外出學習個人工作總結

外出學習個人工作總結1

轉眼間，接受新員工培訓已近x個月時間，由于公司事先對新進員工的培訓工作作了周密細致的培訓計劃，再加上培訓期間領導們關心、責任培訓師細心的安排和新老員工積極的配合下，培訓工作進行得緊張有序并取得很好的效果。

為了使培訓達到很好的效果，結合公司的實際情況，我們分階段進行了相關的培訓工作，采取一對一的互幫互助，在最短的時間內學到較多的知識，為真正走上工作崗位打下堅實的基礎。公司x新員工認真學習了嘉德（誠信·團隊·溝通·價值）企業文化，讓她從中感受到了真正的嘉德銷售文化（我們銷售的不僅僅是我們的產品，還有我們的服務）內涵；同時還進行安全教育，讓新員工認識到安全意識、安全觀念、安全素質和安全行為的重要性。

第一階段文檔知識和市場部工作流程的培訓；通過x架構輕松自如地了解到公司市場的劃分和布局；通過市場部工作流程的培訓，更輕松地明白我們工作做什么？誰來做？怎么做？如何保障從接訂單到訂單完成所經過的`步驟及跟蹤方法都有清晰的了解。為以后的工作奠定了基礎。

第二階段專業理論培訓；責任培訓師制定了詳細的培訓內容，并讓其提前預習培訓內容再接受培訓。在每培訓完一個知識章節后，責任培訓師就會將學習的知識進行考試來考核培訓效果，通過這種考試，同時對新員工存在疑問的知識點進行回顧。

第三階段學習現場知識，積累現場寶貴經驗的培訓；平時就由老員工帶領她出去拜訪客戶，爭取讓她盡可能多的了解怎樣與客戶交流溝通，在打交道過程中自己的目標是什么，在完成目標之前要做哪些準備工作，包括談話內容的先后次序，及交流過程中的注意事項，這樣也有利于她學習和消化理論知識，從而達到更好的效果。

概括起來有如下幾點：

1、熱愛學習，能自覺學習密封資料、營銷知識；學習能力較強，對于不懂的地方，能主動提出，尋找答案。

2、性格開朗，在同客戶交流中能找到一些話題溝通，比如時事要聞等，使談話內容多樣性。

3、能主動的完成日常工作。

4、專業知識還不夠，需要多學習。

5、在同客戶溝通的過程中，一些禮儀和細節還需要完善。

總體來說，通過這次培訓達到了預期的效果，那當然這與全體員工的努力是分不開的，相信大家再接再厲爭取最后為完成x銷售目標完滿的成功！

外出學習個人工作總結2

十分感謝院領導給我這次外出學習的機會，透過這短短的40天時光，培訓雖很短，從中學到的知識卻使我受益匪淺，感觸頗多，使我更深刻的認識到這份職業的精辟之處，在很大程度上開拓了我的眼界、增強了自我的業務潛力，認清了自身與其它醫院護士所存在的差距，明確了自我今后的學習發展方向，為今后的學習和業務技能培訓奠定了堅實的基礎。現將外出培訓學習所學總結如下：

1、業務技能方面有了進一步提高：

我們先后練了7項操作，經過每一輪的淘汰，使我更深的認清了事情的殘酷性，我們單位就留下我們三個人，雖然每個人嘴上都不說，但是心里都明白，后期的訓練都不言而喻，訓練場由集訓隊搬到了大禮堂，分部領導委派賈萍賈主任給我們做指導，從細小至微處抓起，給我們每個人扣游擊動作，怎樣樣的手法能把床單拉展，怎樣樣的手法能把床單角鋪成標準的90度，內角到達45度，怎樣樣和病人溝通，怎樣走路，怎樣端治療盤，怎樣推治療車，怎樣拿輸液架，怎樣消毒瓶口與皮膚，共消毒幾圈等等都有規定，就連走路多一步少一步都不行，讓我們平時看起來無關緊要的東西，讓賈主任一扣是漏洞百出，剛開始弄的我們都不會走路了，盡管這樣可大家還是認認真真一遍一遍的練習。練習鋪床期間正好趕上分部領導去集訓隊視查工作，我有幸代表集訓隊學員演示了臥床病人更換床單，受到了分部領導的一致好評。也由于大家手法不對經常不是把手劃破就是把指縫弄劈，裂著好大的口子，直流血，但還是堅持，賈主任耐心細致的要求我們不能有一個廢動作，腳底下的步子都是數出來的。動態微光靜脈輸液在蕩板上，一個大型的秋千，我和李靜同志都有暈車的毛病，一上蕩板就暈，平衡感極差，我從上方都摔下來好幾次，為了克服抗眩暈，練習近平衡潛力，我們在蕩板上從開始的5分鐘到后面一點點的往上加，練習在上方跪，最后跪的膝蓋都腫了，戴上護膝繼續，最后經過反復練習時光能夠在上方漂亮的完成這項操作，我相信任何成果都要有艱辛的付出，任何困難都難不倒有恒心的人，滴水穿石就是這個道理。

2、理論知識得到充實：

以前看書的時候總想著看完就完了，也就是為了應付某個考試而看，可透過這次培訓，使我認識到醫學領域里的理論知識就好比蓋房子打的地基一樣，需要相當的牢固、扎實。是任何科研與操作的先決條件，要求相當的嚴謹，一環扣一環，理論兩天考一次，一天要看100頁左右，白天練操作晚上看理論，大家學習熱情高，都是加班加點的看，看到晚上3點多，有的甚至看到4點都不睡覺，為了防止瞌睡每晚都要喝濃濃的咖啡，都的落到別人的后面，我前面考試不理想，最后經過努力一次比一次高，最后考到了別人的前面，學習要講究方式方法，不是單靠死記硬背，而是要理解性的記憶，要不然前記后忘，看了也是白看。時光對于每個人都是公平的，就看你用來做什么，用賈主任的一句話，護士不就應只是會打針，會發藥換液體這么簡單，而是全面的發展，不能只依靠醫生下醫囑我們去執行，在理論上也要充實自我，如果單是這樣那要護士有什么用了，這些事情護工也會干。現代網絡信息化這么發達，病人的健康意識提高，病人提出的問題，你回答的不全或者是答不出來，人家上網一查比你明白的還多，你說丟不丟人，讓病人想這護士是學醫的自私連這點都不懂，這對我們的護士整體印象會大打折扣，所以必須要加強理論學習，把理論真正運用到實

際當中，那定會得心應手。

3、整體形象與心理素質得到加強：

三分治療、七分護理，這一點大家都不陌生。護士的'形象對于我們一線的護士更是十分重要，它代表著一個人的氣質，品質，還代表著一個醫院的形象，第一印象尤為重要能夠使病人對你產生信任感，在集訓隊時我們從點滴練起，如何報告，聲音響亮度，不能托音，怎樣站姿，與病人溝通的語言聽起來如何的簡潔、親切、委婉，操作要有形無聲，動作優美利索，如何能節省時光，提高效率，還要時光提醒自我注意自我的形象，不管是比賽時的評委還是平時工作中的病人及家屬，都使他們加深對我們的整體印象。

總之，透過這次培訓學習，我付出了該付出的時光、精力，相比我所得到的知識、經驗與感悟，后者更值。在理論知識和實踐技能方面都有了必須提高，更重要的是視野的開拓，思維的拓寬，理念的轉變是我的收獲。總體實現了既定目標，在今后的工作中，我將結合培訓所得，使自身工作得到進一步提高，結合我們的實際狀況，以的方式在我院進行落實發揚。

外出學習個人工作總結3

雨果先生曾經說過這樣一句話：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”我很喜歡。9月19—20日我有幸參加了全國第七期“優秀班主任崗位培訓班”暨班主任管理藝術與班級文化建設專題培訓，更覺得這句話有道理。雖然會議只有短短的兩天時間，但收獲頗豐。各位教育專家從班主任工作理念到方法和策略等不同的角度詮釋了在當今教育形勢下該如何做一名優秀合格的班主任。

