初中生日記15篇

初中生日記1

今天爸爸媽媽有事先出去了，我則在家里轉來轉去，沒事干。突然，我看見爐臺上的兩條喜頭魚，我就拿著筷子逗魚玩。

玩了一會，我又想起了一件事﹕生活在淡水里的魚不就是淡水魚嗎？那在海水里生長的魚不就是海水魚了？我要是往里面放點鹽，它們就是海水魚了！我越想越高興，立馬拿了一罐鹽和一個大號勺子。一勺、兩勺、三勺……慢慢的，水變成了白色，我忙手忙腳的有筷子攪來攪去，直到變成原來的.樣子，我才不緊張了，嘗一嘗，呀！和海水一個樣。這時我才懷著驕傲感走了，仿佛自己得了獎一樣。

大事不好，媽媽殺魚時魚已經死了可媽媽卻渾然不知，照樣殺了燉湯喝。爸爸一嘗，咸的要命！我連大氣都不敢出。

現在想起來，我還哈哈大笑。為什么魚放了鹽就死了呢？現在，我就帶著疑問去找《十萬個為什么》了。

初中生日記2

今天，爸爸要帶我去看金魚。那兒有各種各樣的金魚，其中讓我最難忘的幾條金魚就是羅漢。

羅漢有紅紅的眼圈，兩個水晶球似的眼睛，亮晶晶的。紅黃相間的頭好像在反光。身子五顏六色的.，有紅、黃、黑，如果你仔細看，就會有一些亮晃晃的黃點，像一只只螢火蟲在魚鱗上飛。羅漢一會向水上看，藍藍的水上有了一點點水花，真漂亮啊!紅黑相間的尾巴，猶如一把扇子，真像動畫片里的小鯉魚。羅漢一會張開嘴巴，一會觸著玻璃，它好像在找食物吃。羅漢擺動著身子，好像在跳舞，從遠方望去，好像一位舞蹈家身穿一件紅黃黑相間的裙子跳著優美的舞蹈。

我喜歡金魚羅漢，羅漢真漂亮，真想爸爸每天帶我來看一看金魚。

初中生日記3

又是新的一天，早上起來我趕緊把被子疊好，因為時間太緊，我沒有疊成“豆腐塊兒”。哎，我還是抓緊練習吧！

出宿舍后，我一看，教官和班主任早到了，等的就是我們這些“肉蟲”。歸隊后，我們奔向了操場。今天會學什么呢？會太累嗎？不過，我不怕，流自己的汗，吃自己的`飯，自己的事情自己干。想想爸爸媽媽，爺爺奶奶小時候是怎么過的，就覺得我們現在太幸福了，有學上，不缺吃，不少穿。

我們首先學的是“蹲下，起立”。看著教官們做的輕松，但自己做起來卻有點難。教官讓我們保持“蹲下”的姿勢，不一會兒，腿就開始酸了，接著腳也麻木了。累，確實累，但我們不要說出來：忍耐是苦澀的，但它的果實卻是甘甜的。

訓練過后，我忽然覺得渾身上下都很輕松。我們就像暴風雨中的樹苗，是辛勤的園丁把我們扶直，而這些園丁就是老師們，教官們。

感謝你們，辛勤的園丁！

初中生日記4

當我的知你因為跳高摔折了胳膊時，你不知道我有多么的緊張，多么的'傷心；你是我小學同學，也是我重視的朋友，可當你提出讓我去看望你時，我已經猶豫了，你明天要動手術，我肯定是要看你的，可是，我明天要上課，我總不能曠課吧？我太無奈了……當我朋友說你班同學都去看你時，我這個最為朋友的都沒有去看望你，我有多么的對不起啊。畢竟你明天要動手術，可我呢？無動于衷。

我就把這個消息告訴了他，他就開始和我大吵一次，我很憤怒，我把自己的心里話告訴了他，而他的態度讓我不以為然啊。我真的不知道這次到底錯在了哪里？我就一直反省自己，準備向他道歉，可我拉不下這個臉，只能默默無聞的，當做什么事情都沒有發生。

半夜了，我等到了他半夜，他還沒有來消息，我這才知道，他真的是生我氣了，我只能關了電腦去休息……

初中生日記5

我看見有很多小朋友喜歡捉青蛙，使青蛙不能得到自由，我非常痛心。

青蛙是農民的‘好幫手’。它的眼睛銳利，可以快速地發現害蟲，伸出又長又粘的舌頭，粘住害蟲，使害蟲飛不走。青蛙一天可以吃掉200只害蟲。這是多么大的功勞呀!它還能跳起來吃飛蟲子呢!而且一跳就是它體形的`20倍，怪不得叫‘跳高冠軍’。聽說青蛙還能吃白蟻呢!如果讓那些小朋友來算一算，一只青蛙一個月能吃多少害蟲，算出來后，他們一定感到很慚愧。

我們一起來用雙手來保護農民的‘好幫手’?青蛙吧!

