競選小組長演講稿
競選小組長演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學:
大家好!
我是xxx。這次、我要競選的職務是我們組組長。
在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小組長、雖然這個官職很小、但我卻很熱愛這個職務。
每天早晨、我都要檢查他們的作業、同時還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的.課外書。如果有人沒完成作業、我便叫他們立即補作業、直到補完所有作業。在此之間、我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況、還要替他們講解每道題錯誤的原因。
如果我競選組長成功的話、我一定會做好這個職務、讓班上的同學受益。如果同學們有什么疑問我都會認認真真地給他講解、直到他能夠獨立做題。
因為我擔任過四個人的組長、所以、總結出了一套學習方案:在做作業之中、要把不懂的問題通過查找資料、詢問家長等手段弄明白、第二天才能為同學們詳細的、多方面的解答同學們作業中出現的各種問題。如果沒有前一天的準備、就不能為同學們詳細的解答、從而不能使組員及時改正錯誤、既耽誤了他們的成績、也是我工作中的失職。
另外、每天收取作業時、我都會檢查一遍同學們的作業、如果還有一些同學沒有交上作業的話、我會督促他們交作業的。
請大家支持我、謝謝大家!
競選小組長演講稿2
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我能站在演講臺上發言、我感到莫大的榮幸、這多虧了老師和同學們對我的信任。
小組長是每個同學都向往的職位、它需要一個有能力、有責任感的學生來擔任。我不敢說我是最好的、但我相信、通過我的努力、我一定會成為老師的小助手、同學們的小老師!正如著名軍事家拿破侖所說:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”就憑這句名言、我就有足夠的'信心擔任小組長、
我有足夠的信心勝任小組長一職。第一、我有責任心、能幫助小組處理日常學習事務。第二、我學習不錯、可以幫助學習較差的小組成員努力趕上別人、讓每個人都能夠充分地發揮出自己的聰明才智。第三、我愛好眾多、手抄報做的也不錯、因此、我還可以在一些其他的活動中出一把力。當然、我也有一些缺點、比如、對待事物的主動性、積極性不夠高。但是、我相信、只要我肯努力、一定會將缺點改正了!
親愛的伙伴們、如果我競選成功了、我會發揚自己的優點、改正自己的缺點;我會與同學和睦相處、打成一片、絕不會因為我是小組長、而驕傲自滿、擺架子;除此之外、我還會整治我們小組的紀律衛生。
馬行千里知其是否為良駒、人經百事知其是否為棟梁。敬愛的老師、親愛的同學們、請投給我寶貴的一票吧!我會用自己的努力來告訴大家、當初的選擇沒有錯。讓我們團結一致、共同進步!
競選小組長演講稿3
尊敬的領導、各位同事:
大家好!
我是xxx、今天我想來競選小組長一職、希望大家給個機會去展示自己、也愿大家支持我的競選、讓我去挑戰一下這份小組長的工作、我會加油的。
競選小組長、我覺得自己還是有這個能力的。首先、我已在公司工作有兩年了、有足夠的工作經驗、在這兩年里的工作里、我在完成自己的工作之后、會去向公司的前輩學習、也自己買了與管理相關的書籍進行閱讀和學習、就是為了讓自己在公司的能力逐步得到提高、讓領導看見我的進步、看見我的能力。這兩年里、跟著主管做事、我也學到一些東西、做個小組長還是綽綽有余的。第二、我覺得自己可以適當的提升一下職位了、因為我想有更好的發展、就必須去不斷的挑戰自己。前兩年的時候、我是希望多學點東西、多讓自己積累經驗、所以甘愿在本職位上一直做著工作、但不代表我不想升職。就好比于職場如戰場、不想當將軍的士兵不是好士兵一樣、那我自然也是希望自己能夠有升職的機會。所以等來了這次的競選機會、雖然只是個小組長、但我知道要去學習的東西肯定還有很多、雖然我已經有了一兩年的'工作經驗在、我還是想去體驗下小組長的工作是怎么樣的、還是希望自己能夠從小職位去做起、不斷的去讓自己獲得成長。
如果大家給我這樣升職的機會、我相信利用自己的經驗、以及自己的工作能力、一定能夠做好小組長的工作、帶領自己的團隊為公司的發展做出很好的成績出來。最重要的是每一個職位有它的作用、我也是希望自己可以發揮個人的作用出來的、讓大家都能夠認識我、也很希望與大家有更多學習和合作的機會、一起去團結起來、讓整個團隊變得強大起來、成為公司發展的助力。當然、我不能向大家保證我可以做的十全十美、畢竟世界上也沒有什么是十全十美的、我只能盡量不去犯錯、把事情做到最好、讓大家在我的帶領下走上更高的頂峰。那么在這、我特別的希望大家對我的競選演講給予支持、愿大家把票投給我、讓我去在公司把這兩年學習到的東西體現出價值來。最后、對你們愿意給機會讓我展示表示感謝、希望得到大家對我的支持、未來一起并肩戰斗。
謝謝大家!
