西游記讀后感小學(xué)生

西游記讀后感小學(xué)生1

在寒假中，我閱讀了《西游記》，知道了唐僧師徒為到西天取經(jīng)經(jīng)過了重重危機(jī)，共九九八十一難，消滅了一個(gè)又一個(gè)妖魔鬼怪，終于獲得了真經(jīng)。

讀了《西游記》這本書后，書中的人物給我留下了深刻印象，孫悟空非常機(jī)靈，且也非常的'忠心（特別對(duì)唐僧）；唐僧非常善良；豬八戒非常懶惰，有一次唐僧叫八戒去化些齋飯，可八戒卻睡覺去了，回來卻編了個(gè)謊言。沙和尚非常忠心，而且還非常老實(shí)。

這個(gè)故事告訴我們只要不放棄，就會(huì)成功的。

西游記讀后感小學(xué)生2

今天,我看了(西游記)第四十五回“三清觀大圣留名車遲國猴王顯法”，我覺得悟空膽子很大，他和八戒、還有沙僧去拜神的地方偷吃水果，突然，三位妖怪變的道士進(jìn)來了，他們還是逃了，悟空有時(shí)很聰明，他們和三個(gè)妖怪變的道士斗法，一位妖怪變的道士跟悟空比呼風(fēng)喚雨，悟空偷偷上天去找下雨打雷的神仙，要求他們聽他的口令來下雨打雷，又和一位妖怪變的道士比砍頭，人家的頭掉了就找了一條狗吃了他的頭，又和一位妖怪變的道士比下油鍋，悟空有冰龍的保護(hù)才沒事，道士下去悟空用九味真火，燒死了那位道士。我想悟空是用自己的智慧戰(zhàn)勝了妖魔。

我喜歡西游記！

西游記讀后感小學(xué)生3

今天，我看(西游記)第五十九回之“唐三藏鹵族火焰山孫行者一調(diào)芭蕉扇、牛魔王罷戰(zhàn)赴華筵孫行者二調(diào)芭蕉扇、豬八戒助力敗魔王孫行者三調(diào)芭蕉扇”我看到了一個(gè)地方，我看紅孩兒是牛魔王的兒子，紅孩兒被悟空打過，牛魔王一家把悟空當(dāng)仇人，芭蕉扇是借不成的了。我看下去我覺得悟空很聰明，他來到芭蕉洞借扇子，被芭蕉公主一扇到八萬五千里，悟空變成了一只蚊子飛入芭蕉洞中，飛入杯子中芭蕉公主把悟空喝了，芭蕉公主把一把假芭蕉扇給他，悟空越扇火越大，后來跟牛魔王大戰(zhàn)三百回合，悟空找來牽牛的三太子把牛魔王搞定了。

西游記讀后感小學(xué)生4

在寒假里，我參加了讀《西游記》鑒賞的活動(dòng)。

《西游記》主要講的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事。我最喜歡孫悟空了，他武功高強(qiáng)，會(huì)七十二變，每次遇到困難都是第一個(gè)站出來的。他可以說是最厲害的`了。

假如我是玄奘，每次孫悟空說這是妖精的時(shí)候我會(huì)認(rèn)真看，認(rèn)真想，不會(huì)聽豬八戒的花言巧語，把孫悟空趕走。

《西游記》讓我知道了，做任何事都不容易，就拿我們的學(xué)習(xí)來看，學(xué)習(xí)要持之以恒，如果半途而廢的話，就什么也得不到。

西游記讀后感小學(xué)生5

《西游記》是我國四大名著之一，它也是我百看不大厭的一本書。

西游記作者羅貫中，它主要講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事。這本書作者刻畫了活靈活現(xiàn)介紹的四個(gè)人物：唐僧——一個(gè)忠誠的佛教徒，孫悟空——本領(lǐng)高強(qiáng)的降妖斗士，豬八戒——愚蠢又愛占點(diǎn)小便宜的三師兄，沙僧——心地善良，唐僧的守護(hù)者。這四個(gè)人物中，我最喜歡的是孫悟空，因?yàn)樗粌H神通廣大，本領(lǐng)高超，而且他還不畏強(qiáng)權(quán)，愛打抱不平，對(duì)師父忠心耿耿。