聽了專家老師們的`報告，我感觸很深，教育思想也得到了良好的升華，下面我就幾點談談感受。

一、班主任要做要做一個快樂的人。

“班主任一定要做一個快樂的人。”這是全國優秀班主任丁榕在會上說的，我很喜歡這句話。作為班主任，要用自己滿腔的愛去關心，去尊重每一個學生，耐心細致地去指導每個學生，才能做到對學生的關心，體現出班主任的責任心，學生才能養成良好的學習習慣，得到良好的教育。“育人先育心”，感人心者，莫先乎于情。教師要愛自己的職業，首先要有一顆愛心，有一顆愛學生的心。教師只有把愛的種子播撒在學生的心田，以學生的要求作為愛的起點，才能在學生的內心世界培養出愛的感情，并使之升華。

二、班主任應提高自身素質，具有獨特的魅力形象。

班主任的一言一行，對學生都會產生巨大的影響，所以，新時期的班主任應對教育對象實施影響的同時，不斷地完善自己。必須不斷地學習有關知識，在實踐中總結經驗，提高自身素質，才能嚴于律己，以身作則，在學生中樹立一個實實在在的榜樣。經常會聽到：什么樣的班主任就會帶出什么樣的班級。一個班級能否“活”起來，首先要看班主任是否做好了表率，“活”起來了沒有。由于班主任的精神面貌對學生具有強烈的示范作用，因而要求班主任要樂觀、活潑開朗、充滿朝氣。

三、班主任應善于激勵學生。

蘇霍姆林斯基曾經說過：“教育藝術的頂峰—師生間心靈交往的和諧境界。”與學生交往，要講究藝術，要學會傾聽，與學生在一起活動，以傾聽為前提，與學生的談話更加有利于班主任工作的開展；聽了講座后，讓我更深刻地認識到賞識教育對于班主任工作的重要，“數子一過，不如獎其一功。”你的教鞭下有瓦特；你的冷眼下有牛頓；你的譏笑中有愛迪生。因此，在教育學生中少批評、懲罰，多去發現學生的“閃光點”，給予肯定和鼓勵。

有人說：“不變的老師，流水的學生。”我要說：“老師也要變，老師和學生一起成長才是真正的教學相長。”讓我們用心思考，用心感悟。讓教育智慧升華，煉就一雙慧眼，發現學生“那一點點光。”總會有那一瞬間，一顆流星、一點流螢，在廣袤的夜空，都是亮麗的風景，讓我們感受到每一個鮮活生命的獨一無二和與眾不同。

外出學習個人工作總結4

伴隨這冬日里的冷暖交錯，20xx年即將悄悄的結束，迎來新的一年；時光的年輪再次滿載著繁忙的業務及緊湊的生活，留下了深刻的回憶，自進學校以來，已經過一個秋冬，見證了許多事情。繁忙過后迎來一個寒假。在即將到來的寒假，同學們也許會有許多的打算：如去外地打工或回家過年等等，而對于我一個從農村出生的孩子而言，肯定是外出打工，去體驗生活。因為貧窮的孩子早當家嘛？在本學期的最后一天中，不知怎么了，心總是平靜不下來，也許是因為那是去年的最后一天或者是準備迎接新年的那一縷初暉，還是由于即將到來的寒假實習呢？原因已不知為何。由于下午出發，所以先去拜訪拜訪周公。過了許久，在睡夢中，聽到急促的叫喊聲，等回過神來，發現原來是我室友，他告訴我到處發的時間了，起來后我拿著行李立即到了指定的地方，不一會兒開往上海的汽車來了，再踏上征途的道路中，車一步步的離學校遠去，可是途中卻遇到一個意想不到的問題，那就是凜冽的寒風不停地往車里吹，仿佛要吞噬整個大巴一般，凍的人直打哆嗦，幸好帶隊領導說：“中途換車，不要擔心”。我們緊揪的心終于松了下來。旁邊換不是聽到某人的抱怨聲：“如果讓我們坐這車去，還沒到目的地，我們早已變成冰棒了。”同學們記住了，坐長途汽車外出打工時，要被一條被子，蓋在身上，防止被凍奧。

俯身檐下，聽溪水如歌，抬眼望天，已是星星點綴。對待眼前的此情此景我早已沉醉其中，我整天身處繁華的都市之中，早已忘卻或欣賞大自然的這種獨特之美了，趁此機會，就讓我好好欣賞個夠吧！不知不覺間兩眼皮只打架，不一會兒進入夢鄉，等一覺醒來時，以到凌晨4：00左右，伸伸懶腰，活動活動身體后又開始凝望窗外的夜景，此處之景又是另外一番景致，那繁華的燈飾照耀整條大路，簡直是美不勝收，那一座座大廈拔地而起，是多么壯觀，讓人不由驚嘆這世界變化之快，變化之美。

在觀賞美景的同時也少不了佳肴的相伴，我拿出一袋瓜子邊看邊吃，已忘記時間的流逝，不一會而已到目的地，我們下車后首先映入眼簾的是一座大樓房，經打聽后是我們要打工的工廠，那裝飾得非常漂亮，也不由得讓人吃驚。難怪上海被稱為中國富市之一，過了一會兒，我們被帶入了工廠，首先由廠區負責人帶領我們去吃飯，吃完飯后帶領我們到了13棟樓的地下室去辦理入廠手續，剛進去時它的布局差點沒把我嚇死，地勢龐大，里面有許多間鐵絲網圍成的房子。看到此景時，我還以為是搞傳銷的呢？可是看見有那么多人在里面，膽子也變大了許多。其中最令人驚嘆的是女生也非常多，會不由的讓人產生出一種欽佩之情。現在的女生可厲害，在春節期間不回家過年卻出來打工，這種吃苦耐勞的精神也使我對女生的觀念有所改變。

等到一切準備工作完成后，我們上了幾天的工作流程課，在上課的期間我也學到了不少知識，就讓我列舉幾條打工時同學們應注意的幾條：首先要填一張人員管理表和公會實習委員表。其次要明白人員5s，即整理、整頓、打掃、清潔、素養并且要知道人員5s的發源地來自日本。最后在工作中有兩張重要的表，一是sop（標準作業指導書）二是bom（組裝用料工具表）等。總體感覺起來這次打工蠻值得的。

其中工廠用餐也是一大講究，面對幾萬人的廠區他們的做法非常有效，排隊是不可避免的，但他們吃完飯后對于廚具及廚余的處理非常好。廠區要求人員吃完飯后清理自己的桌面，給后面的人留下干凈的`環境，這一點是值得我們學習的，我校的學生吃完飯后就閃人，不管后面的同學，有時晚上要上課的同學們由于時間的原因，找不到干凈的座位，只好坐在堆滿廚余的桌面，這樣會影響到他們的食欲。這種情況人人都會遇到，所以為了大家著想我們還是效仿他們的做法。

在廠區期間我發現了一個問題，官越小越容易發火。而那些真正有實力的人卻從不發火，因為他們素養高，由此可見素養對于一個人而言是多么重要。當那些低修養的人罵你時，你只須低頭默默無語，這樣你就不會有事，千萬不要去碰釘子，否則到最后吃虧的還是你自己，也不要讓那些低修養的人降低你的品質，你只須向著朝陽前進，就像麥穗一樣，成熟飽滿的總是會低下自己高貴的頭顱，而那些虛有其表的總是揚起頭顱展示自己華麗的外表，可是他們到最后招來的總是死亡。

沒過幾天我又發現了一個問題，那就是跟我工作的人當中竟然有好幾個是1995年出生的，可是他們卻一點也不像，因此也讓我明白了生活的法則，社會冷酷無情的抹殺了那些正處天真的少年，難怪笑聲越來越少，打架斗毆越來越多。生活讓他們提早接觸社會，提早走向成熟，他們生活的閱歷要比身處學校的學生多得多，他們的能力也比我們高，因此我也明白學校為什要讓同學們外出實習。