初中生日記6

今天我又熬到了深夜，又是一片寂靜，看著窗外的燈光，星星點點，近處的居民樓沒有幾個還開著的`燈，遠處的汽車不時閃過，是忘了關？還是有事？

深夜總是會讓人感到多愁善感，看著時暗時亮的星星，又會想起往事，在淚中的散光下，整個世界一片朦朧…。

在深夜時，孤獨不請自來，這時候家人朋友都已睡著。輕微的呼嚕，不時的喇叭聲。雖然不會讓你感嘆往事，但總會有些孤獨凄涼。在冷風吹下，體驗一個不一樣的夜晚。

我坐在窗前，看著時而燈火琉璃，時而暗淡肅殺。身在鬧市，又何妨不體驗一下自己的孤獨。

初中生日記7

昨天晚上左手打著針，右手和小宇宙聊天，嘿，初一那個刺我一刀的同學來了，我以為他還要給我一刀。然后，他坐牢了，我當時處于懵逼狀態，他走了之后，我讓妹妹去買個一包旺仔牛奶糖，買回來之后，里面有一個旺仔牛逼糖！？對，你沒看錯，旺仔牛逼糖，我嘗了一下，臭粑粑，嘔，實在寫不下去了。

我現在在西藏上學，原本這里的風氣很好，但是，我來了之后，班里30多個人，一天翹課的'十多個，還有9個打架的。除了我，還剩8個人，我們原本抗議過，然后就被教育局壓下來了，這就很難搞。

小宇宙建議我換個省，我也想過，但是去上海的火車錢好貴，買不起啊，寒假打工賺了五千多，花了三千，西藏去上海的臥鋪1100多，我還剩2500多，花了還剩300多，這些錢我還要買些東西，這樣就剩100了，我？還要租房，我就剩100租個空氣啊。難受。

初中生日記8

明天又要上學了，上了學我就是初三的學生了。

的秋天，我背著書包走進了校園，成了一個學生。

小時候，媽媽總說，如果不好好的讀書就要留級；后來，媽媽說，如果不好好的讀書就考不上初中；現在，媽媽總說：你是初三的學生了，不好好的讀書就考不上好的高中。我說：還早呢。可是現在不早了，開學了，我是一個初三的學生了。

昨天，逛街時，我看見比我高一屆的校友在公共汽車上買票。媽媽又說：你不好好的.讀書，明年就和她們一樣。

我們在抱怨為什么要比其他年級的學生要多上一個月的課時，老師說：明年就要中考了，你們還是這樣吊二狼鐺，怎么辦？不愿意多上課就給我滾回家去，一節課都不用上!

初中生日記9

連續幾天，陰陰雨雨，眼見得杏枝上紅紅的花蕾漸漸長大，卻因為氣溫低難以舒舒服服的綻開，不禁在心里恨起老天爺來。

清晨，一陣濛濛如霧的微雨過后，太陽終于懶懶的探出了臉。天空澄清如洗，湛藍透徹，讓人看了一眼就覺得身心爽爽的。

太陽將積了幾天的熱情傾瀉下來，空氣溫潤，深吸幾口氣，竟有些醺醺欲醉的的感覺。

杏樹沐浴著暖洋洋的陽光，輕輕張開了花蕾的紅唇；柳樹的嫩葉透著鵝黃，盡情的舒展開；老成的榆樹葉默默的鼓出淡綠色的'細芽。花草樹木如此欣喜，爭先恐后為春天添一份生機。

人們更是迫不及待的闖進陽光的懷抱，拋卻瑣事走在一片深紅淺綠的大自然之中，讓滿眼萌動的希望喚醒凍僵的情感，在心底印上斑斕的色彩，描繪出一年美好的藍圖。

初中生日記10

今天，我和爸爸媽媽一起到鄉下去看外婆。

在汽車上，我望著遠處那一片片金燦燦的麥田，只見金黃色的麥穗沉甸甸的，好像一位小姑娘害羞的低下了頭。一陣風吹來，金浪滾滾，發出了嘩嘩嘩的聲響。仿佛在告訴人們：麥子成熟了，快來收割吧！

來到外婆家，外婆帶著我來到了自家的果園里。果園里的果樹棵棵都是枝繁葉茂，有的樹梢上的葉子還是嫩綠色，有的已經呈深綠色的了。走近看，在茂密的葉子間，掛了幾個青綠色的小果子了，并沒有成熟。我盼望著，秋季我再來到這片果園時，樹上就掛滿了黃澄澄的.大鴨梨，紅艷艷的蘋果，紅潤潤的桃子了。還有地如瑪瑙般的紫葡萄......想一想就讓人直流口水。

這次鄉村一日游真令我難忘！

初中生日記11

有這樣一種愛戀，你的眼前是遠山，你的腳下是長河，你的內心猶如太陽的凝視，你的思念一線牽持，搖曳在白云間。有這樣一種執著，你的額頭抹上滄桑，你的眼角堆滿風塵，即使是最冷最清的夜，你的心一如明月，依然皓潔。有這樣一種陌生，她在那遙遠的地方，你的名字只是她眾多仰望者里的一張面孔，你的`足跡正如你的背影，她無所得知，亦無注視。有這樣一種忘我，用目光捆住歲月，將心弦系在遠方，她開心，你亦能感受夏天綠草的歡笑，她傷感，你亦能聆聽秋天花落的聲音。這是一種多么奇特的情感，愛戀著，執著著，陌生，卻又那么熟悉悠長。楊鈺瑩，在那遙遠的地方，我們就這樣注視著，關心著，祝福著她，好多年，好多次，好多嘆息，好多微笑，好多難忘.....在今夜，讓我們再一次手握著手，輕輕地，祝福她吧。在那個遙遠的地方，祝福我們的鳳凰姑娘，我們的親人，我們的摯愛，生日快樂。

初中生日記12

我告訴你們一個小秘密，別看我都是一名初中生了，但我也被那黃色小小的精靈——皮卡丘的可愛給迷倒了。

皮卡丘是《精靈可寶夢》中的其中精靈之一，但我覺得皮卡丘最最可愛(#^.^#)。它那小小黃色的`身體，可愛的臉龐，兩個長長的耳朵，末端還有點黑色，閃電狀的尾巴，真是人見人愛，花見花開呀!看了都忍不住上前去抱一下，就像是毛茸茸的小球。我喜歡皮卡丘，因為喜歡皮卡丘，我的小皮筋，衣服，鞋子等都有皮卡丘，因為它實在是太闊耐了。對了，我還有一個可愛的皮卡丘玩偶呢!害，它那可愛的模樣把我給迷倒咯(#^.^#)

你們有誰喜歡皮卡丘的嘛?

