后的日子里都能向善而行，向美而生，美美與共。

主題教育心得體會 篇2

消防安全是格外重要的，它關系到我們的生命財產。假設不能正確的了解有關消防學問，后果將不堪設想。近幾年來，學校成為了火災的多發地點，玩火的同學越來越多。

我們永久不會遺忘，20xx年11月24日凌晨，位于莫斯科城區西南部的俄羅斯人民友情高校6號同學宿舍樓發生火災，造成41名外國留同學死亡，近200人受傷。其中有中國留同學46人燒傷，11人死亡。有幾個中國同學就是在火災時想乘電梯下樓逃命，結果被困在內活活嗆死。在火災時是不能使用電梯的。假設在入口處有這樣的顯著標志，他們是不是就可以避開一死呢。在興盛國家都見到有這樣的標志的。該校代校長比利賓27日宣布對火災事故“負有個人責任引咎辭職〞。后來得知失火緣由是電線短路。

這可真是血的教訓啊。要知道人生只有一次，不行能再有來世。

所以我們要好好珍惜，不能將自己貴重的.生命獻給了這無情的火。為了我們的安康，我們應當做到以下幾點：

1.每個人對自己工作、學習或居住的建筑物的構造及逃命路徑要做到有所了解，要生疏建筑物內的消防設施及自救逃命的方法。這樣，火災發生時，就不會走投無路了。當你處于生疏的環境時，務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關鍵時候能盡快逃離現場。

2.當發生火災時，假設火勢不大，且尚未對人造成很大威逼時，應充分利用四周的消防器材，如滅火器、消防栓等設施將小火把握、撲滅。千萬不要慌張失措地亂叫亂竄，或置他人于不顧而只顧自己“開溜〞，或置小火于不顧而釀成大災。

3.突然面對濃煙和烈火，確定要保持冷靜，快速推斷危急地點和安全地點，確定逃命的方法，盡快撤離險地。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。只有冷靜冷靜，才能想出好方法。

4.在火場中，生命貴于金錢。身處險境，逃命為重，必需爭分奪秒，切記不行貪財。

5.在撤離火災現場時，當濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過氣來時，不要站立行走，應當快速地爬在地面上或蹲著，以便查找逃命之路。

我們時刻要記住：不玩火才是遠離火災最好的方法!

主題教育心得體會 篇3

我們學校開展了“學會感恩，感知責任”的主題活動，通過活動我們有許多感觸和收獲。

當我們還是襁褓中的嬰兒時，我們是極易夭折的;當我們青春年少不諳世事時，我們也極易誤入歧途。今天，我們能強健而正直的生活著，我們應該對那些在我們生命歷程中用關愛扶持我們的人，用智慧啟迪我們的人，用美德陶冶我們的人，用真情沐浴我們的人，心存感激。心存感激，是一種朗朗的心境，一種人性的光輝，天空因此而變得湛藍，空氣因此而變得濕潤，美好的事物因此而變得離我們很近很近。感恩就是對自己擁有的一切要心懷感念，并應該從內心自覺以自己的實際行動來回報社會。感恩是道德養成的過程，最終生成一種道德自覺。

同學們，我們在父母的厚愛中成長，我們是否有一顆感恩的心?對待周圍的同學，你有沒有心中只有自己，沒有他人的現象?希望我們能從活動中找到答案!

同學們，如今的我們是家庭的寶貝，我們在父母的溺愛中生長，有許多孩子，心中只有自己，沒有他人。平時同學之間的相處，學會與人合作、互相支持、互相諒解，需要付出、或者可能要做出某種犧牲。我們應該有一顆感恩的'心對待周圍的人，在班集體中，懷著一顆感恩的心，處理好同學之間的關系，懷著一顆感恩的心，愛同學愛集體。大愛無邊!擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。

在學習中，在生活上，我們每個人都可能遇到困難，一定都需要別人幫助。“人心齊，泰山移”。我們為何不能伸出友愛之手，幫助別人一把呢!生活需要我

們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人!你在感激別人的時候，把這種力量用到其他需要幫助的人身上吧，用一顆感恩的心對待我們身邊的人，多好啊!我們回報幫助我們的人，我想還可以把這種感恩的心用在別的地方不使我們的光陰虛度，來回報關心我們的人。