看了這本書給我的啟發(fā)很大。在平常生活中，我遇到困難，特別是學(xué)習(xí)上難題，我就缺少了像唐僧師徒那樣的執(zhí)著精神。我要學(xué)習(xí)他們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，再大困難，也要鍥而不舍，堅(jiān)持到底，要相信希望就在眼前。

西游記讀后感小學(xué)生6

我讀完《西游記》后，知道了由四個(gè)主要人物，分別是：孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧。除了這幾個(gè)主要人物之外，還有：仙人、佛主和大大小的妖怪等。

這本書主要講了孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧師徒四人從東土大唐去西天拜佛取經(jīng)的事情，他們一路上斬妖除魔經(jīng)歷九九八十一難，終于取得真經(jīng)回到東土大唐。

在四個(gè)主人公中，我最喜歡的是孫悟空，

西游記讀后感小學(xué)生7

今天，我看《西游記》第五十九回之“唐三藏鹵族火焰山孫行者一調(diào)芭蕉扇、牛魔王罷戰(zhàn)赴華筵孫行者二調(diào)芭蕉扇、豬八戒助力敗魔王孫行者三調(diào)芭蕉扇”。

我看到了一個(gè)地方，我看紅孩兒是牛魔王的兒子，紅孩兒被悟空打過，牛魔王一家把悟空當(dāng)仇人，芭蕉扇是借不成的了，小學(xué)生西游記讀后感3篇。我看下去我覺得悟空很聰明，他來到芭蕉洞借扇子，被芭蕉公主一扇到八萬五千里，悟空變成了一只蚊子飛入芭蕉洞中，飛入杯子中芭蕉公主把悟空喝了，芭蕉公主把一把假芭蕉扇給他，悟空越扇火越大，后來跟牛魔王大戰(zhàn)三百回合，悟空找來牽牛的三太子把牛魔王搞定了。

西游記讀后感小學(xué)生8

每當(dāng)我翻開《西游記》時(shí)，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動(dòng)活潑的，小時(shí)候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。

這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話旁白；有人還研究它的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。

然而，目前社會(huì)上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經(jīng)過幾百年的探索和發(fā)展，人們對(duì)物質(zhì)需求已不再迫切，但對(duì)于精神自由的需求卻無端被抹殺了。

西游記讀后感小學(xué)生9

我認(rèn)為《西游記》是四大名著中最適合我們小學(xué)生讀的一本了，它不僅人物個(gè)性鮮明，而且故事情節(jié)曲折，非常有趣。其中，我最喜歡的文章是——智收紅孩兒。唐僧在西天取經(jīng)的路上經(jīng)歷了許多困難，紅孩兒是一個(gè)非常難纏的小妖怪，紅孩兒的父親是五百年前和孫悟空有“八拜之交”的牛魔王，則母親是管理芭蕉扇的鐵扇公主。在這一章節(jié)中，對(duì)于孫悟空與紅孩兒如何斗智斗勇的描寫非常生動(dòng)，可謂跌宕起伏，令人著迷。

讀完這本書，我希望自己日后遇事要像孫悟空一樣認(rèn)真思考，不要像豬八戒一樣懶惰。

西游記讀后感小學(xué)生10

西游記是我國四大名著之一，里面講了騎著白龍馬的唐僧，會(huì)七十二變的悟空，大耳朵的豬八戒，還有勤勞的沙和尚，四人西天取經(jīng)的故事。

讀了這個(gè)故事我有很多感觸。書里的四個(gè)人他們團(tuán)結(jié)，友愛，合作，一起戰(zhàn)勝妖魔鬼怪，上西天取經(jīng)。我要向他們學(xué)習(xí)這種精神。

我們還要堅(jiān)持到底，做事不能半途而廢，碰到一些事不退縮，勇于去戰(zhàn)勝困難。書里的人因?yàn)閳?jiān)持不懈才能到達(dá)目的地，學(xué)習(xí)上我們?nèi)绻龅筋}目有困難，要擅于思考，而不是一開始就放棄。