初中生日記13

“起床了！”誰呀，這么大聲？原來是認真負責的寢室長啊！她雖然感冒了，但仍然按時叫我們起床。

又要訓練了，我們走向了操場。在操場上，我們先復習了第二天的內容，真所謂“百煉成鋼”啊！剛開始我們做的像“下餃子”一樣，但是經過幾番練習后，效果已經明顯好多了。

一會兒，我們集合在廣場上。奇怪，教官并沒有讓我們訓練，而是讓我們蹲下。哦，原來是讓我們看看教官們是怎樣齊步走，跑步走……太齊了，如果站在他們側面看的話，簡直就是一個人，真不愧中國人民解放軍！

開始練習齊步走了。教官讓我們手搭肩，并步齊走，后來教官又加大了難度——跑。天啊，這隊歪到哪了？一看教官，他已經笑彎了腰，我們也不知不覺跟著笑起來。

沒辦法，教官只好先讓我們練習齊步走。不一會兒，我們就熟了。最后，教官讓我們沖刺，有的`跑多了，有的沒跑到，真搞笑！

“……當兵才知道肩章為什么這樣重，當兵才知道自己的骨頭硬不硬……”

初中生日記14

我們班有一位學生因為現在對學習沒有太大興趣了，他跟老師說他現在學不進去，就算坐在教室里面，也沒有辦法認真聽課，然后跟他一個寢室的朋友告訴他說讓他先去體驗體驗生活，之后再來上學。然后他就真的跟我們老師請了假，然后他跟著他的爸爸，一起去干活(不知道去哪里)，因為放假，所以今天我剛跟他聊了一下，然后他說他現在正在轉濟南車，我問他還打算上學嗎?他說上呀，當然上。其實我內心還挺佩服他的，因為他有什么問題的話，他可以清楚的認識到自己內心的問題，然后去解決它，這一點真的.，我挺佩服他的!

初中生日記15

中秋節到了，我們全家到奶奶家吃飯。

到了那里，就已經看見奶奶吵了許許多多、好吃可口的飯菜，散發出香味，聞見就流口水。

別人給我們送來了許多月餅。有蘋果味、草莓味、香蕉味、玉米味……其中我最喜歡草莓味的月餅。

再看月亮，那么圓，那么亮，不知誰悄悄掛了上去，照亮了大地，就像一給大圓盤。仿佛嫦娥和與玉兔在吃月餅。這時我想起海上生明月，天涯共此時。”這句詩。

臨走的`時候，奶奶給我了幾袋我愛吃的草莓味的月餅。于是，我就高高興興的走了。

我度過了一個快樂的夜晚。

初中生日記

初中生日記1

今天，天空陰沉沉的，果然下了一場小雨。

沒有帶傘的我，放學時有些不知所措，外面下著雨我該怎樣走回到家呢?

走到校門口外，迎面而來的是撐著傘的姐姐，姐姐身上無一處是濕的，我做到姐姐身邊說：“姐姐，你怎么帶雨傘了，我沒有帶，和你同撐著一把傘吧!”姐姐點點頭，讓我和她同撐一把傘。

我背著書包迅速地走在了傘的左邊，盡量往里面靠一靠，以免書包淋濕了。姐姐抖了抖這把藍色的大傘，右手握住了傘柄，和我肩并肩地走在路上。

傘雖然不是大到我們兩人都能撐到的地步，但起碼有個人可以撐到不被雨淋，我卻沒有被雨淋著，朝右面一看，原來我之所以沒有被雨淋，是因為姐姐對我讓了傘，她希望我不被雨淋濕，便悄悄地把傘移到我這邊，讓我有足夠的空間。

雨點落到姐姐身上，姐姐好像什么感覺都沒有似的，那雨點很小很小，捉摸不透;就連落地的聲音也是那么輕，輕的.讓人聽不出聲，這可真是一滴又小又平凡的雨點啊!

我心想姐姐為我讓了傘，我也要用讓傘這種方式來關心姐姐呀。

我為了不讓姐姐發現，我小心翼翼的把傘往姐姐那里移動，可是動作幅度過大，一不小心就被機警的姐姐發現了，姐姐沒說什么，只是給我一個微笑。

雨點就如千條萬條線一樣，下得沒有斷過，下得時間也很長，看!一滴雨點滴到了我的胳膊上，緊接著，兩滴、三滴、四滴.....滴滴雨點滴到了我的身上，感覺有些冷卻很涼爽，時間一長，我不禁打了個寒顫。

姐姐瞧見了，又是二話沒說的讓了傘，讓著讓著，我身上就淋不到小雨了，慢慢地，我感覺到這種被人關心的感受是就像一股暖流是那么親切、溫馨.....