從上面的問題中反映出一種現象，那就是工廠接收未成年人打工，此現象在現階段已經非常頻繁。雖然國家有制止，但不良風氣還是在蔓延。曾有人說過：“身體是革命的本錢”那些正處發育的孩子們不要為了錢而失去發育的最好階段。曾在小品中小沈陽說過，人生最悲哀的事情就是人死了錢還沒花完。錢乃身外之物，只要有顆平淡的心足以。

從無知到有知，從不會做到會做，從會做到很熟練，從按部就班、循規蹈矩到勇往直前、標新立異已經過好多天，已不知春節的腳步悄悄到來。玉兔跑，祥龍笑，噼噼啪啪新年到。在我看來新年來的不是時候，因為我什么也沒有準備。這天下午我和伙伴約好去上海的大潤發逛逛，進去簡單的買了點東西就回廠區了，回到廠區的宿舍后睡了一覺，等再度睜開雙眼時，夜幕早已低垂，起來后準備吃飯，可是意想不到的事情發生了，宿舍停電了，更想不到的是我手機也快沒電了，原本想著給父母打個電話的，這下全變成泡影了。在萬般無奈下只好去跟周公拜年。大年初一的早上來電了，給手機充滿電后，向家人和朋友拜年。到了中午坐在宿舍一樓的休息室看春晚轉播，看了許久。夜幕低垂的時候和朋友吃了飯，玩了會撲克，就睡了。平靜的一天就這樣度過了不知明天會怎樣，也許會更加精彩，也許會有點糟糕，誰會知道呢。

感恩是一種美德，感恩是一種修養，感恩是一種精神，感恩是一種良知，感恩是一種境界，我在不斷感恩的過程中，始終秉承認真和專注做事的信念，將挑戰當做機遇，一次次磨礪自己，完成自我成長和蛻變，相信我成長和蛻變其實是順其自然的事。就如在這一個月的時間里，我在實習的過程中蛻變和成長，我深刻懂得個人的成長離不開團隊的培養和關懷，也正因這樣，才使得自己不斷的成長，于我而言只要心懷感恩，以謙卑的姿態做人做事以無往不勝的魄力去迎接工作中大大小小的挑戰，挑戰當做機遇，將挑戰化作機遇，讓挑戰成為推動個人成長的動力，切切實實，不去計較的付出，我們就能實現蛻變，不斷成長。

寫到這感觸很多很多，總之，保持一顆年輕的心很重要，心態決定一切在，這工作感覺是充滿希望，自己也希望在未來的工作中發揮出無限的潛能，用正確的方法做正確的事，不斷學習，不斷努力，堅持信念，為自己加油、加油！

外出學習個人工作總結5

20xx年3月11日，我有幸去阜陽參加了“全國小學數學名師智慧課堂教學觀摩活動”，聆聽了全國特級教師牛獻禮、夏青峰的展示課及學術報告及斯苗兒老師的精彩點評，感覺受益匪淺。他們深厚的文化功底都給我留下了深刻的印象。他們現代的新課標理念、新穎的設計、清晰的思路、靈活的教法、愉悅的情感、親切的語言給我留下了深刻的印象。在這次活動中，我深深感覺到：“走出去，總會有收獲”。作為一名教師，任何一次聽課或參加其它教研活動，都是學習的大好時機，能夠取得不少教學經驗。專家們的講座就象是一頓豐富的大餐，精美地呈此刻我們的面前，如果用兩個詞來形容，那真是目不暇接、異彩紛呈。專家們毫無保存的把自我在教學中的經驗體會拿出來與大家分享，深入淺出，幽默幽默，讓人久久難忘，讓我們深深感覺到教學技藝無止境，教學創意無極限。教育專家們滔滔不絕、揮灑自如的講解，我心中十分嘆服。嘆服他們的口才，嘆服他們的自信，嘆服他們的敏銳，嘆服他們的知識淵博。聽了這些專家的課，使我們對新課程的理念，有了更進一步的.理解。使我更深刻地感受到了名師課堂教學的生活化與藝術化。現就杭州市安吉路實驗學校牛獻禮老師的《探索計算中的規律》簡談如下：

牛獻禮是全國特級教師，浙江省杭州市安吉路實驗學校教學主任。曾獲全國小學數學第四屆評優課一等獎，多節錄像課在中國教育電視臺“名師課堂”節目中播出放。牛獻禮老師在講授《探究計算中的規律》一課時，他采用猜測―驗證―再猜測―再驗證，牛老師用一節課的時光引導學生充分經歷了一次思維之旅。在這五十分鐘中，學生有發現的樂趣，有探索的艱辛，有錯誤的困惑，更多的是成功的喜悅和收獲的快樂。在這節課中，學生收獲的不僅僅只是教學的知識和結論，更重要的是學生初步掌握了數學探究的一般方法。這種教學思想方法比知識和結論更有價值更能促進學生思維的開展。另外，數形結合是牛老師本節課另一個重要特點，一個正方形很好的溝通了數與形之間的關系，是學生猜測的根底，是驗證的手段，也是學生證明規律的直觀支撐，值得我們思考與反復玩味。數學家華羅庚以前說過：“數無形時少直覺，形少數時難入微”，這句話告訴我們，數形結合才能表達思維合力。

透過本節課學習，我主要有以下一些體會：

一、務必對教材充分理解和掌握。

對教材進行深入細致的鉆研與分析，理解教材，把握教材的重點、難點才能更好地把教學任務解決好，教材的理解是對教學做充分的準備，教師只有明白上什么，什么是重點、難點才能上好課。學生也就學得簡單愉快。真正把學習的主動權還給學生，真正做到以學生為主體，以教師為主導，扎扎實實地上好每一堂數學課。

二、教師要有良好的自身素質。

教師自身的良好素質是上好一堂課的重要前提和保證。有良好的素質才能緊緊地把孩子的注意力吸引到你的教學過程中來，調動孩子的學習過程中的積極性和主動性，讓數學課不再讓學生覺得枯燥乏味，更好地完成教學任務。牛獻禮老師，無論是上課的技巧還是教學過程的設計，都做得比較成功。他這堂課的構思十分好，一開始就用幽默的語言對學生進行談話，這不僅僅吸引了學生，而且給聽課的老師也得到一種享受。在教學過程中，發現學生有疑問的問題，他能用有效的方法去引導學生解決問題。

三、要注重學生潛力的培養。

在教學中，教師不僅僅要讓學生掌握新知，更重要的是要重視培養學生的潛力。他們十分重視這一點，在教學新知時，都是讓學生自我去觀察、發現、探究新知的，并且互動形式多樣，注重主體參與。他們教學新知時不是急于告訴學生的方法，而是透過讓學生去觀察、探索湊十法，并重視學生用語言表述。

透過聽課，讓我學到了新的教學方法和新的教學理念。這些課在教學過程中創設的情境，目的明確，為教學效勞。另外，印象較深的是牛獻禮老師主張把一切還給學生，即主張：學生能自我探索發現的，教師不提醒；學生能透過思考描述出來的，教師不引導；學生能自我總結出規律的，教師不告知等等。徐斌老師的課堂允許學生出現錯誤，允許學生出現分歧，允許學生出現自我的預設中沒有的問題，創設的情境真正為教學效勞，課堂的原生態味兒十足，這也充分展現了徐老師深厚的教學功底，課堂上臨時應變的潛力很強。

總之，這次活動使我受益匪淺，我將借這次活動的東風，把優秀教師當作追趕的目標，不斷提高自我的教學水平，努力縮短與優秀教師的差距。

外出學習個人工作總結6

十分感謝院領導給我這次外出學習的時機，透過這短短的40天時光，培訓雖很短，從中學到的知識卻使我受益匪淺，感觸頗多，使我更深刻的認識到這份職業的精辟之處，在很大程度上開拓了我的眼界、增強了自我的業務潛力，認清了自身與其它醫院護士所存在的差距，明確了自我今后的學習開展方向，為今后的學習和業務技能培訓奠定了堅實的根底。現將外出培訓學習所學總結如下：

