童年的朋友初中作文1

我的布娃娃是小狗，他叫小白，他是白色的，還穿著紅色的小皮衣呢！他的眼睛是用線縫的，而且很可愛。

我看了他一下，突然，我想起很久以前，我跟它形影不離的事情。當我睡覺的時候，它就在我身邊，我還跟他講話呢，當我們吃飯的時候它就坐在餐桌上，看著我們吃飯，當我做作業的時候，我就把它放在窗臺上，讓它看著我寫作業。當我去旅游的時候，我也帶他去，我老是抱著他，除非我去游泳。

有一天，小白和我一起去旅行，我們去看了金字塔和書城，還買了很多好吃的，有漢堡、薯條、糖果、可樂、水果……

我們去了香港海洋公園，我們坐了熱氣球、纜車、青蛙跳、海洋列車、還去了水族館、水母館。

我覺得最好玩的是：青蛙跳和熱氣球，小白覺得最好玩的是：纜車和去水母館，我還給小白買了個小海豚呢！

我們還回了老家，幫表哥去接了新娘回來，還一起去喝了喜酒，在家里玩了撲克牌。

雖然現在我已經長大了，但是我還是喜歡他，我還要帶他去旅游。

童年的朋友初中作文2

在我的童年，有許許多多的朋友——有小伙伴、小動物、玩具小貓……其中，我最喜歡玩具小貓，因為它在我童年時給了我無限的快樂。

在我三歲生日的時候，媽媽買了這只小貓給我做生日禮物。小貓有一個又大又圓的腦袋，身子是腦袋的三分之二，渾身都是灰色的。它有一雙明亮的眼睛，一個微笑著的嘴巴。在我五歲時，整天與小貓形影不離，白天帶它到處玩，晚上給它講故事。睡覺前給它蓋上小被子，然后把手放在它身上，慢慢入睡。一次早上，當我醒來時，發現小貓不見了。

我連忙起身，迅速翻開被子，掀起枕頭，來回尋找，可仍不見小貓的身影。我急得放聲大哭，爸爸媽媽連忙跑來安慰我。最后我們三個人一起，才在床底找到小貓。我連忙把小貓身上的灰塵擦干凈，像往常那樣抱在懷中。

一天，我因做錯事被媽媽責罵，心里悶悶不樂，看著小貓在對著我笑，認為它是在譏笑我，便抓起它向墻狠狠扔去。雖然我的怒火發泄了，可心中卻有一股深深的歉意。當我抱起它時，它仍對我笑著，似乎在說：“沒關系的，不過你以后可不能在這樣了。”我點了點頭……小貓是我童年的朋友，它給了我快樂，也教會了我對人或物要善良、真誠。

童年的朋友初中作文3

小的時候，我有一個娃娃。她很可愛，粉色的一身，一眨一眨的藍眼睛。如果你把她放偏了，她會睜一只眼閉一只眼的望著你，好像在開玩笑。

我把她當做了一個真正的小妹妹，洗澡時拖著她，把沐浴露，洗發露一個勁兒往她身上抹。洗完澡后，她變的沉甸甸的，我卻硬說是喂了她很多食物她才變重的。

無聊是，我經常把她放在凳子上，把她的腿或手綁一綁，給她拍張可愛的照。給她用麻將做個大房子，可她一睡進去房子就垮了。把書包背在娃娃的背上，她的腰時彎時直。真是可愛到級點！

就連旅游，我也帶她一起去。把她的衣服用個包帶起來，媽媽說：“這有什么意義啊？她又看不見什么！不是給自己增加負擔嗎？”我不管，依然把她抱著。

直到有一次，我要回去了，可在飛往長沙的飛機上，我忘把她帶走了。到長沙時我就發現了，可飛機已經慢慢飛走，可能我這一生也看不到這架飛機了，特別是里面的娃娃！

我急壞了，跑到廣播室準備用喇叭喊。可車要開了，媽媽迫不及待的和我乘上車，從飛機場坐到家里。

過了幾年了，我沒有買過一個娃娃了，依然想著遺留在飛機上的娃娃，不知道她是讓別人撿去了，還是環游世界去了……

童年的朋友初中作文4

兩年前我生日的那天，爸爸送我了一個盼望已久的玩具---多啦A夢。我看見他就被吸引住了，他身高足有60厘米，他肚子前有個小小的口袋，兩只眼睛好似水靈靈的葡萄，忽閃忽閃地看著我，一看就是個機靈鬼，他最大的特點就是：說他像貓，可是他會說話，還怕老鼠，說他像人，可是他比人還聰明。

這天晚上，我邊睡邊跟他說：“多啦A夢，多啦A夢，我很喜歡你的，你以后就是我最好的朋友。”他看著我，似乎在害羞地對我說：“好-----啊。”于是我就跟他擠在一張床上，一直到天亮。以后，每天他都陪我進入夢鄉，我有什么話都愿意說給他聽。

有一次，我正在吃飯，我也讓他坐在旁邊。“哎呀！牛肉掉在多啦A夢的臉上了！”我急得大哭大叫，媽媽邊拿毛巾給我擦眼淚邊耐心地對我說：“動動小腦筋，想想該怎么辦？遇到困難哭是沒用的，要想辦法解決才行。”“對啦！”我興奮地說：“可以用水洗呀！”于是媽媽幫我用清洗的工具洗，終于，多啦A夢的臉又變得跟以前一樣似雪如玉了。

這就是我童年的朋友------多啦A夢，他讓我懂得珍惜了朋友、愛護朋友。

童年的朋友初中作文5

四歲的時候，有一只小兔是我最要好的朋友。她穿著一件粉色的裙子，很好看。耳朵長長的，還帶著耳環呢！

我悶悶不樂的時候。小兔就會對我微笑，馬上就使我開心了。因為不管什么時候，她都是開心的。

有一次我沒事干的時候，突然想起玩打針的游戲。問題是找誰來讓我給他打針呢，我就想到了小兔。于是我把她拿過來，讓我給她打針。

突然想起我以前跟他在一起的美好時光。在吃飯的時候，我會喂小兔。在看電視的時候，我會讓小兔來遙控電視頻道看電影的時候，我會把所有的爆米花給小兔吃，一口都不給自己吃。還有一次，小兔身上很臟。我就給小兔沖涼，小兔就好像活了一樣。那時候，我愛她。全心全意的愛她，疼她。而且當年，小兔可是我最最最最最最要好的朋友啊！可現在呢。我卻要給小兔打針，讓她的身上多幾個洞洞。就算小兔不是活的，但也對小兔不公平啊。唉！

我的情緒不小心被爸爸發現了，爸爸說：“你怎么呢，需要我幫忙嗎。還是學校里的事讓你不開心了，所以才有這樣的情緒嗎？”