你讓我，我讓你，在一次次讓傘的行動方式中被讓了出來，讓我們感受到讓傘之間的深刻的含義。

初中生日記2

冬，悄悄地來了，是跳著芭蕾舞用腳尖無聲無息的點過來的。看，她跳的多么地美妙、多么地優雅、多么地動人，宛如一位絕世佳人在翩翩起舞。同時，冬也給我們帶來了她最愛的花——潔白的雪花。

“小雨起床，快看，外面下雪了。”媽媽的聲音把我從夢鄉中驚醒，揉揉睡意濃濃的眼睛，頓時我睡意全無，馬上爬起來到飄窗前。哇。好一個瑞雪飄飄、白茫茫的世界，使我不禁地想起一句詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”此時的天空仿佛天女撒花，漫天的雪花從一望無際的`天空中紛紛揚揚地落下，像一只只小蝴蝶盡情地在空中飛舞、玩耍。雪花落在地上，像是給大地鋪上了一張銀白色的地毯；落在屋頂上，像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被；落在樹枝上，像是給樹枝鑲嵌一根根美麗的銀條；圣誕樹一樣地松樹上還有幾只麻雀在嘰嘰喳喳地叫著，好像也在歡迎雪花的到來。天地間處處都是銀裝素裹、煥然一新的景象，像是白色的童話世界，真是美不勝收啊。

下雪天興地就是我們孩子們，飯后迫不及待地我約了好朋友高鋅桐到樓下堆雪人，雖然外面寒風刺骨、雪花飄飄，但是我們絲毫不感覺冷。我們開始堆雪人了，我們先在雪多處滾一個大雪球，然后滾一個小雪球，將小雪球壓在大雪球的上面。我們用瓶蓋當雪人的眼睛，用胡蘿卜當雪人的鼻子，紅辣椒橫放著當雪人的嘴巴，不一會兒一個個栩栩如生的雪人誕生了。我們看著自己的戰果，高興地跳起來。

我愛冬天，更愛冬天里潔白的雪。因為雪不僅給人們帶來了美麗的風景，讓人陶醉，還可以除去空氣中的細菌，是空氣的清新劑，更給我們帶來了快樂，給我的童年生活增添了無窮的樂趣。

初中生日記3

我們已經盼兩個星期，終于把這次春游得機會給盼來。

我老早就來到學校，乘著四號車去合肥春游。汽車在公路上飛快地跑著，不知不覺中就到第一站——天鵝湖公園。眼前一幕讓我們驚呆，那是一片金黃色得沙灘，前面是波瀾壯闊得、藍藍得湖水，遠處是高樓大廈，在云霧中若隱若現。我們跑向沙灘，在沙灘上挖出一個個大坑，在里面尋找五彩繽紛得鵝卵石，把坑挖得越來越深，不過一會從遠處傳來聲音：“快看呀，小泥鰍！”原來是楊思源從沙子挖出一條小泥鰍來，我也跑過去湊熱鬧。我們把可愛得小生命放進水里，玩著正高興，孟老師、李老師喊我們集合并合影。

第二站是科技館。我們玩很多地方，讓我記憶猶新得是：動感水面、釘床、怒發沖冠……動感水面是一個在地上得屏幕，上面是迷你得一個小池塘，有飄浮著綠油油得荷葉，水里還有許多金色得小金魚在歡快地流動著，你踩上去波紋一圈一圈地蕩漾開去，小金魚受到驚嚇時，還會四處逃散，非常逼真。釘子床就是：一人躺在上面，輕輕地一按開關，九十六根釘子就一起冒出來，人在上面會嚇得面如土色，但不會受到一點傷害。怒發沖冠是一個人站在一個地方扶著一個大鐵球，下面是一根粗大得鐵柱子，再按開關，然后再把頭搖一搖，頭發就會立刻豎起來，這就是所謂得怒發沖冠。

我們來到最后一站——博物館。在這里能看到大畫家潘玉良得八十幅作品，她畫得人或花草等等，栩栩如生，和真得沒有兩樣。這里有高約五米得恐龍化石，一個已經滅絕得大象化石，上面有兩顆又長又粗得象牙，還有鴕鳥蛋等等。隨著講解員，我們來到恐龍洞，撲面是一只兇猛得食肉龍，嘴里正咀嚼著一只小恐龍，腳下貪婪地踩著另一只小恐龍。向前走時會看見一只長頸龍，正把頭伸到橋邊，我伸手去撫摸著它得頭，旁邊得一只大恐龍身體下有許多恐龍蛋，和幾只破殼而出得小恐龍，可愛極！洞得出口，能見到一只恐龍得骨頭深深地留在石頭上得痕跡。

我們乘車回家，可我還沉浸在秀麗得景色和有趣得科技中。

初中生日記4

年，還是來了。

喜歡年前一家人忙忙碌碌的收拾家中衛生的感覺，母親在忙著拖地，父親與我在陽臺上擦洗一些小物件，陽臺上的綠植遮住了大片光線，門鈴突然不合時宜的響起，母親催促著我去開門。

是快遞，一個紙質箱子，來自湖北荊門。

接過箱子，抱在手上，好像已經聞到了箱子里的香味，一定是外婆親手做的臘香腸和臘肉。急忙拿到客廳打開，臘肉的味道彌漫于空氣里。母親停下手中的活，把一串串臘肉和臘香腸晾起，香腸肥瘦適中，細細長長的；臘肉表面還留有油，光線的照射下顯得晶瑩剔透，色香味都十分饞人。

我盯著臘貨，直發呆。眼前浮現了已經半年未見的外婆的音容笑貌。去年這個時候，外婆在我們身邊一同過年，臘貨的.香味仍舊，只是多了一份家人在旁的溫暖。

電話鈴聲響起，來電顯示上那串熟悉的數字是外婆。

東西收到了吧，我一直擔心年前到不了呢

香腸有一份是你姑姑家的，我們自己的今年做的有點趕，味道不是蠻好

聽著聽筒那邊外婆熟悉的聲音，我突然無法克制自己的思念，外婆的高血壓還有再發作嗎？腿上的風濕病能撐住家鄉的寒冷嗎？衣服夠不夠？存折上的錢還夠過年嗎？想到昨天我才因為外婆連續幾天打電話過來詢問臘貨到否而煩躁，在電話里對她極其不禮貌的語氣，懊悔之心無法言說。

