高二寫景作文

高二寫景作文1

冬天的一個休息日，家里的人都出去了，我獨(dú)自在家做作業(yè)。身上穿著厚厚的棉襖，手上戴著厚厚的手套，因?yàn)楹鋾r不時的還抖兩下。

不經(jīng)意間往窗外望去，發(fā)現(xiàn)外面的天地早已被雪姑娘描成了一片雪白。到處都是白茫茫的，只有一幢幢房子在這天地中顯現(xiàn)出不同的顏色，但卻又是那么的和諧。

朝遠(yuǎn)處望去，那一幢幢房子像蓋上了一條厚厚的棉被；往近處看，那一棵棵大樹上，像掛上了毛茸茸的亮晶晶的銀條兒。而那鋪在地面上的雪啊，好比浮在浴缸里的肥皂泡沫一般。啊！好一個冰雪的天地，銀白的世界！

目光一轉(zhuǎn)，我投入到了另一個小世界中。一些銀白的.銀條兒飛來躥去，咦，這是怎么回事呢？噢，原來是一些小孩子在玩耍呀！有的在滑雪，只見雪地上被他們批出了兩條又長又平的痕跡；有的在堆雪人，在他們神奇的小手下，堆出了一個又一個活潑可愛的小雪人；還有的在打雪仗，他們可以算是最熱鬧的了，一群孩子在雪地里跑著、跳著、呼喊著，時不時的還從地上抓一把雪揉成雪團(tuán)朝身旁的小伙伴擲去。嬉笑聲不斷地從雪地上傳來，好不暢快！

看著這些熱鬧歡快的場景，我的心也癢癢的，恨不得長了一雙翅膀立刻分到他們身邊，加入他們的行列。這樣想著，我的手也不自覺的打開了房門，腳步飛快的朝他們跑去……

天空中又飄起了潔白的雪花，我在這個冬天里感受到了他帶給我們的歡樂和溫暖。我喜歡這美麗的冬天！

高二寫景作文2

我們小區(qū)附近有一個公園，公園里鮮花盛開，綠樹成蔭，草地芬芳，景色優(yōu)美。

走進(jìn)公園，眼前出現(xiàn)了一個大池塘。池塘里長著許多茂盛的荷花。春天，荷葉是嫩綠嫩綠的，十分新鮮；夏天，荷葉變得碧綠碧綠，粉紅的荷花競相開放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一位位穿著粉紅色霞衣的仙子坐在荷葉上，十分美麗，令人心醉。

池塘里還有許多小蝦米和小魚，它們時而“跳龍門”，時而互相追逐，時而跳起“水下芭蕾”。

往前走，眼前又出現(xiàn)了一片大草地。草地上撒落著許多不知名的野花，點(diǎn)綴在綠茵茵的草地間，顯得十分五彩繽紛。草地四周長著許多大樹，有楊樹、梧桐樹、香樟樹、銀杏樹……它們像一排排列兵守衛(wèi)著美麗的草地。

繼續(xù)往前走，一個綠化迷宮映入眼簾。這個迷宮不管是夏天還是冬天，都是碧綠碧綠的.。要是你在天氣暖和的春天到迷宮里玩耍，迷宮里鳥語花香，里面還有許多昆蟲會陪伴在你周圍。

當(dāng)你走另外一條小路回去時，又會看到一個大花壇，花壇里一年四季都鮮花盛開。春天有美麗的蝴蝶花，夏天有朝氣蓬勃的太陽花，秋天有含苞怒放的菊花，冬天有不怕嚴(yán)寒的小野花。神采各異，各領(lǐng)風(fēng)騷。

每個人離開公園時都會依依不舍，緩步而行。若你來過這個公園，必然也會時不時的掛念它。

高二寫景作文3

冬去春來，又到了一年中陽春三月的季節(jié)。

春天是個讓人振奮的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，百花齊放，到公園，到田間，春意盎然的景象讓人感嘆，流連忘返。

選了個周末，我和朋友一起到郊外踏青。

騎著腳踏車，我們穿梭在一條條鄉(xiāng)間小道，小道旁是一片片還未被開發(fā)的農(nóng)田。現(xiàn)在這個季節(jié)正是油菜花盛開的時候，一片片金黃色的花海鋪展在綠油油的`田間，讓人不禁駐足停留。

我和朋友欣喜地把腳踏車停在路旁，拿著手機(jī)對著這成片的黃金花海開拍，照片很美，可我覺得還是比不上此時眼前真切看到的景象。收好手機(jī)，我認(rèn)真地欣賞著眼前金黃色的花瓣，心里感慨著大自然的造化。

微風(fēng)輕拂，眼前的花海如同一幅漂浮的油畫，在我們眼前晃動著。

逗留了一會，我們騎著車離開，到了朋友的一個親戚家的院子，那里，粉嫩嬌艷的桃花正吐露著芬芳。

看著那略顯光禿禿的小樹干上，淺綠色的小嫩芽隔著間隙冒出幾點(diǎn)，粉色的桃花點(diǎn)綴那瘦小的樹枝，綻放著，我想到了艷如桃花這個詞，真的很美，苦于自己詞窮，竟是想不出更多贊美的詞匯。

我們在桃花樹下逗留了片刻，看著時候不早，我和朋友就決定起程回家。

雖然我們騎著腳踏車，并沒有走過太遠(yuǎn)的路程，可是春天所喚出的美好，我們已經(jīng)深深地感受到了。

高二寫景作文4

何韻，便是何園之韻。

四平八穩(wěn)的船廳，是你端莊的一筆。腳下的瓦片鋪以水波紋狀，嵌以鵝卵石，人以水居的意境，就這樣悄聲而至。

僻靜之處的讀書樓，是你大氣的一筆，是人與自然的交匯，濃濃的人文氣息撲面而來。身處高處的近月亭，預(yù)示著讀書有成，自然會在高處，恰是應(yīng)了那句“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募乙?guī)，造就了一代又一代的`何氏子孫，系住的是一個家族的興旺。

蜿蜒曲折的復(fù)道回廊，是你獨(dú)特的一筆。你所展現(xiàn)的，不僅是中國立交橋的雛形，兩壁的什錦洞窗，亦或是那水磨漏窗中，透過的更是那古樸典雅的園林氣息。細(xì)聽流水潺潺，淌過的是百年不變的淡雅的心性。

中西合璧的玉繡樓，是你秀麗的一筆。傳統(tǒng)的串樓，配以西式的建筑手法，實(shí)為巧妙。法式的百葉門窗，日式的拉門，法式的壁爐，無一不彰顯出一種精致生活的理念。木制的鋼琴，鐵藝的床，便是令人傾心的閨房真容，沒有傳統(tǒng)裝飾的繁雜，留下的只是清新明麗之感。

何園的韻味，并非三言兩語所能概括的。何園，一代園林的杰作，以寧靜致遠(yuǎn)的心性，書寫了幾代人的繁華，以不喧不囂之心，展現(xiàn)了大家風(fēng)范。

用心體會何園，那韻味定是獨(dú)特的，帶著美幻的靈性。

高二寫景作文5

水是生命之源，水是從古到今流動著生命的小溪、長江、大海！

媽媽說，有水的地方才有靈性。很小的時候，我就喜歡水。在涼得有點(diǎn)刺骨的峨眉山清音閣洗腳，在風(fēng)景如畫的漓江劃船，在湍急的五排河上漂流，在三亞的大海邊游泳，就算在青城山龍池坐著竹筏掉到水里被爸爸救起來，我還是喜歡水。印象最深的，是和媽媽一起去四川阿壩的花湖，一個在川西高原上的.湖泊。