一個經常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。而那些不會感恩的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會就會變成冷酷而毫無希望的沙漠。我們鄙視他們，不屑與他們為伍。

感恩，自古以來就是中華民族傳統美德，我們有“知恩圖報”、“投我以桃，報之以李”的說法，也有不少感人肺腑的關于“感恩”的傳說故事。儒家文化的仁義禮智信、溫良恭儉讓，也包含著感恩情結。這些優秀的道德文化，曾經熏陶和感染了一代又一代人。

我們生活在先輩們用智慧和汗水改變了的世界中，我們遠離了蒙昧和野蠻，遠離了茹毛飲血、風餐露宿的時代。我們應該對我們的先輩，心存感激。

我們不必去捕魚狩獵，卻能品嘗到美味佳肴;我們不必去采桑織布，卻能享受到錦衣華服。我們應該對我們的同輩，心存感激。

多一份感激，就少一份貪婪與抱怨;多一份感激，就少一份自大與冷漠;多一份感激，就少一份苛刻與虛榮;多一份感激，就少一份索取，多一份奉獻。

對我們擁有的一切，我們應該心存感激，同時，我們還應該知道自己所肩負的責任。中學生主題教育心得

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切，機遇與挑戰并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。

主題教育心得體會 篇4

我們的孩子xx是合肥市xx小學的3年級學生，學習成績比較優異，并且在[數學大王]雜志上發表了一篇小論文，我們家長也經常為自己的孩子感到驕傲和自豪，下面在此和大家交流一下培養孩子過程中的一些心得和體會，如有不當之處請多諒解。

一培養孩子學習的愛好，讓孩子“快樂學習”

xx從小時就很愛學習，我們家長看準了孩子的這個特點，特殊注重培養孩子學習的愛好，保護孩子學習的愛好，使孩子從小至今一直把學習當作是一件很快樂的事情。我們家長從來不給孩子定學習任務，而是經常通過游戲的方式引導孩子，比如用pu-ke牌算24點，早期的時候讓孩子玩電腦教育游戲軟件等等，最重要的一點是每當發明孩子的學習有了進步，掌握了一些新的知識，家長就要毫不吝嗇地表揚他，增強他學習的快樂感受，引導和培養他愛學習的習慣。

二不給孩子施加學習壓力，適當的時候幫助孩子減輕壓力

孩子的心靈是比較脆弱的，壓力太大可能會給孩子造成負面的影響甚至喪失學習的`愛好。我們家長從來不給孩子施加學習壓力，沒有要求孩子考試要考多少分以上等等，xx有時候測驗或考試沒考好，心情特殊沮喪，我們家長在這時候往往是對孩子進行保護，安慰他，激勵他，幫助孩子減輕壓力，使他迅速地從失敗的陰影中解脫出來，等過一段時間后再來總結上一次失敗的原因。我們覺得這樣做在保護了孩子同時，也教會了孩子正確面對失敗的辦法。

三培養孩子自覺學習和獨立學習的習慣

孩子在學習時家長不要在旁邊陪著孩子，讓孩子養成獨立學習和自覺學習的習慣。天天放學，xx基本上都在家長還沒回家的情況下很快地寫完作業，寫完作業后孩子可以按照自己的意愿看電視或干些別的事情，我們家長從不干涉。通過這樣不僅培養了孩子自覺學習和獨立學習的習慣，而且使孩子養成了寫作業不拖沓的好習慣。

四尊重孩子的愛好，注重培養孩子好的愛好

xx在很小的時候，看見別的孩子都學樂器，我們家長就按照自己的想法給他報名學電子琴，可是孩子對學琴沒有多大的愛好，一到練琴時間就哭。看著孩子難過的樣子，我們反省了自己的做法，最后決定讓孩子放棄學琴。這件事也一直在影響著我們的教育理念。要尊重孩子的愛好而不是家長的意愿，家長應當注重培養孩子好的愛好，帶領孩子去體驗一些活動而不是逼迫他，引導他的一些好的愛好如學習的愛好，讓孩子在學習的過程中能夠體驗快樂，把學習當作一件快樂的事。