1、業務技能方面有了進一步提高：

我們先后練了7項操作，經過每一輪的淘汰，使我更深的認清了事情的殘酷性，我們單位就留下我們三個人，雖然每個人嘴上都不說，但是心里都明白，后期的訓練都不言而喻，訓練場由集訓隊搬到了大禮堂，分部領導委派賈萍賈主任給我們做指導，從細小至微處抓起，給我們每個人扣游擊動作，怎樣樣的手法能把床單拉展，怎樣樣的'手法能把床單角鋪成標準的90度，內角到達45度，怎樣樣和病人溝通，怎樣走路，怎樣端治療盤，怎樣推治療車，怎樣拿輸液架，怎樣消毒瓶口與皮膚，共消毒幾圈等等都有規定，就連走路多一步少一步都不行，讓我們平時看起來無關緊要的東西，讓賈主任一扣是漏洞百出，剛開始弄的我們都不會走路了，盡管這樣可大家還是認認真真一遍一遍的練習。練習鋪床期間正好趕上分部領導去集訓隊視查工作，我有幸代表集訓隊學員演示了臥床病人更換床單，受到了分部領導的一致好評。也由于大家手法不對經常不是把手劃破就是把指縫弄劈，裂著好大的口子，直流血，但還是堅持，賈主任耐心細致的要求我們不能有一個廢動作，腳底下的步子都是數出來的。動態微光靜脈輸液在蕩板上，一個大型的秋千，我和李靜同志都有暈車的毛病，一上蕩板就暈，平衡感極差，我從上方都摔下來好幾次，為了克服抗眩暈，練平衡潛力，我們在蕩板上從開始的5分鐘到后面一點點的往上加，練習在上方跪，最后跪的膝蓋都腫了，戴上護膝繼續，最后經過反復練習時光能夠在上方漂亮的完成這項操作，我相信任何成果都要有艱辛的付出，任何困難都難不倒有恒心的人，滴水穿石就是這個道理。

2、理論知識得到充實：

以前看書的時候總想著看完就完了，也就是為了應付x個考試而看，可透過這次培訓，使我認識到醫學領域里的理論知識就好比蓋房子打的地基一樣，需要相當的牢固、扎實。是任何科研與操作的先決條件，要求相當的嚴謹，一環扣一環，理論兩天考一次，一天要看100頁左右，白天練操作晚上看理論，大家學習熱情高，都是加班加點的看，看到晚上3點多，有的甚至看到4點都不睡覺，為了防止瞌睡每晚都要喝濃濃的咖啡，都的落到別人的后面，我前面考試不理想，最后經過努力一次比一次高，最后考到了別人的前面，學習要講究方式方法，不是單靠死記硬背，而是要理解性的記憶，要不然前記后忘，看了也是白看。時光對于每個人都是公平的，就看你用來做什么，用賈主任的一句話，護士不就應只是會打針，會發藥換液體這么簡單，而是全面的開展，不能只依靠醫生下醫囑我們去執行，在理論上也要充實自我，如果單是這樣那要護士有什么用了，這些事情護工也會干。現代網絡信息化這么興旺，病人的健康意識提高，病人提出的問題，你答復的不全或者是答不出來，人家上網一查比你明白的還多，你說丟不丟人，讓病人想這護士是學醫的自私連這點都不懂，這對我們的護士整體印象會大打折扣，所以必須要加強理論學習，把理論真正運用到實

際當中，那定會得心應手。

3、整體形象與心理素質得到加強：

三分治療、七分護理，這一點大家都不陌生。護士的形象對于我們一線的護士更是十分重要，它代表著一個人的氣質，品質，還代表著一個醫院的形象，第一印象尤為重要能夠使病人對你產生信任感，在集訓隊時我們從點滴練起，如何報告，聲音響亮度，不能托音，怎樣站姿，與病人溝通的語言聽起來如何的簡潔、親切、委婉，操作要有形無聲，動作優美利索，如何能節省時光，提高效率，還要時光提醒自我注意自我的形象，不管是比賽時的評委還是平時工作中的病人及家屬，都使他們加深對我們的整體印象。

總之，透過這次培訓學習，我付出了該付出的時光、精力，相比我所得到的知識、經驗與感悟，后者更值。在理論知識和實踐技能方面都有了必須提高，更重要的是視野的開拓，思維的拓寬，理念的轉變是我的收獲。總體實現了既定目標，在今后的工作中，我將結合培訓所得，使自身工作得到進一步提高，結合我們的實際狀況，以的方式在我院進行落實發揚。

外出學習個人工作總結7

這金秋收獲的季節，我有幸參加了縣局組織的省教科院專家課改經驗交流研討會。今天我們來到了北留和潤城鎮。在此次的研討會上進一步明確了課改的研究方向：以課例研討為主要載體、課堂觀察為基本方法、課堂診斷為必需路徑、學習培訓加速教師成長、促進教師專業水平提高為目標指向。在這里我們分別聆聽了四位老師的精彩課例以及兩位專家的專業點評，是我收獲頗豐。

一、善于發現

數學知識和生活有著密切的聯系，作為數學老師要善于發現，善于從生活中找素材，把知識生活化，這樣可以提高學生的興趣。在課上兩位老師都從生活中尋找素材，而非直接教教材。例如：吳老師利用手、人民大會堂的柱子、路燈等來讓學生認識間隔和間隔數。孫老師在進行鞏固練習時讓學生說說生活中運用到的連線問題，既訓練了學生的動口能力也加強了知識與生活的聯系。

二、善于傾聽

學會傾聽非常重要，尤其是老師。教師有效地傾聽，能讓學生覺得自己得到了老師的器重、認可和尊重，能激起學生的發言欲望，提高發言質量。更為重要的.是，教師這種認真傾聽學生說話的習慣，給學生養成傾聽習慣，樹立了可感的榜樣。

每位學生的思維都是不同的，在課堂上我們不能只聽取正確的答案，還要去聽學生們的不同答案，更要留時間讓學生訴說他們的疑惑。這也讓我想到自己，平時我在上課時只顧著在班上尋找正確答案而忽略了思考“錯誤”答案。

三、善于表揚

表揚是一根火燭，有意無意間照亮了別人的一生；表揚是一塊羅盤，似明非明時指引了別人的方向；表揚是一種力量，低頭抬頭間給予了別人動力源泉。在課堂中我經常表揚學生，但是采用的模式比較單一。在以后的教學中應該像兩位老師學習，多采用不同方式來表揚學生，激勵學生的學習興趣。

外出學習個人工作總結8

人的一生就像城市中的公交車，有許許許多多的驛站，每到一個驛站就意味著一個新的征程。懷著自己美好的希望和從零開始的心態，我加入了公司這樣一個充滿生機活力的團隊中，開始了我的一個新的征程，也是在這樣的一個全新的開始中，迎來了維持四天的'新員工培訓。

這次培訓的內容主要有團隊訓練、介紹、公司領導講座、各部門負責人講授有關和自身的傳授等等，雖然整個培訓的時間并不長，但在這短短的幾天經歷中，我的知識得到了更新、團隊精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我受益匪淺、深有體會。

一、要加強同事之間的溝通，努力提高團隊精神

在培訓學習中，我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學習和團隊精神是我們工作取勝的關鍵。在我們今后的實際工作中，無論自己從事哪個行業，哪個崗位，都離不開同事之間的配合，因為一滴水只有在大海中才能生存。既然需要配合，那么就必須溝通，只有不同部門之間、同時之間相互溝通、相互配合、團結一致，才能提高工作效率，進步更快。

二、從改造自己入手，適應企業生存環境

當我們進入公司的第一天，我們就應該清楚的認識到自己已經是公司的一名員工，我們最起碼的一點就是要通過努力工作來改造自己，當然改造的不僅僅是知識結構，還有素質和道德等方面的改造，因為德才兼備才是人才。

三、從細微工作入手，積極調整個人心態

從學校到企業，環境變化非常大，所接觸的人和事物一切都是新的，我們都需要時間來適應，公司聘用了我們，在某些方面已經得到了認可，但作為公司的新員工，我們要低調，要實干，要在榮耀面前退一步、在困難面前進一步，同時應該接受并保持這樣一種心態：做事不貪大、做人不計小，因為細節成敗。

