關于沉迷于網絡的倡議書1

各位同學們：

隨著社會的進步發展，電腦上網已經很普遍了。現在，很多班級有了自己的“貼吧”，很多同學有了自己的電子郵箱和QQ號碼，同學們可以通過網絡暢所欲言了。但是，不好的現象也隨之而來——一些同學在貼吧上，一些無聊的東西；瀏覽不適合我們中學生的網站、沉迷于網絡游戲等等，諸如此類。這樣，不僅耽誤大量的寶貴時間，而且對我們的身心健康發展極為不利。因此，在這里，我要發出倡議，提倡大家充分運用我們在信息技術課上所學知識文明用網、健康上網，比一比，哪個班的學風濃，看一看，誰的作品影響力大，在我們學校形成一個和諧、健康的校園氛圍。

一、文明用網，使用網絡發言時要文明禮貌，不說臟話，內容要健康向上，遠離不文明行為。看到別人的不文明行為要勇于批評指正，對不聽勸告的要及時回避，不予理睬。

二、健康用網，充分利用網絡資源，查找資料、交流問題，共同關注國家大事，互薦好書，運用我們在信息技術課中所學知識，制作各種電子作品，表達我們的所思所想。要做到綠色上網，連續上網時間不得超過兩小時，堅決杜絕瀏覽影響學習和身心健康的網站。

三、自我約束、互相監督，發現不文明、不健康行為要及時公告，并做記錄作為期末評比依據。期末評選出年度最具影響力人物十人、最具影響力作品十個和最佳文明班級。

班級日常行為記錄表如下：

四、每班推選三位同學作為“網管”，監督上網情況，負責“貼吧”的日常維護工作，發現不良行為及時發出警告并做刪除、扣分記錄。級部推選出三人作為總監，監督各班網管的執行情況，并主持期末的總評工作。

親愛的同學們，文明禮貌是中華民族的傳統美德，健康向上是我們快樂成長的需要，為了共建和諧、文明、健康的校園文化，保證全體同學學習、生活健康發展，我們呼吁全體學生，從現在做起，從我做起，從“文明用網、健康上網”做起，積極行動起來，為美化、凈化校園環境，盡一份自己的責任和力量吧！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

關于沉迷于網絡的倡議書2

各位同學們：

本學期受疫情的影響，上網課成了學生學習的必備方式。手機的使用，對于孩子來說，是一把雙刃劍！為了有效預防學生沉迷網絡，xx小學特向全體家長和學生發出以下幾點倡議：

一、要正確引導注重監督

家長朋友須強化監護意識，及時關注孩子的網絡行為，與孩子共同制定規范的網絡使用準則，一旦發現學生過度上網，應及時制止并進行教育。

二、要做好表率樹立榜樣

家長朋友須重視網癮危害，引導孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制不良網站，為孩子樹立榜樣，并防止孩子沉迷網絡游戲。

三、要陪伴孩子增進親情

家長朋友須營造和美家庭氛圍，常陪伴孩子，與孩子進行有益的戶外運動，培養孩子健康的愛好，增進與孩子間的感情。

四、要家校配合加強溝通

家長朋友須主動配合學校，及時向學校老師反饋孩子在家表現情況，也主動了解孩子在校的表現情況，從源頭抓起，防范于未然，預防孩子沉迷網絡游戲。

五、要嚴格要求自己學會自律

從點滴做起，不沉迷于網絡游戲。周一至周五的課余時間，拒絕電子產品，拒絕電子游戲；周六、周日合理安排時間使用電子產品，瀏覽有益信息，勞逸結合。

“少年興則國家興，少年強則國家強”。防范未成年人沉迷網絡游戲需要學校和家庭等社會各界的共同努力，讓我們攜起手來，為未成年人營造清朗的網絡空間，共同守護未成年人的健康成長，將我們“青春之花”絢麗綻放。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

關于沉迷于網絡的倡議書3

各位同學們：

我們生長在一個互聯網時代，豐富多彩的互聯網世界，是我們青年的生活方式和成長家園。互聯網在影響和塑造青年的同時，青年也在影響和塑造著互聯網。構建清朗網絡空間，讓互聯網成為真實便捷的知識庫、溫暖可靠的朋友圈、文明理性的輿論場，是我們共同的愿望，也是我們應擔負起的青春責任。

讓我們理性上網，明辨是非，釋放正能量。自覺遵守法律法規，維護國家利益、維護民族團結，不造謠、不傳謠、不信謠，遠離網絡暴恐影音，勇于揭露舉報片面極端的思潮、別有用心的言論，我們要拿出青年的正義感和擔當精神，理直氣壯地倡導正確思想、駁斥錯誤言論，不讓網絡成為消減國家發展信心、消解民族凝聚力、妨礙社會平安穩定、影響青年健康成長的負面輿論場。

讓我們文明上網，傳播現代文化，弘揚時代風尚。網絡不能成為文明荒原，與現實社會一樣，需要現代文化的引領。我們要積極弘揚社會主義核心價值觀，傳播崇尚奮斗、崇尚美德的思想觀念，堅信“只有努力才能改變，只要努力就能改變”，動動手，為勵志進取點贊，為好人善舉點贊，對假惡丑現象堅決說不，讓我們的網絡空間風清氣正、充滿陽光。