一轉頭，母親也站在墻邊，呆呆地立著，仿佛也在想些什么。兒行千里母擔憂，團聚的日子快到了，但年邁的老母親不在身邊，此時此刻，浮現在我母親的臉上的神色也是擔憂與無奈。盡管對于家鄉、對于外婆的思念很重，但時間與空間的間隔無法逾越。

陽臺上掛著的臘貨，也寄托著外婆的祝福，在這一刻仿佛是我們與家鄉聯系的紐帶，扣緊了我們游子的心。只因那臘貨里，有家的味道。

臘貨到了，思念到了。

初中生日記5

“媽！爸！你們來看看我洗得碗干不干凈？”我站在洗碗池邊的凳子上，使勁沖客廳的爸媽喊著，想讓他們快些來檢查我今天洗碗的成果。爸爸媽媽走過來，摸了摸碗說：“不錯，再沖一遍，你就算是學會了洗碗了！”

“哦耶！”在聽到爸媽對我的評價后，我飛快地將碗又放回了水龍頭底下，想著快些沖一遍之后，我也就可以從洗碗妹正式升級為廚藝學徒了！不料，因為我動作過于匆忙，一只碗在我從旁邊的過水欄中取出時，牽動了過水欄里所有的碗，它們像是約好了似的.，一齊從過水欄的高空跌落到了過水欄的深處，聲音像是我在發脾氣，將碗使勁推了一下。

萬幸的是碗們的這一跌落，只有一只小小的玻璃碗被跌碎了，其它的盡管經過了劇烈的運動，卻還是保持了原樣。本來都已經回到客廳去看電視的爸爸媽媽，重新又回到了廚房，他們跑進來問我有沒有劃傷手，看見我沮喪地搖了搖頭后，樂了。我對于他們的樂，感到非常不解，問他們：“我把碗給摔碎了一只，你們怎么還樂啊！”爸爸笑了兩下走出了廚房，媽媽則摸了摸我的腦袋說：“要想學會洗碗，不摔碎兩只碗，怎么可能學會呢？沒劃傷手就行。”

媽媽說完也走了，而我面對著摔碎的碗以及剛剛發生的一切，我忽然感覺到自己真正學會了洗碗。洗碗，這件事兒雖然是廚房工作里最不起眼的一項工作，但要想洗好碗，不僅要有愛干凈講衛生的思想，也要在清洗的過程中耐心細心，不然洗干凈了碗，最后卻因為著急著放下所有的碗而摔碎了碗，這也不能算是學會了洗碗的！

我感覺到自己真正學會了洗碗，原來是要經過那么多個環節啊！

初中生日記6

星期天一大早，媽媽的大嗓門就在家里回蕩著：“掃地了，掃地了，今天該誰打掃了？”一下子攪亂了我和爸爸的美夢。“嚷什么，嚷什么，清大早上還讓不讓人安生！”爸爸極不高興地抗議著。“今天該誰衛生值班了，怎么到現在還是臟兮兮的，我都去過菜市場了，你們還沒起床，我不喊你們能醒嗎？”媽媽氣呼呼地說。“你們不要再說了，煩死了，今天到底該誰值班，查一下不就知道了，干什么這么吵啊吵的，我還沒睡醒呢！”我翻了一下身，又閉上了眼睛。媽媽查看了一下，有點難為情了：“對不起，吵醒你們了，今天該我值日。下次注意，但你們也要記住哪天是自己值班。不然，到時候吵著你們，可別怪我沒有提醒你們。”“領導同志首先應該檢查自己，然后再來管教下屬，這樣才能服眾。”爸爸話里有話。

說完，我就到外頭兜了一大圈，我一到家，一陣誘人的'香味撲鼻，原來是紅燒帶魚的味道，那是我的最愛。肯定是媽媽正在精心烹制中飯菜。“肚子都快餓扁了，怎么還沒好呢，急死我了，再不好，我外去吃了。”我噘起了嘴。“好了，好了，就知道催，別的就不會做了。”門鈴響了，我打開了門。“回來得可真準啊，爸爸，怪不得你鼻子靈呢。”我笑著拿爸爸開心。

沒過多久，我們一家三口圍著桌子開飯。媽媽夾了一塊香噴噴的帶魚塊在爸爸眼前來回一晃，然后筷子一拐彎，帶魚落到了我的碗里：“兒子在家學習最辛苦的，第一塊給寶寶。”爸爸一臉失望，我連忙夾了一塊給爸爸。爸爸臉上立即“多云轉晴”，笑瞇瞇地說：“還是兒子好，知道孝敬老爸！”我又夾了一塊給媽媽：“老媽辛苦了，這塊慰勞你。”這時我們一家都笑了。

今天是我最開心的一天了！因為媽媽平時對我都很羅嗦，而今天是媽媽對我很好，又夾菜給我，所以今天是我最高興的一天。

初中生日記7

我好想喜歡忙碌一點的日子，也適合這種忙碌一點的日子。有時候閑適的久了，連風也沒有了味道，草兒都會忘記搖頭。

我的日子是回到正軌上來了，這也正是我所需要的，今天試著做了一份中考物理試卷，居然錯了許多，最后得了個65分，現在想來，我浪費了多少時間啊！

真正的智者，是一位愚者，真正的愚者，是虛度光陰的。

我們下載了釘釘，老師們的作業都會布置在上面，今天我已完成了語文作業和英語作業，事發突然，沒有帶筆，只好回去再謄抄一遍。不過沒有什么關系，只要是有意義的事，再玩去做都是來得及的。

