期中考試校長講話稿

期中考試校長講話稿1

各位老師、同學們：

時間荏苒，不知不覺間半個學期已悄然度過，上周學校組織了全校的期中考試，通過全體師生不懈努力，本次考試取得了可喜的成績，達到了預期的效果。值此，我代表學校向辛勤耕耘的老師們致以親切的問候，對老師們嘔心瀝血、孜孜以求的辛勞表示衷心的感謝;同時，向取得優異成績的班級和同學表示祝賀!

成績只能證明過去，不能說明現在，更不能代表將來!我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學們的是：

一、正確對待成績。成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的，是和各位老師的辛勤努力分不開的。如何正確對待已經取得的成績對我們學校今后的發展有著舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，我們競爭對手有很多。我們不能沾沾自喜于取得的一點成績，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有會當凌絕頂，一覽眾山小的氣魄!只有這樣，我們才能不斷進步，創造新佳績!

二、清醒認識自身的不足。我們能夠，也必須看到，發展是不平衡的。在我們個別同學學習中還存在著不少問題，各學科發展是不均衡的，班與班，學科與學科，同學之間成績存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們同學中有的同學對學習態度不端正，目的不明確，行動不自覺，學習不刻苦，個別同學有不完成作業現象，少數同學上課不專心聽講。同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意，那么從現在起，分秒必爭、刻苦學習，向受表彰的同學看齊，講學習、比學習、營造濃烈的學習氛圍。

三、學習成就未來。同學們，“日出江山紅勝火，春來江水綠如藍”，青少年時期正是人生中絢麗多彩的春天，正是同學們大志綢繆的時候，‘上帝從來不投骰子’，鮮花和掌聲從來不會賜予守株待兔者，而只會饋贈給那些風雨無阻的前行者;空談和闊論從來不會讓你的夢想成真，到頭來只會留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆;只有學習知識才是到達成功彼岸的唯一路途。家庭困難并不是博取同情的資本，沖動也不會帶來任何好處，只有學習和改變才是最重要的。上古競于道德，中世爭于智謀，當今逐于知識。

四、知識改變命運。“讀書改變了什么?”“知識能否改變命運?”現實造成人們對知識尊重的程度有所降低。其實,知識改變命運并不是場美麗誤會,而是人們對定義的理解有誤會——知識改變命運，并不代表文憑改變命運，我們生活在與時俱進的社會，每天都有很多新的事物涌現，一天不學習，就有別人超越你。所以，同學們，你們的命運在自己手中。與先天的智商相比，后天的學習永遠是第一位的。一塊泥坯，把它燒成磚，它的價值頂多兩毛錢;制成瓷器，價值就會十倍地增長;制成藝術品，價值則難以估量!生命，有時就像一塊橡皮泥，你把它塑成什么樣，就可能是什么樣;生命，有時又不像橡皮泥，橡皮泥捏得不滿意可以從頭再捏，生命，一次成型，沒有回頭路可走，沒有后悔藥可吃，也不像壘積木，可以一次次推倒重來。“天資聰穎慧根尚在;生性懶惰才智枉存”，你拒絕學習，你的對手絕不會拒絕學習!

五、腳踏實地做好下階段學習。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅的，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。我們希望通過本次期中考試，能激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望這次考的好的同學，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。

期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。文學大師冰心的一段話與同學們共勉：“成功的花，人們驚羨她現時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。謝謝大家。

期中考試校長講話稿2

時間過得很快，開學仿佛還是昨日，轉眼間我們就要面臨期中考試了。滿懷信心地迎接期中檢測，爭取優異的成績，是我們共同的心愿，為了我們在期中考試中能夠獲得成功，學習方法我們介紹了不少，班主任、任課教師也會告訴同學很多，每個班各有學習成功的例子，但無論你現在的學習處于什么樣的位次，要知道如果你自己不行動，不射門，就百分之百沒有命中率，果斷地發射，及時的行動，從過去的成功與失敗中尋找新的啟示和經驗，在下一次發射的時候，才能更加靠近成功的靶心，今天的動員就是號召同學立即行動，積極準備考試，也希望大家重視平常的學習，為每一次考試做積累。

首先，人的記憶遺忘規律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，我們每個學生要端正對待考試的態度，重視考前的復習。孔子曰：“溫固而知新”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優秀的學生是肯吃苦、肯鉆研，認真復習并掌握科學的學習方法的人，所以希望每一位同學能夠在老師的指導下，把所學的知識認真整理，歸類。并全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。

其次，考試是緊張的，每位同學即要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。考試時緊張，但不能過分緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。考題對你容易對別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎;考題對你難對別人也難，因此，遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多同學考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓，做到基礎題不丟分，爭取戰勝難題，并注意把握時間。

我認為在以幾個方面要做好充分的準備。

一、想上要有充分的認識。

期中考試是需要我們認真對待的一次考試，它不僅是對我們前段所學知識的一次檢測，更是對我們前段時間學習態度、學習方法的一次小結。尤其是我們高一的同學，這次考試是你們高中學習中的第一次大考，如果運用得當，它將會幫助你發現學習中的不足，從而找到一條適合自己的高中學習之路，這對你們整個高中階段的學習意義重大。同時，這次考試所反應出來的情況，也將為你們的老師做出更好的教學決策提供依據，因此，我們全體同學都應非常重視這次考試。

二、心理上要有合理的定位。

對考試我們許多同學想到的第一個字就是“怕”，這主要是心理定位不好的問題。怕什么呢?對基礎好的同學。我們應該相信我們的實力，應該有能夠考好的自信;對基礎不夠扎實的同學，也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學都應該根據自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放松自己，這都不利于考試的發揮。靜下心來，認真復習，充滿信心，力求考試的正常發揮。

三、做好知識上的準備。

在考前的這段時間內，我們同學要對各科的基本知識、基本方法、基本題型進行系統的復習，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識的融會貫通，要建立系統的知識網絡結構，將知識梳理成條成線。當然各學科有各學科知識的特點，我在這里不能給出統一的復習程序。具體的學科復習指導，請我們各任課教師完成，各科教師在教學中都要安排一定的時間進行復習方法及應試技巧的指導，尤其對高一的同學復習指導更要細、要實，要具體到點到位。同學們則要在教師的指導下，合理安排學習時間。

總之，勝利總是屬于有準備者。只要我們在思想上、心理上、知識上都做好充分準備，在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績。

期中考試校長講話稿3

各位家長：

促進學生不斷進步是我們共同的心愿，既然通過學生，我們學校和家長已經緊密地聯系在一起，我們就應該有共同的目標，共同的行動。

我們的共同目標是讓每一個學生考入理想的大學，對實驗班學生而言，就是要考重點院校，突出的要考國家一類院校；對普通班學生而言，就是要考本科院校，突出的要考重點院校。我們要和學生一起胸懷著這樣的目標，做好每一天的事情。

我們的共同行動有三個：

一是共同設計發展路徑。

家長和班主任、任課教師要根據學生的表現，學生的學業成績，對孩子進行系統的分析，找出學生當前的主要優勢和主要不足，精心設計優勢保持辦法，找出補弱的方法，制定出改進或保持的計劃，明確在計劃中家長干什么，班主任干些什么，任課教師干些什么？定期召開跟蹤總結會議，切實地把每個學生的發展抓在手上，也就是說，對每一個學生的下一步發展要有計劃、有措施、有檢查、有落實、有總結、有二次規劃，一定要抓好過程，抓好細節，抓好落實。

二是要共同用學生發展手冊教育管理學生，要以手冊為平臺，引導學生自我反思、自我完善，由他律逐漸轉向自律。家長、任課教師、班主任要認真地、理性地、及時地、準確地批閱學生反思日記，抓準問題，經常溝通，形成合力，提高針對性和實效性。這里需要強調的是學生正處于未成 年向成年轉變階段，自己把握不住自己，容易犯錯，但科學研究證明，孩子這時對自己的行為已有一定的控制能力，因此，我們允許孩子在不經意中犯錯，但不允許他再犯，對屢次重犯，屢教不改，嚴重影響學校聲譽的學生，學校也絕不能漠視，一定要采取非常措施，決不能讓一滴水臟了一鍋湯。

三是共同為學校發展獻計獻策。各位家長，孩子在學校上學，學校不僅是我們的，也是他們的，共同地建設好學校是我們共同的責任。下一階段，我們

將通過問卷、電話、家訪等形式，加強和家長的溝通，真誠地征求家長對辦學的意見，同時，將設立接待室，定期接待來校的家長，這樣做的目的就是要暢通學校和家庭聯系的渠道，互通聲息，增強工作的針對性，減少誤解，同心同德把孩子教育好！我們認為，只要我們真誠合作，以孩子健康發展為第一要務，就沒有解決不了的問題。大家有什么想法，我們可以坐下來談，研究解決辦法。我們反對個別家長不顧全局，不和學生溝通，固一己之私利，往12345打電話或找媒體，干擾學校正常工作。前一段，我遇到兩個家長，給孩子在晚7：00送飯，可能比較遠，送有困難，本來可以找學校商量辦法解決，但他們不這樣做，卻在埋怨學校，商量著要往市長熱線打電話，這樣做是很不對的，學校這樣做，唯一的目的就是讓孩子多學一些，多搶點進度，為開學多一點主動，沒有其他的私利，一些老師對家長的做法都感到很傷感的。這位家長的做法只能是害了學校，影響了學校正常工作，最終也使自己的孩子受到影響。因此，我希望家長們不要這樣做。我們的家長都應該向4月12日教學開放日期間表彰的標兵家長那樣，和學校同呼吸，共命運，維護學校的聲譽，維護學校的穩定，向一切破壞學校形象的行為作斗爭，為學校營造一個人人抓質量，人人視質量如生命的良好環境做出貢獻！

期中考試校長講話稿4

老師們，同學們：

大家下午好！

期中考試已經順利結束了，這次考試同學們以誠信的態度和良好的考風考紀，向老師、向家長、向學校交了一份滿意的答卷。許多同學受到了學校表彰，在此我代表學校向受到表彰的全體同學，表示熱烈的祝賀！

今天我們隆重舉行期中考試總結暨表彰大會，目的就是要激勵全體同學發奮學習、勇于進取，就是要在全校形成比、學、趕、幫、超的學習氛圍，就是要把每一次考試作為新的起點，及時總結，發現優點，找出差距，讓我們更好地發展，更快地提高成績。

開學三個月來，在老師們的辛勤培育下，全體同學刻苦學習，奮力拼搏，學校教育教學工作取得了可喜的成績。通過期中考試，我們看到了一大批成績優異、進步突出的同學。比如七年級學生魯俊龍、魯鋒、尹，八年級學生李洪彬、魯明、魯俊，九年級學生尹佩宇、馮陽、李金柯等，這些同學遵規守紀，勤奮學習，信心堅定，勝不驕，敗不餒，始終力爭上游，永不放棄，期中考試在年級都名列前茅。希望這些同學堅持不懈，進一步努力，一步一個臺階，爭取取得更大的進步。

成績的取得離不開同學們自身的勤奮與努力。當然，一次考試并不能代表一切，畢竟還有更多的考試在等待著我們，因此，我希望今天受到表彰的同學要戒驕戒躁，以更加飽滿的熱情投入到新的學習中，爭取更大的成績。同時也希望暫時落后的同學不要氣餒，一定要堅定信心，百折不撓，明確目標，加倍努力，在今后的學習中不斷進步。

老師們、同學們，我們在看到成績的同時，也應該清醒的看到這次期中考試暴露的一些不足，比如有些平行班之間同科教的分數差距很大，有的同學退步較大，有的同學學科發展不平衡，出現了嚴重的偏科現象。所以，期中考試除了檢驗前一段時間的學習效果外，也為我們提供了一個反思的機會，一方面反思我們老師的“教”，一方面反思我們學生的“學”。全體師生一定要針對自己的考試情況，做一次認真地總結，這次考試只是我們教學生涯中的一個加油站、檢測站、里程碑，路還很長，我們要總結經驗，吸取教訓，亡羊補牢，爭取下次取得好成績。

另外這次考試也反映出仍有極少數同學無視校紀校規，違反《中學生守則》、《中學生日常行為規范》；具體表現為：

1、不思進取，飽食終日，無所用心，上課打瞌睡，作業不完成。

2、不遵守紀律，打架斗毆、上網吧看小說等。

3、沒有感恩之心。不孝敬父母、不尊敬師長，無限制的購買零食，無節制的花父母的血汗錢等。

下面我對下一階段的工作提幾點希望和要求：

1、各班級、各同學要很好地總結這次考試，認真分析得與失的原因。同學們要切實多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點相同，好與壞的懸殊很大，就要從自己身上找原因，認真地反省自己的學習態度、學習方法。學習成績的取得，靠的是良好的學習方法、靠的是勤奮，靠的是平時不懈的努力，靠的是知識的積累，積少成多，集腋成裘，一個一個的知識點，就匯集成了系列的學科知識。要進一步加強學風、班風建設，增強集體榮譽感，端正學風，弘揚刻苦學習精神，努力學習先進典型，爭創先進文明班級，爭當學習標兵，掀起學習高潮，以實際行動，以優異成績迎接期末考試。

2、九年級同學務必制定明確的升學目標，要制定出切實可行的、特別是適合自己的學習計劃。每個同學都應自我加壓、鼓足干勁，以滿腔的熱情、百倍的信心投入到緊張的學習中去，力爭在明年中招考試中取得優異的成績。

3、每位同學要對照《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，嚴格規范自己的行為，爭做文明中學生。

4、各班、各同學嚴格落實學校制定的防控甲流感的各項措施，切實加強個人衛生，堅決打贏防控甲流感這場硬仗。

同學們，中學階段的學習是打基礎的關鍵時期，它將直接影響到你們今后的學習、工作和生活，影響到每一位同學家庭的幸福，學校教育關系到我們國家的興旺和民族的振興。因此，從這個意義上來說，學習決不是單純的個人行為，而是和家庭幸福與民族興衰直接聯系在一起的，主動、勤奮、踏實地學習是中學生的首要任務，也是感恩父母、回報社會的主要體現，愿每一位同學都能發揮自己的聰明才智，刻苦、勤奮地學習，為自己、為家庭、更為國家。

斗轉星移，光陰似箭，本學期已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。“少壯不努力，老大徒傷悲。”，趁著我們還風華正茂，正處于學習的黃金階段。讓我們行動起來！以這次考試為新起點，新的召喚，讓我們從今天做起，把握好今天，把握好自己，你將會擁有更加快樂，更加輝煌的明天。

最后，祝全體同學學有所成，前程似錦！

期中考試校長講話稿5

各位老師、各位同學：

下午好！

本學期在教體局、中心學校、校領導正確領導下，在各位老師辛勤工作下，20xx——20xx學年度第一學期期中考試已順利結束，在這次考試中有許多同學，許多科目，許多班級取得了可喜的成績。其實，期中考試是對每位同學半學期學習情況的檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這次期中考試的成績與各位同學期中考試前月考成績相比，絕大部同學達到了預期效果。但也有部分同學與自己所定的目標還存在一定差距，這次期中考試能取得較好的成績與我們全體教師辛勤教育，嚴謹教學是分不開的，與大部份同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘一份收獲。在這次期中考試中，每個班級都涌現出成績優秀、學習進步的學生，下面對這些在期中考試中取得優秀成績的同學提出表揚，他們是：

一、2班的汪怡菲、楊品、倘晨哲，二、2班的趙涵爽，三、5班的陳景博，三、6班的張家恒，四、4班的王鵬遠，五、7班的孫亞寧，六、4班的王藝璇，六、5班的王楚檑等同學，這些成績優秀的同學，學校將在今天的表彰會上頒發獎狀、獎品予以表揚鼓勵。