清朗網絡空間的建設，每一位青年不能做置身事外的旁觀者，而要做勇于擔當的主力軍。這是因為，社會的安定，有青年的責任；祖國的夢想，有青年的夢想。讓我們樹立起正確使用網絡、遵守法律、法規的意識，從我做起，從現在做起，養成科學、健康、文明的網絡生活方式。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

關于沉迷于網絡的倡議書4

各位同學們：

隨著互聯網和手機終端發展，成癮性網絡游戲、邪惡動漫、不良小說、互聯網賭博等不斷出現，造成一些中小學生沉迷游戲、行為失范、價值觀混亂等問題，嚴重影響了中小學生的學習進步和身心健康。根據《教育部辦公廳等六部門關于進一步加強預防中小學生沉迷網絡游戲管理工作的通知》精神，為深入貫徹《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規要求，認真落實中央有關未成年人網絡環境治理的決策部署，有效預防中小學生沉迷網絡游戲，切實促進中小學生健康成長，請家長們仔細閱讀《告家長書》，認真做到以下幾點：

一、確保內容健康向上。關注孩子上網內容，堅決禁止孩子瀏覽不健康網站，網絡游戲中含有可能引發中小學生模仿不安全行為、違反社會公德行為和違法犯罪行為的內容，以及恐怖暴力、色情低俗、封建迷信等妨害中小學生身心健康的內容，應堅決杜絕孩子瀏覽。

二、限制電子產品使用時間。按照《國家新聞出版署關于進一步嚴格管理切實防止未成年人沉迷網絡游戲的通知》，網絡游戲企業可在周五、周六、周日和法定節假日每日20時至21時，向中小學生提供1小時網絡游戲服務，其他時間不得以任何形式向中小學生提供網絡游戲服務。家長應根據防沉迷規定，嚴格限制孩子使用電子產品時間。

三、帶有通訊功能的電子產品禁止帶入課堂。《xx市xx中學關于加強學生手機使用管理的規定》中明確指出，學校原則上嚴禁學生攜帶手機進入校園，如有特殊情況，家長主動提出申請，通過申請后，學生進校第一時間將手機交給班主任，放學時還給學生，在校期間，嚴禁將手機帶入課堂。

四、家校協同發力。家長要充分認識到網絡沉迷對青少年身心健康的危害，切實履行好監督管理的職責，發揮好榜樣作用，引導孩子合理安排日常學習生活，有意識地讓孩子多從事一些家務勞動、戶外活動、體育鍛煉，培養孩子多樣的興趣愛好，幫助孩子養成健康生活方式。學校和家長發現學生有沉迷網絡游戲、過度消費等苗頭跡象，相互告知，共同進行教育和引導，及時矯正不良行為，幫助其恢復正常的學習和生活。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

關于沉迷于網絡的倡議書5

各位同學們：

近期，教育部辦公廳等六部門聯合印發《關于進一步加強預防中小學生沉迷網絡游戲管理工作的通知》，要求各方面盡心盡責、密切配合、齊抓共管，多方合力營造安全、健康、文明使用的網絡環境。xx高新區第三小學認真貫徹落實政策要求，切實做好預防小學生沉迷網絡工作，促進學生健康成長，希望家長與學校協同育人，做到以下幾點：

一、認識沉迷網絡的危害

小學生正處于身心發展的關鍵階段，沉迷于網絡世界，容易導致生物鐘紊亂、精力不足、思維遲緩、學習興趣喪失、社會活動減少、人際交往技能退化等，引發小學生一些心理疾病，甚至連帶出厭學、暴力、侵害、盜竊等問題，會對其學習和身心健康造成很大影響。

二、了解沉迷網絡的原因

學生沉迷網絡游戲除了游戲本身的特點之外，還與他們的心理需求有關。一些學生由于學業失敗或者缺少父母陪伴關愛，導致自我成就感低，缺乏愛與歸屬感，長時間會有一種孤獨感，經歷這些情況的小學生，為滿足自己的內心，通常會選擇逃避，最容易在網絡的虛擬世界中重新找到失去的自我和可以滿足的成就感。小學生理解判斷力、自控能力相對較弱，有了叛逆心理，對新鮮事物又充滿了好奇，尋求刺激、驚險和浪漫，以滿足這個階段的人生需求，而網絡游戲恰好迎合了小學生的心理需求，自然就會網絡成癮。

三、防止沉迷網絡的方法

1、積極引導孩子理性、科學、有節制地使用網絡；

2、以身作則，發揮好榜樣作用，有意識地放下手機、電腦，多傾聽孩子的心聲，與孩子多一些面對面的交流；

3、履行好監護責任，給孩子高質量地陪伴與關愛，營造溫馨家庭氛圍；

4、發掘孩子的興趣、愛好或專長，并及時加以發揮，使他們在現實中獲得成功，體驗現實中的成就感；

5、安排好孩子日常學習生活，有意識地讓孩子多從事一些家務勞動、戶外活動、體育鍛煉，幫助孩子養成健康生活方式；

6、積極配合學校工作，嚴禁手機進入校園，學校和家長發現學生有沉迷網絡游戲、過度消費等苗頭跡象，要相互告知，共同進行教育和引導，及時矯正不良行為，幫助其恢復正常的學習和生活。

