初中中考作文

初中中考作文1

春天，漫天遍野的木槿花開了，然而伴隨著木槿花開的卻是一份堅強。

我向來不喜歡花，因為他們太嬌弱。

一次，過生日。媽媽送了我一顆木槿花種。我很疑惑，便問“為什么送我這個。”媽媽道：“木槿花和其他的花不一樣，您種種看也許它會改變您對花的偏見。

被迫，不情愿的把種子埋在了院子的一個角落里。

時過已久，媽媽問我：“木槿花怎么樣了？”不好說已不知丟到哪里去了，便隨口答道：“好得很，只是還沒開花罷了。”

過了不久，鄰居家小興土木，把一些破舊的家具，建材和木板都丟到了院子的一個角落里。

秋天，我站在院子里，感嘆道：都說了花向來是比較柔弱的，經不起一點風吹雨打。心中不禁油然而生一種凄涼，也許那顆種子早就死去了吧，

第二年春天，漫天遍野都開遍了鮮花，可是一陣風吹雨打后，一些花兒卻已經受不住，凋落。

我看著這一切，不禁冷笑起來，不經意的一瞟。

院子的角落里，建材堆中，有一朵淡紫色的小花迎風飄舞，走近一看，似乎是去年種下的那棵木槿花。

我愣了，想不到，在那些柔弱的花中竟還有這樣一種花，能夠在這樣的環境中傲然開放。

花海中，我似乎聞到了一陣花香，那是木槿花獨有的味道。我也似乎又看到了希望。

就是這樣的一朵小花，改變了我十三年對花的看法。

帶您在絕望的青春窗口看到春天——這是木槿花的花語。

這一刻，木槿花，我懂了您。

初中中考作文2

想到如今來到求實已經一年多了，記憶中的東西越來越多，也許我已經忘記了幾篇文章，幾個單詞，可我豐富的校園文化活動卻從未忘記過，以為那將是我一生中最美好的東西。

總也考不完的試哪天終于考完了，回到班內，期末考試竟不再是當天的熱門，這都源于有一項新活動——賣菜。

這應該是求實的老傳統，當時剛入學半年的同學們開始憧憬他們的掙錢方法。本組同學決定去買窗花。結果第二天，我起了個大早（平時上學起床也比這晚得多），時間剛過六點半，天還沒亮，我們便開始了我們別樣的一天，我們轉遍了開封市的批發市場進來了貨，再回到指定的銷售地點，各種大大小小的攤子已經擺起來了。

沒關系，還不算晚，可我第一次“經商”，卻等了半天還不見有顧客光顧，平時在學校溫文爾雅的小組終于坐不住了，而且發現了其他小組的秘訣，開始主動推銷。還好總算開張了，可顧客仍是寥寥數人原來賣東西是那么的難啊！眼看街上的人越來越少，我們當機立斷，去進了50多斤的掛面來“急救”。

日常人們常用的掛面倒比窗花好賣得多，可畢竟掛面成本太高，賣出去才賺積分錢，所以拿他來彌補窗花的損失，這才算剛剛夠本，（內幕：最后本組有一同學擔心最后收攤時過于“慘不忍睹”，把他家長教來買走二十多斤掛面，當時也不管自己的成本真實不真實，抱住本就行了）。

經過了這此課外活動，同學們都知道了父母的不易；雖然全班的活動好像沒幾個太成功的，當大家都收獲了道理，艱辛和快樂甚至更多，這些都會使更多同學享用不盡。

不完美地方就是：我還沒拿到只記得第一筆用自己勞動換來的工資。

初中中考作文3

一個西瓜太郎的發型，一雙單眼皮短睫毛的小眼睛，一張不太會說話的櫻桃小嘴，再加上失敗得一塌糊涂的鼻子，就是我——一個不太引人注意的愛吉他的普通女孩——杜婭源。

我從小酷愛音樂，這幾年我接觸了吉他。有些鋼琴基礎的我學習起吉他來還是異常輕松的。每天晚上寫完作業，無論已經到了什么時候，我總是練琴。因為吉他太吸引我了，只要彈起來，就放不下了。它優美的琴音在我心間蕩漾，它的共鳴讓我心震撼，它古銅色的琴弦的質感讓我一觸不忘，它的一切一切都是那樣有著無情的魅力，使我，無法自拔。