以上同學之所以能取得優異的成績，是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態度端正。同時與我們班主任、課任教師的辛勤勞動是分不開的。有許多班主任、課任教師利用課余時間找同學們談話交流，耐心啟發誘導，幫助同學們樹立信心，如陳早敏、倘瓊瓊、王福梅、楊璐、郜許靜、楊菲菲、劉曉燕、郜進凡、梁紅舉、田艷、紀改麗、邢利兵、段貞貞、李俊霞、劉聰聰、丁煥歌、彭豪斐、侯永琴、趙娟、聶曉轉、梅彩峰等老師，這些優秀教師、同學值得我們在座所有教師、同學學習，平時，以他們為榜樣，向他們看齊，力爭在下次考試中能實現自己預定的目標。

兩個多月來，全體老師勤奮工作，開拓創新，大家除了完成教學任務，還配合學校完成了許多臨時性工作，有時忙得透不過氣來，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業道德的最好詮釋。所以，我們學校才能創造了一個又一個輝煌的業績，一次又一次得到家長和社會的好評：所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們老師這個群體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里我代表學校向大家表示敬意！

同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗，永遠不要后悔自己曾經的努力。

最后祝全體師生身體健康，家庭和睦，工作愉快，謝大家！

期中考試校長講話稿6

同學們：

緊張的期中考試已經落下帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了敬愛的老師們的辛勤的工作，老師們為我們去的滿意的成績而感性，同學們也為付出的勞動有所收獲而欣慰。

期中考試已經離我們而去，但我們的學習之旅卻遠遠沒有結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部，人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，但我們可以改變心情，我們不能改變容貌，但我們可以展示笑容，我們不能改變世界，但卻可以改變自己，我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己。

對于我們中學生來說:世界上有三樣東西要等好久才能來到——生日、寒假、暑假。世界上又有三樣東西隨時都會來到:階段考試、期中考試、期末考試。對待考試，我想各位已經很有經驗了，但為什么“失敗乃成功之母”這句話總是不回在某些同學身上靈驗，一次次的考試失敗之后還是失敗，我想這和對待考試的態度有關,態度決定一切。有的同學考試前對試卷:“可遇不可求”，考試時則對實體:“奉若真神”，生怕漏了一道題，但考試后又把它無情的拋棄。這時他們眼里只有分數了，時下不是流行可持續發展嗎?那么為什么有那么多同學沒有把眼光放在以后。其實分數不過是對你階段努力的一個評價，應找出丟分的原因，并分析不清楚的問題和不足。我們的目標不是這一次次小考，而是將來的高考，當然，也只有在一次次小考之后及時總結并改正，才能在未來的高考中看見輝煌。有的同學考試沒考好，便列出一大堆學習計劃和決心，但幾天過去又像以前一樣失去了動力。所以對待學習，我們要有堅定的毅力，否則下次考試又要名落孫山了。

明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠每個人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好，有這樣一句名言:“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑，知識別忘了趕路。”同學們，讓我們攜起手來，共同努力吧，我堅信青春會因為我們的不懈努力而燦爛，老師和家長會因為我們的身心健康而驕傲，學校會因為我們取得優異成績而自豪。

大家好！

今天，校長要和大家談一談“考試后的反思”。

緊張的期中考試已經結束，大家都非常關心自己的考試成績。是啊，在我們學生時代，考試成績是非常重要的，但是，孩子們，你們有沒有想過，分數的背后，還隱藏著許多的內容呢?一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果，能發現我們平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試都會發現魚網上的漏洞，只有經過一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚網，才會是牢不可破的，也才能保證我們取得優異的學習成績。那么如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?

首先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態度和學習習慣，這是很多同學在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點是可以肯：第一，

“態度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應用、運算出錯較多，則反映出你平時訓練不夠，知識遷移、應用能力不強，這些都與學習態度有問題。書山有路勤為徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。人常說，“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠是夢想”。

第二，“細節決定成敗”，如果考試中你總是審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時丟三拉四等等，顯然是你平時就缺乏專注、頑強的意志力、踏實嚴謹的學習習慣。

另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設立新的起點，確立新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去，從而保持優異的成績;即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，而后奮斗、前進。但是，有的同學考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動力，這樣的同學，學習終究進步不了。學習猶如長跑，誰懈怠了，誰就會落后;誰不堅持，誰同樣也會落后。所以對待學習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。

同學們，或許你因為驕傲而懈怠了自己，那么，請你立即養成嚴謹踏實的良好習慣，做好每一個細節，相信你不久就會重現英姿;或許，你因為疏懶而放縱了自己，那么，請你立即嚴格自律，抓住機會，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許，你因為自卑看輕了自己，那么，請記住，每一朵花都有開放的權利!就從現在抓起，就從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信成功就在不遠處。

期中考試校長講話稿7

敬愛的各位老師、親愛的同學們：

下午好！

今天是五四青年節，19，五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，也是中國新民主主義革命的'開始。五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。偉大復興的中國夢是靠著一代又一代的中華兒女努力而奮斗出來的，今天我們相聚在美麗的校園，再次隆重紀念五四運動，過去的劫難歷史告訴我們，不學習科技就要落后，落后就要挨打，過去的中國就像現在的敘利亞，我提議讓我們的美好生活而努力學習，為振興中華民族而努力奮斗！按國家法制辦休假規定，14歲至28歲的青年可休假半天，今年我們趕上了周末，祝福廣大青年學生和青年朋友們，節日快樂！

同學們，上周我校四中五中自主招生傳來好消息，我校九年級朱哲奇、楊雅思、陳欣悅、羅俊毅和郭欣妍五位同學順利通過考試，提前被四中五中錄取。襄陽市xx中學辦學六年來，三屆畢業生累計正式錄取四中五中的學生達到219人，這個成績的取得，離不開同學們刻苦勤奮，離不開老師們辛勤付出，離不開家長們無私奉獻，也離不開社會各界對學校的大力支持和信任。同學們，我提議讓我們以熱烈的掌聲感謝這些學長們，是他們給我們帶了好路，讓我們也有美好的未來！

家長朋友們，我十分感謝你們把孩子送到xx中學來就讀，六年前，xx學校如同一個新生的幼兒，在樊城出生，當初辦這所學校我也遇到了很大的壓力和阻力，選擇一個校址我在就用了一個月，后面辦證、招生、管理、籌措辦學經費，要把每一個招進來的學生教育好，讓孩子成人成才，讓家長放心，xx發生了很多感人的故事，有錢的出錢，有力的出力，幫我們學校發展壯大的人，幫我們孩子成長成才的人，我們都要有感恩的心！

每一個企業發展成長壯大，都有故事，你們選擇把孩子放在xx，很多人都是知道32中，知道諸葛亮中學，不錯，諸葛亮中學是我們學習的榜樣，這幾年為學校做了很多事，但很少有人知道這些畢業的學生都是以xx學校的名義在報名考試，甚至不知道將來畢業了拿的畢業證也xx校長！不知道諸葛亮中學是在幫扶xx學校。現在，我們七年級、八年級的學生經過一年多的學習，不知道大家是不是打消了疑慮，其實，我比你們更加操心，但從我們最近的幾次考試在全區和其他地方比較來看，每次按百分計算，平均分在90分以上的達到20%以上，平均80分以上的達到50%左右，平均及格以上的學生達到90%以上，這個成績在任何地方任何學校都是很不錯的。就是公辦名校也達不到這個成績。當初我辦學的時候，很多人預測，你招不到學生，學校活不到三年，公辦學校如何強大，民辦根本沒有市場，什么樣的言論都有，成就一個事業，三個要件，天時、地利、人和。天時就是政策，國家為鼓勵和支持民辦教育發展，出臺了《民辦教育促進法》等法律，地利就是我校屬于城區，城區就讀四中五中的比例要高于縣區，人和就是一起干事的人有勁頭。這次四中五中自主招生，總共240人，全市民辦學校考取接近100人，超過三分之一，但民辦學校就讀的人數不到十分之一，足見民辦學校在我市已經在發展壯大。我校在樊城區連續三年中考取得第一的成績，連續三年獲得樊城區教育教學質量優秀單位，四中五中優質生源基地，優秀幫扶單位，按比例達到20%左右直升四中五中，超過所有公辦、民辦學校，xx學校在樊城乃至襄陽市也很有名氣了，民辦學校之所以能夠取得成績還是和這個優勝劣汰的體制有關，打破大鍋飯，干好干壞不一樣。但是三年后能不能，會不會繼續保持甚至超過我們以前的成績，要看我們在坐的同學們，要看我們的家長是不是支持，看我們的管理是不是嚴格有成效，但我我堅信，一所優質的學校一定是一流的成績，一流的管理和一流的服務！

前天一個九年級被四中五中提前錄取的家長給我打電話，詢問他的孩子已經被四中五中錄取，要不要獎勵三萬。因為當初這屆九年級招生時，學校沒有做過這樣的承諾，所以我沒有答應。明年的今天，要兌現當初的承諾了，本來我們這屆八年級當初招生時是沒有承諾的，但去年為了調動廣大學生的學習積極性，傳遞更多民辦學校的正能量，我公開場合講過要給孩子獎勵并兌現承諾，所以今天我們舉行隆重的家長聯席會，現場給家長和同學們發放承諾書，如果經過三年的努力，正式被四中五中錄取，學校獎勵一萬，自主招生提前錄取或者中考成績達到A類，獎勵三萬。這個獎勵是針對所有在我校就讀的考試的在籍學生。能不能拿到這個獎勵就看你們的努力了！

各位同學、各位家長、各位老師，感謝你們選擇了xx學校，學校是你們的，也是我們的，學校的發展要靠一屆又一屆的學生們和老師們努力，也離不開家長們的支持和傳播，平時工作中也有存在不足和問題，但學校發展和學生進步的主流是好的，當你把孩子在學校進步的成績，豐富多彩的活動，成長的故事講給周圍的同事和朋友，傳遞正能量，讓優質的教育感化周邊的朋友，讓孩子的成長的幸福感染到各個角落，我們的學校教育就達到目的，就能夠影響更多的人和家庭！這就是我要創辦xx學校的價值和意義。

期中考試校長講話稿8

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我國旗下講話的題目是《期中考試來了，你準備好了嗎？》。

日月如梭，轉眼間學期已經過半。本周將陸續迎來各個學科的期中考試。同學們又將進入緊張的復習階段了，有的同學或許正為自己學習成績不理想而苦惱，甚至正為即將到來的期中考試而緊張。有一句歌詞：“不經歷風雨，怎么見彩虹。”的確，不經歷考試，又怎么知道自己學習的收獲呢？從來沒有人能隨隨便便成功，面對到來的考試，你是否已經萬事俱備，只欠東風了呢？

凡事預則立，不預則廢。我認為，大家不妨從以下幾個方面準備一下：

第一、爭分奪秒，搶占制高點。在歲月的長河中，時間是公正的，卻又是短暫的。爭分奪秒地去努力，人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜自己的生命。

第二、鍥而不舍，鐵樹也開花。鍥而不舍，金石可鏤；堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創造了奇跡。俗話說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不經歷地獄般的磨練，怎能擁有創造天堂的力量；不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有優異成績的輝煌。

第三，平和心態，決勝千里外。同學們，臨近考試，請你放下背上的包袱，用平和、積極的心態，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟；你可以向往毛澤東的“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠矚。笑傲考場，人生處處有精彩。

第四，充滿自信，譜寫新篇章。天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇；自信是考場上克敵制勝的一件法寶，一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一片海洋；如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山；如果給我一個支點，我可以撬動整個地球。那么，就請老師給我們所有的同學一份自信吧！相信我們會給您一個又一個的驚喜。

親愛的同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在天宇中回蕩，“乘風破浪值此時，直掛云帆濟滄海”，行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧，天道酬勤，付出就有回報，我們的成績一定會芝麻開花

期中考試校長講話稿9

各位領導、老師、同學們：

大家下午好！

冬日暖陽，沐浴成中；縷縷微風，送來捷報。今天我們歡聚一堂，隆重舉行xx中學XX-20xx學年度第一學期期中考試優秀學生表彰大會。這次榮獲各類表彰的同學共有293名，其中七年級榮獲三等獎34名、二等獎25名、一等獎11名；八年級榮獲三等獎30名、二等獎20名、一等獎10名；九年級榮獲三等獎27名、二等獎48名、一等獎25名。在此，我謹代表學校領導班子向所有獲獎同學表示熱烈的祝賀！同時也向辛勤耕耘在教育教學第一線的老師和全體班主任們致以崇高的敬意！

回首過去的三年，在凌志集團的鼎力支持和社會各界的關心鼓勵下，xx中學舊貌換新顏，捷報頻頻至，教學成績的大幅度提高，讓這所學校成為我縣教育界的佼佼者。XX年中考參考人數176人，500分以上人數19人， 高中達線83人，升學率x%；XX年參加中考人數266人，500分以上人數83人，高中達線146人，升學率x%；XX年參加中考人數331人，500分以上人數110人，高中達線258人，升學率x%。老師們、同學們，今天的榮譽和成績，是昨天追求卓越的結果，更是追求明天卓越的起點。昨天，走出成中的學生是優秀的；今天，站在成中的學生是出色的。我希望這次受表彰的同學能踏實虛心、再創輝煌，未受表彰的同學要積極上進，爭取成功。今天借此機會，我向同學們提出三點要求：

1、總結得失，講究方法。

同學們要從這兩次的考試中總結得失，自我反思。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點相同，好與壞的懸殊卻很大，就要從自己身上找原因，認真地反省自己的學習態度、學習方法，在得失中檢驗學習方法的可行性和有效性，然后高效學習。

2、樹立目標，用心學習。

目標是學習的內在動力。我們每一個同學都要將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制定好學習計劃，合理地分配好學習時間，將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累。養成良好的學習習慣，刻苦學習，用心學習。學習成績的取得，靠的是良好的學習方法、靠的是勤奮，靠的是平時不懈的努力。

3、相信自己，勇創輝煌。

我們每個人在先天的智力上并沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天的努力。所以我們要在一次次的生活體驗中，要努力做到勝不驕，敗不餒，注意總結經驗，逐步提高，一步步走向成功，創造輝煌。

同學們，本學期已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。讓我們行動起來，從今天做起,把握好今天,把握好自己，你將會擁有更加快樂，更加輝煌的明天。

謝謝大家！

期中考試校長講話稿10

老師們、同學們：

大家下午好！

送了春歸雨未休，雨肥青梅滿枝頭。這滿樹的青梅就是秋的希望，我想今秋定會碩果累累。

上周我們舉行了期中考試，整個考試過程組織嚴密、秩序井然、紀律嚴明，收到了良好的效果。今天，我們歡聚一堂隆重召開期中考試總結暨表彰大會，表彰了一大批志存高遠、勤奮好學、成績優異的學生！值此，我代表學校向取得優異成績的同學們表示熱烈的祝賀！同時，向辛勤耕耘、無私奉獻的老師們致以親切的問候和衷心的感謝！

今天我們取得的成績來之不易，新冠疫情的反復給我們的學習帶來了更多的困難。但是，同學和老師們通過自己地不懈努力，都取得了優異的成績，九年級在全市的總評位于第11名，化學學科全市第3名，政治學科全市第5名，歷史學科全市第9名。其他學科與去年相比，也有大幅的提升。其他幾個級段也都有不同幅度的上升，值得祝賀。我們今天隆重舉行期中總結暨表彰大會，目的是要激勵全體同學發奮學習、勇于進取，就是要在全校形成比、學、趕、幫、超的學習氛圍，就是要把這次考試作為新的起點，及時總結，發現優點，找出差距，讓你們更好地發展，更快地提高成績。