孩子是祖國的未來和民族的希望，讓我們一起努力，培養孩子科學合理使用網絡的良好習慣，營造一個健康向上的成長氛圍，家校攜手，共同守護，讓每一個孩子都能身心健康地幸福成長。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

關于沉迷于網絡的倡議書6

各位同學們：

在我們建設和諧社會、和諧學校、和諧課堂的今天，互聯網技術得到迅速普及并逐漸滲透到學習、生活的各個領域，網絡已成為學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。然而網絡是一把雙刃劍，它在給我們生活帶來方便的同時，網上腐朽文化，對同學們的人生觀、價值觀、道德觀進行侵略；網上的黃色流毒，對同學們身心進行摧殘；網上的暴力文化，對我們的行為進行誤導。營造健康文明的網絡文化環境，清除不健康信息已成為社會的共同呼喚、家長的強烈要求和保障同學們健康成長的迫切需要，為此我們向同學們發出如下倡議：

一、把互聯網做為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，我們有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。

二、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之斗爭的信念與決心。

三、上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網吧；不進色情、垃圾網站；不沉迷于網絡游戲；健康上網，把網絡作為獲取知識的園地；文明上網，正確處理上網與學習的關系；綠色上網，熟悉上網的安全通道。

親愛的同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，讓我們高舉網絡文明的大旗，努力促進網上健康文明的道德規范和社會網絡文明的良好氛圍的形成，追求健康時尚的網絡新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

關于沉迷于網絡的倡議書7

各位同學們：

“互聯網+”時代，我們的學習生活都與網絡緊密地聯系在一起。未成年人沉迷網絡引發社會普遍關注。為了防止少年兒童沉迷網絡，切實保護未成年人身心健康，營造一個安全健康文明的網絡環境，促進學生健康成長，xx市教育和體育局向廣大家長和學生發出如下倡議：

家長我們需要您：

1、以身作則，樹立榜樣

孩子的成長需要您，您是孩子的第一任老師，您自身的`習慣是孩子們的榜樣，也是饋贈給孩子最好的禮物，在孩子面前盡量減少對手機的依賴，教會孩子合理使用手機，消除孩子對手機和網絡游戲的.依賴。

2、陪伴鼓勵，溝通交流

孩子的成長需要您，當孩子遇到挫折和失敗時，需要您的鼓勵和支持。也許您工作繁忙，也許您被生活所困，但都懇請您多抽出時間多與孩子溝通交流，傾聽一下孩子的心愿，了解孩子的心理狀態，給予孩子愛和鼓勵，建立和諧親子關系。

3、培養興趣，開拓眼界

孩子的成長需要您，社會不斷發展，孩子需要廣泛的興趣愛好，需要一個發現世界的眼睛，這樣才會發現生活中有很多比網絡游戲更有趣更有意義的事，比如讀書、繪畫、彈琴、運動等，這樣的孩子即使接觸到網絡游戲也會具備更強的自制力、自控力，不會沉迷其中。

孩子我們這么做

1、遵紀守法，做網絡文明踐行者

孩子們，你們要樹立正確的榮辱觀，抵制腐朽思想的侵害，自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺抵制手機游戲誘惑，自覺遠離網絡不良信息，文明上網。

2、交良師益友，爭做網絡安全小衛士

孩子們，良師益友是我們成長路上的助力者，指引我們正確的前進。我們要爭做網絡安全小衛士，堅持文明上網、上文明網、上安全網。

3、培興趣愛好，做健康生活倡導者

孩子們，培養廣泛的興趣愛好，是我們新時代好少年的必備素養。我們要積極參與健康有益的文化體育娛樂活動，不斷充實提高自我，增強抵制網絡游戲誘惑的自覺性。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

關于沉迷于網絡的倡議書8

各位同學們：

近年來，隨著互聯網普及率提高，網絡已經與孩子們的生活密不可分，網絡游戲產業的快速發展，使得自控力相對缺乏的未成年人沉迷于網絡游戲，影響了正常生活學習和身心健康。家庭是孩子的“第一個課堂”，父母是孩子的“第一任老師”，為切實保護未成年人身心健康、防范網絡沉迷，xx鎮中心社區小學向廣大家長朋友們發出如下倡議：

1、做表率、樹榜樣，提升自身網絡素養

家長是孩子最好的老師。要做科學上網的榜樣，清醒認識網絡這把“雙刃劍”，合理利用互聯網，自覺遠離“低層次”網絡信息。要做適度娛樂的榜樣，適度使用網絡游戲產品，不做“低頭族”“手機黨”，不做家中游戲“推廣者”、“代言人”。

2、常溝通、善引導，培養良好用網習慣

有效溝通是孩子成長進步的前提。要加強與孩子的溝通，及時了解孩子上網狀況，清楚其“數字軌跡”，及時引導交流，講清沉溺網絡游戲的危害，增強其判斷力、免疫力。要主動與學校配合，關注孩子校內外表現，主動配合學校教育，及時通報情況，及早發現沉迷隱患，引導孩子“綠色上網”。

