初中生日記1

今天天氣晴朗，早晨媽媽喊我們起床有點遲，所以我還沒讀幾分鐘書媽媽就讓我們吃飯了。由于今天下午要比賽折紙飛機，早上我吃得很快，吃完我就拿起我的紙飛機下樓去做試驗了。

到了樓下突然我對面有一戶人家說深夜兩名小偷潛入了房間，把他們家值錢的東西都偷走了，而且他們是從墻上爬進他們家廚房，然后輕手輕腳的走進房間的。所以，我以后還要提醒媽媽睡覺前關好窗戶。

下午紙飛機比賽開始了，等到耿老師宣布規則時，我傻眼了！原來先還要自己折啊，而且折的大小還不一樣，我和哥哥都以為是比賽飛飛機，所以我們都沒有好好的練習折飛機，我只好偷偷的把原先媽媽給我們折的飛機的模樣給改裝了一下，終于得了個第三名。

今天玩得好開心啊！我希望下次還去比賽。

初中生日記2

今天，我和爸爸媽媽一起去上海。爸爸先開車帶我們來到了西碼頭，然后上了去小洋山的渡輪。渡輪在一望無際的大海上行使著。我和爸爸來帶了船邊，看著一望無際的大海在陽光的照射下，閃著一層層銀色的白光。

過了好長時間，我們終于來到了小洋山。我們又開車上路了。不一會兒，我們就上了長達30多公里的東海大橋。橋的兩邊都是一望無際的大海，一眼望過去，好像海和天連在了一起似的。

過了東海大橋，接著我們上了高速，然后就到了楊浦大橋。橋的兩邊聳立著一座座高樓大廈。

啊!我們終于來到了上海這座美麗的大城市了!

初中生日記3

今天，爸爸要帶我去看金魚。那兒有各種各樣的金魚，其中讓我最難忘的幾條金魚就是羅漢。

羅漢有紅紅的眼圈，兩個水晶球似的眼睛，亮晶晶的。紅黃相間的頭好像在反光。身子五顏六色的，有紅、黃、黑，如果你仔細看，就會有一些亮晃晃的黃點，像一只只螢火蟲在魚鱗上飛。羅漢一會向水上看，藍藍的水上有了一點點水花，真漂亮啊!紅黑相間的尾巴，猶如一把扇子，真像動畫片里的小鯉魚。羅漢一會張開嘴巴，一會觸著玻璃，它好像在找食物吃。羅漢擺動著身子，好像在跳舞，從遠方望去，好像一位舞蹈家身穿一件紅黃黑相間的裙子跳著優美的舞蹈。

我喜歡金魚羅漢，羅漢真漂亮，真想爸爸每天帶我來看一看金魚。

初中生日記4

今天是20xx年6月8日，兒童協議過去，周末的美好舒服也已過去，溫暖的春天也已經過去了，而現在就迎來了一年中最熱最多與最熱血，最歡快的夏天了，同時伴隨著許多有此種時的開放就非常的愜意，治療，總在夏天出演他們的演唱會，中午我聽到了知了那冬眠了半年而出現的金嗓子發出的樂曲。幾乎沒有噪音的從窗子穿過，并從耳道穿過我的耳膜，這難道就是傳說中的開口貴嗎?美妙動聽的知了是綠葉發出了聲音，使世界發出了聲音，傳遍了全球，知了叫了夏天不就隨之引來了嗎?在這許多人里可能會覺得是很難熬的季節，但是在我的世界里卻是一種愉悅的享受。

初中生日記5

現在距離我上一次在這里寫作文已經過去大半年了。因為之前是初三的沖刺的時間，所以沒有時間在這里寫作文了。但是我一直都很想把寫作給堅持下來，這樣的自己將來也是有很大的好處的。

現在放假了，在這一段時間里，我一定會把寫作給堅持下來。在放假的這一段時間了，多觀察身邊發生的事情，要有自己的感悟，這樣才能讓自己的作文有題材，顯的真實具體。現在許多人寫作文大都的瞎編亂造的，沒有自己的真實感悟，怎么可能寫出好的作文。作文重要的就是題材然后才是寫作的手法，句子的連貫性、生動性等等。

寫作既可以鍛煉自己的文筆還可以開闊自己的.視野，更可以讓自己的內心得到升華，可謂是一舉多得。

初中生日記6

我告訴你們一個小秘密，別看我都是一名初中生了，但我也被那黃色小小的精靈——皮卡丘的可愛給迷倒了。

皮卡丘是《精靈可寶夢》中的其中精靈之一，但我覺得皮卡丘最最可愛（#^。^#）。它那小小黃色的身體，可愛的臉龐，兩個長長的耳朵，末端還有點黑色，閃電狀的尾巴，真是人見人愛，花見花開呀！看了都忍不住上前去抱一下，就像是毛茸茸的小球。我喜歡皮卡丘，因為喜歡皮卡丘，我的小皮筋，衣服，鞋子等都有皮卡丘，因為它實在是太闊耐了。對了，我還有一個可愛的皮卡丘玩偶呢！害，它那可愛的模樣把我給迷倒咯。