下面，我想說兩點，希望對同學們的成長有所幫助：

一、我們為什么要讀書的問題

狹義的讀書就是學習。學習可以擴大我們的人生格局，學習可以無限拓展我們的人生邊界。我們上小學了，校園整潔寬暢很不錯；我們上中學了，若大個校園可以自由地奔跑；我們上了高中，你會覺得校園簡直是一個美麗的大花園；我們上了大學，校園可以通公交車，校園就是一座城……你眼前看到的都不是最好的！我們人生過程中的一切不解與疑惑，都能在學習中找到答案。無論是驅趕迷茫，還是對抗平庸，讀書學習都是最簡單也最實用的方法。4月23日是是界讀書日，人民日報給出了為什么讀書的八個理由，我分享給大家，我們共勉。

第一：腳步丈量不到的地方，文字可以。

第二：讀書的意義是使人虛心、較通達、不固執、不偏執。

第三：書中未必有黃金屋，但一定有更好的自己。

第四：讀書讓你哪怕深陷泥濘，也依然可以仰望星空。

第五：書或許不能解決眼下的難題，但它會給你沖破困難的力量。

第六：讀書，就是讓自己變得更遼闊的過程。

第七：當你愛上讀書，獨處就成為一個人的狂歡。

第八：別抱怨讀書的苦，那是你去看世界的路。

二、我給同學們提出幾點希望

一是希望同學們志存高遠，努力塑造成功的人格。俗話說，播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲人生。“不學禮，無以立”。初中生活轉瞬即逝，這就要求我們來不得半點馬虎，你要對自己的將來負責就必須對自己的現在負責。現在，你們只有從點滴做起，把每一個要求變成習慣，把習慣升華為素質，才能為將來的成功打下一個堅實的基礎。

二是希望同學們做一個會學習的人。“學海無涯”，學無止境，對于學習來說，“得法者事半功倍，不得法者事倍功半”“未來的文盲，不再是不識字的人，而是不會學習的人。”每個學生不僅要善于跟著老師學，還要學會主動學習、主動發展，要有意識地培養自己主動學習的態度和能力。我們提倡刻苦鉆研，努力拼搏的學習精神，我們更倡導活潑主動的學習態度和善學善思的學習能力。我們學校提倡的“三最”學習法就很好，最好問、最專注、最惜時，是你們做到了嗎？

三是希望同學們做一個有責任感、懂得感恩和充滿愛心的人。一名優秀人才必須具備四種品質：一是對國家對社會有責任意識，二是對學習對工作有進取X神，三是與他人合作有團隊精神，四是對自己有否定超越的態度。這四種品質的核心就是責任感，對學生來說，勤奮學習、刻苦鍛煉是我們的責任，遵紀守法、遵守社會公德就是對社會的責任，孝敬父母、尊敬長輩就是對家庭的責任，愛護公物、講究衛生、關心集體就是對班級的責任。如果沒有了責任感，就不會有團結向上的班集體、就不會有整潔優美的學習環境、就不會有穩定的社會秩序，希望同學們要以對國家、對社會、對家庭、對人生的責任感，按中學生日常行為規范來嚴格要求自己，努力修煉自己的思想和學業。只有這樣，才能在未來的社會中有立足之地，才能在發展自己的同時促進社會發展，實現自己人生價值。

四是希望同學們能努力拼搏，勇創佳績，做好一中的主人。一中的歷史、一中的輝煌得由在座的同學們一筆一筆來描畫、來書寫。我們曾經有過輝煌的過去，我們也一定會迎來更為輝煌的未來。希望同學們刻苦學習，把學習當做一種樂趣，把勤學苦讀做為自己提升、上進的動力，相信在不久的將來，學校將以你們感到自豪，你們也會成為學校的驕傲的！不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。沒有人能隨隨便便成功，世上沒有捷徑，通向成功的路都需要翻山越嶺。

拼搏是值得的！

收獲是幸福的！

成功是快樂的！

衷心祝愿同學們都能學習進步，都能升入理想的高中！有夢想，我們青春無悔；有決心，我們永不退縮；有支撐，我們無所畏懼；有約定，我們永不言棄……成長的歲月雖歷經坎坷，但也無所遺憾，讓我們在這青春里盡情沐浴這美好的陽光，不負韶華、踔厲篤行！

老師們、同學們，潮平岸闊催人進，風正揚帆正當時！

期中考試校長講話稿11

同學們：

經過兩個多月緊張的學習生活，我們即將迎來對我們學習成果的一次檢閱——期中考試。我們應以積極的心態，全力以赴，爭取考出好成績。

首先，對全體教師來講，考試是教學評價的一種手段，不僅對學生知識和技能進行考查，而且要通過考試為教學方法的改進，教學措施的調整，教學策略的制定和實施，提供全面客觀的依據，因此，教師在監考過程中要嚴肅考風考紀，在閱卷、登統分數過程中不出任何問題，確保考試過程和考試結果的公平公正，確保考試的權威性和可信性。

其次，就本次期中考試，對全體同學提出以下幾點希望

第一、要保持樂觀心態，科學對待考試

融化冰的最佳方式不是遠離，而是無限靠近。對于考試，正確的心態不是消極地逃避，而是積極地面對它。考場就是戰場，是展示自己的舞臺，是暴露不足以圖進步的平臺，是展示自己不屈不饒、堅忍不拔的地方。當你把考試當作自己成長發展的需要時，就能體驗到考試的快樂；所以說，我們要以愉快的心情投入到期中考試中，并善于在考試的過程中體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。每一位同學要科學對待考試。考試時要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，應臨場不亂，不犯低級錯誤。要認真分析試題，仔細推敲，先易后難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。做到基礎題拿滿分，中檔題不失分，爭取戰勝難題，并注意把握時間。而且要熟練掌握老師交給的應考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數！

第二、珍惜時間不浪費

俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”，因此，請同學們抓緊點滴時間，靜心進行考前復習。一要重視基礎、不犯概念性錯誤。希望每一位同學能夠把老師所整理、歸類的基礎知識夯實，確保考試過程中能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的能力測試！二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。希望大家將自己平時考試中的錯題或容易混淆的概念從頭到尾翻一翻，記一記，確保考試時胸有成竹。

第三，堅持誠信考試

考試還是一次做人品行的檢測。“人無信不立，國無信不強”。誠實守信是每個學習者所應遵守的準則。我們棕北中學在歷次考試中，已經形成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應該以一種“文明考試，誠信做人”的意識去爭創佳績。請記住，考好考壞只反映你的能力，而作不作弊則體現出你的人品。人品是一個人終生受益的資本，誠信是一個人最重要的美德！

最后要正視考試結果。考試的結果有喜有憂，品嘗成功的喜悅是一種快樂，能正視挫折，勇于面對失敗也是一種境界。經歷一些挫折并不是壞事情。在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手。如果因為怕痛，就不愿伸手，那么再美麗的鮮花也是可望而不可及的。成功永遠屬于挑戰失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。

同學們，讓我們以良好的心態，科學的方法，充分的準備，為這次期中考試呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長與老師送上一份答謝與回報。

期中考試校長講話稿12

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家下午好！

期中考試表彰大會，我們本來決定在兩個星期前舉行的，但由于各種原因，我們只好推延到今天。今天我們隆重舉行期中考試表彰大會，表彰本期成績突出的先進個人和進步較大的同學，意義十分重大。首先我代表學校向全體老師和全體同學表示親切的慰問和崇高的敬意！

同學們，經過這半學期的學習，你們在學習和生活中取得了一定的進步，在自己的人生道路上又邁出了堅實的步伐。令我們感到高興的是，在你們中間涌現出了一批學習刻苦、勤奮努力、成績突出的優秀學生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的認可和贊譽。更為重要的是，他們通過自身努力向我們證明了一個道理：一個人要想取得非凡的成就必須依靠堅強意志。

在這里我要號召全體同學向受到表彰的同學學習。同時，也要對你們提出三點希望：

第一、學習要刻苦。我們今天要提倡的就是學習，學習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人，哪一個沒有經過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習？為什么要刻苦學習？因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。

第二、學習要講究方法。在學習上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業；先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。

第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行，要制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結經驗，迎接以后的考試，我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。

同學們，一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。不管是責任意識的形成，還是好習慣的養成，包括各個學科的學習提高，都需要有持之以恒的努力，堅持不懈地毅力。學習是很辛苦的，但這里面有快樂！什么是學習的快樂？我想，當你通過努力不斷進步時，你一定會感受到這種快樂！我希望每一位同學都有這種快樂，也希望你把這種學習的快樂告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂！

同學們，光陰似箭，一學期已走過了一大半的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。祝愿同學們都能保持自己良好的學習狀態，積極生活，勤奮學習，努力拼搏，在未來的學習中取得更好的成績。讓鮮花和掌聲永遠與學校相伴，讓我們共同的家園秦莊小學永遠溫馨。

最后祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學身體健康，學習進步！

謝謝大家！

期中考試校長講話稿13

尊敬的各位老師們，親愛的同學們：

大家好！

今天，我們新民小學的全體師生歡聚一堂，在此召開期中考試總結暨表彰大會。首先對沒獲獎的同學表示安慰，希望你們以后更加努力，爭取下次進步！對于獲獎的同學表示祝賀，希望你們不要驕傲，繼續努力！從二月二十五日開學至今，我們在新民小學又度過了兩個多月的美好時光，大家和諧共處，親如一家，攜手經歷了近百天的風風雨雨。在這些日子里，老師努力地工作，你們認真地學習，有歡樂和喜悅，也有苦惱和困惑，我們一路歡歌勝利地走到了今天。雖然今天是陰雨綿綿，但我們心里卻熱乎乎的，因為我們大家又有了新的提高和進步，取得了可喜的成績。我們新民小學的教育之花已經開滿了校園，正孕育著累累碩果。

開學初，我們根據學校工作部署，結合學生的特點明確了期中前的工作重點是：狠抓學生的常規管理，即學習習慣和行為習慣的養成教育。半個學期來，經過全體師生的共同努力，養成教育已經初見成效，同學們的學習習慣和行為習慣大為改善。上課坐姿端正了，思考問題積極了，書寫規范工整了，讀書聲音宏亮了，作業按時交納了，主動看書學習了；我們還發現下課打鬧的同學少了，舉止文明的同學多了，打架罵人的幾乎不見了，互相幫助的同學多了，良好的學習習慣和行為習慣我們已經初步養成。

良好的習慣為取得優秀的成績奠定了堅實的基礎，半個學期以來，每位同學的學習成績都有了較大的進步。下面的一組數據就足以說明我們取得的成績之優異。本次期中考試，我們學校語文、數學、英語成績與本鎮其他學校作了比較，均名列前茅，圓滿完成了學校的教學任務，達到了預期的目標，得到了家長的一致好評。這也充分說明了，我們學校獨特的成功教學法，是讓學生學得好的方法，是能提高成績的方法，是課堂有效的方法，是能讓老師成功學生成功的方法！我驕傲，我是新民小學的一員！我們相信新民小學的明天會更好！

同學們點點滴滴的進步離不開你們全體任課教師的辛勤努力，他們為了每一位同學的進步付出了心血和汗水。刻苦鉆研教材，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業，耐心輔導每一位學生，每天當同學們進入甜美的夢鄉的時候，我們的老師們還在伏案工作著、思考著。讓我們用熱烈的掌聲對老師所付出的艱辛勞動表示感謝！

我們在看到成績的同時，還應該看到有些地方做的還不夠盡善盡美。有的同學的學習成績還不夠理想，進步的幅度較小；個別同學還有打架罵人的現象等等。這些工作還需要我們全體教師付出更加辛苦的勞動，我們全體同學還要更加努力學習，積極進取。我希望同學們用我們的實際行動來感謝父母的養育之恩；感謝老師的教育之恩，感謝他人對自己的幫助之恩；感謝學校優美環境的營造之恩！爭取期末取得更加優異的成績！努力吧，我的同學們！謝謝大家！

期中考試校長講話稿14

各位家長：

大家下午好!

首先我代表學校歡迎大家百忙中參加學校的家長會,謝謝大家支持學校的工作!

時間過得很快,轉眼間,這學期的前半程已經結束了。今天這次家長會的主題就是系統總結學生本學期前半程在校期間的學習、生活情況，系統總結家校互動的經驗教訓，為下半程更有針對性地、更科學地教育和管理學生提供充分依據。因此，我們要把這次會開成一次總結的會、交流的會、研討的會、誓師的會。

過去的兩個月里，經過全校師生的共同努力，學校的教育教學工作穩步推進。

在教學上，我們以提高學生知識內化能力為主線，主要做了以下幾項工作：

一是以深化課堂教學改革為切入點，全面提高課堂教學實效。我們成立了高考研究中心，以高考制度改革為突破口，認真研究高考考查要求，明確學生必備考試素質，以考改作為課改的起點，也就是說高考考什么，我們研究什么，高考改動什么，我們課堂應對什么。為此，我們要求教師要把課堂演變成思維場、情感場、生活場，主要目的就是要全力提高學生的思維能力和分析問題、解決問題的能力，就是要全力提高學生自主解決問題的能力，就是要在短短的45分鐘的時間內，大劑量、高效率地內化知識。經過兩個月的努力，我們欣喜地看到課堂上，學生能自己解決的問題，學生都能盡可能地自主解決，自己實在解決不了的問題，才拿到小組上去討論，小組實在解決不了的問題，最后拿到老師中去解決。學生的積極性、主動性、探究性明顯增強，比著學、爭著學、搶著學，學的更加自如，學生解決問題的實效更加明顯。

二是全面推動周周清行動。周周清就是要求學生要把每周的學習內容全部消化理解掌握。為此我們安排了當堂的訓練，當天的作業和每周的檢測三部分內容，其中本子作業和檢測教師要全批全改，為了使這三項措施得到落實，我們推行了糾錯本，讓學生把當周沒有掌握好的，當周做錯的問題在糾錯本上再做一遍，教師進行二次批改，對二次糾錯中仍存在的問題的，要進行第三次糾錯，直到學生全會為止。這項工作許多班級做得非常扎實，涌現出了許多典型，現在我們正在全校推廣。跟很多同學談話，學生反映，周周清的實施，確保了教學的每一周大部分學生都不存在知識欠帳，學生后繼學習的興趣較濃，堅定了學下去的信心和勇氣。

三是全面推進了培優扶弱工程。

對于基礎薄弱的學生，為了讓弱者變強，我們采取的主要措施有4項：

一是在日常教學中堅持做到優先提問、優先批改、優先輔導。學校在聽課、巡課中重點檢查。

二是利用每天中午開設黨員義務門診，開辟兩個教室，以年級為單位，讓黨員教師每天中午免費為學業落后的學生補課。現在中午補課的學生越來越多。

三是開展做引領教師活動。全校每個教師至少包保1名學生，在學習上、生活上、心理上、行為上全程包保，落實責任，讓每個行為有偏差、生活有困難、學習有壓力的學生切實地得到幫助，目前，這項工作正在緊鑼密鼓的籌劃中，如果哪一位家長認為自己孩子需要哪一個方面的幫助，可以找班主任或政教處馬主任商量、洽談，為自己的孩子找一名適合的引領教師，我們有信心、有決心把這項工作做透、做扎實了。

四是利用休息時間為學生有計劃、有步驟地補課，讓學生逐漸趕上來。

對于成績較為突出的學生，為了讓強者更強，我們采取了以下措施：

一是把著力培養學生的自主學習能力，作為教學的根本措施，盡可能多地為他們開辟自主學習的時間，如第九節自主自習目的就在于此。在每一節課上盡可能讓學生獨立解決問題，凡是學生能自己做的事情，教師決不參與。每天的七點到九點，我們也是少講，多練。