那天一大早，我和媽媽就出發(fā)了，路上好大的霧。一到花湖，霧就慢慢散開了，太陽漸漸地從厚厚的云層里透出一道道光，照在湖面上，一朵朵白云和藍(lán)天倒映在平靜的湖水里。湖的四周和中央，長著一叢叢金黃色的蘆葦。湖的遠(yuǎn)處，一眼望不到邊，湖水和藍(lán)天好象連接在一起了。我們沿著湖邊的棧道，慢慢地一邊走，一邊用鏡頭留下這美景。一會兒停下來，蹲下去玩玩湖水。湖水清澈見底，十月里了，水很涼。用手一摸，水面上就會蕩起一圈圈漣漪。仔細(xì)一看，啊，水底還有幾條正在玩耍的小魚呀！它們的尾巴一擺一擺地，在這幾乎無人打擾世界里，幾個小伙伴游得好暢快啊！蘆葦上還有些晶盈的露珠，輕輕搖一搖，蘆葦就會把腰彎下來，把那些可愛的露珠還回到水里，還到魚兒的家園里。我猜，蘆葦和魚兒應(yīng)該是好朋友，他們一起生活，一起玩耍，一起唱歌，一起跳舞，一起說著我們聽不到的悄悄話，開心快樂地生活著。

高原的湖水，是多少小溪、多少河流的源頭啊！到那里走一走，真的會讓你有不一樣的感受！

高二寫景作文6

冬晨是寒冷冬天的“代表作”。

無論是遍地鋪滿白雪的早晨，還是無雪無霜的凜冽的清晨，都有一番別樣的美景：那就是戶戶窗上孩子畫的畫。這調(diào)皮的冷空氣給玻璃制的窗上染上了一層朦朧的霧，孩子們就用食指在霧上比比劃劃。我走在大街上被他們那耀眼奪目的透明的畫吸引住了，只見畫上，有的'是遍地盛開的野花;有的是可愛的表情;還有的是美味可愛的食物……那些窗戶一片一片連在一起，變成了一副“大合畫”，這情景實(shí)在迷人。

冬天的早晨空氣格外清新，深呼吸，吸進(jìn)了染上青苔的白雪的味道，嗯……是薄荷味的。再吸，吸進(jìn)來的是家家戶戶櫥窗里散發(fā)的美食的味道，嗯……是早晨面包的味道……真是愈發(fā)叫人心曠神怡。

我喜歡穿上白雪大衣的冬天，因?yàn)檫@樣，我和妹妹可以一起用它衣上的絨毛堆雪人，打雪仗。雪霜冰冰涼涼的，“呀!”雪花落在手上了，略帶嬌羞的的身態(tài)，一下就在手掌中融化了。我湊近聞聞，啊!“雪花水”真清新啊!我們開始堆雪人了，滾上三個大小不一的雪球，按從大到小一個一個往上堆，雪人的身體做好了，接著，我把石頭、木枝和胡蘿卜，一一插在雪人身上，給它雪白的身體添上幾抹顏色。看著這些杰作，我們笑了，雪人也笑了。

我愛冬晨，愛它那潔白的新衣，愛它那香甜的味道，愛它那清新的空氣，也更愛著它帶來的快樂……

高二寫景作文7

天已經(jīng)大亮了，我困難的睜開了雙眼，懶散的瞄了下四周。

大家都還處在迷糊狀態(tài)，沒有立馬清醒的感覺，小田直接在那里打呼嚕，那睡相更加讓人覺得特別的無語。滿屋子都是啤酒罐子，垃圾食品的殘骸，被丟的到處是，KTV機(jī)不知被誰貼心的調(diào)成了靜音，一個不怎么認(rèn)識的男明星在那里，傾情的唱著啞歌。

我使勁得搖了搖腦袋，終于感覺有了稍微的意識，漸漸有了昨夜的片斷回憶。

原來，昨天我們一下考場，便班級聚會，完后邀了幾個同窗兄弟，來到了這個KTV，我們開心的買了很多東西，包括長輩平日里，三申五令禁止的啤酒。

大家顯得異常的興奮，一個個高舉啤酒罐，嘴里在吶喊：讓我們?yōu)檫^去的高考干杯！大家不約而同的把啤酒罐碰在了一起，發(fā)出了劇烈的響聲，隨后便是我們痛飲后的歡笑聲。

小劉在那里放肆的歌唱著，那個嗓門讓人嘆為觀止，往日不放歌，今日得以一展歌喉，立馬震驚四座，尤其是在如此情景下，越發(fā)的`感覺很有情感，也瞬間帶動了我們的情緒，跟著他唱和起來，一首“朋友”，大家含淚高歌完畢。

心情久久難以平復(fù)，看看雜亂的零食，盡情歌唱的兄弟，我的眼角泛起了淚光，今夜我可以放肆的做回自己想做的了。

我換了個姿勢，又重新沉沉的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，我想昨夜的狂歡，這輩子都會銘記于心。

高二寫景作文8

家鄉(xiāng)的山，家鄉(xiāng)的水，都有一種異常親切的`感覺。那種感覺，永遠(yuǎn)說不出來，也永遠(yuǎn)不會有第二個地方能給我們這種感覺。

宿舍里，戀上靜靜地躺著，聽著她們的小吵小鬧，干著我自己的事情。

中午的時候，我不常回宿舍。大多待在教室里，學(xué)習(xí)，玩手機(jī)，一個人發(fā)呆。

要是別人發(fā)呆，或許我會驚嘆感慨，這人好奇怪，怎么這么喜歡發(fā)呆？

可是很喜歡發(fā)呆的人是我，所以我不能這樣大驚小怪，不然顯得我像個神經(jīng)病。

今天或許是個好日子。我沒有持續(xù)倒霉，雪停了，天也放晴了，就是還有點(diǎn)冷。下雪真是麻煩，車也不通了，老師也不來了，課也不上了。

走在路上，小心翼翼。突然聽到一陣持續(xù)不斷的車?yán)嚷暎怃J刺耳。下意識抬頭去看，一輛大巴停在了學(xué)校門口，開也開不動了。車架下面，結(jié)著一層厚厚的冰凌，像極了冰雪王國里的角落。

第一節(jié)課是歷史，歷史老師還是來到學(xué)校，來給我們上課。他穿一件深黑色的外套，酷酷地走進(jìn)來，很帥的樣子。很多時候都是這樣，他并沒有刻意去偽裝，去擺弄，自然而然地就是這樣。這是一種內(nèi)在的魅力，一種強(qiáng)大的氣場。

高二寫景作文9

紀(jì)伯倫說：“春的花朵是天使們在早餐桌上所談?wù)摰模斓膲粝搿！贝禾烀恳欢浠ǖ木`放都是夢想的果實(shí)。

初春的陽光輕輕的灑進(jìn)教室，伏在我們的身上，校服的反光條淡淡地亮著，我們沐浴在暖暖的陽光里，享受著我們最美好的年華。

我靠在窗邊看操場上奔馳的他們，看花樹下照相的她們。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望，教室前的龍爪槐似乎還光禿禿的，與一旁的紫葉李形成了鮮明的對比，但走近了看，它其實(shí)也長出了新的嫩葉。南北兩邊的.紫葉李已經(jīng)滿樹繁花。可幾天前北邊的紫葉李的花明顯比南邊的茂盛，在陽光地沐浴下，南邊的紫葉李似乎一夜之間便綻放了，此時與北邊的那棵遙相呼應(yīng)。紫葉李的花是淡粉的，雖然嬌小，只有指甲蓋那么大，但許多聚在一起，也煞是壯觀。清晨的微風(fēng)輕輕吹來一股清甜的幽香，沁人心脾，讓我情不自禁地深吸幾口，把它留在心田。