競選小組長演講稿4
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
自從擔任班干部以來、班級這一舞臺給了我很多展示才能的機會。一次又一次的鍛煉、讓我明白這樣一個道理:壓力能夠產生動力、機遇和挑戰并存!是班級讓我成長得更快。請允許我利用這個機會向老師同學表示衷心的感謝!
假如我是組長、我愿當一頭“小黃牛”、勤勤懇懇、任勞任怨、想大家所想、急大家所急、全心全意為大家服務!盡量讓每一個同學在學習上不掉隊、讓所有人可了老師能真切地感受到、來自五(x)班井然有序的班級管理、嚴肅活潑的學習氛圍、蓬勃向上的`精神面貌。
如果我當上了組長、我會和老師一起充分調動每一位同學的積極性、讓班級中人人有事干、事事有人干、我會大膽負責、做好老師的小幫手、我也會隨時聽取大家的批評和建議、不斷改進工作方式。
如果我當選組長、我將帶領大家對班級做出應有的責任的同時、對自己的爸爸媽媽、周圍的鄰居奉獻愛心。我會和大家一起、把班級當作培養責任的場所、讓每一同學的良好的戲給享家庭、向社會輻射!
“火車跑得快、全靠車頭帶”!如果我當選了組長、我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部、在平時的學習生活中、以身作則、起模范帶頭作用。把好的習慣、好的方法傳授給同學、并能虛心向同學學習、帶動大家齊步前進、做老師眼中的好學生、做父母心中的好孩子、做同學身邊的好伙伴!
同學們、請給我一點力量與動力、我會帶領五(x)班向美好的未來前進。謝謝大家!
商品組組長競選申請
尊敬的各位領導、評委、同事們:
你們好!
首先感謝領導和同事們給我提供了這次競爭上崗的機會。實行公平、公正、公開地競爭上崗,這是施行人事制度改革的重大舉措,也是公司加強干部隊伍建設的有益嘗試。我一是擁護,二是支持,三是參與。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會,勇敢地走上臺來,接受大家的評判。
我叫陽靜,現年22歲,中專學歷。今天我競爭的崗位是商務組組長一職。理由有三點: 第一點,我認為這有利于提高自己的綜合素質,全面發展自己。
我自2011年入職萬達電影城,期間做過票務、商品、場務等相關影城工作,每一次的變遷和工作變化,對我人生閱歷的增長和能力的培養都是一次難得的機遇。我覺得越是新的工作環境越富有吸引力和挑戰性,越是能夠學到新知識,增長新才干,開拓新視野,挖掘新潛力。挑戰與機遇同在,壓力與動力并存,這次競爭新的崗位,目的就在于鍛煉自己,獲取多方面實踐經驗,提高自身綜合素質。
第二點,我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。
1、我的敬業精神比較強,工作認真負責,勤勤懇懇,任勞任怨,干一行,愛一行,專一行。數年的工作經驗,培養了我嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優良品質、雷厲風行的工作作風,這是干好一切工作的基礎。
3、我辦事穩妥,處世嚴謹,在廉潔自律上要求嚴格,這是做好一切工作的保證。
4、我信奉誠實、正派的做人宗旨,能夠與人團結共事,而且具有良好的協調能力。
第三點:我認為自己具備擔當此任所必須的知識和能力。從組長的職能看,是一個綜合性較強、職能繁雜,要和不同的客戶打交道,怎樣做能讓他們都滿意,并且能很好的塑造公司的形象,解決現場一些突發的事情等多項工作。組長必須具備一定的業務理論水平、組織協調能力、應急處理能力和人際溝通能力,而且,我認為,作為一名合格的組長,必須時刻要保持一種責任勝于能力的觀點,因為無論任何能力都是可以慢慢學習和培養的,但是那種舍我其誰的責任感卻是這一切成長的前提條件。從我自身素質和能力看,我認為能夠履行好上述工作職責,而且,我最不缺少的就是做好工作的責任感。
這次我競選組長,如果有幸成功的話,我將和全組同志一起扎扎實實地做好各項工作,和全組同志們一起學習業務知識,提高自己的業務水平,圓滿完成領導交給的各項任務。自身方面,一是加強自身修養。在認認真真學習上有新進步,在堂堂正正做人上有新境界,在踏踏實實做事上有新成效,在日常工作中有新形象。二是向領導多請示,勤匯報,并且搞好與其它小組的協作配合。體會領導意圖,了解領導思路,把工作的主動性與針對性、實效性統一起來;虛心向其它小組學習,多交流,多協調,互相幫助,共同提高。三是搞好小組內部團結。生活上多關心同志,讓同志有一種溫暖感;工作上幫助同志多出成績,讓同志有一種成就感;在利益和榮譽面前,不爭不搶,多讓同志,讓同志有一種被承認感。對于同志之間的矛盾,在堅持原則的前提下,多做思想工作,求同存異,讓大家一起朝著共同的目標邁進。
如果這次落選,我將一如既往地服從領導,踏實工作,朝著人生目標不懈努力!