五注重表揚孩子的優點與特長，增強孩子的自信心

孩子往往并不知道自身有哪些優點與特長，我們家長要善于發明孩子的優點與特長，引導孩子發揮自己的優點與特長，增強孩子的自信心。xx也和所有的小孩一樣，有些方面有優勢，有些方面有劣勢，我們家長經常注重表揚孩子的優點，有意識地引導孩子參加一些自身有優勢的項目，一方面發揮孩子的特長，更重要的是培養孩子的自信心。

六注重與孩子進行溝通和交流

我們經常與孩子處在平等的位置上進行溝通和交流，激勵孩子把他的感觸和情緒表達出來，了解孩子的喜怒哀樂，對孩子所說的一切持開放包容的態度，我們有時也讓孩子參加大人的一些活動。在交流的過程中不僅可以掌握孩子的動態，更重要的是通過平等對話喚起了孩子心靈深處做人的自豪感與責任感。

主題教育心得體會 篇5

眾所周知，學校是人員高度聚集的公共場所，教學儀器多、科研設備價值昂貴、用電量大，各類試驗、實習項目和易燃物多，一旦發生火災事故，影響大、損失大，直接影響教學、科研工作的正常進行。因而，我校多年來高度重視校園防火工作，始終把防火工作放在各項預防工作的首位。預防校園火災是一項長抓不懈的工作，學習消防知識是學生在校學習期間不可或缺的一課。

通過這次的對消防法規和消防實用知識的學習與理解，雖然時間較短，但體會頗深。對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，譬如：消防工作的方針、目的和意義，燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的維護和管理，消防控制室及消防設施的使用和維護，安全疏散設施的設置，消防安全培訓的重要性等等。對此，主要有以下幾點體會：

一、消防安全管理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓。

火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。做好預防工作的關鍵就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識。

由于有些工作涉及到易爆化學品等高危險物質，校園內部對火災隱患已經有了一定的防范意識，但通過這次培訓，發現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的`性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙。

第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要經常組織進行防火檢查，發現火災隱患，要記錄在案并及時研究整改。

第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最容易被忽略的地區，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產安全隱患不同，后者只會發生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現在校園的每一個角落。

第三是要“抓細節”。千里之堤，毀于蟻穴。火災的防范要從大處著眼，但應該從小處做起。細節不容易引人注意，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的，這些容易被忽略的細節很容易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。希望同學們自覺承擔起校園防火工作的責任與義務，更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發生。

主題教育心得體會 篇6

近年來，公交行業在我國得到了蓬勃發展，為人們的出行提供了便利。為了進一步推進公交行業的發展，不少公交公司積極開展主題教育。我有幸參與了某公交公司的主題教育，通過這次學習，我深刻體會到了公交行業的重要性，也意識到了如何更好地提供服務和回報社會的責任。以下是我在這次教育中的心得體會。

首先，在公交公司的主題教育中，我深刻認識到了公交行業的重要性。公交是城市交通體系中不可或缺的一部分，它承載著大量的乘客出行需求，直接影響著城市的交通狀況和居民的生活品質。通過了解公交行業的歷史和發展，我明白了公交公司對于城市交通的重要作用。公交公司不僅僅是提供公交車的機構，更是城市交通運輸系統的重要組成部分。只有公交公司不斷完善服務，提高運行效率，才能更好地滿足人們的出行需求。

其次，公交公司的主題教育讓我認識到了自身的職責和使命。作為公交公司的一員，我們的職責不僅是安全駕駛，還要悉心照顧乘客的需求，讓他們有舒適愉快的出行體驗。在主題教育中，我們學習了如何更好地服務乘客，如何處理與乘客的矛盾和問題。在這個過程中，我明白了自己的使命是為人們提供便利和舒適的出行環境，同時要注重乘客的需求和感受，真正做到服務至上。

除此之外，公交公司的主題教育還教會了我如何回報社會，承擔起企業的社會責任。公交公司不僅僅是一個商業機構，更是一個服務社會、回報社會的使命所在。通過主題教育，我們了解了公交公司所承擔的社會責任，包括為社會創造就業機會、減少交通擁堵、提升城市形象等。作為公交公司的一員，我們要時刻牢記社會責任，積極投身到社區建設和公益活動中，用實際行動回報社會，讓公交行業更好地實現自身的價值和意義。

