居里夫人名人名言

居里夫人名人名言1

1、我們每天都愉快地過著生活，不要等到日子過去了才找出它們的可愛之點，也不要把所有特別合意的希望都放在未來。

2、我們生活似乎都不容易，但是那有什么關系？我們應該有恒心，尤其是要有自信心！

3、體操和音樂兩個方面并重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。

4、我們不應該虛度一生，而應該說我已經做了我能做的事。

5、人類也需要夢想者，這種人醉心于一種事業的大公無私的發展，因而不能自身的物質利益。

6、在成名的道路上，流的不是汗水而是鮮血，他們的名字不是用筆而是用生命寫成的。

7、我們法蘭人，當國家遭到奴役的時候，是無權離開自己的祖國的。

8、我相信我們應該在一種理想主義中去尋找精神上的力量，這種理想主義既要能不使我們驕傲，又能使我們把希望和夢想放得很高。

9、如果能隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇敢直前的毅力，誠實不自欺的思想而行，一定能臻于至美至善的境地。

居里夫人名人名言2

1、我們必須有恒心，尤其要有自信力！我們必須相信我們的天賦是用來作某種事情的，無論代價多么大，這種事情必須作到。

2、榮譽使我變得越來越愚蠢。當然，這種現象是很常見的，就是一個人的實際情況往往與別人認為他是怎樣很不相稱。比如我，每每小聲咕嚕一下也變成了喇叭的獨奏。

3、我們波蘭人，當國家遭到奴役的時候，是無權離開自己祖國的。

4、我把你們的獎金當做榮譽的借款，它幫助我獲得了初步的榮譽。借款理應歸還，請把它再發給另一些貧寒而又立志爭取更大榮譽的波蘭青年。

5、我們必須有恒心，尤其要有自信力！我們必須相信我們的天賦是要用來作某種事情的，無論代價多麼大，這種事情必須作到。

6、人類也需要夢想者，這種人醉心于一種事業的`大公無私的發展，因而不能注意自身的物質利益。

7、使生活變成幻想，再把幻想化為現時。

8、人類看不見的世界，并不是空想的幻影，而是被科學的光輝照射的實際存在。尊貴的是科學的力量。

9、我以為人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活。我們應該不虛度一生，應該能夠說，“我已經做了我能做的事”，人們只能要求我們如此，而且只有這樣我們才能有一點歡樂。

10、生活中沒有什么可怕的東西，只有需要理解的東西。

11、我們應該不虛度一生，應該能夠說：“我已經做了我能做的事?！?。

12、榮譽就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠守著它，否則就將一事無成。

13、祖國更重于生命，是我們的母親，我們的土地。

14、我們波蘭人，當國家遭到奴役的時候，是無權離開自己的祖國的。

15、人必須要有耐心，特別是要有信心。

16、如果能追隨理想而生活，本著自由的精神、勇往直前的毅力、誠實不自欺的思想而行，則定能臻于至美至善的境地。

17、我們最重要的原則是：不要叫人打倒你，也不要叫事情打倒你。

18、我認為，你們必須從一種理想主義中去尋求精神力量。在不使我們驕傲的情況下，這種理想主義可把我們的希望和幻想上升到一個很高的境界。

19、使生活變成幻想，再把幻想化為現實。

20、我從來不曾有過幸運，將來也永遠不指望幸運，我的最高原則是：不論對任何困難都決不屈服！

21、如果一個人把生活興趣全部建立在愛情那樣暴風雨般的感情沖動上，那是會令人失望的。

22、人要有毅力，否則將一事無成。

23、我絲毫不為自己的生活簡陋而難過。使我感到難過的是一天太短了，而且流逝得如此之快。

24、如果能追隨理想而生活，本著真正自由的精神，勇敢直前的毅力，誠實不自欺的思想而行，則定能至于至善至美的境地。

25、人類也需要富有理想的人。對于這種人說來，無私地發展一種事業是如此的迷人，以至他們不可能去關心他們個人的物質利益。

26、我們應該有恒心，尤其要有自信心。

27、我們的生活都不容易，但是那有什么關系？我們必須有恒心，尤其要有自信力！我們必須相信我們的天賦是要用來作某種事情的，無論代價多么大，這種事情必須作到。

28、我的最高原則是：不論任何困難，都決不屈服。

29、我認為我們應該在一種理想主義中去尋找精神力量，這種理想主義使我們不驕傲，而能使我們把我們的希望和夢想達到高尚的境界。

30、如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇敢直前的毅力，誠實不自欺的思想而行，則定能臻于至美至善的境地。