我的演講結束了,謝謝大家 商品組:陽靜 2014年5月29日篇二:競聘班組長演講稿
競聘班組長演講稿
各位領導、各位同事: 大家好!
今天我懷著無比激動的心情,來競聘一采隊班組長一職。首先我為我能夠工作在xx煤礦的大家庭里感到十分榮幸,同時要感謝礦委領導給予我們這次鍛煉和提高自己的機會。此次競聘,我主要是為了響應制度改革的召喚,積極實現自己的人生價值,為陽城的發展奉獻自己的能力和熱情。
我認為,競聘一采隊班組長,我有如下四個方面優勢:
一、較為豐富的管理工作經驗。來競聘之前,我在一采隊工作,擔任經采隊骨干,掌握了基本的管理知識和經驗,得到了大家的信任和好評。
二、良好的思想政治素質。良好的思想政治素質和職業道德,是指導我們工作的動力和指南。作為一名管理人員,工作中,我盡心盡力,盡職盡責,及時將發現的問題積極主動地與上級領導溝通,確保采面安全生產。自去年以來,共發現一般問題 24 次,未發生一起安全事故。
三、勤奮好學、持之以恒。憑著不懈努力,2011年底我考取了班組長資格證書并在2012年5月份去的煤礦中級資格證書。
四、以身作則,樹我站良好形象。我在工作中與職工打成一片,不粗口白話,視礦工為兄弟,經常與職工做思想工作。
俗話說:“沒有落后的員工,只有落后的領導。”班組是企業最小的細胞,班長也是企業最小的“領導”。班組長是班組的代言人。一個班組沒有一個好班長,就形成不了團結、和諧的戰斗集體;上級的各項指令、任務就不會有力地貫徹執行;在工作、生活中的疑難問題就無人去解決。班長是班組建設的組織者。要帶出一支有理想、有道德、有文化、有紀律的員工隊伍,就要靠班長來組織實施。針對當前班組管理存在的問題和不足,要實現由過去的“被動型、滯后型、服從型、應付型、矛盾型”向“安全型、學習型、創新型、效益型、和諧型”的轉變,我認為要從以下幾個方面下功夫:
一、加強班組文化建設,打造巾幗文明示范崗。首先,深入開展“百日安全無事故”活動。其次,以“提高崗位技能、禮貌用語”為口號,爭當崗位技術能手。最后,以“創建標準化工程”為主線,把班組力量凝聚起來,把隊伍素質強化起來,把單位形象樹立起來,把班長職能、作用發揮起來。
二、班組長要發揮好組織協調作用。任何工作都需要班長與班員周密協調、密切配合,才能凝心聚力、整體推進。因而班組長必須具 備良好的組織協調能力,該管的事情要切實負起責任,該及時處理的事情決不拖延,該本班組管的事情決不拖泥帶水。
三、班組長要技術全面,業務精通,并能以身作則。班組長應善于學習,不斷提高。小事不讓領導操心,大事做好領導助手。要做到“一專多能”,在管理上敢說敢管敢當,在業務上又很精通。這樣才能發揮班長的表率作用和做好領頭人。
四、班組長要勤交流、多溝通,作風民主,善待每一名班組成員,營造和諧氣氛。做為一名班長,只有通過交流才能了解班員更多真實的想法,多去關注、關心他們的困難。用實際行動關愛班組成員,不僅要關心班員的工作,更要關心她們的生活。要讓班員感受到班長的作用,就是要讓班員認識你,感受到你的存在,感受到你作為一名班長在為她們解決困難。這樣,班長的作用才能發揮出來,班員有什么困難也會想到你。當然,在班組管理過程中,時不時也會發生一些矛盾,這時需要班長用公平、公正和真誠的態度去溝通、交流,最終化解矛盾,拉近班長與班員的距離。
五、班組長要嚴要求、抓管理,班組定制度要務實管用。俗話說,沒有規矩,不成方圓。一個班組沒有規章制度,就沒有約束機制,就形成不了班組文化。要建立一套科學、完善、與時俱進的職能、崗位職責分工、工作流程以及班組工作標準和獎罰制度。同時,要確保制度和標準是規范的,實施過程是可行的,班組成員是認可的。只有這樣,才能保證整個管理制度體系運作規范。