我說：“沒什么，爸爸，是不想再玩打針的游戲了。如果玩的話就得去看看有沒有我想要的洋娃娃了。”

童年的朋友初中作文6

好像在哪里見過——這，笑容。

記得剛剛滿6歲時，它有一雙亮晶晶的眼，它的裙子是粉紅色的，它的頭上有一個粉紅色的蝴蝶結，這個蝴蝶結更加襯托出小白兔的'可愛。第一次見到它時，它對我滿臉歡笑，雖然只是第一次見面，但它對陌生的我還是沒有恐懼之感。

以后每天晚上睡覺我都抱著小白兔，總感覺又一絲溫暖，小白兔的毛毛絨絨的，好舒服哦！

剛到新年，爺爺送了我一件裙子，可漂亮啦，我笑瞇瞇的對小白兔說：“呵呵，小白兔，這么漂亮的衣服，要不？你穿？”“哈哈哈哈哈”陣爽朗的笑聲打破了我的笑容，我滿臉疑惑的問：“怎么了？”爸爸說：“小白兔怎么能穿呀？她可比你大好多！”

隨著年齡的增長，我漸漸對小白兔冷淡了，睡覺也不抱著她睡了，對她好疏遠，甚至連看都不看她一眼。

又一次 被媽媽打了一頓，心里的委屈，氣憤，傷心，一下子全部傾注在小白兔身上了，“啪”我把小白兔扔在了地下，心里還是不解氣，更是拳打腳踢的對待小白兔，可小白兔的嘴巴還咪咪的笑著，我無奈到：“都被我打了，都還笑的出來？”可小白兔始終張著嘴巴對我咪咪的笑……如今，聽著春外淅淅瀝瀝的雨，又想起那淺淺的笑……

童年的朋友初中作文7

在我的書桌上，擺著兩只書包，一只是剛買的嶄新的書包，另一只是已經陪了我四年已經破爛不堪，背帶已被縫了無數次的書包……

我換了新書包，將那只舊書包置之不理，平時被我百般呵護的舊書包，在我心中已是空氣，人難免有些喜新厭舊。

記得一次，我被鄰居欺負了，鄰居譏笑我買了新書包就臭美，我的怒火竄上心頭，但又不敢找鄰居算帳，我回家后，看到書桌上那只舊書包，便想把氣撒在它身了，揮起拳頭就要打，剛揮起拳頭，忽然，我看到了書包上的卡通人物——米老鼠，它坐在那里對我笑，我猶豫了，想起舊書包這四年間與我形影不離的情景來：放學時，正在下大雨，我看著雨滴打在書包上，我于是把傘往書包那邊靠，寧愿自已忍受風吹雨打。每隔三天，我就要給書包洗澡，那時我一心一意地愛它，不讓它受半點傷害………如今，四年過去了，我卻要用拳頭對待它，我馬上放下拳頭，給舊書包洗了一次澡，書包上的“米老鼠”還是那么清晰。晃忽間，舊書包好像又變回了四年前那樣的嶄新，我忽然明白了什么。

“媽媽，我要背回舊書包，等舊書包已經完全破爛不堪時再背新書包。”我對媽媽說。

于是我又和這位童年的“朋友”一起上學、回家，一同經歷風雨了。

童年的朋友初中作文8

我三歲的時候，我的童年的朋友是一只胖乎乎的布娃娃小兔，它的臉非常可愛逗人，可愛極了。

它穿著一身橙色的小丑衣，花邊做得領子黑色的眼睛，干草色鼻子粉紅色的耳朵，軟綿綿的身體，軟乎乎的手腳和臉。有時在爺爺奶奶和它一起看電視我把小推車，推呀！推呀！推呀！終于從我和姐姐的小房間里推到了客廳的紅木長椅前，紅木椅子前有一臺紅木桌子我把小推車的輪子放在桌子上把有手把的那頭放在椅子上我把它放在固定好的小推車上，然后我和洋娃娃小兔就高興的看電視了。

有時候，我在爺爺奶奶家我用小推車推著它到處亂轉，轉呀！轉呀！轉呀！轟！的一聲撞墻了。我帶著它畫畫我讓它拿著五顏六色的水彩筆我要那個它就拿那個，我說：“太好了，有人幫忙然后我一個比一畫得好。”有時我讓它推小車，它不夠高得讓我扶著，我真笨，明明知道它不夠高，還要逼他。

有時候我和姐姐被它玩姑姑家，我的孩子是兔兔，姐姐的孩子是洋娃娃狗狗，雖然沒有爸爸，但是，我們也玩的挺開心的，我們用玩具米飯和玩具菜來喂它和狗狗。當我沒人玩的時候我就緊緊的抱著它，我就很開心，童年最好的朋友小兔。

童年的朋友初中作文9

小圓是我童年的朋友，我很小的時候就認識她了。我們一起從小班玩到了小學，成為一對形影不離的好朋友。有時我要跟媽媽出去游玩，我們就不得不依依不舍地惜別。

這個暑假的星期五、星期六，我們都要一起去學游泳。有時，我游不好，小圓就鼓勵我；有時，我鼓勵她。游泳課結束了，我們還一起互相糾正動作。

一有空暇，我們相約一起去小區對面的游樂場里玩。不管怎么樣，我們總是玩在一起。偶爾，我們一起去游泳時，我們會把要走的道路想象成一個迷宮，想象我們是好人、不能碰到植物。

有時，我有什么美化作業，我們就一起完成。有時，我們會把我們想象中的東西變成真的。

有一次，我們不知不覺談到了環保地球的藝術。于是我們就拿了個舊紙盒，把蓋子劃分了人們不環保以后的是世界和人們環保后的世界。在不環保的世界畫了很多骷髏頭，環保的一面則是用很多廢品做的有用物質。

通過這次手工我們不僅手藝好了，合作更愉快了！

我和小圓是童年時的“鐵哥們”。

童年的朋友初中作文10

在我五彩繽紛的童年生活中，有一位是我最好的朋友，她叫覃秋艷。她長得美麗可愛，一對柳葉眉下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，呈現出她的聰明睿智。我和她是形影不離的好朋友。不管我遇到什么困難，她都會竭盡全力來幫助我。記得有一次，我身上和臉上長滿了水痘。同學們見了我，都紛紛地躲得老遠，還伸手朝我指指點點。我傷心極了，竟一個人躲在墻角，偷偷地哭了起來。突然，有一個人輕輕地撫摸著我的頭，安慰我說：“苗苗，不要哭了！”我抬頭一看，原來是覃秋艷。她拉著我的手，不停地為我擦眼淚。我說：“艷子，不要靠近我，水痘會傳染的。”聽了這話，她斬釘截鐵地說：“我不怕！誰讓我們是好朋友呢？”聽了這番話，我的眼睛再一次流下了熱淚。是啊，有幾個敢像她這樣，與一個水痘患者零距離接觸，而不擔心被傳染呢。第二天，我看見覃秋艷也長了水痘，我以為他會埋怨我。是我將水痘傳染給了她，但她卻笑瞇瞇地對我說：“我現在和你一樣了，真應了那句古話：有福同享，有難同當！這樣，我們才算是真正的好朋友。”她這句詼諧的話，讓我再次感動了。使我進一步明白了：什么是真正的好朋友。（指導老師：蔡澤梅）