以上是我在這次培訓中得到的一點體會，在此非常感謝公司領導給了我們新員工的這次培訓，我會將在培訓中學到的、體會到的進行再和融會到今后的工作實踐中去，同時在把自己優越的方面展現給公司外，我還會時刻保持高昂的學習激情，不斷地補充知識和努力改變自己的不足，使自己成為一名適應公司發展需要的優秀員工。

最后我希望各位新員工和我一起來證明一份耕耘一份收獲的道理；和我一起奮進，去感受后的自豪；讓我們齊心協力，為公司更輝煌的明天而奮斗。

外出學習個人工作總結9

非常感謝院領導給我這次外出學習的時機，通過這短短的40天時間，培訓雖很短，從中學到的知識卻使我受益匪淺，感觸頗多，使我更深刻的認識到這份職業的精辟之處，在很大程度上開拓了我的眼界、增強了自己的業務能力，認清了自身與其它醫院護士所存在的差距，明確了自己今后的學習開展方向，為今后的學習和業務技能培訓奠定了堅實的根底。現將外出培訓學習所學總結如下：

1、業務技能方面有了進一步提高：

我們先后練了7項操作：無菌技術操作、靜脈輸液、心肺復蘇、臥床病人更換床單、野戰條件下心肺復蘇、動態微光條件下靜脈輸液及微光靜脈輸液。前期因為沒有理論大家訓練熱情比較高，明著是以集訓隊為一體，可暗地里都是以個自利益為重，都想做到。三所醫院共有二十幾人，分組練習還好，可一到晚上自由時間大家都爭著到訓練室練操作，場地少，人員多，每次為練都不開心，我們孔同志為了占場地好幾次都不吃飯，在練每項操作的同時，大家都付出了許許多多，有人從蕩板上摔下來過，有鋪床時劃破手的，有苦有甜大家都很認真，這些我從來沒有見過的。平時在科里上班覺得沒啥，可隨著環境與事態的改變，不由得感覺自己像是進了一個沒有硝煙的戰場，時刻會有人出現在你身邊，告訴你：你被淘汰了。

經過每一輪的淘汰，使我更深的認清了事情的殘酷性，我們單位就留下我們三個人，雖然每個人嘴上都不說，但是心里都明白，后期的訓練都不言而喻，訓練場由集訓隊搬到了大禮堂，分部領導委派賈萍賈主任給我們做指導，從細小至微處抓起，給我們每個人扣游擊動作，怎么樣的手法能把床單拉展，怎么樣的手法能把床單角鋪成標準的90度，內角到達45度，怎么樣和病人溝通，怎么走路，怎么端治療盤，怎么推治療車，怎么拿輸液架，怎樣消毒瓶口與皮膚，共消毒幾圈等等都有規定，就連走路多一步少一步都不行，讓我們平時看起來無關緊要的東西，讓賈主任一扣是漏洞百出，剛開始弄的我們都不會走路了，盡管這樣可大家還是認認真真一遍一遍的練習。練習鋪床期間正好趕上分部領導去集訓隊視查工作，我有幸代表集訓隊學員演示了臥床病人更換床單，受到了分部領導的一致好評。也由于大家手法不對經常不是把手劃破就是把指縫弄劈，裂著好大的口子，直流血，但還是堅持，賈主任耐心細致的要求我們不能有一個廢動作，腳底下的步子都是數出來的。動態微光靜脈輸液在蕩板上，一個大型的秋千，我和李靜同志都有暈車的毛病，一上蕩板就暈，平衡感極差，我從上面都摔下來好幾次，為了克服抗眩暈，練平衡能力，我們在蕩板上從開始的5分鐘到后面一點點的'往上加，練習在上面跪，最后跪的膝蓋都腫了，戴上護膝繼續，終于經過反復練習時間可以在上面漂亮的完成這項操作，我相信任何成果都要有艱辛的付出，任何困難都難不倒有恒心的人，滴水穿石就是這個道理。

2、理論知識得到充實：

以前看書的時候總想著看完就完了，也就是為了應付x個考試而看，可通過這次培訓，使我認識到醫學領域里的理論知識就好比蓋房子打的地基一樣，需要相當的牢固、扎實。是任何科研與操作的先決條件，要求相當的嚴謹，一環扣一環，理論兩天考一次，一天要看100頁左右，白天練操作晚上看理論，大家學習熱情高，都是加班加點的看，看到晚上3點多，有的甚至看到4點都不睡覺，為了防止瞌睡每晚都要喝濃濃的咖啡，都的落到別人的后面，我前面考試不理想，最后經過努力一次比一次高，終于考到了別人的前面，學習要講究方式方法，不是單靠死記硬背，而是要理解性的記憶，要不然前記后忘，看了也是白看。時間對于每個人都是公平的，就看你用來做什么，用賈主任的一句話，護士不應該只是會打針，會發藥換液體這么簡單，而是全面的開展，不能只依靠醫生下醫囑我們去執行，在理論上也要充實自己，如果單是這樣那要護士有什么用了，這些事情護工也會干。現代網絡信息化這么興旺，病人的健康意識提高，病人提出的問題，你答復的不全或者是答不出來，人家上網一查比你知道的還多，你說丟不丟人，讓病人想這護士是學醫的自私連這點都不懂，這對我們的護士整體印象會大打折扣，所以一定要加強理論學習，把理論真正運用到實際當中，那定會得心應手。

3、整體形象與心理素質得到加強：

三分治療、七分護理，這一點大家都不陌生。護士的形象對于我們一線的護士更是非常重要，它代表著一個人的氣質，品質，還代表著一個醫院的形象，第一印象尤為重要可以使病人對你產生信任感，在集訓隊時我們從點滴練起，如何報告，聲音響亮度，不能托音，怎么站姿，與病人溝通的語言聽起來如何的簡潔、親切、委婉，操作要有形無聲，動作優美利索，如何能節省時間，提高效率，還要時間提醒自己注意自己的形象，不管是比賽時的評委還是平時工作中的病人及家屬，都使他們加深對我們的整體印象。

總之，通過這次培訓學習，我付出了該付出的時間、精力，相比我所得到的知識、經驗與感悟，后者更值。在理論知識和實踐技能方面都有了一定提高，更重要的是視野的開拓，思維的拓寬，理念的轉變是我的收獲。總體實現了既定目標，在今后的工作中，我將結合培訓所得，使自身工作得到進一步提高，結合我們的實際情況，以的方式在我院進行落實發揚。

外出學習個人工作總結10

我想主要從下面幾方面來談談我對教育的理解：

一、產銷結合的教師培養理念

產――的政教主任以為，能夠培養出名師的校園才能在它的發展中有自身的原動力，一個校園真正的成功不在于又引進了多少優秀教師，而是能在其本身教師資源的基礎shang不斷擴充名師的隊伍。的領導向我們先容了他們的教師隊伍：指名專家型教師引領，成熟型骨干教師支撐，優秀本科生加盟。每個專家型教師要培養三名以上的'青年教師三到五年，在這段時間中，專家型教師跟蹤指導青年教師備課、上課等各個環節，為這些教師盡快熟悉本職工作，盡快成為成熟型教師帶給幫忙。使教師逐步培養濃厚的文化底蘊、教育的理念、教育的聰明，使教師們逐步向專業化發展。

銷――當然產這個環節還是其次，最重要的是的校領導用心的與教育局上級領導溝通，為優秀青年教師的提升與學習展搭道路，的校領導在舍與得之間為整個民族的教育事業拓寬道路，從民族之思出發，打破一時一地的教育局限。真是上善若水的心胸，恒止若山的氣勢。

二、優雅而寧靜的教學環境

產業園區第二實驗小學闊別喧囂的老城區，坐落在水城東部環境清幽的金雞湖邊，位于東湖大郡東北面的南施街與方洲路的交界口，毗鄰園區文化水廊、春之韻、金姬礅、研究生城等高尚文化建筑。

走進會油然而生一種悠然見南山的致遠情懷，開放透明的教學設計，人文化的柔軟情懷――食堂中的藝術作品展示以及秋千餐桌，豁達優雅的學生素養種種的一切都在向我們展示這個校園的特殊文化內涵。