恐怕拿作文本交英語作業的`，全班只有我一個認了吧（笑哭）。

現在的一切都是可愛的，我仿佛搬進了鷹的眼睛，時常有掠過耳邊的風，也常常忘了聽獵人的槍聲。

當微醺的夏風浮來初中的結束的時候，我想，我會拿著成績單微笑的，沒有什么，是可以阻擋我的步伐的，星河，只是為我而準備。

一種從內在的美，是迎著朝陽的，是擔著清風明月的，這是一種真正的智慧氣質。

現在，我只想做一個粗繒大衣裹生涯，腹有詩書氣自華的人。現在的一切都是可愛的，我仿佛搬進了鷹的眼睛，時常有掠過耳邊的風，也常常忘了聽獵人的槍聲。

當微醺的夏風浮來初中的結束的時候，我想，我會拿著成績單微笑的，沒有什么，是可以阻擋我的步伐的，星河，只是為我而準備。

一種從內在的美，是迎著朝陽的，是擔著清風明月的，這是一種真正的智慧氣質。

現在，我只想做一個粗繒大衣裹生涯，腹有詩書氣自華的人。

初中生日記8

我的掌聲代表給予你的肯定，給予你的贊美，給予你的尊重與鼓勵……

我把掌聲送給你。是你教會了如何做人，是你把我們帶進了五彩繽紛的世界，你的手掌有一點粗，牽著我，學會了走路，你的溫柔語言，讓我倍感溫馨。為了我們，你曾冒著生命危險把我們降臨，在世界上；為了我們，你辛苦的工作，。現在我們長大了，我把帶有感激的掌聲送給你。

我把掌聲送給你。是你教會了我加減乘除，是你教會了我詩篇朗誦，是你教會了我與外國人對話……當我考試失敗的時候，你總是用這樣的.一句話：“沒關系，下回好好考，以后好好學，成績一定會趕上來的。”有一種類型的題不會是，可能會問你一遍，兩遍，三遍……甚至十遍，你總是耐心的給我講解，這兒怎么做，哪兒為什么那樣做。你沒有厭煩的時候。在這里我吧贊美與感激的掌聲送給你。

我把掌聲送給你。是你打到了我身上的病魔。讓我再次擁有一個健康完好的身體。我記得，在我12歲的時候，我的了闌尾炎，，慢性炎癥，急性發作。當我在死亡與生命之間徘徊的時候，是你揮動你的手術刀。將我在生死邊緣拉了回來。可以這樣說。是你給了我第二次生命。我很感激你，在這里，我把掌聲送給你。

我把掌聲送給你。我認為，你可以了，你的痛苦從來不向父母說，我知道你為什么這樣做，你是怕父母擔心你。有委屈總是憋著，你從不在父母面前哭，你總是跑出去，偷偷的哭，可又有誰，能了解你心里的苦呢？！也就有我吧！你已經夠累了！該歇歇了。我給你掌聲，給予你鼓勵的掌聲，加油！

初中生日記9

“嘿嘿嚯嘿，我要我的蛋炒飯！”以前常聽這首歌，卻沒有真正做過蛋炒飯。這一次，在姐姐的指導下，我終于炒了一次蛋炒飯了！

我的姐姐是廚藝界的懶漢，爸爸媽媽交代她要照顧好來她家“度假”的.我，她倒好，到了吃飯時間，把我領到廚房里，說：“今天姐姐我教你做蛋炒飯吧！看看你做的蛋炒飯能不能把我倆給喂飽！如果做的不好吃，那肯定就還是得姐姐我親自出馬了！”我了解我的姐姐，她這么說時，我只是嘿嘿笑，也不揭穿她，正好我一直想要嘗試著做飯，也一直聽那首蛋炒飯的歌，這一次終于有機會了，我當然得乖乖地把握住。

“你先把雞蛋敲三個在碗里攪拌，再切一點蔥花備著，米飯我已經給你準備好了，你等一下就按我說的操作，保準你做出來的蛋炒飯也能夠色香味俱全。”我聽著姐姐的話，心里在偷偷笑她，表面上卻點著頭，向她表示乖乖地聽話。我乖乖地在碗里敲了三個雞蛋攪拌，又乖乖地切了一些蔥花備著，姐姐的米飯是直接從冰箱里拿出來的剩飯，要是換平日，我肯定會笑出聲，但這一次正好是炒蛋炒飯，媽媽說過，用冰箱里拿出來米飯更適合炒出粒粒分明的蛋炒飯來，我也就把這些都端到了灶臺旁邊，等著姐姐的下一步指揮。

然而，到我要開炒了時，姐姐卻突然不見了，我大聲喊她，她卻說她在房里玩游戲了，要等一會兒才可以教我炒蛋炒飯了。這讓我忽然覺得姐姐真是廚師界最懶的漢，不然她怎么連蛋炒飯也不會炒，還借口說她有事沒辦法教我了呢！她不來教，我只好自己來了。

我使勁回想媽媽炒蛋炒飯似的情景，奔著一定可以炒出好吃的蛋炒飯來的想法，開了火，倒入了適量的油，又倒進了攪拌好的雞蛋液，用一根筷子攪拌攪拌，等雞蛋熟了之后再將米飯倒進鍋里，炒把炒把兩下再撒入適量的鹽，不一會兒蛋炒飯就出鍋了。姐姐在聽到蛋炒飯出鍋了時，從游戲里又走出來了。

初中生日記10

今天我們在課間操時跑步，我覺得跑步時真有趣。

做操鈴響后，我們初三各班在百米跑道集中，初三一班在前面，我們班在中間，三班在最后面，好不開始后一般在前面為我們開路，我們放肆地往前跑去，在校門口旁的大樹下，前面的同學突然大叫了一聲。我們都很奇怪只見他跑到一邊，當我們經過那時，嚇了我一跳，我差點兒踩到了水溝里，原來沒有水溝的地方竟然出現了一條水溝，真是莫名其妙。原來剛才那個同學踩到了水溝里。漸漸地跑著，整齊的隊伍也散了，有的同學各自為一隊，有的同學在一邊跑，一邊說笑，有的同學還推人家，簡直就像逃兵一樣，所有的同學都沒有集體感。而且還有同學時不時的開玩笑，突然不知哪位同學打叫道：誰的錢掉了。我們不以為是，因為昨天有同學做這樣的惡作劇。想不到今天確實是真的，只見一個人惶恐的叫到，我的錢掉了只見他往后尋找，最后他尋到了他失去了錢。我們一伙人都哈哈哈大笑起來。