3、多陪伴、重監管，倡導健康娛樂方式

每份沉迷的背后，都是愛的缺失，最好的愛是陪伴。要豐富興趣愛好，培育孩子多種興趣特長，陪伴孩子多參加有益身心健康的活動，合理安排放學后和節假日生活，構建和諧的親子關系。要強化監護責任，妥善保管好支付寶、微信及網銀支付密碼，落實實名注冊要求，利用“家長模式”等技術，控制好游戲時段和時長，及時發現、制止和矯正孩子沉迷網絡游戲和不當消費等行為。

“少年強則國強”防范未成年人沉迷網絡游戲任重而道遠，讓我們攜起手來，為未成年人營造清朗的網絡空間，共同守護未成年人的健康成長！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

關于沉迷于網絡的倡議書9

各位同學們：

虛擬世界知榮辱，網絡環境講文明。網絡是人類文明的產物，是我們共同的精神家園。為了積極踐行網絡文明公約，共建健康、有序、理性的網絡環境，讓網絡家園更加和諧清新、文明向上，我們發出如下倡議：

一、文明上網，傳播美好，弘揚新風尚。

網絡不能成為文明荒原，與現實社會一樣，需要堅守和傳遞向上、向善的精神力量。我們要積極弘揚社會主義核心價值觀，傳播崇尚奮斗、崇尚美德的思想觀念，為勵志進取點贊，為好人善舉點贊，對假惡丑現象堅決說不，讓我們的網絡空間風清氣正、充滿陽光。

二、理性上網，明辨是非，釋放正能量。

網絡中，可以宣泄對現實的不滿，也可以對某件事情提出質疑，這是網絡的真實性，但這一切必須具有高尚的道德作保障，文明的語言為基礎，這樣不僅體現自我涵養，同時也是構建和諧社會、和諧校園的第一步。網絡上的思想探討本是常態，但面對當前一些片面極端的思潮、別有用心的言論，我們要拿出青年的正義感和擔當精神，理直氣壯地倡導正確思想、駁斥錯誤言論，不讓網絡成為消減國家發展信心、消解民族凝聚力、妨礙社會平安穩定、影響青年健康成長的負面輿論場。

三、依法上網，嚴格自律，提高媒介素養。

網絡不能成為法外之地，人人在網上知法守法，網絡秩序才有規范，網絡才能健康發展。我們要自覺對網上行為負責，講誠信、守底線、不信謠、不傳謠，遠離網絡欺詐、網絡暴力，用從自身做起的點滴努力，為法治網絡、法治國家建設添磚加瓦。

網絡空間文明的建設，青年大學生不做置身事外的旁觀者，而要做勇于擔當的生力軍。這是因為，時代的進步中，有青年的責任；祖國的夢想中，有青年的夢想。網絡空間文明，看我青年力量！親愛的同學們，網絡在我們面前展現了一幅嶄新的生活畫面，美好的網絡生活需要我們用自己的美德和文明共同創造。讓我們樹立起正確使用網絡、遵守法律、法規的意識，從我做起，從現在做起，養成科學、健康、文明的網絡生活方式！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

關于沉迷于網絡的倡議書10

各位同學們：

互聯網的迅猛發展，以其豐富的內容、開闊的眼界、快捷的方式呈現給了我們一個美麗精彩的嶄新世界，正深刻地改變著我們的生活和行為方式，網絡已經成為信息傳播、人際溝通和文化交流的重要渠道。作為新時代好少年，建設安全的網絡環境，打造清朗的網絡空間，既是我們共同的愿望，也是我們的責任。為了扎實推進安全上網、文明上網，積極營造健康向上的網絡文明氛圍，xx小學教育集團向同學發出如下倡議：

1、明確上網目的，利用網絡充實、完善自我；

2、規范自身行為，自覺抵制網絡低俗之風；

3、遵守網絡道德規范，做文明上網的模范和榜樣；

4、宣傳文明上網，倡導網絡文明，做綠色上網的宣傳員；

5、爭做網絡文明踐行者，樹立正確的榮辱觀，抵制腐朽思想的侵害；

6、爭做網絡安全小衛士，合理地使用網絡資源，學習必備的防護技能，遠離網絡暴力、網絡欺詐，杜絕不良網絡文化、有害網絡社交平臺在校園內的傳播；

7、關心身邊的同學，奉勸遠離網吧，遠離網絡游戲；

8、樹立牢固的網絡信息安全意識，信守本倡議所提到的內容。

“少年興則國家興，少年強則國家強。”同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，讓我們高舉網絡文明的大旗，樹立健康上網的新風尚！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

關于沉迷于網絡的倡議書11

各位同學們：

網絡是一把“雙刃劍”。在信息集中爆炸的互聯網時代，大量信息在豐富我們生活、增加我們信息來源的同時，也因為一些人不文明上網，導致各種違法虛假、破壞社會和諧穩定的不良信息泛起，謊言謠言不時出現，污染網絡環境，敗壞社會風氣，嚴重侵害了廣大網民尤其是青少年的身心健康。