操場北邊的冬青也抽了嫩綠的新葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一排冬青的表面好像披了一層綠色的被子。橢圓形的冬青葉邊緣有鋸齒，卻不扎人，葉子正面光滑，顏色較深，反面顏色較淺，摸起來是厚實(shí)的，給人一種生命的力量。

冬青的一旁有幾棵梧桐樹，開學(xué)初，枝干還是光禿禿的，春風(fēng)輕拂中，它慢慢發(fā)芽，長出點(diǎn)點(diǎn)葉片，隨之成嫩綠。隨風(fēng)不時傳來沙沙聲，仿佛是新生命的喜報，

黃昏時，梧桐披上了桔紅色的晚裝，隨著最后一抹陽光地西沉，校園逐漸恢復(fù)了寧靜，梧桐樹依然挺拔地站立在那兒，仿佛還沉浸在同學(xué)們的歡聲笑語里。

高二寫景作文13篇

高二寫景作文1

無數(shù)段難以忘懷的流光匯合成年年歲歲。于是，我學(xué)會了緬懷。

想著第一個進(jìn)入生命的女孩，她曾經(jīng)是那么美好，那么唯美的畫面，一刻一刻，被剝蝕成枯萎泛黃。

想著在另一個虛擬的世界遇到的小鑫，幾個月，只短短的幾個月，我們便成了最摯愛的朋友。也許是距離遠(yuǎn)的關(guān)系吧，所以我似乎可以完全跟他袒露自己內(nèi)心真實(shí)的想法。

想著哥的樣子，也許我該感謝上天，讓他出現(xiàn)在我面前，從那個遙遠(yuǎn)的地方。已經(jīng)是那樣的無可厚非，我本不該再奢求，只是看著他，心種滿足，卻又有些空洞。或許，是太近，我便沒有了目標(biāo)，沒有了方向，不知所以地掩飾。

現(xiàn)在我又覺得用筆傾注自己的感覺是那樣的滿足。在學(xué)校里，我似乎不怎么跟別人交流，跟朋友說話的時候，當(dāng)他們說笑一句等著我的輝映的時候，我便會想好多，可就是說不出來。所以，只是靜靜地望著，知道彼此了解，或是不曾了解。

緬懷，沉默，黯然無聲。

新春的第一簇?zé)熁瘘c(diǎn)亮了夜最寧靜的容顏，恍惚間，我似又進(jìn)入到那個亦真亦幻的夢里面，有絢爛的色彩充斥臉頰，有美好的記憶填滿心間。

藍(lán)色，空靈深邃的藍(lán)。似夢縈一般的色彩在心間蕩漾，慢慢暈開，化為一朵朵滑曳蒼涼指間的鳶尾；如幻境一般的曖昧在胸中氤氳，四處延伸，散成一片片綻放倉促青春的沆瀣。遠(yuǎn)處，在彌漫的大片霧氣背后，似有什么，若隱若現(xiàn)。

黃色，摧殘灼眼的黃。金黃鮮亮的顏色讓夜的黑暗和默然頓時沒了蹤影，有的只是大片大片灼灼眼瞼的疼痛。我是從不曾喜好太過奪目的事物的，鋒芒畢露。太濃重的光輝會使它的本質(zhì)變得黯然無光。遠(yuǎn)處化不開的霧氣在金黃光芒的刺眼中，佛然散開了一些，依稀識得似乎是一個人的影子，很熟悉的人，很熟悉的影子。

紫色，繾綣柔婉的紫。紫是我最愛的顏色，似沒有什么特別，只是于我而言，卻有那么奪人心魄的神奇力量，如繾綣的愁思，又如柔婉的依戀，久久地糾結(jié)于心底。倏爾達(dá)縣，臉旁輕輕掠過浮動一絲冰涼的容顏，可是有霧氣的蒙朧，我卻無法看得真切，只是清楚地看到，當(dāng)他到來的時候，在紫色的柔光中，映出他的嘴角上揚(yáng)，一笑而過。

這或許真的是夢，夢里是一臉的幸福和在道路旁被拉得老長老長的幾個身影。只是這個夢太狹窄，太短暫，在夢的結(jié)尾，沒有溫暖的擁別，只有整座世界轟然倒塌成碎片的聲音。一場半明半昧的夢，那次微笑著的擦肩而過，在夢里奇跡般擁有的一切，醒來卻發(fā)現(xiàn)，一個一個背影漸漸地消失在夜色當(dāng)中。這樣的分離了，怕是再也不會遇到了吧。

誰在這個清晨撩起我深邃久遠(yuǎn)的夢境？

誰和這縷輕風(fēng)拂動我白駒過隙的青春？

誰與這場煙火浪落我人間寂寞的肋骨？

煙火中，是誰？誰的輪廓一笑而過，匆匆劃落。

高二寫景作文2

無論是生命的行途還是終止，都會有一株蘭花為你開放。在甜蜜中悄無聲息地逝去。

一直以來，我都認(rèn)為蘭花是反復(fù)無常的，一面是秀麗女子的蘭花指，另一面是一淡雅自居的君子，隨著歲月沉淀，方知，原來是我誤會了她。

第一次見她盛開，似乎很突然。前一夜含苞欲放，第二天的清晨，在亮晶晶的露水的襯托下，便已綻放，她開的無暇而潔白。像九天仙子一般，楚楚動人。雖沒有沒有空谷幽蘭的高貴典雅，卻有小家碧玉的秀美。頓時一種欣喜涌上心頭。那幾朵白嫩的花兒，就像要把心頭最溫暖的地方占得滿滿當(dāng)當(dāng)。

當(dāng)初春的第一縷陽光灑在她的身上，我的心好似有填不完的滿足。一眼又一眼，每一次，都告誡自己這是最后的一次啟首觀望。可繼而又忍不住轉(zhuǎn)過頭，沉浸于她的潔白美麗。正上課的老師察覺到我的異樣，于是我便被罰到教室后排與那醉人的蘭花站在一起。不經(jīng)意間，蹉跎了一個盛夏。

臨近期末，我開始沉于復(fù)習(xí)之中。生活中少了她的倩影，一絲不安在心中扎根。于是很快蔓延開了。一日飯后，一株孤零零的蘭草放在陽臺上。我滿懷喜悅地過去。卻看到了她潔白的身軀已經(jīng)落在泥盆中泛黃，她死去多時了。

心底滿滿的悔恨，那深埋于心里的倩影。靜默無言，淡雅的一縷清香仍似停留在空中，不愿散去。她可是在等待那個照顧她一生的人。

我望著她的尸體，久久地不愿離開。生命中最美的花朵凋零了，我的心情也開始凋零。心頭有一絲悲慟在婉轉(zhuǎn)中流動。

我剪下蘭的一支分株，移植在家里，希望她可以重新占據(jù)我的世界。然而家里的蘭草一天天成長，學(xué)校里的她自此再也沒有開過。心中的失望一天天的積累，終化成無望。于是我開始更多地關(guān)注家中的蘭花，希望她能盛開出心愛的白蘭。經(jīng)過我?guī)滋斓貪补啵兂槌隽藥讞l嫩葉。于是我越發(fā)的急迫，越發(fā)的欣喜。期待著，生命中的蘭花第二次開放。

姑姑家的表妹來玩，笑著地對我說：“哥，我?guī)湍惆巡莅瘟恕！毙闹幸惑@，急忙沖到陽臺，卻發(fā)現(xiàn)蘭柔弱的葉片被硬生生地扯開，只剩下一根蘭莖，光禿禿的立在那，無聲無言。