31、我相信我們應該在一種理想主義中去找精神上的力量，這種理想主義要能夠不使我們驕傲，而又能夠使我們把我們的希望和夢想放得很高。

32、榮譽就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠守住它，否則就一事無成。

33、我們要把人生變成一個科學的夢，然后再把夢變成現實。

34、我們生活似乎都不容易，但是那有什么關系？我們應該有恒心，尤其要有自信心。

35、弱者坐待良機，強者制造時機。

36、那些把活潑而且很細心的蠶，那樣自愿地、堅持地工作著，真正感動了我。我看著他們，覺得我和它們是同類，雖然在工作上我或許還不如它們組織得完密。我也是永遠忍耐地向一個極好的目標努力，我知道生命很短促而且很脆弱，知道它不能留下什么，知道別人的看法不同，而且不能保證我的努力自有道理，但仍舊如此作。我如此作，無疑地是有使我不得不如此作的原因，正如蠶不得不作繭。

37、一個人不應該與被財富毀了的人交接來往……

38、我要把人生變成科學的夢，然后再把夢變成現實。

39、我們應該不虛度一生，應該能夠說：“我已經做了我能做的事?！?/p>

40、我認為，我們必須從一種理想主義中去尋求精神力量，在不使我們驕傲的情況下，這種理想主義可把我們的希望和幻想上升到一個很高的境界。

41、我們生活似乎都不容易，但是那有什么關系？我們應該有恒心，尤其要有自信心！

42、人類需要善于實踐的人，這種人能由他們的工作取得最大利益；……但是人類也需要夢想者，這種人醉心于一種事業的大公無私的發展，因而不能注意自身的物質利益。

43、人民需要科學，不發展科學的國家，必將淪為殖民地。

44、在科學上重要的是研究出來的“東西”，不是研究者“個人”。

45、弱者坐失良機，強者制造時機。

46、為公眾的幸福工作的人，不論在哪個部門，都不能被國界所隔斷，他們的勞動成果并不只屬于一個國家，而是屬于整個人類。

47、科學的基礎是健康的身體。

48、愿你們每天都愉快地過著生活，不要等到日子過去了才找出它們的可愛之點，也不要把所有特別合意的希望都放在未來。

49、科學的探討與研究，其本身就含有至美，其本身給人的愉快就是報酬；所以我在我的工作里面尋得了快樂。

50、我們必須有恒心，尤其要有自信力！我們必須相信我們的天賦是要用來作某種事情的，無論代價多么大，這種事情必須作到。

51、如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇往直前的毅力，誠實而不自欺的思想而行，則定能臻于至善至美的境地。

52、如果一個人把生活興趣全部建立在愛情那樣暴風雨般的感情沖動上，那是會令人失望的。

53、我們須相信，我們既然有做某種事情的天賦，那么無論如何都必須把這種事情做成。

54、虛榮、浮華、卑鄙狹隘的毛病，……是極普遍的，人們常發現自己有這些毛病，也常發現別人有這些毛病，所以人們雖然仰望比較完善標準，卻從來不苛責這些缺點。

55、在捷徑道路上得到的東西決不會驚人。當你在經驗和訣竅中碰得頭破血流的時候，你就會知道：在成名的道路上，流的不是汗水而是鮮血；他們的名字不是用筆而是用生命寫成的。