吉他是我生活的全部，也同樣是我生命的全部。同樣，它也不我對它的一片苦心。它讓我當選了學校赴新加坡交流的名單。

聊起這件事，我瞬時間閃回到了那個初春。當時的我吉他還不是很好，也不會什么彈唱技巧，完全是憑自己感覺進行掃弦以及什么的。我當時唱的是那首受青澀女生寵愛的《獅子座》，比賽的時候，我什么也沒想，抱著吉他就沖上去了。我目視著一張張老師的面孔，心中一直有只小鹿在亂撞，我的雞皮疙瘩已經掉了一地。我莽撞開始了表演，突然發現，我的十根手指已經泛涼，幾乎到了僵硬，胸前的那只小鹿幾乎就要撞死了。慢慢的，節目進入了，我的心已經了，我的手指已經沸騰了，我的琴似乎充滿了與力量。指尖余琴弦摩擦所發出的聲響似乎已經我內心深處的共鳴，剎那間，我愛上了這般感受。

我時刻都明白，這是音樂給予我的.恩賜，這是吉他給予我的饋贈。

這就是我，一個用音樂所唱生命的女孩，一個固執而又單純的女孩，一個一旦愛上了就不會放棄的女孩，一個在音樂中成長，視吉他為生命的女孩，一個倔強地愛著吉他的女孩—吉他女孩——杜婭源。

初中中考作文4

多久沒用閑適的心情記載下生活的點滴，已然忘記。在一個難得的午后，終于享受到了獨屬于自己的快樂。

喜歡這樣的時光，捧著一本心愛的書，搬一把板凳在陽臺坐下。望向窗外，連笑容都帶得有些暖意。深綠掛上枝頭，卻不知何時灑下幾點暖人的陽光，照的地下樹影斑駁。陽臺上的花不知何時在陽光的沐浴下嫣然綻放，濃郁清香隨著微風吹拂緩緩彌散，再鉆入鼻翼時已是一絲宜人的幽香，沁入心田。或許，一縷清香氤氳的是一片心情，一點陽光銘記的是一闋流年。與溫暖對望的時光，少了恍然，多了沉靜;少了浮躁，多了恬淡。指尖摩挲著書，一個個靈動的漢字跳躍在我的眼簾，漸漸看的入迷。仿佛一切都是都是靜的，一切都是無語的安寧。偏偏有動打破了這本可以成畫的寧靜淡然。偏頭向那兒看去，原來是十幾條泥鰍在盆里不安地扭動尾巴，仿佛要沖破這束縛，平時看著有些生厭的小東西，此時卻覺得它們仿佛也受了感染，變得格外靈動自然。我不禁走向前去，彎下腰忍不住與它們接觸。小心翼翼地捧上了幾條，可那靈活的泥鰍哪里會聽話?它們扭動著身子，游刃有余地從我指尖竄過，又跳回了水里。雖僅是一剎那的時間，卻讓我感覺的生命的躍動和可貴，感受到了一條條鮮活的生命自我指間穿過。將手上的水珠灑盡，復又回到了位子。想哼歌，卻又不知怎樣才能唱出內心的歡愉;想寫字，卻又不知怎樣才能寫出怡然的陽光。罷了，就讓這美好的時光沉靜眼里，沉浸心里……

尋一處地方，邂逅一段溫暖的文字;覓一個微笑，聆聽一縷寧人的陽光……

初中中考作文5

童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動人有趣的故事；童年，是一首婉轉悠揚的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時的歡笑像茉莉散發出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。童年趣事，是令我最難以忘懷的。今天我就說說我印象最深的一件吧。