我心開始垂淚，一種憤懣涌上心頭，可卻無力說什么。

失望與哀傷溢滿心頭，那抹嫩白，那片淡雅的清香，都化作虛無，化作一個在世間徘徊的幽魂。

一朵白蘭，留以我嫩白，嬌小的心境，她在我心底盛開，又在我心底凋零。

不知生命中的那朵蘭花是否還在，是否盛開。

高二寫景作文3

北方的冬季，天空中經(jīng)常彌漫著一些陰霾。一個人默默注視著整片的陰霾，還有陰霾下荒涼的窄巷，破舊的樓房，延伸向遠(yuǎn)方的街道，心里總有一種空蕩蕩的感覺，仿佛一下子失去了什么似的。當(dāng)一天停下它最后的腳步時，我已經(jīng)習(xí)慣了對自己說，這一天，陰霾的一天，平凡的一天，又這樣過去了。

空蕩蕩的憂傷，其實(shí)，是一種美麗的感覺。只不過這種感覺如果充斥著生活的每一天的話，那么我就是一個憂郁的人。

我是很陽光的，我不斷告訴我自己。所以我一直很愿意看到冬季里的陽光，那種驅(qū)散天空中和心里陰霾的陽光，并不是很燦爛但很能給人以溫暖。同樣是陽光，但冬日暖陽卻是可以給人注射一劑活力的注射劑。

我喜歡去書店。前天去書店時忽然不經(jīng)意地看到了自己在路上匆匆行走的身影，一下子感到既陌生又親切。小時侯有一段時間總是在試圖捕捉自己的影子，對那自己留在地面上的痕跡很好奇。后來，十年過去了，再也沒有注意過自己的影子。也許是我平常走路太快，以至于忽略了它吧，它就像一個沉默的孩子，無言地跟了我十幾年。

然后，我慢慢地抬起頭來，以四十五度的仰角向上看。一個泛紅的太陽。還有未褪盡的陰霾。于是，我停下了腳步。

人群依然在涌動著，周圍只有我一個人在停下來注意它。足夠了，起碼還有一個人。

沒有春天陽光的嬌柔，沒有夏天陽光的火爆，也沒有秋天陽光的浮躁。有的，只是一種淡然，恬靜。這就是冬季里的陽光，穿透冰冷空氣只為送來一縷溫暖與馨然的陽光。

上午的陽光很快驅(qū)散了天空中所有的陰霾，我的心情似乎也隨之豁然開朗了。陽光以一種柔和的光線輕輕地把大地籠罩在下面，很安靜的感覺。遠(yuǎn)處偶爾傳來幾陣煙火的聲音，整個世界在昭示著一種安詳。

等到了中午，陽光也并不給人以燥熱的感覺。陽光大片大片地灑在地上，蔓延著一地淡淡的平和。陽光映在路邊還沒有化盡的積雪上，反射出的是一種真實(shí)。

下午的陽光又讓我想起了我的童年，那個嬉戲在河邊堤岸樹林里的無憂無慮的年代。猶能記起那時下午的陽光透過樹葉照在眼里的輕柔，現(xiàn)在想來，似乎是一種落寞的顏色。那種暗黃，竟也勾起對往事的無限回憶。

暮鐘在蒼然暮色中悠悠地敲響了，夕陽的光線正在慢慢變淡。那些黯然的光線消融在了復(fù)攏的陰霾里，隱沒在了這個冬季。我靜靜坐在窗前，看著夕陽一點(diǎn)一點(diǎn)地沉沒，沉沒。從遠(yuǎn)處小樓的樓頂，到模糊的地平線，夕陽越變越暗，最后只剩下了一抹暗紅。暗紅飄散后，看到的只是燈光的夜色和依然喧囂的人群。

明天，不知將是怎樣的天氣。但如果可能的話，我希望，看到的仍然是陽光，冬季里的溫暖恬淡的陽光。

高二寫景作文4

天空微暗，空氣微涼。此刻，整個世界都像極了一幅歷史的舊畫卷。這般天氣本不宜出門游賞，可站在何園門口，天與景，人與物卻極為巧妙的融合在了一起。風(fēng)拂著柳樹的發(fā)絲，似乎在轉(zhuǎn)動著時間的輪軸，帶著我們回到那沉淀著歷史滄桑的過去。

＂倚南窗以寄傲，登東皋以舒嘯。＂剛踏上已泛著青綠色的石磚路面，抬頭便望見那樹藤掩映下幾個不明顯，卻極為清秀的幾個字字——寄嘯山莊。沒有老北京皇家園林的磅礴，卻多了幾分江南的似水柔情。四周的植物與假山巧妙融合在一起，恰似一天工之物，真可謂巧奪天工。

入園，穿著旗袍的導(dǎo)游在前面領(lǐng)著，本是想跟著聽聽，卻是人多聲雜，什么也沒聽到，那便自己走著吧，有時也不必事事都知曉，看著那景，便能想到那人、那事了。我很享受這種時空交錯的感覺，彼時此地，也曾盡是繁華，如今卻落了一地，多了些些滄桑。

園子不算大，卻也布局復(fù)雜。我不辨東西，便跟著大部隊(duì)繞上了二樓。腳下木質(zhì)的樓梯上鋪著泛黃的地毯，可曾想，這當(dāng)年或許也是鮮紅般如血般富麗堂皇。二樓分布著主人何芷舠和小姐的臥房，究竟是哪位小姐我沒有去了解，只是看著那墻上的黑白照片卻也美的驚人。書房，臥室，琴房所有家具布置都還如當(dāng)初，西式的窗簾，吊燈，壁爐即便在當(dāng)今看來，也是極為洋氣的。

此刻，我站在樓上，望的見樓下人影憧憧，紅色的燈籠依舊掛在長廊的兩側(cè)，可人，早已不是當(dāng)初。除了對那曾經(jīng)有過的繁華懷著無限贊嘆，此時心中更添了一分物是人非的悲涼。

帶著五味雜陳的心情，我走進(jìn)了位于南面的片石山房，既名曰山房，定是以山出了名的，園中一處人造“月亮”的景色甚是奇特。光線穿過湖石上天然形成的圓形孔洞，穿入水中，形成了水里亮汪汪的一輪明月。左手邊的長廊上配有方鏡，這便是水中月鏡中畫。鏡花水月，別有一番情致。

到此，何園便也游了大概，春日還稍遠(yuǎn)，園中只開了點(diǎn)點(diǎn)紅花，冬意仍在，便平添了幾分蒼涼，卻也多了些歷史的韻味。至于這園子背后的人，那本是歷史，也非我游園的目的，如今只從何園上上下下看來，與其稱其何園，倒不如＂寄嘯山莊＂更顯主人志節(jié)。

歷史終將隨著時間沉淀，過去的事永遠(yuǎn)無法改變，走到門口，我又想起陶潛的那兩句詩，于是，也漸漸明白了這園子所存在的意義。

倚南窗以寄傲，登東皋以舒嘯。

高二寫景作文5

春風(fēng)暖，吹綠了北國。這幅瑰麗的畫卷，它是春天的杰作。春天是個魔術(shù)師，陽光是她的畫筆，大地是她的畫板，蘸著濃濃春色，她不停地畫呀畫呀，山青青，水碧碧，楊柳綠了，桃花紅了，人心暖了。一筆一筆點(diǎn)染人間繁花似錦，一筆一筆令江山溢彩流韻。