你們有誰喜歡皮卡丘的嘛？

初中生日記7

學校買進了一批新的黑板擦。

舊的黑板擦擦黑板的時候會留下淡淡白色的痕跡，好像擦不干凈的樣子，不時地還要出去拍掉黑板擦上的灰塵。

新的黑板擦則很好用，擦的時候一塵不染，還不用拍掉灰塵，也不需要用太多的力氣，而且外觀時尚，老師很是喜歡。

但新的黑板擦很快就招到了老師們的討厭與學生的厭惡。新的黑板擦擦黑板的時候，灰塵滿天飛，擦黑板時弄得全身粉筆灰，而前排的同學也會遭到粉筆灰的侵擾。

舊的黑板擦則默默地吃掉所有的粉筆灰。

于是，同學們把新的黑板擦藏了起來，拿出了以前的幾塊舊黑板擦，總是弄得干干凈凈，擺放在講臺的一角。

初中生日記8

我們社團一起來到了鄭州科技館，使我又了解了科技的另一面。我們剛進一樓，映入眼簾的就是會下象棋的機器人，它的智慧和動作就如同人一樣。在一樓展廳我還親身體驗了4。0級的地震，好像在搖籃里面一樣搖的我頭暈眼花，可想而知在8。0級地震的災民們是多么慘啊！

我來到二樓展廳，首先看到了模擬滅火器。我拿著模擬滅火器，像打CF一樣，對準屏幕里的火使勁射。眼看我這的火就要滅了，對著旁邊的伙伴做了一個鄙視的動作，可剛回過頭火就一下子冒了起來，唉，真是幸災樂禍啊。隨后我們看到了胎兒是怎樣長的、電與磁力、聲音傳播器、噪聲小屋、輝光球、魔球、三球儀、航天座椅等許多科技。這次社團活動——鄭州科技館，讓我感受到科技的發達和對人類的益處，現在的科學技術真讓人贊嘆，讓我難忘啊！

初中生日記9

在我上黃岡中學時，要軍訓。雖然軍訓的時間不是很長，只有五天，但是我在這五天里懂得了很多。

我懂得了團結。在站軍姿的時候，只要有一個人亂動一下，就要多站十秒。所以我們要團結，不然，你動一下，我動一下，他動一下，就會加時間，也會連累到其他沒有動的人。在踏步時，也少不了團結，只要團結，我們的步伐才能一致，變得完美。

我懂得了保護環境。在小學的時候，我并不是很懂的。就亂丟垃圾。因為我不想走到垃圾桶那里丟。到了黃岡，才知道隨地丟垃圾是種可恥，可惡，可恨，可笑的行為可恥，是因為他們不知道隨地丟垃圾是種可恥的行為。可惡，是因為他們不知道，他們在前面丟，別人在后面撿，是多辛苦的事呀！可恨，是因為他們丟完垃圾，清潔工來打掃，是多么累，我是站在清潔工這邊，如果別人丟很多垃圾，讓你來清理，你會高興嗎？可憐他們不懂這些道理，真是可笑。

我感覺老師和教官給我的幫助最大，我在此很感激。

初中生日記10

今天，我們學校組織到長隆半天游。懷著激動的心情，我們終于來到了目的地。一進大門，只見十四只白老虎雕像立在眼前。五只在左，五只在右，齊排在一起互相瞪著，中間有一個大石頭，四只立在石頭的四邊。往左走到尖叫地帶，里面的游戲有：十環過山車，大力水手，摩托過山車。最好玩的要數十環過山車啦~~~再往右走到中央演藝廣場，里頭有許多花，一個雕像上有一個牌子，上面寫著：長隆歡樂世界。再向左走就到了旋轉木馬，它有兩層，下面一層向左轉，上面一層向右轉。過了一會兒，就來到了旋風島。里面有：U型滑板，轉轉杯，巡風飛椅，親親過山車，我最愛玩的是親親過山車，它既刺激又不危險~~~

沒過多久要回去了，我依依不舍得離開了長隆。真想在來長隆玩一次啊。

初中生日記11

早上起床，匆匆吃過早飯。聽著為數不多的鳥叫。心情很平淡。昨天大舅說過今天要去二姨家，叫我收拾好作業。我也不忘帶上了兩本江南寫的龍族3，在無聊的時候看兩眼。

到了二姨家，做過作業。便出去——去凌度面館。那兩小嬰兒，聽到去吃東西也就黏了上去。爭先恐后的，生怕沒了他的吃的。一路上談笑風生。到了之后大件都開始干活，幫忙。雖然當時店里客人不是太多但是但店里還是很忙店里呈現出這樣一幅情形——帶小孩得人，煮面的人，削土豆的人，理洋蔥的人，好不熱乎。轉交一看苗苗居然即興當起了小主持人。拉起了生意。

平淡的一天卻又有這絲絲不平凡的事。

初中生日記12

哭了好久，領悟了好久，終于知道了虛偽的堅強！

堅強，什么叫做堅強?難道在受傷時強忍著淚水那叫做堅強嗎？

不，那不叫堅強，那叫作倔強！

想哭就哭吧，不過就是受傷的表現！

被人遺棄有什么了不起，被人嘲笑有什么了不起，不就是哭嗎？還有什么不能做到，也許哭···哭呢讓自己心里好過一點！

哭吧！哭完笑一笑，讓那些人知道自己有多快樂，讓那些人知道自己有多堅強，讓那些人為自己做錯的事后悔！

明白了，全世界只有朋友最好，珍惜朋友！因為她能讓你堅強！

無論發生了什么，朋友是永遠的依靠！

婷、希、楓、佳、桑、鴻~~~~~我永遠的朋友！

永遠挺你！

初中生日記13

八月，正是一年中最熱的時節，我們開始了向往的為期七天的軍訓生活。雖然天氣炎熱，但是我們知道，這是磨練我們意志的時候。“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”，我相信我能堅持下去，把自己成為一名合格的“小軍人”。