記得那是一個秋日的早上，我們像往常一樣，你叫上他，他叫上你，一起背著書包高高興興的去上學。我們上學時一般都是順著小路走，這一天也是一樣，在路上邊走邊說笑。走著走著，突然看到路上有一個大西瓜。我們一下子全都撲上去搶西瓜，我是跑的最快的一個，搶先抱起了大西瓜，并告訴他們到學校一起分著吃。可是我們還沒走幾步，就聽到有人大喊“站住”，等我們回過頭來，那人已經氣勢洶洶的追來了，他一下子抓住我說“你竟敢偷我的西瓜”說著就把我的上衣脫了去，我嚇的不知所措，等我回過來神的時候，同伴們不知啥時間早就跑得無影無蹤。我不敢去上學，怕同學們說我是小偷，便哭著回家了，把一切事情都告訴了媽媽，媽媽又幫我去把衣服要了回來。媽媽說事情原來是這個樣子的。有人去偷西瓜，被種瓜人發現了，那人可能把手里的西瓜扔到了路上，又被我見到了，即發生了后來的那一幕。

這便是我童年的一件有趣的事。

初中中考作文6

11月4日，我們學校開始了初試。我非常緊張和擔心地進行了初步檢查。我終于在11月5日完成了考試。我仍然非常擔心，悲傷地走出了教室。

當我知道期中考試即將舉行時，我非常害怕和緊張。我總是對我的同學們說，“我不會參加這次考試，這門課不會參加這門課，那門課也不會復課……”這些話在我的同學們耳邊一遍又一遍地回響，一遍又一遍地重復著同樣的錯誤。我聽說我的同學討厭他們。以前，我把所有的時間都花在無聲的中文寫作上。知道自己的語文成績還可以，我還是固執地花了很多時間在語文的默寫上，以應付老師每天在課堂上的默寫。當我知道我要參加考試時，我醒來并努力學習。考試前幾天我才開始學習。我沒有遲到。

當我完成考試時，我沉重地走出教室，慢慢地、輕輕地走著。抬頭看天空空是如此的灰暗，低頭看地面是如此的潮濕，看著樹木是如此的無精打采，讓我更加的難過和煩惱。當我想到我不應該做錯的話題和我不知道該怎么做的話題時，我感到悲傷和擔心落后。我沒有任何希望，也不堅定。因為過去的考試，我從未感到過如此悲傷的心情。

雖然這次期中考試的結果還沒有出來，但我非常擔心和害怕。我擔心我會落后。恐怕我會因為成績落后而放棄那門課程的學習。“學習就像逆水行舟；不進則退。”另外，前一段時間，我沒有好好利用我的時間學習。相反，我花了很多時間在中文的無聲寫作上。因此，從現在開始，我必須好好利用剩下的時間學習數學和物理，促進我的科學，與中國人一起前進和后退，共同進步，絕不讓科學再次阻礙我。

初中中考作文7

時光飛逝，日月如梭，原來的小女孩已經成為亭亭玉立的大姑娘了，原來的小小子已經變成玉樹臨風的帥小伙了。轉眼間，我們就要離開這所生活了三年的初中，心里有太多的感慨和留戀。

我留戀的是老師殷切的批評和知道。原來我們總是對老師的批評充耳不聞，依舊我行我素，錯誤一犯再犯，真是好了傷疤忘了疼。每當老師說“XX，你這么簡單的單詞都錯，找我重默!”“XX，你這個字不規范，拿回重寫 !”“XX，這么簡單的計算題都過不了關，過來我讓你做幾道。”往往這時，我的心里總會有一些無奈：單次回家背背不就行了，字多看看就好了，題認真做就不會錯了，何必那么麻煩呢?雖然心里抱怨，但還是要按照老師的要求做。當我不再因為單詞拼寫而懊悔不已;不再因為字不規范被白白扣分;不再因為計算題馬虎被擠出班級前列。我便明白了老師的良苦用心。感謝您的諄諄教誨，讓我在初中生活中改正了一個又一個的錯誤。