三、家族式的班級治理

走進，在它的墻上有一句話：真正的教育，就是幫忙每個人獲得成熟與自由，使生命綻放于愛和善良之中。校園真正實踐了這句話，它讓老師成為媽媽式的老師，讓每一個班級都成為媽媽的孩子，校園別具特色的把班級治理納進家族譜氏里，分別以禮、和、孝等字輩來排列。讓學生在愛與善的家庭中健康成長。

文化寫在墻上，細節彰顯品質，素質植進心中。借用此句來總結我對的印象。

之行讓我受益匪淺，真正的教育是從心開始的教育，最后十分感謝此次活動的組織者。

外出學習個人工作總結11

轉眼間，接受新員工培訓已近1個月時間，由于公司事先對新進員工的培訓工作作了周密細致的培訓計劃，再加上培訓期間領導們關心、責任培訓師細心的安排和新老員工積極的配合下，培訓工作進行得緊張有序并取得很好的效果。

為了使培訓達到很好的效果，結合公司的實際情況，我們分階段進行了相關的`培訓工作，采取一對一的互幫互助，在最短的時間內學到較多的知識，為真正走上工作崗位打下堅實的基礎

公司組織新員工認真學習了嘉德（誠信·團隊·溝通·價值）企業文化，讓她從中感受到了真正的嘉德銷售文化（我們銷售的不僅僅是我們的產品，還有我們的服務）內涵；同時還進行，讓新員工認識到安全意識、安全觀念、安全素質和安全行為的重要性。

第一階段文檔知識和市場部工作流程的培訓；通過組織架構輕松自如地了解到公司市場的劃分和布局；通過市場部工作流程的培訓，更輕松地明白我們工作做什么？誰來做？怎么做？如何保障從接訂單到訂單完成所經過的步驟及跟蹤方法都有清晰的了解。為以后的工作奠定了基礎

第二階段專業理論培訓；責任培訓師制定了詳細的培訓內容，并讓其提前預習培訓內容再接受培訓。在每培訓完一個知識章節后，責任培訓師就會將學習的知識進行考試來培訓效果，通過這種考試，同時對新員工存在疑問的知識點進行回顧。

第三階段學習現場知識，積累現場寶貴經驗的培訓；平時就由老員工帶領她出去客戶，爭取讓她盡可能多的了解怎樣與客戶交流溝通，在打交道過程中自己的目標是什么，在完成目標之前要做哪些準備工作，包括談話內容的先后次序，及交流過程中的，這樣也有利于她學習和消化理論知識，從而達到更好的效果。

概括起來有如下幾點：

1、熱愛學習，能自覺學習密封資料、營銷知識；學習能力較強，對于不懂的地方，能主動提出，尋找答案。

2、性格開朗，在同客戶交流中能找到一些話題溝通，比如時事要聞等，使談話內容多樣性。

3、能主動的完成日常工作。

4、專業知識還不夠，需要多學習。

5、在同客戶溝通的過程中，一些和細節還需要完善。

總體來說，通過這次培訓達到了預期的效果，那當然這與全體員工的努力是分不開的，相信大家再接再厲爭取最后為完成20銷售目標完滿的成功！

外出學習個人工作總結12

根據學校安排，我于12月17日到濟南進行為期三天的學習培訓。在這三天時間里，我充分感受著專家們和省優質課教師的先進的教育教學理念，感動于老專家的愛崗敬業，并學習物理課題研究的基本知識、現代物理教學的課堂模式。在學習中，我時時提醒自己，不僅僅要感嘆于我們所看到的東西，更要感悟到現代物理課堂教學的精髓；不僅僅要懂得從實踐到認識，更要知道從認識再回到實踐。回去之后，一定要結合本人的教學情況，不斷提高自己的教學水平。

現將我在濟南三天的學習情況總結匯報如下：

一、豐富的學習活動

1、開幕式領導致辭及省優秀課題優質課頒獎；

2、張憲魁教授專題報告；

3、李新鄉教授專題報告；

4、初中物理課堂教學展示及交流（3節）；

5、特級教師孔祥龍專題報告—關于科學探究的思考；

6、省“十一五”優秀科研成果展示（6組）。

二、主要收獲、感受

1、深入課堂，參與教學實踐

在學習期間，共聽課3節，充分了解了現代物理課堂教學的方法，目睹了老師們的先進教學設計、流暢的教學環節，感受了啟發式教學、問題式探究教學、“提假說—實驗探究驗證”教學模式等先進教學思想的魅力。觀察到了濟南學生的思維活躍、基礎扎實。通過聽課學習，我們應學會反思，同時也感覺到了自身存在的不足。

2、通過專家的報告，讓我拓展了視野，提升自己理論的水平。學習培訓期間共聽專家報告3次，優秀科研成果展示6次。從參與這些教科研活動中我有幾點認識：

（1）組織性和綜合性強；

（2）學術性和專業性水平高；

（3）措施完善規范和形式多樣。這不僅加快教師的專業化發展，同時促進了教育教學水平整體提高。

精彩紛呈、激動人心而富有指導性的學術報告，使我各方面的理念發生了很大變化，對自己今后教師專業化成長具有指導性的意義。

3、強化理論學習，提升論文寫作能力

通過各位專家的報告強化了我的理論學習，希望以此用專業的理論知識來指導自己的成長，提高自己的教育理念，加強自己的業務水平。

4、平時規范教育教學行為，促進學生主動學習，自主發展，主動創新，凸顯學校特色。

5、增強自我教育，將情感教育體現在每個角落

三、反思、借鑒與變新

濟南三天學習時間過得很快，在這三天的時間里，我日有問、有聽、有看、有做，夜有思、有想、有感、有悟，既受到很多啟發，也有不少收獲，我是帶著一種責任、一種使命到濟南參加培訓學習的，結合我校的物理教學實際情況，我作了以下這些思考。

1、自我成長方面

當代中國的教育體制正呈現出跨越性的發展態勢，新世紀素質教育要培養有智慧的人，這對基礎教育的教師提出了新的挑戰，如果不能即時改變自己，不能與時代一起成長，就必將為新教育所淘汰。為此，我感覺可以從以下方面入手。

（1）樹立終身學習的理念，改變教學觀念。一個教師要想跟上時代前進的步伐，適應新課改的要求，就必須不斷地學習，不斷地發展，始終處于學習的狀態，讓讀書成為習慣，樹立終身學習的理念，不斷更新自己的知識，改變教學觀念。

（2）加強自身培訓，朝專業化方向發展。首先是師德修養方面，要做一個有德行的教師；其次是在教育理念和教育技術方面的培訓。通過定期的理論學習，讓教育理念不落伍。通過教學三環節的`實踐和總結，以及多種方式的交流，提高教師教育技術能力。第三，在信息技術方面，提高自己教育教學手段的現代化水平。第四，積極參加教師文化素養和身體素質活動。

2、教育、教學方面

提高教學質量是每一位教師的終極目標和中心工作，為此我要做出更多探索，其中專家們的敬業精神與課堂的高效性是令我感觸最深的兩個方面，我將力求將其融入以后的教育生涯。

（1）提升敬業精神。我們要付出更多的時間與精力投入到我們所熱愛的教育事業，為了一切學生，為了學生的一切。

（2）提高課堂教學有效性。教學質量是立校之本。正是這樣的一個信念，使得如何迅速提高教學有效性成為我主要思考的問題。

三天的學習，使我開闊了視野，增長了見識，積累了經驗，豐富了閱歷，磨礪了意志，收獲了真情，真正達到了學有所成、學有所獲的目的，也是教師職業生涯中又一次質的成長，同時我也感到自己不足之處很多和肩負的責任重大。

今后，我將繼續全身心地投入到學習中，投入到工作，投入到實踐中，加強自我教育、自我管理、自我發展，以敬業的精神、發展的視角、積極的姿態，再接再厲，奮發進取，以“今日之自我，挑戰昨日之自我”！