還要樂于助人，幫助同學(xué)撿垃圾，借橡皮啊等等小事……這本書很經(jīng)典，我要多多的看這類的書籍，充實(shí)自己，又能學(xué)到很多做人做事的道理……

西游記讀后感小學(xué)生11

讀完了吳承恩的《西游記》，我深有感觸。文中跌宕起伏的情節(jié)，以及唐僧師徒四人的離奇經(jīng)歷讓我回味無窮。

本文作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及他的三個(gè)徒弟一路上歷經(jīng)艱險(xiǎn)、降妖伏魔九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。

《西游記》向人們展示了一個(gè)多姿多彩的世界，人們不在作者豐富大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學(xué)作品都是生活的反應(yīng)，作為神魔小說杰出代表《西游記》通過《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的投影。

西游記讀后感小學(xué)生12

《西游記》第三回：大鬧天宮，悟空拿著金箍棒回到了花果山，孩兒們看見大王回來了他們都非常高興悟空把金箍棒一會(huì)變山一樣高一會(huì)便繡花針一樣校最后塞進(jìn)了耳朵里。金箍棒真是太神奇了，重一萬三千五百 斤的東西居然能塞進(jìn)耳朵里，真讓我佩服。

悟空背閻王抓去了，結(jié)果悟空大鬧了一場(chǎng)，并改寫了自己和孩兒們的生死簿。這個(gè)事讓玉皇大帝知道了。沒有辦法的情況下封悟空為弼馬溫，悟空不滿意又回到了花果山。玉皇大帝又讓他管理蟠桃園，開蟠桃會(huì)沒有請(qǐng)悟空，他很生氣大鬧一常玉皇大帝白了十萬個(gè)天兵天將去捉拿悟空，結(jié)果沒有打過悟空。

悟空真是太厲害了，連神仙都沒有放在眼里。

西游記讀后感小學(xué)生13

看過《西游記》孫悟空拜師學(xué)藝這個(gè)故事后，孫悟空為了能學(xué)會(huì)長生不老的方法，一個(gè)人劃著小木筏，漂洋過海，走了很遠(yuǎn)的路，吃了很多的苦，終于找到了一位師傅。學(xué)習(xí)中，他不怕別人的恥笑，到處找?guī)熜謧兘趟毠Γ麑W(xué)習(xí)的恒心終于感動(dòng)了師傅，于是師傅就教給他七十二般變化和駕筋斗云的功夫。

但是孫悟空忘記了師傅叫他不要在人前炫耀功夫的囑咐，最后被師傅趕出了師門。

我要學(xué)習(xí)孫悟空為了學(xué)功夫吃苦耐勞的恒心，不學(xué)習(xí)他有了功夫就炫耀的行為。我要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，遇到困難不灰心，努力解決。

西游記讀后感小學(xué)生14

最近，我在看《西游記》。

《西游記》里主要講孫悟空大鬧天宮，被如來壓在五行山下，而后護(hù)送唐僧去西天取有字真經(jīng)的故事。在路上他們請(qǐng)了各路神仙來收了各種各樣的妖怪，為什么神仙要把妖怪收回去呢？第一是神仙們都很慈祥，二是妖怪們都有較強(qiáng)的法術(shù)可以成仙，三是有些妖怪原來是某神仙某菩薩的坐騎、神獸、仙童、仙道，都是趁機(jī)溜到下界為妖的。

唐僧雖然有個(gè)十分厲害的土地悟空，但是心太軟，總是被妖怪給騙了，動(dòng)不動(dòng)就念緊箍咒，動(dòng)不動(dòng)就把悟空趕回花果山。有時(shí)候是八戒這個(gè)呆子胡說八道，有時(shí)候唐僧本來相信了悟空，但被八戒一說，就不相信悟空了，才念緊箍咒，把悟空趕回花果山。

我最喜歡看《西游記》里的故事了。

西游記讀后感小學(xué)生15

《西游記》的作者是明代的吳承恩。他所寫的人物個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，栩栩如生。但是我印象最深的便是聰明機(jī)智的孫悟空。