56、我只惋惜一件事，日子太短，過得太快。一個人從來看不出作成什么，只能看出還應該作什么？

57、一家人能夠相互密切合作，才是世界上唯一的真正幸福。

58、生活中沒有可怕的東西，只有應去了解的東西。

59、在科學上，我們應該注意事，不應該注意人。

60、應該努力使子女有強健的身體，使他們在愛的環境中過和平而且寧靜的童年，使他們那種美好的信心盡可能地延長。

居里夫人名人名言3

1、我們應該不虛度一生，應該能夠說：“我已經做了我能做的事?！?—— 居里夫人

2、在科學上重要的是研究出來的“東西”，不是研究者“個人”?！永锓蛉?/p>

3、體操和音樂兩個方面并重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神?！永锓蛉?/p>

4、科學的基礎是健康的身體?！永锓蛉耍ǚ▏?/p>

5、人必須要有耐心，特別是要有信心。——居里夫人

6、人要有毅力，否則將一事無成。——居里夫人（法國）

7、我從來不曾有過幸運，將來也永遠不指望幸運，我的最高原則是：不論對任何困難都決不屈服！——居里夫人

8、我們生活似乎都不容易，但是那有什么關系？我們應該有恒心，尤其要有自信心！——居里夫人

9、我們應該不虛度一生，應該能夠說：“我已經做了我能做的事?！?——居里夫人

10、榮譽就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠守著它，否則就將一事無成?！永锓蛉耍ǚ▏?/p>

11、使生活變成幻想，再把幻想化為現實。——居里夫人（法國）

12、我們波蘭人，當國家遭到奴役的時候，是無權離開自己的祖國的。——居里夫人（法國）

13、祖國更重于生命，是我們的母親，我們的土地?！永锓蛉耍ǚ▏?/p>

14、科學的基礎是健康的身體。——居里夫人（法國）

15、我要把人生變成科學的夢，然后再把夢變成現實。---居里夫人（法國）

16、在科學上重要的是研究出來的“東西”，不是研究者“個人”。---居里夫人（法國）

17、誠實不自欺的思想而行，一定能臻于至美至善的境地?！永锓蛉?（法國）

18、弱者坐待時機；強者制造時機。 —居里夫人（法國）

19、體操和音樂兩個方面并重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神?！永锓蛉?/p>

20、生活中沒有什么可怕的東西，只有需要理解的東西?！永锓蛉耍ǚ▏?/p>

21、弱者坐待時機；強者制造時機。 ——居里夫人

22、我們應該不虛度一生，應該能夠說：“我已經做了我能做的事。” —— 居里夫人

23、在成名的道路上，流的不是汗水而是鮮血，他們的名字不是用筆而是用生命寫成的。——居里夫人

24、我們波蘭人，當國家遭到奴役的時候，是無權離開自己祖國的?！永锓蛉?/p>

25、科學的基礎是健康的身體?！永锓蛉?/p>

26、我要把人生變成科學的夢，然后再把夢變成現實?！永锓蛉?/p>

27、生活中沒有什么可怕的東西，只有需要理解的東西?！永锓蛉?/p>

28、人必得要有耐心，特別是要有信心?！永锓蛉?/p>

29、使生活變成幻想，再把幻想化為現實。 —— 居里夫人

30、在成名的道路上，流的不是汗水而是鮮血，他們的名字不是用筆而是用生命寫成的。—居里夫人

《居里夫人的三克鐳》教學設計

（第二課時）

居里夫人的三克鐳（第二課時）

一、教材分析

本課是一篇精讀課文。課文講述了居里夫人一生中所擁有過的三克鐳的來歷，以及在這過程中體現出的這個科學家的偉大人格。作者借著三克鐳，將居里夫人的大公無私，獻身科學的精神，展現在了讀者眼前。