六、班組長要嚴格執行規章制度。在班組長日常管理中,首先要嚴格要求自己。其次,要敢管,不怕得罪人。
七、班組長要善于總結經驗教訓。不反思工作中的疏漏,就不能創新發展。不總結教訓,就不能發展前進。
無論這次競聘的結果如何,我都將坦然面對,揚長補短,全面履行好崗位職責,決不辜負領導的信任和姐妹們的厚愛!
以上是我的競聘報告,敬請各位領導、同事批評幫助!
競聘人:xxx 2013年9月3日篇三:競選小組長發言稿
競選小組長發言稿
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!我今天走上講臺競選小組長,大家也許感到驚訝,因為大家都知道我的學習不理想,甚至有的人會笑掉大牙,在大家的心中,學習好是當選的首要條件。
是的,我的學習確實不盡人意,但是我對自己充滿信心。
一個人最大的幸福,莫過于知足;一個人最大的悲哀,莫過于自己不相信自己。
我當班長,有自己的優勢:一是我熱愛勞動,我可以帶領全組的同學做好值日生,甚至我可以代替大家做值日,讓小組的同學有更多的時間投身學習;二是遵守紀律,在過去幾年里,大家以為我很調皮,其實我一點兒也不淘氣,在我的心里,我一直是愛學習的;三是我很受大家喜歡,沒有人討厭我,這是我做好小組工作的主要前提。
當然,我也存在不少缺點,我會以此為動力,全心全意為同學服務,向其他的組長學習,向班干部學習,向老師請教,改正自己的不足,提高自己的學習成績,做一個全面發展的好學生。
最后,請同學們投我一票。
孫瑞
2012年4月24日
湖北宜昌興山縣峽口小學五年級:孫瑞篇四:競選組長演講稿
尊敬的各位領導、評委、同志們:
你們好!
首先感謝領導和同事們給我提供了這次競爭上崗的機會。實行公平、公正、公開地競爭上崗,這是施行人事制度改革的重大舉措,也是公司加強干部隊伍建設的有益嘗試。我一是擁護,二是支持,三是參與。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會,勇敢地走上臺來,接受大家的評判。
我叫***,現年**歲,**學歷。今天我競爭的崗位是(你競爭啥寫啥,比如小組長啊什么,我不知道你們那個叫啥)。理由有三點:
第一點,我認為這有利于提高自己的綜合素質,全面發展自己。
我自2007(還是2008來著?)年參加工作以來,先后在10086客服,***營業廳(做自己再加上個崗位,比如什么營業員啊之類的,我不知道你們具體叫什么)等崗位上工作,每一次地域的變遷和工作變化,對我人生閱歷的增長和能力的培養都是一次難得的機遇。我覺得越是新的工作環境越富有吸引力和挑戰性,越是能夠學到新知識,增長新才干,開拓新視野,挖掘新潛力。挑戰與機遇同在,壓力與動力并存,這次競爭新的崗位,目的就在于鍛煉自己,獲取多方面實踐經驗,提高自身綜合素質。
第二點,我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。第一,我的敬業精神比較強,工作認真負責,勤勤懇懇,任勞任怨,干一行,愛一行,專一行。數年的工作經驗,培養了我嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優良品質、雷厲風行的工作作風,這是干好一切工作的基礎。
