小學生西游記讀后感

沙悟凈，又名沙和尚、沙僧。他自流沙河被收服，自從跟隨唐僧，忠心耿耿去西天取經，被封為“金身羅漢”。但我認為，沙僧在《西游記》中，頂多只算個跑龍套。

或許有人會問：“沙僧怎么只算個跑龍套呢?”而我認為：沙僧雖說是取經團隊中必不可少的人物，但他整個人對團隊未做出大的貢獻。所以，他只算個跑龍套。

沙悟凈被吸收進取經隊伍后，第一干的事是挑重物、登山牽馬，第二干的事是充當團隊“和事佬”，第三干的事是……，乃至最后干的一件事，是打妖。

縱觀全局，孫悟空肯定是“殺‘妖’如麻”，八戒倒也落個“橫掃千軍”。但沙僧極有可能是“第一滴血”。唐僧給抓走，不是一回兩回了;沙僧給團隊隊員抱怨“你怎么又把師傅弄丟了”也不是一回兩回了。幾次，沙僧聽煩了，干脆和師傅一起“同甘共苦”——得!不用給抱怨了!落得耳根子清靜!沙僧給救出，但唐僧又給抓回去時，沙僧一般行為一：“二師兄(大師兄)，不要盡說喪氣話，咱們救師父去!”然后和八戒或行者去妖怪洞前，吆喝兩聲“還我師父!”然后打破妖怪洞門，再“私闖‘妖宅’”，又給抓回去……卷簾卷簾，沒“卷”死多少妖怪，反“簾”累了不少人。

正因如此，沙僧貢獻不大，沒幫上取經小隊多少忙。另一個變相證明則為：沙僧給佛祖排位供職時，僅為倒數第二，僅高于白龍馬。大結局也未占明沙僧到底殺死了多少妖怪，當悟空二副手幫了多少忙，僅落如來一句“保護圣僧，登山牽馬有功，加升大職天果，為金身我漢。”在我看來，此句未免敷衍太過。

可能，沙僧在黑暗的書中哭泣：為啥我只能如此弱小?這沒辦法，吳承恩的設定即是：沙兄，你哭去吧!

可憐了一名“大將”!嗟呼!大材小用!可《西游記》已至此，我們也無可奈何!這名傳說中的“跑龍套”，僅能在我們的想象中，發揮出他真正的能力!

小學生西游記讀后感

（一）東方紅小學223班

（六）劉嘉杭

今天，我向大家介紹一本書——《西游記》。

《西游記》這部書講述的是神通廣大的孫悟空、豬八戒和沙和尚保護他們的師傅唐僧一同去西天取經的故事。我特別喜歡《西游記》中的師徒四人，他們一路經歷千辛萬苦，戰勝無數妖魔鬼怪，最終取得了真經，這種執著精神非常令我欽佩。

在師徒四人中，我最喜歡的是沙和尚。沙和尚忠厚老實，為人本分，總是兢兢業業地做自己的事，在平凡中奉獻著自己的全部力量。可是再看看我們的身邊，這種能為他人默默奉獻的人實在太少了，“只掃自家門前雪，哪管他人瓦上霜”的話甚至成了一些人的口頭禪，真是世風日下啊！每當人們想要向他人伸出援助之手的時候，首先想到的都是自己的利益——不要多管閑事，免得惹禍上身。因此，社會上的好人好事變得越來越少了，人與人之間更多的是互相猜疑，連路遇老人摔倒都不肯輕易出手相扶了，唉……

但是我們也應當看到，美好的品德依然存在于這個社會上，有很多集體和個人正在為我們奉獻著。

不久前的天津爆炸案中，很多消防員都沖在了第一線，為了挽救群眾的生命財產，為了保證人民的安全幸福，獻出了自己年輕而寶貴的生命。除了這些偉大的消防官兵，還有很多人在自己平凡的崗位上奉獻著：天還沒亮，大街上就出現了清潔工的身影；風疾雨狂，交警依然堅守崗位指揮交通；星光閃爍，老師還在辦公室為我們批改作業……

誰是最可愛的人？那些如沙悟凈一般，恪盡職守、默默付出、不求回報的人才是世界上最可愛的人！

（指導老師：劉勇）

評：小作者用《西游記》中默默付出的沙和尚與現實生活中的人們進行對比，批評了人們的自私自利，但同時又揭示了社會中美好的一面，讓人們看到了希望，文章思路把握得非常好。另外，把書中讀到的東西和現實結合起來思考，是一種非常不錯的讀書方法。