二、目標設計

（一）教學目標

1.了解居里夫人三克鐳的故事。

2.抓住居里夫人的言行，領會她人格的偉大和精神的崇高。3.體會居里夫人一心為全人類作貢獻、大公無私的偉大品格。

（二）學習目標

1.朗讀課文，了解三克鐳的來歷，體會“這三克鐳，展示了一位科學家 偉大的人格”的含義。

2.感受居里夫人巨大的人格魅力和精神。

三、教學重點

了解居里夫人的三克鐳是怎么來的。

四、教學難點

理解居里夫人在自傳中說的一段話，進而理解她人格的偉大和精神的崇高。

五、教學準備

準備居里夫人的小資料

PPT課件

六、教學過程

（一）復習導入

上節課我們學習了居里夫人，鐳的發現者，鐳的母親，讓我們再次走近這位女科學家，了解她與三克鐳的故事。板書課題《居里夫人的三克鐳》，生齊讀并書寫課題。

（二）師生交流

師：居里夫人是老師的偶像。有位文人對居里夫人這樣描述：（多媒體展示）

永恒的美不是俏麗的容顏,也不是成功的光環,而是對科學夢想......為她的生命譜寫永恒的頌歌!我佩服她偉大的人格。（省略號引發學生的思考）

（三）走近文本

活動一:快速默讀課文

師: 會讀書的孩子會把一篇文章讀成一段話，請你找到它并用筆標記出來。生:最后一自然段。多媒體展示：

居里夫人一生曾擁有過三克鐳。這三克鐳，展示了一位科學家偉大的人格。生：齊讀 理解

提出疑問

思考：居里夫人一生中曾擁有過三克鐳，這三克鐳是怎么來的呢？（板書：三克鐳）

活動二:朗讀課文，小組合作

多媒體展示: 居里夫人一生曾擁有過三克鐳，哪三克？請你找出這三克鐳的來歷，畫出相關的語句。生：自由朗讀課文，思考三克鐳的來歷。找到答案的學生幫助其他人，小組交流，匯報三克鐳的來歷。

師：提供小資料（板書：居里夫人發現鐳）

師點撥：有志者事竟成！居里夫人整整奮斗了三年零九個月，發現了放射性元素“鐳”。居里夫人被稱為“鐳”的母親。

小組匯報：我從居里夫人的資料和文中第二自然段找到第一克鐳的來歷:居里夫人自己發現提純。

學生齊讀句子:居里夫婦十八年前就放棄了他們的專利，并毫無保留地公布了鐳的提純方法。品讀 “就” “毫不保留” 這些詞語 體會居里夫人無私奉獻的精神 教師及時評價和鼓勵

小組匯報：我從文中第五自然段找到第二克鐳的來歷:美國公眾捐獻。

多媒體展示：鐳的提純技術已使世界各地的商人腰纏萬貫，而鐳的發現者卻如此困頓!朗讀指導：帶著你疑惑的語氣和你心中對居里夫人崇敬感情來讀這句話。（包含深情地讀課文）

一對反義詞：腰纏萬貫和困頓

對比中突顯偉大，從側面體現了居里夫人偉大的人格和無私奉獻的精神。學習文中這種寫法。如端莊嫻雅的居里夫人和異常簡陋的實驗室。

小組匯報：我從文中第六自然段找到第二克鐳的來歷:美國公眾再次捐獻。拓展：這三克鐳居里夫人如何處理的，占為己有了嗎？

生:通過多種方式找鐳的用處，讓學生說自己的感受。如:每克鐳高達七十五萬法郎，四百五十萬人民幣，居里夫人為什么要放棄專利？假設不放棄那？孩子展開想象，體會居里夫人偉大的人格。

多媒體展示總結三克鐳的來歷。這三克鐳指的是：

第一克鐳——居里夫人研制提純 ——無償公布 第二克鐳——美國公眾捐贈 ——繼續研究 第三克鐳——美國公眾捐贈——治療研究

活動三:仔細默讀課文，小組合作

思考：

1.居里夫人在對待鐳的問題中很“固執”，她的哪些行為和語言體現她的固執呢？ 2.文中對女百萬富翁的描寫是不是可以不寫？ 生：學生提出疑問，教師解答，并匯總。

師：寫人物的文章，一般的通過事例，表現人物精神。我們可以抓住居里夫人的言行，領會她的人格的偉大和精神的崇高。多媒體展示: 1.居里夫婦放棄他們的專利，公布鐳的提純方法。2.鐳的發現者買不起一克鐳。

3.女百萬富翁沒有為科學事業無私奉獻的精神。4.居里夫人在自傳中的回答。

抓住具體事例，進行人物言行的描寫，體現人物精神。

活動四:我是表演小明星

多媒體展示:

情景預設：麥隆內夫人在異常簡陋的實驗室里和端莊嫻雅的居里夫人進行了一場心靈對話，請你做一個懂得傾聽的觀眾，看她們來了?；顒樱荷硌輲熃o予鼓勵。

體會居里夫人偉大的人格，重點體會居里夫人自傳中的話，人類需要夢想著，需要醉心于事業大公無私的人。

（四）細讀品味 多媒體展示：

1.居里夫婦十八年前就放棄了他們的專利，并毫無保留地公布了鐳的提純方法。

比較：居里夫婦了放棄專利，公布了鐳的提純方法。師：那種寫法更好？

生: 文中的寫法。更能體現居里夫人毫不自私自利之心，無私奉獻的精神。師：居里夫人自己是如何解釋的？ 生：居里夫人的解釋異常平淡：“沒有人應該因鐳致富，它是屬于全人類的?！?/p>