第二,我思想比較活躍,接受新事物比較快,愛學習、愛思考、愛出點子,工作中注意發揮主觀能動性,超前意識強,這有利于開拓工作新局面。第三,我辦事穩妥,處世嚴謹,在廉潔自律上要求嚴格,這是做好一切工作的保證。 第四,我信奉誠實、正派的做人宗旨,能夠與人團結共事,而且具有良好的協調能力。第三點,我認為自己具備擔當此任所必須的知識和能力。
從組長的職能看,是一個綜合性較強、職能繁雜,擔負著(我不知道你們擔負什么任務,你自己看看吧,比如什么處理投訴啊之類的,自己寫點)等多項工作。組長必須具備一定的業務理論水平、組織協調能力、應急處理能力和人際溝通能力,而且,我認為,作為一名合格的組長,必須時刻要保持一種責任勝于能力的觀點,因為無論任何能力都是可以慢慢學習和培養的,但是那種舍我其誰的責任感卻是這一切成長的前提條件。從我自身素質和能力看,我認為能夠履行好上述工作職責,而且,我最不缺少的就是做好工作的責任感。
這次我競選組長,如果有幸成功的話,我將和全組同志一起扎扎實實地做好各項工作,和全組同志們一起學習業務知識,提高自己的業務水平,圓滿完成領導交給的各項任務。自身方面,一是加強自身修養。在認認真真學習上有新進步,在堂堂正正做人上有新境界,在踏踏實實做事上有新成效,在日常工作中有新形象。二是向領導多請示,勤匯報,并且搞好與其它小組的協作配合。體會領導意圖,了解領導思路,把工作的主動性與針對性、實效性統一起來;虛心向其它小組學習,多交流,多協調,互相幫助,共同提高。三是搞好小組內部團結。生活上多關心同志,讓同志有一種溫暖感;工作上幫助同志多出成績,讓同志有一種成就感;在利益和榮譽面前,不爭不搶,多讓同志,讓同志有一種被承認感。對于同志之間的矛盾,在堅持原則的前提下,多做思想
工作,求同存異,讓大家一起朝著共同的目標邁進。
如果這次落選,我將一如既往地服從領導,踏實工作,朝著人生目標不懈努力!我的演講結束了,謝謝大家篇五:小學生小隊長競選稿 小學生競選組長演講稿 小學生小隊長競選稿 小學生競選組長演講稿
親愛的同學們:
你們好!
我叫梅碩,我是來參加班級小組長競選的。能站在臺上參加競選,我感到無比的榮幸。我會好好珍惜現在的這個機會,來把握住今天的競選,去努力做好明天的事情。
我認為我參加競選的優勢有以下幾個方面:
首先,我已經有四年的班干部工作經驗了,我當組長可以充分地表現自己,充實自己,讓自己的學校生活豐富多彩。
其次,我是個非常細心的孩子,做起事情來一絲不茍,在班級管理上不會因為粗心而出什么差錯。
我還有很強的管理能力,只要我動點腦筋想出好的點子,我這個組的紀律肯定能勝過其它小組。
我的親和能力較強,人際關系較好,這樣會在客觀上減少一些工作的阻力。我還有超強的應變能力,能夠處理好各種班級突發事件,當我們組的成員有什么困難和問題,我會盡量去幫助他們,盡量滿足他們的需求。
我還有能力處理好各種事務,我的組織能力和協調能力還是不錯的,憑借這一優勢,我保證會將我們小組的各項活動開展得有聲有色。
別看我的年紀小,我的學習成績還不錯哦,我還能在學習上給同學們起到帶頭作用。假如我當上了組長,我一定會努力幫助那些需要幫助的人,我也會想出金點子管理那些不守紀律的同學;假如我當上了組長,我會和我組里的成員齊心協力,團結一致,一起戰勝各種各樣的困難;假如我當上了組長,我會成為老師的得力助手,成為同學們心中的榜樣。當然,假如我沒有當選,我想,一定是我還有別的差錯。我會再接再厲,不會灰心喪氣,我會努力找到自己的缺點,然后去改正它,再等待下一次競選的機會。如果大家認為我可以勝任這個莊嚴而又神圣的職務,那么就請你投我一票吧,我將會加倍地努力,不會讓你們失望的,請大家相信我,支持我。