童年的朋友初中作文11

我童年的朋友是一只獅子兔。

這只獅子兔穿著灰色的“外套”，它的耳朵短短的，眼睛也不像別的兔子那樣紅，而是烏黑發亮的。一開始我們給它取名叫“棉花球”，后來索信就叫它“棉棉”。

我家的棉棉是一只不喜歡吃草的兔子。它喜歡吃蘋果、青菜和爆米花。有一天，在吃中午飯的時候，棉棉趴在飯桌下，我突然想看看它會不會吃肉，就拿了一塊肉放在它面前。它聞到前面香噴噴的肉，一口就咬掉一大塊，再一口就把肉全吃光了。原來棉棉還喜歡吃肉。棉棉不僅好吃，還很淘氣。一天晚上，我把棉棉關在陽臺，它就不停地敲門“咚咚咚，咚咚咚”，爸爸被它吵得煩了，只得讓它進來。棉棉一進屋就像孫悟空大鬧天宮一樣，在床上、地上亂竄。過了一會兒，它鬧累了就回到陽臺睡覺去了，我趁機把陽臺門給關上。早上，天剛亮，棉棉又敲門了“咚咚咚、咚咚咚”好像在說：“我要進來，快開門，我要進來。”這下我又被它吵醒了……

棉棉給我們家帶來了很多樂趣，它是我童年的好朋友。

童年的朋友初中作文12

寒假時，我家來了一個小客人——我的小表妹。

那天，我一進屋，“啊！”只見我的書籍東倒西歪、亂七八糟到處都是。《故事大王》《希臘神話》《金點子》------全都被扔了出來，躺在地上。我簡直要崩潰了，可憐我的書啊！“誰干的？”我大吼一聲。媽媽神秘地朝我笑笑，我馬上就猜到了，一定是我的淘氣的、愛讀書的小表妹。

記得上周日，我阿姨帶著一個頭發長長、眼睛大大、頭上扎著一束馬尾辮的小姑娘進來了，我忙問：“這是誰啊”？媽媽說這是我的小表妹。我們迅速打成一片，玩得熱火朝天。沒到5分鐘，我們就熟悉了。臨走時，她說：“下周我還來。”今天果然來了。

聽到她來了，我高興的一蹦三尺高。興奮地問：“她在哪呢？”媽媽用手指了指書房，我一個箭步沖了進去，她還在全神貫注地看書呢.。

我忍不住叫她，“快出來玩啊！”沒想到，她竟然擺擺手說：“不了，要期中考試了，我得抓緊復習了。”我不經意看了一眼她的書包，天啊！一摞摞的題單。看著她稚氣未脫、蒼白的小臉，我想：“！她還沒我大呢，可是作業比我還多啊！”她還是那個天真可愛的小表妹嗎？

我不禁為她沉重的童年而擔憂。

童年的朋友初中作文13

我有一個童年的朋友，它是一個布娃娃是一個圓圓的，紅紅的娃娃！我叫它小紅豆。它那逗人的小嘴巴好像在說我們去玩吧！

我晚上睡覺的時候找不到枕頭了，我正想把它拿來做我的枕頭！我又停止了手我想到了我們童年的時候。

我帶它去購物的時候，我種會跟它說：“小心不要讓別人把你買走了！它的嘴巴又說：“不會的我小心一點！我總是把它放到我的購物車前面，好讓它來選東西。我非常愛它，一心一意的愛它，不管我走到哪里我都讓它和我在一起。

我爬山的時候把它放入我的背包里，它偷偷的對我說：“小心別把書包搞掉了！我睡覺的時候我讓它躺在我的旁邊好讓它睡的舒服。在草原上玩的時候它和我比賽重山上跑下來，比賽完了以后總是我贏。

晚上吃飯的時候我讓它來夾菜它想吃什么我就給它吃什么，它從來不挑實很乖。我騎單車的時候把它放在我的前面好讓它看風景，帶它去兜兜風。我看電影的時候它舒舒服服的躺在我旁邊的椅子上我把爆米花放在我們兩中間這樣才公平，這樣你能拿到爆米花我也能拿到爆米花爆米花很好吃所以我把多的給它。

童年的朋友初中作文14

我相信世界上每個人都有好朋友，我也不破例，他們就是我的同學——寧杞。

寧杞是個愛要面子的人，他那白白的臉上有這一雙小小的眼睛，他很生動，是他看起來很頑皮，也許是我和他從小玩到大也許是我們互相了解，我和他成了最好的朋友。

記得上一年級的時候，我感冒了，大約有三個星期沒有上學，所有的作業都全部是寧杞來幫我送的，要是沒有他，我就不會再考試中獲得優異的成果。一個月后我的病康復了，他卻患病了，可他患病的時候是臨近考試的時候，寧杞的媽媽說寧杞的病是我感染的，讓他一輩子別和我玩，這是我懊悔萬分，教師每次留作業我都會給他送去，每次送作業回來時，我害怕寧杞媽媽說寧杞：“今后再也不好楊思華玩了！”每當我想到那里，我的眼睛里都會流淚，每次流淚我都會躲在一個角落里偷偷地哭，怕永久見不到寧杞，這件事是寧杞為我做的，我一輩子也不會忘。

童年的朋友初中作文15

她似我的母親，溫柔和藹，卻比母親多了一分“關懷”；

她似我的父親，嚴格地教育我做人之道，卻比父親多了一分“可親”。

當她在四年前椄手我們班時，上了第一堂課后，我就知道她是一名老教師，具有豐富的教學經驗和知識內涵，更重要的是她有親和力。而那張嘴就是最好的證明—犀利的口語，一字一句包含深刻的寓意，語言風趣幽默。和她交流的過程是愉快的，是舒心的。正因為如此，跟她初次見面是如此和諧、美好……

第一次見面，她穿—身暗色的連衣裙，是那么平常，卻散發著一位成熟的知識女性的魅力——溫柔、慈祥、可親。嘴角淡淡的微笑，讓人印象深刻，而她眼角的皺紋，是歲月的見證，更是知識的積累。她那炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的光芒。

微風中，飄逸的發絲，淡淡的微笑，樸實的衣裙……那個夏天變得格外美好。

初三:劉振東

朋友初中作文

朋友初中作文1

我們相識于幼兒園，算來已有十年之久了，可以說的上是青梅竹馬。作為這群孩子中唯一的女生，我自小便被這幾個大男孩寵著慣著。不論哥哥還是弟弟，都把我當做最小的那個。在這十年里，我從一個小女孩長成了大姑娘，他們也漸漸長高，變了模樣。我們的變化都很大，可唯一沒變的是他們對我小性子的無限包容與原諒。