擺脫了家里的懶散和嬌氣，嚴格按照作息時間來規劃每天的日常生活，我會把這種良好的習慣保持下去，讓生活更有質量！每天的訓練都是很辛苦的，開訓之前是站軍姿，緊接著就是練習踏步，我的腿都快沒有知覺，但是咬咬牙，還是堅持了下來。每個人都很努力的在訓練，我也不例外，作為排頭兵，我要努力做到最好。不能給四連丟臉，要給四連爭光！文成武德，志勵身修，四連是最好的！雖然教官對我們要求很嚴格（有時想和教官練練的沖動，哈哈），但是我知道這是最能體現男子氣概的時候，不拋棄，不放棄！要努力讓自己為四連貢獻一份力量，讓四連永遠被人記住，讓四連在我們的心中永遠發光發熱！

初中生日記14

連續幾天，陰陰雨雨，眼見得杏枝上紅紅的花蕾漸漸長大，卻因為氣溫低難以舒舒服服的綻開，不禁在心里恨起老天爺來。

清晨，一陣濛濛如霧的微雨過后，太陽終于懶懶的探出了臉。天空澄清如洗，湛藍透徹，讓人看了一眼就覺得身心爽爽的。

太陽將積了幾天的熱情傾瀉下來，空氣溫潤，深吸幾口氣，竟有些醺醺欲醉的的感覺。

杏樹沐浴著暖洋洋的陽光，輕輕張開了花蕾的紅唇；柳樹的嫩葉透著鵝黃，盡情的舒展開；老成的榆樹葉默默的鼓出淡綠色的細芽。花草樹木如此欣喜，爭先恐后為春天添一份生機。

人們更是迫不及待的闖進陽光的懷抱，拋卻瑣事走在一片深紅淺綠的大自然之中，讓滿眼萌動的希望喚醒凍僵的情感，在心底印上斑斕的色彩，描繪出一年美好的藍圖。

初中生日記15

又是新的一天，早上起來我趕緊把被子疊好，因為時間太緊，我沒有疊成“豆腐塊兒”。哎，我還是抓緊練習吧！

出宿舍后，我一看，教官和班主任早到了，等的就是我們這些“肉蟲”。歸隊后，我們奔向了操場。今天會學什么呢？會太累嗎？不過，我不怕，流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。想想爸爸媽媽，爺爺奶奶小時候是怎么過的，就覺得我們現在太幸福了，有學上，不缺吃，不少穿。

我們首先學的是“蹲下，起立”。看著教官們做的輕松，但自己做起來卻有點難。教官讓我們保持“蹲下”的姿勢，不一會兒，腿就開始酸了，接著腳也麻木了。累，確實累，但我們不要說出來：忍耐是苦澀的，但它的果實卻是甘甜的。

訓練過后，我忽然覺得渾身上下都很輕松。我們就像暴風雨中的樹苗，是辛勤的園丁把我們扶直，而這些園丁就是老師們，教官們。

感謝你們，辛勤的園丁！

初中生日記

初中生日記1

今天，天空陰沉沉的，果然下了一場小雨。

沒有帶傘的我，放學時有些不知所措，外面下著雨我該怎樣走回到家呢?

走到校門口外，迎面而來的是撐著傘的姐姐，姐姐身上無一處是濕的，我做到姐姐身邊說：“姐姐，你怎么帶雨傘了，我沒有帶，和你同撐著一把傘吧!”姐姐點點頭，讓我和她同撐一把傘。

我背著書包迅速地走在了傘的左邊，盡量往里面靠一靠，以免書包淋濕了。姐姐抖了抖這把藍色的大傘，右手握住了傘柄，和我肩并肩地走在路上。

傘雖然不是大到我們兩人都能撐到的地步，但起碼有個人可以撐到不被雨淋，我卻沒有被雨淋著，朝右面一看，原來我之所以沒有被雨淋，是因為姐姐對我讓了傘，她希望我不被雨淋濕，便悄悄地把傘移到我這邊，讓我有足夠的空間。

雨點落到姐姐身上，姐姐好像什么感覺都沒有似的，那雨點很小很小，捉摸不透;就連落地的聲音也是那么輕，輕的.讓人聽不出聲，這可真是一滴又小又平凡的雨點啊!

我心想姐姐為我讓了傘，我也要用讓傘這種方式來關心姐姐呀。

我為了不讓姐姐發現，我小心翼翼的把傘往姐姐那里移動，可是動作幅度過大，一不小心就被機警的姐姐發現了，姐姐沒說什么，只是給我一個微笑。

雨點就如千條萬條線一樣，下得沒有斷過，下得時間也很長，看!一滴雨點滴到了我的胳膊上，緊接著，兩滴、三滴、四滴.....滴滴雨點滴到了我的身上，感覺有些冷卻很涼爽，時間一長，我不禁打了個寒顫。

姐姐瞧見了，又是二話沒說的讓了傘，讓著讓著，我身上就淋不到小雨了，慢慢地，我感覺到這種被人關心的感受是就像一股暖流是那么親切、溫馨.....

你讓我，我讓你，在一次次讓傘的行動方式中被讓了出來，讓我們感受到讓傘之間的深刻的含義。

初中生日記2

冬，悄悄地來了，是跳著芭蕾舞用腳尖無聲無息的點過來的。看，她跳的多么地美妙、多么地優雅、多么地動人，宛如一位絕世佳人在翩翩起舞。同時，冬也給我們帶來了她最愛的花——潔白的雪花。

“小雨起床，快看，外面下雪了。”媽媽的聲音把我從夢鄉中驚醒，揉揉睡意濃濃的眼睛，頓時我睡意全無，馬上爬起來到飄窗前。哇。好一個瑞雪飄飄、白茫茫的世界，使我不禁地想起一句詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”此時的天空仿佛天女撒花，漫天的雪花從一望無際的`天空中紛紛揚揚地落下，像一只只小蝴蝶盡情地在空中飛舞、玩耍。雪花落在地上，像是給大地鋪上了一張銀白色的地毯；落在屋頂上，像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被；落在樹枝上，像是給樹枝鑲嵌一根根美麗的銀條；圣誕樹一樣地松樹上還有幾只麻雀在嘰嘰喳喳地叫著，好像也在歡迎雪花的到來。天地間處處都是銀裝素裹、煥然一新的景象，像是白色的童話世界，真是美不勝收啊。