二是大力開展學科研究性學習，推行學科長作業，設計開放的學科問題，讓學生自主探究問題，自主解決問題，拉大思維長度，提高思維水平。

三是瞄準高考，一步到位，搶占先機，高二一些班級的一些學生已經開始高三一輪復習，這樣到下學期，別的學校開始復習的時候，我們已經一輪復習到位，搶占了主動。高一的主要學科，我們都按照考綱的要求，基本上已經一步到位。

在全面推進教學工作的同時，我們也在全面加強和改進學校德育工作，努力使德育工作做出實效來，為學校教學工作提供堅強有力的保證。

首先，我們利用兩個月的時間，全面開展養成教育，旨在讓學生養成良好的學習習慣、生活習慣，不斷增強自主能力。在養成教育中，我們開展了對班級的分類認定工作，把每周養成教育搞的好的班級，以流動紅旗方式予以肯定，當連續獲4次流動紅旗時班級命名為放心班級，當一學期獲三個以上放心班級旗時命名為示范班級，現在已有多個班級被評為放心班級，這些班級正在向示范班級邁進，其它的班級也在找差距，找不足，努力讓學校放心，這些班級學習上讓學校放心，紀律上讓學校放心，生活上讓學校放心。4月12日我們對養成教育中涌現的優秀學生、優秀班級進行了表彰，同時全校通過板報、墻報向社會全面展示了學校的養成教育成果，養成教育的實施，有效帶動了學生養成教育的進程，亂班明顯減少，問題學生明顯減少。

第二，我們即將啟動責任教育，責任教育主要是讓學生肩負起學習的責任、家庭的責任、集體的責任和社會的責任，不要讓上一代的貧窮在這一代上延續，不要讓上一代的愚昧在這一代延續，不要讓個人的不良行為侵蝕集體的榮譽，要做一個有益于自己發展的人，有益于同學發展的人，有益于社會發展的人，有益于國家發展的人。責任教育實質上是一種人生動力教育，對學生明確人生目標，激發奮斗激情，具有不可替代的作用，學校有決心把這項工作抓好。

第三，學校全面推進了學生自主發展手冊，對學生在校期間的方方面面做了詳盡的規劃和要求，同時，要求學生每周至少寫一篇反思日記，兩個月來，我們發現反思日記發揮了巨大的作用，很多學生把自己一周的所思、所感、所想、所作寫在反思日記上，班主任和科任教師及時予以正確的引導，更為高興的是許多家長也積極地予以配合，增強了教學合力，增強了教學的針對性。反思日記的推行，我們真正嘗到了教育的快樂和甜頭。非常感謝我們的家長給予的幫助和配合。

期中考試校長講話稿15

各位老師、各位同學：

上午好，本學期在校長的正確領導下，在各位老師辛勤工作下，20xx年春期期中考試已順利結束。在整個考試過程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的效果，考試結果真實。今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學期里，在學習生活中涌現出來的志向高遠、勤奮好學、成績優異的學生和各班進步較快的同學。希望同學們以優秀學生為榜樣，以優異成績為目標，奮力拼搏，以取得更大更優異的成績。借此機會，讓我們以最熱烈的掌聲為同學們的成長、進步；為勤奮耕耘、默默奉獻的老師們鼓掌。

老師們、同學們，在過去的半學期中，我們的老師愛崗敬業，不斷加強師德修養，刻苦鉆研，努力提高自身業務水平，以教書育人為己任，全身心關愛每一個學生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學們的好成績。我們堅持質量是學校生命線，強化課堂教學效率，加強學法指導，努力鋪平同學們通向成功的道路。多數同學的精神面貌煥然一新，學習成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學們發揚成績，再創佳績！成績只能證明過去，期中考試只是學習征途中的一個小的加油站，不能說明現在，更不能代表將來！我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學們的是：

一、正確對待成績

成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。如何正確對待已經取得的成績對我們今后的發展有著舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多；應該明白，我們取得成績與我們今后的人生道路中種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山的氣魄！只有這樣，我們才會不斷進步，創造新的成績！

二、清醒認識自身的不足。

我們能夠，也必須看到，發展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學取得了理想的成績，但個別同學學習中還存在著不少問題，各學科發展是不平衡的，學科與學科之間 ，學生與學生之間成績存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們學生中有的同學學習態度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，不能按時完成作業，少數同學上課不專心聽講。同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么從現在起，分秒必爭刻苦學習，向受表彰的同學看齊，講學習、比學習、營造濃烈的學習氛圍。

三、腳踏實地做好下階段學習。

學習首先是態度，態度決定一切，什么態度最重要？一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優于自己的同學請教。二是勤奮，俗話說：勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。

期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。

我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。

我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，讓我們攜起手來，共同努力投入吧，我堅信，你們的未來不是夢！最后，我希望大家借期中考試的東風，認真總結經驗教訓，發揚優點，克服缺點，爭創佳績！祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步！

期中考試校長講話稿

期中考試校長講話稿1

早上好！今天我演講的題目是：《認真復習準備，迎接期中考試》。

不經意間，半個學期很快從身邊悄然流逝，我們已從酷暑難奈的盛夏來到了帶著絲絲涼意的秋天，即將迎來對我們學習成果的一次大檢閱——期中考試。

那么，我們究竟應該怎樣迎接期中考試呢？如何有效地利用時間？如何提高復習效率？在這里根據我多年的經驗提出個人的觀點，供同學們參考。

一、制定合理的復習計劃。離期中考試還有一周多的時間，同學們一定要根據自己的實際情況，制訂好復習計劃，按計劃有條不紊地進行全面系統復習，查漏補缺，打好扎實的基礎。

二、講究方法，適當做題。不同的方法也許適用于不同的人，我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法，同時應注意不斷地變換自己的復習方法。當然復習時適當地做題是必不可少的，可以選做不同類型的題目，掌握各種類型題目的解題方法，要有的放矢地解題，注重少而精，把握一題多變，多方求教，著重理解。在練習中使知識點得到鞏固，運用能力得到提高。同時，當老師帶領大家復習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。

三、要善于動腦，勤學好問。在復習過程中，要獨立思考，善于問疑，不放過任何一個疑難問題，有疑問，就要主動向老師或同學請教。俗話說：“勤能補拙，熟能生巧”，帶著問題上考場是無法取得好成績的。

四、珍惜時間，提高效率。期中考試已經迫在眉睫，每一位同學都要珍惜分分秒秒，并提高復習效率，不要將時間空耗在無聊的玩耍和打鬧之中。可有的同學卻說：“復習了也沒用，還是會遺忘。”心理學研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學得的知識需要不斷的`重復的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。

同學們，期中考試已經熱情地張開了雙臂，讓我們用真誠、勤奮、拼搏投入她的懷抱，用優異的成績為她編織美麗的花環，在充滿活力的遠二校園，在這次期中考試中呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長和老師送上一份答謝與回報。

最后，祝同學們期中考試取得好成績！

謝謝！

期中考試校長講話稿2

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！

今天，我們在這里聚集，隆重召開20xx—20xx學年下學期期中考試表彰大會。在此，首先讓我代表學校，感謝全體老師的辛勤工作，同時向在這次期中考試中取得優秀成績的班級和同學，表示熱烈的祝賀。

同學們，經過半個學期以來的學習，我們每一名學生都有不同程度的進步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽；你們品德端正，積極上進；你們學習努力，勇攀高峰；你們尊愛師長，文明禮貌，全校每一位學生都在向著自己的理想而努力奮進！剛才表彰過的同學，僅是我們眾多優秀學生中的代表。希望你們在下半學期里不驕不躁，不斷進取，再創佳績，也希望其他同學向這些學習優秀的、學習進步的和表現積極的同學學習，頑強拼搏，勇于爭先。

學校方面，努力為大家創造較好的學習環境，完善后勤保障，努力提升教研水平，提高教學質量。在從去年開始的，以“先學后教，以學定教”為主課題的“課堂模式改革”實踐中，全校教師踴躍參與，認真學習，積極思考，排除阻力，大膽嘗試，努力探尋符合我校實際的有效教學模式，今天，我們已經有了些許的起色，有些學科，有些班級成績明顯。同學們也都能感受到在校的每一個老師無不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的為同學們服務。我建議，讓我們用最誠摯、最熱烈的掌聲，為那些默默奉獻的老師，表示我們由衷的敬意。

同學們應該懂得珍惜今天的學習生活，堅持不懈，繼續努力。我們雖然取得一些成績，但我們更應該看到存在的不足。有的同學的學習成績還不夠理想，進步的幅度較小；有些同學學習目的不夠明確，每天待在學校里不知道自己做什么，怎么做，不知道珍惜時間，毫無進取之心；有些同學的`學習態度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業，不能正確對待每一次考試；還有的同學打架罵人，破壞公物，違反校紀班規，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響。為此，我想借這次大會上向全體同學們提出幾點要求：

第一、學習要刻苦。我們今天任務的就是學習，學習就要刻苦。因為科學的道路上沒有捷徑可走。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習？為什么要刻苦學習？因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。

第二、學習要講究方法。學習要有好的方法。曾經有一個考上清華的大學生在談自己的學習體會時說：優秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業；先獨立思考后請教別人。這種學習方法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。同學們，實行“三先三后”的學習方法，有利于培養自學能力、獨立思考能力和解決問題能力。在日常學校中，只要養成“三思三后”的學習習慣，就會形成會學，善學，自學能力。這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就會改變，學習成績就能上升。良好的學習方法和習慣的形成，也必將為你今后學習的深造與事業上的發展奠定基礎，它將使你的終身受益無窮。

第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。目標是學習的內在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。有位哲人說“偉大的目標產生偉大的力量”，這些話語告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標。我們很多同學都有遠大的理想，打進入康中以來，就樹立了自己的學習目標。但更重要的是同學們應該把自己的大目標細化到平時的日常行動上。具體地說就是制訂好每日、每周、每月、每個學期學習計劃。只有勤勤懇懇的走好每一步，認認真真學好每節課，踏踏實實地完成每一個短期的階段目標，才會有希望實現自己宏偉目標和崇高的理想。

第四，努力為自己創造和諧的學習環境。校園的自然的、外化環境，我們不能改變什么，但我們可以用我們的勤勞，讓她變得更干凈，更整潔，為我們每天的學習創造一個好心情。我們還要注意人際環境的的建設，友好和諧的同學關系，可以給我們每天學習和生活帶來不少的快樂。相反同學之間關系緊張，嫉惡如仇，這樣的生活，我們何來快樂，如何學習，嚴重的話還可能衍生出難以收拾的后果？而寬松良好的環境，需要我們又友善，寬容、信任和忍讓，就是君子胸懷。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起新的學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭取更大的進步。我希望在期末考試時有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！最后，祝全體同學學習進步，身體健康！快樂成長！謝謝大家！

期中考試校長講話稿3

敬愛的各位老師、親愛的同學們：

下午好！

今天是五四青年節，19，五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，也是中國新民主主義革命的開始。五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。偉大復興的中國夢是靠著一代又一代的中華兒女努力而奮斗出來的，今天我們相聚在美麗的校園，再次隆重紀念五四運動，過去的劫難歷史告訴我們，不學習科技就要落后，落后就要挨打，過去的中國就像現在的敘利亞，我提議讓我們的美好生活而努力學習，為振興中華民族而努力奮斗！按國家法制辦休假規定，14歲至28歲的青年可休假半天，今年我們趕上了周末，祝福廣大青年學生和青年朋友們，節日快樂！

同學們，上周我校四中五中自主招生傳來好消息，我校九年級朱哲奇、楊雅思、陳欣悅、羅俊毅和郭欣妍五位同學順利通過考試，提前被四中五中錄取。襄陽市xx中學辦學六年來，三屆畢業生累計正式錄取四中五中的學生達到219人，這個成績的取得，離不開同學們刻苦勤奮，離不開老師們辛勤付出，離不開家長們無私奉獻，也離不開社會各界對學校的大力支持和信任。同學們，我提議讓我們以熱烈的掌聲感謝這些學長們，是他們給我們帶了好路，讓我們也有美好的未來！

家長朋友們，我十分感謝你們把孩子送到xx中學來就讀，六年前，xx學校如同一個新生的幼兒，在樊城出生，當初辦這所學校我也遇到了很大的壓力和阻力，選擇一個校址我在就用了一個月，后面辦證、招生、管理、籌措辦學經費，要把每一個招進來的學生教育好，讓孩子成人成才，讓家長放心，xx發生了很多感人的故事，有錢的出錢，有力的出力，幫我們學校發展壯大的人，幫我們孩子成長成才的人，我們都要有感恩的心！

每一個企業發展成長壯大，都有故事，你們選擇把孩子放在xx，很多人都是知道32中，知道諸葛亮中學，不錯，諸葛亮中學是我們學習的榜樣，這幾年為學校做了很多事，但很少有人知道這些畢業的學生都是以xx學校的名義在報名考試，甚至不知道將來畢業了拿的畢業證也xx校長！不知道諸葛亮中學是在幫扶xx學校。現在，我們七年級、八年級的學生經過一年多的學習，不知道大家是不是打消了疑慮，其實，我比你們更加操心，但從我們最近的幾次考試在全區和其他地方比較來看，每次按百分計算，平均分在90分以上的達到20%以上，平均80分以上的達到50%左右，平均及格以上的學生達到90%以上，這個成績在任何地方任何學校都是很不錯的。就是公辦名校也達不到這個成績。當初我辦學的時候，很多人預測，你招不到學生，學校活不到三年，公辦學校如何強大，民辦根本沒有市場，什么樣的言論都有，成就一個事業，三個要件，天時、地利、人和。天時就是政策，國家為鼓勵和支持民辦教育發展，出臺了《民辦教育促進法》等法律，地利就是我校屬于城區，城區就讀四中五中的比例要高于縣區，人和就是一起干事的人有勁頭。這次四中五中自主招生，總共240人，全市民辦學校考取接近100人，超過三分之一，但民辦學校就讀的人數不到十分之一，足見民辦學校在我市已經在發展壯大。我校在樊城區連續三年中考取得第一的成績，連續三年獲得樊城區教育教學質量優秀單位，四中五中優質生源基地，優秀幫扶單位，按比例達到20%左右直升四中五中，超過所有公辦、民辦學校，xx學校在樊城乃至襄陽市也很有名氣了，民辦學校之所以能夠取得成績還是和這個優勝劣汰的體制有關，打破大鍋飯，干好干壞不一樣。但是三年后能不能，會不會繼續保持甚至超過我們以前的成績，要看我們在坐的同學們，要看我們的家長是不是支持，看我們的管理是不是嚴格有成效，但我我堅信，一所優質的學校一定是一流的成績，一流的管理和一流的服務！

前天一個九年級被四中五中提前錄取的家長給我打電話，詢問他的孩子已經被四中五中錄取，要不要獎勵三萬。因為當初這屆九年級招生時，學校沒有做過這樣的承諾，所以我沒有答應。明年的今天，要兌現當初的承諾了，本來我們這屆八年級當初招生時是沒有承諾的，但去年為了調動廣大學生的學習積極性，傳遞更多民辦學校的正能量，我公開場合講過要給孩子獎勵并兌現承諾，所以今天我們舉行隆重的`家長聯席會，現場給家長和同學們發放承諾書，如果經過三年的努力，正式被四中五中錄取，學校獎勵一萬，自主招生提前錄取或者中考成績達到A類，獎勵三萬。這個獎勵是針對所有在我校就讀的考試的在籍學生。能不能拿到這個獎勵就看你們的努力了！