半年前，步入了青春期的我變得敏感又脆弱。面對著不同班級的兩個弟弟，我感覺他們在一步步離我遠去——不再一起聊天，連見了面也是手足無措地打個招呼——距離感讓我突然慌了。原本同吃一碗飯，從早到晚黏在一起，恨不得不吃飯不回家也要一起玩兒的我們怎么就這樣疏遠了？不！我不愿意！我鼓起勇氣給他們發了消息準備好好聊一聊——我不愿放棄這段友誼。

我的手顫抖著敲下一句句話，淚水也“啪嗒啪嗒”掉在屏幕上，劃過一道水痕，我幾乎哭成了淚人。

許久，對面才傳來了消息，“我們不是疏遠你，只是你身邊人太多了，我不想去打擾你。”

原來是這樣，我的心里一抽，細細想來，的確如此。步入初中后，我的人際交往多了起來，復雜了起來，有了很多“朋友”，卻忘了這兩個從小陪我長大的人。

“你不要多想，不論怎樣，我們都會照顧你，我們的友誼一直沒變，對嗎？好姐姐。”

消息再次傳來，我終于還是忍不住失聲痛哭——小時候，他們總圍在我身邊“姐”“姐”叫個不停，陪我做這做那，幫我做這做那。現在長大了，卻都害羞起來，仿佛被隔開了一樣。但一聲久違的稱呼讓這一切都冰消瓦解。

朋友有很多種，或許你在意的都是整日圍繞著你夸獎你擁護你的。但還有一種，就是在你的背后默默地，默默地陪伴你，墻倒時替你扛，眾人推時保護你。我們才十五歲，交朋友不求利益，只想在無助時有可以依靠的肩膀。而我更加幸運——我在跌倒時有兩雙扶起我的`手，在哭泣時有兩個溫暖的笑容，在受傷時有兩個結實的懷抱。

感謝生活，讓我在五歲時遇見十五歲、五十歲的愛。他們是同學，更是我的家人，是我真正的朋友！

朋友初中作文2

在學校里，我認識了許許多多的同學;在生活中我又認識了許許多多的朋友，但在我心目中印象最深的是我的好朋友——黃承浩。

他是中等身材，不高不瘦，剪著一個小平頭，濃濃的眉毛下面還有一雙調皮又機靈的眼睛和一張能說會道的嘴巴。

他那顆愛心的精神使我記憶猶新。

有一次，我和黃承浩在去田東人民廣場的路上，黃承浩那機靈的眼睛往遠處一眺，前面的公路旁站著一位盲人老奶奶，他連忙朝著老奶奶的方向奔去。這時的我愣住了，我看見他輕輕地扶著盲人老奶奶過馬路，一直送到她的家。那一幕，我的心控制不住觸動了，那平日調皮而又好玩的朋友，果然做出那樣的`舉動，不得不使我敬佩他。

還有一次，我倆一起晨跑，在晨跑的過程中，我們倆同時遇見了一位推著滿載著青菜的三輪車老大爺，黃承浩二話不說，就跑過去幫老大爺把滿載著青菜的三輪車推上斜陡的拱橋，小明用盡了吃奶的力氣全用光了。身邊的老大爺不小心滑了一腳，摔倒在地，頓時，三輪車往后滑，正要在老大爺身上壓過，黃承浩心神很鎮定，躍身地頂住了車輪，兩腳尖死死地頂住水泥地面的凹處，

右手一拉，老大爺往路一摔，老大爺臉上露出了笑容。而黃承浩身體瘦小，支撐不了這么重的三輪車，我看到三輪車慢慢往后移，連忙沖過去和李小明一起推，瞬時，我才意識到了要把滿載著青菜的三輪車推過拱橋有多難!我幾乎用盡了我全身的力氣，

但三輪車卻絲毫一動不動，黃承浩馬上想出了一個辦法，就是我們三個人一起用力推，磚頭頂著車輪。果然，我們終于成功了，可是，我和黃承浩已滿頭大汗，全身很疲倦地連走路的力氣都沒有，老大爺高興地說：“謝謝你們!你們能留個名字嗎?”，我們聽了會和地微笑走了。

黃承浩的愛心品質總是回蕩在我的腦海里，激勵著我，教會我如何做人，我敬佩他，喜歡他，他更是我形影不離的好朋友。

朋友初中作文3

愛因斯坦曾說過這樣一句話；時間最美好的事情莫過于有幾個頭腦和幾個都很正直的好友。在這個世界上，人不能沒有父母，也不能沒有好友。友誼就好比是寒冷冬天里的一縷陽光，給予人溫暖與幸福。有時候，它又好似一根火柴，雖然只有一點點微弱的光亮，但卻足以在你迷茫之時為你照亮前方。一個人最幸福的事情莫過于擁有一個心地善良，為人正直的好友。

我和她，在友誼的路上，并不是一帆風順的。我們有過爭吵。有過不和，但其中，卻又參雜著許許多多美好與快樂的事情。酸甜苦辣，樣樣都有。或許是我們都已經長大的原因，兩個人的生活中，多了一些諒解和寬容，還有快樂。少了一點爭執與嫉妒。不再為一些雞毛蒜皮的小事而傷害感情。生活中變得形影不離，十分友好。

長個十厘米左右的卷發小辮子，粉紅的臉蛋，一雙大而有神的眼睛，還有那高高的'個子。她不喜歡趕時尚，時常規規矩矩的身穿一身干凈的校服，胸前無論何時何地都會佩戴一條鮮艷紅領巾。特別遵守學校的規定。他學習十分的出色，每次考試都名列前茅，在紀律上她嚴格要求自己，對待任何事情都是十分的認真，一絲不茍。因此，她成為了我這個“馬虎蟲”的學習對象。

記得有一次，我因為感冒而曠了一天課，有很多知識的練習題都沒有聽到老師的講解。有一些問題還沒有弄懂，正愁眉苦臉地坐在座位上發呆，她似乎看出了我的心思，便滿臉微笑地向我走來，對我說；“我來為你講講吧！”這對當時的我來說，并不是普普通通的六個字。它好似在我感冒之時，遞來的一杯溫水一樣。我的好友，在我還沒有回答一聲：“好吧！”的時候就已經為我認真的進行著講解。看著她那親切的眼神，溫和的態度，我好似受到了春風帶給我的愜意之感。我第一次這么深刻的感受到，原來，這就是友誼，這就是好友的關愛！我再一次抬起頭看著他那炯炯有神的大眼，又一次泛發出那心靈深處的觸動：好溫暖！