此外，公交公司的主題教育注重培養我們的團隊合作能力和服務意識。在公交行業中，只有團隊的協作和互助，才能更好地完成任務和提供服務。通過各種培訓和活動，我們得以加強與同事之間的.交流和合作，提高團隊的凝聚力和協作能力。只有團結合作，我們才能更好地服務好乘客，提升公司整體形象和競爭力。同時，主題教育還教會了我們服務的觀念和方法，讓我們對乘客的需求有更深入的理解，并學會如何在實際工作中提供更好的服務。

最后，在公交公司的主題教育中，我認識到了學習的重要性。公交行業發展迅速，新技術、新業務層出不窮。通過主題教育，我們可以不斷學習和更新自己的知識，跟上時代的步伐。只有不斷學習，我們才能適應行業的發展變化，提升自己的專業素養和能力。在主題教育中，我們學習了新的管理理念、新的技術應用，這些知識將對我們的工作產生積極的影響。

綜上所述，公交公司的主題教育讓我深刻認識到了公交行業的重要性，明白了自身的職責和使命，同時也教會了我回報社會和提升自身的方法和意識。通過這次學習，我將更加努力地為公交事業做出貢獻，為人們的出行提供更好的服務，實現我對公交行業的憧憬。

主題教育心得體會 篇7

1.理論學習有收獲，就是通過主題教育，對加強自身理論基礎有推動。針對自身系統學習不夠，尤其是學了沒悟、學了少思、學了乏用、聯系實際無措施的問題，這次把以往碎片學習、專項學習放到了和黨中央大政方針——“不忘初心、牢記使命”這個大背景、大格局、大目標環境下學，把理論連貫成一個有高度、有深度、系統的、有邏輯的有機整體，這樣能夠更容易地學懂、弄通、悟出原理，更容易自覺地聯系工作實際。

2.思想政治有洗禮，就是通過這次主題教育，對堅定自身理想信念有推動。著名的馬斯勒需求層次理論認為，人的最高需求是自我實現，毛主席也說過，人是要有一點精神的。在中國革命戰爭史中，無數先輩的革命壯舉都有著堅定的理想信念做引領和支撐。而真正的共產黨員就是這樣一群人，為了理想信念舍身取義、百折不撓，成為戰勝一切困難的中流砥柱。每當在工作中有松懈、動搖、打折的時候，就需要初心使命不斷強化，持續鞏固，讓理想信念堅定地樹立在頭腦中。

3.干事創業敢擔當，通過主題教育，對激發自身斗爭精神有推動。民航局落實對民航工作的批示指示精神，十九大確定的系列目標，無不需要我們黨員干部勇于直面矛盾，增強斗爭精神，苦干實干才能完成，偉大工程偉大事業偉大夢想要靠偉大斗爭一步一步去推進去奮斗，中國民航現在已經到了需要高質量發展的關鍵階段，這需要我們付出更多的努力甚至斗爭，向落后的思想、不適應的規章標準、安于現狀的行為，眼睛向內，刀刃向里，向自身作斗爭。

4.為民服務解難題，通過主題教育，對提升自身工作實效有推動。在十九大報告中提出的讓人民群眾在美好生活中有獲得感、幸福感、安全感，這對于民航人有最為現實的意義。安全是人民群眾最基本的要求，但卻是我們民航人最崇高的政治擔當。民航人通過對航空安全運行規律的探索、學習、總結，得出了一整套保證安全運行的`規章、監管管理體系和良好的安全文化氛圍，使安全成為一個科學、有效、可持續管控的目標。同時，我們也清醒地認識到，行業中安全風險猶存，安全監管的效能還有待提高，我們還應繼續奮進，一絲不茍，認真落實對民航工作提出的每一項批示指示。

幸福感的體驗和獲得感的滿足，是民航人落實新時代人民對美好生活不斷追求的更高要求，是民航人在實現民航強國的道路上，不斷追求高質量發展一個又一個高峰，實現現代化強國在民航領域的體現。