跑到辦公樓是前面的同學停了下來，我以為又像昨天那樣校長要訓什么話，只見我們語文老師攔住了我們，說我們沒有跑整齊，要對我整齊再來再跑，這時幾個同學露出了不情愿的.表情說道：好管閑事，我們明明跑好了。廣播的鈴聲還在繼續，這就意味著我們還要跑幾個圈。這時一個同學說到，這該死的廣播操快點停下來呀，漸漸的廣播操停了，我們大家都快速的沖向了教室。

跑步的時候我們應該認真對待，因為鍛煉身體是為我們自己好，我們也只有現在好好鍛煉，在將來中考的時候才能取得較好的體育成績。

初中生日記11

閉著眼睛都能夠因為那一刻而微笑起來的，一定是驚喜的一刻。在我的學校生活中，正有那樣的一刻發生過，使得我無論何時回想起來，都會嘴角上揚。

令我驚喜的那一刻，是我因為偶然參加的作文比賽獲得了一等獎的時刻，當時我的同桌從老師辦公室出來，湊到我的耳邊告訴我：“你知道嗎？你的作文獲得了一等獎哦！”我瞪著眼睛驚訝了幾秒，然后拍了一下她的肩膀說：“這種事兒別瞎說，你還不知道我的作文是怎么交上去比賽的'，不可能會是我得第一名的。”我說完就像是沒事兒人一樣繼續做自己的事情了，而我的同桌卻認真地站在我的旁邊望著我說：“你不信？那等作文課上，老師讓大家為你鼓掌吧！”

同桌這樣說時，我的內心泛起了一圈漣漪，“不會我的作文真得獎了吧？”我這么想著，想著想著就想到了我們班今天的作文課。老師今天拿著課本走進來的模樣，的確不同凡響，是那種如沐春風的喜悅，她站在講臺上，輕咳了兩聲，簡單表述了一下這一次作文比賽的成績已經出來了，接著就開始向我的同桌所預料的那樣說道：“我們班的_同學，獲得了這一次作文比賽的一等獎，大家都為她鼓掌吧！”老師剛說完，我的同桌就把鼓掌的手，拍在了我的眼前，讓我的臉噌地一下紅了。

原來同桌的小道消息是真的，可我又怎么會有幸獲得一等獎呢？我臉紅著低下了頭，也許老師看出了我的疑惑，她開始補充道：“_同學這一次的作文，是我推薦她去參加比賽的，這一篇作文是大家平時課堂上的作文，但她這一篇寫出了感情，寫出了真誠……”老師說的話，我已經大概明白自己為何能夠拿到獎了，而這份驚喜卻還是讓我一直延續到了現在，只要我閉上眼睛，我都能夠因為得知獲獎的那一刻而嘴角上揚起來。

初中生日記12

開學第一周，通常都是我們學習熱情最高漲的一周，在這一周里，我們會把所有對新學期的期待都表現出來，直到我們遇上學習的難題。

“快教教我，這題我不會！”同桌一改從前不愛學習的模樣，拿著今天的作業題問我怎么做。要像以前的他，早就背著書包拉上他的好兄弟去打球了，這就是開學第一周的魔力，總能讓那些不愛學習的同學都愛上學習，也總能讓我們這些愛學習的學生，在一片世界將因為學習而改變的美好里，耐心教著他們做題。

這樣的情況，持續了好幾天。到底是幾天，其實也就四天。但這四天已經可以讓人謝天謝地了，畢竟“三天打魚兩天曬網”的沒有耐性，還只有三天。在第五天的下午，也就是開學第一個周五的下午，有著周末的誘惑，同學們的內心又開始蠢蠢欲動了。

“哎呦，又不想做了，不然還是留著周末再做吧！”我的同桌又露出了他的原形，將開學第一天對我發過的誓言“我要天天寫完了作業再回家！”忘得一干二凈了。此時的他，又擺出了一副學習有什么意思的表情，讓我這個同桌不知道該嘆氣好，還是罵他好。

就在我差點兒就要開口罵他時，他把作業本一合，以最快的速度將書本裝進了書包里，對著我笑嘻嘻地說：“你可以回家了，不用管我的學習了。我要去打球了！再不去活動活動，我肯定得憋死了！”我的開口，忽然就只能是嘆息，為他的'現在嘆息，也為他的未來嘆息。

開學第一周，只需要不到五天的時間，那些不愛學習的同學就會將他們對新學期的期待都拋到腦后，而我們這些愛學習的同學，則望著難以改變的世界，繼續埋頭學習。

初中生日記13

“路漫漫我與媽媽最近，山巍巍我與太陽最親，天水間我與紅星，我留給你綠色的背影……”耳畔響起了《綠色的背影》的美妙歌聲。軍人，您的形象又一次出現在我的眼前。啊，軍人，您就是我心中的一抹綠色。感謝你散發出勃勃的生機，散發到每個人的心中，流進了我的心底!