網絡文明，人人有責。開展“文明在網絡”大討論活動，意在重點解決部分市民網絡道德缺失、傳播不良信息等問題，在社會上形成文明辦網、文明上網、傳播文明信息的良好風尚。

做網絡文明的志愿者，就要以社會主義榮辱觀為指導，努力傳播先進文化和優秀傳統文化。作為全市的文明創建活動，此次“文明在網絡”大討論活動，首次以互聯網為平臺和載體，面對全市網民、廣大市民，旨在倡導建設文明網絡、凈化網絡環境，營造文明健康、積極向上的網絡文化氛圍。我們一定要精心組織、扎實推進，努力把互聯網等信息網絡建設好、利用好、管理好，使之真正成為宣傳先進文化和優秀傳統文化的重要陣地。要深入開展社會主義榮辱觀教育，形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明上網新風尚。要大力提倡以文明上網為榮，以不文明上網為恥，讓社會主義先進文化占領網絡陣地，以健康向上、豐富多彩的內容，不斷滿足廣大人民群眾日益增長的精神文化需求。

做網絡文明的志愿者，就要加強網絡從業人員的職業道德建設。職業道德是一種行為規范，只有充分認識自己職業的義務和責任，才能正確了解自己對社會、對他人所承擔的道德使命。作為凈化網絡的“第一道防線”，網絡從業人員必須要明確辦網程序、責任分工和崗位職責，不斷健全完善監督考核制度，做到以制度管人、以制度約束人、以制度規范人，切實做到自重、自省、自警、自勵。

要加強思想政治、法律法規學習，不斷提升政治素質，增強法制觀念，增強敬業精神，提高辨別能力，從源頭上鏟除謠言滋生的平臺、中斷謠言傳播的途徑。要進一步強化職業技能，提升專業技術水平，提高工作效率，增強文明辦網的能力。要扎實推進營業性網吧連鎖經營，增強行業自律意識，提高行業監管水平。

做網絡文明的志愿者，就要從我做起，自覺自律文明上網、綠色上網。網絡是我們共有的。精神家園，要積極進取，摒棄消極頹廢；互相尊重，摒棄造謠；誠實守信，摒棄弄虛作假；相互關愛，摒棄低俗沉迷；公平競爭，摒棄爾虞我詐。廣大網民也要增強自律意識和道德修養，自覺遵紀守法，規范自己的網絡行為，用理性的態度上網，用文明的語言發表自己的觀點和看法，用我們的實際行動，去影響感動身邊的每一個人，引導和帶動廣大市民特別是青少年多做對自己、對家庭、對社會、對城市有意義、有貢獻的事。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

關于沉迷于網絡的倡議書12

各位同學們：

營造健康文明的網絡環境已成為社會的共識，倡導文明辦網、文明上網，傳播網絡文明，凈化網絡環境，是互聯網行業及廣大網民的共同責任。在此，我們向互聯網行業從業人員以及網民發出如下倡議：

一、自覺遵守憲法和互聯網相關法律法規，拒絕傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會穩定、破壞民族團結和宗教信仰的新聞和信息，切實履行應有的社會責任。

二、自覺抵制網絡低俗和不正之風。堅決抵制與中華民族優秀文化傳統和道德相違背的信息內容，使互聯網成為傳播社會主義先進文化的新途徑、公共文化服務的新平臺、人們健康精神文化生活的新空間。

三、提高網絡新興媒體的公信力。建立健全管理規章制度，規范信息發布；堅持提供客觀、真實、健康的信息和內容；堅持提供健康的網絡環境和內容鏈接；強化行業自律，恪守行業規范，積極推進網絡公德建設。

四、堅守“七條底線”。網絡媒體和廣大網民都要堅守“七條底線”，積極承擔社會責任，共同營造一個健康向上的網絡環境。

五、爭做“四有”好網民。廣大網民都要爭做有高度的安全意識、有文明的網絡素養、有守法的行為習慣、有必備的防護技能的新一代“四有”中國好網民。

文明辦網是保證互聯網行業持續健康發展的必由之路，營造健康向上的網絡環境是全社會的共同責任。讓我們迅速行動起來，共建文明網絡，為打造“風清氣正”的潔凈網絡空間作出積極的貢獻！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

關于沉迷于網絡的倡議書13

各位同學們：

互聯網絡和移動終端正盛，信息交換方便，網絡有助于溝通便捷，能增加見聞，也可增加青少年學識。但網絡是把“雙刃劍”，青少年要合理利用互聯網，遠離不良的網絡信息，預防沉迷網絡游戲。青少年因沉迷網絡游戲致意外事件時有發生，廣大家長應予以重視。為切實做好預防中小學生沉迷網絡游戲工作，促進青少年健康成長，希望發揮家長與學校合力協同育人，做到以下幾點：

一、認識沉迷網絡游戲的危害

沉迷網絡游戲會對中小學生的身心健康、學業成就、道德發展、人際交往和家庭關系等方面產生不良影響，不利于青少年樹立正確的學習觀和生命價值觀。廣大家長應充分認識沉迷網絡游戲的危害性和加強管理的必要性。