春天，大地從冬寒里蘇醒復(fù)活過來，被人們砍割過陳舊了的草木茬上，又野性茁壯地抽出了嫩芽。不用人工修培，它們就在風(fēng)吹雨澆和陽光的撫照下，生長起來。這時，遍野是望不到邊的綠海，襯托著紅的、白的、黃的、紫的種種野花卉，一陣潮潤的微風(fēng)吹來，那濃郁的花粉青草氣息，直向人心里鉆。無論誰，都會把嘴張大，深深地向里呼吸，像痛飲甘露似的感到陶醉、清爽。

夏，北方鄉(xiāng)村的原野是活躍而美麗的。天上白云緩緩地飄著，廣闊的大地上三三兩兩的農(nóng)民辛勤勞動著。柔嫩的柳絲低垂在靜謐的小河邊上。河邊的頑童，破壞了小河的安靜：“看呀！看呀！”“泥鰍，這個小蛤蟆”！叫聲，笑聲飄散在鮮花盛開的早晨，使人們不禁深深感到了夏天的歡樂。

秋天，凄美，蒼涼，深沉。秋的天空，秋的野草，秋的叢林，秋的小溪，秋的色澤，秋的氣息。伊寧何所有？聊贈一葉秋。當(dāng)那絢麗如霞、金黃如蝶的葉子隨風(fēng)飄落時，片片盡是飛旋的熱情，將我所有的期盼和無以傾訴的柔情都溶進(jìn)這秋風(fēng)的遐想里。引誘人在酡紅如醉的夕陽中，品一壺新沏的菊花茶，唇齒間流淌著秋的清香。在迷蒙的煙雨中搖曳著幾許禪意的孤舟徜徉于黛色的青山秀水間，眉宇中寫不盡的恬淡與悠閑。秋天的原野是裸露的。沒有春的繁華，那樣引人注目，那樣色彩絢麗；也沒有夏的熱烈，那樣著意于塑造，那樣喜怒無常陰晴多變。秋就是秋，秋將一切都袒誠地交給大自然，它面臨著肅殺，面臨著成熟，也面臨著葉落歸根。如果你在秋天的原野上，發(fā)現(xiàn)一簇兩簇紅色的云霓，你不要驚喜，那不是春天的花魂，那是紅楓，是秋的肅殺之美。但要小心，你的手和你的心隨時都會讓秋天玉化。難怪天上很少有云彩游動，因?yàn)樵撇噬砸惶ь^，便會溶化在秋的淡藍(lán)之中。

秋天的暖意還沒有逝去。幾片枯葉孤獨(dú)的掛在枝頭，隨著干澀的風(fēng)搖拽。鳥兒們也都飛走了，寂寥的空中只剩下烏鴉那惹人心煩的叫聲……一切都是那么無聊，沒有生氣。不過，可別惱，看！下雪了，像無數(shù)個穿著六角形紗裙的小精靈，在空中跳著歡快的舞蹈；又像一只只展翅紛飛的玉粉蝶，在冬日的上空飛揚(yáng)；還像冬姑娘紗裙上那一顆顆滾圓滾圓的珍珠，一不小心跌落下來，成了人間的寶藏。

我愛春天的春草萋萋，也愛夏天的麥浪滾滾，更愛秋天的秋實(shí)累累，還愛冬天的大雪漫漫！我愛四季，愛它獨(dú)有的美！

高二寫景作文6

夕陽正悄無聲息地融進(jìn)小鎮(zhèn)無聲的河流。

此刻，小鎮(zhèn)班駁的青灰色在這些即將消失的金黃色陽光的照耀下顯得異常蒼老和疲憊，而河流卻似乎由于夕陽的融入而飽含了一種不可名狀的神秘，孕育著另一個清晨。

我一步一步走在石板路上，聽自己的心跳穿梭于鞋底擊打街石發(fā)出的空蕩的回聲，兩邊的房屋以它們樸實(shí)而耐久的姿勢站立著，似乎已經(jīng)很多年，但它們?nèi)詫⑦@樣站立，像一個個平實(shí)而耐久的故事。

多年前，一個平凡的女孩出生在這一平凡街道的一戶平凡人家，女孩在這古鎮(zhèn)懷里長成了一個水靈靈的少女，就像這里每一處的墻角悄然生長的鮮花，可是如此平凡的花開花落，就像沒有情節(jié)的小說一樣索然無味。

她的閨房在西樓。

西樓臨水，某年某月某日，女孩推開西樓爬滿灰塵的窗戶向外張望，窗下的河流曲曲折折卻從容不迫地向蔓延，直到這樣的河流已分不出邊界，她看到窗外的天空悠遠(yuǎn)而富有詩意，她看見古鎮(zhèn)的青灰因此而顯得蒼白，街道和房屋如此泛黃的書卷。

從此，她的眼里盛滿了所有的期待。

我推開窗戶，聽見木窗發(fā)出蒼老的呻吟。

月光涌進(jìn)，房里飽含了一種不可名狀的哀婉，房里的.月光和水里的月光交錯在一起，就像緩緩的流水牽引著月光前行，這是一種悄無聲息的流亡與釋放。

這水好富靈性，它正孕育朝陽。

女孩在西樓窗前眺望，可她踏不出院門半步，這是規(guī)矩。

歷史總有那么多已經(jīng)陳舊的規(guī)矩，蒼老卻健在，女孩悲哀地想。

西樓的風(fēng)有時很大，女孩任西風(fēng)和月光在身邊糾纏不清，而她飄動不安的長發(fā)卻如潮水涌動般的思緒一樣讓她無法控制，也無從控制。

透過那塊年代久遠(yuǎn)的窗玻璃，我看見朝陽正欣然躍出重重青灰色包圍，帶著水的靈性，帶著希望冉冉升起。這樣的日出令我充滿驚奇。

女孩識字，但她所能找到的卻只是“豈曰無衣，與子同袍”“青青子衿，悠悠我心”她是易滿足的，因?yàn)檫@些文字記敘的遠(yuǎn)比西樓寬廣。

她常常夜讀，月光也常常瀉在這鞋泛黃的書頁上，她覺得這樣的夜晚無比親切，向往能隨窗下的河流一起，飄離青灰色的磚瓦，飄到書中所寫的那些戰(zhàn)爭或愛情中去。

可是，女孩并未實(shí)現(xiàn)她的夢。

而是如這條街上每一個平凡的女子一樣，成親，生子，持家。

月光依舊，艱難地在這個多云的晚上悄悄爬上窗檐。

此刻，我在西樓。

夢，醒了。這夢或許有些許奇怪，有點(diǎn)混亂，但我還是想把它寫下來。

畢竟，月滿西樓已不重要。

而是，心底是否灑滿月光！

高二寫景作文7

綠，生命的顏色

在我們這個世界里，綠，主宰著一切。（總寫）

春天，萬物復(fù)蘇，最先向人們報告春天的。是那么一丁點(diǎn)兒綠色，這使人們感覺到新的生命又開始了，綠色越來越多，春色越來越濃，整個世界充滿了生命力，人們用“生機(jī)勃勃”來形容春天的一切。的確，在綠色裝點(diǎn)下的春天確實(shí)充滿了希望。（充滿希望的綠色）

夏天，濃蔭蔽日，為人們擋住驕陽的，是那么一大片濃濃的綠色，這綠色濃得可愛，使人們感覺到更強(qiáng)的生命力在發(fā)揮作用，人們用“熱烈”、“旺盛”來形容夏天的一切。的確，在綠色支配下的夏天確實(shí)讓人感到一種強(qiáng)大的力量。

（強(qiáng)大的綠色）

秋天，秋高氣爽，一切都已經(jīng)成熟了。有人說秋天是金色的世界，但是又有誰想到，金色是在經(jīng)過綠色之后才顯現(xiàn)出來的，沒有綠色打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，怎么會結(jié)出金色的生命之果？人們用“成熟”、“收獲”來形容秋天，其實(shí)，金色的碩果是綠色生命的結(jié)晶。（碩果累累的綠色）