我留戀的是同學們在操場上揮汗如雨的瞬間。體育中考是我們面前的一道坎，只有邁過這道坎才不會輸在起跑線上。每天早晨我們面對著清晨的第一縷陽光開始跑步。雖然是初春，但跑完步還是會大汗淋漓。總是能看到同學們咬牙堅持的身影;邊跑邊給旁邊同學鼓勁的微笑，休息時拿出紙巾幫對方擦汗的動作。就好像中考不是一場比賽，而是一個游戲，每個人都樂在其中。

我留戀我的初中生活，有批評，有汗水，有歡笑。無論是好是壞，都將是我們人生中一顆閃閃發光的星星。以后想起初中的趣事，想必一定會忍俊不禁。

初中中考作文8

初中三年，不曾轉學，一直在一所學校里，與同學間有了深深的友誼，現在有些恐慌：上了高中，還會不會有這般的好朋友？照顧我，在需要時幫我，高興一起開心，難過時鼓勵我，落淚時幫我擦淚得人。還會不會有？

第一個人。我們住在一個院，每次到她家門口分開，轉彎時回頭。每次每次，都會撞上她的目光。溫暖的眼神。

第二個人。好朋友在一起，總會有些事很奇怪。很多時候，我考好的時候她考的也好，我考不好的時候她考的也不如意。若是考不好，路上就一起分析原因。然后就一起扎到書店里，去買材料。

有一次，我沒拿夠錢，她就跟我一起去我家。她幫我改畫，我給她彈琴。呵呵，她說我彈琴的時候，手像在跳舞。拿上錢買完書，就一起去她家，向她借書，再比誰家亂。

哈哈，第三個人。有次過馬路。也是第一次過馬路她沒抓著我，我反去挽她。看著我：“不會過馬路啊？”我不答，緊張的看著車流。她牽著我，過了那條“兇險”的路。

最后一個要說的人，好像有“仙氣”，能時刻記著我舒服不舒服，熟悉我。不知考慮別人的心思立場，卻總記得我。是一年級和初中三年的同學，比別人多一年呢。

有時有些事，就是怪怪的，明明是開心的往事，卻會越想越難過。還有幾個月，就要跟朋友分別了，每每念及離別，心里便會泛起一陣陣的惆悵與難過。

“念去去千里煙波，霧靄沉沉楚天闊。自古多情傷離別，更那堪，冷落清秋節？”

初中中考作文9

四月末，我們迎來了萬種矚目的期中考試。

這是一學期半程沖刺的驗證，這是一滴滴汗水凝結而成的碩果。

考前的準備可謂是苦之又苦。語文的字詞句段，數學的精遍習題，英語的聽力語句，史地生的嚴峻考驗。東方吹，戰鼓擂，不必老師幾多督促，個個心如離弦之箭，手如狂舞之風，家長在期待，七天長假更是讓人期待啊!

考試分班制度是按名次分班，及每班前N名在N班，N+4名在N+1班，亦復如是，真可謂是等級森嚴!往往在較前的班里的“大亨”們是談笑有鴻儒，來往無白丁了;而在較后班級的難兄們則大呼：我輩豈是蓬篙人，乘風破浪必向前!考試的監考十分嚴格，不僅僅是混班生，隔級坐，而且兩位監考老師虎視眈眈，更有校領導子阿室外游走。

試卷的題大都簡單，但在一些個題上，難度倍增，以火練真金。此題之難，難于上青天。有的高手一揮而就大半張試卷，卻被一道小題難得抓耳撓腮。我這次考試總體很順，但細節上不是十分理想。一次考數學，一支港幣在開頭時期突然停電，給我以極大的振蕩，終天不負我，另一支鋼筆替補上場，無巧不成書，卷剛答完，它也無墨可流。

說到數學卷，有一題讓我二丈和尚——摸不著頭腦。解答分析的大題稍作思考，或畫或寫，便斬落馬下。而在一大題里有一個小小的選擇題，棄之，惜此分;做之，難求理，不知有多少英雄竟折腰。唉，令人痛苦的選擇題啊!