沒有什么華麗的語言可以描繪出我和她之間的情誼，沒有什么優美的音樂可以唱出我對她的感覺。雖然，我現在只是一個十三歲的少年，但我可以說，她，是我小學時代的一個摯友，一個值得我去尊敬的女孩子。這女孩，就叫做孟春彤。

朋友初中作文4

我有許多朋友，但其中最要好的朋友就是小天使。小天使有一天烏黑秀麗的長發，俊俏的臉龐，一雙水靈靈的大眼睛就像雨后的池塘那般清澈，仿佛能把世間萬物給看透。她的小腦子里都不知道裝的是什么，整天胡思亂想，比如說哪天自己家的小狗會說話了啊；怪獸來到我們學校，奧特曼又把它干跑了啊；隕石砸到學校了啊等等。

當她剛轉來我們班時，老師就給她安排到了我的旁邊坐下，于是我倆就成了同桌。但當她剛坐到我這時，我并不想理她，可她卻像自來熟般跟我打起了招呼，介紹自己，最后還問我叫什么。而當時的我正在氣頭上，不耐煩地瞪了她一眼，嘴里還小聲嘀咕了一句：“廢話真多。”可就這小聲的一句也讓她聽到了，于是她便對我尷尬地笑笑，只好把剩下的話都“咽”了下去。此后我們也沒再說過什么話可就在那次的數學考試時，使我們以后拉開了話閘。那次的數學考試，我卻忘帶了量角器。想要向前后同學借吧，但老師又在講臺上，我怕她誤認為我考試作弊；想要向身旁的`小天使借吧，我卻又在人家第一次跟我打招呼時瞪了她一眼，她一定不會借的。正當我愁眉苦臉地想著該怎么辦時，一把量角器被推到了我的面前。我抬起頭看向它的主人——小天使，只見她笑著悄悄地對我擺了個“ok”的手勢，我感激地看了她一眼，她對我的幫助就相當于那雪中送炭。

自從那件事過后，我們就成了一對親密無間的好朋友。一次上體育課時，體育老師讓全班同學都帶跳繩，可還是有幾個記性不好的同學沒帶跳繩——小天使就沒有帶。只見平日里一臉笑容的她此時皺起了眉頭，因為沒帶跳繩的人要罰跑操場，這可是她的弱項啊。我擔心她待會會出什么事，于是走向她把自己的跳繩遞給她。她死活不肯收，怕我一會兒就要挨罰跑，可是我執意要給她，她讓不過我，只好眼圈紅著收下了跳繩。我卻微笑著跟她說大家都是朋友嘛。

從此，我們的友誼更加深厚了。

轉眼間六年的小學生活已經結束了，迎來我的將是嶄新的學習環境。但我一直不會忘記我的小天使，無論我走到哪里。

朋友初中作文5

友誼如一盞燈，照亮你的心靈;友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進;友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈;友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，她能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來歡樂。朋友，她使我遠離冷漠、虛假。朋友她給我無數的信心和快樂。

她，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，她就是我的好朋友--心怡，我和心怡認識已經有七年多了，她給我帶來歡樂，帶來……

心怡，她是我學習上最大的對手。她勤學好問、尊敬師長、待人友好，是學生們的榜樣。因為她，我得更努力的學習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次考試，要不是我第一，就是她第一。如果她沒考好，她肯定會總結經驗，努力學習，改進自己的不足之處，使自己更優秀。她從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，她會找出原因，更加努力的學習，我不得不也加把勁，努力學習。記得有一次，我和她說：“心怡，我們要考同一所初中，到初中的學校我們繼續競爭，好嗎?”她說：“好啊!”看樣子，我們的戰爭是很難停止的，相反戰爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學習上，我有不懂的地方，我會去問她，她也很樂意，她會詳細的和我講解，她有不懂的題，我也會講給她聽。因為有和心怡競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變為動力，越來越努力的學習，努力的'去和心怡爭第一。有時我沒有考好，她會鼓勵我，要我努力，和她繼續競爭。有了心怡的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和心怡開始競爭了，這就是心怡給我帶來的學習動力，在這，我要好好的對心怡說：“謝謝你!我一定會奉陪到底!”

心怡，為什么會給我帶來歡樂呢?因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢!有時，沒事時她會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，心怡和她的朋友們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。

我們是同學還是朋友，我們在一起總是很談得來，可以談學習、談理想……這些都是心怡給我帶來的歡樂!

朋友初中作文6

每個人都有自己的好朋友，我當然也不例外。我的好朋友就是大家幾乎人人都擁有的最習以為常的一件文具——鋼筆。也許會有人問，鋼筆怎么可以做朋友呢？我可要大聲地為鋼筆分辯了：文具也可以與人做朋友的。如果你不信，就請聽我從頭敘來了。

我從三年級開始用鋼筆的，但是因為是老師要求用，又第一次用，所以覺得并不好用。在那以前一直很喜歡用水筆。有一天，我的一只水筆芯才用三四天就用完了。那次考試恰巧剛寫了三題水筆就沒墨了，我急得抓耳撓腮。這時同桌對我說：快把鋼筆拿出來，我擠一些墨水給你。只見同桌迅速給我的鋼筆滴了兩滴墨水，我接過鋼筆“唰唰唰”寫了起來，第一次感到鋼筆這么好用。這時同桌又對我說，這鋼筆很省墨，一次灌滿一皮管可以用三四個星期。如果你要是這幾年來一直用鋼筆可以省多少錢啊！一瓶墨水可以用一個學年。鋼筆尖越用越平滑，越好用，你會越來越喜歡它的。聽了同桌的話，我開始堅持用鋼筆寫作業。同時我還發現一個特點，用水筆練不出字，而用鋼筆可以使字寫得越來越工整、美觀。

到現在我一直堅持用鋼筆寫字已經四年了。我非常喜歡它們，它們就是我最親密的伙伴，最親密的好朋友，一刻不停地守在我的身邊。

我有時在想，我用這支筆寫過多少的好文章啊！批改過多少同學的作業啊！我的好朋友雖然替我干過很多活，我也相信它十分累，但是它從未抱怨過一次。這點是任何的人類朋友不能相比的。所以我一直把它作為我的好朋友，心中不高興可以把不高興的.事寫下來，讓好朋友與我一起承擔悲傷；心中有愿望也把愿望寫出來，說不定我的這位好朋友能幫我實現愿望呢！

鋼筆啊，我以后學習的道路還很漫長。我相信，不論到什么時候，你都一直陪伴在我身邊做我最真心的朋友的。

朋友初中作文7

友誼就像一朵花，你看它不是那么鮮艷，是因為你給它的滋養不夠，多去關心你身邊的朋友，不要等到花枯萎了，才知道后悔。

她，是我在學校最好的朋友。我們的偶像相同，性格內似，整天都黏在一起。但也總會有意見不一致，發生矛盾的時候，有時鬧得嚴重，就會好幾天不和對方說話，但不論怎樣到了最后總會和好如初。可能就是因為這些打打鬧鬧，分分合合我們的友誼才會這樣堅不可摧。