冬天，大地沉睡，一切都那么安靜。有人說冬天是銀色的世界，但誰又能想到在銀色覆蓋下，綠色正孕育著新的生命？即使在銀色之上，也還是一些綠色在點(diǎn)綴世界的，你看那冬青是那么地充滿活力，為冬天添上一絲新綠，人們常用“恬靜”、“沉睡”來形容冬天。其實(shí)，那是綠色的生命在積蓄更多更強(qiáng)的活力。（積蓄活力的綠色）

綠色，主宰著世界的一切，因?yàn)椋G是生命的顏色。（承上啟下）

紅綠燈。是最常見的，紅燈止，綠燈行，為什么呢？因?yàn)榫G色讓人們感到一種柔和的安全感，這種安全是對人的生命而言，交通事故常常奪走人的生命。而綠色的燈卻盡力地阻止著這一切的發(fā)生。因此，在某種意義上，綠色是和生命相連結(jié)的。

綠色，和平的象征。“世界綠色和平組織”就是保護(hù)和平和生命的組織，和平意味著生命能夠生存和延續(xù)，和平保障生命和安全，一切生命的發(fā)展都離不開和平的環(huán)境，為什么綠色象征和平？大概綠是生命顏色的緣故吧！

在硝煙彌漫的戰(zhàn)場，也不乏綠色，那里有綠色的軍隊(duì)，威武的軍裝就是綠色的，戰(zhàn)士們穿著軍裝，保衛(wèi)國家，保衛(wèi)人民生命安全，軍裝成了戰(zhàn)士的象征，人民信賴的目標(biāo)，這兒，綠色雖然和戰(zhàn)爭聯(lián)在一起，但這正是為挽救眾多的生命而進(jìn)行的。因此，綠色永遠(yuǎn)和生命休戚相關(guān)，綠色永駐，生命長存。

綠色，在我們這個世界里到處可見，因?yàn)榫G色是生命的顏色。

高二寫景作文8

山的呼喚，喊開我寂寥的心窗；水的撥弄，擾亂我平靜的心灣。蝶兒在花中起舞，鳥兒在林間歌唱；樹木搖擺著伴奏，昆蟲拉開了響亮的合唱。靜靜地傾聽，家鄉(xiāng)的山水共鳴；入眼之景，無不是渾然天成的詩章。

泗溪的水是母親柔軟的發(fā)，輕輕一撩，發(fā)絲便順滑地從手中掙脫。泱泱地恣肆著熱情，綿綿地矜持著雍容。斗折蛇行，雖比不上黃河九曲連環(huán)的壯闊，卻也有絲帶一樣清逸、樹藤一樣多情的身影，安靜地蜷縮在自然屏障的庇護(hù)下生長。靈巧的小魚兒機(jī)敏地穿躍在著溫柔的發(fā)絲中，一擺尾，漾起一個個圓潤的暈，蕩開在波光粼粼的溪面上，湮滅在潺潺流水的沖刷下。那水呵，又如江南的綢般順意，聯(lián)想至那傳說中的忘川，盡管是朝露曇花咫尺天涯，但也同樣能夠用水，讓人忘懷一切，沉浸在這份柔情中，抒出自己心中的夢想。面對這柔情，忍不住褪下鞋襪來踏入溪水里，攬一片蒼碧，掬一捧清冽，拾一枚潤石，讓那水底光滑的凹凸摩擦著自己的腳心，魚蝦也來輕啄著小腿。慢慢走動，劃開一層層的水波，化在水面破碎的陽光下。

覓水尋蹤，那與水相映生輝的，便是做為屏障的群山吧。清朝詩人袁枚的“江到興安水最清，青山簇簇水中生。分明看見青山頂，船在青山頂上行”不正說明了這一美景么？

家鄉(xiāng)的山猶如一個龐大的酒壇，將一切的景色釀入，又用歲月將壇蓋封存。當(dāng)人們偶然掀開壇蓋時，萬物生靈頃刻便醉了醉在安詳里，醉在沉寂中，醉在連綿不斷的畫廊里。仰首眺望，山的這一邊是濃密的大樹叢林，偶爾可以看見露出的星點(diǎn)屋檐；山的那一邊是風(fēng)情獨(dú)特的開墾出來的梯田，立上幾棵小孤樹，樹上幾個稻草人。春秋的曼季，漫山遍野都是明晃晃的繽紛的花兒，采些來曬曬，可以泡一杯香濃的花茶。蜜蜂也是不閑地四處奔波，用它那熱情，親吻著每一片花朵。風(fēng)和山總是最親密的，一個風(fēng)的旋，山上的草樹便如海浪似的，一波一波地向上涌，許久不曾停下，驚開了深居在老林中的鳥，排隊(duì)直叫著沖上藍(lán)天。遠(yuǎn)處，那山延綿不絕，連成一片濃郁的青綠色，訴說了大自然獨(dú)到的創(chuàng)意，恍如幻境。

這峻山雅水是一幅清秀的天然山水水墨畫兒。幾點(diǎn)淡濃的墨，勾勒出偉壯的山形；清水沾筆，描繪出幾流交錯的清溪；再細(xì)點(diǎn)幾個墨痕，那是驚山的鳥。就這么地欣賞，旅人歸去魂已失，匠師歸來滿錦囊。那是大自然躍動的清麗的音符，是萬物生靈哼唱的樂章。

高二寫景作文9

今夜風(fēng)輕露白，月明星稀。在這美妙的月色中，自然萬物都靜靜地接受心靈的洗禮，一切在月色彌漫中沉思、夢想，顯得那么端莊，那么迷人，連微風(fēng)也蕩漾著甜美的色彩。我陶醉了，內(nèi)心的浮華隨之徐徐褪盡，只剩洗盡鉛華的美好。拾起散落一地的心緒，盡情地享受這月色帶來的神秘與安詳。

思緒隨風(fēng)飄舞，跳躍出優(yōu)美的弧度，希望擁著三分李白的豪放，三分易安的婉約，三分陶淵明的淡泊，一段納蘭的心情，湊成十分的愜意來想象這月色的奇特，讓心與之相擁，情與之共鳴。

月光，靜悄悄地渲染開來……

路旁的小溪輕輕地吟唱，那聲音仿佛是微風(fēng)拂過琴弦，又好似落花隨清風(fēng)飄零在水上，一層一層的流水向前涌動著，沉穩(wěn)地沖涮著溪底的鵝卵石，那生生不息的流動是生命的律動，微露出幾分難以琢磨的深刻。無聲無息的月光就這樣在溪水中穿梭、飄舞、交融，開啟了一份安詳美麗的境界。借著月下的水，我想起了黛玉，如一池活水，帶著靈動，淌入了賈府，“提鋤攬籃，收一方落紅；扶柳灑淚，送一池飄絮”，涓涓清水，載著她的心事流向遠(yuǎn)方。智者樂水，欣賞的就是它的靈性與矢志不渝的心志，黛玉，如水，帶來的是那些不可磨滅的靈性與不可變更的志氣。面對封建的枷鎖，她選擇了水，洗一身清潔，染一池靈動，追一方夢想。