二、引導孩子科學合理使用網絡

廣大家長應以身作則，在孩子面前盡量少使用手機、電腦等電子產品，發揮好榜樣作用，同時認真履行監護職責，關心孩子觀看的網絡內容，引導孩子科學合理使用網絡，幫助孩子辨別不良網絡游戲。家長與學校要加強密切互動和交流，安排好孩子日常學習生活，鼓勵孩子多參與一些家務勞動、戶外活動和體育鍛煉，幫助孩子養成健康生活方式。

三、及時反饋，家校協同育人

家長發現學生有沉迷網絡游戲、過度消費等苗頭跡象，要及時向學校反饋，共同進行教育和引導，及時矯正不良行為，幫助孩子恢復正常的學習和生活。同時，多關注孩子情緒，加強與孩子良好溝通，引導孩子以積極陽光心態投入到學習和生活中。

青少年是祖國的未來和民族的希望，我們將和廣大家長一起，共同優化網絡環境，增強學生的網絡安全意識，培養學生綠色上網、文明上網的良好習慣，構建安全健康的網絡育人環境。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

關于沉迷于網絡的倡議書14

各位同學們：

隨著互聯網的迅速發展，網絡已成為我們學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺，它為我們提供展現自我的個性空間。但我們也看到，網絡是一把“雙刃劍”，網絡在極大地方便我們交流和獲取信息的的同時，個別網站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害我們小學生的身心健康。所有這些，令人痛心，令人警醒。

為了使我校校園保持清新、健康的輿論氛圍，學校向全體同學發出“文明上網、健康上網”的倡議：

1、規范自身行為，自覺抵制誘惑，遠離網吧。不沉迷網絡游戲，正確把握上網時間和上網時段。

2、明確上網目的，利用網絡充實、提高、完善自我。

3、文明健康上網，訪問文明網站，做文明上網的模范和榜樣。

4、宣傳文明上網，倡導文明上網，做綠色上網的宣傳員。

5、關心身邊同學，奉勸遠離網吧，幫助同學充分認識不良網站的危害。

讓我們全體同學信守倡議、自尊自愛、自強不息、嚴格要求自己，讓文明、健康的網絡文化在我校蔚然成風，共同促進我校校園文化的健康發展。

親愛的同學們讓我們行動起來吧！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

關于沉迷于網絡的倡議書15

同學們，青少年朋友們：

當今社會科技漸漸發達，網絡和手機也慢慢來到了我們身邊，我們和網絡不可分開，它是我們生活的必需品。

可是網絡雖然快速又方便地給人們查找資料，但它也是一把“雙刃劍”，會給人們帶來一些壞處——，會讓人們沉迷于網絡游戲，讓他們不斷地去充值游戲，會給人們的身體與精神帶來極大的影響，讓他們消極，尤其是那些小孩子最容易受到影響。

網絡游戲不僅侵蝕了孩子們幼小的`身軀，也破壞了他們的學業，更加腐蝕了他們的心靈，像一個生物入侵者一樣不斷的去消磨美好的童年時光，不斷的去打擊他們薄弱的力量與精神，讓他們日思夜想著游戲，更讓他們的成績直線下滑，所以，我們更加要拒絕網絡游戲，不能讓更多的人一直沉迷于網絡游戲的黑洞之中！

拒絕網絡游戲，不能光說不做，具體如下文倡議：

1、在陋室書屋中，不得拿出手機玩游戲，不論是上課、下課還是放學。如有發現，一次提醒、兩次扣分，三次沒收手機等家長來取。

2、在家里，家長監督，一周只能玩1—2次，每次一小時左右，不能超時，一次批評教育，兩次曝光在微信群。游戲時間為晚上飯后一小時。

3、外出游玩時，家長監督，一律不得玩游戲，等候車輛或飛機等交通工具時也不得玩游戲，如有發現馬上曝光到微信群。

拒絕網絡游戲，從我開始做起，大家一起來當監督員，管一管愛玩游戲的人吧！珍惜生命，遠離網絡！

隨著移動互聯網飛速發展，各種移動即時通信工具（如微信、陌陌等）成為大眾日常通訊、溝通交流的重要平臺，為廣大網民獲取信息提供了方便。同時，一些不良、不實甚至惡意有害的信息也借助微信等移動即時通訊工具傳播，侵犯公民隱私，擾亂正常社會秩序，損害公共利益和公民權益。

特別是今年以來，在我市微信圈中，頻繁傳播一些無實質內容但惡意攻擊的貼文，給當事人和社會都造成了嚴重不良影響。為營造文明健康的網絡傳播環境，榆林市互聯網協會向全市微信、陌陌、QQ、微博等用戶發出倡議：

一、依法上網，依法使用微信等即時通訊工具，文明健康傳播網絡信息，做一個負責任的網絡公民。法律明確規定，網絡轉載侵權、網絡公開他人隱私等行為造成后果，將承擔法律責任。

二、自覺抵制網絡謠言，不制造、不聽信、不傳播任何謠言，不在微信公眾平臺或朋友圈隨意傳播違法不良及虛假信息。不以訛傳訛，不煽風點火，對沒出處、不實名、無證據的舉報、泄露隱私、個人攻擊、不良政治言論等貼文，不隨意傳播。