5.清正廉潔做表率，通過主題教育，對加強自身廉政要求有推動。干干凈凈做人，清清白白做事，是每一個共產黨員在舉起右手宣誓的那一刻，就成為終身追求的目標，也是中國共產黨員最為純潔的本色。一個時期以來。由于政治建設思想建設放松削弱，理論學習黨性修養淡化忽視，無視黨紀黨規的事件不斷涌出，體現在表面上的就是部分黨員干部管不住“嘴”，管不住“腿”，管不住“手”。通過主題教育，我們深深的認識到，這實際上是沒有管住心、管住腦的體現。所以，要真正做到清正廉潔的表率，就必須通過不斷加強理論學習，用正確的理論武裝頭腦，從思想上解決為誰服務，為什么服務的問題。不斷加強信仰定力，用堅定的信念激勵自己走在光明磊落的大道上。

主題教育心得體會 篇8

不忘初心，當初懷著滿腔熱情只身投入師范院校，接受師范專業教育。懷著對教育的無限夢想，投入到一線教學工作。有過迷惘，有過彷徨。但是，當初的理想一直在前方指引。

不忘初心，方得始終。這是中國共產黨人的初心和使命，就是為人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。作為人民教師更要始終堅守這一初心，牢記使命。一直朝著實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。

新時代的教育工作者，生長并生活在一個和平的時代。但是，作為一名中國人，我要有抱負，有職責，有擔當，我不能就此停止求索的`步伐。時代的舞臺依然需要我們擁抱理想，堅守信仰，奉獻社會。于是，我們奔跑在追夢的路上。現代的社會發展，交替更迭太快，有時候我們都會跟不上社會進步的步伐。但是，這些并不是我們忘記出發的目的，拋卻當初信仰的原因，我們是一個中國人，要做的就是信守我們的信仰，抓住時代進步時保留下來的傳統精神。

要有不變的初心，就是要立足崗位、默默奉獻，在堅持中動人、在平凡中偉大。無論是革命年代的、劉胡蘭，還是建設時期的焦裕祿、雷鋒;無論是改革開放時期的孔繁森、徐洪剛，還是新時代的廖俊波、郭明義;無論是課本里、電視上的榜樣，還是身邊的楷模，都是在平凡中用他們的實際行動詮釋誓言、彰顯初心。

看起來夢想很簡單，差不多都要實現了。但是我們也會發現，當夢想變得越來越現實的時候，關于純真的夢幻已經越來越模糊，而我們的夢想也沾染了滿滿的銅臭味。為什么會轉成這個樣貌?時代在變，夢想也隨著改變，我們對夢想的要求也越來越高。努力的讓自己變得更優秀。一直保持不忘初心，牢記使命這個真理，早日實現中華民族偉大復興這個遠大理想。

主題教育心得體會 篇9

我們積極踐行新時代“楓橋經驗”，推動警務工作融入基層治理大局，按照矛調挺在警情前，化解挺在維穩前信訪挺在執法前的思路舉措，圍繞群眾舒心、黨政放心、民警安心的目標，打造“融警務”建設龍游樣板。

一是加快建設融合治理工作體系。該項工作是“融警務”建設的龍游培育項目，前期已形成“13930”矛調體系、“六進六聯”等矛調機制，完善了黨員民警兼任村（社）組織副書記及網格員兼任警務助理的雙向機制建設，確保簡易矛盾100%化解在鎮、村一級。緊跟黨委政府中心工作，保障重點項目建設，調整警務站布局，加快構建“景區、園區、街區”的.“三區”融合治理體系。建立主動訪民制度，對涉及多次報警和重大疑難案件、警情進行梳理，由警務區民警會同相關部門及村社干部開展“警情回訪”，降低和減少“民轉刑”案件發生。扎實推動群眾自治組織建設，深化“龍游大媽”“村規民約”“行業協會”等契約化群眾自治模式，形成有效機制，實現政府治理與社會調節、群眾自治良性互動。

二是打造警務工作微單元。圍繞未來社區建設，構建與村（社）“15分鐘生活圈”相匹配的警務圈，把各治理力量、社會力量吸附在警務圈內，打造警務工作微單元，目前以龍游城區、溪口鎮兩個未來社區點開展試點。同時加快“智安小區”“智安單位”等信息化設施建設，一體推進各類前端感知設備，力爭年前完成，構建治安“全息感知網”。廣泛開展無案村（社）創建活動，實行“有警處警、無警訪民”機制，深入群眾走訪，全力壓降警情、案件發生。