細(xì)密的月光踏碎了那剎芳華，使月光下的一切都變得詩情畫意，氤氳著淡淡的芳香，也讓我體悟到了平日不可多得的情致。

站在河堤邊，靜靜地細(xì)數(shù)落葉的飄飛。柔美的月色下，柳樹一排排、一片片，手牽手，肩并肩，溫柔地起伏著。微風(fēng)襲來，一陣花香迎面而來，這些可愛的花精靈，雖然在草叢中默默無聞，但它們卻把自己最濃郁的花香帶給大地，也給人們帶來了享受。看，此刻它們在月光的輕撫下，靜靜地微笑著，凝聚成一串燦爛的風(fēng)鈴，飄散著青春的記憶。

月光，靜悄悄地濃郁開來……

仰望燦爛的星空，壯觀奇?zhèn)ィ棋珶o比，心胸也隨之博大開來。天王星、北斗星像晶瑩的寶石，鑲嵌在偌大而深藍(lán)的天幕中，那些奇妙的星星，古往今來，都被賦予了神秘的色彩，見證了一段又一段刻苦銘心，令人感動的情意，二十八星宿更是十分富有詩意，給柔美的月色渲染了一種夢幻的色彩。悠悠月光下，腦海出現(xiàn)了李白，“舉杯邀明月，對影成三人”，于是他注定要孤獨(dú)，然而他傲然，“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒”。而當(dāng)我們回望唐朝，站在盛唐中間不是帝王，而是李白。酒入豪腸，七分釀成了月亮，余下的三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。

月光穿梭在無邊的黑暗中，照亮了心靈的歷程，思緒沿著絲絲光亮回到了現(xiàn)實(shí)中，我坐在院子里，靜靜地聆聽月光的靈動，一陣輕風(fēng)裊裊而來，撥動著心弦，搖曳出甜美的輕音樂。

高二寫景作文10

風(fēng)吹起，吹落了一地的桃花，吹動了一樹情，漫天桃花似飛似舞，演繹著一場驚心動魄，誰是誰命中的過客，誰是誰生命的轉(zhuǎn)輪。

依舊，是個云淡風(fēng)清的日子。我抬頭，遠(yuǎn)方，山如眉黛，水若薄脂。大簇大簇地桃花露出笑靨，染紅了半邊天。我提著竹籃，踱步到溪水邊，我喜歡一邊浣紗，一邊低吟淺唱：瞻彼日月，悠悠我思；道之云遠(yuǎn)，曷云能來？

我叫西施，是一個浣紗女，我的生活，簡單而純粹，時光流逝，我長大了，不知何時，有了清澈動人的歌嚨，有了輕婉迷人的舞步，人們看我的時候，與以前不同了，他們說，芙蓉如畫柳如眉，回眸一笑百媚生，那是我嗎？多了些許贊賞，多了些許議論，我的生活仍在繼續(xù)。

直到，他的出現(xiàn)。凄美的桃花如雪花般飄落，不知何人，在時光的角落，吹著長笛，展示無緣無故的愁鎖，吹落一片又一片花瓣，吹出我一瓣一瓣的心。

或許一切，只因他是范蠡，我是西施。一個才貌過人的謀士，一位風(fēng)華絕代的美人。在錯誤的時間，錯誤的地點(diǎn)，錯誤的相識，這也就意識著另一種離別。幸福才剛剛開始，悲傷卻早已潛伏而來。

我們的國，終究還是滅了，而我也將成為贈予鄰國的貢品。我知道，我也無話可說，即使不是因?yàn)樗菫榱苏麄€越國子民，我，必須犧牲。

我換上艷麗的長裙，粉飾的面容妖嬈在銅鏡中，笑容，如春光里的桃花，如此嫵媚，誰知，那脂粉下蓋住的是一臉的憂愁與疲憊。

吳國車隊(duì)，早已在外等候?qū)汃R雕車，檀木玲瓏的窗被流蘇輕掩，耳邊，紅簫聲殘。

馬車已啟程，我流戀地看著窗外，桃花依舊燦爛，我的心早已滄涼了一地，無暇觀賞，風(fēng)吹起花瓣，如同破碎的流年，他的笑容在我眼前，搖晃搖晃，最終消散，我看到，田野上，人們歡歌笑語；大樹下，百姓安居樂業(yè)，這一切，多好！

車停了，一座冰冷的城墻佇立在面前，里面有雍容華麗的殿，有至尊無上的王，而我只能強(qiáng)顏歡笑，把自己扮成一朵善解人意，美麗動人的花。于是，在我的緘默中，夫差沉迷，不理朝政。我從一個小小的敗國貢品變?yōu)槿巳税徒Y(jié)羨慕的王妃。我終于不負(fù)重托，吳國，滅了。越國子民又有了新的一片天。

我自由了，我貪婪地呼吸著新鮮空氣，在風(fēng)的懷抱里奔跑。彼岸的桃花又重開了一季，格外妖繞。塵封已久的心，古色古香的意，我回來了，可是，我們，再也回不去。我閉上雙眼，任憑吹亂思緒。

有人說，我和他隱居山林，做了一對神仙眷侶，也有人說，我早已離開人世。如果時光不能倒流，就讓這一切，隨風(fēng)而去吧！我依舊是我，那個桃花溪邊單純的浣紗女。摟著心靈深處的那個夢，再走一生，再過一世。

或許，這一切的一切，僅如，桃花開落……

高二寫景作文11

不知道從什么時候，開始對故里有了種異常深厚的情感。但卻不至于艾青，“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍@土地愛的深沉”。我之于故里，似也只有一彎淺笑，卻絲毫提不起感傷之情。而故里的秋，尤使我魂?duì)繅衾@。

故里的秋，不似他處的凄美、華麗，卻有一種別致的恬淡的朦朧的韻味。

雨是不會少的。

小樓里獨(dú)成一角，窗外雨聲正酣。透過窗子，遠(yuǎn)處煙雨迷蒙。這里的雨不像他處，即便是深秋，也沒有凄切、寒冷的感覺，反倒像梅雨季節(jié)的陰沉、抑郁。雨絲漫天飄飛，綿綿密密，凌亂地斜織在眼前。偶有輕風(fēng)吹過，破斷輕柔的雨絲，帶來一陣令人愉快的涼意。雨是不會輕易停下來的，因此這里的秋更有種朦朧的韻味。從遠(yuǎn)處看，感覺到白蒙蒙的雨氣，在離地面不很高的地方低伏著，又凝結(jié)成縷縷薄紗，不禁令人有如夢似幻的感覺。這里的雨總是給人一種清新的涼意，不很凄切，也不急躁。

雨后的秋更具風(fēng)致。

天空褪去蒼白，舒卷出潔凈的藍(lán)，云鱗悠閑地浮在高空。遠(yuǎn)山是一抹抹濃重的綠，在粘滯著的空氣中緩緩流動。這里的山不是豐腴，卻也不致顯出嶙峋的瘦骨，只是平添一種單薄的感覺。而纏繞著牛乳似的薄紗，更有“猶抱琵琶半遮面”的風(fēng)情。于是走進(jìn)群山之間，看那枯葉飄得凌亂。更有時候，突然飛出一朵黃花，卻在不經(jīng)意間碾在腳下，難免生出感傷之意。這里的山很安靜，沒有多少言語，只是的，靜的——令人不忍踏足。于是匆匆離去，只留這空山，在雨后微微潤濕的空氣里………

這里的水總是懶洋洋地，偶有一小舟，也只是淺淺地浮著。即便沒有在岸頭系上繩子，也不會漂得遠(yuǎn)。不知不覺，一片片淺淡的金色開始浸潤在水中——黃昏到了。

四周彌漫著疏懶的疲倦的昏黃，夕陽，卻愈發(fā)顯得可愛，在山巔寶塔飛揚(yáng)的檐角邊溫柔的撒下點(diǎn)點(diǎn)殘紅。借用泰戈?duì)柕谋扔鳎屯鹑缫活w淡淡的美人痣，使這傾城絕世的容顏顯得更加嬌艷。帶著淺淺的醉意，天空在淡漠的黑暗中緩緩落幕…