下雪天興地就是我們孩子們，飯后迫不及待地我約了好朋友高鋅桐到樓下堆雪人，雖然外面寒風刺骨、雪花飄飄，但是我們絲毫不感覺冷。我們開始堆雪人了，我們先在雪多處滾一個大雪球，然后滾一個小雪球，將小雪球壓在大雪球的上面。我們用瓶蓋當雪人的眼睛，用胡蘿卜當雪人的鼻子，紅辣椒橫放著當雪人的嘴巴，不一會兒一個個栩栩如生的雪人誕生了。我們看著自己的戰果，高興地跳起來。

我愛冬天，更愛冬天里潔白的雪。因為雪不僅給人們帶來了美麗的風景，讓人陶醉，還可以除去空氣中的細菌，是空氣的清新劑，更給我們帶來了快樂，給我的童年生活增添了無窮的樂趣。

初中生日記3

我們已經盼兩個星期，終于把這次春游得機會給盼來。

我老早就來到學校，乘著四號車去合肥春游。汽車在公路上飛快地跑著，不知不覺中就到第一站——天鵝湖公園。眼前一幕讓我們驚呆，那是一片金黃色得沙灘，前面是波瀾壯闊得、藍藍得湖水，遠處是高樓大廈，在云霧中若隱若現。我們跑向沙灘，在沙灘上挖出一個個大坑，在里面尋找五彩繽紛得鵝卵石，把坑挖得越來越深，不過一會從遠處傳來聲音：“快看呀，小泥鰍！”原來是楊思源從沙子挖出一條小泥鰍來，我也跑過去湊熱鬧。我們把可愛得小生命放進水里，玩著正高興，孟老師、李老師喊我們集合并合影。

第二站是科技館。我們玩很多地方，讓我記憶猶新得是：動感水面、釘床、怒發沖冠……動感水面是一個在地上得屏幕，上面是迷你得一個小池塘，有飄浮著綠油油得荷葉，水里還有許多金色得小金魚在歡快地流動著，你踩上去波紋一圈一圈地蕩漾開去，小金魚受到驚嚇時，還會四處逃散，非常逼真。釘子床就是：一人躺在上面，輕輕地一按開關，九十六根釘子就一起冒出來，人在上面會嚇得面如土色，但不會受到一點傷害。怒發沖冠是一個人站在一個地方扶著一個大鐵球，下面是一根粗大得鐵柱子，再按開關，然后再把頭搖一搖，頭發就會立刻豎起來，這就是所謂得怒發沖冠。

我們來到最后一站——博物館。在這里能看到大畫家潘玉良得八十幅作品，她畫得人或花草等等，栩栩如生，和真得沒有兩樣。這里有高約五米得恐龍化石，一個已經滅絕得大象化石，上面有兩顆又長又粗得象牙，還有鴕鳥蛋等等。隨著講解員，我們來到恐龍洞，撲面是一只兇猛得食肉龍，嘴里正咀嚼著一只小恐龍，腳下貪婪地踩著另一只小恐龍。向前走時會看見一只長頸龍，正把頭伸到橋邊，我伸手去撫摸著它得頭，旁邊得一只大恐龍身體下有許多恐龍蛋，和幾只破殼而出得小恐龍，可愛極！洞得出口，能見到一只恐龍得骨頭深深地留在石頭上得痕跡。

我們乘車回家，可我還沉浸在秀麗得景色和有趣得科技中。

初中生日記4

年，還是來了。

喜歡年前一家人忙忙碌碌的收拾家中衛生的感覺，母親在忙著拖地，父親與我在陽臺上擦洗一些小物件，陽臺上的綠植遮住了大片光線，門鈴突然不合時宜的響起，母親催促著我去開門。

是快遞，一個紙質箱子，來自湖北荊門。

接過箱子，抱在手上，好像已經聞到了箱子里的香味，一定是外婆親手做的臘香腸和臘肉。急忙拿到客廳打開，臘肉的味道彌漫于空氣里。母親停下手中的活，把一串串臘肉和臘香腸晾起，香腸肥瘦適中，細細長長的；臘肉表面還留有油，光線的照射下顯得晶瑩剔透，色香味都十分饞人。

我盯著臘貨，直發呆。眼前浮現了已經半年未見的外婆的音容笑貌。去年這個時候，外婆在我們身邊一同過年，臘貨的.香味仍舊，只是多了一份家人在旁的溫暖。

電話鈴聲響起，來電顯示上那串熟悉的數字是外婆。

東西收到了吧，我一直擔心年前到不了呢

香腸有一份是你姑姑家的，我們自己的今年做的有點趕，味道不是蠻好

聽著聽筒那邊外婆熟悉的聲音，我突然無法克制自己的思念，外婆的高血壓還有再發作嗎？腿上的風濕病能撐住家鄉的寒冷嗎？衣服夠不夠？存折上的錢還夠過年嗎？想到昨天我才因為外婆連續幾天打電話過來詢問臘貨到否而煩躁，在電話里對她極其不禮貌的語氣，懊悔之心無法言說。

一轉頭，母親也站在墻邊，呆呆地立著，仿佛也在想些什么。兒行千里母擔憂，團聚的日子快到了，但年邁的老母親不在身邊，此時此刻，浮現在我母親的臉上的神色也是擔憂與無奈。盡管對于家鄉、對于外婆的思念很重，但時間與空間的間隔無法逾越。