考，固然是充滿挑戰且富含痛苦的，雖然它會為我們帶來美好的假期，但我們要努力為它埋單。這就是考試的意義所在吧!

初中中考作文10

愛，有許多種，如：師生之間，父母與孩子之間，同學之間……

師生之間

一次，我實然生病，難受極了!因此遲到。到了教室里，王老師正好在教室里面整紀律，看見我來了。卻關切地問：“病情怎么樣，好些沒有?”頓時，我心里涌出了一股暖流。回想一下，老師對我們十分地關愛：在學習上，是我們的老師，在日常中，成為了我們的好伙伴。我想，老師對我們，絲毫不比父母差。

父母與孩子之間

年幼時的我，體弱多病。我最深記憶的事，還是我3歲時的那個晚上：那天晚上，體溫突然升高，呼吸急促。媽媽察覺后，立即背上我，跑去醫院輸液。回到家，已經6點，這時該為我準備早餐了。但是，奔波了一夜，怎能不累。只見媽媽一咬牙，拖著疲憊不堪的身子為我準備早餐。長大后，無論如何，也報答不了父母對我們的養育之恩。

同學之間

有一天，我在學校有點發燒了。趴在桌上。這時，我的好朋友一張韻涵過來了。她站在我座位旁，讓我休息一下，還趕走了一些在我附近吵鬧的人，并說：“上課了，我會叫你。”下課時間，是個多么令孩子歡喜的時間。然而，她竟犧牲自己的下課時間來陪我這個病人。我認為，我這一生都忘不了她，不是因為她與那位歌手同名同姓，而是因為這一天……

其實，世界上處處都充滿愛，只要細心觀察，一定可以發現更多的愛!

初中中考作文11

明天要考試了，是我們六年級下學期的期中考試。倏然間，六年的小學生活即將結束。明天的考試怎能不讓人擔憂呢？

考試，我努力避及著這個字眼。它的保密性不亞于聯合國五星級防密文件，以至于連親愛的老爸老媽也蒙在鼓中，渾然不知。我知道告訴他們我只會更緊張。也許，媽媽還是只會為我整理好書包；爸爸還是只會說：“細心一點。”因而，不告訴他們，心理踏實點。

“佳佳，該考試了吧！都五月了。”媽媽在飯桌上忽然提到這個話題。我連忙裝作此事不關我的樣子，“埋頭苦吃”起來“是不是考試了，你倒是說呀！”“嗯······這個嘛······沒有的事。”我吞吞吐吐地應道。“那就好，不過考試時可別忘了告訴我。換有考試時，三角板，量角器，尺子，鉛筆，都帶齊全了，考試時要······”唉呦！老媽又在唾沫橫飛地高談闊論起來。我扒了幾口飯，拿著作業，匆匆上樓去了，樓下老媽仍在不知疲倦地說著。

明天要考試。這對于“身經考場”數多次的我們來說的的確確不算什么。可總覺得這次考試帶著那么點懼怕，那么點不安。真恨不得把以前課余的陣陣歡笑聲化為小黑點，存在“腦磁盤”里。

“碰上考試，我不怕不怕啦！”我哼著歌兒，為自己增加勇氣直面考試。想來想去，何懼考試？分數、高低也；家父夸、責也；師長贊、批也；同學妒、嘲也。

考吧！考吧！二十一世紀的我們不怕考啊！考吧！考吧！人生難免有責怪批評。考吧！考吧！考試才能測驗我們的真實水平。考吧！考吧！

初中中考作文12

每個人心中都存有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路，它可能是一束束鮮花，一縷縷陽光，一句句溫暖的祝福……但是，在我心里那美好的事物就是我的校園生活，它豐富了我的生活，它留下了我成長的足跡，帶給我童年的快樂。