秋里的月似乎格外的明亮，銀色的光華在枝間漏下，好像點(diǎn)點(diǎn)煙火，雨后的輕風(fēng)無聲地吹起，蕩起一陣夜潮的漣漪，映著月光閃耀著的華麗的銀灰色，又反射出遠(yuǎn)處亮起的街燈和稀落的霓虹。故里的夜一向來得很早，也總是早早地歸于平靜。當(dāng)晚風(fēng)中開始帶著絲絲涼意，這里的一天就結(jié)束了。這里不很繁華，但卻給人安謐的感覺。

故里，秋里？斷景！

高二寫景作文12

無論天空有多藍(lán)，馬路映出的永遠(yuǎn)是灰色。不愿撐傘獨(dú)行，我希望擁有一身小麥色的皮膚，也許在夏天看起來會顯得冰涼可口。商店的玻璃看上去并沒有想象中的冰的感覺。不停轉(zhuǎn)動的玻璃塔里插著一支支唇膏也在轉(zhuǎn)動，不停地掠過我映在玻璃上的嘴唇，我似乎突然在唇膏上看見了我的臉，流光溢彩的唇膏，我的美寶蓮。也許我應(yīng)該再去買一條腳鏈，因?yàn)榻衲炅餍欣w足，然后貼一張蝴蝶刺青紙。

原以為會繼續(xù)晴下去，結(jié)果卻下起雨來了。我記得我那時是坐在陽臺上的，課本丟在一邊，卻不記得我是睡著了還是根本忘了正坐在那個地方。有個人推開門走進(jìn)來，我轉(zhuǎn)過臉看她，她也轉(zhuǎn)過臉看我。我看見她渾身都濕透了，臉上沾滿的，不知是水還是什么的液體，于是我抬起手幫她擦，卻聽見鏡子的吱吱聲，越來越模糊，我看不見鏡子里的她的表情了。

我家的這個女人依舊在重復(fù)著她的訓(xùn)斥，只是多了“高三”兩個字。我想有些話說多少遍都是新鮮的，有些話說一遍就完成一切了。于是我拎起我的相機(jī)。

海永遠(yuǎn)是浪漫的代名詞，那些跳海殉情的情侶比起岸上的所謂佳偶，也許真的要幸福很多呢。無論漲潮退潮，這片沙灘上的巖石群們永遠(yuǎn)不會被淹在其中。無論下一次能否再見到，海和巖石永遠(yuǎn)不會再是這一秒時的樣子，會不停變的不僅僅是人，所以，拿起相機(jī)吧，我看見太陽落在海面上的光，正急速地朝這邊追來，我突然緊張起來，一指按下快門。

我覺得沉重，在一切還慌慌張張的時候，什么都結(jié)束了，誰知道結(jié)果會怎樣呢，一切都是那樣的不可預(yù)料。

我似乎對絲質(zhì)睡袍情有獨(dú)鐘，現(xiàn)在這個季節(jié)最該做的，就是在吹著冷氣的房子里穿著它，捧一碗西瓜刨冰，臥在裹著竹席的沙發(fā)上，把腿橫在茶幾上，打開電視和VCD看剛租來的《幽游白書》。

耳旁又響起了訓(xùn)斥聲，我知道，我當(dāng)然知道，關(guān)于高三我比你知道得更清楚。我知道我要怎么做，可你卻不知道，你不知道我碗里融化的刨冰，你不知道我的還插在商店玻璃塔里的美寶蓮，你不知道那片模糊的海。

[評]這是一篇有關(guān)高三的話題作文。只要應(yīng)試存在，高三就永遠(yuǎn)是個熱門話題，文章在話題的選擇上有獨(dú)到的地方，作者選取“我”的獨(dú)白這個獨(dú)特的視角，正面敘述逛街、看海、休息等日常生活及其思緒，側(cè)面穿插家長的教誨，緊張的高三生活躍然紙上，富有理性色彩的意識流動，給人意猶未盡之感。

高二寫景作文13

山擁九峰，水帶嘉陵，據(jù)山川形勝，巍巍兮，廣中高臨萃。莘莘學(xué)子，夜寐夙興……

——題記

這里最美在早春。三月里，斜風(fēng)細(xì)雨，新燕銜泥掠天際，青山攜綠叩窗扉。

三月的校園，如同一匹江南織錦緞，零星的花點(diǎn)綴在上面，紅的似火，黃的似霞，白的似雪。一層疊著一層，恰似陽光三疊，意蘊(yùn)非常。不知是哪一場春雨喚醒了這么多朵精魂，將這里妖嬈。花開滿枝頭，整個春天都在校園里回蕩，微風(fēng)送來一縷又一縷花香。用“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”來形容再合適不過了。

這里有亭臺軒榭，檐角高高的翹起，流水淙淙，穿過竹林亂石，流淌在蓮葉下面，不知是不是因?yàn)槲义e過了花期，從未有幸得見花開，倒見了許多“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間”的風(fēng)味。亭臺邊有紅木橋，細(xì)柳柔柔地在上面，隨風(fēng)搖擺，款款深情而舞，卻不知是從何人手中裁出。“清風(fēng)細(xì)柳徒相惜”說的大概就是這樣吧。

這里有梧桐大道，閉目細(xì)聽，春天在這里踱步。一抹新綠，正趁著微風(fēng)不噪時悄然爬上枝頭，鮮嫩的鵝黃點(diǎn)綴著梧桐大道上的葉片，也許就在某一個不經(jīng)意的瞬間，春天就會往上潑一桶翠綠色的水彩。

這里有荒草園，在斷墻角種植著一棵高大的梧桐，籠罩了整個草園，如一把巨傘，直插云天。樹上面棲息著各類鳥兒，是不是繞過天際，再飛回來，一圈一圈不知疲憊，卻驚落幾片昨年的枯葉。這情景，倒是讓人想起那句“平地清風(fēng)驚老燕”，只可惜不曾有一匹踏花飛馬讓我奔馳，好一日看盡這長安花，也增幾分“踏花歸來馬蹄香”的意境。

閑暇時，便捧一本書到竹林，可惜為了竹葉不傷到人，竹枝被綁在兩邊，本是春色，倒是少了幾分渾然天成的美。我經(jīng)常在小假時消磨一下午的時光，“偷得浮生半日閑”。在那里，我享受著書中的清風(fēng)與明月，山光與水色，碧海和晴空。陶淵明的菊花點(diǎn)綴著校園，龔自珍的紅花落在腳下的泥土里，張泌的翠竹在頭頂上輝映出斑駁，溫庭筠的潺潺流水在紅木橋下泛起輕輕的波瀾。

忽而，老教學(xué)樓的窗戶里向外涌出了一陣讀書聲。便出現(xiàn)了放白鹿于青崖間的旅者，三分劍氣，七分月光，繡口一吐就是半個盛唐；“大江東去浪淘盡”，不為“蠅頭微利”觸動，只愿滄海濟(jì)蒼生；三月里的春風(fēng)吹起簾子，驚起一灘又一灘鷗鷺，“掩重門”，不由得人不斷魂。和著春光，甚是動聽。

這是我們的校園，這里有“榮曜秋菊”的美景，也有知之為知之，不知為不知的學(xué)風(fēng)；還有“概括于壇內(nèi)，濃縮于眼前”的深厚文化，我愛這里。

乘一匹快馬，趕上春風(fēng)。讓他留在這里就好，讓我愛的這里獨(dú)占一樹春風(fēng)，享受天地韶華。