陽臺上掛著的臘貨，也寄托著外婆的祝福，在這一刻仿佛是我們與家鄉聯系的紐帶，扣緊了我們游子的心。只因那臘貨里，有家的味道。

臘貨到了，思念到了。

初中生日記5

“媽！爸！你們來看看我洗得碗干不干凈？”我站在洗碗池邊的凳子上，使勁沖客廳的爸媽喊著，想讓他們快些來檢查我今天洗碗的成果。爸爸媽媽走過來，摸了摸碗說：“不錯，再沖一遍，你就算是學會了洗碗了！”

“哦耶！”在聽到爸媽對我的評價后，我飛快地將碗又放回了水龍頭底下，想著快些沖一遍之后，我也就可以從洗碗妹正式升級為廚藝學徒了！不料，因為我動作過于匆忙，一只碗在我從旁邊的過水欄中取出時，牽動了過水欄里所有的碗，它們像是約好了似的.，一齊從過水欄的高空跌落到了過水欄的深處，聲音像是我在發脾氣，將碗使勁推了一下。

萬幸的是碗們的這一跌落，只有一只小小的玻璃碗被跌碎了，其它的盡管經過了劇烈的運動，卻還是保持了原樣。本來都已經回到客廳去看電視的爸爸媽媽，重新又回到了廚房，他們跑進來問我有沒有劃傷手，看見我沮喪地搖了搖頭后，樂了。我對于他們的樂，感到非常不解，問他們：“我把碗給摔碎了一只，你們怎么還樂啊！”爸爸笑了兩下走出了廚房，媽媽則摸了摸我的腦袋說：“要想學會洗碗，不摔碎兩只碗，怎么可能學會呢？沒劃傷手就行。”

媽媽說完也走了，而我面對著摔碎的碗以及剛剛發生的一切，我忽然感覺到自己真正學會了洗碗。洗碗，這件事兒雖然是廚房工作里最不起眼的一項工作，但要想洗好碗，不僅要有愛干凈講衛生的思想，也要在清洗的過程中耐心細心，不然洗干凈了碗，最后卻因為著急著放下所有的碗而摔碎了碗，這也不能算是學會了洗碗的！

我感覺到自己真正學會了洗碗，原來是要經過那么多個環節啊！

初中生日記6

星期天一大早，媽媽的大嗓門就在家里回蕩著：“掃地了，掃地了，今天該誰打掃了？”一下子攪亂了我和爸爸的美夢。“嚷什么，嚷什么，清大早上還讓不讓人安生！”爸爸極不高興地抗議著。“今天該誰衛生值班了，怎么到現在還是臟兮兮的，我都去過菜市場了，你們還沒起床，我不喊你們能醒嗎？”媽媽氣呼呼地說。“你們不要再說了，煩死了，今天到底該誰值班，查一下不就知道了，干什么這么吵啊吵的，我還沒睡醒呢！”我翻了一下身，又閉上了眼睛。媽媽查看了一下，有點難為情了：“對不起，吵醒你們了，今天該我值日。下次注意，但你們也要記住哪天是自己值班。不然，到時候吵著你們，可別怪我沒有提醒你們。”“領導同志首先應該檢查自己，然后再來管教下屬，這樣才能服眾。”爸爸話里有話。

說完，我就到外頭兜了一大圈，我一到家，一陣誘人的'香味撲鼻，原來是紅燒帶魚的味道，那是我的最愛。肯定是媽媽正在精心烹制中飯菜。“肚子都快餓扁了，怎么還沒好呢，急死我了，再不好，我外去吃了。”我噘起了嘴。“好了，好了，就知道催，別的就不會做了。”門鈴響了，我打開了門。“回來得可真準啊，爸爸，怪不得你鼻子靈呢。”我笑著拿爸爸開心。

沒過多久，我們一家三口圍著桌子開飯。媽媽夾了一塊香噴噴的帶魚塊在爸爸眼前來回一晃，然后筷子一拐彎，帶魚落到了我的碗里：“兒子在家學習最辛苦的，第一塊給寶寶。”爸爸一臉失望，我連忙夾了一塊給爸爸。爸爸臉上立即“多云轉晴”，笑瞇瞇地說：“還是兒子好，知道孝敬老爸！”我又夾了一塊給媽媽：“老媽辛苦了，這塊慰勞你。”這時我們一家都笑了。

今天是我最開心的一天了！因為媽媽平時對我都很羅嗦，而今天是媽媽對我很好，又夾菜給我，所以今天是我最高興的一天。

初中生日記7

我好想喜歡忙碌一點的日子，也適合這種忙碌一點的日子。有時候閑適的久了，連風也沒有了味道，草兒都會忘記搖頭。

我的日子是回到正軌上來了，這也正是我所需要的，今天試著做了一份中考物理試卷，居然錯了許多，最后得了個65分，現在想來，我浪費了多少時間啊！

真正的智者，是一位愚者，真正的愚者，是虛度光陰的。

我們下載了釘釘，老師們的作業都會布置在上面，今天我已完成了語文作業和英語作業，事發突然，沒有帶筆，只好回去再謄抄一遍。不過沒有什么關系，只要是有意義的事，再玩去做都是來得及的。