校園生活是充實的。清晨，我們漫步在校園操場上，耳旁聆聽著廣播的聲音，那是學校廣播站的廣播員在為我們播送每天的校園新聞，一個個字在話筒下傳播的很遠很遠。順著教學樓，倚在樓梯旁，同學們瑯瑯的讀書聲又飄入我們的耳朵里，多么美妙啊！上課鈴聲響起，同學們快速走進教室，課堂上將飽滿學習的熱情釋放出來，與老師一起共赴知識的海洋。我們好似一株株幼苗，老師便是那澆灌者，在老師的辛勤培育下，我們慢慢茁壯成長。“叮當……”那清脆的鈴聲再一次響了，下課了，同學們在操場上跳皮筋、打籃球、追逐嬉戲，整個校園充滿了活力與生機。

校園生活是豐富多彩的。隨著信息技術的高速發展，計算機日益成為人們學習、工作、生活不可缺少的工具。每周一我們上信技課，在課堂上，老師教我們如何在電腦上實踐操作。打字、制表格、發送信息、文字插圖等，通過老師的細心講解，我們掌握了很多電腦操作的基本知識，對我們的學習有了很大的幫助。學校也為我們安排一些戶外活動。本周各班在老師的帶領下，舉著中隊隊旗，去校外拾垃圾，清潔環境衛生，同學們在勞動中體驗生活，體驗快樂，在勞動中增長知識。

時光流逝，我的校園生活會不斷走向新的明天。我在內心對自己說：讓我帶著對校園生活的美好感受，在海闊天空中去努力，去拼搏。

初中中考作文13

冬天，是屬于寒風和冰雪的季節，自然中的一切在那一瞬間冰封，生命的脈搏似乎停止了跳動，只有一派寧靜寂寥的落寞。

爺爺農場里的無花果樹有一棵已經枯黃，一攀即折，但爺爺卻堅信，只要它能走出冬天，它就能健康茁壯地成長。事實告訴我，爺爺是正確的。無花果樹戰勝了冬的冰封，它驅趕了死神的威脅，它走出了冬天，迎來了重生。

自然是這樣，生活也是這樣。

曾經受過胯下之辱的韓信曾面對的是一個冗長的冬天，沒有尊重，只有傷害與磨難的冰刀無情地刺傷著他。得不到尊重，只能被無視的狂風把他一次又一次吹倒，他的冬天很難熬。但他仍然一步一步堅定地向前走，直到走出冬天，韓信不再是以前的韓信，他的面前是燦爛的春天。

被擊敗的越王勾踐被扔進了冬天的深淵，他背負的是無與倫比的屈辱和無盡的自責，但他并沒有選擇消沉，要強要報復的火焰在他心中潛滋暗長，那團堅毅的火種讓他在冬天不再寒冷，臥薪嘗膽的點滴化作一根拐杖支撐著他走出冬天，走向強大。

冬天，是苦難與挫折的代碼，它能把人打擊得只剩下微弱的心跳，但只要能在冬天堅強咬牙前行，走出冬天，一切都將改變。

5.12地震中失去親人的孩子，他們不會哭，即使身處寒冬，即使邊臨崩潰，他們也一定會堅強，不過是在冬天，不過是很寒冷，但只要撐過去了，走出冬天，美好的生活會繼續。 走出冬天，是對生命的渴望。

走出冬天，是為壯志的實現。

走出冬天，是因生活的暢想。

只有走出冬天，才能迎來春夏。

初中中考作文14

時間一聲不吭，靜靜的來了又悄悄的走了，回想前幾天的期中考試，我才一晃而醒，不知不覺中大半個學期已經過去了，這大半個學期對別人來說也許不值一提的，但對我來說是不平凡的，畢竟我是新轉來這里的，這個學期我要面對的困難比之前的都多，竟不知不覺間我已經全都通過亮燈，認識啦好多新同學，懂得啦很多事，看到啦許多新的事物。