記得有一次，我的.同桌借給我一本書，這本書在我們班上當時十分風靡，她也是其中一個粉絲。她和我坐得很近，就在我的后面。當時她看到我拿著這本書非常的激動，說：“這本書是誰的?你的嗎?可以借我么?”我說：“不，這是我同桌的，她借我了。”“那我可以和你一起看么?”她又說。

不知不覺中我產生了一種自私的心理，心想：兩個人一起看太麻煩了，而且明明是我先借到的，為什么要和你一起看。于是我便努力的推托道“兩個人看一本書不方便，還是我看完了你再看吧。”說著我便拿著書轉了過去。“什么不方便，不就是不想給我看么，小氣鬼。”她在后面不滿地嘟囔道。這一說可把我給惹火了，在心里不快地埋怨道：就是不想給你看，你能拿我怎么樣，氣死你，哼!

就因為這點雞毛蒜皮的小事，我和她又好幾天沒說話，干什么都是我一個人，原來沒有朋友是那么的孤獨。最終我還是忍受不了一個人獨來獨往的生活，心想：要不我去給她道個歉吧，畢竟是因為我的自私才這樣的，可是，我又怎么好意思去了。于是我費盡心思想了一個讓我倆都好下臺階的方法。我把書遞給她，說：“你先看，你看完了我在看。”

她也領了我這個情，說：“謝謝，又不我倆一起看吧。”“好啊。”我不禁感到有些羞愧，她這么大方，而我卻是那么的小肚雞腸。于是，我倆就和捧著一本書，她看到精彩的地方叫我，我看到精彩的地方叫她。那時，我好想忽然感受到了分享的快樂。

朋友之間難免會有一些小摩擦，能主動的去調節鬧僵的關系，友誼才會長久。朋友之間不能有自私，要善于與你的朋友分享，這樣你獲得的快樂將會是雙倍的，這，就是友誼。

朋友初中作文8

朋友，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得清澈而明亮。朋友，如熏人欲醉的海風，我們的內心變得純凈而又寬敞。朋友如令人心折的白雪。領略白雪，我們的'內心變得安靜而又平和。

——題記

王“嚴肅”——

“嘎吱……”門緩慢地開，教室從方才的喧鬧變得鴉雀無聲，此時是我們屏住呼吸，睜大眼睛。“嗒，嗒，嗒……”一陣穩重而又緩慢的高跟鞋聲劃破寧靜。只見穿著飄飄長裙的女子走進了教室，站到了講臺上。她便是我們的數學老師——王老師。老師站在講臺上，瞪著眼睛，看著我們，恰似上校檢查著他的軍隊一班，我們都能聽到彼此的呼吸聲。“好，我們開始上課！”老師皺著眉頭，拍拍講臺說。還等不到我們告上一聲“老師好”時，她已轉向黑板，抓起粉筆“唰，唰”地寫上幾道題。“現在，大家做做這些題吧！”說罷，她走下講臺，在過道間“穿梭”，我們不敢與老師的眼神交鋒，只敢埋頭苦做。

過了五分鐘，她又走上講臺，在黑板上寫出解題的過程，便慢慢給我們講解。“先用1+20%，再乘40……可后來！”她話鋒一轉，一下把我們的心提到嗓子眼“有人卻把100寫成了1000……”突然，她“撲哧”一笑“我可真服了你們呀！”我們也跟著她笑了。

李“小孩”——

早就聽說李老師上課很有趣，非常活潑。果然授予她“大小孩”的稱號是響當當的！李老師上課表情就像變臉一樣，喜怒哀樂變化不停。她的眼睛也格外神奇，就像會說話一樣。“撲閃”一個“！”，一皺眉便是一個“？”。有時她的眼睛會盯著走神的同學，似乎在說“要聽講哦，要跟著老師的思路走！”她會望著因回答問題而緊張的同學，好像在說“要相信自己，別害怕，錯了沒關系。”她有時眉頭舒展，哈哈大笑。有是皺眉嘟嘴，有時還手舞足蹈，有時還會冒出一句“yesorno？”逗得我們哈哈大笑。李老師就像一個孩子一樣，她的熱情帶動著我們，讓我們的心也跟著起伏不定。

“朋友如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；朋友如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；朋友交心，交而知心，心心相印，方知心這高尚。”

朋友初中作文9

曾經有這么一個故事讓我感動許久：貓和豬是好朋友。一天貓掉進大坑，豬拿來繩子，貓叫豬把繩子扔下來，結果它整捆扔了下去。貓很郁悶的說：這樣扔下來，怎么拉我上去？豬說：不然怎么做？貓說：你應該拉住一頭繩子啊！豬就跳下去，拿了繩子的一頭，說：現在可以了！貓哭了，哭得很幸福。——有的人不是很聰明，卻值得你終生擁有。

何為朋友？管鮑之交是朋友，八拜之交是朋友，狐朋狗友是朋友，生死之交是朋友，高山流水是朋友，臭味相投是朋友，沆瀣一氣亦為朋友。但像故事中如“豬”一樣的朋友又有多少啊。

她像玫瑰，熱情奔放，活潑樂觀。給你的感覺就是像陽光一樣。火紅的玫瑰映襯的笑臉總是特別美，特別燦爛。而她就是有這樣的魅力，可以讓你忘記痛苦，憂愁。她盡量使她自己的'歡快心情來感染你，讓你跟她一樣癲，一樣high起來。

她像野百合，素雅文靜，聰穎好學。給你的感覺就是那樣的純潔，那樣的干凈。她雖內向，但不孤僻，她就是讓人忍不住和她親近。和她在一起，心靈與心靈的距離會變得很接近，她會探知你內心的陰晴雨雪，讓你把全部的心事都告訴她，她會與你一起分擔開心與煩惱。

她像臘梅，直率重義，勇敢狂放。若你遇到什么傷心事了，她不會像其他人一樣輕聲輕語地安慰你，她只會努力想著法子如何使你開心。她快人快語，為了直率，你若受了委屈，受了傷害，她不會再讓你受傷，會幫受委屈的人理論，幫你出氣，而她也不怕因此得罪什么人，她堅持自己的風格，風雨不蝕。

她們有一個很好聽的名字叫“朋友”。她是會來幫你的，不會害你的朋友。歡樂時大家一起分享；痛苦時大家一起分擔的朋友。

今后的路還很長，沒有人可以陪你一輩子，生命中的很多人都只是在你的生命中充當著路人甲，他們都只是陪你一程的過客。但真正的朋友，只要是用心的，真誠的，那會是永恒的回憶。