恐怕拿作文本交英語作業的`，全班只有我一個認了吧（笑哭）。

現在的一切都是可愛的，我仿佛搬進了鷹的眼睛，時常有掠過耳邊的風，也常常忘了聽獵人的槍聲。

當微醺的夏風浮來初中的結束的時候，我想，我會拿著成績單微笑的，沒有什么，是可以阻擋我的步伐的，星河，只是為我而準備。

一種從內在的美，是迎著朝陽的，是擔著清風明月的，這是一種真正的智慧氣質。

現在，我只想做一個粗繒大衣裹生涯，腹有詩書氣自華的人。現在的一切都是可愛的，我仿佛搬進了鷹的眼睛，時常有掠過耳邊的風，也常常忘了聽獵人的槍聲。

當微醺的夏風浮來初中的結束的時候，我想，我會拿著成績單微笑的，沒有什么，是可以阻擋我的步伐的，星河，只是為我而準備。

一種從內在的美，是迎著朝陽的，是擔著清風明月的，這是一種真正的智慧氣質。

現在，我只想做一個粗繒大衣裹生涯，腹有詩書氣自華的人。

初中生日記8

我的掌聲代表給予你的肯定，給予你的贊美，給予你的尊重與鼓勵……

我把掌聲送給你。是你教會了如何做人，是你把我們帶進了五彩繽紛的世界，你的手掌有一點粗，牽著我，學會了走路，你的溫柔語言，讓我倍感溫馨。為了我們，你曾冒著生命危險把我們降臨，在世界上；為了我們，你辛苦的工作，。現在我們長大了，我把帶有感激的掌聲送給你。

我把掌聲送給你。是你教會了我加減乘除，是你教會了我詩篇朗誦，是你教會了我與外國人對話……當我考試失敗的時候，你總是用這樣的.一句話：“沒關系，下回好好考，以后好好學，成績一定會趕上來的。”有一種類型的題不會是，可能會問你一遍，兩遍，三遍……甚至十遍，你總是耐心的給我講解，這兒怎么做，哪兒為什么那樣做。你沒有厭煩的時候。在這里我吧贊美與感激的掌聲送給你。

我把掌聲送給你。是你打到了我身上的病魔。讓我再次擁有一個健康完好的身體。我記得，在我12歲的時候，我的了闌尾炎，，慢性炎癥，急性發作。當我在死亡與生命之間徘徊的時候，是你揮動你的手術刀。將我在生死邊緣拉了回來。可以這樣說。是你給了我第二次生命。我很感激你，在這里，我把掌聲送給你。

我把掌聲送給你。我認為，你可以了，你的痛苦從來不向父母說，我知道你為什么這樣做，你是怕父母擔心你。有委屈總是憋著，你從不在父母面前哭，你總是跑出去，偷偷的哭，可又有誰，能了解你心里的苦呢？！也就有我吧！你已經夠累了！該歇歇了。我給你掌聲，給予你鼓勵的掌聲，加油！

初中生日記9

“嘿嘿嚯嘿，我要我的蛋炒飯！”以前常聽這首歌，卻沒有真正做過蛋炒飯。這一次，在姐姐的指導下，我終于炒了一次蛋炒飯了！

我的姐姐是廚藝界的懶漢，爸爸媽媽交代她要照顧好來她家“度假”的.我，她倒好，到了吃飯時間，把我領到廚房里，說：“今天姐姐我教你做蛋炒飯吧！看看你做的蛋炒飯能不能把我倆給喂飽！如果做的不好吃，那肯定就還是得姐姐我親自出馬了！”我了解我的姐姐，她這么說時，我只是嘿嘿笑，也不揭穿她，正好我一直想要嘗試著做飯，也一直聽那首蛋炒飯的歌，這一次終于有機會了，我當然得乖乖地把握住。

“你先把雞蛋敲三個在碗里攪拌，再切一點蔥花備著，米飯我已經給你準備好了，你等一下就按我說的操作，保準你做出來的蛋炒飯也能夠色香味俱全。”我聽著姐姐的話，心里在偷偷笑她，表面上卻點著頭，向她表示乖乖地聽話。我乖乖地在碗里敲了三個雞蛋攪拌，又乖乖地切了一些蔥花備著，姐姐的米飯是直接從冰箱里拿出來的剩飯，要是換平日，我肯定會笑出聲，但這一次正好是炒蛋炒飯，媽媽說過，用冰箱里拿出來米飯更適合炒出粒粒分明的蛋炒飯來，我也就把這些都端到了灶臺旁邊，等著姐姐的下一步指揮。

然而，到我要開炒了時，姐姐卻突然不見了，我大聲喊她，她卻說她在房里玩游戲了，要等一會兒才可以教我炒蛋炒飯了。這讓我忽然覺得姐姐真是廚師界最懶的漢，不然她怎么連蛋炒飯也不會炒，還借口說她有事沒辦法教我了呢！她不來教，我只好自己來了。

我使勁回想媽媽炒蛋炒飯似的情景，奔著一定可以炒出好吃的蛋炒飯來的想法，開了火，倒入了適量的油，又倒進了攪拌好的雞蛋液，用一根筷子攪拌攪拌，等雞蛋熟了之后再將米飯倒進鍋里，炒把炒把兩下再撒入適量的鹽，不一會兒蛋炒飯就出鍋了。姐姐在聽到蛋炒飯出鍋了時，從游戲里又走出來了。

初中生日記10

今天我們在課間操時跑步，我覺得跑步時真有趣。

做操鈴響后，我們初三各班在百米跑道集中，初三一班在前面，我們班在中間，三班在最后面，好不開始后一般在前面為我們開路，我們放肆地往前跑去，在校門口旁的大樹下，前面的同學突然大叫了一聲。我們都很奇怪只見他跑到一邊，當我們經過那時，嚇了我一跳，我差點兒踩到了水溝里，原來沒有水溝的地方竟然出現了一條水溝，真是莫名其妙。原來剛才那個同學踩到了水溝里。漸漸地跑著，整齊的隊伍也散了，有的同學各自為一隊，有的同學在一邊跑，一邊說笑，有的同學還推人家，簡直就像逃兵一樣，所有的同學都沒有集體感。而且還有同學時不時的開玩笑，突然不知哪位同學打叫道：誰的錢掉了。我們不以為是，因為昨天有同學做這樣的惡作劇。想不到今天確實是真的，只見一個人惶恐的叫到，我的錢掉了只見他往后尋找，最后他尋到了他失去了錢。我們一伙人都哈哈哈大笑起來。