這學期的學業算是很忙，比我之前的那個學校是不用那么激烈的競爭的，再加上有生物和地理的會考，就在六月時間緊迫，但我很后悔前段時間只顧上網和玩，失去啦好多時間關于學習，對于生物和地理我是不敢奢求些什么的。但竟讓我考了及格，對于我今后是要努力關于學習才行，在眾科之中成績最差的莫過于數學啦！不管我怎樣學，成績還是鮮紅的宣告我不及格，所以我。

一上數學課我就在擔心，數學老師會不會忽悠那我開涮呢？我那心事拔涼拔涼的。英語成績一說起來我就惱門，那成績和那隔壁的高血壓老人的血壓一樣，忽高忽低的，那反差都快把我嚇到高血壓的啦，那單詞記啦又忘，忘啦又要記，整一惡性循環，我想我該吃點生命一號啦。語文，語文，我是從未很滿意過的。

大部分都在基礎被扣分，平日里我已經記住啦，但一到考試我就忘，忘的是一干二凈啊，我很早就懷疑我是不是有考前疑忘癥，現在進一步證實啦。所以，我的這大半學期的總結是：我有努力，但沒有達到預定效果，我把這種情況歸屬于意外中的一點出錯情況，我相信我能達到目標，把廢話留在心中，用結果證明事實。

初中中考作文15

我又一次懷著忐忑不安的心情，迎來了第一次月考的成績，看著那一個個鮮紅的對錯號，看著那一道道不應該錯的題卻被畫上了鮮紅的叉叉，唉！我后悔不已。

今天，學校召開了初一的學生，開了“關于學習經驗交流大會”，從中我認識到了各位優秀的同學們的關于學習方法。他們雖然每個人的發言方式不同，但回答內容卻都有異曲同工之妙。

從中我明白了許多關于學習的方法：

首先：

1自主關于學習。自己獨立的完成作業，絕不抄襲寧用十分鐘完成一道題，也不用十分鐘抄完十道題。

2態度端正。要明白，關于學習是靠自己，是給自己關于學習，不是給老師家長關于學習。

3抓緊課堂，關于學習就成功了一半。課堂是關于學習知識的重要場所，若不抓住課堂，那將會少學到在40分鐘里的多少知識？不會的知識越積越多，最后……

4學會做筆記，記重點，難點。筆記是很重要的，一個人的記憶是有限的，時間一長就會淡忘，若記了筆記，就會便于將來復習。

5勤學好問。要不恥下問，問別人問題并不丟人，但若又不會的問題不問才更丟人。

6制定好關于學習目標。一個人要有一個明確的關于學習目標，就等于成功了一半，有了一個明確的關于學習目標，在關于學習上才不會章法大亂……

想想自己的關于學習方法，我真還有些做得不好，我今后一定要完善自己關于學習方法。

初中中考滿分作文

初中中考滿分作文1

我讀懂了夜的心跳

曉風殘月，帶出了夜的光華，帶不走夜的韻味；

云環影繞，帶走了夜的無垠，帶不走風的耳語；

月影婆娑，帶走了夜的溫柔，帶不走夜的心跳。

夜的心跳是動人的。

夕陽西下，晚霞染紅了半邊天，地與天相連的地方，出現了一道深深的痕，我想，那是夜的'影，這時傍晚了。

各家各戶上燈了，不久又都滅了，便只剩下了夜空，顯得廣闊沒有邊際，七顆八顆的星星零散地落在夜空中，點綴著這薄薄的紗巾般似的空，我便沉浸在這神秘而美麗的夜里。

不久，便午夜了，外頭響起了一聲聲刺耳的聲音，徹底打破了夜的寧靜，給詩意的夜空套上了一層不該屬于它的喧囂，不知是什么聲音“唰，唰，唰……”就這樣打破了我對夜遐想的夢。

自此以后，每天都會在同一時間同一方向響起這樣讓人心里發惱的聲音，我開始討厭這樣的聲音，因為它擾亂了夜的心緒。

我不再喜歡聆聽夜語，很早的時候，在這個聲音還未響起，我便睡下了，可是……

這幾天，開始中考了，媽媽跑來對我說：“你到我那鋪去睡吧！晚上那邊加班施工，不然會打擾你”，“啊！施工？”我總算弄明白每天夜里怪異的聲音怎么來的了，媽媽還告訴我，因為怕下雨耽誤工程，所以他們白天作到夜里還繼續干！