在取經(jīng)的路上，孫悟空用自己的聰明機(jī)智和一身本領(lǐng)保護(hù)了師父。但有時(shí)候，孫悟空也會(huì)與師父有點(diǎn)小摩擦。可我認(rèn)為這些事歸根結(jié)底都是唐僧的錯(cuò)。一次，孫悟空把一群強(qiáng)盜殺死了，唐僧就要孫悟空走，孫悟空自己回了花果山。等唐僧明白了之后，還是讓豬八戒把悟空請(qǐng)了回來。經(jīng)過重重考驗(yàn)，師徒倆的關(guān)系越來越融洽了。

《西游記》是中國文化歷史長河中一顆璀璨的明珠。每當(dāng)讀起它，我的心里就很快樂，很充實(shí)。

小學(xué)生西游記讀后感

（一）東方紅小學(xué)223班

（六）劉嘉杭

今天，我向大家介紹一本書——《西游記》。

《西游記》這部書講述的是神通廣大的孫悟空、豬八戒和沙和尚保護(hù)他們的師傅唐僧一同去西天取經(jīng)的故事。我特別喜歡《西游記》中的師徒四人，他們一路經(jīng)歷千辛萬苦，戰(zhàn)勝無數(shù)妖魔鬼怪，最終取得了真經(jīng)，這種執(zhí)著精神非常令我欽佩。

在師徒四人中，我最喜歡的是沙和尚。沙和尚忠厚老實(shí)，為人本分，總是兢兢業(yè)業(yè)地做自己的事，在平凡中奉獻(xiàn)著自己的全部力量。可是再看看我們的身邊，這種能為他人默默奉獻(xiàn)的人實(shí)在太少了，“只掃自家門前雪，哪管他人瓦上霜”的話甚至成了一些人的口頭禪，真是世風(fēng)日下啊！每當(dāng)人們想要向他人伸出援助之手的時(shí)候，首先想到的都是自己的利益——不要多管閑事，免得惹禍上身。因此，社會(huì)上的好人好事變得越來越少了，人與人之間更多的是互相猜疑，連路遇老人摔倒都不肯輕易出手相扶了，唉……

但是我們也應(yīng)當(dāng)看到，美好的品德依然存在于這個(gè)社會(huì)上，有很多集體和個(gè)人正在為我們奉獻(xiàn)著。

不久前的天津爆炸案中，很多消防員都沖在了第一線，為了挽救群眾的生命財(cái)產(chǎn)，為了保證人民的安全幸福，獻(xiàn)出了自己年輕而寶貴的生命。除了這些偉大的消防官兵，還有很多人在自己平凡的崗位上奉獻(xiàn)著：天還沒亮，大街上就出現(xiàn)了清潔工的身影；風(fēng)疾雨狂，交警依然堅(jiān)守崗位指揮交通；星光閃爍，老師還在辦公室為我們批改作業(yè)……

誰是最可愛的人？那些如沙悟凈一般，恪盡職守、默默付出、不求回報(bào)的人才是世界上最可愛的人！

（指導(dǎo)老師：劉勇）

評(píng)：小作者用《西游記》中默默付出的沙和尚與現(xiàn)實(shí)生活中的人們進(jìn)行對(duì)比，批評(píng)了人們的自私自利，但同時(shí)又揭示了社會(huì)中美好的一面，讓人們看到了希望，文章思路把握得非常好。另外，把書中讀到的東西和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來思考，是一種非常不錯(cuò)的讀書方法。

小學(xué)生西游記讀后感

（二）瀍河回族區(qū)機(jī)車小學(xué)五（2）班 李熙智（小記者證號(hào) XW002783）

重讀《百科全書》，使我學(xué)到了許多地理、天文等知識(shí)；讀完《水滸》，忍不住為一百單八將的命運(yùn)所嘆惋……許許多多的名著讓我有了許許多多的感想。但是讓我想到的感恩的只有《西游記》。