師引導：居里夫人不把自己的科研成果作為謀利的資本，并且認為別人也不應該這樣做。針對這項如此重大的發明，她毫不保留地將它奉獻給了人類，體現一個科學家無私奉獻的精神。多媒體展示：

2、鐳的提純技術已使世界各地的商人腰纏萬貫，而鐳的發現者卻如此困頓!師:這句話的寫法有什么特別？這樣寫好不好？有什么作用？你還能找到這樣的句子嗎？ 端莊嫻雅的居里夫人和異常簡陋的實驗室。

師生:運用了對比的手法，從側面體現了居里夫人偉大的人格和無私奉獻的精神。

多媒體展示：

3、人類需要勇于實踐的人，他們能從工作中取得極大的收獲，既不忘記大眾的福利，又能保障自己的利益。

過渡引入：然而，對于世界上還不理解居里夫人的一些人，他們認為，居里夫人在鐳的問題上固執得讓人難以理解，在專利書上簽一個字，不就解決了嗎？面對他們的不解，居里夫人又是怎樣解釋的呢？ 拓展：這樣的科學家你知道嗎？我們如何保障自己的合法權益？這樣的人是值得我們尊敬的，這樣的人為科學事業做出了巨大貢獻，為人類造福。

師生:這是絕大部分科學家、發明家對其成果造福社會后所持的態度。自己的發明創造既能為大眾造福，同時自己也能從中受益。師：居里夫人的想法和這些科學家一樣嗎？ 多媒體展示：

4、但人類也需要夢想者，需要醉心于事業的大公無私的人。

師生:居里夫人闡明了自己的立場，作為一名科學家，應該把人類的利益擺放在首位，要為人類造福。表現了她無私奉獻的精神以及對科學研究的執著追求。師總結:居里夫人的醉心事業，大公無私正展現她偉大的人格。

（五）寫作訓練 活動：我是寫作小明星

你有沒有喜歡的名人？ 簡單的寫一寫他的事跡。

實施方案:生自己寫作，在班級內展示，分享。

（六）推薦書目，課外鏈接 推薦書目：

《居里夫人傳》一書回顧了居里夫人這位影響過世界進程的偉大女性不平凡的一生，主要描述的是居里夫人的品質，她的工作精神，她的處事態度。作者艾芙·居里向讀者詳介了她的母親除了在科學領域取得優異的成績外，她還用自己一生為人處世的崇高行為給女兒樹立榜樣，對女兒的教育也有許多獨特的做法。你是不是很期待讀這本書那，快把它加入你的書單吧。

居里夫人《我的信念》中的一段話： 生活對于任何人都非易事，我們必須有堅韌不拔的精神。最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對每一件事情都有天賦的才能，并且，無論付出任何代價，都要把這件事情完成。當事情結束的時候，你要能問心無愧地說：“我已經盡我所能了。”

（七）課堂小結，布置作業

1．居里夫人一生中曾擁有過三克鐳，這三克鐳是怎樣來的？用在了什么地方？（結合板書）2.這三克鐳，展示了居里夫人怎樣的人格魅力？

3.居里夫人是女中豪杰的奇才，她的科學成就與偉大品格永遠被人們銘記和懷念。布置作業

1．熟讀課文，仔細領會居里夫人的偉大人格。2．預習新課。

3．詞語積累。讀寫課后第４題要求讀讀寫寫的詞語，并把課文中自己喜歡的詞語（特別是四字詞語）抄寫下來。

（八）、板書設計

居里夫人的三克鐳

偉大的人格

居里夫人淡泊名利、大公無私 三克鐳

第一克鐳——居里夫人研制提純 ——無償公布 第二克鐳——美國公眾捐贈 ——繼續研究 第三克鐳——美國公眾捐贈——治療研究

課后反思：

在教學中過多關注學生的生成性問題，語言缺乏錘煉，找三克鐳的時候用的時間過多，導致細讀環節做的不到位，重點語句的品讀是本節的重點，應關注孩子的不同理解，進而體會居里夫人大公無私的精神和偉大的人格。小組交流應明確分組，交流問題明確。課前準備環節多給學生展示的機會，讓孩子說一說，更能理解課文。不斷提高自己的語文素養，才能更好的完成教學任務。給自己提個建議：多讀書，多學習，多思考，多反思。