朋友初中作文10

黑乎乎的頭發下有著彎彎的柳葉眉毛，眉毛下一雙雙炯炯有神的眼睛，看上去很深邃，又很慈善；她是我終身的朋友，是最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人。

有人說，今世的一起牽手，前世要經歷幾百次尋覓；今世的一個擁抱，前世要經歷幾萬次的回眸。我想我和你的相逢，一定是經歷了上億次的尋覓和回眸吧？

我和你的初次見面，是在一個落葉紛飛的季節。你時的我因為分班而來到了一個陌生的班級，揮手告別了五年的好友，是我的'內心中筑起了一道高大堅硬的冰墻。我本以為自己會這樣安靜下去，與孤獨共舞，與寂寞相伴，但你卻猶如天使般降臨在我身邊。你是我六年級的第一個同桌，你并沒有因為我的冷漠而對我不理不睬。我生病時，是你細心地照顧我。在我碰到困難時，是你對我伸出援手。在我傷心落淚時，是你默默地安慰我。你像那溫暖的陽光，在我的身旁照耀，讓我心中那一道冰墻，漸漸融化成水。

還記得生病的日子，是我人生中最苦悶、最彷徨的時候。來自身體的病痛折磨著我，來自精神的悲傷影響著我。是猶如天使般的你關懷、鼓勵、開導著我，讓我重新找回了自我！所有的這些都曾讓我深深感動。當我拙嘴笨舌地表示感謝時，你說：我們不是朋友嗎？何必說這些呢。是啊！我們是朋友。

轉眼間，五年的時光匆匆而逝，我們仿佛成為彼此的影，無法分離。當升中考那天，我很沉默，想以此來掩飾內心的忐忑，臨進考場時，你緊緊抱住我，在我的耳邊說：加油，我相信你可以的。這一刻，是你給了我力量和勇氣。

朋友之間的離別，無言勝有言，一切盡在不言中。天下無不散之宴席但我仍相信，世間有無老的友情。因為我們是朋友。朋友，那些年，我們每個人一起走過的每個腳印，我永遠也不會忘記。我會將我們那些美好的回憶定格成永恒的瞬！

朋友初中作文11

在我成長的過程中，我認識了許多朋友，其中有一個和我形影不離的好朋友--曾姿怡。她長得很漂亮，中等個子，有一頭烏黑濃密的秀發，圓圓的臉盤上有一雙水靈靈的大眼睛，長長的睫毛，高挺的鼻梁和一雙能說會道的嘴。

她是個樂于助人的人。在暑假中，我和她一起坐公交車出去，在等車的時候，我們看到了一輛大巴車上有一位四五十歲的人正從車上下來，他的皮膚被太陽曬得黑黝黝的，只穿了一個背心和一條短褲，手里拿著幾根長長的木棍，一個好像很重的.油漆桶和幾個刷子，可能是來打工的吧。因為東西太多，所以他下車后，在過馬路的時候先把木棍拿了過來，而把油漆桶留在了原地，我去叫曾姿怡。

可她卻完全不理會我，飛一般地沖到馬路中央，吃力地把那個人的油漆桶搬了過來，一輛車飛快地從那條路駛過，那個人也忙向曾姿怡道謝，但就在這時，公交車也過去了，我并不怪她，因為她既幫助了那個人，又避免了一次不必要的車禍的發生，我真想為她點贊、喝彩!

她還是個樂于助人的人。有一次，我和她約好了一起做作業，但她臨時有事出去了，我本以為她不會來和我一起寫作業了，沒想到，不到十分鐘她就回來了，我疑惑不解地問：“你不是出去了嗎，這么快就回來了?”她說：“我本來是要出去地，可是一想到和你有約在先，我就回來了。”我開心地說：“你真是一個講信用的人啊，我要向你學習!”

她在學習上十分認真。七年級的一次數學課上，老師在黑板上寫了一道特別難的奧數題，老師提問了很多好學生都沒能回答上來，老師的目光不時向下方望去，不想錯過每個舉手的人，只見曾姿怡眉頭微蹙，絞盡腦汁地冥思苦想，還不時在紙上演算著……

終于，她長長地舒了一口氣，把手舉的高高的，老師示意她站起來回答，她便把每個步驟的意思和分析的過程說的清清楚楚、一字不差，老師的臉上露出了笑容，同學們也都微微點頭，老師表揚了曾姿怡，同學們還給她鼓了掌，曾姿怡只是謙虛地笑了笑，坐下了。

她還有許多好品質：拾金不昧、關心班集體……值得我學習。我為有這樣的好朋友而感到驕傲、自豪!

朋友初中作文12

我有一個非常要好的朋友，她就是王華羽。

王華羽有著一個長長的的，烏黑發亮的頭發，臉上戴著一副眼鏡，嘴巴紅潤潤的，說起話來逗得人哈哈大笑，整天笑嘻嘻的，不過她很小氣，但有時也很大方。

記得那是一個夏天，王華羽一大清早打電話叫我出去玩，我還沒睡醒呢，她就不依不饒：哎呀！侯慧！你咋那么貪睡呢？你再不快點起床，我就不理你了！”唉！她總是這樣。我下了樓，看見她早在那邊的小公園遛狗了，我叫了她一聲，她一把拉住我說：“我們去超市買東西吧！”“我可沒帶錢哦！”

“哎喲，陪我去嘛，我帶了，你要吃什么，告訴我帶你買！”我二話不說就跟她去了。可誰知------

來到了超市，我一眼就挑中了一塊8元的巧克力，我給王華羽看，她卻說；“喂，我今天帶的`錢可不多，才不過20幾元而已，你這個巧克力一下子就占了8塊多，我不要買了？”我心想：你不樂意也就算了，干嘛還要說出故意讓我為難！

于是，我又看了一個好吃的-----棒棒糖，我對她說：“王華羽，這個怎么樣？”

“啊？你不能吃糖，再說我媽也不給我吃！”

“那我到底能吃什么呀？！”我終于生氣了，不想跟她在一起了。

“那你就吃一塊面包吧！”

啊？面包誰愛吃？更讓我生氣的是她給我選的面包像手掌那么大，黑乎乎的，原汁原味。

于是，我氣呼呼的走了，邊走邊回頭：討厭！我寧可什么都不要！后來，我又仔細的想想：我自己有零花錢，還吃自己朋友的干什么？可王華羽卻不理我了，好幾天都不和我玩。

但是有一次，有件事讓我們倆和好了。

星期天，我照常去樓下玩，時不時到零食店買吃的，當我正要買一小瓶”可樂“時，王華羽恰好走來，也來買了一包薯條，就在這時，我正準備從口袋里掏錢時，呀！不妙！一瓶汽水6。5，我才帶了5元錢，我剛要回家拿時，王華羽叫住了我：“侯慧，那1.5我幫你付吧！”，說著便幫我付了錢。