三、尊重新聞報道，尊重原文內容。在傳播網絡信息時不帶傾向性，不對新聞標題或網貼內容進行修改，不斷章取義、篡改原意，拒絕標題黨行為。

四、微信公眾賬號等公眾網絡平臺要依法依規轉載網絡信息，不傳播任何形式的違法不良及虛假信息，自覺接受網民監督，主動開設舉報電話和舉報郵箱，及時處置網民舉報的違法不良及虛假信息。

沉迷于網絡作文五篇

在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的沉迷于網絡作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成都某高校的一個大學生，有這樣一張作息時間表：13∶00，起床，吃中飯；14∶00，去網吧玩網絡游戲；17∶00，晚飯在網吧叫外賣；通宵練級，第二天早上9∶00回宿舍休息……

這位大學生幾乎把所有的空余時間都拿來打游戲，并開始拒絕參加同學聚會和活動。大約兩個月之后，他發現自己思維跟不上同學的節奏，腦子里想的都是游戲里發生的事，遇到事情會首先用游戲中的規則來考慮。他開始感到不適應現實生活，陷入了深深的焦慮之中。

目前，有不少中國年輕人像這位大學生一樣，長時間沉迷于網絡游戲后，發現自己身心上出現了這樣或那樣的問題。據統計，目前中國網絡游戲玩家人數已達700萬至1000萬，其中相當一部分是20歲左右的年輕人。

網絡游戲成癮引起的社會問題已經出現。今年2月，湖北一名16歲少年沉迷網絡游戲，竟半夜持刀砍傷母親，搶走8000元錢；3月，湖南沅江一名14歲少年因網絡游戲入魔產生幻覺，從4樓跌落身亡。

網絡游戲對青少年身心健康的危害已引起心理學家和社會學家的關注。

西北師范大學教育科學院副院長楊鈴指出，在網絡游戲的虛擬世界里，青少年不需要面對現實中的挫折，不需要接受社會規范和其他人的監督，可以隨心所欲地宣泄情感。長此以往[注: 長期這樣下去。]會淡化現實社會規范的要求，給暴力犯罪埋下隱患。

中國有關部門已經認識到網絡游戲成癮對青少年心理健康產生的嚴重危害。由于大多數年輕人是在網吧上網，因此，開設網吧在中國受到嚴格限制：網吧經營者必須在許多方面滿足要求后才能繼續營業，其中包括網吧與學校的直線距離必須在200米以上、非節假日時間在校學生不能進入網吧、未成年人在一定時間段不能進入網吧、上網必須出示有效身份證明等。

一些專家還認為，在目前情況下，對網絡游戲進行審查和分級，是防止更多年輕人沉迷網絡游戲的有效途徑。

二十一世紀是一個飛速發展的時代，電腦、電視……等等等等，這些高科技的電子產品，給人類帶來了方便、快捷的生活。但是，這些東西也有害人的時候，例如“網絡”就是一把雙刃劍。

沒錯，網絡在為我們服務的同時，也在傷害著我們。胡彬的事就是一個可怖的事例：20xx年11月14日，年僅16歲的少年胡彬在服用了農藥之后，被緊急送往安徽醫科大學第一附屬醫院進行搶救，到達醫院時，胡彬已經生命垂危，兩天后，胡彬離開了這個世界。對于胡彬采取這種極端的方式結束自己的生命，胡彬的家人、老師和同學之所以一致認為網絡游戲是胡彬自殺的罪魁禍首,是因為在胡彬自殺前,曾經在當地一家名叫飛宇的網吧里瘋狂地玩了11天的網絡游戲,隨后就發生了自殺的悲劇。然而，對于他們的這種說法,有一個人提出了強烈的反對,那就是飛宇網吧的老板。這位網吧老板聲稱，他承認胡彬在自殺的前幾天的確是在他的網吧里度過的,但是時間不是11天，而是4天,而且胡彬在到他的網吧的時候，就已經有些異常。網吧老板還指出,胡彬不是第一個到他網吧玩網絡游戲的孩子,其他孩子都沒有發生過類似的事件,由此說明胡彬的自殺與玩網絡游戲沒有直接的關系。而且，對于一個16歲的初三學生來說，學習壓力過大，缺少家庭關愛以及違法犯罪之后的畏懼心理，等等，都有可能成為他走上絕路的動因。

應該說這位網吧老板的說法不無道理，那么胡彬之死是否真的如這位網吧老板所說另有原因呢？事實是，在老師、同學和鄰居們的眼里，胡彬生活在一個幸福的家庭之中，經濟狀況較好，擁有父母的關愛，而且還沒有升學的壓力，由此可以判斷胡彬根本不可能由于學習和家庭的原因而走上絕路。既然如此，那么胡彬自身的品行又如何呢？是否存在一些違法犯罪的現象呢？記者通過走訪當地的公安部門，了解到胡彬沒有任何劣跡。通過深入調查胡彬的方方面面，記者發現，除了網絡游戲,還真找不到能夠解釋胡彬自殺的其他理由。

在搶救的過程中，胡彬向父母講述了自己11天的出走經歷。原來，為了好好打網絡游戲而不被父母找到，胡彬并沒有像往常一樣前往縣城里的網吧，而是去了一個鄉鎮里的網吧。開始他一天吃一袋方便面，后來，三天才吃一袋方便面，晚上，三個椅子拼起來往上一躺就睡了。這期間沒有人過問這個少年的冷暖饑飽。