跑到辦公樓是前面的同學停了下來，我以為又像昨天那樣校長要訓什么話，只見我們語文老師攔住了我們，說我們沒有跑整齊，要對我整齊再來再跑，這時幾個同學露出了不情愿的.表情說道：好管閑事，我們明明跑好了。廣播的鈴聲還在繼續，這就意味著我們還要跑幾個圈。這時一個同學說到，這該死的廣播操快點停下來呀，漸漸的廣播操停了，我們大家都快速的沖向了教室。

跑步的時候我們應該認真對待，因為鍛煉身體是為我們自己好，我們也只有現在好好鍛煉，在將來中考的時候才能取得較好的體育成績。

初中生日記11

閉著眼睛都能夠因為那一刻而微笑起來的，一定是驚喜的一刻。在我的學校生活中，正有那樣的一刻發生過，使得我無論何時回想起來，都會嘴角上揚。

令我驚喜的那一刻，是我因為偶然參加的作文比賽獲得了一等獎的時刻，當時我的同桌從老師辦公室出來，湊到我的耳邊告訴我：“你知道嗎？你的作文獲得了一等獎哦！”我瞪著眼睛驚訝了幾秒，然后拍了一下她的肩膀說：“這種事兒別瞎說，你還不知道我的作文是怎么交上去比賽的'，不可能會是我得第一名的。”我說完就像是沒事兒人一樣繼續做自己的事情了，而我的同桌卻認真地站在我的旁邊望著我說：“你不信？那等作文課上，老師讓大家為你鼓掌吧！”

同桌這樣說時，我的內心泛起了一圈漣漪，“不會我的作文真得獎了吧？”我這么想著，想著想著就想到了我們班今天的作文課。老師今天拿著課本走進來的模樣，的確不同凡響，是那種如沐春風的喜悅，她站在講臺上，輕咳了兩聲，簡單表述了一下這一次作文比賽的成績已經出來了，接著就開始向我的同桌所預料的那樣說道：“我們班的_同學，獲得了這一次作文比賽的一等獎，大家都為她鼓掌吧！”老師剛說完，我的同桌就把鼓掌的手，拍在了我的眼前，讓我的臉噌地一下紅了。

原來同桌的小道消息是真的，可我又怎么會有幸獲得一等獎呢？我臉紅著低下了頭，也許老師看出了我的疑惑，她開始補充道：“_同學這一次的作文，是我推薦她去參加比賽的，這一篇作文是大家平時課堂上的作文，但她這一篇寫出了感情，寫出了真誠……”老師說的話，我已經大概明白自己為何能夠拿到獎了，而這份驚喜卻還是讓我一直延續到了現在，只要我閉上眼睛，我都能夠因為得知獲獎的那一刻而嘴角上揚起來。

初中生日記12

開學第一周，通常都是我們學習熱情最高漲的一周，在這一周里，我們會把所有對新學期的期待都表現出來，直到我們遇上學習的難題。

“快教教我，這題我不會！”同桌一改從前不愛學習的模樣，拿著今天的作業題問我怎么做。要像以前的他，早就背著書包拉上他的好兄弟去打球了，這就是開學第一周的魔力，總能讓那些不愛學習的同學都愛上學習，也總能讓我們這些愛學習的學生，在一片世界將因為學習而改變的美好里，耐心教著他們做題。

這樣的情況，持續了好幾天。到底是幾天，其實也就四天。但這四天已經可以讓人謝天謝地了，畢竟“三天打魚兩天曬網”的沒有耐性，還只有三天。在第五天的下午，也就是開學第一個周五的下午，有著周末的誘惑，同學們的內心又開始蠢蠢欲動了。

“哎呦，又不想做了，不然還是留著周末再做吧！”我的同桌又露出了他的原形，將開學第一天對我發過的誓言“我要天天寫完了作業再回家！”忘得一干二凈了。此時的他，又擺出了一副學習有什么意思的表情，讓我這個同桌不知道該嘆氣好，還是罵他好。

就在我差點兒就要開口罵他時，他把作業本一合，以最快的速度將書本裝進了書包里，對著我笑嘻嘻地說：“你可以回家了，不用管我的學習了。我要去打球了！再不去活動活動，我肯定得憋死了！”我的開口，忽然就只能是嘆息，為他的'現在嘆息，也為他的未來嘆息。

開學第一周，只需要不到五天的時間，那些不愛學習的同學就會將他們對新學期的期待都拋到腦后，而我們這些愛學習的同學，則望著難以改變的世界，繼續埋頭學習。

初中生日記13

“路漫漫我與媽媽最近，山巍巍我與太陽最親，天水間我與紅星，我留給你綠色的背影……”耳畔響起了《綠色的背影》的美妙歌聲。軍人，您的形象又一次出現在我的眼前。啊，軍人，您就是我心中的一抹綠色。感謝你散發出勃勃的生機，散發到每個人的心中，流進了我的心底!