從這件事過后，我跟王華羽道歉：”對不起啊，那天是我的要求太高，我不應該那樣。“”沒事，那天我也有錯，我不該讓你難堪，其實你吃什么我都該尊重你。”然后，我們倆又和好如初，高高興興的玩去了。

從這件事經歷過后，我覺得友誼很重要！

朋友初中作文13

翻看初三同學們的照片，我不禁感嘆時光的飛逝，時光一去不復返，所以我們在遺失了以前的美好后，要珍惜現在的學習、生活，乃至于現在的友情。

美好是容易失去的，因為前方等待我們的總是在道路上的坎坷，學習道路上的艱辛讓我們會無暇顧及往事的美好，無暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂愁化為烏有，來感受友情所帶來的溫暖純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個眼神，一個微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要建立友誼。

建立友誼如同種樹，因為友誼是一株樹T：Trust（信任）R：Respect（尊重） E：Exchange（交流）E：EmotionalSupport（精神支持）朋友就是無形中伴你走過風雨，永遠支持你的力量珍惜現在的友情。 朋友，是你高興時想跟他分享的，朋友，是你不高興時可以給你發脾氣的，朋友，也是在你沒錢開飯時打救你的，朋友，你悶得發荒時可以跟你一同發荒的，

我不知道我在這一年里與你們發生過多少口角多少分歧，但最后我們都和好如初并且加堅固了牢不可破的友誼。朋友是茶，是人生中最值得品味的，在茶中放牛奶，就像朋友之間加上了功名利祿，友誼變了質。自私者在友誼面前不肯付出，遲遲體味不到友誼的意義；庸懶者在友誼面前退退縮縮，嘗不到友誼的'味道；無私者在友誼面前無私奉獻，他的一生都是甜的，友誼是純潔的，朋友之間更應以誠相待。有人把友情淡化的原因歸于溝通少，我認為這樣的人不懂珍惜，真正的朋友，不溝通也有感情。朋友是人生的調味精，也是人生的止痛藥，人的一生不可缺少友誼呀！ 這一切也許真的成為了過去。不管如何我們彼此承諾，不管如何，希望我們永遠是真誠相對的朋友。

朋友初中作文14

碧綠，眼前一片碧綠。十年，你陪了我十年，我漸漸長高了，你卻依舊不動。感謝你，在我痛苦時拉了我一把。

三月，一個周末下午，我在家中陽臺閑著無事，看著身旁的植物，不禁有些刺眼，有的太長了，都垂了下來，有的枯萎了葉梢，青黃不接的愁苦樣子。于是我拿起剪子，把蘭草的長發剪了，讓菊花的枯花回歸懷抱，又一一拔去雜草……最后，只剩一盆綠色的多肉。

許是太久不曾打理，一向以生命力頑強著稱的多肉，很多大葉珠都枯成了梭梭柴，明顯是老了。于是我把那些葉子小心地除下，扔進花盆當養料。

兩個月過后，初夏的五月來臨。

在這次月考中，我竟然落到了第十一名。這讓我非常痛苦，為什么呢？到底我是怎么了？平時也努力了呀，可試卷上明明白白的錯處，明明白白就是我的筆跡。我很惶恐，像一只誤入山林的小鹿，亂突亂撞口干舌燥，泉水叮當就在耳旁，我卻看不到泉眼的方向。

之后，因為成績帶來的.挫敗感，我感覺自己整天無心去努力，反正努不努力都一樣這么差，我也許也是命運女神隨手丟棄的一片枯葉吧，管他呢。想到這里，我才想起又該給植物澆水了，于是趕快去陽臺拿水壺。啊，那盆蘭草被剪的葉子已經腐爛，化成花泥，而我一眼掃去，多肉的盆中，那被摘下的葉子更黃更干了，水分更少了……天哪，但是，居然，殘土敗葉中，分明萌發出了一抹新綠，這一幕，好似病重的人拖著自己的新生兒，用盡力氣將它往上舉。

我趕快把這幾片多肉都埋進土里，希望它們都能成功地活下去。那些葉子曾經那樣生機盎然，但也有衰竭時，可它們依舊不曾放棄，努力地更好地生活下來，從從前的枯黃中拼命也要冒出新芽，那，我也可以。我要使自己煥然一新，一次的干枯，不畏懼，因為還有水分，那就還能努力。

于是，我又重拾信心，之前的不甘心是因為內心知道自己其實可以做得更好。而它，那盆多肉，在枯黃與嫩綠中輪換，而我也在熄滅時重燃。

謝謝你，我最好的朋友，一片生機的綠，也為我帶來了重新開始冒出新綠的機會！

朋友初中作文15

從剛入初中那會開始，我就一直有一個疑惑，我們不能成為朋友，難道僅僅是因為她的成績差嗎？為什么連交朋友都要看成績？

剛入初中，班里沒有一個是我的小學同學，也沒有一個我認識的。那天放學后，天空竟然作怪下了場雨。我看看書包，天那，我居然沒帶傘。這時候，班中一位女生，見我沒帶傘，就問我家在哪，她見我家離她家不遠，就說愿意送我回家。我看了看她，她不就是坐在我后面，而且還跟我同時進了宣傳部（做黑板報）的那位女生嗎？后來，我知道了，她叫錢錢。沒過幾天，我們就成為了朋友，不了解我們的人，還以為我們是小學同學。

我們兩個經常在一起玩，聊兩人間的共同話題。我也告訴爸媽，我交了一位好朋友，最初，無人反對，因為交朋友并不是一件壞事。

可后來，在經過幾次考試后，她的'成績一直不如我好，爸爸就叫我不要和她成為朋友了。可我沒有理會。家里人在和錢錢的幾次接觸后，發現她有很多優點，媽媽說她待人接物很有禮貌，要我向她學習。

因為那一次，她到我奶奶家玩，一進門就說：“阿公阿婆好。”而且吃完飯后還問我奶奶：“阿婆，我可以吃個橘子嗎？爺爺奶奶們當場表揚了她。

可后來，我的成績也被她帶動的有所下降了。媽媽也開始叫我不要和她成為朋友，甚至連我有時也想和她絕交。

但是轉眼想想，為什么成績就是唯一衡量一個人是否值得成為朋友的標準，以至于品德好的人成績就一定要好？就像一個人就做了一件壞事或者某人造謠說那個人哪里壞了，難道那個人就一定是壞人嗎？雖然她成績不好，但是她有禮貌，而且畫畫也不錯。

如今，已經到了初三了。她的成績卻突飛猛進，這讓媽媽佩服不已，并要我追上她，而我也覺得當初和她交朋友是正確的。我的疑惑并未解開，我終究還是不明白到底為什么要以成績來決定該不該和某人交朋友。在我眼中人品才是最重要的。