三是加強警務品牌創建。積極踐行“楓橋經驗”，全面推行“楓橋指數”，以湖鎮派出所為樣板，打造一批“楓橋式公安派出所”“楓橋式交警中隊”。堅持問題導向，大力推進公安數字化改革，圍繞群眾堵點、難點、痛點，突破警務工作的瓶頸性問題，如加強警情治理。打破警情治理壁壘，健全完善執法全流程監管平臺，深入推進非警務事件聯動處置“一警雙派”“雙向互推”機制改革，形成警情處置閉環等，打造數字公安。

主題教育心得體會 篇10

為了認真貫徹落實中央、省、市和縣局稅務工作精神，圓滿完成xxxx年各項目標任務，結合市委安排開展的“明確新目標、提升新境界、爭創新業績”建設國際化大都市主題教育。通過對“三新”主題教育的認真學習，深入思考，思想上及精神上觸動很大，結合本職工作，談一下自己的體會。

按照建設國際化大都市的要求，我們開展“三新”主題教育，就要做到：

一、明確新目標

即圍繞建設xx國際化大都市目標，按照縣局的分階段、分層次制定的工作規劃，找準工作定位，具體職責和工作要求;結合全年工作任務明確目標，夯實責任，立足地稅工作的實際情況，制定個人工作計劃，明確努力方向。

二、提升新境界

即通過學習教育和討論養現代化思維，掌握現代社會管理知識和信息技術，增強推動科學發展、促進社會和諧和建設國際化大都市的.本領;培養市場化意識，掌握外向型經濟建設與管理、城市文化特色塑造、現代企業管理等方面的知識與技能，提高運用市場辦法解決難題的能力;培養國際化眼光，學習現代商務禮儀、項目運作和商談技巧，使思維能力、認識水平、工作方法更加符合國際化大都市的要求和需要。努力學習現代化知識和地稅系統的軟硬件知識，適應國家對新形勢下地稅工作的要求。

三、爭創新業績

即在服務發展上下功夫，進一步轉變國土服務職能，提升工作效能。在稅收爭征管工作上爭創新業績，以實際行動服務于納稅人關系。在改進作風上求實效，牢固樹立重在務實、貴在落實、成在堅持的理念，強化執行能力，勇于攻堅克難，各項工作力求爭第一、創一流、出精品，為完成全年目標任務作出應有的貢獻。

文明舉止，禮貌待人，樹立xx新形象;拼搏工作，努力進取，爭取工作新突破。作為

一名國家稅收管理行業的一名工作人員，我有義務對xx市建設國際化大都市盡自己的綿薄之力。

主題教育心得體會 篇11

4月1日，我有幸參加了長湴小學三年（2）班的感恩主題班會，短短的四十分鐘，讓作為家長的我深有體會。

整體上感覺整個班會課精心設計，準備充分，環節緊湊。我們能感受到整節班會課的活動形式多樣，并以“情”帶動貫穿始終。家長和同學們積極參與互動，有漫畫，有家長和孩子的游戲，有詩文朗誦，還有歌曲《感恩的心》合唱等，特別是最后同學們寫下對爸爸媽媽的感謝和祝福，并貼在黑板上展示，然后再給家長一個擁抱這個活動將班會的氣氛推向了高潮。孩子們在過程中既重活動生成又有情感體驗，是孩子們一堂生動的教育課。

本次班會主題以感恩教育意義深遠，讓同學們懂得父母付出的艱辛，老師為他們的成長的付出，并學會理解他們，體諒他們，并學會如何感恩父母和老師。通過此次班會，加強了孩子們的感恩意識。能夠讓孩子們來思考問題，設身處地地為父母著想。還記得剛進入一年級時，這些孩子們還是懵懂無知的幼兒，在老師們的教導下，他們慢慢長大，變得更加懂事了，并給我們家長帶來感動，這就非常了不起。

做人要感恩父母，是父母賜予養育之恩，其實回報于父母的'并不一定非要做出轟轟烈烈的大事，從幫他們做家務開始，抑或是平常日子里一句貼心的話語都是最好的形式。做人還要感恩老師，是他們教給我們知識和道理。