各位同學、各位家長、各位老師，感謝你們選擇了xx學校，學校是你們的，也是我們的，學校的發展要靠一屆又一屆的學生們和老師們努力，也離不開家長們的支持和傳播，平時工作中也有存在不足和問題，但學校發展和學生進步的主流是好的，當你把孩子在學校進步的成績，豐富多彩的活動，成長的故事講給周圍的同事和朋友，傳遞正能量，讓優質的教育感化周邊的朋友，讓孩子的成長的幸福感染到各個角落，我們的學校教育就達到目的，就能夠影響更多的人和家庭！這就是我要創辦xx學校的價值和意義。

期中考試校長講話稿4

老師們：

轉眼間20xx—20xx上學期已過去了一半。半個學期來，我們欣喜地看到我們學校的可喜變化：校園環境更加幽雅怡人；校園文化更趨完善豐富，切合我校教育教學實際；教育教學質量，有了新的提升；干部教師愛崗敬業精神更加強烈，教育教學教研氛圍更加濃厚；學生的精神面貌有了很大轉變，學習成績有了很大的進步，衛生保潔意識進一步加強，文明習慣有了進一步提高，德育素質得到全面提升。一句話：我們學校正在形成校風好、班風正、學風濃的良好教育教學氛圍。

剛才，武校長宣讀了表彰決定，隆重表彰了那些在教育教學工作中愛崗敬業，勤于奉獻，無私付出，敢為人先的優秀教育教學工作者，在此，讓我們用最熱烈的掌聲向這些獲獎老師們表示祝賀和感謝！希望大家能以他們為榜樣，繼續努力奮斗。同時，我們借此總結前期教育教學工作中的得與失，總結成功的經驗，反思失誤的教訓，再立更新、更高的教育教學目標，全身心投入學校管理、教學教研、班級管理、文化建設，為促進我校高位、優質發展，再立新功！

一、學校前期教育教學工作總結

學校辦公室：立足本職抓服務，盡職盡責促教學。

學校辦公室人員根據本處室的特殊職責，嚴格人員分工，協作共進抓好處室各項工作：

1、學期初，修改完善學校考勤制度，提請教代會通過后，辦公室嚴肅學校考勤紀律，充分利用考勤機、定期、不定期、與級部處室詢問檢查，一月一通報等方式嚴格教職工考勤管理，在工作中堅持做到公正無私，絕不徇私舞弊，同時堅持做到有理有據的人文化管理，力保考勤工作為學校健康可持續發展保駕護航。

2、辦公室人員積極協調學生成長中心、團委，繼續抓好學校廣播站、教育宣傳等工作；

3、辦公室為教師外出參與教學教研做好服務工作；

4、辦公室為校長的校務管理決策提供依據；

5、堅持一貫做好校內、校外各種應激性工作。

6、認真組織并成功召開了秋季開學典禮。

課程研發中心：立足教改抓教研，提升質量不放松。

1、學習教學常規管理條例，明確常規要求。采取級部為核心，研發中心成員參與的方式多次檢查備課組的集體備課、落實對作業布置和批閱的檢查情況，對全校任課教師的聽評課、備課和作業等進行常規檢查，督促教師完善了常規資料，多渠道加強對常規工作的執行和檢查，力求在規范中提高教學管理的有效性。

2、修訂完善了考核中的教師實績的計算辦法，強化教師實績的計算采取捆綁式考核，突出學科組成績和協作組成績，同時突出個人成績。

3、積極開展了以“提升教學效益，提高教學質量”為主題的示范課觀摩與研討活動。組織級部主任、教研組長、班主任等26人赴汶陽參加南部共同體成立大會；組織初一級部新生入校、考試、分班等，使各項工作有序進行；組織召開家長會和家長互通信息，相互探討家庭教育和學校教育的方法，得到家長的好評；組織召開畢業班目標責任簽訂會，促使教師們鼓足干勁，為明年目標的實現奠定了良好基礎；組織教研組長、七、八年級相應學科備課組長、20xx年學業考試科目全部任課教師參加全市初中20xx年學業考試科目教學研討會。

4、針對市教研室對畢業班教學工作專項調研項目會同初三各位領導對調研內容進行了細化分解，準備高質量的迎接市教研室領導的督查；開展以“運用學案組織教學，強化小組合作學習”為主題的校本培訓活動，舉辦了南部初中學校發展共同體畢業班管理交流會，與會教師分文理兩大組分別觀摩了我校教師的展示課，受到了與會領導和教師的好評，畢業班的管理經驗也得到了各校領導的肯定；組織教師參加南部共同體優質課的評選，優質課獲獎比例位居共同體第二名；順利迎接鎮市兩級教學巡視，教育教學情況得到教研室充分肯定及指導。

5、全面落實市鎮教學工作會議精神，全面提升我校教育教學質量，積極開展“秋教秋學秋練”活動，活動取得豐碩成果。本次活動共有509人次參加了課堂教學（含課件制作）、精品教案、微視頻制作、普通話、鋼筆字、網校網頁設計、讀書交流七項比武。全體教師次熱情滿懷，認真對待，積極參與。活動的開展，不僅為教師提供了展示自我的平臺，助推了青年教師的成長，也推動了全體教師業務素質的提高。進一步推進了我校的課堂教學改革。

附：獲獎名單

一、校教學能手（9人）：

徐秀玲、李英鋒、張麗麗、韓紅巖、劉麗、王建明、武厚英、張廣棟、周新生

二、教學大比武一等獎（13人）：

唐麗麗、武新華、張麗萍、張愛梅、宋其棟、王華、董遠靜、張紅梅、宿學慧、劉志洪、宿光洋、于樂陽、武秋文

三、教學大比武二等獎（22人）：

胡濤、錢林林、王向東、李春梅、王弟洋、武愛云、馬濤、宮雷、張鳳杰、聶東旺、李彬、李麗美、宋紅曉、武廣、王芳、王偉、侯緒東、常云、陳勇、劉利俊、楊靜

6、精心組織畢業班及非畢業班期中測試。

在合作文化的孕育下，學校教研組、備課組、班級協作組合作共進，積極進取，經過開學近2個月的努力，不少班級、學科進步巨大，特別是在剛剛結束的期中檢測中，取得一系列驕人的成績，為學校贏得了榮譽，對此，我們進行隆重地表彰，希望受的表彰的班級、備課組戒驕戒躁，繼續努力，更創佳績；同時也鞭策未取得優異成績的備課組、班級協作組，以受表彰的班級、備課組為榜樣，積極開展合作，努力爭取進入全鎮先進行列。受表彰的名單如下：初一級部

備課組：英語、思品、生物（13人）

武秋文、趙娜、王華、李鳳杰、宋娟、徐泉、鄭蕊、徐聰聰、孫寧、王弟洋、徐秀玲、周新生、武愛云

班級：7、9、4、6班（19人）

武厚英、胡濤、李鳳杰、王弟洋、周慧杰、張紅梅、武愛云、李娜、左光來、徐泉、聶燕燕、宿學慧、趙娜、鄭蕊、孫寧、韓燕、王強、周新生、王華、初二級部

備課組：語文、數學、英語、地理、生物。（21人）

李麗媛、聶衛、劉彬、秦澄、劉麗、宋紅曉、韓紅巖、陳勇、張鳳杰、常云、劉海燕、王彤彤、崔玉慶、張巖、楊慶華、馬濤、劉志洪、王玲燕、武廣、聶東旺。班級：3、1、7、4班（20人）

聶衛、韓紅巖、王彤彤、張麗平、侯緒東、李英鋒、王玲燕、李麗媛、宋洪曉、劉海燕、王光亮、張鳳杰、秦澄、張巖、陳鳳平、張興東、李欣、劉志洪、聶東旺。初三級部

備課組：數學、英語、思品。（12人）

楊靜、王向東、李春梅、唐麗麗、張麗麗、劉利俊、劉荷梅、李麗、王芳、武新華、張愛梅、梁麗麗

班級：1、2、3、4、7、8、9班（21人）

武俊、楊靜、劉利俊、李彬、李麗美、梁麗麗、錢林林、武楠、王向東、劉荷梅、武建、于樂陽、唐麗麗、王芳、張廣棟、張愛梅、武仁柱、宿光洋、董遠靜、張麗麗、武新華（合計：106人次）學生成長中心：理思路，明分工，抓實抓牢師生思想道德建設工作

明確人員分工，理清工作思路，確定了“成長中心——級部——班級——學生”層層負責制管理模式，班級負責學生，級部負責班級，成長中心負責級部。前期主要工作有：

（1）安排進行校園除草任務，（2）舉行升旗儀式，進行開學教育和紀念抗戰勝利70周年紀念活動；召開主題班會，強化紀律和規范教育；紀念抗戰勝利70周年活動的手抄報、征文、班會材料、心得體會、看開學第一課等內容。

1、（3）著力進行“最美邊中人”評選活動。其中最美班主任（6人）

宿學慧、聶衛、韓紅燕、李麗媛、王向東、張麗麗

2、最美教師（3人）宋娟、張麗平、張愛梅

3、最美教育工作者（1人）李英峰

4、最美教育教學服務工作者（1人）顏成華

這些最美邊中人有的在年級管理中殫精竭慮，年級進步日新月異。用愛崗敬業昭示著人民教師的質樸與忠誠；有的為人師表，熱心服務，大局意識強，工作積極主動，深受師生好評；有的用真誠打動學生心靈，用熱情點燃學生激情，平等善待每一位學生，是學生的良師，更是學生的知心朋友；有的.師德素質高，工作扎實、主動，勇挑重擔，事業心強，教育教學成績突出；還有的奉獻意識強，忘我工作，關注學生發展，教學與管理比翼飛翔，班級文化建設務實高效，把母親般的溫情獻給學生，教育教學質量高等。

（4）設立并開展文明使者團活動，持續對各級部晨會、班會進行聯合督查，及時量化打分并下發檢查通報。

（5）扎實開展滿意度電話調查工作。會同辦公室、課程研發中心、資源服務中心等對各班進行電話滿意度抽訪，取得較為滿意的效果，并對發現的問題及時整改。

（6）結合文明城市創建工作，進行“不文明行為整治”專項檢查活動，學生的文明觀念和行為習慣有較大提高。

（7）布置安排了教室文化氛圍的創建工作，先后迎接和準備迎接了肥城市教育巡視、未成年人思想道德建設、少年宮建設、肥城市教學改革成果驗收、黨員干部領航調研等工作。

（8）組織“班主任論壇”，扎實做好肥城市德育工作管理平臺活動上傳工作，目前全市排名居于前列。

資源與技術服務中心：雷厲風行抓服務，常抓常新不放松。

1、安全抓常規，常抓常新不放松。水電設施維護經常，其他教學設施從安全著眼注意日常維護，工作中全體人員齊心協力，態勢良好。

2、新學期新氣象，樹立服務意識，主動貼近級部班級做好服務，凡事雷厲風行不拖沓。及時幫助班級更換玻璃，及時關注水電設施，保證正常運營，關注周末放假及每天離校前各班關鎖門窗情況，創造條件完成學校各項應急性工作。

3、加強了對食堂、餐廳監管，靠上監督、傾聽教師家長學生建議，及時反饋；努力提高師生群眾的滿意度。繼續加強校車有序安全高效運行，按點放學、到校。

藝體辦：藝體組老師們積極實施了各項校內學科活動，組織、訓練學生參加了校、縣各級比賽活動。多學科、多層次的各項活動賦予了不同發展傾向的學生更廣闊的選擇空間。

美術方面：各類教師節、中秋節的賀卡制作比賽以及國慶節的手抄報制作比賽，還組織部分學生參加上級的書法比賽；

體育方面：組織開展了全校的秋季運動會及級部間跳繩、拔河比賽，以及參加上級的飛盤比賽等等；

音樂方面：開展了慶國慶合唱朗誦比賽；特別是鼓號隊訓練得到學校領導的高度重視，張明、王雪晶、米英剛、宮雷、王偉等老師

全時盯靠抓訓練、練隊形，經過一個多月的艱苦努力，辛勤的付出換來驕人的收獲：在參加肥城市比賽中獲得了銀牌。鼓號隊成績的取得離不開學校領導的大力支持以及級部干部教師無私協助，還與音體美教師的努力是分不開的，充分體現了教師之間的團結協作精神。初三級部：立學風、肅正氣，合力共為促質量提升。

1、扎實有效開展好集體研討；

2、合力共為，抓好學生分層培養：

3、群策群力開好主題班會、晨會；

4、切實抓好各節點家長會、各類作業監控、升學目標簽定、虛擬班建設等工作；

5、營造濃郁的升學氛圍：包班干部領銜班級共同體，提高凝聚力；分層分類開好質量分析會，提高戰斗力；組織各學科競賽活動，提高競爭力。

6、立學風、肅正氣：分段開展，大課間集會整頓、運動會精神文明評選、體育鍛煉強化、主題班會、班級文化評比等活動。初一級部：活動帶發展，規范促養成。

學生方面：

1、規范促教育。對新生進行入學規范教育,從十個方面規范學生日常行為。

2、活動帶發展。圍繞“紀念反法西斯勝利70周年”、“教師節”、“中秋節”、“國慶節”，開展主題教育，組織了拔河比賽、歌詠比賽、詩歌朗誦、書法比賽、手抄報評比、黑板報評比等活動。組織近80人積極參加我校的鼓樂操的訓練，在全市比賽中獲得銀獎。

3、聘請徐秀玲老師、班主任對各班的組長、組員、進行小組學習指導，小組學習已見雛形。

4、借秋教秋練的東風舉行段考、根據成績召開了優生會、優生家長會等。

教師方面：

1、開好教師級部例會、班主任碰頭會，統一思想，交流工作。

2、強化級部巡查制度、集體備課、作業、聽評課等常規檢查制度的落實，定時間、定內容、定地點，并作好記錄。

4、積極開展秋教秋練秋學活動，組織師生積極參加教學比武、微課制作比賽、精品教案評選、普通話、鋼筆字、網校空間評比、讀書體會評比等活動。

5、利用單元測試題進行學科組統考通閱，查缺補漏；一周一卷促優生，帶全體；實施家庭作業監控制度及時監控家庭作業，既減輕了負擔又保證了作業的質量。

6、打造合作文化背景下的班級文化，更換了文化墻。

7、家校聯誼，形成合力。利用家校聯系卡、召開家長會等形式，讓家長參與到教育教學中來。

初二級部：規范科學促管理，扎實有序抓教學。

1、衛生工作攻堅克難，規范科學，實效顯著。

2、教學工作扎實有序展開，特別是優秀教師在各方面發揮帶頭作用，如:韓紅巖老師、李麗媛老師、聶東旺老師早來晚走，跟上靠上，劉麗老師在文化育人、環境育人方面做的較為成功，成為班級文化建設的一面旗幟。

3、召開優生動員會，明確目標，強化優生學習，設立反思筆記；結合月考成績，召開教師、協作組間質量分析會，有效防止了時間流失，提高了時間利用率。

4、督促教師積極參加“教學練”活動；月考后，在韓紅巖老師帶動下，各班積極組織了家長會，家校結合及時落到實處。

5、適時組織學生跳繩比賽、歌詠比賽、詩歌朗誦會等活動，促進學生業余文化生活。

二、學校前期工作反思：

在看到成績的同時，我們也不避諱我們存在的不足：

1、在教學成績方面各學科發展是不平衡的，班與班發展也是不平衡的，且個別班級、學科差距還很巨大；

2、個別教師責任意識、進取意識、紀律意識、愛崗敬業意識有待進一步加強；

3、級部、班級之間，常規管理、學生管理、文化建設等方面也存在著較大的差距等。

三、學校下一步的工作安排：

老師們，前一階段取得的成績是有目共睹，但成績隨著期中考試的結束，也已成為過去。新的征程正等著我們繼續前進，因此，我們應放長遠眼光，立遠大目標，胸懷全市，積極拼搏進取，為此，我們應努力做好以下工作：