您還記得5.12大地震的情景吧!在地震中，房屋在頃刻間倒塌，而您卻冒著生命的危險去搶救難民。原本自私自利的我一下子感受到了綠色生機的香氣。軍人，謝謝您，謝謝您散發出的綠色生機，謝謝您的無私精神。

您還記得索馬里維和事件嗎?那時，您為了維護索馬里的和平，全力戰斗著。然而有的軍人卻失去了他們那年輕的生命。軍人，您知道嗎?自從看到這件事后，原本軟弱的我變得堅強。軍人，謝謝您，謝謝您散發出的綠色生機，謝謝您那為大家著想的心。

您是否還記得吉林發生的特大洪水的情景嗎?您在湍急的水流中行走著，搶救被困群眾，您在湍急的水流中行走著，來回搬運沙袋。就在這湍急的河水中，您要是腳一滑，就有可能被沖進下游。那時，您一定在想：我決不能滑倒，我要多運一袋砂石，多救一名群眾……。軍人，謝謝您，謝謝您散發出的'綠色生機，謝謝您那堅定的信念。

尊敬的軍人，您是一個永遠富有生機，永遠富有綠色的小草。您讓一個自私、自弱的學生活潑開朗、勇敢堅強。即使您是一個大家庭中的普通一員，但在我心中，您是偉大的、堅強的，那一抹綠色將成為永恒!就是這綠色，帶給我們幸福美好的生活;就是這綠色，讓世界溫馨、和諧。還有什么能代替這一抹綠色呢?

初中生日記14

早春三月，正是出去游玩得好季節。學校組織我們去陶祖勝境春游啦！我高興地一晚上都沒睡好。

我們早早地坐上車。雖然天公不作美，但是我們仍興致勃勃，一路上笑語不斷。經過兩小時得旅途，我們來到夢寐以求得陶祖勝境。

走進陶祖勝境，只見山清水秀，群山環繞，一棵棵青翠欲滴得竹子長在蜿蜒起伏得山坡上，好一片竹得海洋，地上得小竹筍探出黃花花得小腦袋，向大地展示著自己旺盛得生命力。我仿佛走進仙境一般。竹影搖曳，“沙沙”作響，宛如一首悅耳動聽得樂曲，令我神往。

早就聽說宜興得陶瓷，全國有名。當我們來到范蠡陶坊時，大家躍躍欲試，恨不得馬上就做陶瓷，可又不知從何下手。可是還沒等導游教完我們怎么做？我們早已按捺不住自己心情得，七手八腳地動起手來。我先把泥巴切成兩半，把一半揉成圓柱，把光滑得一面放進模具里，用竹簽把多余得泥巴切掉，沿著半圓洞把泥巴切掉，另一半我也照著剛剛一樣做。再搓一個圓柱，放進模具得圓洞里，使勁地用手指鉆，添補縫隙，茶壺一拿下來，成兩半，我不甘心，又把泥巴不停地補縫隙，結果茶壺成“胖茶壺”，胖茶壺就胖茶壺吧，不管它。接著我用剩下得泥巴搓成一個圓，放進蓋子模具里，把剩余得泥巴切除，我得胖茶壺就出爐，雖然做工有些粗糙，但是我得心里甭提多高興，比吃蜜還甜。看著同學們那專注得神情，熟練得動作，多像一位大師傅呀！看來我們都可以向家人炫耀一下。老師還評出我們班得陶藝高手——賈超龍，他做得小茶壺小巧玲瓏，精致極！可見，做陶瓷也是一件不容易得事，看似簡單，但是做一個好茶壺卻很難。

我們又來到慕蠡洞，那里有千姿百態、數不勝數得石柱、石筍、石花等景觀。在這各種各樣得石柱里，都隱藏著許多神奇得傳說呢！不由讓我們贊嘆著大自然得杰作。

一天不知不覺地過去，我們依依不舍地告別陶祖勝境，在這里，我們學會怎樣做陶瓷，還感受到做陶藝得快樂，鍛煉我們得意志，收獲可真不小啊！

初中生日記15

我從小就喜歡一個人安靜地讀書，因為我覺得讀書的過程就是和圣人談天說地的過程。

“習慣鑄造人格”，若養成良好的習慣便可鑄造品德高尚的`人格。現在讀書已成為我養成的良好習慣，我愿意將我的讀書的心得體會，與大家分享!

我喜歡讀書獲得的快樂。因為讀好書就像與名人圣賢促膝談心，聆聽教誨，何不充實?讀書如與知音閑聊神侃，心不設防，口無遮攔，何不舒暢?與作者思想碰

撞，偶有靈感之花，茅塞頓開，何不驚喜?俗話說得好，人生得一知己，足矣。博覽群書如得知音無數，有知音的理解與共鳴，何不滿足?讀書者足不出戶，天下大

事無一不曉，如何不聰?

如何讀書才能快樂?是不為功名利祿而讀，若你是為升官發財而讀書定無快樂可言。快樂的讀書應是“乘其興之所適”。古人云：“讀書太樂則散漫，太苦則枯

燥乏味。”這兩者都可能導致精神偏枯如癡，失去讀書的真樂。不能盡信書，也不能沉迷于書中不能自拔。書，各有其趣，各有不足。作者的認識，情緒各有偏頗。

如有的憤世妒俗、慷慨激昂，有的高談闊論、天馬行空。如果長期沉迷于某一類書可能走火入魔，不能自拔。書能移性情，故君子應博覽群書、相互參照，以免偏聽

不明。情志誤譴。讀書若信書，不如無書。

讀書有樂必有苦，正所謂好書難覓、知音難求。這何嘗不是一種痛苦呢?讀書之所以苦，是因為你急切想了解作者思想卻往往晦澀難解、意深難測;又因為外界

精彩的世界太喧嘩吵鬧，讀書的冷板凳難坐;還因為與遙遠的知音無緣對話或相見恨晚，書友天南海北難相聚。讀書成了一種孤獨。

讀書使我結實了許多知音，從書中我看到了不一樣的世界。