對于胡彬喝農藥的原因，胡彬的父親說：“胡彬在醫院講，爸爸我喝的這農藥有劇毒。我問他，有毒你為什么還喝?他說，我喝就是想讓你們救不活我。他說我已經玩夠了。”胡彬的母親說：“兒子老對我說，媽，我管不住自己，我就是想玩，他說管不住自己的腿，他說也不想氣媽媽，不想對不起媽媽，可就是控制不住自己，就是想要玩。他說，夜里心里老是想著游戲，老是睡不著，就是想玩。”

20xx年11月16日，胡彬在死前說的最后幾句話是：“有妖怪過來了。殺光！殺光！”在病床上，孩子的手還在動，似乎還在打著游戲。

大家看哪！這是多么可怕的事例呀！網絡就像一把劍，能殺人于無形，這是多么的恐怖。同學們，這樣的事例還有不少，有的還走向了犯罪的道路。網絡這個東西實在太嚇人了！所以，我們應該呼吁大家：“我不再沉迷于網絡！”

隨著科技的進步，更多的小學生有了屬于自己的手機，近期我發現許多同學沉迷于手機游戲無法自拔，這是小學生應該做的嗎?我們沉迷于網絡游戲會對學習和生活有影響嗎？帶著這一系列的問題我做了一項調查。

我首先在網上查了一些資料，當我看到有20%的同學經常玩網絡游戲，有50%的同學偶爾玩網絡游戲，還有30%的同學沒有玩過網絡游戲，置于20%的學生玩網絡游戲，原本是想通過游戲可以讓自己身心放松一下。可沒想到游戲會讓他們上癮，沉迷游戲中無法自拔。

我還看到有一則新聞，說到某學校的一名四年級學生在網吧里玩了兩天兩夜的游戲，當他回到家看到心急如焚的父母的，在父母放聲痛哭的時候，而他看父母的'表情是如此的冷漠，我真想對他說醒醒吧，沉迷在網絡游戲上的同學，請不要讓網絡游戲吞食你美好的童年，不要讓父母再為你流下傷心的淚水。

通過這些調查，我真的想對那些沉迷于網絡游戲的同學們說一聲，珍愛生命，遠離那些“電子鴉片”吧。

懶散，愛指揮，天天玩游戲。沒錯，這就是我的哥哥。學習不好，還沉迷于游戲，學習時懶洋洋的，玩起游戲來卻精神抖擻。

思緒又把我帶回到了哥哥放假的日子里，過上了那令人不耐煩的日子。

給我倒杯水。哥哥命令似的說著。這可能就是哥哥的經典語錄之一吧。玩起游戲來，什么都不入他的眼。母親平時叫他吃飯，一句知道了，知道了，這盤玩完。＂這話也時常在我耳邊回響，有時聽著聽著就不耐煩了，桌子上的方便面已經堆滿了，哥哥一天就只在游戲里，寸步不離。

哥哥的特技就是那玩起游戲的聲納。讀書的時候，他就跟蜜蜂嗡嗡似的，但玩起游戲，那聲音跟一百二分貝不相上下。晚上，我昏昏欲睡，但一陣巨大的聲音，爭先恐后地涌進我的耳朵，我被驚醒了，原來又是哥哥在報地點，媽媽吼了哥哥一句，哥哥也就不再大聲嚷嚷了，幾乎到了凌晨三四點，哥哥才去睡覺，可真稱得上是熬夜冠軍。

哥哥的手恐怕真的是為打游戲而生的吧！平時寫論文的時候，比我寫作文都慢，玩起游戲手指靈活自如，別提有多快了，手指互相配合，鍵盤的噠噠噠聲，好似一首音樂徘徊于游戲之中。

哥哥雖然懶散，愛指揮，天天玩游戲，但它也讓我的生活中充滿了歡聲笑語。我也希望哥哥也認真學習，我喜歡認真學習的哥哥。

現在有許多中學生和小學生都十分喜歡玩電腦游戲。可是，他們又是否知道，電腦游戲雖然很好玩，但害處很多呢？

在網吧里，有一些學生因玩網絡游戲過度興奮，不幸猝死，他們是因為沉迷網絡游戲，才出現這樣可怕的嚴重后果。網絡游戲的害處不止這些，還有很多，如，有的網絡游戲是需要錢的，有的同學為了能得到這些道具，便花很多錢進去。一些同學的零花錢或壓歲錢用完了，就去盜取家人或別人的錢財來用。有的同學還會逃課，甚至很晚或一夜不回家，為的是可以去網吧玩游戲。因為經常逃課和睡眠不足，導致成績一落千丈，讓父母非常擔心。有的同學因為長期看電腦，嚴重地降低了視力，甚至視網膜脫落。還有的同學受到不良信息的影響，走上了犯罪的道路。

網絡有益也有害，網絡是給我們查詢資料和學習用的，而不是為了讓我們玩網絡游戲用的。所以我們小學生應該正確使用網絡，不要沉迷于網絡游戲中不可自拔。