1、繼續深入強化學校考勤制度地落實；

2、全面加強學校教育宣傳工作，弘揚校園正能量；

3、教學方面：依據期中考試成績，各級部扎實開好知識質量分析會、學生會、家長會、年級協作會等會議，進一步促進教學工作面向全體，因材施教，使各類學生都得到應有的發展；繼續深入強化備課組的集體備課及各教研組的教研工作，保質保量完成教育教學改革驗收；實行團隊賽課：采用團隊備課——合作磨課——分工展示的方式，加大教研組間的交流與合作，把學科的整合有機地融入課堂教學和學校課堂改革之中，努力拓寬教師的知識面，提高教師的專業素養和教學能力。繼續全面深入地開展冬教、冬學、冬練活動，積極努力地爭取期末檢測更加輝煌的教育教學成績。

4、學生管理方面：精細思考和謀劃家長全天候義教活動，制定出切實可行的活動方案，并與級部密切研討，以求活動方案更加科學、合理，具有指導性和可操作性；扎實落實好班級文化建設成果，定期組織階段性活動檢查評比活動，以求文化創建活動不斷深入發展，力求形成特色和亮點；創新開展滿意度調查工作，修改活動方案，將全體教師納入班級管理中，對考核活動再次組織調研和完善，對活動結果量化打分，并納入對教師的師德考核中。

5、后勤服務方面：加強責任心，樹立整個上班時間都是工作時間；向前勤看齊，安排值班人員早7點開始，晚5點半結束，職責是保證水電等設施正常運行，監督學校各班級、辦公室的按時關燈，按時關門窗等情況，維護校園安全；繼續做到團結同志，善于動腦，群策群力，扎實努力，把服務中心的工作做得更好。

老師們：成績是我們用辛勤的汗水換來的，成績的取得是可喜可賀的。如何正確對待已經取得的成績對我們今后的發展有著舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，人外有人，我們在全校鎮成績好并非是最好的，但在全市我們還有很多比我們更好的，所以我們應該有百尺竿頭，更進一步的決心。

老師們：每天進步一點點，是人生境界的進步。我們所處的這個時代，給我們提供了很廣闊的自我成功空間，只要你肯努力、肯付出，那前途是不可限量的。每天進步一點點，既是我們對自己的要求，也是時代賦予我們的責任。

老師們“合抱之木生于毫末，九層之臺起于累土，千里之行始于足下”，人生的每一次進步，都起始于點滴的積累，都成長于不懈的堅持。每一時都是我們新的起點，每一刻都是我們新的成長。讓我們從現在做起，腳踏實地，為我們自己更加光輝的人生，為我們邊院中學更加美好的明天，努力拼搏、奮勇前進吧！

老師們，工作在進行，活動在開展，思路在拓寬，相信在合作文化的引領下，我們將會不斷思考、不斷提升，成績必將會節節攀升！

期中考試校長講話稿5

老師們、同學們：

早晨好！

本周的周三、周四，學校將舉行1—6年級期中考試，這是評價半學期以來你們對知識的掌握情況和教師教學質量的一種手段，也是對我校教育教學工作的一次全面檢查，其重要性大家都是明白的。我們應以積極的心態備考，注重學習效率，全力以赴，爭取考出好成績。

期中考試是一次階段性考試，是對半學期以來所學知識的一次重要檢測，也是教學評價的一種手段。考試的正常發揮，很大程度上在于我們的心態。與其說去應付考試，不如說去迎接考試；與其說是檢測自己，不如說是提高自己。通過考試，每一位同學都可以找到自己在學習中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，自己的學習方法是否得當等等，以便在今后的學習中做適當的調整，同時，教師也通過期中考試，反思自己在前一段時間的教育教學存在的問題，以便在今后的教學得以糾正。考試還是一次行為習慣和做人品行的檢測，我們要嚴肅考風考紀，誠信做人，以誠實的態度對待考試。老師和家長們期待的不是所謂的“虛榮”，需要的是真實的成績與反饋，因此，同學們一定要以正確的態度認真對待本次考試，把握好這次機會，要把這次考試當作是對自己的一次挑戰，當作是磨練自己和提高自己的.一次機會。

為此，我代表學校、老師向同學們提出以下建議和要求：

一、認真復習，積極備考

每位同學都要端正學習態度，重視考前的復習。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學的學習方法的人。學習態度決定了一切，同學們正處于在學校接受教育的年齡，這個年齡該做的事情就是學會做人，學會求知，要懂得一份汗水，一份收獲的道理。

二、對考試要充滿信心

我們每一位同學都要以認真、負責的態度對待這次考試，以良好的精神面貌投入到考試中。考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真審題，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。遇到考題容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多同學考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓。做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，并注意把握時間。

三、嚴肅考風考紀

考試還是一次做人品行的檢測。每一位同學對考試的紀律都很清楚明白。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質。

同學們，一次考試也是一次機會，是一次證明自我的機會，是一次創造自信的機會。在考試中戰勝自己，才能獲得自信；在自信的推動下，就能取得更大的進步。人生能有幾回搏，一次拼搏就是一次經驗；全心全意地為一次拼搏而付出，才能不留下遺憾。學習知識是你們的任務，掌握本領是你們的愿望，希望同學們認真對待這次考試，嚴格遵守考試紀律，確保自身素質的提高與考試成績的雙贏。同學們，所有的付出都會有結果；所有的汗水都不會白流；所有的努力，都會有收獲；不要懷疑自己的能力，每一次考試都是一次新的開始。讓我們在考試中證明自己的努力，證明自己進步，證明自己的智慧！有志者，事竟成。 預祝各位同學能在本次考試考出自己理想的成績！

謝謝大家！

期中考試校長講話稿6

老師們，同學們：

大家下午好！

期中考試已經順利結束了，這次考試同學們以誠信的態度和良好的考風考紀，向老師、向家長、向學校交了一份滿意的答卷。許多同學受到了學校表彰，在此我代表學校向受到表彰的全體同學，表示熱烈的祝賀！

今天我們隆重舉行期中考試總結暨表彰大會，目的就是要激勵全體同學發奮學習、勇于進取，就是要在全校形成比、學、趕、幫、超的學習氛圍，就是要把每一次考試作為新的起點，及時總結，發現優點，找出差距，讓我們更好地發展，更快地提高成績。

開學以來，在老師們的辛勤培育下，全體同學刻苦學習，奮力拼搏，學校教育教學工作取得了可喜的成績。通過期中考試，我們看到了一大批成績優異、進步突出的同學。比如六年級學生陳婷、劉豪麗、龍莉群、陳書勤，五年級學生龍雨晴、譚芳藝、肖婷，四年級學生姜蓉芳、劉家興等，這些同學遵規守紀，勤奮學習，信心堅定，勝不驕，敗不餒，始終力爭上游，永不放棄，期中考試在年級都名列前茅。希望這些同學堅持不懈，進一步努力，一步一個臺階，爭取取得更大的進步。

成績的取得離不開同學們自身的勤奮與努力。當然，一次考試并不能代表一切，畢竟還有更多的考試在等待著我們，因此，我希望今天受到表彰的同學要戒驕戒躁，以更加飽滿的熱情投入到新的學習中，爭取更大的成績。同時也希望暫時落后的同學不要氣餒，一定要堅定信心，百折不撓，明確目標，加倍努力，在今后的學習中不斷進步。

老師們、同學們，我們在看到成績的同時，也應該清醒的看到這次期中考試暴露的一些不足，比如有些平行班之間同科教的分數差距很大，有的同學退步較大，有的同學學科發展不平衡，出現了嚴重的`偏科現象。所以，期中考試除了檢驗前一段時間的學習效果外，也為我們提供了一個反思的機會，一方面反思我們老師的“教”，一方面反思我們學生的“學”。全體師生一定要針對自己的考試情況，做一次認真地總結，這次考試只是我們教學生涯中的一個加油站、檢測站、里程碑，路還很長，我們要總結經驗，吸取教訓，亡羊補牢，爭取下次取得好成績。

另外這次考試也反映出仍有極少數同學無視校紀校規，違反《小學生守則》、《小學生日常行為規范》；具體表現為：

1、不思進取，飽食終日，無所用心，上課打瞌睡，作業不完成。

2、不遵守紀律，打架斗毆、上網吧等。

3、沒有感恩之心。不孝敬父母、不尊敬師長，無限制的購買零食，無節制的花父母的血汗錢等。

下面我對下一階段的工作提幾點希望和要求：

1、各班級、各同學要很好地總結這次考試，認真分析得與失的原因。同學們要切實多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點相同，好與壞的懸殊很大，就要從自己身上找原因，認真地反省自己的學習態度、學習方法。學習成績的取得，靠的是良好的學習方法、靠的是勤奮，靠的是平時不懈的努力，靠的是知識的積累，積少成多，一個一個的知識點，就匯集成了系列的學科知識。要進一步加強學風、班風建設，增強集體榮譽感，端正學風，弘揚刻苦學習精神，努力學習先進典型，爭創先進文明班級，爭當學習標兵，掀起學習高潮，以實際行動，以優異成績迎接期末考試。

2、每位同學務必制定明確的學習目標，要制定出切實可行的、特別是適合自己的學習計劃。每個同學都應自我加壓、鼓足干勁，以滿腔的熱情、百倍的信心投入到緊張的學習中去，力爭在期末考試中取得優異的成績。

3、每位同學要對照《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，嚴格規范自己的行為，爭做文明中學生。

同學們，小學階段的學習是打基礎的關鍵時期，它將直接影響到你們今后的學習、工作和生活，學校教育關系到我們國家的興旺和民族的振興。因此，從這個意義上來說，學習決不是單純的個人行為，而是和家庭幸福與民族興衰直接聯系在一起的，主動、勤奮、踏實地學習是我們的首要任務，也是感恩父母、回報社會的主要體現，愿每一位同學都能發揮自己的聰明才智，刻苦、勤奮地學習，為自己、為家庭、更為國家。

斗轉星移，光陰似箭，本學期已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。“少壯不努力，老大徒傷悲。”，趁著我們還風華正茂，正處于學習的黃金階段。讓我們行動起來！以這次考試為新起點，新的召喚，讓我們從今天做起，把握好今天，把握好自己，你將會擁有更加快樂，更加輝煌的明天。

最后，祝全體同學學有所成，前程似錦！

期中考試校長講話稿7

老師們、同學們：

大家早上好！

突然被主持人叫到臺上來發言，我感到是X校長對我的考驗：剛才跑完操，夢琪同學說邀請我能否參加今天早上的期中考試表彰會，我欣然來了；來到會場，主持張老師讓我給此次獲獎的同學頒獎，我很高興；現在，主持人又讓我給大家講幾句，我頓感惶恐，但依然聽話照做。或許是陳校覺得我是大家演講課的老師，自然不怵即興演講，所以事先沒打招呼來挖個坑讓我試著看能否跳過去。但沒關系，既然上來了，我就要和剛才發言的老師和同學一樣，和大家說幾句。

剛才我非常用心的聽了三個學生代表的發言，他們都談到了在學習過程中老師和同學們對自己的幫助，談到了自己的感恩之情。我就結合各位的發言，用三個關鍵詞語，來進行我的分享，那就是：感恩遇見——不畏艱辛——砥礪前行。

先說說感恩遇見。電影《老師好》中，于謙對他的學生說過一句話：“我不是在最好的時光遇見了你們，而是遇見了你們，成就了我最好的時光！”我想改用這句話，表達對大家的希望：大家現在的時光，正是青少年時期十二三歲、十三四歲的年齡，正是你們最美好的年齡。要記住，你不是在最美好的年齡來到志遠，而是在志遠，因為你遇到最好、最敬業的老師，和你最和睦、最團結的同學，成就了您這一生中間最美好的回憶。我希望各位在志遠學校的學習，在志遠學校的生活，能夠成為我們一生中最美好的記憶，記憶中間最美好的時光！所以我們的感恩遇見，感恩遇見我們老師，感恩遇見我們的同學，我們就應該牢牢的把握住課堂上老師給我們講的內容，應該時時刻刻注意我們和同學之間互相幫助，共同進步，這才是我們在里的生活、學習應該取得的效果。考試成績是我們必須注重的，分數是我們必須注重的，但僅有成績和分數是不夠的。就像前段全國兩會期間一個老師說的話，我非常贊同，借用一下那就是“如果沒有分數，我們就不能贏得兩年后的中考；但是如果光有分數，我們就不能贏得未來人生的大考！”這話是什么意思？中考當然要靠分數、要靠成績，只有高分才能考上更好的高中，像襄陽四中、五中、宜城一中、二中。但是光有分數是不行的，我們還有一個良好的品格，優秀的習慣，堅韌不拔的毅力，因為只有這樣，我們才能在未來的人生中，通過大大小小的考驗。

再說說不畏艱辛。前段時間，小余同學用小紙條給我寫了一句話：“校長，我覺得學習好難啊，太難了！”這讓我想到什么呢？我想到5月4號放假期間，我帶著可可一個專門擼貓的小店玩。很多小孩在玩那個貓貓，一玩就玩兩個多小時。有一個玩貓的孩子，是八年級的學生，玩貓間隙在下面做作業，當時的老板在和我聊天。我看著孩子做的生物、地理作業。我說：“你是要趕緊做了，馬上就要中考啦。”因為我知道今年的八年級，將要在6月22號下午，九年級中考結束之后就要考地理和生物。我就說一句：“現在的孩子們真不容易，他們學習非常辛苦。”那個老板當初在襄陽五中讀書，之后大學畢業自己創業，前兩年開了這個寵物擼貓店。聽我說完，她懟了我一句。他說：“學習有什么苦的啊？如果說學習苦的話，我寧愿一輩子都在學校里，呆在學校里不用操心！”

事實的確如此。學習的苦，相對于我們現在這個生活的苦，那簡直就叫微不足道。孩子們，我可以告訴你們，我每天早上五點多住的地方起床出發的時候，無論是再冷的天，都有比我起得更早的人。不管刮風還是下雨，我都能看到有幾個六七十歲的老奶奶，她們很早就在路邊上去撿拾破爛兒，打掃街道，然后蹬著三輪非常吃力的往前走。我覺得他們所蹬的每一步，都用盡了全身的力氣。他們頭發花白，身形佝僂，衣服也穿得破舊，在應該安享晚年的時候，為什么他們還要這樣蹬三輪掙命？我還看到每天凌晨兩三點鐘，許多人都起來了，在路邊兒上去進菜販菜……那就是現實生活，那是真正的生活。因為如果他今天不出攤兒，他今天不蹬這個三輪，他今天不拉著板車，那他今天的生活費就沒有著落。所以相對于生活的艱辛，將來我們一定會明白，學習中間你們遇到了這一點艱難，簡直是不足掛齒。剛才夢瑤同學引用了孟子的話，告訴我們，要真正想做一番事業，你就要明白：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”你沒有心理上、身體上受過這種苦累，你想獲得一番成就，你想學習上取得進步，那可能嗎？世界上永遠沒有躺著掉下來的餡餅，就像這段時間我們在宣傳反電信詐騙一樣。為什么有些人會被騙？是因為她覺得天上會掉餡餅。同學們，天上永遠不會掉下來餡餅，所有的餡餅都是需要你自己去播種麥子，然后一步一步的等它長大，磨成面粉，自己用辛勤的汗水才能做出來，這樣的.餡餅吃起來才能美味。天上掉下來的餡餅要么有毒，要么有坑。你不是中毒，就是掉進坑里，所以說到最后你不僅沒撿到餡餅，還會付出的更多代價。