小學生西游記讀后感

（二）瀍河回族區機車小學五（2）班 李熙智（小記者證號 XW002783）

重讀《百科全書》，使我學到了許多地理、天文等知識；讀完《水滸》，忍不住為一百單八將的命運所嘆惋……許許多多的名著讓我有了許許多多的感想。但是讓我想到的感恩的只有《西游記》。

孫悟空也許是這一部經典名著中最會感恩的人物了，它雖然只是一只石猴，但卻能俯無愧于天，仰無憾于地。為求長生，它走名山，訪大川，拜師學藝，終于在菩提老祖處習得七十二變化，得長生不老之術。后來只因貪圖炫耀自己本領。被師父逐出師門。在臨走時磕三個頭，以報師恩。以后雖三番四次經歷磨難，也遵師命不說出師父之名。后大鬧天宮，只為報天庭羞辱之仇。被佛祖壓于五行山下五百年。遇唐三藏救助，逃出生天，為報大恩，它保護唐三藏西天取經。雖有頑性，但忠心不改，歷次遭貶，卻又重新回到唐三藏身邊。當唐三藏遇到危險，而自己又無能為力時，它走三山，訪四海，遍尋各路神仙，直到救出師父。其心可彰日日，其情可動天地。師徒二人雖有離隙，卻始終不離不棄，終成大果。它的忠心可見一斑。

讀完整部《西游記》，我滿腦盡是孫悟空的感恩之情，細細想來，父母不就是自己的師父，而我不就是那個天不怕地不怕的孫猴子嗎？父母生我養我，不正是師父助悟空脫離苦海嗎？細細想來，父母的每一次幫助都是一份愛，助我成功。每一次的幫助都是發自肺腑的，每一次的提醒都是源自內心的。我也才曾有幾分感激，但更多的是認為這只是他們應該做的，很少真正的感恩，但小時候的有些事令我今生難忘：

那是一個風雨夜，我突發高燒，媽媽抱我攔下一輛出租車，我當時全身發熱，唯身沒有一點力氣，坐在車上躺在媽媽的懷中，媽媽緊緊的抱著我，使我感到媽媽的懷抱好溫暖。到醫院掛號，看病，拿藥，做完這些事把她也累壞了。我看在心里，胸中那顆感恩的心也在跳動。那時的我小，胸中滿腔感動寫不出，現在的我大了，我要用手中的筆寫出我的心聲，父母的愛感動著我，也呵護著我。父母不管何時那燦爛的笑容，是我最感動的。他們教會了我樂觀，教會了如何正視挫折。讓我敢于面對，敢于承擔，使我開心快樂度過每一天。細細想來，生活中還有許多許多幫助過我的人，我也應該要感謝他們。（輔導老師齊月霞）

小學生西游記讀后感

（三）今個寒假我讀了古代“四大名著”之一的《西游記》。這部名著是由古代一位名叫吳承恩的人寫的。我先來介紹一下他吧。吳承恩，字汝忠，號射陽山人，山陽人，嘉靖二十九年中了舉人，嘉靖四十五年任浙江長興縣丞，晚年又被任為荊王府記善。

神佛妖魔故事在我國有創作系統和豐富的藝術經驗的積累，也受外來的主要是印度佛教文學的影響。除了神仙和鬼魂是古代原始宗教的產物以外，神仙和妖怪是秦漢以來方士、道士然后是藝術家、民間藝人和文人的虛構。《西游記》的藝術虛構正是建立在傳統藝術經驗和這種社會的宗教性觀念和風習的基礎之上的，但也融入了作者自己的喜怒好惡。在人們的傳統觀念中，神仙都是正義的化身，但在《西游記》中，吳承恩卻將神與魔一視同仁，玉皇大帝、太上老君、西方佛祖釋迦如來，都是被捉弄的對象，不少妖魔倒是可親可愛、有人情味，是引人寄以同情的形象，猴精孫悟空便是最突出的一個。它是個玉帝口中的妖猴，不被天庭認可，但它率真可愛，不受天規約束，為了追求自由平等，它不惜大鬧天宮，敢和天斗，敢和神爭，它是我最喜愛的英雄。