感恩不只是口頭的，更重要的在于行動，感恩從現在開始，希望孩子們能夠懂得感恩，實踐感恩。

主題教育心得體會 篇12

通過這次的學習我覺得可以主要透過以下途徑來加強黨性鍛煉，提高覺悟和修養:

1.透過理論學習加強黨性修養。

加強黨性修養關鍵是加強世界觀的"改造。使我牢固地確立了一個共產黨黨員所務必確立的.科學信仰，進一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀、地位觀、權力觀、利益觀。

2.透過黨性教育和黨性鍛煉實踐活動加強黨性修養

可以參觀反腐教育基地，這樣可以使我心靈深處受到了深刻的教育，使我更加堅定了共產主義理想信念。

3.透過嚴守各項紀律加強黨性修養

需要我嚴格遵守黨的政治、組織、廉政紀律，無論在學習、生活中，還是出差在外，都十分注意個人形象和修養，嚴格自我教育和自我管理，做到了自重、自省、自警、自勵，始終以一個優秀共產黨員的標準衡量自己、陶冶自己。并且堅定信念，提高潛力，學以致用。

主題教育心得體會 篇13

作為一名學生，我非常幸運地參與了2023年的主題教育。這次的主題教育經歷給了我很多啟發，讓我對自己的學習、生活和未來有了更深入的思考。

首先，主題教育教會了我如何自主學習和思考。在主題教育中，我們不再僅僅被灌輸知識，而是被引導去主動探索和學習。我學會了提出問題、查找資料、分析和總結。這種自主學習的方式讓我在面對問題時更加自信和有條理，也培養了我獨立思考和解決問題的能力。

其次，主題教育讓我更加關注社會問題和公共事務。通過參與各種討論和調研，我對社會的問題有了更深刻的了解，也更加意識到每個人都有責任為社會做出貢獻。我開始關注環境保護、貧困地區教育援助等問題，并主動參與志愿者活動。主題教育鼓勵我們關注社會問題，這對我來說是非常寶貴的經驗。

最后，主題教育培養了我與他人合作的能力。在主題教育中，我們要與同學們一起討論、合作完成各種任務，這需要我們有效溝通、合理分工和協作。通過這個過程，我明白了團隊合作的重要性，也學會了傾聽和尊重他人的`意見。這對我未來職場生涯和人際關系的發展都是非常關鍵的。

總的來說，2023年的主題教育讓我受益匪淺。我學會了自主學習、關注社會問題和與他人合作的能力，這些都是我未來成長和發展所必需的。我將會繼續堅持這些學到的經驗和思維方式，并將其應用到我的學習和生活中，讓自己成為一個有責任感和影響力的人。

主題教育心得體會 篇14

3月23日，邢臺會寧中學高一年級全體班級的班主任和班長都參加了關于如何開展主題班會的會議，這個會議得到了學生的一致好評。

在學校，常以班級為基本單位來展開教學活動。因此，班會的開展對于學生提高學習意識，樹立崇高理想，確立學習目標有著至關重要的作用。班會能使學生得到更深刻的教育，一次生動的教育課往往能讓學生終生難忘，銘記于心。而且，學生通過參與到班會來進行自我反思和自我教育，學生的創造能力，組織能力和活動能力都得到極大的提升。

如何開展主題班會就成了一個重要的問題，我認為大致可以從這幾個方面著手：

一、選取班會的主題

主題是班會的核心和靈魂，主題直接反映了班會的主要內容和目的。班會的主題可以根據班內學生的具體實際情況來定，主題不能過于寬泛，要從細節抓起。比如說，某個班剛剛結束了月考，那么就可以針對這次月考該班級考得不理想的學科來作為主題，例如化學成績不理想，那我們就把班會的.主題定為：學習化學有妙計，然后根據這個主題開展一系列的活動。如果班級衛生不好，那么我們就可以圍繞打掃衛生來展開班會活動。