我們一定要明白，學習這點苦你都不能夠扛，今后你還能扛什么？只有不畏艱辛，才能學有所成。

如何砥礪前行，是我要給大家分享第三個關鍵詞。我們學習如何能夠在同樣的時間能夠發揮最好的效果，這就是我們要注重我們的學習效率。如何讓學習高效？那就是在上一次演講課，我給大家講的：專注，專注，再專注，努力努力再努力！剛才我們在同學分享的時候，下面還有聲音，下面還有同學沒有聽。你聽同學的分享，你聽老師的分享的目的是什么。就是你要看別人講什么，他有什么成功的做法值得我們去學習和借鑒。你必須要學會學習，學會學習就要從學會思考開始。你要去用心的聽老師講的每一個知識點，你要學會去抓住重點、突破難點、訓練考點、反思易錯點。重點要把握，難點要突破，考點要反復的訓練，易錯點要學會反思。

儒家經典《大學》中開宗明義的一句話說道：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善……知止而后能定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。”什么意思？就是告訴我們，真正的要想做學問、搞學習，首先要能夠讓自己有定力，不受外界的干擾和誘惑。定而后能靜，靜就是排除內心雜念，你不要想一些與學習無關的事兒，今天吃什么，明天玩什么。一定是排除外在的干擾，去除內心的雜念。靜而后能安，然后你才能夠讓自己真正的身心安下來，安是指安心，讓心真正沉下來，真正的做到入室即靜，入座即學：進到教室，就安靜下；進到教室里，就要打開書本學習。安而后慮，只有安靜下來才能夠深謀遠慮，才能去思考，慮就是考慮就是要思考。最后是慮而后得，就是通過這樣的學習思考之后，能學有所成，學有所得。

孩子們，你們想想看，我們既然大家都是一樣在這個學校學習，遇到是一樣的老師，遇到一樣的學習環境，學習同樣的課本，為什么會有差別？人要承認差別，但是我們不能夠任由自己一落千丈，任由自己隨波逐流，任由自己一直落后。要永遠不服輸，永遠向著最高目標最優秀的人看齊，這樣，即使是不一定每次都能超越他，但是卻可以無限地接近他。你只有成為高手，才能在學習的競爭中，僅是毫厘之差。這樣你才能夠真正的讓自己成長，真正讓自己成熟，真正讓自己在將來在學習上、生活上、工作中，成為一個了不起的人。我希望我們志遠的孩子，真正的能夠志存高遠，真正的能夠目光放到更遠的地方，真正的成為仰望星空，腳踏實地，比肩世界的中國人，真正的在未來，能夠用自己的勤奮努力、專注投入，去為自己贏得自己應有的榮光。這一點，贊成的掌聲！

我們一定要知道，無論任何時候任何地方的學習，沒有誰非要逼你，你只有自己逼自己！因為你自己不逼自己一把，你就永遠不知道自己有多么優秀！很多人覺得我口才還好，都問我讀了多少書，其實沒有誰逼我讀書，我只是已形成讀書的習慣。我每天中午晚上，不讀一個小時書，根本就睡不著。我每年至少要讀二三十本書，基本都是認真的閱讀。所以我才能跟大家在一起交流的時候即興發揮信手拈來、口惹懸河滔滔不絕。我們一定要有這樣一種理念，這樣一種態度，每個人都很強，你們在最好的條件、最好的時光，遇到了這么好的老師，那么我們就要感恩遇見，不畏艱辛，勇于接受挑戰，砥礪前行，讓自己成為一個大寫的、受人尊重并懂得尊重和感恩的志遠人！

謝謝大家！

期中考試校長講話稿8

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家上午好！

春回大地，萬象更新。春天是青少年茁壯成長的季節，也是我們播種希望和種植理想的季節。今天，我們齊聚在這里，既要對剛剛過去的期末考試做個大盤點，也要對充滿希望的新學期做個積極的展望！

在過去的幾個月里，我們全體師生共同努力、狠抓實干，以優異的教學質量得到了社會的一致認可，這一切表明，我校學生的素質是很高的，學風是濃厚的；我校教師的業務水平是很高的，責任心是很強的。有這樣優秀的教師群體，同學們要倍加珍惜！值此，我代表學校并向辛勤耕耘的老師們致以親切的問候和衷心的感謝；同時，向取得優異成績的班級和同學表示熱烈的祝賀！

短短的幾個月，對許多同學而言，自礪精神的滋養、勤奮汗水的澆灌正在讓希望和理想的種子發芽、長大。我們要把喝彩聲送給在本次大會上受到表彰的同學，因為我看到了在成績的背后他們進行著不屈不撓的奮斗！為著理想和責任而奮斗！為著幸福的'人生而奮斗！這些成績的取得是那樣的不易，求學生涯的艱辛、成長階段的煩惱、激烈競爭的壓力……都未能阻擋你們追隨理想的堅實步伐！我們迎接了一次又一次的挑戰，戰勝了一個又一個的困難，這一切源于的都是心中堅定的信念。如果沒有頑強的毅力，如果沒有百折不撓的精神和奮勇搏擊的斗志，就不會有今天品行與學業的雙豐收。與其說我們是在表彰這些同學，不如說我們是在表彰這些同學身上所呈現的刻苦奮進、斗志昂揚的精神風貌。讓我們再次把掌聲送給這些勤奮執著、為校爭光的勇者！

我們還要把掌聲送給那些在本次期中總結會上雖然沒有獲得表彰的同學，你們同樣抵制住了外界和內心的消極誘惑，在做人與求學的路上勤奮而執著地前行。或許一次次的努力，仍然是未能如愿的成績；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是愿望與現實的相離，努力與結果的反差，還有周圍不明事理同學的冷嘲，甚至師長的責難；或許在無人知曉的時刻，堅強或委屈的淚水曾在心中流淌……

而令人佩服的是在新學期開始的今天，你們表現出來的是一種挑戰自我、永不言棄的精神。我同樣為擁有你們這樣的學子而欣慰和自豪，你們同樣是東外的驕傲！我堅信：你們定會擁有屬于自己的成功，那一天一定不會太遠！因為你們的身上具備了成功人士必備的基本素質，那就是理想、信念和執著！

同學們，當信念在我們的心靈深處扎根、理想在我們的心中升騰，當我們付出熱血與激情、努力與汗水，任何困難都阻擋不了我們堅實的步伐！在通向成功的道路上，讓我們永不言棄，使自己成長為一棵堅韌挺拔的大樹吧！成長為一個自信、自強、有著鋼鐵般意志的陽光少年！

同學們，在這人生的春天里，請帶上你的勤奮與勇氣，昂首闊步地前行！讓我們用勤奮和自礪拒絕平庸，追求幸福的人生！

最后，衷心祝愿每一位東外學子展翅翱翔，放飛理想！愿每一位東外學子品行端正，學有所成！謝謝大家！

期中考試校長講話稿9

各位老師，各位同學：

大家好！今天，學校召開期中考試總結表彰大會，首先請允許我向學習勤奮、學習進步的同學表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優異成績同學表示熱烈祝賀。

下面我簡單就本次其中考試的考試成績做一分析：總體來說，我們學校的總體成績還算比較滿意，尤其是八年級前20名同學的平均分都在70分以上，差距不大，而且各科都比較均衡，沒有偏科現象，我想如果你們繼續這樣努力，將來考入一中都還有希望。進步幅度大：李明同學由上學期期末的年級第22名上升到第六名，謝福由第11前進到第三名，與第二名總分僅差3分，還有其他一些同學進步幅度都很大，這是他們勤奮努力的結果，這說明他們比其他同學付出的要多，要辛苦。退步的同學我就不點名了，不過這些同學要找找成績下滑的原因，在這以后的學習中要加倍努力，爭取下一考試成績能提高上來。

同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的.勞動有所收獲而感到欣慰。

對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經的努力。”

期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。

我們后一階段的目標在期末考試中能再創佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到。

我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：

第一、學習要刻苦。為什么要刻苦學習？因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。

第二、學習要講究方法。好的學習方法是成功的基石。

第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。

你們能做到這三點嗎？我非常相信你們。

謝謝大家！

期中考試校長講話稿10

一、總結前一階段學校工作情況（好的方面）

1、教育督導：市縣先后兩次中職督導，督導組對學校良好的發展態勢、清晰地辦學思路、鮮明的辦學特色、翔實的軟件資料、整潔的校園環境、嚴謹的管理文化、齊全的實習設施等給予了高度評價和充分肯定。

2、技能大賽：各校更為重視，投入空前加大，競爭空前激烈，奪金難度加大，我校參賽選手獲得了2金6銀9銅，總成績繼續保持南通領先地位，目前3名同學、2名教師正進行緊張的國賽賽前集訓。

3、對口高考：我校395名學生先后參加了全省專業技能考試、文化和專業理論統考，專業技能考試成績喜人，文化與專業理論統考雖未揭曉，但態勢良好，有望再創歷史新高。

4、教學比武：參加縣市“兩課”評比，我校7位老師獲如皋市一等獎，4位老師獲南通市一等獎。

5、合作辦學：學校開辦了常州瑞聲、蘇州信達等企業冠名班；學校繼續鞏固與常州信息職業技術學院的合作，進行高工班辦學模式的探索；先后與多家企業達成合作協議，高二就業班學生基本實現了對口就業；與如皋市建工局初步達成了聯合辦學意向，共建建筑人才培養基地；與如皋軟件園達成協議，開展合作辦學。

6、德育常規：學校教育教學秩序正常，校風醇正，未出現重大違法犯罪行為。德育活動正常化、系列化，有專題、有主題，本學期即將開展的“崇尚道德、恪守誠信”主題活動成果匯報暨“十大感動

校園人物”頒獎活動，將面向全市開放，將在一定層面上繼續發揮學校德育工作的示范輻射作用。

二、分析前一階段管理存在問題（不足之處）

1、學生常規管理：出現了多起學生打架斗毆等重大違紀事件，產生了一定的惡劣影響，應當引起全體德育工作者的重視，采取有效措施，減少此類違紀事件，維護校園安定；男女生交往行為出格，不注意時間、地點、分寸、場合，產生一定負面影響，必須加以正確引導；學生的文明禮儀、行為習慣等還有待進一步規范養成。

2、教師常規管理：時間觀念不強，考勤不及時、不嚴格，出現了上課輔導遲到、上班早退等違反學校工作紀律的現象；目標意識不強，個別部門、少數教師仍然存在著“目標不明，措施不實”的現狀，要對照學期工作目標和個人成長目標，強化細節管理，突出整體管理，所有的管理目標都要責任化，要具體落實到每個工作主體上，責任要明、工作要實，努力呈現出“人人有事做，事事有人做”的'新氣象；執行力不強，貫徹力不夠，工作拖拉，到位不為，應當加強學校各項工作的推進力度，積極破除“指手畫腳、發號施令”的舊習，努力樹立“親力親為、身體力行”的新風。

同志們，我們在為成績的取得而倍感自豪的同時，應該更清醒地認識到：時代在變革，思想在進步，教育的要求也在不斷提高。“傳道、授業、解惑”已不再是教師內涵的全部。教師應該有崇高的理想追求，有先進的教育理念，有自覺的職業規范；教師不僅是知識的傳

遞者，而且是道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，情感信念的塑造者。為此，我代表學校黨總支、校長室向全體教職員工提幾點希望和要求，并以此與大家共勉。三、今后工作的希望和要求

第一，重德行。古人云：學高為師，德高為范。為師者必須具備高尚的情操和淵博學識。作為新時代的人民教師，要模范地履行教師的職業道德規范，有熱愛教育，獻身教育的崇高職業理想和道德追求；有熱愛學生、誨人不倦的道德情感；有關心集體、團結協作的道德準則；有嚴于律己、為人師表的道德形象。希望你們在思想政治、道德品質、學識學風等方面以身作則，率先垂范，爭做師德的表率，育人的楷模。

第二，講良心。“憑良心做事，憑良心辦事”、“問心無愧”、“對得起良心”這是幾千年中國人處事的格言，也是每位教育工作者的工作要求和人生追求。我們應該充分認識到職業良心的重要性，做到“不誤人子弟”。忠誠地執行黨和國家的教育方針，忠實地遵循教育教學規律和人才成長規律，教好每一位學生，愛崗敬業，愛生如子，處處以學生的終身發展為出發點，不計個人得失，守得住清貧，甘為人梯，樂于奉獻。

第三，負責任。教師承擔著教書育人的神圣使命，我們要把肩頭那份沉甸甸的責任化作前進的動力，對自己負責，對學生負責，對教育負責，對國家負責，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

第四，比本領。“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。”

教師要有實實在在的真本領，才能承擔起教育育人的歷史重任。教師自主發展是學校發展的重中之重，是學生自主發展的前提，學校自主發展的保障。我們每一位老師都要不斷充實自己、提高自己、升華自己，努力使自己成為研究型、學者型的老師，把功夫凝聚在課堂教學研究上，把本領顯露在提高教書育人的質量上。唯有如此，才能適應素質教育不斷推進的新形勢，才能永葆教師職業的生命之樹常青。

同志們，學校的事業發展需要我們共同的努力，國家加大對職業教育的投入讓我們看到了更多的希望，目前正是我們全體同志展示才能、建功立業的好時期。你們是學生成功之保證，學校發展之根本，我衷心地祝愿大家：身體健康，工作愉快，闔家幸福，事業成功！

期中考試校長講話稿11

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家下午好！斗轉星移，光陰似箭，轉眼間本學期已經過去了一多半。上周我們舉行了期中考試，整個考試過程組織嚴密，秩序井然，紀律嚴明，收到了預期效果。今天，我們隆重召開期中表模大會，表彰了一大批志存高遠、勤奮好學、成績優異的學生以及在這次考試中取得優異成績的優秀班集體！值此，我代表校委會向取得優異成績的班級和同學表示熱烈地祝賀；同時，向辛勤耕耘的老師們致以親切的問候和衷心的感謝!