原來如此！為了不誤工期，為了買房的人可以早點看到他們的房屋，那么一群樸實的農民工就夜以繼日地工作，他們的崢崢鐵骨在夜里依然沒放下該挑的擔子，他們的鋼鐵一般的胳膊就這樣有鋼筋混凝土里承擔著該承擔的，他們滿懷著家人的期盼，又滿懷著對兒女的期盼，在黑夜里用汗水演譯著勞動最深刻的含義。

今夜，星光依舊，只有月的周圍不在那么光華，一切美好的東西和贊賞的眼光不一定都要投給高高在上的。午夜時分，“唰！唰！唰……”聲音依舊響起，融入了夜，平穩而動聽，哦！這便是夜的心跳，城市的心跳。

清風吹動起遠處的草，月穩沒了光耀，星光燦爛，城市的那邊，夜空下，有一群農民工，正摸索著。

人世間，必有夜空，夜里，必有動人的心跳……

夜的心跳，我讀懂了，很動人……

初中中考滿分作文2

初夏的第一場雨剛走，空氣中沒有了中藥湯般的黏膩與苦澀，到處彌漫著清新的薄荷糖的味道。這感覺是柔滑的，像絲綢拂過人們的臉龐。

在城市的一隅，我發現了一道矮矮的院墻。墻外，胡亂地堆著大大小小的石礫，混著幾捧濕沙和雨后特有的泥濘。出于好奇，我抬頭望了望墻內，有些吃力，但并不高的墻放行了我的目光。

天啊，那是怎樣的一個妙處啊！一個廢棄的小院，房根下擠著一簇肥嫩的蘑菇，旁邊生著幾絲嬌柔的綠草，中間還點綴著不多的細小的.花兒。花兒并無艷色，但幾瓣純凈的白環繞著那細柔柔的金黃的花蕊，是怎樣的一種靈韻啊！我凝視著，不時有水珠從墻頭滾落到鞋上，深深地滲入到纖維中，我卻渾然不知。腦中突然閃過“一枝紅杏出墻來”的詩句，卻覺得那紅杏太呆：墻內不比墻外好上百倍？！

此后，一直難忘這奇遇。于是，在一次雨后，我又來了。哪知，卻又有了變數。

墻被拆了。

一堆殘碎的墻的肢體中，夾雜著曾經的花兒，曾經的草和曾經的一切。泥水流淌著，我無須再費力伸頭去看了，他已無了上次的愜意。草就是雜草，花兒就是野花兒，長在泥地里，看不出什么美來。我悵然若失。

不久，卻似悟出了什么味道來。有道是“距離產生美”，莫不是那在作怪？隔墻而望，一切都可望而不可及，它有微妙的神秘魅力。沒了那隔膜，一切都盡在掌握，卻又沒什么意思了。這人可真愛作踐自己，得不到時，什么都好；可得到了，卻成了無用的東西。

風輕飄飄的，空氣還是那么清新，但好像有什么不一樣了。為什么呢？我拋開了無聊的思緒，向那被墻隔開的下一個目標奔去。

簡評：

文章頗具“禪意”，小作者通過兩次雨后--一堵墻倒塌前后所見情景的描寫和對比，悟出了“距離產生美”的道理，立意新穎、深遠。文章寫景清新，很有空靈之感；語言自然、流暢，優美、雅致，形象、傳神。文章情景交融，富有詩情畫意，是一篇比較成功的考場散文。建議文章做兩處修改：一是“不時有水珠從墻頭滾落到鞋上，深深地滲入到纖維中，我卻渾然不知”，改為“不時有水珠從墻頭滾落，浸濕了衣襪，當時我卻渾然不知”；二是將結尾的“我拋開了無聊的思緒，向那被墻隔開的下一個目標奔去”刪去。