二、動員全體學生廣泛參與

班會不是一個人的班會，不能只有班主任一個人參與班會的組織，辦理的全體學生都要參加，充分調動學生的積極性和主動性，使全體學生都參與到班會的組織中去。當我們確定了班會主題以后，就要根據主題來確定班會的主要內容和形式，要做到讓更多的學生參與進來，比如我們可以讓全體學生宣誓，或者是齊唱勵志歌曲，這種集體儀式很容易調動學生的積極性集體榮譽感。

班主任要發動全體班集體成員共同參與,達到自我教育的目的。教師要相信學生的能力,大膽的放手讓學生去做事。教師在主題班會課中可以是一個幕后工作者。

三、班會內容要要新穎多樣

如果班會里的活動一成不變會讓學生覺得乏味無趣，這樣就達不到班會的目的，所以我們開展班會要做到讓班會的活動符合學生的心理需求。比如適當穿插一些集體小游戲，學生的才藝表揚等娛樂性的活動，也可以播放一些學生喜歡的音樂和視頻。

四、班主任要搞好主題班會的總結

并在總結中善于“借題發揮”，點到實質，“舉一反三”，以教育多數學生。同時還要搞好“追蹤教育”，以深化主題和鞏固成果。 總結可以是展示班會的內容，同學們的觀點，也可以是班會中提出的一些需要改進的問題。班會結束后，要布置一定的課后反思感悟小作業，把班會的思想教育內容真正融入在學生的思想行為中。

總之，一個優秀的班集體，離不開成功的主題班會課，一個優秀的班主任，必須能上好每一節主題班會課。相信我們班主任能夠利用主題班會彰顯德育教育的魅力。

“思想大解放、作風大轉變、服務大提升”

主題教育心得體會

2011年12月7日上午，全體黨員干部在會議中心隆重召開了“思想大解放、作風大轉變、服務大提升”主題教育，這次活動是深入貫徹落實省、市、縣黨代會議精神，全面落實科學發展觀的重大部署，是提高干部隊伍作風的一項重要舉措。此次主題教育抓住了關鍵、切中了要害，既符合新形勢新任務的需要，也符合當前的工作和自己的實際思想。作為一名鄉干部要積極參與此次主題教育，堅決防止和糾正自我感覺良好，應付走過場的傾向，根據主題教育實施的方法步驟，把每一步走實做好，切實把主題教育引向深入。

當我聆聽了李書記的重要講話時，深刻認識到開展“思想大解放、作風大轉變、服務大提升”主題教育的重要性，應當自覺把自己的思想和行動統一到縣、鄉決策和上級部署上來，落實到實際的工作上來，結合當前的工作任務，著重要把握當前和今后一個時期的總體思路，目標任務和工作重點，讓自己的思想不偏離軌跡，圍繞中心任務去開展本職工作。

通過一天的學習交流討論，讓我更加懂得了為人民服務的深刻內涵，政府要轉變職能作風，首當其沖的是我們黨員干部要轉變工作作風，轉變工作態度，平時的工作中要和氣待人，謙虛為人，拜人民為師，處處以群眾的利益著想，想問題辦事情始終堅持以人民群眾的最高利益為出發點和落腳點，在同群眾的接觸中轉變作風，在為人民群眾服務中提升服務水平，這樣才能更好的服務好人民群眾。結合自己擔負的職責，一是在作為司法所干部真心為民，服務群眾，為維護一方的穩定做出自己應有的貢獻。積極為群眾提供法律幫助，為群眾排憂解難化解矛盾，把自己知道的法律知識宣傳給百姓群眾，為群眾解決日常遇到的法律問題，讓他們少走一個彎路，少跑一趟辦公室，設身處地的為民著想，把政府的良好形象展現在百姓群眾面前；二是積極的配合村級組織完成權利交接，做好駐村的換屆選舉的準備和實施工作，把握好每個環節應當注意的程序，協助村干部做好選舉工作的各項事宜，當好村干部的參謀助手；三是高標準高質量的完成好年終的各項考評迎檢任務，特別是綜治和司法所檢查考評，向黨委政府交一份滿意的答卷；四是在工作中樹立爭先創優的意識，剛參加工作，什么都是剛剛開始，自己要盡快的適應環境。在平時的工作中向老同志學習，向有經驗的同事學習，向有能力的同事看齊，樹立好自己的工作標準和工作態度，樹立好為民服務的意識，做到工作讓群眾滿意，讓組織放心。