付出才有收獲！成功之花需要自礪精神的滋養，勤奮汗水的澆灌。今天，我們要把掌聲送給在本次大會上受到表彰的同學，因為我看到了在成績的背后他們進行著不屈不撓的奮斗！為著理想和責任而奮斗！為著幸福的人生而奮斗！這些成績的取得是那樣的不易，求學生涯的艱辛、成長階段的'煩惱、激烈競爭的壓力??都未能阻擋你們追隨理想的堅實步伐！你們迎接了一次又一次的挑戰，戰勝了一個又一個的困難，這一切都是源于心中堅定的信念。如果沒有頑強的毅力，如果沒有百折不撓的精神和奮勇搏擊的斗志，你們就不會有今天品行與學業的雙豐收。與其說我們是在表彰這些同學，不如說我們是在表彰這些同學身上所呈現的刻苦奮進、斗志昂揚的精神風貌。讓我們再次把掌聲送給這些勤奮執著、為校爭光的勇者！

我們還要把掌聲送給那些在本次期中總結會上沒有獲得表彰的同學。雖然你們的成績暫時落后，但是你們在做人與求學的路上同樣勤奮而執著地前行。或許一次次的努力，仍然是未能如愿的成績；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是愿望與現實的相離，努力與結果的反差，還有周圍不明事理同學的冷嘲，甚至師長的責難；或許在無人知曉的時刻，堅強或委屈的淚水曾在心中流淌??而令人佩服的是，你們身上有著一種挑戰自我、永不言棄的精神。我同樣為擁有你們這樣的學子而欣慰和自豪，你們同樣是項城二中的驕傲！我堅信：你們定會

擁有屬于自己的成功，那一天一定不會太遠！因為你們的身上具備了成功人士必備的基本素質，那就是理想、信念和執著！

今天我們隆重舉行期中考試總結暨表彰大會，目的就是要激勵全體同學發奮學習、勇于進取，就是要在全校形成比、學、趕、幫、超的學習氛圍，就是要把這次考試作為新的起點，及時總結，發現優點，找出差距，讓你們更好地發展，更快地提高成績。

我想，在座的每一位學生都想取得好成績，那么該怎樣去學習呢？在這里，我想送給大家三個詞——“惜時、善思、得法”。

“惜時”就是珍惜時間。人們常說：花有重開時，人無再少年。時間稍縱即逝，它會在你不經意的時候悄悄地從你身邊溜走，等你想要去抓住它的時候可就晚了。現在，是你們學習的大好時光，我建議大家一定要合理有效地利用好時間，努力做到“堂堂清、日日清”。當堂的知識當堂消化，當天的問題當天解決，養成高效學習的習慣。

“善思”就是善于思考。能力都是從思考和實踐中得來的。有這樣一句話叫做“小疑則小進，大疑則大進”。什么意思呢？就是說如果你善于發現并解決一個小的疑問，你就會得到一次小的進步，如果你善于發現并解決一個大的疑問，你就會得到一次大的進步。在學習中，敢于質疑、善于思考是一種良好的學習品質。當然，與此同時，還要善于請教，向書本請教、向老師請教、向同學請教、向身邊的可以尋求幫助的人請教。

“得法”就是學習得方法。科學的方法會讓學習事半功倍。各科知識的學習都要講究方法，切忌死記硬背、機械重復。舉個例子說，語文老師在課文學完后都要求大家背書吧？為什么有的同學背得快，有的同學背得慢呢？除了記憶力有微小差別外，還有一個方法的問題在里面。理解記憶、抓關鍵詞句記憶、按文章的層次脈絡記憶就比機械記憶效果要好得多。學習的好方法其實很多，你們的老師平時也會給你們適時的提示和指點，希望大家多做有心人，在自己的學習上才會少走彎路。

同學們本學期已走過了一半的路程，期末考試是你們下一階段要迎接的新挑戰。“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”“少壯不努力,老大徒傷悲”。

希望同學們能夠珍惜時間、努力拼搏、刻苦鉆研，不畏艱難，勇于攀登。相信你們一定會用智慧和汗水澆灌出更加美麗的花朵！你們將會擁有更加快樂，更加輝煌的明天！

最后，我要送給大家三句話：拼搏是值得的，收獲是幸福的，成功是快樂的。愿在座的每一位幸福快樂每一天！

謝謝大家！

期中考試校長講話稿12

各位老師、同學們：

大家上午好！

從明天開始，我校將進行期中考試，而期中考試是一次階段性考試，是對前面所學知識的一次重要檢測，也是教學評價的一種手段。考試的正常發揮，很大程度上在于我們的心態。與其說去應付考試，不如說去迎接考試；與其說是檢測自己，不如說是提高自己。

同學們一定要以正確的態度認真對待期中考試，把握好這次機會，要把這次考試當作是對自己的一次挑戰，當作是磨煉自己和提高自己的一次機會。為此，我代表學校向同學們提出以下建議和要求：

一、認真復習，積極備考

每位同學都要端正學習態度，重視考前的復習。

1、同學們在認真復習的同時，還要學會抓住主線、提綱挈領，連點成線，連線成面，形成框架結構，這樣也可以有效地防止遺忘。

2、掌握規范的解題、答題方式及技巧。不偷懶，不少寫幾個字或缺少必要的步驟。

3、合理分配考試時間。一定要先易后難，不能顧此失彼。

二、對考試要充滿信心

我們每一位同學都要以認真、負責的態度對待這次考試，以良好的精神面貌投入到考試中。考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。考試時要緊張但不能過于緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心。

三、嚴肅考風考紀

考試也是對同學們品行的檢測。在考試中，同學們要尊重監考老師，端正考試的態度，嚴格遵守考試規章制度，杜絕一切違規違紀行為。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質。

四、正確對待成績

期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。

每一位優秀學子展示才華，實現理想的必由之路，只要我們做好了準備，成功必定屬于我們。我們期待著大家的精彩表現，讓廣宗三中因每一位同學而驕傲。下面我就本次考試和大家談幾點：

首先，關于復習問題，

第一、瞄準重點、難點、易錯點復習

重點、難點易錯點是出題關注的熱點，不能去追求偏題、怪題、難題，去鉆牛角尖。期中考試是階段總結性檢測，目的是總結過去、面向未來。要讓學生發現學習的長處和不足，充滿信心去投身今后的學習。

第二、注重答題的技巧、規范

首先，我們要注重學習方法，學習規律的總結，能融匯貫通，舉一反三。其次，要注意解答的規范。不同的題目有不同的答題形式，像語文政治中分析題，數學中的計算題與證明題，答題的`格式是不一樣的。答題形式要規范，語言表達要嚴密。

關于考試我對同學們提出幾點希望：

第一、珍惜時間不浪費

時間已經非常緊廹，而我們的學習任務依然繁重。所以同學們要在老師的指導下，認真聽好每一節課，及時完成每一次作業，扎實弄懂每一道題，主動做好每一次咨詢，那么你的學習才會有明顯的效果。同學們要抓緊點滴時間，暫時把與學習無關的事放在一邊，聚精會神、孜孜不倦地投入到學習中去。

第二、心態平和不焦躁

臨近考試，請適當調節好自己的心理，用平和積極的心態，坦然面對考試；“不以物喜，不以己悲”，以豁達的胸襟，充足的準備，悠然笑對考試，我們決不畏懼考試！

第三、考試誠信不作弊

每次考試，都需要一種良好的誠信氛圍作保障，我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要公平競爭，誠信考試。

第四、充滿自信不氣餒

自信是考場上克敵制勝的一把利劍。也許你在學習中有許多未解難題，但請相信我們一定能克服困難，最后攻克所有難題。

同學們，請拿出你們的智慧和勇氣，以滿懷的才情和昂揚的斗志，去迎接即將到來的挑戰。相信你們，會收獲意想不到的成功和喜悅！

最后，預祝同學們在此次期中考試里獲得優異成績！謝謝大家。

期中考試校長講話稿13

老師們、同學們：

大家下午好！

今天，我們在這里隆重集會，表彰本學期期中在文明班級評比中獲得優秀班級的班級，在期中考試中獲得學習優勝班級的班級，在期中考試中獲得進步之星、學習標兵、年級狀元的同學。借此機會，我代表學部和全體老師向受表彰的同學和班級表示祝賀！并希望受表彰的同學和班級在鮮花與掌聲面前不只是感受到榮譽的光環，而應該把榮譽當著鼓舞和鞭策，繼續朝著更高更大更遠的目標前進，使自己的生命之花在人生的春天里綻放出絢麗的光彩！希望全體同學以先進為榜樣，要有“天生我材必有用”的信念，努力學習，永不言敗。相信勤能補拙，天道酬勤，在未來的日子里，同樣會躋身于領獎隊伍的行列，確立自我的位置，品嘗成功的甘美。

時間飛逝，不知不覺間半個學期已悄然度過。這學期，我們學校由上學期的300多人發展到1300多人，學校規模在迅速擴大，社會聲譽也日益提高，學校的各項工作也在不斷的走向規范和成熟。全體師生在“沒有教不好的學生，不讓一個學生掉隊”的教學理念指導下，全面推行“高效課堂”教學模式和“四清”教學管理制度的改革。全體師生共同努力，克服重重困難，在摸索中前行，在前行中成長，各個年級都呈現出一派團結和諧、奮發向上的良好局面。七年級組全體老師認真工作，盡職盡責。各班主任齊抓共管，以高效課堂為主陣地，以四清管理為生命線，以日常行為規范為突破口，兩個多月來效果顯著，學生迅速適應了學校的學習和生活，行為習慣、學習習慣初步養成。七年級學生的文明禮儀已經成為我們粵華學校的一道亮麗的風景線。八年級老師在學校“以德養智、以德養學、以德養教”管理理念的指引下，德育引路、教學跟進，創造性地開展工作，年級工作進步很快。為了能在中考體育中取得優異的成績，同學們每天早上比初一和高一的學生多跑一圈，并且有針對性的進行一些訓練。為了明年的生物、地理中考取得好成績，初二年級建立了生物、地理輔差班。通過一段時間的補習，大部分后進生都有了不同程度的提高。高一年級，盡管老師們來自四面八方，但來粵華后能迅速投入到我校高效課堂和四清管理改革大潮之中，堅持學校“以德養智，多元發展”的高中辦學思想，狠抓德育和學生行為管理，狠抓學生基礎知識過關，班風優良，學風濃郁。不懈的努力，辛勤的耕耘，換來的是我們同學成績的快速穩步的提高。從剛剛過去的期中考試成績數據看，通過全體師生的辛勤勞動，取得了令人滿意的豐碩成果，達到了我們的'預期效果：初一、初二年級總平均分比去年同期增加了30—60多分。高一年級師生克服基礎薄弱的困難，教師苦教，學生勤學，成績穩步提升。

在此，我代表學部向辛勤耕耘的全體老師們致以親切的問候，對老師們嘔心瀝血、孜孜以求的高風亮節表示衷心的感謝。

作為校長我也想借這次大會向各位老師提出如下希望和要求：

第一、堅持學習，更新理念。老師們必須認識到，理念是教學行為的指針，是方向。四清教學模式是經過實踐檢驗和證明的，是行之有效的教學手段。這個教學理念我們一定要樹立，這個方向絕不能動搖。

第二、研究模式，勇于實踐。我們老師原來都有自己的一套教學模式，來到粵華學校后要迅速適應學校的高效課堂教學模式，落實四清工作。唯有盡快的熟練地掌握這一模式你才能適應學校的課改要求。

第三、及時總結，不斷反思。“高效課堂”、“四清管理”是我們粵華學校教學模式的一大特色。我們很多老師可能還是初次接觸這一模式，這就要求我們老師在不斷實踐的同時還要及時總結，不斷反思。只有這樣才能取得更大成績，并成就自我。

同時我也向全體同學提出幾點希望和要求：

第一、發揚勤奮學習、刻苦鉆研的拼搏精神，要時刻用近期、中期和遠期目標來激勵自己，要相信自己能行。要端正學習態度，明確學習任務，把握努力方向，充分認識學習的重要性，變被動學習為主動學習，變老師和家長強迫我學習為我要學習，在班內掀起比、學、趕、幫、超的學習氛圍，共建良好的班風和學風，爭取期末考試取得更為優異的成績。

第二、按《中學生守則》和《中學生日常行為規范》嚴格要求自己，要說文明話，要行文明事，不做違犯校規校紀的事，更不做違法的事，不和不上學的人員交往，不打架斗毆，遠離網吧，不曠課，不逃學，不穿奇裝異服，不留怪異發型，不染發，不損壞公物，穿著樸素大方，課間不要追逐打鬧，共同創建文明校風和班風，在校內做一名好學生，在家庭里做一名好孩子，在社會上做一名好公民。

期中考試校長講話稿14

各位家長：

長春六中是一所擁有光榮發展歷史的學校，在這里，一批又一批的學生考入大學，現在從中科院院士到各級政府官員，都有六中的學子，六中為社會的發展曾經做出了杰出的貢獻！今天當我們站在新的.歷史起點上時，我們都心潮起伏，把六中曾有的光榮和自豪堅定地延續下去是我們的使命和責任。

當前，長春六中全體教師和干部，都有著強烈的緊迫感，都有著振興的信心和決心，教師們每天不到七點就到校，晚上一直工作到九點，很多教師晚上還要把作業本拿家里去批改，一些人早晚回家都沒有班車，一天的打車錢要幾十元，但是我們的老師都沒有怨言，一些老師有病也不耽誤課，在備課室邊工作邊打吊瓶。最近我們提出了自己的校訓，那就是：現在不埋頭，將來何以抬頭，從中各位家長能夠看出六中人此刻的心境，從中能夠看出六中人一往無前的決心和意志，我們決心從現在做起，從小事做起，從細節做起，從一點一滴做起，勿以善小而不為，以惡小而為之，自主高效，爭分奪秒，每天都不可等閑視之。具體而言在教學上我們要繼續開展研究型備課，造就一支高水平的專業教師隊伍；繼續深化課程教學改革，在“三場”中追求高質量；繼續推進周周清行動，讓學生的學業每一步都堅定可靠，一步一個腳印；繼續推動培優扶弱工程，把引領活動、義務門診活動全面引向深入，讓強者更強，弱者變強；在德育上，我們將繼續深化養成教育成果，讓學生的品質習慣有一個質的飛躍，我們將全面啟動責任教育，激發學生學習的責任感和使命感；我們將繼續推行學生發展手冊，進一步增強學生教育和管理的針對性和實效性。在教師管理方面，我們將加大力度，推行扶教的思想，在教師中倡導充滿耐心地教，充滿信心地教，充滿愛心地教，充滿智慧地教，充滿理性地教，讓教師懷著一顆父母之心，育子之情，全身心投入到事業的發展中來。學校決不容忍個別教師玩忽職守，誤人子弟。一經發現，不管是誰，堅決離職。

期中考試校長講話稿15

各位老師、同學們：

大家好!同學們期中考試已經順利結束了，這次考試同學們以誠信的態度和良好的考風考紀，向老師、向家長、向學校交了一份滿意的答卷。許多同學受到了學校表彰，在此我代表學校向受到表彰的全體同學，表示熱烈的祝賀！

今天我們隆重舉行期中考試暨表彰大會，目的就是要激勵全體同學發奮學習、勇于進取，就是要在全校形成比、學、趕、幫、超的學習氛圍，就是要把每一次考試作為新的起點，及時，發現優點，找出差距，讓我們更好地發展，更快地提高成績。

開學三個月來，在老師們的辛勤培育下，全體同學刻苦學習，奮力拼搏，學校教育教學工作取得了可喜的成績。通過期中考試，我們看到了一大批成績優異、進步突出的同學。比如七年級學生、，八年級學生、，九年級學生、，這些同學遵規守紀，勤奮學習，信心堅定，勝不驕，敗不餒，始終力爭上游，永不放棄。期中考試在班上或年級都上升了很多。希望這些同學堅持不懈，進一步努力，一步一個臺階，爭取取得更大的進步。成績的取得既有家長們的關心，老師們的汗水，更離不開同學們自身的勤奮與努力。當然，一次考試并不能代表一切，畢竟還有更多的`考試在等待著我們，因此，我希望今天受到表彰的同學要戒驕戒躁，以更加飽滿的熱情投入到新的學習中，爭取更大的成績。同時也希望暫時落后的同學不要氣餒，一定要堅定信心，百折不撓，明確目標，加倍努力，在今后的學習中不斷進步。

老師們、同學們，這次考試成績是明顯的，然而期中考試的成績也暴露了一些不足，比如有些平行班之間的分數差距、同科教師之間的分數差距很大，有的同學退步較大有的同學學科發展不平衡，出現了嚴重的偏科現象。所以，期中考試除了檢驗前一段時間的學習效果外，也為我們了一個反思的機會，一方面反思我們老師的“教”，一方面反思我們學生的“學”。全體師生一定要針對自己的考試情況，做一次認真地，這次考試只是我們教學生涯中的一個加油站、檢測站、里程碑，路還很長，我們要經驗，吸取教訓，亡羊補牢，爭取下次取得好成績。

另外這次考試也反映出仍有極少數同學無視校紀校規，違反《中學生守則》、《中學生日常行為規范》；具體表現為：1、不思進取，飽食終日，無所用心，上課打瞌睡，作業不完成，只等畢業熬日子。2、不遵守紀律，打架斗毆、上。