外出學習個人工作總結13

近日，我很榮幸地參加了在浙江大學舉辦的農業產業經濟人專題培訓班學習。雖然培訓時間不長，但收獲頗大，感想也頗多。下面，我就此次學習培訓的經歷，簡要地談幾點感受。

一、學習培訓的經歷回顧

此次培訓時間簡短，但內容豐富，做到了理論與實踐相結合，既有課堂教學又有實地考察。我們聆聽了楊遴杰教授對土地流轉政策的獨到見解，顧益康教授對發展農業產業化合作經營、走社會主義現代農業道路的戰略分析，邱志輝律師對企業上市路徑選擇的意見建議，等等。同時還實地考察學習了國家現代農業示范基地八里店智慧農業示范基地，長興許長蔬菜專業合作社，中國料酒行業領導品牌浙江老恒和釀造有限公司，等等。通過課堂學習，豐富了理論知識，提升了思維能力；通過現場教學，開闊了視野，轉變了觀念。通過短短六天的學習工作生活，我在思想上和行動上都受到了很大的觸動，接受了很好的教育。

二、學習培訓的體會感悟

通過此次學習，我對浙江農業產業化發展有了一些淺顯的體會和感悟：

一是優勢互補，整合資源謀發展。在傳統農業模式下，農民有土地有技能有經驗，卻沒有系統的知識儲備，且市場敏銳度不高，導致農業產出不高，農產品滯銷等。農業專業合作社的興起很好的解決了這些問題。我們參觀的長興許長蔬菜專業合作社，是一個農業專業合作社運作模式的典范。合作社將農民的土地集中整合，再以同樣的價格承包給農戶種植蘆筍，并實行產前、產中和銷售一條龍服務。合作社統一開溝定值、統一供種、統一肥料農藥使用、統一生產技術、統一銷售，確保產品從種植、生產、銷售全過程的.質量安全。這樣下來，農戶的資金問題解決了，技術煩惱沒有了，生產成本降低了，產量提高了，也不用擔心銷售不出去了。

二是改進技術，靠科技推動發展。說起農業，我們大部分人都會想到“日出而作，日落而息”，“面朝黃土背朝天”的農民形象。葉興乾教授在課堂上給我們觀看了美國土豆收割加工過程的視頻，讓我感嘆不已，美國的農業機械化水平已實現了土地耕種、整地、播種、田間管理、收獲、加工等全過程機械化。當我國的農民在田間揮汗如雨時，美國農民正坐在帶空調的舒適的駕駛艙中聽著音樂干農活。以前我們不明白為何美國1%的農民養活了美國3億人還有糧食出口，主要得益于它高度的農業機械化水平。我們也正在努力提高農業機械化水平，努力發展現代農業。我們參觀的八里店智慧農業示范基地便是我國國家現代農業示范基地。智慧農業充分利用計算機技術，將GIS、物聯網技術、云計算、智能計算引入農業管理，對土地、空氣等作物生長環境實時監控。如：八里店現代農業綜合區的豐溢特種說過精品園，安裝了農業生產智能控制系統，對養殖池塘增氧、投飼進行智能化管理，既節省了勞動力、降低了成本，有提高了科學化養殖水平。

三是開拓思維，以創新引領未來。“求是創新”是浙江大學的校訓精神，浙江成為全國經濟發展的龍頭，地區經濟活躍，這些都離不開浙江人的銳意創新、開拓進取的精神。學習的最后一天，德清縣的副縣長跟我們分享德清縣深化農村產權制度改革的做法與成效，他講到最重要的一個做法就是創新，像實行農村土地所有權、承包權、經營權“三權分置”，探索新的種養模式，等等。讓我印象最深的是他們探索出來的種養結合模式，“稻蝦共生”，“稻魚共生”，“稻鱔共生”，“稻鱉共生”，等等。新型種養模式以種促養，以養補種，綜合利用，循環發展，提高了土地利用率，既有效保護了生態環境，又有力促進了農民增收。以稻鱉共生為例，利用鱉治蟲，鱉糞作肥料，稻谷全程不施肥不打藥，鱉生長在原生態棲息場所，又提高了憋的產品質量。在稻鱉共生模式下，畝產鱉達200公斤，畝產稻谷達300公斤，畝產值達3萬元，比純稻種植經濟效益增加30%以上。

三、學習培訓后的意見建議

通過本次學習培訓，我見證了地處沿海發達地區的浙江在人才隊伍培養、基礎設施建設、產業培育壯大、城鄉建設提質、文化發展繁榮、生態環境優美、人民生活殷實、社會和諧穩定等方面的先進經驗和做法，我覺得作為地處內陸地區的岳陽，雖然經濟社會發展水平與浙江城市有一定的差距，但我們也有自己的優勢和特色，“他山之石可以攻玉”，我們完全可以學習借鑒浙江發展的先進理念和做法，加快岳陽經濟社會發展，努力把岳陽建設成為湖南經濟社會發展新的增長極。

一是要不斷解放思想。思想是行動的指南。科學的思想能夠推動和促進社會實踐的發展。我們要認真抓好各級領導干部這個“關鍵少數”，不斷提高其思想境界和水平，面對經濟新常態，要敢于用新的思維、新的方法、新的手段來面對和解決新的問題，不斷推動岳陽經濟社會又好又快的發展。

二是要發揚擔當精神。“為官避事平生恥”。作為新時期的領導干部要勇立時代潮頭，敢于干事、敢于擔責，敢于給有知識、有能力、有干勁，能做事、會做事、做得成事的干部舞臺和機會，讓他們在“大眾創業、萬眾創新”的新環境下大顯身手。

三是要勇于真抓實干。工作是干出來的。美好幸福的生活要靠智慧的大腦和勤勞的雙手來實現。我們要發揚求真務實精神，一心一意謀發展，滿腔熱情干事業。少些浮躁、少些虛妄，多做實事、多謀實績，用自己的實際行動為岳陽新增長極建設添磚加瓦，建設岳陽更加美好的明天。

××縣人民醫院2015年外出進修、培訓計劃 為了加快我院人才隊伍建設，提高衛技人員專業素質,加強醫院醫療質量管理及醫療質量內涵建設，以滿足現代社會對醫院發展的需求，確保醫療安全，醫院領導班子十分重視人才培養工作，經研究制定我院今年繼續醫學教育計劃如下：