您還記得5.12大地震的情景吧!在地震中，房屋在頃刻間倒塌，而您卻冒著生命的危險去搶救難民。原本自私自利的我一下子感受到了綠色生機的香氣。軍人，謝謝您，謝謝您散發出的綠色生機，謝謝您的無私精神。

您還記得索馬里維和事件嗎?那時，您為了維護索馬里的和平，全力戰斗著。然而有的軍人卻失去了他們那年輕的生命。軍人，您知道嗎?自從看到這件事后，原本軟弱的我變得堅強。軍人，謝謝您，謝謝您散發出的綠色生機，謝謝您那為大家著想的心。

您是否還記得吉林發生的特大洪水的情景嗎?您在湍急的水流中行走著，搶救被困群眾，您在湍急的水流中行走著，來回搬運沙袋。就在這湍急的河水中，您要是腳一滑，就有可能被沖進下游。那時，您一定在想：我決不能滑倒，我要多運一袋砂石，多救一名群眾……。軍人，謝謝您，謝謝您散發出的'綠色生機，謝謝您那堅定的信念。

尊敬的軍人，您是一個永遠富有生機，永遠富有綠色的小草。您讓一個自私、自弱的學生活潑開朗、勇敢堅強。即使您是一個大家庭中的普通一員，但在我心中，您是偉大的、堅強的，那一抹綠色將成為永恒!就是這綠色，帶給我們幸福美好的生活;就是這綠色，讓世界溫馨、和諧。還有什么能代替這一抹綠色呢?

初中生日記14

早春三月，正是出去游玩得好季節。學校組織我們去陶祖勝境春游啦！我高興地一晚上都沒睡好。

我們早早地坐上車。雖然天公不作美，但是我們仍興致勃勃，一路上笑語不斷。經過兩小時得旅途，我們來到夢寐以求得陶祖勝境。

走進陶祖勝境，只見山清水秀，群山環繞，一棵棵青翠欲滴得竹子長在蜿蜒起伏得山坡上，好一片竹得海洋，地上得小竹筍探出黃花花得小腦袋，向大地展示著自己旺盛得生命力。我仿佛走進仙境一般。竹影搖曳，“沙沙”作響，宛如一首悅耳動聽得樂曲，令我神往。

早就聽說宜興得陶瓷，全國有名。當我們來到范蠡陶坊時，大家躍躍欲試，恨不得馬上就做陶瓷，可又不知從何下手。可是還沒等導游教完我們怎么做？我們早已按捺不住自己心情得，七手八腳地動起手來。我先把泥巴切成兩半，把一半揉成圓柱，把光滑得一面放進模具里，用竹簽把多余得泥巴切掉，沿著半圓洞把泥巴切掉，另一半我也照著剛剛一樣做。再搓一個圓柱，放進模具得圓洞里，使勁地用手指鉆，添補縫隙，茶壺一拿下來，成兩半，我不甘心，又把泥巴不停地補縫隙，結果茶壺成“胖茶壺”，胖茶壺就胖茶壺吧，不管它。接著我用剩下得泥巴搓成一個圓，放進蓋子模具里，把剩余得泥巴切除，我得胖茶壺就出爐，雖然做工有些粗糙，但是我得心里甭提多高興，比吃蜜還甜。看著同學們那專注得神情，熟練得動作，多像一位大師傅呀！看來我們都可以向家人炫耀一下。老師還評出我們班得陶藝高手——賈超龍，他做得小茶壺小巧玲瓏，精致極！可見，做陶瓷也是一件不容易得事，看似簡單，但是做一個好茶壺卻很難。

我們又來到慕蠡洞，那里有千姿百態、數不勝數得石柱、石筍、石花等景觀。在這各種各樣得石柱里，都隱藏著許多神奇得傳說呢！不由讓我們贊嘆著大自然得杰作。

一天不知不覺地過去，我們依依不舍地告別陶祖勝境，在這里，我們學會怎樣做陶瓷，還感受到做陶藝得快樂，鍛煉我們得意志，收獲可真不小啊！

初中生日記15

我從小就喜歡一個人安靜地讀書，因為我覺得讀書的過程就是和圣人談天說地的過程。

“習慣鑄造人格”，若養成良好的習慣便可鑄造品德高尚的`人格。現在讀書已成為我養成的良好習慣，我愿意將我的讀書的心得體會，與大家分享!

我喜歡讀書獲得的快樂。因為讀好書就像與名人圣賢促膝談心，聆聽教誨，何不充實?讀書如與知音閑聊神侃，心不設防，口無遮攔，何不舒暢?與作者思想碰

撞，偶有靈感之花，茅塞頓開，何不驚喜?俗話說得好，人生得一知己，足矣。博覽群書如得知音無數，有知音的理解與共鳴，何不滿足?讀書者足不出戶，天下大

事無一不曉，如何不聰?

如何讀書才能快樂?是不為功名利祿而讀，若你是為升官發財而讀書定無快樂可言。快樂的讀書應是“乘其興之所適”。古人云：“讀書太樂則散漫，太苦則枯

燥乏味。”這兩者都可能導致精神偏枯如癡，失去讀書的真樂。不能盡信書，也不能沉迷于書中不能自拔。書，各有其趣，各有不足。作者的認識，情緒各有偏頗。

如有的憤世妒俗、慷慨激昂，有的高談闊論、天馬行空。如果長期沉迷于某一類書可能走火入魔，不能自拔。書能移性情，故君子應博覽群書、相互參照，以免偏聽

不明。情志誤譴。讀書若信書，不如無書。

讀書有樂必有苦，正所謂好書難覓、知音難求。這何嘗不是一種痛苦呢?讀書之所以苦，是因為你急切想了解作者思想卻往往晦澀難解、意深難測;又因為外界

精彩的世界太喧嘩吵鬧，讀書的冷板凳難坐;還因為與遙遠的知音無緣對話或相見恨晚，書友天南海北難相聚。讀書成了一種孤獨。

讀書使我結實了許多知音，從書中我看到了不一樣的世界。