孫悟空也許是這一部經(jīng)典名著中最會(huì)感恩的人物了，它雖然只是一只石猴，但卻能俯無愧于天，仰無憾于地。為求長生，它走名山，訪大川，拜師學(xué)藝，終于在菩提老祖處習(xí)得七十二變化，得長生不老之術(shù)。后來只因貪圖炫耀自己本領(lǐng)。被師父逐出師門。在臨走時(shí)磕三個(gè)頭，以報(bào)師恩。以后雖三番四次經(jīng)歷磨難，也遵師命不說出師父之名。后大鬧天宮，只為報(bào)天庭羞辱之仇。被佛祖壓于五行山下五百年。遇唐三藏救助，逃出生天，為報(bào)大恩，它保護(hù)唐三藏西天取經(jīng)。雖有頑性，但忠心不改，歷次遭貶，卻又重新回到唐三藏身邊。當(dāng)唐三藏遇到危險(xiǎn)，而自己又無能為力時(shí)，它走三山，訪四海，遍尋各路神仙，直到救出師父。其心可彰日日，其情可動(dòng)天地。師徒二人雖有離隙，卻始終不離不棄，終成大果。它的忠心可見一斑。

讀完整部《西游記》，我滿腦盡是孫悟空的感恩之情，細(xì)細(xì)想來，父母不就是自己的師父，而我不就是那個(gè)天不怕地不怕的孫猴子嗎？父母生我養(yǎng)我，不正是師父助悟空脫離苦海嗎？細(xì)細(xì)想來，父母的每一次幫助都是一份愛，助我成功。每一次的幫助都是發(fā)自肺腑的，每一次的提醒都是源自內(nèi)心的。我也才曾有幾分感激，但更多的是認(rèn)為這只是他們應(yīng)該做的，很少真正的感恩，但小時(shí)候的有些事令我今生難忘：

那是一個(gè)風(fēng)雨夜，我突發(fā)高燒，媽媽抱我攔下一輛出租車，我當(dāng)時(shí)全身發(fā)熱，唯身沒有一點(diǎn)力氣，坐在車上躺在媽媽的懷中，媽媽緊緊的抱著我，使我感到媽媽的懷抱好溫暖。到醫(yī)院掛號(hào)，看病，拿藥，做完這些事把她也累壞了。我看在心里，胸中那顆感恩的心也在跳動(dòng)。那時(shí)的我小，胸中滿腔感動(dòng)寫不出，現(xiàn)在的我大了，我要用手中的筆寫出我的心聲，父母的愛感動(dòng)著我，也呵護(hù)著我。父母不管何時(shí)那燦爛的笑容，是我最感動(dòng)的。他們教會(huì)了我樂觀，教會(huì)了如何正視挫折。讓我敢于面對(duì)，敢于承擔(dān)，使我開心快樂度過每一天。細(xì)細(xì)想來，生活中還有許多許多幫助過我的人，我也應(yīng)該要感謝他們。（輔導(dǎo)老師齊月霞）

小學(xué)生西游記讀后感

（三）今個(gè)寒假我讀了古代“四大名著”之一的《西游記》。這部名著是由古代一位名叫吳承恩的人寫的。我先來介紹一下他吧。吳承恩，字汝忠，號(hào)射陽山人，山陽人，嘉靖二十九年中了舉人，嘉靖四十五年任浙江長興縣丞，晚年又被任為荊王府記善。

神佛妖魔故事在我國有創(chuàng)作系統(tǒng)和豐富的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)的積累，也受外來的主要是印度佛教文學(xué)的影響。除了神仙和鬼魂是古代原始宗教的產(chǎn)物以外，神仙和妖怪是秦漢以來方士、道士然后是藝術(shù)家、民間藝人和文人的虛構(gòu)。《西游記》的藝術(shù)虛構(gòu)正是建立在傳統(tǒng)藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)和這種社會(huì)的宗教性觀念和風(fēng)習(xí)的基礎(chǔ)之上的，但也融入了作者自己的喜怒好惡。在人們的傳統(tǒng)觀念中，神仙都是正義的化身，但在《西游記》中，吳承恩卻將神與魔一視同仁，玉皇大帝、太上老君、西方佛祖釋迦如來，都是被捉弄的對(duì)象，不少妖魔倒是可親可愛、有人情味，是引人寄以同情的形象，猴精孫悟空便是最突出的一個(gè)。它是個(gè)玉帝口中的妖猴，不被天庭認(rèn)可，但它率真可愛，不受天規(guī)約束，為了追求自由平等，它不惜大鬧天宮，敢和天斗，敢和神爭(zhēng)，它是我最喜愛的英雄。