一、積極支持在職人員參加不脫產大學本、專科學歷教肓，不斷提高我院醫護人員的專業素養和基礎知識水平。

二、選派院內相關科室人員到“三甲”以上醫院進修學習。具體安排如下：

1、選派消化內科技術骨干到上級醫院進修學習，計劃如下：選派黃樂生到區人民醫院進修學習消化內鏡專業半年。

2、選派急診科一名骨干到醫科大一附院或區人民醫院進修學習急診科專業半年。

3、選派泌尿外科一名骨干到來賓市人民醫院進修學習泌尿外科專業一年。

4、選派心內腎內科一名骨干到區人民醫院進修學習血液透折半年。

5、選派麻醉科一名骨干到醫科大一附院或區人民醫院進修學習麻醉科專業半年。

6、根據科室發展需要，安排多名中醫康復科人員外出培訓中醫康復治療專業。

7、選派超聲科一名骨干到醫科大一附院或區人民醫院進修學習超聲科專業半年。

三、挑選各科室技術骨干為培養目標，培養科室專業技術帶頭人，學科帶頭

人，重點安排進修、培訓和新技術學習培訓，通過培養學科技術帶頭人建立一批我院未來技術支撐體系。

四、根據科室人員情況重點安排人員外出短期培訓學習，每個科室每年派出3-5人外出短期培訓學習。

2015年1月5日篇二：外出學習方案 xx組織外出考察學習

實施方案

一、目的意義

為了適應新形勢下社會發展的要求，不斷加強多種形式的學習，并不斷加強與外出成功人士的溝通交流，更好地提升我鎮干部的綜合素質，進一步推進xx經濟社會又好又快發展。

二、時間安排

3月中旬——3月底

三、人員

各村支書、主任、駐村干部

四、考察地點

深圳

領隊：xx成員：xx

五、經費

實行單位補助和個人自付相結合，由單位在辦公經費中予以補助，不足部分由職工個人承擔。

六、紀律要求

1、外出考察學習人員統一行動，不得擅自離隊，否則將視為自動放棄，不再享受團隊待遇，并且出問題責任自負。

2、考察過程中要仔細觀察、虛心學習，從不同的側面去領會，挖出發展的實質。

3、考察學習回來，要求組織學習，相互交流考察心得體會，并要求每人寫一篇考察報告。篇三：外出學習計劃

外出學習計劃

為了使我校教師有創新能力，發揮他們的聰明才智，我校努力創設有利于教師成長的氛圍，給他們創造學習的機會和舞臺，特制訂外出學習計劃：

做好“走進去，請進來”的工作，選送部分青年教師到先進的學校學習取經，制定出切實可行的“xx小學外出學習教師要求”，并努力追求“大取經”：即要向帶教教師學習教學方法本領，又要學習先進教師的師德以及先進學校的育人氛圍和育人環境，又要把學到的東西及時消化吸收成為自己的東西，學以致用，并及時以展示課或暢談學習體會的方式向本校教師輻射。充分發揮各師指導作用，進一步提高我校教師的整體素質，特別是骨干教師的水平。篇四：職工外出培訓辦法

旗能發電公司企業標準

_______________________________________________________________________________ 發電公司

職工外出培訓辦法

（試 行）2012-07-30發布 2012-08-01實施

旗能發電公司 發布

發電公司職工外出培訓辦法

一、相關規定

培訓人員應遵守培訓單位培訓制度。2 培訓期間應嚴格要求自己，不做有損我公司榮譽的事情。3 培訓領隊應以身作則，嚴格管理，確保人員安全，培訓人員應服從管理。4 培訓之前將個人聯系電話報領隊匯總并下發到每一位培訓人員，以便聯系。5 培訓人員原則上不允許外出，如特殊情況經允許后可以外出，但不得一人外出。如請假

時間超過一天應履行書面請假手續，病假應有病假證明。7 各級培訓人員應嚴格遵守調度紀律，做到下級服從上級，各級人員應服從管理的統一指

揮。

培訓人員應堅守崗位、不遲到、不早退、不擅離職守、忠于本職工作，嚴禁串崗、脫崗。9 培訓人員應根據上班時間表，嚴格執行作息時間，保證充足的睡眠休息。10 認真學習，保持良好的精神狀態，嚴禁睡覺、聊天，看與工作無關的書籍，做與工作無

關的事情。

值班人員禁止酒后上班。12 凡進入現場的人員，必須遵守現場紀律，不得在生產現場打鬧，喧嘩及做危及安全運行

的事情，否則，管理人員有權制止并令其退出現場。13 培訓人員應隨時維持賓館房間內部整齊、干凈，保持一個良好的休息和學習環境。14 培訓人員培訓學習應當認真，珍惜學習機會。仿真機培訓及其它運行針對性培訓應嚴格

執行學習簽到制度。

培訓結束，應在回公司一周內寫出培訓總結，交發電公司存檔。16 發電公司根據總結情況，可以要求外出培訓人員進行備課，對發電公司相關人員進行二

次培訓。

外出培訓資料不得丟失，培訓結束后由發電公司根據實際情況處理。

二、培訓要求 18 培訓期間運行跟班上運行，必須每天上班，休息時進行技術學習及技術總結交流。19 所有培訓人員在微機上建立各人的培訓臺帳。每天錄入上一班的學習內容、心得體會、操作調整等運行技術重點、檢查維護事故處理關鍵內容等。學習臺帳要求盡可能詳細，但不能大段抄錄我廠規程內容。做到有內容有體會有總結。管理人員將根據每人的學習

總結將重點部分整理再發給大家。并及時公布資料收集情況及內容，避免重復收集。該臺帳培訓結束后交發電公司，由發電公司考評打分并作為培訓成績一部分。20 將發電公司擬訂的學習計劃分解到每一天，每天針對計劃內容學習。完成計劃后也可學習其它內容。當班有異常，缺陷處理、特殊操作等應作筆記。記錄內容：調整、操作、事故處理主要內容、關鍵、易出錯處、注意部分等。21 培訓人員應根據學習計劃充分利用上班時間積極主動的進行學習，嚴禁被動或消極學習。22 各運行班應做好與該班甲方人員的關系，上班期應設法考貝、借閱復印一些甲方的生產

制度、缺陷、檢修計劃、安全簡報、運行分析、事件分析等，搜集甲方生產信息。并錄入各人的培訓臺帳。23 每一值設一培訓負責人，負責該值培訓人員的紀律、培訓內容的落實、培訓總結等。交

流學習體會努力提高培訓效果。負責和該值甲方人員的聯系交流等。24 帶隊人員及老師應根據現場情況每天進人生產現場進行指導學習，同時利用休息時間對

培訓人員進行講課。

培訓人員根據培訓計劃每月進行考試2次。26 其它未盡事宜參照旗能發電公司有關外出培訓辦法執行。

三、考核與獎勵 1.上班紀律： 1.1 遲到、早退15分鐘以內一次扣績效0.5分，超過15分鐘扣績效考核1分，曠工按公司相關考勤考核制度執行。

1.2 上班玩手機、打游戲、看小說等做與工作無關的事情每次扣績效1分 1.3 上班打瞌睡，精神狀態不佳等扣績效分數1.5分 2.學習臺賬 ：

學習技術臺賬應高質量高效率的獨立完成，如出現抄襲、敷衍等行為根據情況一次考核績效0.2-1分不等。3.獎勵與考核；公司根據平時個人學習情況和考試成績等綜合考核，對總排名前五到10名綜合成績優異者授予“優秀學員”的稱號；并對以后的定崗定級給予優先考慮。對最后后五名給予績效考核和崗位考核。4．其他相關未盡事宜按公司相關考勤制度執行。

四、準備以下材料 1.每人應帶筆記本、1g以上的u盤或硬盤、文具 2.本公司系統圖、運行規程初稿。

發電公司 2012.07.20篇五：外出進修學習計劃

外出進修學習計劃 為了加快外科人才隊伍建設，提高衛技人員專業素質,加強醫院醫療質量管理及醫療質量內涵建設，以滿足現代社會對醫院發展的需求，確保醫療安全，醫院領導班子十分重視人才培養工作，經研究制定外科今年繼續醫學教育計劃如下：

一、積極支持在職人員參加不脫產大學本、專科學歷教肓，不斷提高外科醫護人員的專業素養和基礎知識水平。

二、選派院內相關科室人員到“三甲”以上醫院進修學習。具體安排如下：

1、選派各專業組技術骨干到上級醫院進修學習，計劃如下：選派xxx到xxx醫院進修學習肝膽外科專業一年。

2、選派xxx到xxxx進修學習神經外科專業一年，3、選派xxx到xxxx醫院進修學習泌尿外科專業一年。結束回院后選派xx到上級醫院進修學習。

三、加強急救人才培訓,對全體醫師以下人員進行專業知識考核與培訓,對住院病區輪轉到急診科的醫護人員有針對性的急診急救能力培訓。

四、以各專業治療組為單位針對各科專業特點每月組織1次以上業務學習。并組織參加醫院安排的專業技術業務學習。組織醫院相關科室衛生專業技術人員到科室進行相關基礎知識培訓學習。

五、要求全科醫務人員積極參加遠程繼續醫學教肓學習。鼓勵全科醫務人員積極撰寫臨床總結、論文，自學專業知識，積極開展科研新項目新成果，其中要求主治醫師職稱及以上職稱人員每年必須撰寫臨床總結或論文1篇以上。聘請上級醫院高級專業技術人員到外科指導工作。

六、挑選各專業組技術骨干為培養目標，培養科室專業技術帶頭人，學科帶

頭人，重點安排進修、培訓和新技術學習培訓，通過培養許可技術帶頭人建立一批外科未來技術支撐體系。根據科室人員情況重點安排人員外出進修，暫定每個專業組派出1-2人外出培訓。